校园春节活动总结
学校春节班会总结
学校春节班会总结一、背景介绍春节作为中国传统的重要节日之一，对于每个家庭来说都是一个团圆、欢乐的时刻。
然而，在学校这个大家庭中，如何让学生更好地感受到传统文化的魅力，如何让他们在春节期间不仅能够放松心情，同时也能学到知识，成为了我们需要思考和解决的问题。
为此，我校特举办了春节班会，通过丰富多彩的活动和实践，让学生们度过了一个难忘的春节。
二、活动内容1. 传统文化讲解为了让学生更好地了解传统节日的文化内涵，我们特邀请了文化课老师进行传统文化讲解。
老师通过图文并茂的方式，结合具体例子和故事，详细解析了春节的历史由来、传统风俗和重要意义。
学生们在听讲的同时，积极提问、互动交流，加深了对传统文化的认识和理解。
2. 手工制作传统习俗为了提高学生们的动手能力和创造力，我们组织了手工制作传统习俗的活动。
学生们自由选择自己感兴趣的传统习俗，如剪窗花、包饺子、写对联等。
通过这些活动，学生们不仅能了解传统习俗的制作过程，同时也锻炼了手眼协调能力，培养了耐心和细致的观察力。
3. 春节诗词朗诵诗词是中华传统文化的瑰宝，也是春节期间重要的文艺表现形式。
为了培养学生们的文学素养和表达能力，我们安排了诗词朗诵的环节。
学生们选择自己喜欢的诗句，通过朗诵的方式传达出对春节的祝福和对祖国的热爱。
在朗诵活动中，学生们展示了自己的才华，感染了全场的观众，让人为他们的表现而感动。
4. 传统游戏体验春节期间，传统游戏一直是孩子们最喜欢的活动之一。
因此，我们也特意准备了一些传统游戏，包括踩高跷、走板等，让学生们亲手体验传统游戏的乐趣。
这些游戏不仅考验了学生们的平衡能力和协作意识，也增强了他们对传统文化的兴趣和热爱。
三、活动效果通过这次春节班会的举办，我们取得了以下的效果：1.提高了学生们对传统文化的认识和了解程度，增强了民族自豪感和文化自信心。
2.培养了学生们的动手能力和创造力，提高了他们的综合素质。
3.弘扬了传统文化，让学生们在欢乐的氛围中感受到传统文化的深厚底蕴。
学校春节期间工作情况汇报
学校春节期间工作情况汇报您好！我是XX学校XX部门的XX，现将我校春节期间工作情况进行汇报如下：一、总体情况在新冠疫情防控形势严峻的情况下，我校积极响应上级政府的号召，采取一系列措施确保师生的健康安全，保障学校正常运转。
在春节期间，学校部门全员坚守岗位，各项工作有序进行。
二、宣传工作在春节来临之际，学校积极组织开展了“迎春祈福，福到校园”主题宣传活动。
通过举办春节联欢晚会、校园摄影大赛、书法比赛等一系列活动，营造了浓厚的节日氛围，增强了师生的节日归属感和凝聚力。
三、假期安全工作为了保障学生假期的安全，学校组织开展了假期安全教育活动。
通过多种形式的宣传和教育，让学生树立安全意识，增强自我保护能力，提高应对突发事件的能力，确保假期过得安全、健康。
四、后勤保障在春节期间，学校后勤部门全面做好了食品储备、设施设备维护、清洁卫生等工作。
在节日期间，学校供应了丰富、安全、卫生的食品。
并定期对校园设施设备进行检查和维护，保障了学校的正常运转。
五、防疫工作疫情防控是我校春节期间工作的重中之重。
学校成立了疫情防控小组，深入开展排查工作，做好校园环境消毒、师生健康监测等工作。
同时，学校提倡师生假期不外出，减少交叉感染的可能性。
六、心理辅导服务春节假期是家庭团聚的日子，但也可能会触发一些学生的情感问题。
学校心理辅导中心开展了春节期间的心理服务工作，及时为有需求的学生提供在线心理咨询和援助。
七、教职工培训为了提高教职工的专业水平和发展能力，学校安排了针对性的教职工培训课程。
通过线上学习和线下讲座等方式，不断提升教职工的综合素质。
八、学校排查工作学校安排了专人对学生学业情况进行了排查。
了解每个学生的学习情况、心理状态以及家庭情况，及时对特殊情况进行干预和帮助。
总结：春节期间，我校各部门密切配合，齐心协力，严阵以待，保障了学校的正常运转和师生的健康安全。
今后，学校将继续做好各项工作，积极应对各种挑战，为师生创造更好的学习生活环境。
2024年小学春节主题活动总结(四篇)
2024年小学春节主题活动总结根据____文明（____）____号《关于深入开展____“我们的节日——春节元宵节”主题活动》的通知精神，我校紧密结合学校实际状况，积极组织并引导学生在家长的支持与参与下，全面开展“我们的节日·春节、元宵节”主题实践活动及读书活动。
现将活动情况总结汇报如下：一、精心策划，立足实际我校领导团队严格遵循文件精神，经过深入研讨与细致规划，制定出了一套涵盖感受民俗文化、阅读活动、爱心援助及“美丽____”主题实践活动等多方面的活动方案。
该方案以“节日祝福”、“文化浸润”及“快乐实践”等为核心板块，通过分年级、分内容的形式，精心编制了《____“我们的节日.春节、元宵”主题活动寒假德育活动作业》，确保每位学生都能明确活动目标，积极参与其中。
二、形式多元，内容充实1. 传递祝福，共庆佳节春节与元宵节，作为中华民族的重要传统节日，承载着深厚的文化内涵与情感寄托。
我校鼓励学生设计并书写节日祝福语，将其融入“德育作业”之中，并在春节期间向亲朋好友表达祝福，此举不仅增进了学生与家人、朋友之间的情感交流，还锻炼了学生的社会交往能力。
学生还通过制作贺卡、绘制年画等方式，进一步表达对节日的热爱与对亲友的祝福。
高年级学生则结合春节、元宵的民俗文化，创作了丰富多彩的节日小报，展现了学生们对传统文化的深刻理解与热爱。
2. 走近民俗，感受文化为使学生深刻体验春节传统文化的魅力，我校在寒假德育作业中特别要求学生阅读至少一本关于中华传统文化或名家名作的书籍。
鼓励学生在家长的指导下创作春节对联，搜集并摘录精彩的春联与诗篇。
通过硬笔书法、软笔书法等形式，学生们将喜爱的对联记录下来，深刻感受到了春节文化的深厚底蕴。
3. 实践体验，培育品德在“快乐的寒假”主题活动中，学生们积极参与各类民俗活动，如走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等，充分感受到了节日的喜庆氛围与浓浓的亲情。
学生们还与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等，进一步体验了中华传统民俗文化。
2024年小学春节活动总结(2篇)
2024年小学春节活动总结一、活动目的与背景春节是中国传统的重要节日，也是孩子们最喜欢的节日之一。
为了让小学生更好地了解和参与春节文化活动，我校于2024年在春节期间组织了一系列丰富多彩的活动。
通过这些活动，旨在培养学生对传统文化的喜爱和认同感，增强他们的文化自信心，提高他们的综合素养。
二、活动内容及安排1. 学习传统文化知识在活动开始前，每位班级的班主任老师为学生介绍了春节的意义和相关的传统文化知识，如春联、年画、灯谜等。
并通过PPT和影片的形式，向学生们展示了中国传统春节的过程和习俗，并与他们进行互动交流，让学生们对春节有了更深入的了解。
2. 编写春联和年画春节除夕晚上，学校举办了一场春联和年画比赛。
每个班级都安排了一段时间，让小朋友们在班主任的指导下，用自己的笔和思维编写春联和年画。
在比赛结束后，每个班级选出了最有创意和美观的作品，进行展示和评比。
这不仅激发了学生们的创作热情，还提高了他们的艺术水平。
3. 制作灯谜在春节期间，学校组织了一场灯谜活动。
每个班级都制作了一套灯谜，然后在学校的大厅里张贴出来。
学生们可以在放学后和家人一起来猜灯谜，增加了节日的欢乐氛围。
通过玩灯谜游戏，学生们不仅增加了对汉字的理解和运用能力，还培养了他们的团队合作精神和思维灵活性。
4. 观看文艺演出学校邀请了一支专业的文艺团队，给学生们带来了一场精彩的文艺演出。
演出内容包括舞蹈、戏曲、杂技等，全方位展示了中国传统文化的魅力。
学生们在观看演出的同时，也学习到了艺术表演的技巧和方法，激发了他们对艺术的兴趣。
5. 参观博物馆为了加深学生对春节历史文化的认识，学校组织了一次博物馆参观活动。
带领学生们参观了一些与春节习俗相关的展览，如年画、灯笼、剪纸等。
学生们通过亲身参观和触摸，更加深入地了解了传统文化的魅力和价值。
三、活动效果与总结通过这些丰富多样的春节活动，学生们的参与意识和学习兴趣得到了极大的激发，培养了他们对中国传统文化的热爱和认同感。
班级春节活动方案总结
班级春节活动方案总结随着春节的临近，各个班级也开始筹备自己的春节活动，丰富同学们的节日生活。
在这个特殊的时刻，班级活动不仅能够增进同学之间的情感，还能够营造出团结向上的氛围。
作为班级组织者之一，我也一直在思考如何策划出一次有意义、有趣味的春节活动。
首先，我们在策划活动之初就确定了主题，希望能够体现出中国传统春节文化的特色。
因此，我们选择了“传统与现代的碰撞”作为本次活动的主题。
这个主题既包含了传统文化的魅力，又能够体现出现代青年人的创新精神。
同学们对这个主题也表现出了浓厚的兴趣，纷纷表示愿意为活动贡献自己的力量。
接着，我们制定了详细的活动方案。
活动将分为几个环节，包括节目表演、游戏互动、传统民俗体验等。
在节目表演环节，同学们可以自由发挥，展示自己的才艺，例如舞蹈、歌唱、小品等。
在游戏互动环节，我们准备了一些传统的民俗游戏，如抢红包、猜灯谜等，让同学们感受到传统文化的乐趣。
而传统民俗体验环节，则是让同学们亲身体验传统手工艺品的制作过程，了解传统文化的魅力所在。
这些环节的设置，不仅可以丰富整个活动的内容，还能够让同学们在参与的过程中获得快乐和感动。
在活动的筹备过程中，我们也不忘加强与同学们之间的沟通和协作。
我们成立了筹备组，分工明确，各自负责，共同推动活动的进展。
在筹备组的带领下，同学们积极参与，提出建议，为活动的顺利进行贡献自己的力量。
在整个筹备过程中，虽然遇到了一些困难和挑战，但是大家齐心协力，克服了这些困难，确保了活动的顺利进行。
最终，活动在大家的共同努力下圆满结束。
同学们在活动中尽情释放了自己的热情和创意，展现出了青春活力。
他们的精彩表现让整个活动充满了欢笑和感动，让每个人都感受到了团结的力量。
作为策划者之一，我也从中得到了很多启发和收获，感受到了团结合作的重要性。
通过这次春节活动，我们不仅增进了同学之间的情感，还让大家更加了解和热爱传统文化。
这次活动不仅是一次简单的聚会，更是一次意义深远的文化体验。
我们的节日春节活动总结范文
我们的节日春节活动总结春节是中国最重要的传统节日之一，也是最富有仪式感和欢乐气氛的节日。
在今年的春节期间，我们举行了一系列丰富多彩的活动，让学生们在欢庆节日的同时，增强了大家对中华传统文化的认识与了解。
一、传统文化活动在春节期间，我们组织了各种传统文化活动，包括拜年、舞狮、放烟花、贴春联等。
这些传统文化活动恰好赶上了寒假期间，学生们可以放松心情，感受浓厚的年味。
拜年活动中，学生们穿上新衣服，戴上小红帽子，祝福老师和同学新年快乐，感受传统文化的喜庆氛围。
舞狮活动让学生们学习了传统民俗文化，并且提高了大家的团队协作精神。
放烟花活动中，同学们手持鞭炮和爆竹，在老师的指导下，畅所欲言。
这些传统文化活动让学生们重新认识了春节的含义，感受到了中华传统文化的深厚底蕴。
二、美食文化活动春节是一个家庭团聚的节日，这个时候，家人们通常会在一起吃饭、合家欢聚。
我们在学校里也举行了美食文化活动，让学生们品尝到了丰盛的团年饭。
学校食堂为学生们准备了各种美食，包括饺子、汤圆、年糕、红烧肉等，学生们纷纷表示食物非常好吃。
同时，我们还举行了年货市场，让学生们感受到传统的年货文化。
在年货市场中，学生们可以购买到各种传统年货，如腊肉、鸭蛋、红枣、瓜子等，让大家更好地了解中国的食品文化。
三、文艺活动在春节期间，我们举办了多种形式的文艺活动，包括文化晚会、春节联欢晚会、歌咏比赛等。
这些活动在欢庆春节的同时，也是学生们展现自己才艺和演出能力的机会。
文化晚会上，学生们表演了京剧、古筝、民族舞等各种节目，展示了中华传统文化的魅力。
春节联欢晚会上，学生们唱歌、舞蹈、说相声等，让大家欢笑不断。
歌咏比赛中，同学们运用自己的音乐才华，演唱了各种经典的春节歌曲，让现场观众沉浸在欢乐的氛围中。
四、志愿活动春节是一个传统的节日，如今的社会也更加强调了社会责任感和公益精神。
在今年的春节期间，我们安排了志愿活动，让学生们能够参与到社会实践中。
志愿者们分成小组，去到社区，为居民提供各种志愿服务，如打扫卫生、清理垃圾等。
关于春节的活动总结(7篇)
关于春节的活动总结（7篇）关于春节的活动总结篇1根据邕文明()3号《关于深入开展“我们的节日——春节元宵节”主题活动》的通知精神，我校根据学校实际情况，积极组织学生在家长的协助和参与下开展“我们的节日·春节、元宵节”主题实践活动和读书活动。
现总结如下：一、精心组织，立足实际我校领导小组根据文件通知，经过认真商讨和策划，制定出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、“美丽邕宁”主题实践活动等内容的活动方案，内容包括“节日祝福”、“文化熏陶”、“快乐实践”等大的项目，整合设计成分年级段、内容丰富的《“我们的节日.春节、元宵”主题活动寒假德育活动作业》，发放到所有学生手中，引导学生在假期践行活动。
二、形式多样，内容丰富1.表达祝福与心愿，感受节日氛围。
春节，是中国人喜庆团圆的节日之一，是人们寄托美好愿望的日子。
我校组织学生在节日春节、元宵期间设计最好的节日祝福语，写于“德育作业”中，并在与家人走亲访友拜年时灵活表达节日的祝福，培养了孩子与家人、朋友的情感和社会交往能力。
另外，同学们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝福和对节日的喜爱。
中高年级学生根据春节、元宵民俗文化等制作“春节、元宵节”节日小报。
通过多种表达祝福与愿望的形式，同学们学会感人、学会与人交往，感受了浓重的节日氛围。
2.走近民风民俗，感受民俗文化。
为了让学生感受春节传统文化的熏陶，为了让高年级学生更好地绘制内容丰富、画面精美的手抄报。
我校“我们的节日、春节元宵节”寒假德育作业要求学生们在假期中至少读一本有关中华传统文化或名家名作的书籍。
不少学生在家长的指导下创作春节的对联;在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇，通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜欢的对联摘录下来，学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。
3.投身假期实践，培养道德情操。
在“快乐的寒假”主题活动中，同学们积极投入感受民俗的活动中来：在走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等活动中，同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情;在与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等活动中，同学们感受到中华的传统民俗文化。
2023年开展春节主题活动的总结反思模板(五篇)
2023年开展春节主题活动的总结反思模板在春节和元宵节期间，根据增城市创建办《____开展“新春文化”主题月实践活动____》增创建办____和市教育局要求，我校围绕“春节”开展了丰富多彩的主题实践活动。
由于领导重视，周密部署，积极活动，取得了较好的成绩。
现我校组织的“新春文化月”，主题实践活动总结如下：一、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化传统中国人民的传统节日-春节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。
我们围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲、凝心聚力等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下几项工作。
1.创编一份“节日小报”。
结合“春节、元宵节”主题，全校开展了传统节日主题教育活动，结合寒假社会实践，引导全校学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，并办出“节日小报”，对学生的作品进行了展评。
2.开展一次公益活动。
组织学生积极参加社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。
3.开展一次春节送温暖活动。
在寒假前夕，学校组织教师代表慰问家庭经济困难学生，离退休困难职工等，并送上慰问金，向他们送去新春的祝福。
学校的关心让学生和职工真切感觉到这个冬天并不冷，真切感，受到社会和学校送来的温暖。
4.诵读一篇经典诗文。
要求全体学生将校园诵读活动延伸到家庭，围绕春节、元宵节文化内涵，参加节日活动，诵读中华经典诗文，与家长开展“亲子共读”活动（熟读一篇中华经典诗文），感受祖国传统文化的深厚底蕴，增强对民族传统节日的喜爱，加深对民族传统文化的理解，传承和弘扬中华民族优秀文化。
5.撰写一篇节日体会。
要求五、六年级生写一篇欢度春节、元宵节的心得体会、感受的文章，着力培养未成年人欢度节日、感受民族文化、热爱祖国的情怀。
6.广泛开展“我们的价值观”宣传活动，开展“春联写价值观”、“年俗传价值观”等主题活动。
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校园春节活动总结小编为大家搜集的“校园春节活动总结”，供大家参考，希望可以帮助到大家。
在学校，开展"和谐校园"活动。
引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节;倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德;组织学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。
校园春节活动总结(一)雪花飘飞的日子又过去了，一个快乐、健康、文明、有意义的假期瞬间而过。
回顾XX年的寒假生活，我校结合区少工委相关文件精神及学校特色，以“红领巾和谐过大年”为主题，组织学生开展丰富多彩、寓教于乐的活动，培养学生保护环境、关爱他人等良好的品质，通过各项体验活动，培养了同学们的动手能力和创新精神，从而为学生的个性发展创造了空间，提高了我校全体同学的综合素质。
植树节是一年一度的生态盛事，无论是学校单位还是政府部门，都积极响应这一环保举措。
植树节作为为数不多的能够真正被当成广泛推广的环保节日，在人群中具有着较大的影响力，每个人都把这种环保意识当成自身的责任。
今天小编就给大家带来一篇XX年最新的植树节活动总结，送给每一个有心环保并尽力而为的童鞋。
寒假，不仅是老师和学生休息调整的时间，更是学生巩固知识，提高能力，体验社会生活的好时机。
为此，上学期结束阶段，我校向每一位学生下发了《学生寒假生活反馈表》、《致家长一封信》。
知道学生根据学校要求开展活动。
学生以小组为单位，在社区、家庭、开展寒假生活中各项活动。
通过一个寒假的学习和实践，收到了很好的效果，在此作一个总结。
一、活学活用，融洽亲情寒假期间，学校要求学生抓住春节走亲访友机会，自制一份贺卡，书写一副春联，剪一副窗花等形式向身边的人送去一份新春的问候。
亲戚朋友也对这一形式表示热烈欢迎，认为这样有助于加强孩子们在文明礼仪、社会公德、尊老孝敬等方面的意识。
这一系列措施的实施，激发了广大同学的参与热情，形成了良好的文体氛围。
学校就势引导，一方面丰富了同学们的课外文化生活，另一方面积极参加胶州和青岛组织的各类体育、艺术竞赛活动，取得了良好的成绩，为学校赢得了荣誉。
认真组织实施，提高健康水平，打造学校阳光体育亮点。
学校认真组织，积极实施，在全体班主任的会上，布置了阳光体育活动的具体的内容：继续开展体育大课堂;精心组织各年级的下午体煅半小时;由于学校场地狭小，体育组还还制定表格督促学生回家自觉参加体育锻炼教育，通过多项举措引导学生积极参加阳光体育运动。
逐步建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，定期上报结果。
二、自我安全意识教育学生目前还处于学习成长阶段，自我保护意识薄弱，加强学生的自我保护意识具有极其重要的意义。
我校要求学生在寒假期间认真学习安全用水、用电、交通安全等知识，掌握一些基本的法律法规知识。
我校不主张无节制的玩，而主张学习与玩兼而有之。
寒假期间，一些学生盼望着过年获得压岁钱，能够尽情的玩。
针对寒假过年这一特殊情况，我校要求家长帮助孩子制定一个假期学习计划，计划要求学生每天坚持做作业，引导孩子多阅读报刊书籍，开拓视野，关心国家时事。
通过这一举措，让学生在玩的同时没有忘记学习，开学的时候也不需要太多的时间收心。
三、扩大社区影响社区的红领巾活动是我校暑假、寒假期间的特色活动。
我们要求学生在放假的第一天就要与所在的社区或居委会取得联系，要求家长在假期中督促学生参加社区组织的实践活动。
本次社区红领巾活动为了扩大影响，提高学生的积极性。
我们要求学生做好资料(记录、照片)的收集，开学的时候将一些表现优异的学生事迹粘贴到宣传栏里，让更多的学生看到后参与其中。
同时我们要求学生认真填好反馈表。
本次社区红领巾活动受到了好评，获得了学校附近几个社区的认可，同时还提高了学生们的积极性。
学生们没有对这一活动感到无味。
丰富多彩的寒假生活丰富了学生的成长档案袋，进一步健全了我校的德育网络。
寒假并不长，但在精心策划和充分动员后，使今年寒假具有了与以往不一样的收获和意义。
既提高了学生的综合能力又赢得了多方的肯定和赞誉。
这激励着我们来年要创新，获得更大的进步。
校园春节活动总结(二)为了让同学们过一个有意义的春节，我校结合实际，开展了一系列丰富多彩的活动。
缕缕春风，绵绵细雨，说不及对革命烈士的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思。
清明节是我国人民缅怀先人、烈士的传统节日，在一年一度的清明节来临之际，我校团委组织优秀团员代表开展了“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”祭扫向警予烈士墓活动，号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲的大无畏精神。
1、3—6年级的同学积极参与尊老爱幼、扶持贫困。
以亲自参与、亲自走访等形式，将自己的所见所闻所感记录下来。
2、开展民俗知识知多少活动。
寒假前，各班布置安排每个学生寒假期间完成一幅以春节和元宵节为主题的节日小报和一篇读书笔记，开学报名时交给班主任，班主任收齐后上交学校德育处，德育处再进行评比。
3、开展送温暖活动。
校长带领学校领导班子到困难教职工和部分退休教师家进行慰问。
4、大力开展“干干净净过新年”活动，学校在放假前要求各班彻彻底底进行卫生大扫除，春节期间，值班教师对校园卫生进行保护和清扫，学生回家后对各自家进行卫生扫除，做到干干净净过新年。
并教育学生养成良好卫生习惯，时时处处注意保护环境卫生。
5、要求学生收看中央和各地电视台主办的《春节联欢晚会》等有关节目，了解春节习俗和内涵，继承中华传统文化。
6、开展“好书伴我成长”阅读活动及国学经典诵读活动的开展，要求学生利用寒假开展阅读活动，做好读书笔记，写出阅读心得，开学后开展展评活动。
通过活动，锻炼了同学们动手动脑能力，进一步加强了同学们对我国传统文化的了解，丰富了他们的知识。
校园春节活动总结(三)我校按照省文明办、石家庄市教育局第三届“百万中小学生春节感恩行动”届的通知要求，结合工作实际，积极号召、组织全校学生在寒假期间开展寒假“春节感恩行动”实践活动，产生了良好的效应。
现总结如下：一、学校领导高度重视，行动积极、狠抓落实学校成立领导小组，把开展“春节感恩行动”主题实践活动作为一项重要任务。
结合实际，统筹安排，组织开展多种形式的道德实践活动。
引领孩子在家庭，孝敬父母;在学校，尊敬师长;在社会，奉献爱心，努力做一个有道德的人。
(1)寒假“春节感恩行动”实践活动实践活动布置原则：简便易行、突出实践、注重实效、贴近学生、贴近生活、贴近实际。
具体内容：1、当一天家。
帮助父母整理家务，和父母一起买年货、搞卫生、洗衣物等，除夕当天和父母一起包饺子、准备年夜饭。
2、拜一次年。
向长辈亲朋和邻居拜一次年、说一句祝福语。
3、做一次小志愿者。
帮助社区、农村的空巢、孤寡老人和残疾人贴对联、打扫卫生、陪他们聊天等;参加社区、农村组织的卫生清洁等活动。
4、参加一次民俗(展览)活动。
与家人一起参与社区、农村组织的节庆活动，或到博物馆、展览馆、图书馆、美术馆、群艺馆等场所参观民俗文化展览等，接受传统文化熏陶。
5、网上发表一篇感言。
撰写网络日志、博客或微博，抒发活动感想，交流活动心得，表达对祖国、亲朋好友的祝福。
二、加强宣传，扩大声势同学们自主发言，以讲故事的形式，向大家介绍端午节的由来以及端午节赛龙舟、吃粽子、佩香囊等风俗风情，营造了深厚的中国传统文化氛围。
在实践活动中，学生根据自己的所感所想，撰写心得体会，发表自己的感想。
同学们无论是从思想上，还是从行动上都充分表现出了作为一个有道德的人所拥有的品质。
我校按照省文明办、石家庄市教育局第三届“百万中小学生春节感恩行动”届的通知要求，结合工作实际，积极号召、组织全校学生在寒假期间开展寒假“春节感恩行动”实践活动，产生了良好的效应。
现总结如下：为了更好的宣传，我校充分调动广播媒体、网络媒体、板报、橱窗等，开设“做一个有道德的人--春节感恩行动”专栏，广泛宣传学生参加活动的收获、体会，及时发现、总结、宣传活动中涌现出来的先进典型和成功经验，表彰好人好事，推动活动不断深入。
20xx年1月28日上午，县妇联组织7名巾帼志愿者深入以德村慰问空巢老人、留守儿童、贫困母亲和残疾人等34户困难家庭，为他们送去了价值3000余元的毛毯，真正做到把党和政府的温暖送到困难家庭。
通过活动的开展，兴起了关爱空巢老人、关爱贫困母亲、关爱留守儿童、关爱残疾人志愿服务活动的热潮，进一步扩大了对关爱空巢老人、留守儿童、贫困母亲和残疾人志愿服务活动的覆盖面，提高了活动的实效。
三、常抓不懈，持之以恒我校脚踏实地、真抓实干、持之以恒，以“春节感恩活动为契机”以“体验亲情”、“和谐校园”、“爱心奉献”为重点，丰富活动内容。
总之，我校将以此次活动为契机，把“做一个有道德的人”在学校、家庭、社会持之以恒地开展下去，引导学生参与道德实践，让孩子们自我教育、自我提高，升华心灵，陶冶情操，成长为一个真正有道德的人。
如:1、在家庭，开展"孝敬父母、体验亲情"活动。
提倡主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力;引导他们孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩;不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
2、在学校，开展"和谐校园"活动。
引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节;倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德;组织学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。
3、在社会，开展"爱心奉献"活动。
组织学生走进敬老院、福利院、为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动，做"社区小义工";引导未成年人学习宣传礼仪知识，文明出行，文明上网，礼貌待人接物，做"文明小使者"。
四、活动的意义与实效通过开展这次活动，我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识;学会了感恩父母、感恩他人、感恩社会;培养了学生的社会责任感，树立正确的人生观、价值观。
总之，本次活动促进了学生身心健康发展，在学生身心产生了深刻的影响，使学生思想道德品质有了很大的提升。