优秀作文精选成长路上的引路人六年级范文600字
成长中的引路人优秀作文(精选24篇)
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优秀作文成长路上的引路人六年级范文600字
优秀作文精选成长路上的引路人六年级范文600字如果世界是一间小屋，那么关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么关爱就是海上的一盏明灯。
被人关爱是一种美好的享受，关爱别人是一种高尚的品德。
下面是为大家带来的六年级作文：成长路上的引路人，希望你们可以喜欢哦。
这位大叔，不知姓名，相貌一般，似乎并不起眼，只是一个小卖部的老板，但是他却比一般人要伟大。
炎炎夏日，太阳把大地烤得冒烟。
真是令人难受!在闷热的教室里，同学们纷纷将自己的书本当成扇子，埋怨着太阳的热情。
优美的放学铃响起了，同学们如同刚被放逐的小鸟，兴奋地叫了起来，我也不例外：马上收拾书包，冲出教室，直奔校门，正巧爸爸到了，我们爷俩儿高快乐兴地走上回家的路。
半路上又热又渴的我才发现杯子里面没水了，爸爸便带着我到商店买水。
“四块。
”商店老板说。
爸爸翻了一下钱包，没有零钱，便给了一张五块。
“呀，对不起，没有零钱了，我去换一些。
”“那就不用找了。
”“不行。
”商店老板坚决地说着，他跑了出去，消失在太阳光中。
不一会儿，他回来了，边走嘴里边念叨着：“对不起，让您久等了。
”满头大汗的他把一块钱给了我。
握着手里这一块钱，内心有些沉重，且深受感触着。
才走走出去一会儿，突然听见后面有人在叫我们，回头一看，是他!——商店老板。
只见他气喘吁吁地跑来。
“您的100块掉了。
”我接过了钱，看见了他天使般的笑容。
他是我生活中的引路人——一个伟大的人。
每一位教过我的老师，都是我学习和成长过程中的领航者。
他们既授予我知识，又教会我如何做人。
老师是干旱中的蒙蒙细雨。
每当我遇到不懂的问题时，老师都会耐心地为我解答，如同微雨般滋润着我那贫瘠的心田。
老师是花园中辛勤的园丁。
清晨，老师早早地站在讲台上，面带微笑，静静地注视着每个同学走进教室。
午休时同学们都在教室里休息，养精蓄锐，老师却在讲台上认真地批改我们的作业。
放学时路过老师的办公室窗前，看到老师捧着教材，对着电脑，精心准备着明天的课程。
成长路上的引路人作文（通用8篇）
成长路上的引路人作文成长路上的引路人作文（通用8篇）在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的成长路上的引路人作文（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
成长路上的引路人作文篇1成长的路途中，很容易在不经意之间，迷失了方向，就好像一艘小船，在暴风雨中迷失了自己前进的方向，你可能会感到无助，感到害怕，而良师益友的话语又像那在远处灯塔所发出的一点微弱的光，虽然微弱渺小，但却能指引你正确的方向。
记得，有一次我没有考出自己理想的成绩，心里十分难过伤心。
一时不知所措，看到试卷上那用红笔写的刺眼的分数，再看看别人的成绩，都考得很好。
心里十分沉重，一遍一遍看着自己的成绩，别人在有说有笑，可我却高兴不起来。
眼泪快要流出来了，但我忍者，我不想在同学们面前哭出来。
不过还好，我没有哭出来，接着是老师讲解题目，因为我心情坏到极点，老师的讲解，我根本听不进去，一上午无精打采的。
终于，还是没忍住，不争气的眼泪流了出来，想停也停不住只好趴在课桌上，无声无息的哭着。
有很多同学看见了，都跑来安慰我。
从人群中传来一声声安慰：“你怎么了？为什么要哭？”有的人得知我是因为没考好才哭的说：“又没关系的，我也没有考好嘛。
这次没考好，下次努力了，就会考好了。
”我心里感激那些安慰我的人，但我哭的更厉害了。
哭了一段时间，有人问：“谁有餐巾纸？”好心的同学递给了我一张餐巾纸，我把眼泪擦干，订正起试卷来，下定决心下次一定要考好。
感谢那些同学们在我考的不好时，给予我安慰，使我能努力了，下定决心要考好。
你们就是我成长中其中一个引路人。
成长路上的引路人作文篇2记得那是一年夏天，夏天的北海就像英勇的战士是不会轻易地掉“金豆豆”。
但是，那天却下起了雨，在着急回家的我眼里，这哪里是雨，分明就是磅礴大雨嘛！由于我着急回家，管它个三七二十一，一头便钻进了雨里，跑着跑着“哎呀！”一声，我和一位老大爷同时摔倒在地上，先爬起来的我连忙把老大爷扶起来，我细细地端详着他：浓眉，高挺的鼻子，暗红的嘴唇，那脸上布满沧桑，而那写满岁月的脸上一双空洞的眼睛直盯着前方使人怜惜……这是，我才知道他是一位盲人。
六年级写人作文我的引路人——爸爸（精选25篇）
六年级写人作文我的引路人——爸爸（精选25篇）六年级写人作文我的引路人——爸爸篇1在我漫长的人生道路上，父亲一直用他那深沉而平凡的爱呵护着我，引导着我。
当我疲倦时，他如同一缕春风，吹散了我心头的劳累；当我失落时，他又像一块蜜糖，带给我更多的甘甜……在我幼小的心灵中，爸爸是无所不能的。
有一回，幼儿园的老师让我们发挥想象创作一些关于光碟的作品。
我一回到家，就兴高采烈地对爸爸说：“爸爸，我想做一朵向日葵！”爸爸一脸严肃：“悠悠，你要学会独立自主地完成一件事！”我只好小心翼翼地操起剪刀，拿起不织布，开始笨拙地剪花瓣。
剪好后，我把一片片的花瓣粘上了光碟。
接着，我又拿出了绿色的吸管……第二天，我小心翼翼地拿出了心爱的“向日葵”，老师看见后，一脸欣喜，直夸我的作品好看，我自豪极了：“这是我自己做的！”回到家，我把这个好消息与爸爸分享，爸爸的脸上绽开了花，一个劲地表扬我。
虽然他不曾帮助我做过什么，但他让我明白了“凡事靠自己”。
现在，我上了小学，爸爸虽然无法辅导我写作业，但每天都用精美的菜肴犒劳我。
“来来，尝尝老爹做的糖醋鱼，厨艺是不是大有长进啊！”“嗯……是很不错！爸爸，你也尝点儿！”我一边点头称赞，一边夹下一块鱼肉塞进爸爸的嘴里。
“作业要认真做啊，完成得早就奖励你多看会儿课外书！”“好的，爸爸，我一定加油！”哈，爸爸即使在吃饭也不忘关注我的学习，真是个称职的好爸爸！这样的场面几乎每晚都会上演，而主持这“会议”的正是父亲的关心与疼爱。
人生路漫漫，爸爸不可能陪我一生，但他给予我的关爱与哲理将永远留在我的心中，成为我成长道路上的一盏明灯，引领我不断攀登人生的高山！六年级写人作文我的引路人——爸爸篇2我的爸爸因为家庭生计而奔波，经常三更半夜回来，所以我与爸爸相处的时间不长。
尽管这样，我仍然能感受到爸爸对我无尽的牵挂，仿佛每时都陪伴在我身旁。
眼看六一就马上来临了，我既期待又忐忑地给爸爸打电话：”爸爸，六一能够带我们去银泰城吗？”我原本以为爸爸因事情忙会拒绝我，可没有想到的是，老爸居然爽快地答应了。
成长路上的引路人作文
成长路上的引路人作文【篇一：老师,成长路上的引路人】老师，成长路上的引路人——读《感恩老师》有感鲜花感谢雨露，因为雨露给予它成长的营养；苍鹰感谢蓝天，因为蓝天给予它翱翔的空间；高山感谢大地，因为大地给予它高耸的豪迈！感恩，是一种高尚品德,是一种生活态度，是人性善的反映，是一片肺腑之言......而太阳底下，就有这样一群人：她们不是画家，却能描绘彩虹的斑斓，她们不是建筑师，却能设计未来的蓝图。
她们是谁？她们就是我们可敬可爱的老师！不久前，我偶然在网上看见了一本书——《感恩老师》，好奇心驱使我读了一遍，然而，对老师的崇敬之感又让我“煮”了又“煮”。
因此我明白了许多道理，深刻体会到老师的良苦用心。
这本书了主要通过一个个真实的故事，写了老师是如何宽容，帮助，体贴那些孩子的。
有的孩子被父母双双遗弃，便自暴自弃，是老师的体贴，使他们的心倍感温暖，成了远近闻名的画家；有的孩子生性调皮，不好好学习，是老师的宽容，使他们改过自新，成为了风度翩翩的绅士；还有的老师......是啊！老师，她是我们成长道路上的引路人，启蒙人。
我们要感恩老师，就像小草感恩那培育它的土地一样。
是她们用宝贵的青春给予了我们知识。
她启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂无知的孩子成为知识丰富的少年。
居里夫人是有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，还用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。
你们看，自古以来的伟人总是把师恩铭记在心，他们都是我们的榜样啊！感恩，更不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。
这样就足够了......记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。
由于这个原因，在课堂上，我就是知道老师提的问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。
老师（我一年级是的数学老师）也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“掌效瑶，别害怕。
鼓起勇气试一试。
即使答错也没关系。
他是我成长的引路人作文600字
他是我成长的引路人作文600字《他是我成长的引路人》作文一在我的成长道路上，有一个人对我来说特别重要，他就是我的爸爸。
爸爸总是面带微笑，眼睛里透着温暖。
他就像一盏明灯，照亮着我前行的路。
记得有一次，我考试没考好，心情特别低落。
我以为爸爸会狠狠地批评我，可是他没有。
他轻轻地摸着我的头说：“孩子，一次没考好没关系，咱们找找原因，下次努力就行。
”然后，他陪着我一起分析错题，耐心地给我讲解，直到我完全明白。
在爸爸的鼓励下，我不再害怕失败，更加努力地学习。
还有一次，我参加学校的演讲比赛。
上台前，我特别紧张，腿都在发抖。
爸爸在台下看着我，给我做了一个加油的手势，那眼神里充满了信任和期待。
看着爸爸，我一下子有了勇气，顺利完成了演讲。
爸爸就是这样，在我遇到困难和挫折时，给我力量，引导我勇敢向前。
他是我成长的引路人，我永远爱他！《他是我成长的引路人》作文二在我的生活中，有一个人一直陪伴着我，指引着我成长，他就是我的爷爷。
爷爷是个特别慈祥的人，脸上总是挂着和蔼的笑容。
有一回，我和小伙伴们闹别扭了，心里特别难受，一个人坐在角落里偷偷抹眼泪。
爷爷看到了，走过来坐在我身边，轻轻地问我：“咋啦，小宝贝？”我把事情的经过告诉了爷爷。
爷爷笑着说：“孩子，朋友之间要互相包容，你主动去跟小伙伴道个歉，说不定就和好啦。
”我听了爷爷的话，鼓起勇气去道歉，果然和小伙伴又开开心心地玩在了一起。
还有一次，我看到邻居家的小朋友有一个漂亮的玩具，特别想要。
爷爷知道后，对我说：“宝贝，别人的东西再好那也是别人的，咱们不能想要啥就要啥，要通过自己的努力去获得。
”爷爷的话让我明白了不能随便羡慕别人，要靠自己的努力去争取。
爷爷用他的智慧和爱，引领着我一步步成长。
他就是我成长道路上最重要的引路人。
成长路上的引路人600字
成长路上的引路人600字每个人的成长过程都是一个不断探索、学习和成长的过程，这个过程中有许多人给予了我们指引和帮助。
这些人就像是成长路上的引路人，他们为我们指明了方向，帮助我们克服困难，让我们在成长的道路上更加坚定自信。
在我成长的道路上，最重要的引路人就是我的父母。
他们是我生命中最亲近的人，也是我最信任的人。
从我还是个婴儿的时候，他们就开始引导我成长。
他们教会了我如何走路、如何说话，还教我认识世界。
父母是我的第一位老师，他们不仅教我知识，更重要的是教会了我做人的道理。
他们教我要诚实守信，要尊敬他人，要关心他人。
他们教会了我如何正确处理人际关系，如何与人为善。
正是因为父母的教导，我才能够在成长的道路上有正确的方向。
除了父母，还有许多老师也是我成长路上的引路人。
他们教会了我知识，培养了我的兴趣爱好，帮助我发展自己的才能。
他们不仅在课堂上教我知识，还在课外引导我发展兴趣爱好。
他们引导我参加各种活动，培养了我的领导能力和团队合作精神。
他们还给我提供了许多学习和成长的机会，让我能够更好地发展自己的潜力。
正是因为老师的引导，我才能够成为一个全面发展的人。
除了父母和老师，我的朋友也是我成长路上的引路人。
朋友是我们生活中最亲近的人，他们在我们最困难的时候给予了我们帮助和支持。
朋友之间相互扶持，共同成长。
他们给予了我鼓励和支持，让我在困难面前能够坚持下去。
他们也给予了我建议和指导，让我能够更好地解决问题。
正是因为朋友的陪伴和鼓励，我才能够在成长的道路上走得更远。
成长路上的引路人有很多，他们可能是家人、老师、朋友，也可能是其他人。
他们在我们的成长过程中起到了重要的作用，给予了我们指引和帮助。
他们教会了我们如何正确地行动，如何正确地看待世界。
他们给予了我们支持和鼓励，让我们在成长的道路上更加坚定自信。
让我们铭记这些引路人的帮助和教导，让我们在成长的道路上不断前进。
引路人作文600字作文6篇
引路人作文600字作文6篇通过写作文是一种自我成长，能够帮助我们不断迈向新的高度，作文的优劣直接影响语文总分，写好它至关重要，以下是本店铺精心为您推荐的引路人作文600字作文6篇，供大家参考。
引路人作文600字作文篇1每个人都会在少年时代遇见自己的引路人，像我，在这个暑假中便遇到了。
夏天的雨淅沥的下个不停，落在地上，屋顶上，溅起朵朵雨花。
我不禁加快脚步向家的方向跑去。
在雨帘中，街上的行人已渐渐减少。
我低着头，用塑料袋挡住头向前跑着。
突然，我感觉我撞到一个人，我急忙抬起头来，只见他踉跄了一下，用拐杖使自己平衡。
对不起，我不是故意的，您还好吧！我忙低身道歉。
哦，没关系，我没有事。
在朦胧的雨中，我看得不是很清楚，只看清他是中等个，消瘦的脸上一双无神的眼睛，始终盯向前方。
他是一个瞎子我心中这样想到。
心中一阵内疚。
叔叔，您家住哪儿呀，我扶您回去！哎呀，谢谢你，你真是个好孩子。
我搀扶着他慢步走着，我望着他那无神的眼睛，心中出现一丝怜悯。
突然我被拌了一下，差点摔倒，我低头一看，是一块下水道盖子，我破口大骂：谁这么没事做，把这打开，也不盖好，叔叔小心，从这边走。
他迈了一步，不知为何又停了下来，那拐杖放在一边，边蹲下来，边摸索着说：说不定还有人会摔倒的。
他摸到了那个盖子，小心翼翼的盖好它。
看着他那双脏手，我的眼睛湿润了，我赶紧拿出刚买的棉毛巾放在他的手中。
他嘀咕的说了句什么，可是，我没有听见，只是还在想着刚才的画面和他说的话。
我看见了，看见了他心灵的窗户，看见了他那颗纯洁透亮的心。
我感到我浑身的血液都在燃烧。
雨，仍然淅淅沥沥的下个不停，我搀扶着他向前走着，走着。
在通往他家的那条路上，我是他的引路人，但是在我以后的生活道路上，他——一个盲人，却是我，一个正常人的引路人。
引路人作文600字作文篇2人的一生会遇到各种各种的人，可能有些人只是擦肩而过，也可能有些人成为你的引路人，可能有些人。
那时，我正在读五年级。
天上下着蒙蒙细雨，我不禁加快了回家的脚步，当时我低着头没留意眼前，雨越下越大我随之跑了起来。
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优秀作文精选成长路上的引路人六年级范文600字如果世界是一间小屋，那么关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么关爱就是海上的一盏明灯。
被人关爱是一种美好的享受，关爱别人是一种高尚的品德。
下面是我为大家带来的六年级作文：成长路上的引路人，希望你们可以喜欢哦。
成长路上的引路人1
这位大叔，不知姓名，相貌一般，似乎并不起眼，只是一个小卖部的老板，但是他却比一般人要伟大。
炎炎夏日，太阳把大地烤得冒烟。
真是令人难受!在闷热的教室里，同学们纷纷将自己的书本当成扇子，埋怨着太阳的热情。
优美的放学铃响起了，同学们如同刚被放逐的小鸟，兴奋地叫了起来，我也不例外：马上收拾书包，冲出教室，直奔校门，正巧爸爸到了，我们爷俩儿高高兴兴地走上回家的路。
半路上又热又渴的我才发现杯子里面没水了，爸爸便带着我到商店买水。
“四块。
”商店老板说。
爸爸翻了一下钱包，没有零钱，便给了一张五块。
“呀，对不起，没有零钱了，我去换一些。
”“那就不用找了。
”“不行。
”商店老板坚定地说着，他跑了出去，消失在太阳光中。
不一会儿，他回来了，边走嘴里边念叨着：“对不起，让您久等了。
”满头大汗的他把一块钱给了我。
握着手里这一块钱，内心有些沉重，且深受感触着。
才走走出去一会儿，突然听见后面有人在叫我们，回头一看，是他!——商店老板。
只见他气喘吁吁地跑来。
“您的100块掉了。
”我接过了钱，看见了他天使般的笑容。
他是我生活中的引路人——一个伟大的人。
成长路上的引路人2
每一位教过我的老师，都是我学习和成长过程中的领航者。
他们既授予我知识，又教会我如何做人。
老师是干旱中的蒙蒙细雨。
每当我遇到不懂的问题时，老师都会耐心地为我解答，如同微雨般滋润着我那贫瘠的心田。
老师是花园中辛勤的园丁。
清晨，老师早早地站在讲台上，面带微笑，静静地注视着每个同学走进教室。
午休时同学们都在教室里休息，养精蓄锐，老师却在讲台上认真地批改我们的作业。
放学时路过老师的办公室窗前，看到老师捧着教材，对着电脑，精心准备着明天的课程。
老师是失败中的一句加油。
每次小测验过后，发成绩的时候，老师总会去安慰那些考得不好的同学，“这次的分数，我们班还是有进步的，大家继续努力。
”老师总是这样对我们说。
老师是黑暗中的指明灯。
每当我做事情偷懒拖沓时，老师总会指引我，克服懒惰，走向勤奋的明路。
每当我遇到挫折，情绪低落时，老师总给我讲些励志的故事，激励我重新燃起希望的火焰。
以后的人生路上，我会遇到更多的领航者，我也会跟随着指明灯，继续努力，继续前行，继续学习，继续成长!祝所有的领航者、我亲爱的老师们节日快乐!
成长路上的引路人3
在我的生活中，有许多人给了我很大的帮助：比如爸爸帮助我复习，妈妈无微不至地照顾着我的生活，或者是老师教我们新的知识……面我最感谢的引路人是——林老师，他是我的奥数班的老师。
我第一次去上奥数课时，就刚好赶上期中考试，我可是一点都没接触过奥数呢，当时我很没自信，老师提问都不敢回答，觉得自己在班上是一名差生。
之所以这么认为是因为班上的同学很多都是学了很久奥数了，多的已经连续报了好几期，少的至少也学了一期了，都是老生只有我是新生，总觉得自己肯定跟不上、学不好。
结果，事情真是这样：在这次的考试，我考了74分，满分120分，全班十八名同学，我在倒数第三。
这次的考试成绩像一场大风，将我剩下的自信都吹走了。
林老师发现了我的苦恼，在接下来的学习中，经常在下课后表扬我，在短信中鼓励我，还故意提问我。
我渐渐发现其实我很聪明，我的信心也在一点一点地恢复，我开始积极发言，勤做笔记，常做练习。
终于在我和老师的共同努力下，期末考试我考了108分，全班第二。
林老师在放学时对我说：“看吧!就是你可以的。
”在接下来两期的期末考试我拿到115分，118分，两次全班第一的好成绩。
虽然我已经从基础班升到提高班了，换了一个老师，但我仍然不会忘记林老师的，因为是他帮我找到自信，引向成功。
谢谢您，林老师!
成长路上的引路人4
成长的路途中，很容易在不经意之间，迷失了方向，就好像一艘小船，在暴风雨中迷失了自己前进的方向，你可能会感到无助，感到害怕，而良师益友的话语又像那在远处灯塔所发出的一点微弱的光，虽然微弱渺小，但却能指引你正确的方向。
记得，有一次我没有考出自己理想的成绩，心里十分难过伤心。
一时不知所
措，看到试卷上那用红笔写的刺眼的分数，再看看别人的成绩，都考得很好。
心里十分沉重，一遍一遍看着自己的成绩，别人在有说有笑，可我却高兴不起来。
眼泪快要流出来了，但我忍者，我不想在同学们面前哭出来。
不过还好，我没有哭出来，接着是老师讲解题目，因为我心情坏到极点，老师的讲解，我根本听不进去，一上午无精打采的。
终于，还是没忍住，不争气的眼泪流了出来，想停也停不住只好趴在课桌上，无声无息的哭着。
有很多同学看见了，都跑来安慰我。
从人群中传来一声声安慰：“你怎么了?为什么要哭?”有的人得知我是因为没考好才哭的说：“又没关系的，我也没有考好嘛。
这次没考好，下次努力了，就会考好了。
”我心里感激那些安慰我的人，但我哭的更厉害了。
哭了一段时间，有人问：“谁有餐巾纸?”好心的同学递给了我一张餐巾纸，我把眼泪擦干，订正起试卷来，下定决心下次一定要考好。
感谢那些同学们在我考的不好时，给予我安慰，使我能努力了，下定决心要考好。
你们就是我成长中其中一个引路人。
成长路上的引路人5
诗人们赞美老师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是黑夜中的明灯，是我们成功道路上一位功不可没的人。
我们顽皮时，老师会严厉的批评我们;我们成功时，他和我们一起分享成功的喜悦。
在那么多老师中，我印象最深的是我曾经的语文老师——王老师。
王老师已经四十出头了，虽然王老师个子不高，但是十分温柔，脸上时刻带着亲切的笑容。
王老师戴着一副正方眼睛，眼中闪烁着智慧的光芒。
她有一口流利的普通话，我最喜欢听王老师讲课了。
我至今记忆犹新的是王老师对我的一次“算不上批评的批评”。
记得有一次
上课，我从同学那里借来一本《福尔摩斯探案集》，上课时想拿出来看一页，反正也不会有什么大影响的。
我心想。
没想到看完一页，正到精彩处，就断了，我不高兴地翻到了下一页，津津有味地看了起来。
就连老师走到我的面前都没有发现。
“哎!”同桌捅了我一下，我不耐烦道：“拍什么拍?没看见我在看书呀?”“施芷君，看什么书呢?给王老师看看好不好啊?”我抬起头，下意识的把书往桌肚里塞，王老师向我伸出了手，我抿着唇，慢悠悠地把书递给了老师。
王老师眉头紧锁，全班五十二双眼睛都看着我。
我知道，这本书是肉包子打狗——有去无回了。
“下课后到我办公室来一趟。
”王老师拿走了书，有继续开始上课，而我却一句也没听进去。
下课铃响了，我尾随着王老师的脚步来到了办公室，每前进一步，心跳就加快了一拍，心中就像十五个吊桶打水——七上八下的。
我心中不由紧张起来，王老师会怎么样批评我呢?走到王老师办公室门口，我轻轻地喊了一声报告，脸红的都能滴血了，慢吞吞地走到了王老师的办公桌面前。
我以为王老师会雷厉风行地狠狠批评我，准备接受狂风暴雨般的批评，于是埋下了头，看也不敢看老师一眼，恨不得立刻找个地洞钻进去。
没想到，老师抚摸着我的头，意味深长地对我说：“爱看书，是好事。
但是再怎么爱看书，也不能上课看呀，你说对不对?”我轻轻点了点头。
王老师把书递给了我，我惊讶地抬起头，只见王老师严肃地说：“书先还给你，下次上课不能再看了，知道了吗?”我接过了书，木讷地点了点头，心中顿时百感交集。
是老师为我们打开了知识的宝库，是老师照亮了我们前进的道路，是老师教会了我们做人的道理……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我最爱戴的王老师。
优秀作文精选成长路上的引路人六年级范文600字。