班主任年度考核本人述职报告范文5篇
班主任个人年度述职报告范文(甄选5篇)
班主任个人年度述职报告范文（甄选5篇）1.班主任个人年度述职报告范文第1篇这一学年，我又重新当上了班主任，工作上的任劳任怨，立足做好学生的思想工作，教学上追求课堂效率，坚持备好每一节课，让自己全身心投入的教育教学工作，潜下心来好好做教育，坚持以学生为中心，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的宗旨，出色地完成了这一学年各项工作任务。
一、德育方面。
本人忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，为人师表，是一位合格的党员教师。
生活作风方面严格要求自己，踏实肯干，与同事、学生人际关系和睦相处，团结协作。
二、教学方、班主任工作。
在教学中，坚持刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，用最新颖的方法去引导学生，以身边的事，生活中的趣事为情景，从不打无备之战，坚持备好每一节课，科学课上加强物理与人事的贯通。
课堂生动幽默风趣。
在教育教学工作中，我乐于接受学校分配的各项任务，并积极认真地去完成。
重视班级管理，在班内实施量化管理制度，喊出了“七（3）七（3），非同一般，齐心协力，创造奇迹”的口号，营造了一个团结向上的班集体。
三、出勤方面。
因当班主任，坚持每天早读到校，以校为家，从不早退迟到。
总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。
四、取得成绩。
在教育教学的道路上，我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。
教育教学得到的社会家长领导的赞赏，成绩名列前茅。
我的学生在中考中取得了优异的成绩，本人也成为了乐清市名师工作室成员。
在今后的工作人中，我会更加努力，用心去教诲学生，一切为学生着想，全心全意地为学生服务。
做一位德高望重、学生心目中的好老师。
2.班主任个人年度述职报告范文第2篇光阴荏苒，转眼我的班主任工作也已经有三个三年头了，在这几年时间里，我从紧张到坦然、稚嫩慢慢走向成熟。
同时也感悟出悟出：忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。
我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。
小学班主任年度考核的述职报告（精选5篇）
小学班主任年度考核的述职报告（精选5篇）小学班主任年度考核的述职报告（精选5篇）指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，回顾这段时间的工作，有得有失，述职报告也应跟上时间的脚步了。
我们该怎么去写述职报告呢？下面是小编收集整理的小学班主任年度考核的述职报告（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
小学班主任年度考核的述职报告1时间过的真快，转眼有一学年过去了。
蓦然回首，往事历历在目。
为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下。
一、锤炼业务本学年我担任五年级五个班的英语教学工作。
在教学方面，首先按常规做好课前备课，认真钻研教材，努力创设适合高年级教学的活动形式，以激发学生学习兴趣，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。
教学中尝试进行语音渗透，课下组建兴趣小组，拓展语音知识，培养学生的自学能力。
辅导的学生，参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。
课后，认真批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到及时纠正。
在家庭作业方面，采用教师，家长，学生三者评价相结合的方式，达到学生作业有人看，学生作业天天查的目的，督促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培养学生良好的学习习惯，并为高效学习新知识打下基础。
二、虚心学习作为一名新教师，我在教育教学中遇到了众多问题。
问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我，超越自我。
一年来，我通读了《生命教育——一位小学英语教师的教育生活》、《第五项修炼》、《班主任工作漫谈》等教育专著。
另外，通过向指导老师请教，听课，外出学习等，开拓自己的思维，汲取别人的优点，不断的完善自己的教学。
并在本年度取得了些许成绩，在老师们的帮助下，我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节，参加区英语优质课比赛，区小学英语学科“课堂教学实录与评析”比赛，全国第四届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。
古人云：“飞瀑之下，必有深潭。
班主任述职报告范文5篇
【导语】想要⼯作有条理，述职报告不可少，如何写好述职报告呢？以下是整理的班主任述职报告范⽂，欢迎阅读！【篇⼀】班主任述职报告范⽂ “做⼀名好⽼师”是许多⽼师⼀⽣所追求的⽬标，也是我的⽬标。
⾃踏⼊教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的⼯作，以“师德”规范⾃⼰的教育教学⼯作，以“当⼀名好⽼师”作为⾃⼰⼯作的座右铭来要求⾃⼰。
⼀、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提⾼⾃⼰的思想觉悟，我认真学习xx《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在⾃⼰的岗位上实践三个代表的思想”？我还深知要教育好学⽣，教师必须先⾝先之率，时时做到教书育⼈、⾔传⾝教、为⼈师表，以⾃⼰的⼈格、⾏为去感染学⽣，《教师⼈格魅⼒的构建》等⽂章，努⼒使学⽣、家长能接受我、喜欢我。
今年⼜是新课程改⾰，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改⾰中活化⾃⼰的⾓⾊》等⽂章，努⼒使⾃⼰不被新课改的浪潮所淹没。
作为⼀名教师⾃⾝的师表形象要时刻注意，我在注意⾃⾝师表形象的同时⾮常重视对学⽣的全⾯培养。
因为我深信良好的品⾏是每个⼈⾝上最美的东西，针对社会这⼀⼤⽓候和学⽣这⼀⼩⽓候我把学⽣的德育、美育⼯作放到了最重要的地位。
在⼯作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项⼯作；我还注重⽂化学习，参加了“⼩学教育”的本科进修。
在不断的学习中，努⼒使⾃⼰的思想觉悟、理论⽔平、业务能⼒都得到较快的提⾼。
⼆、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学⽣教好，让学⽣成功，是每位教师的⼼愿、的荣誉。
作为⼀名数学教师，让学⽣掌握良好的学习⽅法，获取更多的知识是最重要的任务。
因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研⼤纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学⽅法，研究现代教育技术在课堂教学中的应⽤，注重对学⽣各种能⼒的培养。
在认真做好⽇常教学⼯作的同时，努⼒探索在⼩学数学课堂教学中落实素质教育的⽅法及⼿段，探索在教育中培养学⽣能⼒发展的途径。
班主任个人年度工作述职报告（精选5篇）
班主任个人年度工作述职报告（精选5篇）时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，你梳理过这段时间的工作吗？我们要做好总结，写好述职报告哦。
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班主任个人年度工作述职报告1这学期我担任高x班的班主任。
可以说，接到这个任务时，我有些忐忑不安，因为我深知高x在整个高中x年的作用。
幸运的是，在多方努力下，我顺利完成了任务。
下面对我本学期的工作做一点简单总结，一、严格的要求是对学生的尊重在当班主任的过程中，我感受最深的便是：＂严格的要求是对学生的尊重＂的确，只有严格要求学生，才能把班主任工作做好。
对此我制定了比较细致严格的班级小细节。
高二的第一次班会，我就强调了几项硬性规定，如女生的头发问题、上课上自习上厕所、迟到等问题。
从一开始就把违纪等规定定死了，同时对于出现问题的同学给予相应的整改措施。
对于屡次出现问题的学生绝不手软，反复谈话，或者是让其自主反省，让他知道犯错不改很麻烦，不会轻易糊弄过去，但是不轻易叫家长。
但是一旦触动了额班级底线，坚决回家反省，这学期也有很多人享受了此等＂殊荣＂。
二、抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班级达到自治要管好一个班级，许多工作还得学生来干，我所遵循的原则是＂干部能干的事，班主任不干；学生能干的事，干部不干＂.因此，挑选和培养班干部显得非常重要。
刚开始只选定3、4个人管班，通过观察对他们的植物进行掉正，再不断充实班干部队伍，班级各项任务都有人管。
班主任对班干部不能直视使用，还应该进行教育和培养，我对班干部的要求只有五个字，＂正气、有担当＂.班干部如果做不到正气，班级就会滋生很多歪风邪气；班干部如果做不到有担当，就可能出现行政不作为，所以，要时常召开班干部会议，对他们进行开导和鼓励，如果能做到这五个字，他就是名优秀的班级组织管理者，班级也会蒸蒸日上。
同时，时刻为同学们灌输自我管理思想，不能让班主任时刻充当班级监督者和保姆的角色，不能班主任不在，班级就格外乱，班级是同学们的，班主任知识配合管理，班主任可以带很多届，当很多人的班主任但同学们的高中却是不可复制的，想好和坏都是同学们自己的事，让他们都有主人翁的意识，班级才能实现自治。
班主任年度工作的述职报告（精选5篇）
班主任年度工作的述职报告（精选5篇）班主任年度工作的述职报告（精选5篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，在这段时间的工作中我们通过努力，也有了一点收获，是时候静下心来好好写写述职报告了。
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班主任年度工作的述职报告1在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了教学工作。
一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。
现具体总结如下：一、班主任工作在担任班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。
严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。
及时发现问题及时处理。
在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。
培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。
努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
该班在各方面的表现都比较好，并在比赛中荣获第一名。
二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。
因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。
通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生创造能力教学实验专题。
积极进行教学改革。
积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。
通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。
艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
优秀班主任述职报告范文（精选5篇）
优秀班主任述职报告范文（精选5篇）优秀班主任述职报告范文（精选5篇）东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，不妨坐下来好好写写述职报告吧！那么你有了解过述职报告吗？以下是小编帮大家整理的优秀班主任述职报告范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
班主任述职报告1满怀着对教育事业的执着追求，我选择了投身教育工作。
我担任班主任以来，始终把“教好书，育好人”作为自己的座右铭。
常言道“十年树木，百年树人”，为了促进学生全面健康地成长，当好班级的组织者和领导者，我不断地努力进取，开拓创新，力争做好班级管理工作。
一、始终如一，不断提高自身的素质和管理水平一般来说，在学生成长中，班主任起着导航、催化、定向的作用。
这就要求我们班主任必须有科学的工作方法，和较强的管理能力。
在我任班主任的几年中，既有成功的喜悦，也有过失败的教训。
我深深地体会到：选择了教师这一职业，担任了班主任工作，也就意味着情愿去吃苦耐劳，无私奉献，甘当人梯。
为了当好班主任，我刻苦钻研，认真学习科学理论，不断总结经验教训，虚心求教，吸取别人的管理经验，不断的提高自身的素质和管理水平。
二、环环相扣，落实科学班级管理的基本环节1、组建一个充满活力的班级领导核心。
班干部是班主任的得力助手，好的班委是班级建设的关键，不仅能使班主任从繁忙的事务中解脱出来，而且可以培养学生独立自主的能力。
我在班级管理上，广泛听取学生的意见，充分发扬民主。
班委干部地产生，让学生们参加竞选，根据竞选人的演说和实际表现，实行无记名投票。
这样选出的班委，一方面个人乐意干，另一方面同学信任，有号召力。
当选者通过演说自我加压，再加上全班同学的监督，如果不称职，随时换掉。
这样的班委有活力有生机，同时也利于形成班级良好的学习风气。
2、深入细致地了解学生。
作为班主任，我不习惯发现学生落后了、违纪了，才去谈心、教育。
这样工作往往会陷入被动，加大工作的难度。
班主任个人年终述职报告（精致5篇）
班主任个人年终述职报告（精致5篇）述职报告的情况越来越多，报告具有语言陈述性的特点，让我们看看老师们写的。
下面是由编辑为大家整理的“班主任个人年终述职报告(精致5篇) ”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：班主任个人年终述职报告尊敬的各位领导、教师：当大地又一次被飘飞的白雪包裹覆盖，当新年的钟声即将敲响，xx年已接近尾声。
回顾这一年的工作，有成绩、也有失误，有经验、也有不足。
一、思想品德方面在师德上严格要求自己，爱岗敬业，关心爱护每一位学生，在工作中积极、主动、勤恳、责任心强，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，严于律己。
二、班级管理方面作为一名班主任，管好班是最基本的任务，二年级的孩子自觉性还是相对较低，那么，我还是从培养孩子的良好习惯入手，在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课，认真做作业，下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
我们班的孩子在卫生习惯上也有很大的进步，早上到校后，都能很自觉的拿起工具，把教室收拾的干净、明亮，每天放学后，我协助孩子们搞好班里的卫生工作，孩子们已逐步养成了热爱劳动的好习惯。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。
那么，一旦发现孩子们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时主动地和家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和配合，更好地来教育学生。
总之，我的班主任工作，在校领导的关心与指导下，在各科任老师的帮助和配合下，有所进步，也提高了!三、教学方面作为一名教师，搞好教学工作是自己的本职所在，我除了做好班级管理工作之外，在教学工作上也没有放松自己。
能认真备课，认真批改每一份作业，每节课都以的精神状态站在讲台上，以和蔼、轻松认真的形象面对学生。
能利用业余时间学习和阅读《班主任》、《小学语文》等书籍，并写出心得体会。
能积极参加区教育局和学校组织的教研活动，坚持听课，虚心向别的老师请教学习，取长补短。
优秀班主任工作的述职报告（通用5篇）
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但是却发现不知道该写些什么，以下是小编整理的优秀班主任工作的述职报告（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
优秀班主任工作的述职报告1我是今年才带班主任，在座的都是老班主任，我只能粗浅的谈一下我在做班主任期间的点滴做法。
一、培养学生良好的行为习惯。
首先在课上，我要求学生上课认真听讲、坐姿正确、回答问题声音洪亮、朗读课文拿起书来。
其次在课下，要求学生不在楼道里奔跑、上下楼梯靠右行。
我还规范学生的行为习惯，使用礼貌用语，学习中学生行为规范守则。
二、确立班干部。
开学第一个月，我根据小学的资料，定了一些临时班干部。
一个月后，根据学生的学习情况、管理能力，重新确立了一批班干部。
在每次班会前，召集班干部开会，反映上周班级情况，讨论班级管理方法，及时发现他们工作中的失误并给予指导，让他们逐渐熟悉班级管理工作，使班干部的能力得到锻炼。
三、写日记，架起师生心灵沟通的桥梁。
作为班主任，只有真正了解学生，才能有效做好学生的思想工作，学生每天轮流写日记，我定期读日记，学生们常常敞开心扉说心里话，这为我班级管理提供了有效的信息。
四、经常与任课教师聊天，了解研究学生的思想情况和学习情况，教育学生明确学习目的、端正学习态度，掌握良好的学习方法，给学生进行分组，6人一组，组长负责，同学之间互帮互助。
五、卫生工作，坚持每天对教室、卫生区进行清扫，每周一大扫，强调学生禁止带零食进入教室。
六、组织学生利用课余时间，装饰教师，孩子们很是手巧，一个个的剪纸栩栩如生，一个个的字精致漂亮，给学生创设一个良好的学习氛围。
七、加强学生体育锻炼。
课间操及下午活动时间，组织学生有序跑步，增强学生身体素质，每次活动结束后，由体育委员进行总结。
八、平时还经常以电话方式与家长沟通，向家长反映学生在校情况，希望与家长共同提高学生的学习成绩。
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班主任年度考核本人述职报告范文5篇想要工作有条理，述职报告不可少，工作的情况与成绩，都是往日的表现所得。
那年度考核本人述职报告有哪些呢?以下是为大家收集整理的年度考核本人述职报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
2019年度考核本人述职报告范文(一)本年度上半年我任初三(8)班班主任、初三(7)班至初三(9)班的政治课兼政治科组长。
下半年任高一级二班到七班的政治课兼政治科组长、备课组长。
本年度我严格要求自己，以高度的责任心和强烈的爱心去从事伟大的教育事业，较出色地完成了自己的教学教育任务。
我的主要成绩如下：1、初三政治在中考中，排除特殊因素，实际上我们在茂名市取得了三个第一：最高分(97)第一，平均分(80.5)第一，优秀率(85分以上为优秀，我校共257人，占总人数的48.5%)第一;平均分比出题者预计的全市65分的平均分高出15.5分。
2、梁水新老师在学校的说课比赛中获得一等奖。
3、梁水新老师被评为我校”学科带头人”。
4、培养了一批得力班干：如林志明、柯华忠、黄小珊、柯浩伟、罗今明、黄京丽、梁金霞等。
5、转化了一批行为偏常学生：如思想偏激者黄耀豪、心理障碍学生林茂丹、纪律差生李铸豪、吴少梅、陈鑫辉等。
6、理顺了一批因学生引起的棘手的社会关系：如吴永杰因校运会摔断肩骨而引起的学校与学生家长之间的矛盾，还有姚春林校运会摔断手腕引起的、陈月霞引起的，等等。
7、通过激励，使一批中层学生顺利考上了市一中：如黄小珊、黄京丽、梁金霞、柯浩伟、谭华伟等。
8、中考我班成绩优秀：超标二人，柯华忠取得全市总分第二名、政治单科第一名的好成绩。
9、帮助陈寿天为第八周的对外公开课做课件，并集中全科组的力量为陈寿天、陈金娟指导备课。
对外公开课较为成功。
10、带领全科组的老师参加德育研究中心的工作，并作出了很大的成绩：成功地写出了四个专题：梁建武的《21世纪的中学生形象》、崔占亮的《人与自然的关系》、陈寿天的《科学技术与西部大开发》、周衡的《学盖茨还是学保尔》。
这四个专题都已播放，使用权学生受到了教育。
11、政治科组被评为1999-2019学年度先进科组。
12、自九月以来，我担任高一级六个班的政治教学，坚持”五个一”的教学方法(即想一想、看一看、议一议、说一说、做一做)，取得了一些宝贵的教学经验，所教科目较受学生欢迎。
2019年度考核本人述职报告范文(二)一学年来，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。
恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。
坚持为人师表，维护教师的良好形象。
能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。
在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立”以学生为主体”，”以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现”教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。
根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效;重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。
根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。
把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。
使学生从被动接受的”要我学”转化为主动的”我要学”，变”学会”为”会学”。
”我要学”、”学会”与”我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。
树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。
因此形成”自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。
班主任工作方面，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。
严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。
及时发现问题及时处理。
针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。
培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。
努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
发现个别学生的问题时，能够主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。
2019年度考核本人述职报告范文(三)不知不觉又过了20xx学年，这一年我放下名利、摆正心态，坚持自己定下教书”行、思、阅、写”原则。
脚踏实地，实实在在，过了一种幸福完整的教育生活。
总之，这一年，少做了一些虚事、假事，多做了一些实事、真事。
下面是我这一学年”四字”述职报告。
一、行。
陶行知先生有句名言，行是知之始，知是行之成。
知识来自于实践，这一年本人重视教学实践，用实际行动开展教学教育工作。
认真备课，坚持课前备课，课后反思，按自己的思路设计课堂教学，不再象以前一样抄写教案，等到学期结束时为了检查而补教案。
课堂上亲近学生，上课有激情，有新意，充分调动学生学习积极性。
作业按时批改，及时订正，重视学生实际掌握程度，关键在于落实，每一章结束后，落实基础知识检查，实行了每章一次听写原则。
平时常与学生谈心聊天，走近学生，了解学生思想动态，培养融洽和谐的师生关系，意在进一步提高学生学业成绩。
积极主动完成学校各项布置任务。
本人还负责学校团委工作，开展了一些有意义的团队活动，负责学校计生工作，完成了学校艺术节、科技节、学生竞赛、新闻上报等一系列工作。
二、思。
事情在于做，做后要常反思，只有常思考，事情才能越做越好。
这一学年，本人坚持写课后反思，把教学上得失及时进行反思，对教育教学中存在的问题，有自己的一些想法，从而形成了具有个人特点教育理念。
三、阅。
知识更新快的年代，作为教师，要常吸收新鲜血液，更新自己的知识，以适应现代复杂多变的学生，只有这样，你的教学才一年一个样，有所创意，有所提高。
这一学年本人也阅读了一些教育书籍。
比如《苏霍姆林斯基选集》、《第56号教室》、《前方是什么》《爱弥尔》《科学课程发展史》等一系列专著，常在教育网站、教育教学方面论坛读贴，跟贴，广泛阅读，开拓视野。
通过阅读，发展自己的专业水平，”阅读是站在巨人的肩上发展自己;写作是站在自己的肩上发展自己。
”其实一个人的阅读史就是这个人的精神发育史，我会继续阅读下去，做一位学者型教师而努力!四、写。
生命是有限的，只有文字是永恒的。
作为教师，只有把自己的教学经验、教学心得以文字方式写出来，这样后人才能吸取你的成功经验，你的一生也会更加有意义。
这一学年，我坚持写教育随笔，写教育博客，通过写作提高了自己，也取得了一定的成绩。
读书征文比赛荣获县二等奖;论文《农村教师培训存在着问题及其培训对策研究》荣获县二等奖;论文《从语文、数学角度思考初中科学”功”的教学》在省级期刊《新课程》杂志已发表。
这一年我实实在在地在教书，平易近人地与学生交往，我将继续潜伏在农村研究教育，厚积薄发，寻找一条适合我本人发展之路。
2019年度考核本人述职报告范文(四)回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立”以学生为主体”，”以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
”学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。
课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
并虚心向有经验的老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。
力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。