数控技术专业技能培训知识考试题(doc 7页)
维修电工技师考试题大全600题(有答案)
一、填空题1、肖特基二极管的_开关时间_短，故开关损耗远小于普通二极管。
2、二进制数1110转换成十进制数是14_。
3、示波器中水平扫描信号发生器产生的是锯齿波。
4、热继电器的热元件整定电流IFRN＝0.95~1.05_IMN5、在维修直流电机时，要对绕组间进行耐压试验，其试验电压采用的是交流电6、步进电动机工作时，每输入一个脉冲信号，电动机就转过一个角度或前进一步。
7、大修结束，还要再次核对接线、检查无误，并对大修设备进行调试_合格后，才能办理检修设备的移交手续。
8、在电气线路的维护检修中，一定要遵循电力开关设备的安全_操作程序。
9、大修中必须注意检查接地电阻值_，保证接地系统处于完好状态。
10、系统输出量对本系统产生反作用的信号称为反馈。
11、END是可编程控制器的程序结束指令。
12、对变频器进行功能预置时，必须在编程模式下进行。
13、数字信号输入接口，可以使变频器根椐数控设备或PLC输出的数字信号指令来进行工作。
14、肖特基二极管适用于电压不高______，而又要求快速、高效的电路中。
15、为了提高电气设备运行的可靠性，将_变压器低压侧中性点与_接地极紧密地连接起来，这种接地方式叫做工作接地。
16、_ISO10000__标准，是质量管理和质量体系要素指南。
17、在指导学员操作中，必须经常对学员加强安全__教育。
18、stepping，代表_步进__。
19、不可控的两端器件，它具有_整流__的作用，但无可控功能。
20、由运算放大器组成的积分器电路，在性能上像是_低通滤波器__。
21、逻辑代数表达式中，最简逻辑表达式_是唯一的。
22、测量1欧姆以下的电阻应选用直流双臂电桥____。
23、在选用组合开关启动、停止7KW以下的电动机时，开关额定电流应等于3__倍的电动机额定电流。
24、进行大修的设备，在管内重新穿线时，_不允许___导线有接头。
25、一般要求保护接地电阻值为_______4欧姆以下________。
数控铣床中级工考工理论、仿真试题
判断题2、在试切合加工中，刃磨刀具和更换刀具后不需要修改刀补值。
（ X ）3、固定循环指令G73-X-Y-Z-R-Q-F中Z表示钻孔深度。
（√）4、位置精度较高的孔系加工时，特别要注意孔的加工顺序的安排。
（√）5、利用一般计算工具，运用各种数学方法人工进行刀具轨迹的运算并进行指令编程称为CAD/CAM编程。
（X ）1、用立铣刀和键槽铣刀加工封闭沟槽时，为便于下刀，均需事先钻好落刀孔。
（ X ）6、在加工顺序安排中，一般先钻孔，再加工平面和其它尺寸。
（ X ）7、地址符T对应的功能是指令主轴转速。
（X ）8、机床坐标系的原点称为机床原点。
（√）9、铰孔的切削速度与钻孔的切削速度相等。
（ X ）10、刀具的补偿功能由F代码来实现。
（ X ）11、主轴停止功能按钮在自动状态（包括单步）起作用。
（ X ）12、M04功能是主轴反转，该代码启动主轴以逆时针方向旋转。
（√）13、G01代码是直线插补功能代码，它属于非模态代码。
（ X ）14、单段选择按钮在编辑状态起作用。
（ X ）15、V形架用于工件外圆定位，其中，长V形架限制8个自由度。
（ X ）16、机床油压系统过高或过低可能是油压系统泄露所造成的。
（ X ）17、测量轴径时，应选用万能工具显微镜。
（ X ）18、机床主轴润滑系统中的空气过滤器每年检查即可。
（ X ）19、测量复杂轮廓形状零件时，应选用万能工具显微镜。
（ X ）20、量块组中量块的数目越多，累积误差越小。
（ X ）21、在用千分尺测量时，应仔细校正零位，以消除测量工具的读数误差。
（√）22、机床主轴润滑系统中的空气过滤器必须每周检查。
（√）23、导轨润滑油箱应每周检查一次。
（ X ）24、局部视图中，用波浪线表示某局部结构与其它部分断开。
（√）25、对于未淬硬的平面，精铣时，一般能达到的精度为IT7~IT9,表面粗糙度为Ra6.3~Ra1.6um。
（√）26、铣削中心是在数控铣床的基础之上增加了刀库等装置（√）27、G41后面可以跟G00,G01,G02,G03等指令。
数控加工知识
数控加工知识1.简述立式数控加工中心机床和数控车床的机械的组成结构及其部件，并且简要说明各组成部件的作用。
加工中心：基础部件〔承受静载荷以及加工时产生的切削负载〕；主轴部件〔功率输出部件〕；进给机构；数控系统〔控制中心〕；自动换刀系统〔减少加工时间〕；辅助装置〔对加工效率、精度等起确保作用〕车床：控制系统；床身组件〔床鞍、主轴箱、刀架、尾座等〕；传动系统〔滚珠丝杆〕；辅助装置 2.说明数控机床与一般机床结构上的不同，为什么？ 1〕一般机床有变速箱，数控机床无变速箱2〕一般机床有一个电机，而数控机床每个轴一个电机3〕机床结构不同4〕传动系统不同3.框图描述一下数控系统的基本构成，并且说明其主要作用是什么？〔进行刀具和工件间相对运动的控制〕构成：I/O装置—数控装置—驱动控制装置〔机床电器、PLC〕—机床4.用框图描述一下伺服控制系统的基本构成。
〔见附图〕作用：接受来自CNC装置的进给脉冲，经变幻和扩展，再驱动格加工坐标轴，按指令脉冲运动，进给伺服系统是数控装置和机床机械传动部件间的联系环节。
5.简述三相异步交流电机的基本结构，绘出其速度-扭矩特性图。
数控加工技术员必需要掌握以下知识和技能：1、能够看懂、会画图纸。
机械绘图是数控技术员必备的知识和技能，应熟练掌握绘图软件，如CAD等。
2、依据图纸进行数控编程，是技术员的日常工作行为，熟练掌握机床的操作方法，3、合格的沟通技巧，因必需要与一线工人技术交流，所以应该具备一定的交流技巧。
4、能够修理数控机床，关于换刀、调试机床工作，应该熟练，熟悉工件的加工工艺，能够选择合适的刀具进行加工，明白加工流程，掌握机床的核心技术。
1.简述立式数控加工中心机床和数控车床的机械的组成结构及其部件，并且简要说明各组成部件的作用。
加工中心：基础部件〔承受静载荷以及加工时产生的切削负载〕；主轴部件〔功率输出部件〕；进给机构；数控系统〔控制中心〕；自动换刀系统〔减少加工时间〕；辅助装置〔对加工效率、精度等起确保作用〕车床：控制系统；床身组件〔床鞍、主轴箱、刀架、尾座等〕；传动系统〔滚珠丝杆〕；辅助装置 2.说明数控机床与一般机床结构上的不同，为什么？ 1〕一般机床有变速箱，数控机床无变速箱2〕一般机床有一个电机，而数控机床每个轴一个电机3〕机床结构不同4〕传动系统不同3.框图描述一下数控系统的基本构成，并且说明其主要作用是什么？〔进行刀具和工件间相对运动的控制〕构成：I/O装置—数控装置—驱动控制装置〔机床电器、PLC〕—机床4.用框图描述一下伺服控制系统的基本构成。
数控编程学习指导书
《数控编程》学习指导书易守华编长沙市航天工业学校机械教研室《数控编程》学习指导一、课程简介数控机床是综合应用计算机、自动控制、自动检测及精密机械等高新技术的产物，是典型的机电一体化产品，是现代制造技术的核心设备，该装备的先进程度和数量代表了一个国家的制造业综合水平。
发展数控机床是当前我国机械制造业技术改造的必由之路，是未来工厂自动化的基础。
随着数控机床的大量使用，急需培养大批能熟练掌握现代数控机床编程、操作、维修的人员和工程技术人员。
《数控编程》这门课程是数控专业最核心的课程，是数控专业必修的一门专业技术课，主要讲述数控编程基础及数控工艺、数控车床、数控铣床、数控加工中心的手工编程方法。
二、教材分析所用教材为由机械工业出版社出版全国数控培训网络天津分中心编写的《数控编程》教材，针对我校中专生的知识基础和现状，对本书内容作了适当增删和顺序调整。
本教材共分七章，主要讲授第一、二、三、四、五、六章，第二和第三章的部分内容放在具体的编程实例中讲解，第七章自动编程（MASTER CAM）知识将另外开设一门课，故在此不作讲解。
本教材主要讲授的重点放在数控编程基础及数控工艺、数控车床编程、数控铣床及加工中心编程四大块上，侧重理论与实践紧密结合，注重实效，难点为零件工艺的制定。
三、课程学习目标和教学要求1、目标.通过本课程的学习学生应掌握数控编程所必须的基本理论、基本知识和基本技能，为以后参加实际工作打下必要的技能基础。
2、教学要求（1）理解数控编程的相关基本概念及基本理论（2）掌握数控加工的工艺特点与解决方法（3）掌握编程中数学处理的基本知识及一定的计算机处理方法的知识（4）掌握数控车床、数控铣床、数控加工中心的常用编程指令、编程方法及编程特点。
（5）掌握调试加工程序，参数设置、模拟调整的方法（6）了解数控机床的基本构造本课程实践性强，学习时应注意联系实际，完成必要的实验项目，并保证及时完成习题和作业。
四、单元学习目标第一章绪论本章主要介绍数控编程的概念、内容与步骤、数控编程的种类；数控编程中有关标准及代码、程序的结构与格式、机床坐标系与运动方向；数控系统的准备功能与辅助功能。
2023年全国职业院校技能赛题
2023年全国职业院校技能赛题一、赛事背景1.1 技能赛的意义技能赛是展示职业院校学生综合素质和实际技能水平的舞台，旨在提高学生的专业技能水平，促进产学研深度融合，推动职业教育改革和发展。
1.2 赛事规模2023年全国职业院校技能赛将覆盖多个专业领域，分省级、全国决赛两个阶段进行，预计参赛学校和选手人数将创下新高。
二、参赛项目2.1 机电类包括数控技术、焊接技术、机械制图与CAD、电气自动化技术等。
2.2 建筑类涵盖建筑设计、建筑施工技术、建筑装饰工程技术、建筑工程检测与测量技术。
2.3 化工类包含化工工艺实验、化工设备安装与维修、化工生产过程控制、化工制药技术等内容。
2.4 医疗类涉及护理、医学影像、医药制剂技术、口腔技术等专业。
2.5 信息技术类包括计算机网络技术、软件开发与应用、移动应用开发、信息系统集成技术等。
2.6 服务类包括餐饮服务、旅游服务、物流管理与实务、会计实操等专业。
2.7 艺术类涵盖室内设计、服装设计与制作、表演艺术、视觉传达设计等领域。
三、赛事安排3.1 省级预赛各省级赛区将组织各学校选拔赛进行选拔，确定代表队伍参加省级预赛。
3.2 全国决赛通过省级赛事选拔出的优秀代表队伍将参加2023年全国职业院校技能赛的决赛，进行角逐。
3.3 赛事期间为期一周的比赛将设立不同的比赛项目，届时将邀请业内专业人士和专家担任裁判，对选手的专业技能和实际操作进行评定。
四、赛事特色4.1 实战性强本届技能赛将更加注重实战能力的培养和考核，让选手们在实际的操作中展示自己的专业能力。
4.2 创新性突出鼓励选手在比赛中发挥创造力，提出解决问题的新思路和方法，培养他们的创新意识。
4.3 产学融合赛事将邀请企业代表参与，搭建学校与企业之间的合作桥梁，为选手提供更加贴近实际需求的竞赛环境。
五、赛事影响5.1 学生能力提升通过参加技能赛，学生可以在实践中不断提高自己的专业技能水平，增强就业竞争力。
5.2 促进职业教育发展技能赛的举办将进一步推动职业教育的改革和发展，促进优质教育资源的共享和交流。
数控专业技能要求详解
数控专业技能要求详解随着科技的不断发展，数控技术在制造业中扮演着越来越重要的角色。
数控专业作为一门新兴的技术学科，对于从事相关行业的人才提出了更高的要求。
本文将详细解析数控专业所需的技能要求，以帮助读者更好地了解这一领域。
首先，数控专业对于数学基础有较高的要求。
数学是数控技术的基础，掌握数学知识对于理解和应用数控技术是至关重要的。
数控专业需要掌握高等数学、线性代数、概率统计等数学知识，以便在实践中能够运用数学模型解决问题。
此外，数控专业还需要具备较强的逻辑思维能力，能够分析和解决数学问题。
其次，数控专业需要具备良好的计算机基础。
数控技术是一门融合了计算机科学和机械工程的学科，因此，掌握计算机基础知识对于数控专业来说至关重要。
数控专业需要熟练掌握计算机操作系统、计算机网络、数据库等相关知识，能够熟练运用计算机软件进行数控编程和操作。
此外，数控专业还需要具备一定的编程能力，能够使用编程语言进行程序设计和调试。
另外，数控专业需要具备较强的机械基础知识。
数控技术是在机械工程领域应用的一门技术，因此，数控专业需要具备扎实的机械基础知识。
数控专业需要熟悉机械工程的基本原理和常用设备，能够进行机械零件的加工和装配。
此外，数控专业还需要熟悉机械加工工艺和工具，能够根据产品要求进行数控编程和操作。
除了上述基础知识，数控专业还需要具备一些专业技能。
首先，数控专业需要熟悉数控机床的结构和工作原理，能够进行数控机床的操作和维护。
其次，数控专业需要熟练掌握CAD/CAM软件，能够进行数控编程和仿真。
此外，数控专业还需要具备良好的沟通和团队合作能力，能够与其他专业人员进行有效的沟通和协作。
在实际工作中，数控专业还需要具备一些实践经验。
数控技术是一门实践性很强的学科，需要通过实践来提高技能水平。
数控专业需要参与实际的数控加工项目，熟悉实际的工作流程和操作方法。
此外，数控专业还需要关注行业的最新发展动态，不断学习和更新自己的知识和技能。
数控车工职业等级
“数控车工职业等级”考证一．职业等级：本职业共设四个等级，分别为中级（相当于国家职业资格四级）、高级（相当于国家职业资格三级）、技师（相当于国家职业资格二级）、高级技师（相当于国家职业资格一级）。
二．培训要求：（1）培训期限：全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：中级不少于400标准学时；高级不少于300标准学时。
（2）培训教师：基础理论课教师应具备本科及本科以上学历，具有一定的教学经验；培训中、高级人员的教师应具备本职业技师以上职业资格证书或本专业中级以上专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具备本职业高级技师职业资格证书或本专业高级专业技术职务任职资格；培训高级技师的教师应具备本职业高级技师职业资格证书2年以上或本专业高级专业技术职务任职资格。
（3）培训场地设备：满足教学需要的标准教室；数控车床及完成加工所需的工件、刀具、夹具、量具和机床辅助设备；计算机、正版国产或进口CAD/CAM自动编程软件和数控加工仿真软件等。
8、鉴定要求三．鉴定要求（l）适用对象：从事和准备从事本职业的人员。
（2）申报条件——中级（具备以下条件之一者）l）取得相关职业（指车、铣、镗工，以下同）初级职业资格证书后，连续从事相关职业3年以上，经本职业中级正规培训达规定的标准学时，并取得毕（结）业证书。
2）取得相关职业中级职业资格证书后，且连续从事相关职业1年以上，经本职业中级正规培训达规定的标准学时数，并取得毕（结）业证书。
3）取得中等职业学校数控加工技术专业或大专以上（含大专）相关专业毕业证书。
——高级（具备以下条件之一者）l）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业4年以上，经本职业高级正规培训达规定的标准学时数，并取得毕（结）业证书。
2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。
3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业毕业证书。
数控车床考试题
数控车床考试题一、填空题1、数控车床的加工对象是（回转体零件）。
2、数控车床的加工精度一般可达IT（6-8）级。
3、数控车床的尺寸精度可达（0.001mm）。
4、数控车床的加工零件一般可达（几毫米）。
5、数控车床的传动精度可达（0.001mm）。
6、数控车床的最大加工长度一般可达（3m）。
7、数控车床的最大重量一般可达（150吨）。
8、数控车床的主轴最高转速可达（4000r/min）。
9、数控车床的进给系统一般采用滚珠丝杠副。
10、数控车床的导轨一般采用高精度静压导轨。
11、数控车床的刚度一般可达（几百牛顿每米）。
12、数控车床的切削用量一般可达（大批量）。
13、数控车床的刀具一般采用机夹式刀具。
14、数控车床的刀具一般采用硬质合金刀片。
15、数控车床的刀具一般采用可转位刀片。
16、数控车床的刀具一般采用高速钢刀具。
17、数控车床的刀具一般采用球头刀具。
18、数控车床的刀具一般采用圆弧刀具。
19、数控车床的刀具一般采用尖角刀具。
20、数控车床的刀具一般采用斜角刀具。
21、数控车床的刀具一般采用中心钻。
22、数控车床的刀具一般采用麻花钻。
23、数控车床的刀具一般采用扩孔钻。
24、数控车床的刀具一般采用锪孔钻。
25、数控车床的刀具一般采用铰孔钻。
数控车床毕业设计随着科技的飞速发展，制造业作为社会经济发展的基石，也在不断寻求创新和突破。
其中，数控车床作为现代制造业的重要设备，其应用越来越广泛。
因此，对于机械工程专业的学生来说，掌握数控车床的操作和维护技能，是他们走向职场必备的技能之一。
一、毕业设计的目的和意义毕业设计是机械工程专业学生学习过程中的一个重要环节，也是对学生综合素质和专业技能的一次全面检验。
通过毕业设计，学生可以综合运用所学的理论知识，结合实际操作，提高解决实际问题的能力。
对于数控车床的毕业设计，其目的在于让学生掌握数控车床的基本原理和操作方法，了解数控编程的基础知识，并通过实践操作，提高学生的动手能力和解决实际问题的能力。
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数控技术专业技能培训知识考试题(doc 7页)
《数控技术专业技能培训》数控铣理论试题（一）
题号 一 二 三 四 五 总分 得分
改卷人
每空 2 分，共 20 分) 工 、 和
类零件。
2
、数控铣床通常使用 和 两类刀具。
加工空间曲面一般采用 刀具。
3
、建立或取消刀具半径补偿的偏置是
考试科目：数控铣理论 考试时间：120分钟 考试方式：闭卷笔试
课程名称 考试时间
业 密
线
封
得分 评分
于。
用
G92指令设定的加工原点是随
而变化的。
得分
评分
20分）
1．对于数控机床，最具机床精度
特征的一项指标是（）
（A）机床的运动精度
（B）机床的传动精度
(C)机床的定位精度
(D)机床的几何精度
2. 数控机床的旋转轴之一A轴是
绕( )直线轴旋转的轴
（A）X轴（B）Y轴(C) Z轴(D)W轴
3. 数控机进给系统采用齿轮传动
副时，应该有消隙措施；其消除的是( ）。
(A)齿轮轴向间隙( B)
齿顶间隙(C) 齿侧间隙
(D)齿根间隙
4．（）是编程人员在编程时使用的，由编程人员在工件上指
定某一固定点为原点，所建立
的坐标系。
(A)工件坐标系
（B）机床坐标系
(C)右手直角笛卡儿坐标系
(D)标准坐标系
5．根据控制运动方式的不同，机床数控系统可分为（）。
(A)开环控制系统、闭环控制系统和半闭环控制系统
(B)点位控制系统和连续
控制系统
(C)多功能数控系统和经
济型数控系统
(D)NC系统和CNC系统
6. 滚珠丝杠预紧的目的是( )
(A)增加阻尼比,提高抗震性(B)提高运动平稳性
(C)消除轴向间隙和提高传动刚度(D). 增加摩擦,让系
统能够自锁
7. 铣刀在一次进给当中削掉的
工件表面的厚度称为( )
(A)铣削宽度(B).铣削深度，(G)进给量（D)切削量
8. 球头铣刀的球半径通常（）
加工曲面的曲率半径
(A)小于（B）大于(C)等于（D）都可以9．FANUC系统中，程序段G17 G16 G90 X100.0 Y30.0中，Y指令是（）。
(A) 旋转角度
(B)极坐标原点到刀具中心距离
（C）Y轴座标位置
（D）时间参数
10．FANUC系统中G80是指（）。
(A)镗孔循环（B）反镗孔循
环（C)攻牙循环（D)取消周定
循环
得分
评分
三、判断题（将判断结果填入括号中。
正确的填“√”，错
误的填“×”。
每题 1 分。
满分10 分）
1．（）对工件进行热处理，使
之达到所需要的化学性能的过
程称为热处理工艺过程。
2. （）CNC系统一般可用几种
方式得到工件加工程序，其中众
MDI是指从串行通信接口接受
程序。
3．（）造成铣削时振动大的原
因，从铣床的角度看主要是主轴
松动和工作台松动。
4．（）G02是模态指令。
5．（）铣削时，铣刀的切削速
度方向和工件的进给方向相
同，这种铣削方式为逆铣。
6. （）数控机床开机后，不必先进行返回参考点操作。
7. （）对刀点就是在加工零件时刀具相对于零件运动的起始点。
8. （）G04时暂停（延时）指令，是续效指令。
9. （）G43、G44指令只用于主轴轴向移动的补偿。
10. （）插补运动的轨迹与理想轨迹完全一样。
得分
评分
四、简答题(每题5分。
满分10分）
1、数控铣床的坐标系是如何规定
的？如何设定工件坐标系？
2、什么叫基点、节点和对刀点？
得分
五、编程(满分40分）
1、如图一，只编写轮廓精加工
程序，切削参数自定，X、Y原
点在左下角，Z 轴原点在上表面。
（15分）
2、以下零件图, 编写其数控加工程序。
只要求加工凸台外轮廓，要求列出所选刀具和编写出加工工艺。
X、Y原点如图，Z轴原点在上表面。
（25分）
沉头4-?10深5
A A
a
b
c
d
e
f
演讲稿
尊敬的老师们，同学们下午好：
我是来自10级经济学（2）班的学习委，我叫张盼盼，很
荣幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。
转眼间大学生活已经过了一年多，在这一年多的时间里，
我一直担任着学习委员这一职务。
回望这一年多，自己走过的路，留
下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉，也充满了淡淡的苦涩。
一年
多的工作，让我学到了很多很多，下面将自己的工作经验和大家一起
分享。
学习委员是班上的一个重要职位，在我当初当上它的时
候，我就在想一定不要辜负老师及同学们我的信任和支持，一定要把
Y
X
工作做好。
要认真负责，态度踏实，要有一定的组织，领导，执行能力，并且做事情要公平，公正，公开，积极落实学校学院的具体工作。
作为一名合格的学习委员，要收集学生对老师的意见和老师的教学动态。
在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，很多老师也无暇顾及那么多的学生，特别是大家刚进入大学，很多人一时还不适应老师的教学模式。
学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学习委员要及时地向老师提出同学们的建议和疑问，熟悉老师对学生的基本要求。
再次，学习委员在学习上要做好模范带头作用，要有优异的成绩，当同学们向我提出问题时，基本上给同学一个正确的回复。
总之，在一学年的工作之中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性。
当然，我的工作还存在着很多不足之处。
比日：有的时候得不到同学们的响应，同学们不积极主动支持我的工作；在收集同学们对自己工作意见方面做得不够，有些事情做错了，没有周围同学的提醒，自己也没有发觉等等。
最严重的一次是，我没有把英语四六级报名的时间，地点通知到位，导致我们班有4名同学错过报名的时间。
这次事使我懂得了做事要脚踏实地，不能马虎。
在这次的交流会中，我希望大家可以从中吸取一些好的经验，带动本班级的学习风气，同时也相信大家在大学毕业后找到好的工作。
谢谢大家！。