高三语文答案
高三语文考试题及答案解析
高三语文考试题及答案解析一、选择题（每题3分，共15分）1. 下列各句中，没有语病的一项是：A. 经过这次事件，他变得更加成熟了。
B. 他不仅学习好，而且品德高尚。
C. 这本书的内容非常丰富，值得一读。
D. 他的演讲，不仅打动了听众，还引起了广泛的讨论。
答案：D解析：A项中“经过”应改为“经历”；B项中关联词“不仅”应放在“他”之后；C项中“值得一读”前应加上“非常”。
2. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A. 春风又绿江南岸。
B. 明月松间照，清泉石上流。
C. 落花人独立，微雨燕双飞。
D. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
答案：A解析：A项中的“春风”赋予了春风以人的行为，使其具有了“绿”的动作，是拟人手法。
其他选项均未使用拟人。
3. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是：A. 他热爱学习，热爱工作，热爱生活。
B. 春天的花开了，夏天的果实成熟了，秋天的落叶飘零了。
C. 他既聪明又勤奋，既善良又正直。
D. 书籍是人类进步的阶梯，是知识的海洋，是智慧的源泉。
答案：A解析：A项中“热爱学习，热爱工作，热爱生活”使用了三个并列的短语，构成排比。
其他选项中B使用了排比，但不是三个并列短语；C使用了并列，但不是排比；D使用了比喻，不是排比。
4. 下列句子中，使用了设问修辞手法的是：A. 你为什么要这样做？B. 这样做对吗？C. 这样做值得吗？D. 这样做有什么好处？答案：B解析：B项中的“这样做对吗？”是一个设问句，即提出问题，不期待回答。
其他选项均不是设问。
5. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 他的心像石头一样坚硬。
B. 他的心像水一样柔软。
C. 他的心像火一样热情。
D. 他的心像风一样自由。
答案：ABCD解析：ABCD项均使用了比喻，将“心”分别比喻为“石头”、“水”、“火”和“风”，形象地表达了不同的心情。
二、填空题（每题2分，共10分）6. “但愿人长久，千里共婵娟”出自宋代词人苏轼的《________》。
2024新高考高三语文期末试卷及详细答案
2024年高考第一次模拟考试卷语文（新高考Ⅰ卷）（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。
用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5小题。
材料一：无论出于什么原因，中国乡土社区的单位是村落，从三家村起可以到几千户的大村，我在上文所说的孤立、隔膜是就村和村之间的关系而说的。
孤立和隔膜并不是绝对的，但是人口的流动率小，社区间的往来也必然疏少。
我想我们很可以说，乡土社会的生活是富于地方性的。
地方性是指他们活动范围有地域上的限制，在区域间接触少，生活隔离，各自保持着孤立的社会圈子。
乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会。
常态的生活是终老是乡。
假如在一个村子里的人都是这样的话，在人和人的关系上也就发生了一种特色，每个孩子都是在人家眼中看着长大的，在孩子眼里周围的人也是从小就看惯的。
这是一个“熟悉”的社会，没有陌生人的社会。
在社会学里，我们常分出两种不同性质的社会：一种并没有具体目的，只是因为在一起生长而发生的社会；一种是为了要完成一件任务而结合的社会。
前者是礼俗社会，后者是法理社会。
生活上被土地所囿住的乡民，他们平素所接触的是生而与俱的人物，正像我们的父母兄弟一般，并不是由于我们选择得来的关系，而是无须选择，甚至先我而在的一个生活环境。
高三期末考试语文试卷及答案
高三期末考试语文试卷及答案
一、阅读理解
1.（10分）阅读下面的文字，回答问题。
本文主要介绍了……
2.（10分）阅读短文，判断正误. 正确（√）错误（×）…
3.（10分）根据短文内容填空。
……
4.（10分）简答题详细回答……
二、写作
1.（20分）作文题目题目：……
2.（10分）修改句子错误原句：…… 修改后：……
三、诗词赏析
1.（15分）阅读以下诗句，回答问题。
红豆生南国，春来发几枝。
问题：……
2.（15分）鉴赏以下古文句子，理解其意义。
翩若惊鸿，婉若游龙。
四、答案
1.阅读理解答案：
1.答案
2.答案
3.答案
4.答案
2.写作答案：
1.答案
2.答案
3.诗词赏析答案：
1.答案
2.答案
以上是高三期末考试语文试卷及答案，希望同学们认真答题，祝你们取得优异成绩！。
高三语文试题及答案
高三语文试题及答案只要能够在忙碌的生活中抽出时间阅读，无论是“浓缩书”还是原著，都是有益的。
但是，我们需要意识到，“浓缩书”只是一种辅助阅读工具，不能替代原著的阅读体验。
虽然“浓缩书”可以帮助我们快速了解书籍的主要内容，但是它无法替代我们亲自阅读原著所带来的阅读乐趣和思考体验。
因此，在选择阅读方式时，我们应该根据自己的实际情况和需求来决定是否选择“浓缩书”。
二）夹叙夹议类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成4~6题。
我国古代有一位名叫张衡的科学家，他在地震、测量等领域做出了很多贡献。
但是，他最为人所知的成就是发明了世界上第一台地动仪。
这个器具可以感知地震的方向和大小，是古代科学技术的杰出代表。
张衡的地动仪是如何工作的呢？它的原理其实很简单，就是利用了重力和惯性的作用。
地动仪由一个圆形青铜器和八个青铜龙组成，龙的口中吐出一颗铜球。
当地震发生时，地面会产生震动，铜球就会从龙口中掉落，掉落的方向和位置就可以反映出地震的方向和大小。
虽然张衡的地动仪在当时是一项伟大的发明，但是它的精度并不高。
由于当时的工艺水平限制，地动仪的制作难度很大，而且只能在平稳的地面上使用。
随着科技的不断进步，地震仪器的制作和使用也得到了极大的改进，现代的地震仪器不仅精度更高，而且可以在各种地形和环境下使用，为人类提供了更加准确的地震预警和监测服务。
三）议论文阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成7~9题。
随着互联网的普及，人们越来越依赖网络购物。
但是，网络购物中的售后服务却成为了消费者最为关注的问题。
有些商家售后服务不到位，甚至拒绝退换货，给消费者带来了极大的困扰。
因此，我们应该加强对网络购物售后服务的监管，保障消费者的合法权益。
首先，政府应该加强对网络购物售后服务的监管力度。
制定相关法规和规定，加大对商家的处罚力度，确保消费者的合法权益得到保障。
同时，加强对售后服务质量的监督和检查，对于售后服务不到位的商家，应该及时予以惩罚，以起到警示作用。
高三语文试题及答案
高三语文试题及答案一、现代文阅读（本题共3小题，每小题3分，共9分）阅读下面的文章，完成1-3题。
文章节选：（此处省略具体文章内容，模拟考试题目）1. 根据文章内容，作者对“传统文化”的态度是什么？2. 文章中提到的“现代文化”与“传统文化”有哪些主要的不同点？3. 作者认为如何正确地对待“传统文化”？二、古诗文阅读（本题共2小题，每小题3分，共6分）阅读下面的古诗文，完成4-5题。
古诗文节选：（此处省略具体古诗文内容，模拟考试题目）4. 请解释文中“”一词的含义。
5. 这首诗（文）主要表达了作者怎样的情感？三、语言知识运用（本题共4小题，每小题2分，共8分）6. 请根据语境，选择恰当的词语填入空白处。
- 他虽然年过花甲，但精神矍铄，______（A. 精神焕发 B. 精神饱满 C. 精神抖擞 D. 精神焕发）。
7. 请指出下列句子中使用不当的成语，并说明原因。
- 他们为了这次活动，真是“煞费苦心”，准备了整整一个月。
8. 请根据所给材料，判断下列句子是否正确，并说明理由。
- 这篇文章的论点清晰，论据充分，论证严密，是一篇优秀的议论文。
9. 请将下列句子翻译成现代汉语。
- 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”四、写作（50分）10. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
- 材料：（此处省略具体材料内容，模拟考试题目）- 要求：请以“*”为题，写一篇文章，自选角度，自定立意，不要套作，不得抄袭。
高三语文试题答案一、现代文阅读1. 根据文章内容，作者对“传统文化”持肯定和尊重的态度，认为传统文化是民族精神的根，是现代社会发展的重要资源。
2. 文章中提到的“现代文化”与“传统文化”的主要不同点在于，现代文化更加注重创新和变革，而传统文化则强调传承和稳定。
3. 作者认为正确地对待“传统文化”应采取开放的态度，既要保护和传承，也要与现代文化相融合，使之适应时代的发展。
二、古诗文阅读4. “”一词在文中指的是（具体解释根据节选内容而定）。
全国高三高中语文同步测试带答案解析
全国高三高中语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、语言表达1.任选下面的一种情景，将其扩展成一段话。
要求：引用古诗句，每段不少于30字。
情景一：戈壁落日苍劲瑰丽情景二：海上日出清新壮丽2.接着开头写一段描写性文字，要求包含“春雨”“鸟”这两个词语和一句唐诗，运用比喻、拟人的修辞方法。
(不超过80字)让我们“踏青”去：3.请从孔子、庄子、马克思、霍金中任选三人，以他们为例续写下面的话。
要求：①紧扣首句观点，符合所选人物的境遇；②运用排比的修辞手法；③语境连贯，内容充实；④不少于60字。
人是一根能思想的苇草，思想使渺小而脆弱的人变得伟大而坚强。
4.苏轼用“酾酒临江，横槊赋诗”写曹操的一世之雄，请你通过想象对这两句话进行扩展描写。
要求：①要描写出曹操的英雄气概；②至少使用两种修辞；③不少于60个字。
5.请以下段文字的首句为论点，按照要求补写一个事例。
要求：①请从达尔文、巴金、苏武中任选一人续写；②紧扣首句观点，符合所选人物事迹；③运用反问的修辞手法，语意连贯，内容充实；④60～100字。
有坚持才会有奇迹。
6.杜甫在《登岳阳楼》中写道：“戎马关山北，凭轩涕泗流。
”请结合对杜甫的了解，围绕这两句诗，展开想象，写一个片段。
要求：①使用第一人称，侧重描写和抒情；②至少使用两种修辞手法；③结构相对完整，语言简明、准确、生动；④不少于200字。
7.请根据北宋词人周邦彦的《苏幕遮》中的“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”，写一个场景。
要求：①想象合理；②语言生动、形象，至少运用一种修辞手法；③50个字左右。
8.根据下面的情境，补写内容。
字数不超过50字。
黑暗中，一块石头见身边的一块钻石没有一点光泽，愤愤不平地说：“我不知道平时人们为什么把你抬得那么高，把你视作宝贝。
现在你跟我又有什么两样呢，不都黯淡无光吗？”钻石说：“是的，我和你一样，也不会发光。
2025届鄂东南联盟高三11月联考语文答案
2024年秋季鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校期中联考高三语文参考答案1．D 【解析】“禁止无人驾驶汽车的发展”错，应是“约束无人驾驶汽车的‘任性’行为”。
2．A 【解析】“必然”错，说法过于绝对，原文说的是“它在一定程度上直接冲撞了传统产业”。
3．B 【解析】A 项，无人驾驶汽车技术现在还不很成熟，也不会很快就全面取代传统的出租车。
C 项，“已经”错，把“未然”说成“已然”。
D 项，“不会引发任何社会风险”错，说法过于绝对。
4．（4分）①要保持开放．．态度，允许“先行先试”，为无人驾驶汽车的发展提供基础设施建设和政策支持。
②要抓紧完善相关规则，加强监管．．，确保无人驾驶汽车在公共交通领域里规范地发挥作用，避免“裸奔”现象。
③政策制定应兼顾传统行业的利益诉求，引导．．其与无人车行业深度合作，实现共赢。
（答出一点1分，两点3分，三点4分。
意思相近即可酌情给分。
）5．（6分）示例：①“科学技术是一把双刃剑”意味着科技在带来巨大进步和便利的同时，也伴随着挑战和风险。
（2分）②“萝卜快跑”无人驾驶技术的发展，一方面提升了交通效率、降低了出行成本，安全，便捷；另一方面它也在一定程度上冲击了传统出租车行业，可能引发就业担忧和其他社会风险。
（2分）③因此，在享受科技红利的同时，需警惕其可能带来的负面影响，要通过政策引导、法律规制和社会支持，确保科技健康发展，实现科技与社会的和谐共生，造福于人类。
（2分）（每点2分。
意思相近即可酌情给分。
）6．C 【解析】只有“温一壶月光下酒”兼有风趣和性灵。
7．C 【解析】“天女散花”的记载，不是“用弟子结习未尽反衬菩萨修行之深”，而是通过菩萨与弟子沾不沾花的对比，表明结习尽与不尽的不同境界，从而彰显了酒喝到极处几可达荣辱皆忘的性灵之境。
8．（4分）这一句用拟人和比喻的手法（1分），生动形象地描述了岁月的步履从不停歇以及生命的虚幻与无常（2分），提醒我们要着眼当下，珍惜当下（1分）。
全国高三高中语文同步测试带答案解析
全国高三高中语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、语言表达1.请仿照下面的示例，另写两句话，要求仿句句式与示例基本相同。
示例珍珠因包裹沙砾而愈益圆润，绿树因不惧骄阳而愈益葱郁，生命因直面困难而愈益灿烂，困境与勇气给予人生的是磨砺与光明。
2.仿照画横线的句子，在下面文段横线处另写两句话，构成一组排比句。
每一湾水塘里，都有海洋的气息；，；，。
所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想象，便是一片广阔的草原。
”3.高中语文教材中有许多让我们钦佩的名家大师，他们为人的风范、创作的才华，常常引发我们的情思。
请从中选取一位，仿照例句写一句话。
要求：①引用该名家的诗句；②仿句与例句句式大致相同。
例句李白，你“仰天大笑出门去”的傲岸不屈的气概，你“举头望明月，低头思故乡”的缠绵悱恻的情怀，怎能不触动我心中的思古之幽情？4.仿照下面两个比喻句的句式，以“真诚”开头，写两个句式相同的比喻句。
人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。
真诚；真诚。
5.仿照下面的示例，以语文之外的其他学科为话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
语文是滋味甘醇的美酒，让人在品尝中回味，余味悠长；6.在下面横线上续写一句话，要求与上文内容协调，句式一致。
真正的光明决不是没有黑暗的时间，只是永不被黑暗掩蔽罢了。
真正的英雄决不是没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操征服罢了。
7.参照示例，从“王朝闻”“谢冰心”“周星驰”三位名人中任选一位，以其姓名为对象写一段语意明确、完整的话。
示例王若飞的“若飞”二字，出自南北朝乐府民歌《木兰辞》中的诗句“万里赴戎机，关山度若飞”，寄托了他以身许国、勇往直前的豪情和意志。
8.仿照下面的示例，另选一组对象写一段话。
世界上所有的生灵都有它们的眼睛，波涛是大海的眼睛。
假如大海没有了波涛，就结束了它浩瀚博大的使命，再也不能负舟远航，再也不能搏击长空，再也不能繁养水族。
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2019—2020学年度上期八市重点高中联盟“领军考试”高三语文参考答案1.【参考答案】D【考点解析】本题考查筛选并整合文中的信息的能力。
【思路点拨】A项：“共同构成了人们对‘美’的基本看法”有误，由原文“它们共同构成中国古代美学对‘美’的基本看法”可知，选项偷换概念；B项：“中国古代艺术中的美论范畴、情志范畴与境象范畴”有误，根据原文“中国古代儒、道、佛三大文化形态出于不同的世界观、人生观，又衍生出各自不同的美论范畴。
中国古代美学以心性的表现为美、以文饰的形式为美，催生了中国古代艺术的情志范畴与境象范畴。
”可知，“美论范畴”并不属于“中国古代艺术”，选项曲解文意。
C项：“是‘意’的鲜明特点”有误，由原文“意在汉魏以来的言意说中，具有一个鲜明的特点，即从先秦的哲学理念走向玄远之境，并成为文化的最高境界与文人的人生追求”可知，选项忽略了材料的限定“在汉魏以来的言意说中”，属以偏概全。
2.【参考答案】B【考点解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。
【思路点拨】B项“作者使用了对比论证的方法”无中生有，文章并未用到对比论证这一方法，只是简单地提到近年来因受到西方美学的影响而遮蔽了“意”作为中国文论元范畴与关键词的面目这一现象，并未对中、西方美学进行对比。
3.【参考答案】A【考点解析】本题考查筛选并整合文中的信息，分析概括作者在文中的观点态度的能力。
【思路点拨】A项：“只有……，才能……”错误，原文表述为：“‘同时，立足本民族的文化和美学传统，构建当代中国的美学理论，对于繁荣中国语言文学学科、构建中国特色哲学社会科学话语体系，也具有重要意义。
”由此可知，选项条件关系并不成立，属曲解文意。
4.【参考答案】D【考点解析】本题考查筛选并整合文本信息的能力。
【思路点拨】“故而质量不能得到保障”属曲解文意，原文的信息是“其内在质量的均一、可控成为最大难点”。
5.【参考答案】C【考点解析】本题考查理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
【思路点拨】C项“能从根本上保证中药产品的安全性、特效性和均一性”有误，根据原文“从而从根本上保证中药产品的安全性、有效性和质量均一性”可知，选项用“特效性”替代了原文的“有效性”，而两概念内涵事实上是不一致的，故选项偷换概念。
6.【参考答案】问题：①传统中药生产存在“三高、三低、不适宜”的问题，即能耗高、污染高、成本高；工艺水平低、生产效率低、药材利用率低；相当大比重的工艺与装备不适宜现代中药生产。
②中药产品的安全性、有效性、质量的均一性难以得到有效保证，中医药产业现代化和国际化发展也因此受阻。
对策：①加大政府对中医药产业的政策扶持；②构建现代中药质量标准体系；③发展中药智能制造，创建现代中药智能制造模式；④建设中药材交易互联网平台；⑤加大对药农的培训力度，引导一部分粮农有序转变为药农；⑥提高智能化生产和管理水平。
（问题每点1分，共2分；对策每点1分，答对4点即可给4分。
）【考点解析】本题考查把握文章结构，概括中心意思的能力。
【思路点拨】综合全文内容，提取关键信息，然后对关键信息加以整合，最后分条呈现。
7.【参考答案】B【考点解析】本题考查分析作品思想内容、表现手法、鉴赏作品的文学形象、领悟作品的思想内涵的能力。
【思路点拨】B项“洛克的死是小说的高潮”有误，小说的高潮是洛克的逃跑。
8.【参考答案】①神态、动作描写：洛克回来后“疲劳”“眼睛里放着兴奋的光”“嘴里叼着几撮黑色的熊毛”等体现了洛克毫不胆怯、英勇奋斗；连长动武后洛克的“惊吓”“低吼”“瑟瑟发抖”等，写出了洛克不被理解的悲伤；②侧面衬托：虽连长不理解，但洛克却坚持抓敌，两相对比，衬托了洛克的坚定；③拟人：文章用拟人化的语言描写洛克，如“它想出来加入队伍巡边”“倔强地昂着头”“匍匐到我脚边用头温顺地蹭我的腿”等，把洛克比作人，写出了其坚定的操守和牺牲精神。
（每点2分，意思对即可。
如有其他答案，言之成理亦可给分。
）【考点解析】本题考查分析小说的形象及描写手法的能力。
【思路点拨】首先，考生可直观地从文中找到作者对洛克的描写，如抓熊回来后的描写，运用了动作、神态等正面描写，写出了洛克的英勇；从哨所里所有人蹲守半个月没有得到任何消息与洛克通过捕熊找到了毒贩，可得出文章运用侧面描写，通过其他战士，衬托了洛克的精明、英勇等形象；文章对洛克的描写多用拟人化的语言，可见作者用拟人的手法刻画出洛克的形象。
9.【参考答案】示例一合理。
理由：①洛克擅自行动，连长在多日抓捕一无所获时自然会感到生气，动武、关禁闭符合人物当时的心理；②连长对洛克的误解从侧面体现了连长是一个讲纪律不徇私的人，有着高度的职业操守；③连长作为千万个军人中的一员，从连长的这一行为中我们可窥见中国军人的精神品质。
（每点2分，意思对即可。
如有其他答案，言之成理亦可给分。
）示例二荒谬。
分析：①从洛克的行为细节等描写中我们可以得知，它是一条通人性、聪明而有责任心的军犬，这样的一条军犬，他的一系列举动应自有合理之处，但没有得到连长的理解，不符合行文逻辑；②文章多处对洛克行为的动机有暗示，如开头提到“老三”越境地点在黑山边防哨所辖区内、而边民报到曾在大黑山山路上看见过洛克等等，这样一来，连长容易被塑造成不聪明、不理智的形象；③连长作为中国军人的一员，这样的行为不符合主旨的表达，不利于弘扬社会正能量。
（每点2分，意思对即可。
如有其他答案，言之成理亦可给分。
）【考点解析】本题考查对小说主旨的把握，以及重要情节的探究的能力。
【思路点拨】紧扣合理或荒谬切入点结合人物、主题、情节等要素组织答案。
10．【参考答案】A【考点解析】本题考查理解文言文，尤其是文言实词、虚词和句式的能力。
【思路点拨】本段有九个断句点，集中在三处设错，第一二处集中在句子“知熙所在”，其中“知”意为“知道”，和前文“使”同为皇帝发出的动作，即为同一主语发出的两个动作，那么两动作间应断开，可先排除B、C，另外“所”和后面动词“在”构成名词性短语，译为“……的地方”，故可排除D项。
第三处“驸马都尉”是古代官职，不能分割，也可据此处排除C、D两项。
11．【参考答案】B【考点解析】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。
【思路点拨】B项中“指的是皇子居住的地方”不正确，应该为嫔妃居住的地方。
12．【参考答案】D【考点解析】本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。
【思路点拨】“担任过肥如侯、太尉等官职”有误，根据原文“将葬，赠大司马、太尉、冀州刺史，皆依晋太宰、安平献王故事。
”可知，“太尉”一职是冯熙死后被皇帝追赠的。
13．【参考答案】（1）长大之后，游历华阴、河东二郡之间。
天性博爱，不拘小节，来者不问是官是民，一律接待。
（2）冯熙后来生病，卧床四年。
皇帝派人问候、遣医诊断，常常道路之上，车马不绝，皇帝也数次前去看望冯熙。
【考点解析】本题考查理解并翻译文中的句子的能力。
【思路点拨】第（1）问得分点：“及”“泛爱”“纳”各赋1分，句意赋2分；第二问得分点：“绵寝”“相”“数”各赋1分，句意赋2分。
【参考译文】冯熙字晋昌，长乐信都人，文明太后的哥哥。
世祖平定辽海，冯熙父亲冯朗内迁，官做到秦、雍二州刺史、辽西郡公，因犯事被诛杀。
文明太后掌握朝政，追赠为假黄钺，在长安立庙。
冯熙生于长安，被魏母姚氏所抚养。
他的叔父乐陵公冯邈因为战争进入蠕蠕境内，魏母也携带冯熙逃避到氐、羌部落中养育他。
冯熙长到十二岁，喜好弓箭马匹，很有勇力干才，魏母看到这种情况，准备返回长安。
入长安之后，冯熙才开始读书，从师学《孝经》、《论语》，喜好阴阳兵法。
长大之后，游历华阴、河东二郡之间。
天性博爱，不拘小节，来者不问是官是民，一律接待。
冯熙的姑姑先入后宫，为世祖左昭仪。
他妹妹成为高宗文成帝皇后，即文明太后。
皇帝派人外访，打听到冯熙下落，便征召入都，拜授冠军将军，赐爵肥如侯。
与恭宗女儿博陵长公主成亲，拜授驸马都尉。
出任定州刺史，晋爵昌黎王。
显祖即位，任太傅，累拜内都大官。
高祖即位，文明太后临朝听政。
高祖受太后之命，任命冯熙为侍中。
冯熙以自己频频履任师傅等职，又受内宫宠幸，被世人瞩目，心中常常惶惶不安，乞求朝廷转为外任。
于是除任车骑大将军，侍中、太师的官职照旧。
后来冯熙请求入朝廷，授内都大官，太师官职仍旧。
冯熙侍奉魏母孝顺谨慎，就像服侍生母一样。
魏母去世，他披头散发，光着脚，不吃不喝达三天之久。
皇诏不准他离职服丧，冯熙上表请求皇上依照赵氏之孤的做法。
高祖因冯熙哀情衷衷，很难说服，只好让他静心服丧。
高祖前后娶了冯熙三个女儿，二人为皇后，一人为左昭仪。
从此冯氏家族得到的宠贵更加隆重，皇帝赏赐累积至巨万。
高祖每每下诏让冯熙上书不行臣礼，入朝不拜皇帝。
冯熙上书依然依照臣子礼节。
冯熙后来生病，卧床四年。
皇帝派人问候、遣医诊断，常常道路之上，车马不绝，皇帝也数次前去看望冯熙。
十九年，在代州逝世。
当时，皇帝车驾在淮南，得到冯熙逝世的消息，到了徐州便举哀。
为此制作丧服，诏令有关部门安排丧礼仪式。
凡是营送之资，都是公家提供费用。
皇帝又下诏令代州提供彩帛前后达六千匹，供给丧用。
皇后亲往代郡哭丧，太子元恂也赴代吊哭。
准备下葬时，朝廷赠他大司马、太尉、冀州刺史，一切都按照晋太宰、安平献王当时例式办理。
下葬那天，又亲临墓地，亲自书写墓志铭。
14．【参考答案】B【考点解析】本题考查学生对于内容的理解与情感的把握。
【思路点拨】B项“江楼坐拥在清脆的山峰中”错，应该是诗人在江楼中坐看青翠山峰。
首联的意思是白帝城里千家万户静静地沐浴在秋日的朝晖中，我天天去江边的楼上，坐着看对面青翠的山峰。
15．【参考答案】①被迫寄情山水的无奈。
首联与颔联看似诗人悠闲自在，实则是诗人不被重用后的无奈之举；②追慕前贤、事不遂心的苦闷。
颈联用典，以匡衡、刘向自比，自己不减匡衡敢于上疏直言却因此被贬，故只能违背心志退而讲经；③功业无成的愤懑和颓伤。
尾联使用反衬与对比手法，借“同学少年”的农马轻肥，凸现诗人功业无成的愤懑与颓伤。
（每点2分，意思对即可。
如有其他答案，言之成理亦可给分。
）【考点解析】本题考查鉴赏诗歌的思想内容和情感态度的能力。
【思路点拨】通读诗歌，逐联分析，分条概括。
赏析：首联：“山郭”说明夔州地处偏僻，“千家”指人烟稀少。
“朝晖”写秋晨朝霞的美景，以“静”饰“朝晖”，空寂冷漠之意顿出。
早起坐江楼赏朝晖，看翠微，似乎不无惬意，冠以“日日”二字，就揭示出诗人无聊而孤寂的心情，并使“朝晖”失去诱人的光彩，甚至望“翠微”生厌。
二联就眼前所见作进一层铺叙。
“信宿”，一夜曰宿，再宿曰信。
渔舟依旧泛泛，燕子故意飞飞，是“日日”看到的景致，在“泛泛”、“飞飞”中就透出诗人的憎厌之情。
身处异地，心怀家国，触目皆愁，日坐江楼，看朝晖，对翠微，已透出无聊情绪，而舟泛、燕飞又皆从无聊者的眼中看出，无可奈何的心情益发清晰。