2019届安徽省九年级上第一次月考化学卷【含答案及解析】
2019届安徽省九年级上第一次月考化学卷【含答案及解析】
2019届安徽省九年级上第一次月考化学卷【含答案及
解析】
姓名___________ 班级____________ 分数__________
题号一二三四五六总分得分
一、选择题
1. 宿城一初中的一些老师今年在家自己酿制葡萄酒。
在老师们酿制葡萄酒的过程中属于化学变化的是
A．清洗葡萄 B．把葡萄捣碎
C．葡萄发酵成酒 D．用细纱布过滤后装瓶
2. 下列物质性质的描述中，属于化学性质的是
A．银具有良好的导电性 B．蜡烛在空气中可以燃烧
C．木炭是黑色固体 D．金属汞常温下是液体
3. 下列关于化学的看法错误的是
A．化学可以为人类研制新材料 B．化学可以为人类研制新能源
C．化学会在环境保护中发挥重要作用 D．化学的发展必然导致生态环境的恶化4. 正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。
下列实验操作正确的是
5. 电视上广告用语没有科学性错误的是
A．凡含有食品添加剂的实物对人体健康均有害，不可食用
B．没有氧气就没有人类
C．这种化妆品不含任何化学物质
D．人长期在纯氧环境中，可以延年益寿
6. 下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是
A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成红色粉末
C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体
7. 下列对一些事实的解释不正确的是p
8. 事实解释 A．花香四溢分子不断的运动 B． H 2 O 2 能杀菌消毒而H 2 O则不能两种物质的分子构成不同 C．温度计中的水银（汞）热胀冷缩原子的大小发生改变 D．空气是混合物空气中含不同种分子<p>
9. 下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。
下列依据图示信息所得出的分析正确的是
A ．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾
B ．用相同容积的试管制取较多量的氧气时宜选择高锰酸钾为原料
C ．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D ．反应时间较长的是氯酸钾
10. 已知稀盐酸遇大理石会产生二氧化碳气体，氢氧化钠溶液可反应吸收掉二氧化碳。
以下有关如图实验（装置气密性良好）表述正确的是
① 加入稀盐酸后，产生气泡
② 气球会先变小，再胀大
③ 气球会先胀大，后恢复
④ 大理石会减少甚至消失
A．① ② ④ B．③ ④ C．① ③ ④ D．① ③
11. 如图所示，测定空气中的氧气含量，闭合电源开关后利用电阻丝放热引燃白磷。
下列有关说法正确的是
A．实验前倾斜U型管，若管内液体始终水平，则装置气密性良好
B．白磷燃烧时，可观察到右侧管内液面降低
C．装置未冷却时，左侧管内液面始终低于1刻度处
D．若电阻丝本身消耗氧气生成某种固体，则实验结果偏小
二、填空题
12. （1）在物质分类中空气属于。
（填混合物或纯净物）
（2）空气是一种重要的宝贵的资源，可用于制造氮肥并还可以作保护气的
是；能供给人类呼吸。
（3）方便面拆封后放置一段时间后会变软，说明空气中含有。
（4）请举出一种防止空气污染的措施: 。
13. 下图是初中化学常见的装置，有着较多用途。
（1）将此装置倒置后，气体从b端进入收集气体，则该气体必须具有的性质
是；
（2）若瓶中装有少量澄清石灰水，先在一端吸气，后在另一端呼气，（填“能”或“不能”）比较出呼出气体和吸入空气中的二氧化碳含量高低；
（3）若在该装置中加入少量水，用于病人输氧，则连接病人的一端是（选填“a”或“b”），该装置在病人输氧时可发挥的作用有（填序号）。
① 验证输出气体是否为氧气② 便于观察是否有氧气③ 便于观察输氧的快慢
14. 如图,老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验图。
（1）瓶中预先放少量水的作用是 _______________ ____
（2）如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧，这时你认为应（）
A、在空气中继续燃烧
B、立即放入水中
这样做的目的是。
（3）请写出硫燃烧的文字表达式。
三、推断题
15. 将一种无色的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属D红热并伸入盛有气体C且瓶底有少量水的集气瓶中，金属D剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。
（1）写出它们的名称 B： C： E：
（2）无味的液体A生成气体C的反应属于反应；（填化合或分解）（3）写出无色气体C的一种用途；
（4）写出D在氧气中燃烧的反应文字表达式：。
四、填空题
16. 实验室提供如下图所示的仪器制取氧气。
（1）小兰在药品中选取了高锰酸钾，并欲用排水法收集氧气，则需选择上述仪器中的（填仪器序号），还须补充的一种用品是；
（2）小怡另选药品和上述仪器中的③⑥⑨完成实验，则还需选择（填仪器名称），她的验满方法是（填序号）；
A．观察瓶口是否有大气泡冒出 B．将带火星木条伸入瓶中
C．将燃着的木条伸到瓶口 D．将带火星木条伸到瓶口
（3）小秋只选用了上述仪器中的①②⑥⑩完成实验，则她选用的反应物与上述
（填“小兰”或“小怡”）同学相同。
五、探究题
17. 情景：某学校兴趣小组的同学对市场上销售一种食品袋的蛋糕产生了兴趣，因为蛋糕包装袋充得鼓鼓的，看上去好像有一个小“枕头”。
提出问题：食品包装袋内所充入的气体是什么呢？
查阅资料：（1）经了解，这样包装的目的是为了防止食品挤压变形或食品腐败，且从经济性、环保等因素考虑，工厂使用的包装气体是空气或空气的成分之一。
（2）氧气是化学性质活泼的气体。
猜想：充入的气体可能是：①氧气②氮气③二氧化碳④空气
讨论：经过大家认真讨论，一致认为上述猜想（填序号）不合理，理由是。
设计实验方案：对另外三种猜想，他们设计了如下实验方案：
（1）用注射器从包装袋中抽取气体，用排水法收集于集气瓶中，然后____________，木
条熄灭，则可排除猜④。
（2）再用注射器从包装袋中抽取气体，将气体通入澄清石灰水中，如果澄清石灰水变浑浊，则猜想（填序号，下同）正确。
如果澄清石灰水不变浑浊，则猜想
正确。
反思应用：延长食品保质期的方法还可用。
18. 实验室常用加热氯酸钾（KClO 3 ）与二氧化锰（MnO 2 ）混合物的方法制取氧气。
小芳发现氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【提出猜想】除二氧化锰（MnO 2 ）、氧化铜（CuO）外，氧化铁（Fe 2 O 3 ）也可以作氯酸钾（KClO 3 ）分解的催化剂。
【完成实验】按下表进行实验：测定分解产生氧气的温度（分解温度越低，催化效果越好）．p
19. 实验编号实验药品分解温度（℃）① KClO 3 580 ② KClO 3 、MnO 2 （质量比1：1）350 ③ KClO 3 、CuO（质量比l：1）370 ④ KClO 3 、Fe 2 O 3 （质量比1：1）390<p> 【分析数据、得出结论】
（1）分解所需温度越高，说明反应加热时间越_____ ____ __（填“长”或“短”），反应速度越_ ________ __（填“快”或“慢”）
（2）由实验与实验④对比，证明猜想合理；
（3）实验所用的MnO 2 、CuO、Fe 2 O 3 ，催化效果最好的是。
【反思】（1）若要证明Fe 2 O 3 是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和不变；
（2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证。
六、计算题
20. 按照下列要求，完成计算。
（1）若标准状况下，氧气的密度为Xg/L，空气的密度为Yg/L。
据此计算 L 的空气中含有Xg氧气（用整数表示）；
（2）若要收集含氧气的体积分数约为80%的气体。
如图在集气瓶里装满水，塞紧胶塞并打开活塞通入氧气，当量筒内的水达到设定的体积V后立即通入空气，当量筒中水的体积
达到100ml时，立即关闭活塞。
则设定的体积V约是 mL（用整数表示）。
参考答案及解析
第1题【答案】
第2题【答案】
第3题【答案】
第4题【答案】
第5题【答案】
第6题【答案】
第7题【答案】
第8题【答案】
第9题【答案】
第10题【答案】
第11题【答案】
第12题【答案】
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第17题【答案】
第18题【答案】。
2020届化学中考专题03 空气(解析版)
2020届化学中考专题03 空气1．【四川省成都市七中育才学校2019届九年级下学期中考一模】下列有关空气的说法不正确的是（）A．二氧化碳能产生温室效应B．酸雨的产生与空气污染有关C．空气质量日报中质量级別越高环境越好D．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分【答案】C【解析】A、二氧化碳是产生温室效应的主要气体，所以二氧化碳能产生温室效应，选项正确；B、排放到空气中的二氧化硫能形成酸雨，所以酸雨的产生与空气污染有关，选项正确；C、空气质量日报中质量级別越高，则污染指数越大，空气的污染越严重，环境越差，选项错误；D、拉瓦锡利用天平用定量的方法研究了空气的成分，选项正确，故选C。
2．【安徽省合肥市长丰县城关中学2019届九年级上学期第一次月考】空气的净化日益受到人们的关注．在空气质量报告中一般不涉及（）A．一氧化碳B．二氧化碳C．可吸入颗粒物D．氮氧化物【答案】B【解析】目前计入空气污染指数的项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等。
A、一氧化碳属于空气污染物，是计入空气污染指数的物质，故选项错误；B、二氧化碳排放过多会产生温室效应，但是目前未计入空气污染指数的项目，故选项正确；C、可吸入颗粒物属于空气污染物，是计入空气污染指数的物质，故选项错误；D、氮氧化物属于空气污染物，是计入空气污染指数的物质，故选项错误。
故选：B。
3．【北京市石景山2019届一模】空气中体积分数约为21%的气体是A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气【答案】A【解析】A、氧气大约占空气体积的21%，故选项正确；B、氮气大约占空气体积的78%，故选项错误；C、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，故选项错误；D、水蒸气和其它气体和杂质大约占空气体积的0.03%，故选项错误；故选：A。
4．【广东省广州市广州科学城中学2019届九年级中考化学一模】化学与生活息息相关，下列说法中，不合理的是（）A．室内洒水可防止煤气中毒B．稀有气体可用作电光源C．医用酒精可用于杀菌消毒D．干冰可用作环保制冷剂【答案】A【解析】A、由于一氧化碳难溶于水，室内洒水不可以防止煤气中毒，故A错误；B、稀有气体通电能发出有色光，常用作电光源，故B正确；C、酒精能使蛋白质变性，失去生理活性，所以医用酒精可用于杀菌消毒，故C正确；D、干冰升华时吸热，变成二氧化碳气体，升华后无残留，所以干冰可用作环保制冷剂，故D正确。
安徽省淮北市九年级上学期化学第一次月考试卷含答案解析
〔1〕酒精灯是实验室常用的加热仪器，酒精灯的
〔填“外焰〞“内焰〞或“始心〞〕温度最高，原
因是
；熄灭酒精灯的方法是
。
〔2〕检验灼烧过程中产生的新物质。
①根据资料提示可判断：石灰石灼烧后的固体中含有氧化钙。 ②设计实验方案进行验证。
实验内容
实验现象
实验分析
取灼烧后的固体放入盛有冷水的烧杯中，充分搅拌静置后，取 试管中的液体 氧化钙与水反响的文字表
D. 易溶于水和
A. 氧气在空气中的体积分数为 78%
B. 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁
C. 氧气能支持燃烧，可作燃斜
D. 鱼类能在水中生存，说明氧气极易溶于水
5.正确的实验操作对人身平安和实验结果都非常重要，以下实验操作正确的选项是〔 〕
A.
点燃酒精灯
B.
气体验满
C.
取固体药品
D.
闻气体气妹
6.将鸡蛋放入白醋中，蛋壳外表有很多气泡产生，产生的气体是不是二氧化碳呢？小明提出可以用澄清石
C. 红磷在火星上不能燃烧
D. 火星环境适宜人类生存
8.以以下列图是硫燃烧的实验装置，以下关于该实验的说法错误的选项是〔 〕
A. 硫燃烧属于缓慢氧化
B. 水的作用是吸收二氧化硫
C. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
D. 硫在氧气中比在空气中燃烧剧烈，说明燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关
9.化学是一门以实验为根底的科学。以下实验操作正确的选项是〔 〕 A. 试管、烧瓶、集气瓶都可直接放在酒精灯上加热 B. 用 100mL 的量筒量取 9．5ml 液体
125ml 2s
③
30%
12g
40℃ 无
125ml 148s
实验①和实验②中的变量是
2023-2024学年安徽省淮南市八公山区淮南实验中学山南第一中学九年级上学期第一次月考化学试题
2023-2024学年安徽省淮南市八公山区淮南实验中学山南第一中学九年级上学期第一次月考化学试题1.下列能量的转化发生了化学变化的是A．太阳能发电B．风能发电C．水能发电D．火力发电2. 2023年杭州亚运会于9月23日开幕，这是人类首次将零碳甲醇作为主火炬燃料应用到大型赛事，体现了“绿色”办亚运的理念。
下列做法不符合绿色化学理念的是A．植树种草，增加绿地面积B．工厂废气处理达标后排放C．垃圾分类投放，并露天焚烧D．鼓励乘坐公交车或骑自行车出行3.科学探究是学习化学的一个重要途径。
进行有效的科学探究，下列观点正确的是A．个人实验结论与课本上不同时，不用重新做实验，相信课本结论就行了B．个人结论与权威结论不同时，应相信权威，不要提出自己意见C．个人观点与别人不同时，听从别人的意见就行了D．进行实验前，应认真分析实验任务，设计好实验方案4.下列实验操作正确的是A．取用液体B．加入块状固体C．读取液体体积D．滴加液体5. 2021年诺贝尔化学奖授予了在不对称有机催化方面做出巨大贡献的本杰明·利斯特和大卫·麦克米伦。
下列有关催化剂说法正确的是A．催化剂理论上可重复使用B．催化剂只能加快化学反应速率C．催化剂可以增加生成物的质量D．同一化学反应只能有一种催化剂6.对物质分类是学习化学的一种重要方法。
下列各组物质中前者属于纯净物，后者属于混合物的是A．高锰酸钾，净化后的空气B．煤炭，泉水C．冰水混合物，五氧化二磷D．稀有气体，白酒7.对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是A．用排水法收集的氧气始终不纯——刚开始有气泡冒出时就进行收集B．铁丝在氧气中燃烧时，将铁丝盘成螺旋状的目的——增大铁丝的受热面积C．给试管里的固体加热时，试管炸裂——试管口未略向下倾斜D．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——用于引燃的火柴过长8.下列关于“蜡烛燃烧”、“人体吸入的空气和呼出气体的探究”叙述中，正确的说法是A．观察到有水和B．蜡烛熄灭C．证明人呼出的气体中D．证明人呼出的气9.某同学量取液体时，仰视读数为23mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为8mL，则该同学实际倒出的液体体积为A．小于15mL B．大于15mL C．等于15mL D．无法确定10.模型认知是化学核心素养之一，下列化学模型正确的是A．物质的性质和用途B．化学变化类型C．空气成分质量分数D．物质的分类11.鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最好的方法是A．分别闻气味B．向集气瓶中分别滴加相同滴数的澄清石灰水，并振荡C．将带火星的木条分别伸入集气瓶中D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中12.利用图甲所示装置可以测定空气中氧气的体积分数，其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃，瓶内气压用气体压强传感器测定，其变化如图乙所示。
2022-2023学年安徽省合肥市肥东县九年级(上)第一次月考化学试卷(附答案详解)
2022-2023学年安徽省合肥市肥东县九年级（上）第一次月考化学试卷1. 为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国2011年定为“国际化学年”。
下列对化学学科的认识中错误的是( )A. 化学为人类研制了新材料B. 化石燃料的直接利用，促进低碳经济的发展C. 化学为人类提供了新能源D. 化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机2. 下列图示操作正确的是( )A. 液体读数B. 滴加液体C. 加热固体D. 倾倒液体3. 我们研究和发展化学学科的最基本的手段是( )A. 逻辑推理B. 大气探测C. 化学实验D. 精确运算4. 在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，有一操作如图，该操作说明该气体( )A. 极易溶于水B. 易溶于水C. 不易溶于水D. 与气体是否溶于水无关5. 下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是( )A. 观察气体颜色B. 闻气体的气味C. 插入燃着的木条D. 倒入澄清的石灰水6. 用托盘天平称量5g药品时，称量过程中，发现指针向左偏移，这时则应( )A. 增加砝码B. 添加药品C. 减少药品D. 调节平衡螺母7. 对着窗户上的玻璃吹气，一会儿玻璃上就会出现水雾，由此说明了( )A. 人在呼吸时，吸入了大量水蒸气B. 人体呼出的气体中含有的水蒸气比空气中的水蒸气多C. 人体吸进氧气，呼出二氧化碳D. 空气中不含有水蒸气8. 小新在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中不可取的是( )A. 反复实验，并观察是否有相同的现象B. 查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C. 认为与本次实验目的无关，不予理睬D. 询问老师或同学，讨论黑色物质的成因9. 下列实验操作符合操作规则的是( )A. 为了便于观察，给试管里的液体加热时，试管口可以对着实验者B. 为了操作方便，对于没有毒性和腐蚀性的药品，可以用手直接去拿C. 为了节约药品，用剩的药品应倒回原试剂瓶，以免浪费D. 为了防止试剂污染，滴管应悬空在试管上方加液体，不要直接接触试管10. 根据如图所示的化学实验常用仪器的图形，回答下列问题：(1)写出图中对应编号仪器的名称：① ______ ；② ______ ；③ ______ 。
安徽省安庆市九年级(上)月考化学试卷(1-4单元)
安徽省安庆市九年级（上）月考化学试卷（1-4单元）一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题的4个选项中只有1个符合题意．1．（2分）如图所示过程中，只发生物理变化的是（）A．湿法炼钢B．雕琢玉石C．制造轮胎D．葡萄酿酒2．（2分）如图所示实验基本操作错误的是（）A．倾倒液体B．读取液体体积C．检查装置气密性D．稀释浓硫酸3．（2分）空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（）A．洁净的空气是纯净物B．空气中的氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等C．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D．新鲜空气中不含二氧化碳4．（2分）图中和分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（）A．B．C．D．5．（2分）下列关于实验现象的描述，正确的是（）A．硫在氧气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰B．棉线在空气中燃烧时，产生烧焦羽毛气味的气体C．细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾6．（2分）我国自2015年1月1日起，对地级及以上城市执行空气质量监测新标准，监测数据包括可吸入颗粒（PM10）、细微粒物（PM2.5）、SO2、NO2、O3和CO等6项指标．某同学对SO2、NO2、O3和CO四种物质的认识，不正确的是（）A．O3属于单质B．SO2、NO2和CO都属于氧化物C．SO2、NO2中都含有氧分子D．SO2、NO2、O3和CO中都含有氧元素7．（2分）元素周期表中硒元素的某些信息如图所示，下列有关硒的说法不正确的是（）A．原子核内有34个质子B．是金属元素C．相对原子质量为78.96D．缺硒可能引起表皮角质化和癌症8．（2分）婴儿“尿不湿”最关键的材料是聚丙烯酸钠，其吸水性是棉花、纸张的数十倍．它是由丙烯酸（C3H4O2）与氢氧化钠经过一系列的复杂反应而制得．下列有关丙烯酸的说法中，正确的是（）A．它是有机高分子化合物B．其中氧元素与氢元素的质量比为9：1C．其中碳元素的质量分数为50%D．一个丙烯酸分子由3个碳原子、4个氢原子和1个氧分子构成9．（2分）有关水分子的叙述正确的是（）A．水在固态时分子是静止不动的B．保持水的化学性质的微粒是水分子C．水由液态变成气态时水分子质量变小D．水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的10．（2分）已知：2KClO32KCl+3O2↑，如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（）A．固体中氧元素的质量B．生成O2的质量C．固体中MnO2的质量D．固体中钾元素的质量分数二、本大题包括5小题，共34分．11．（6分）我国是世界上已知矿物质种类比较齐全的少数国家之一．某种矿物质的主要成分为Ca3Al2SiO12，请回答：（1）画出氧原子的原子结构示意图，Si的元素名称是．（2）Ca3Al2SiO12中钙、氧元素的原子个数比为，已知钙、碳两种元素形成的一种化合物中钙、碳的质量比为5：3，则该化合物的化学式为．（3）常温下铝制品不易锈蚀的原因是（用化学方程式解释）．12．（7分）实验室利用如图装置进行组合，制取并收集氧气．（1）写出标注仪器的名称：a，b．（2）若选择①与⑤组合制取并收集氧气，反应的化学方程式是，实验结束时，应先，再停止加热．（3）制取并收集干燥的氧气，下列组合可行的是（填选项，可多选）．A．①③④，B．②③④，C．①③⑤，D．②③⑤（4）选择装置②制氧气，分液漏斗盛装的药品是．13．（7分）自来水厂净水过程的主要操作流程如图：资料：常用的絮凝剂有明矾[KAl（SO4）2•12H2O]，消毒剂有液氯（Cl2）．回答下列问题：（1）操作X 的名称是，试剂A 的名称是．（2）明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物，氢氧化铝的化学式为．液氯与水中杂质反应生成一些对人体有害的物质，例如三氯甲烷（CHCl3），三氯甲烷属于（填“有机物”或“无机物”）．（3）高铁酸钾（K2FeO4）能作消毒剂与絮凝剂．它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物．高铁酸钾中铁元素的化合价是．（4）自来水厂的净水过程（填“能”或“不能”）将硬水软化成软水，生活中将硬水软化的方法是．14．（8分）FeCl3溶液能对过氧化氢的分解起催化作用，某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下，探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响。
度安徽省合肥市50中学南校九年级第一学期第一次月考化学试卷(Word版含答案)
度安徽省合肥市50中学南校九年级第一学期第一次月考化学试卷（Word版含答案）第 2 页第 3 页第 4 页A ．B ．C ．D ．11．可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三种气体的正确方法是（）A．分别加入适量的石灰水B．用带火星木条分别伸入瓶中C．用燃着的木条分别伸入瓶中D．闻气体的气味12．下列反应中属于分解反应的是（）A．铁+硫酸→硫酸亚铁+氢气B．铝+氧气→氧化铝C．氯酸钾→氯化钾+氧气D．氨气+氯化氢→氯化铵13．医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时，伤口上会看到大量的气泡。
下列有关说法中不正确的是（）A．生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气B．伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用C．只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气D．过氧化氢和水的分子构成不同，所以他们的化学性质不同14．某学生用量筒量取液体的体积。
量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视凹液面的最低点读数为19ml，倒出部分液体后，俯视液体凹液面最低处读数为10ml。
则实际该学生倒出的液体的体积（）A．9ml B．大于9ml C．小于9ml D．无法判断15．实验室制取氧气的下列操作，正确的是（）第 5 页A．为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜B．为了防止氧气浪费，导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体C．检验收集的气体是否时（是）氧气，应把带火星的木条放在集气瓶口D．加热时，应先使用酒精灯火焰在试管下方来回移动，然后再将火焰固定在药品部位加热16．科学探究的一个重要环节是“猜想”，猜想是依据已有知识、经验，对提出的问题进行假设。
下列对“影响食物腐败快慢的因素”的猜想不合理的是（）A．温度的高低B．氧气含量C．事物（食物）的多少D．食物种类17．下列关于原子的叙述中，正确的是（）①所有原子都是由质子、中子和电子构成的；②原子在不停地运动；③原子是化学变化中的最小粒子；④原子是由原子核和核外电子构成的；⑤原子中不存在电荷，因而原子不带电。
安徽省九年级上学期化学月考考试试卷
安徽省九年级上学期化学月考考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列变化中，溶液中原溶质的溶解度和溶质分量分数都发生变化的是（）A . 常温下密闭容器中硝酸钾稀溶液升温10 ℃B . 氯化铁溶液中加入少量生石灰C . 硫酸锌溶液中加入少量铜粉D . 稀释硫酸钠溶液2. （2分）下列说法正确的是（）A . 二氧化碳是形成酸雨的主要物质B . 碘酒的溶质是碘单质C . “酒香不怕巷子深”说明分子之间有间隔D . 不锈钢物品永远不会生锈3. （2分） (2019八上·萨尔图期中) 在实验室中利用如图装置，可以进行的实验是（）①过氧化氢溶液与MnO2制取氧气②用高锰酸钾固体制取氧气③用KClO3与MnO2 的混合物制取氧气A . ①B . ①②C . ②③D . ①②③4. （2分）(2017·深圳模拟) 下列实验中，仪器和用品的选择合理的是A . 用KMnO4制O2——①②B . 检验一瓶气体是否为O2—⑦⑧⑨C . 用大理石和稀盐酸制CO2——②③④⑤D . 收集CO2气体——⑥⑦5. （2分）下列与水有关的说法正确的是（）A . 水是一种最常见的溶剂B . 自然界中的水都是纯净物C . 水资源丰富不用节约用水D . 过滤可以除去水中所有的杂质6. （2分） (2016九上·寿光期末) 如表所列各组物质中，物质之间按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转化的是（）甲乙丙丁A Zn Fe Cu CuSO4B C CO CO2CaCO3C H2O2H2O O2MgOD CO2CaCO3H2O O2A . AB . BC . CD . D7. （2分）(2018·广东模拟) 据报道，“毒淀粉”是在淀粉中添加了大量对人体有害的马来酸（），是一种无色晶体，能溶于水，下列说法正确的是（）A . 马来酸是由12个原子构成的有机化合物B . 马来酸中氢元素和碳元素的质量比为12:1C . 马来酸完全燃烧后的产物是二氧化碳和水D . 马来酸中碳元素的质量分数= ×100%8. （2分） (2018九上·阜宁期末) 下列推理正确的是（）A . 离子是带电的粒子，带电的粒子一定是离子B . 物质与氧气发生的反应是氧化反应，氧化反应一定是物质与氧气的反应C . 活泼金属可与酸发生置换反应，置换反应一定是金属和酸的反应D . 最外层电子数为8的粒子不一定都是稀有气体元素的原子9. （2分）下图是某反应的微观变化过程示意图，据此分析错误的是（）A . 化学反应前后原子数目没有变化B . 化学反应的本质是原子的重新组合过程C . 分子可由原子构成D . 示意图中的各物质均属于化合物10. （2分）下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是（）A . 金刚石和石墨硬度都很大B . 二氧化碳和一氧化碳都能灭火C . 二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料D . 一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊11. （2分）(2018·潍坊) 某矿石样本只含有如图所示的四种元素，该矿石中可能含有的物质是（）A . CaCO3B . SiO2C . Al2O3D . CuFeS212. （2分） (2016·淄博) 根据事物的某些相似性进行推理，并预测类似的可能性，是化学学习的一种重要思维方法，以下类推结果与实际不相符合的是（）A . 溶液具有均一性和稳定性，具有均一性和稳定性的液体一定是溶液B . 盐酸能使紫色石蕊试液变红色，能使紫色石蕊试液变红色的物质一定呈酸性C . 氢氧化钠溶液中有OH﹣，能与酸反应，氢氧化钾溶液中也有OH﹣，也能与酸反应D . 收集比空气轻的气体可用向下排空气法，能用向下排空气法收集的气体一定比空气轻13. （2分） (2018八下·深圳期中) 下列关于一氧化碳的说法错误的是（）A . 一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红B . 一氧化碳难溶于水C . 一氧化碳有毒，污染空气D . 一氧化碳可用作燃料14. （2分）(2020·嘉定模拟) 实验设计能实验其对应的实验目的是（）A . 测定空气中O2的含量B . 证明 CO2与溶液反应C . 比较 MnO2和Fe2O3的催化效果D . 此装置具有“启普发生器”的功能15. （2分） (2018九上·历城期末) 摩托罗拉研发了一种以甲醇为原料的新型手机电池，其容量为锂电池的10倍，可连续使用一个月才充一次电。
【9化第一次月考】合肥市第四十五中学2023-2024学年九年级上学期教学质量检测一化学试题
2023—2024学年安徽省九年级教学质量检测化学注意事项：1.化学试卷共两大题17小题，满分40分。
化学与物理的考试时间共120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。
每小题的4个选项中只有1个符合题意。
）1.我们生活在一个不断变化的物质世界里。
下列不涉及化学变化的是（）A.苹果腐烂B.烧制瓷器C大浪淘沙 D.篝火燃烧2.我国“十四五规划”和2035年远景目标纲要第十一篇是《推动绿色发展，促进人与自然和谐共生》。
下列做法有利于实现该目标的是（）A.为增加节日气氛大量燃放烟花爆竹B.加高烟囱将工厂废气排放到大气中C.大力植树造林，增加植被面积D.就地焚烧秸秆，增加田间肥料3.下列物质都属于混合物的一组是（）①冰水混合物②洁净的空气③液氮④澄清石灰水⑤牛奶A.①③B.①②⑤C.②③④D.②④⑤4.下列有关空气及其成分的说法正确的是（）A.鱼能在水中生存，说明空气中的氧气易溶于水B.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分C.空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物5.实验操作应严谨规范。
下列实验操作正确的是（）A.倾倒液体B.熄灭酒精灯C.加热液体D.闻药品气味6.下列实验记录不正确的是（）A.将燃着的木炭伸入到氧气中，产生白光，放出热量B.蜡烛燃烧，火焰分三层，生成二氧化碳和水C.用酒精灯外焰给物品加热，原因是酒精与空气充分接触D.向某气体中伸入燃着的木条，木条熄灭，该气体是二氧化碳7.化学使世界变得更加绚丽多彩。
下列说法正确的是（）A.化学是人类社会进步的关键，但化学不能研究和创造自然界不存在的物质B.“只要功夫深，铁杵磨成针”描述的是化学变化C.新药品的研发，可为生命健康提供保障D.化学科学技术的发展必然导致生态环境的恶化8.物质的用途与性质密切相关。
安徽省合肥市多校联考2024-2025学年九年级上学期9月月考化学试题
九年级化学注意事项：1．化学试卷共两大题17小题，满分40分。
化学与物理的考试时间共120分钟。
2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。
3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。
每小题的4个选项中只有1个符合题意。
）1．我省文化传承历史悠久，下列四个省级非遗项目的技艺，在制作过程中涉及化学变化的是（）A．手工蚕丝制作技艺B．青花布印染技艺C．砂陶烧制技艺D．毛笔制作技艺2．2024年六五环境日主题是“全面推进美丽中国建设”。
下列做法不符合这一主题的是（）A．加强扬尘管控B．直接排放工业废气 C．使用清洁能源D．加强大气质量监测3．下列图示中，实验操作正确的是（）A．滴加液体B．倾倒液体C．加热液体D．点燃酒精灯4．如图为物质的分类关系，①与②是并列关系，③包含在②中，若②是纯净物，则③可能是（）A．冰水共存物B．牛奶C．海水D．稀有气体5．我国计划2030年前后开展火星采样返回任务。
科学家对火星的大气进行分析，得到下表所示数据。
下列说法正确的是（）气体二氧化碳氮气氩气体积分数/% 95 2.7 1.6A ．火星大气中没有稀有气体B ．火星大气中氮气的含量比空气中的高C ．火星大气中二氧化碳的含量比空气中的高D ．火星大气能使带火星的木条复燃 6．化学实验要严格按照实验步骤操作，下列实验操作先后顺序正确的是（ ） A ．用滴管吸取液体时，先伸入液体中，再挤捏胶帽排出空气 B ．检查装置气密性，先将导管放入水中，再用手紧握容器外壁C ．加热高锰酸钾制取氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中移除D ．洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，先用水扑灭，再用抹布擦干桌子 7．同学们以“合理使用化学品”为话题进行如下交流，说法正确的是（ ） A ．实验室品尝食盐的味道B ．鼻子凑到容器口闻试剂的气味C ．用镊子夹取块状大理石放入试管中D ．用实验室酒精对皮肤伤口消毒8．下列实践活动涉及的化学知识错误的是（ ） 选项 实践活动化学知识A 稀有气体可用于航标灯、霓虹灯等 稀有气体无色无味B 给大棚蔬菜施加气体肥料二氧化碳 二氧化碳是光合作用的原料C 用微型空气质量检测仪测二氧化硫含量 二氧化硫属于空气污染物 D食品包装中充入氮气以防腐氮气的化学性质不活泼阅读短文，回答9—10小题。
安徽省淮南市2019-2020学年度西部地区九年级上学期第一次月考联考化学试卷 答案
2019-2020学年度西部地区九年级第一次联考月联考化学试卷题号一二总分得分一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分。
每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意，请将选出的答案序号填在题后的括号内。
1、我们生活在一个不断变化的物质世界里。
下列属于化学变化的是( )A. 镁条燃烧B. 试管破裂C. 酒精挥发D. 水结成冰2、将呼出的气体与空气相比较,含量明显降低的是 ( )A. 稀有气体B. 氧气C. 二氧化碳D. 氮气3、小明在厨房发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”，小华说“可以尝一尝”.对“可能是食盐”是科学探究过程中的（）A. 问题B. 假设C. 实验D. 结论4、空气是一种宝贵的自然资源,由多种物质组成。
下列说法错误的是（）A. 氦气可用来填充探空气球B. 氮气充入食品包装袋防腐C. 二氧化碳是植物光合作用的基本原料D. 氧气可用作火箭发射的燃料5、下列实验操作错误的是（）A. 点燃酒精灯B. 滴加溶液C.加热液体D. 取少量固体6、人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命。
下列关于空气的说法正确的是（）A. 洁净的空气是纯净物B. 目前计入空气污染指数的额有害气体主要包括二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮以及臭氧等C. 工业上常采用分离液态空气的方法制取氧气D. 空气中的氮气与氧气体积比约为5∶17、如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。
下列说法不正确的是（）A. 氧气含量越多硫燃烧越剧烈B. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C. 瓶底的水可以吸收生成的有害气体D. 硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同8、下列有关催化剂的说法正确的是（）A. 只能加快反应速率B. 二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂C. 能增加生成物的质量D. 质量和化学性质在化学反应前后不变9、下列实验现象中,描述正确的是（）A. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成无色气体B. 红磷在空气中不能燃烧C. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁10、使用量筒量取15mL液体,如果将量筒举过头顶读数,则实际所取液体的体积（）A. 大于15mLB. 小于15mLC. 等于15mLD.无法确定二、本大题包括6小题，共计40分11、（6分）化学是研究物质的性质、组成、结构以及变化规律的科学，请回答下列问题（1）①铜在潮湿的空气中会生锈，②铜锈是一种绿色粉末，③加热铜绿生成氧化铜、二氧化碳、水；④氧化铜为黑色粉末，⑤加热时产生的水蒸气在试管口凝成水珠；⑥二氧化碳是一种无色、无味的气体，⑦不可燃，⑧但通入澄清石灰水中，能使石灰水变浑浊。