《列夫托尔斯泰节选》阅读答案

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2023届高考语文一轮复习:现代文阅读——列夫托尔斯泰作品(含答案)

2023届高考语文一轮复习:现代文阅读——列夫托尔斯泰作品(含答案)

2023届高考语文一轮复习:现代文阅读——列夫.托尔斯泰作品一、阅读下面的文字,完成下面小题。

“破罐”阿辽沙【俄】列夫·托尔斯泰小兄弟阿辽沙,绰号“破罐”。

因为有一次他母亲让他给邻居送罐牛奶去,结果他失足把罐子摔破了。

他母亲用棍子结结实实揍了他一顿,于是村里的孩子开始取笑他,叫他“破罐”。

“破罐”阿辽沙就是这样叫出来的。

阿辽沙是个皮包骨头的小家伙,长着个大鼻子。

孩子们也用这一点来取笑他,说“阿辽沙的鼻子像柱子上挂着的葫芦”。

阿辽沙住的村子有一所学校,但是读书写字之类的事对他说来都不容易,另外他也没有时间学。

他哥哥在城里给一个商人做事,因此,阿辽沙还是孩子时就开始帮父亲干活了。

他年仅六岁时,已经和妹妹在公共牧场上放牧家里的牛羊;他很小的时候就开始日夜照料他家的马,从十二岁起就犁地、赶车。

他几乎还没有力气做这些家务杂活,但是却有一个不变的习惯——总是开开心心的。

当孩子们嘲笑他时,他就沉默,或者也嘲笑自己。

如果父亲骂他,他就一声不吭地站着听。

当他们笑骂完,不再注意他时,他又笑着去干堆在面前的各种各样的活。

阿辽沙十九岁那年,他哥哥应征入伍了。

父亲安排他代替哥哥到商人家去帮佣。

他穿戴上哥哥的靴子、父亲的帽子和外套,被带到城里。

阿辽沙对他的新衣服很满意,但是商人对他的外表十分不满。

“我想你会给我送来一个像样的小伙子,”商人仔细地打量着阿辽沙说,“但你却带来一个流鼻涕的小家伙。

他能做什么?”“哦,他什么都会干——套马,赶车到你想去的地方。

他是个酷爱工作的人,只是看起来像根棍子,其实很结实。

”“多说也没用。

好吧,我们试试看。

”“他尤其是个谦顺的人,喜爱工作。

”“好吧,我还能怎样?让他留下吧。

”这样,阿辽沙就留在了商人家里。

商人的家庭不大,只有妻子、老母亲和三个孩子。

最初他们不喜欢阿辽沙。

他太土气了,穿得很糟,缺乏得体的举止,向任何人打招呼时,随便得像在乡下一样。

但不久他们就习惯了。

比起他哥哥来,他是个更好的仆人,而且总是很负责。

列夫 托尔斯泰《阿尔培特(节选)》阅读训练及答案

列夫 托尔斯泰《阿尔培特(节选)》阅读训练及答案

阅读下面的文字,完成6~9题。

阿尔培特(节选)列夫·托尔斯泰外面确实很冷,但乐师阿尔培特并不觉得冷,这是因为他喝了酒,又吵了一架,浑身感到很热。

他走到街上,回头望了望,快乐地搓搓手。

街上空荡荡的,一长排路灯还发出红光,天上星光灿烂。

“怎么样?”他对着杰列索夫家灯光明亮的窗子说,接着双手插进斗篷里面的裤袋里,弯曲的身子向前冲着,迈着沉重踉跄的步子向街道右边走去。

他感到两腿和胃里都非常沉重,头脑里嗡嗡作响,一种无形的力量使他左右摇晃,但他还是朝安娜家的方向走去。

他的头脑里掠过种种奇怪的不连贯思想。

他忽而想起刚才同扎哈尔的争吵,忽而不知怎的想起大海和他乘轮船初次抵达俄国的情景,忽而想起同一个朋友顺路在一家小酒店里度过的快乐夜晚,忽而心里唱起一支熟悉的曲子,他想起了热恋的对象和剧院里那个可怕的夜晚。

尽管这些回忆都不连贯,它们却鲜明地浮现在他的眼前,他闭上眼睛,不知道什么更真实:是他所做的还是他所想的?他不记得也没有感觉到他怎样勉强举步,怎样踉踉跄跄撞在墙上,怎样茫然四顾,怎样走过一条条街道。

他只记得和感觉到,他的浮想古怪离奇,错综交织,层出不穷。

阿尔培特在走过小滨海街时绊了一跤。

他猛地清醒过来,看到前面有一座雄伟豪华的建筑物,就继续向前走去。

天上没有星星,没有曙光,没有月亮,街上也没有路灯,但各种物体却显得清清楚楚。

①那座矗立在街头的建筑物,窗内灯火通明,但那些灯火却像倒影似的不断晃动。

这座建筑物越来越近,越来越清楚地呈现在阿尔培特面前。

但他一走进宽阔的大门,里面的灯火就熄灭了。

房子里黑漆漆的。

拱顶下重重地回响着孤独的脚步声。

当他走近时,一些影子就溜掉了。

“我上这儿来干什么?”阿尔培特想,但有一种不可抗拒的力量把他向前拉去,拉到大厅深处……那里有一座高台,周围默默地站着些矮小的人,“谁要讲话?”阿尔培特问。

没有人回答,只有一个人向他指指高台。

这时台上已站着一个瘦瘦的高个子,头发硬得像鬃毛,身上穿着一件花袍。

列夫 托尔斯泰《复活 有一种迷信流传很广》阅读训练及答案

列夫 托尔斯泰《复活 有一种迷信流传很广》阅读训练及答案

阅读下面的文字,完成6~9题。

复活(节选)【注】【俄国】列夫·托尔斯泰有一种迷信流传很广,它认为每一个人都有固定的天性:有的善良,有的凶恶;有的聪明,有的愚笨;有的热情,有的冷漠;等等。

其实人并不是这样的。

我们可以说,有些人善良的时候多于凶恶的时候,聪明的时候多于愚笨的时候,热情的时候多于冷漠的时候,或者正好相反。

但要是我们说一个人善良或者聪明,说另一个人凶恶或者愚笨,那就不对了。

可我们往往是这样区分人的。

这是不符合实际情况的。

人好像河流,河水都一样,到处相同,但每一条河都是有的地方河身狭窄,水流湍急,有的地方河身宽阔,水流缓慢;有的地方河水清澈,有的地方河水浑浊;有的地方河水冰凉,有的地方河水温暖。

人也是这样。

每一个人都具有各种人性的胚胎,有时表现这一种人性,有时表现那一种人性。

他常常变得面目全非,但其实还是他本人。

有些人身上的变化特别厉害。

聂赫留朵夫就是这一类人。

这种变化,有的出于生理原因,有的出于精神原因。

聂赫留朵夫现在就处在这样的变化之中。

在法庭审判以后,在第一次探望玛丝洛娃以后,他体会到一种获得新生的庄严而欢乐的心情。

如今这种心情已一去不返,代替它的是最近一次会面后产生的恐惧甚至嫌恶她的情绪。

他决定不再抛弃她,也没有改变同她结婚的决心,只要她愿意的话,然而现在这件事却使他感到痛苦和烦恼。

在走访玛斯连尼科夫后的第二天,他又坐车到监狱去看玛丝洛娃。

典狱长准许他同她会面,但不在办公室,也不在律师办事室,而是在女监探望室里。

典狱长虽然心地善良,但这次对待聂赫留朵夫的态度不如上次热情。

聂赫留朵夫同玛斯连尼科夫的两次谈话显然产生了不良后果,上级指示典狱长对这个探监人要特别警惕。

“见面是可以的,”典狱长说,“只是有关钱的事,请您务必接受我的要求……至于阁下写信提出要把她调到医院里去,那是可以的,医生也同意了。

只是她自己不愿意,她说:‘要我去给那些病鬼倒便壶,我才不干呢……’您瞧,公爵,她们那帮人就是这样的。

高考语文现代文阅读:列夫·托尔斯泰作品阅读练精选及答案解析

高考语文现代文阅读:列夫·托尔斯泰作品阅读练精选及答案解析

高考语文现代文阅读:列夫·托尔斯泰作品阅读练精选及答案一、阅读下面的作品,完成12~15题。

安娜之死[俄]列夫·托尔斯泰①在火车进站的时候,安娜夹在一群乘客中间下了车。

她想着,如果没有回信就准备再乘车往前走,她拦住一个挑夫,打听有没有一个从渥伦斯基伯爵那里带信来的车夫。

②她正询问时,那个面色红润、神情愉快、穿着一件挂着表链的时髦外套、显然很得意那么顺利就完成了使命的车夫米哈伊尔,走上来交给她一封信。

她撕开信.还没有看,她的心就绞痛起来。

③“很抱歉,那封信没有交到我手里。

十点钟我就回来。

”渥伦斯基字迹潦草地写道。

④“是的,果然不出我所料!”她含着恶意的微笑自言自语。

⑤“好,你回家去吧,”她轻轻地对米哈伊尔说。

她说得很轻,因为她的心脏的急促跳动使她透不过气来。

“不,我不让你折磨我了,”她想,既不是威胁他,也不是威胁她自己,而是威胁什么迫使她受苦的人。

她顺着月台走过去,走过了车站。

⑥几个年轻人盯住她的脸,怪声怪气地又笑又叫,从她旁边走过。

站长走过来,问她乘车不乘车。

一个卖汽水的男孩目不转睛地望着她。

“天哪,我这是到哪里去呀?”她想,沿着月台越走越远了。

她在月台尽头停下来,几个太太和孩子来迎接一个戴眼镜的绅士,高声谈笑着,在她走过来的时候沉默下来,紧盯着她。

她加快脚步,从他们身边走到月台边上。

一辆货车驶近了,月台震撼起来,她觉得自己好像又坐在火车里了。

⑦突然间她回忆起和渥伦斯基初次相逢那一天被火车轧死的那个人,她醒悟到她该怎么办了。

她迈着迅速而轻盈的步伐走下从水塔通到铁轨的台阶,直到匆匆开过来的火车那儿才停下来。

她凝视着车厢下面,凝视着螺旋推进器、锁链和缓缓开来的第一节车的大铁轮,试着衡量前轮和后轮的中心点,估计中心点对看她的时间。

⑧“到那里去!”她自言自语,望着投到布满砂土和煤灰的枕木上的车辆的阴影。

“到那里去,投到正中间,我要惩罚他,摆脱所有的人,摆脱我自己!”⑨她想倒在开到她身边的第一节车厢的车轮中间。

托尔斯泰《复活(节选)》阅读训练及答案

托尔斯泰《复活(节选)》阅读训练及答案

阅读下面的文字,完成6~9题。

复活(节选)①【俄】列夫·托尔斯泰玛丝洛娃转过身,抬起头,挺起胸部,带着聂赫留朵夫所熟悉的温顺表情,走到铁栅栏跟前,从两个女犯中间挤过来,惊讶地盯着聂赫留朵夫,却没有认出他来。

不过,她从衣衫上看出他是个有钱人,就嫣然一笑。

“您找我吗?”她问,把她那张眼睛斜睨的笑盈盈的脸凑近铁栅栏。

“我想见见……”聂赫留朵夫不知道该用“您”还是“你”,但随即决定用“您”。

他说话的声音并不比平时高。

“我想见见您……我……”“你别跟我罗唆了。

”他旁边那个衣衫褴褛的男人叫道。

“你到底拿过没有?”“对你说,人都快死了,你还要什么?”对面有一个人嚷道。

玛丝洛娃听不清聂赫留朵夫在说些什么,但他说话时脸上的那副神情使她突然想起了他。

但她不相信自己的眼睛。

不过,她的笑容消失了,眉头痛苦地皱起来。

“您说什么,我听不见。

”她叫起来,眯细眼睛,眉头皱得更紧了。

“对,我在做我该做的事,我在认罪。

”聂赫留朵夫想。

他一想到这里,眼泪就夺眶而出,喉咙也哽住了。

他用手指抓住铁栅栏,说不下去,竭力控制住感情,免得哭出声来。

玛丝洛娃看到聂赫留朵夫激动的神气,认出他来了。

“您好象是……但我不敢认。

”玛丝洛娃眼睛不看他,叫道。

她那涨红的脸突然变得阴沉了。

“我来是要请求您饶恕。

”聂赫留朵夫大声说,“请您饶恕我,我在您面前是有罪的……”他又叫到。

她一动不动地站着,斜睨的目光盯住他不放。

过了一分钟,玛丝洛娃从边门走出来。

乌黑的鬈发也像前天那样一圈圈飘在额上,她那双乌黑的发亮的斜睨的眼睛在浮肿的眼皮下显得特别有神。

“您是怎么找到我的?”她不理他的话,径自问。

她那双斜睨的眼睛又像在瞧他,又像不在瞧他。

“天哪!您帮帮我,教教我怎么办!”聂赫留朵夫望着她那张变丑的脸,暗自说。

“前天您受审的时候,我在做陪审员。

”他说,“您没有认出我来吧?”“不是有过一个孩子吗?”聂赫留朵夫问,感到脸红了。

“谢天谢地,他当时就死了。

”“姑妈她们②怎么会放您走的?”“谁还会把一个怀孩子的女佣留在家里呢?她们一发现这事,就把我赶出来了。

六年级上册语文《穷人》答案

六年级上册语文《穷人》答案

六年级上册语文《穷人》答案人教版六年级上册语文《穷人》答案阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维,并获得审美体验与知识的活动。

它是从视觉材料中获取信息的过程。

视觉材料主要是文字和图片,也包括符号、公式、图表等。

以下是店铺收集整理的六年级上册语文《穷人》答案,希望能够帮助到大家。

六年级上册语文《穷人》答案1《穷人》是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品。

当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,但是他们心地善良、情操高尚。

下面是店铺整理的人教版六年级上册语文《穷人》答案,欢迎大家参考。

五、1、(1)她怕丈夫回来会责备她她做这件事的时候,并没有考虑,只是良心驱使她本能地这么做她不能眼睁睁看着两个孩子睡在死去的母亲旁边紧张、担忧、矛盾。

(2)矛盾、担忧忐忑不安2、(1)神态动作语言心地善良、有同情心、宁可自己吃苦也要帮助别人(2)A六、3、让自己的钱掉在地上,然后捡起来,交给那个家庭的父亲,告诉他这是他掉的钱。

从中可以看出“我”的父亲是一个乐于助人的人。

4、虽然父亲把买票的钱给了别人,自己没有看成马戏,但是却帮助别人解除了困境,我们都从中收获了比看马戏更令人愉悦的“助人之乐”六年级上册语文《穷人》答案21.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。

“她的心跳得很厉害”是因为_________________,“自己也不知道为什么要这样做”是因为_________________,“但是觉得非这样做不可”是因为_________________。

这句话生动而又细腻地写出桑娜当时那种_______的心情。

2.桑娜脸色苍白,神情激动。

她忐忑不安地想∶“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……揍我一顿也好!”从这段话中,可以体会到桑娜的内心是_________________。

列夫 托尔斯泰《穷苦人》阅读训练及答案

列夫 托尔斯泰《穷苦人》阅读训练及答案

阅读下面的文字,完成6~9题。

穷苦人[俄]列夫·托尔斯泰在一间渔民住的茅屋里,渔夫的妻子冉娜坐在灯下缝补旧渔帆。

风在院子里呼啸、哀嚎,浪涛冲击着海岸,发出哗啦啦的声响……天气又黑又冷,但渔夫的茅屋里却温暖如春,炉火还没有熄灭。

挂着白蚊帐的床上有五个小孩在大海的咆哮声中熟睡。

冉娜的丈夫,一大早就出海了。

现在还没有回来。

她倾听着波涛的喧嚣和狂风的呼啸,心里忐忑不安。

旧式的木制钟嘶哑地敲过了10点、11点……丈夫还是没有回来。

冉娜直嘀咕。

丈夫从不顾自己的身体,时常冒着严寒在风浪中打鱼。

她从早到晚忙着干活,又怎样呢?一家人勉强糊口而已。

孩子们连鞋都穿不上,不管夏天还是冬天都光着脚跑路。

吃的不是白面包,要是黑面包够吃,就算不错了。

下饭的只有鱼。

“咳,总算命好,孩子们没灾没病,没有什么可抱怨的。

”冉娜这样想道,又留心听着风暴的呼啸。

“他在哪儿呢?上帝保佑他,救救他,可怜他吧!”她一边说,一边画着十字。

睡觉还嫌太早。

冉娜站了起来,往头上披了一块厚头巾,点着提灯,走出门外,看看大海是不是平静一些了,灯塔上的灯是不是还亮着,能不能看得见丈夫的小船。

但是,海上什么也看不见,风使劲地刮着她的头巾,一块掉下来的什么东西叩打着街坊小屋的门,于是冉娜突然想起来,从傍晚起她就想去看望生病的街坊。

“还没有人去照料过她呢!”冉娜想道,敲了敲房门仔细听着……没有人应声。

“寡妇的处境真难啊!”冉娜站在门口想道,“孩子虽然并不多,只有两个,可是一切都得她一个人操心。

而她自己又有病!唉,寡妇的处境真艰难啊!我进去看看她。

”冉娜又敲了敲门,还是没有人应声。

“哎,街坊!”冉娜喊了一声。

“出了什么事情了?”她想道,推了一下门。

门开了,冉娜走进了屋。

小木屋又潮又冷,冉娜提起灯,看看病人在哪儿。

首先映入她眼帘的是正对着门的一张床,床上躺着她的街坊。

她如此安静地、一动也不动地仰卧着,好像刚刚咽气一样。

冉娜把提灯再靠近一些,不错,她脑袋向后仰着,在那张冰凉发青的脸上呈现出死的安详。

列夫·托尔斯泰《舞会之后》阅读练习及答案

列夫·托尔斯泰《舞会之后》阅读练习及答案

青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。

他们最肯学习,最少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。

以下是为您推荐列夫·托尔斯泰《舞会之后》阅读练习及答案。

(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成7~9题。

舞会之后列夫·托尔斯泰“你们是说,一个人本身不可能懂得什么是好,什么是坏,问题全在环境,是环境坑害人。

我却认为问题全在机缘。

就拿我自己来说吧……”人人敬重的伊凡·瓦西里耶维奇就这样说起来了。

“拿我自己来说吧。

我的整个生活一夜之间,或者不如说,在一个早晨,就起了变化。

”“当时我正在热烈地恋爱。

她叫瓦莲卡,十八岁的时候,她简直能叫人入迷。

那时候我是一所外省大学的学生,我的主要乐趣在参加晚会和舞会。

正当我狂热地爱着她的期间,我在谢肉节的最后一天参加了本省贵族长家的舞会,他是一位忠厚长者,豪富好客的侍从官。

这次舞会好极了,我跳华尔兹舞,又跳波尔卡舞,自然是尽可能跟瓦莲卡跳。

“‘您看,他们在请爸爸跳舞,’她对我说道,一边指着她那身材魁梧端正、戴着银色肩章的上校父亲,他正跟女主人和其他的太太们站在门口。

“瓦莲卡的父亲是一个很漂亮的老人,长得端正、魁梧,神采奕奕。

我们走近门口的时候,上校笑眯眯地把手伸到左边,从刀剑带上取下佩剑,交给一个殷勤的青年人,右手戴上麂皮手套,‘一切都要合乎规矩。

’他含笑说,然后握住女儿的一只手,微微转过身来,等待着拍子。

“等到玛祖卡舞曲开始的时候,他灵敏地踏着一只脚,伸出另一只脚,于是他的魁梧肥硕的身体就一会儿文静从容地,一会儿带着靴底踏地声和两脚相碰声,啪哒啪哒地、猛烈地沿着舞厅转动起来了。

格外使我感动的是他那用裤脚带箍得紧紧的靴子,那是一双上好的小牛皮靴,但不是时兴的尖头靴,而是老式的、没有后跟的方头靴。

这双靴子分明是部队里的靴匠做的。

‘为了把他的爱女带进社交界和给她穿戴打扮,他不买时兴的靴子,只穿自制的靴子。

’我想。

“我离开舞会是四点多钟,等我到家,在家里坐了一坐,我出门的时候,天已经亮了。

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《列夫?托尔斯泰(节选)》阅读答案《列夫?托尔斯泰(节选)》阅读答案
列夫·托尔斯泰(节选)茨威格
①他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的
胡髭使人难以看清他的内心世界。

长髯覆盖了两颊,遮
住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。

宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。

一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。

不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。

像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘
形象,来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

②因此,那些第一次见到他的人,一开始都无一例
外地感到失望。

他们有的坐火车旅行漫长的路程,有的
从图拉驾车赶来,在客厅里正襟危坐地等待这位大师的
接见。

他们早就形成了对他的主观概念,希望从他身上
找见威严非凡的东西,希望看到一个貌似天父的美髯公,集尊贵、轩昂、伟岸、天才于一身。

在即将亲眼见到大
活人之前,他们对自己所想像的这位文坛泰斗形象颌首
低眉,敬重有加,内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。

门终于开了,进来的却是一个矮小敦实的人,由于步子
轻快,连胡子都跟着抖动不停。

他刚进门,差不多就一
路小跑而来,然后突然收住脚步,望着一位惊呆了的来
客友好地微笑。

他带着轻松愉快的口气,又迅速又随便
地讲着表示欢迎的话语,同时主动向客人伸出手来。


访者一边与他握手,一边深感疑惑和惊讶。

什么?就这么个侏儒!这么个小巧玲珑的家伙,难道真的是列夫·尼克拉耶维奇·托尔斯泰吗?这位客人不无尴尬地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。

③突然,客人惊奇地屏住了呼吸,只见面前的小个
子那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一
道黑豹似的目光,虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这
种犀利目光,但再好的图片都没法加以反映。

这道目光
就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。

令你无法动弹,无法躲避。

仿佛被催眠术控制住了,你
只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何掩饰都抵挡不住。

它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。

在这种入木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。

——
对此,屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的
描述。

④这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟,接着便
刀剑入鞘,代之以柔和的目光与和蔼的笑容。

虽然嘴角
紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含粲然笑意,犹如
神奇的星光。

而在优美动人的音乐影响下,它们可以像
村妇那样热泪涟涟。

精神上感到满足自在时,它们可以
闪闪发光,转眼又因忧郁而黯然失色,罩上阴云,顿生
凄凉,显得麻木不仁,神秘莫测。

它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密,不
一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。

这是出现在人类面
部最富感情的一对眼睛,可以抒发各种各样的感情。


尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:
“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。


⑤亏得有这么一对眼睛,托尔斯泰的脸上于是透出
一股才气来。

此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里,就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉
峰之间一样。

托基斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳
而已,这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质
吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。

再小的事物,借助这对眼睛都能看得清清楚楚,像一只
猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来,这对眼睛不会
放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。

它们可以照耀在精神世界的最高处,同样也可以成
功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。

这一对烁烁发
光的晶体具有足够的热量和纯度,能够忘我地注视上帝;有足够的勇气注视摧毁一切的虚无,这种虚无犹如蛇发
女怪那样,看到她的人就会变成石头。

在这对眼睛看来,没有办不到的事情,除非让它们陷入无所事事的白日梦中,在优雅而快活的梦境里默默无声地享乐。

眼皮刚一
睁开,这对眼睛就必然毫不含糊,清醒而又无情地追寻
起猎物来。

它们容不得幻影,要把每一片虚假的伪装扯掉,把浅薄的信条撕烂。

每件事物都逃不过这一对眼睛,都要露出赤裸裸的真相来。

当这一副寒光四射的匕首转
而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直
戳要害,正好刺中了他的心窝。

⑥具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任
意支配整个世界及其知识财富。

作为一个始终具有善于
观察并能看透事物本质的眼光的人,他肯定缺少一样东西,那就是属于自己的那一份幸福。

(1)下列对文章的分析和概括,不正确的两项是()() A、第①段抓住托尔斯泰面部多毛、须发浓密的特征反复描写,不但不给人以哕嗦重复之感,反而一下子就
让读者对托翁的面部特征产生深刻的不同寻常的印象。

这就是作者用浓墨重彩的描绘所产生的艺术效果。

B、第②段通过拜见情景的描写,又一次让我们全方位地了解托尔斯泰的身材特点、言行特征以及待客的方式,因而对托尔斯泰的形象的认识又加深了一层。

这一
段同时又是过渡段,自然过渡到对托尔斯泰精神世界的
描写上来。

C、第⑤段“托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的
甲壳而已”一句指明前文所写的托尔斯泰平庸甚至丑陋
的外表,正是用来反衬他灵魂的高贵——这便是欲扬先
抑手法的艺术效果。

D、本文通过肖像描写揭示托尔斯泰形貌的矛盾统一,人生追求、人生态度与自己的阶级和身份的矛盾统一。

可以说,他既是伟大的,又是可笑的。

E、本文是一幅列夫·托尔斯泰的“肖像画”,作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征,更为我们
揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。

(2)选文作者对托尔斯泰外貌的描写,主要运用了什么修辞手法?有何效果?试举例说明。

位我国现代小说的奠基者曾说过:“要极省俭地画
出一个人物的特点,最好是画他的眼睛。

”选文是从哪
些方面写托尔斯泰的眼睛,这样写有什么表达效果。

方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识
财富”,可见他是幸福的;但另一方面又说他得不到
“属于自己的那一份幸福”,这是否矛盾?你怎样理解作
者所说的“幸福”的含义?请联系托尔斯泰(或你认识的古今中外文学家如杜甫、苏东坡、鲁迅),谈谈自己的认识。

参考答案:
(1).BD(B项,“精神世界的描写”——“眼睛的描写”,第3段是对托尔斯泰眼睛的集中描写。

D项,“他既是伟大的,又是可笑的”,不是作者的本意。

),(2)运用了夸张的修辞手法。

把托尔斯泰目光的敏锐、犀利表现得极为生动形象,而能引起读者丰富的想像和联想。

如:
描写眉毛:宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。

描写须发:一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上,不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。

他那天父般的犹如郑起的滔滔白浪的大胡子。

描写皮肤:皮皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外增那样粗糙。

描写鼻子:一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳头打塌了的样子。

这些夸张性的描写,不仅使托尔斯泰的外貌特征给人留下鲜明深刻的印象,而且让人产生无尽的联想。

(其
他如比喻,言之有理即可。

)
(3)(1)托尔斯泰犀利的目光(托尔斯泰眼睛深刻、准确的洞察力)。

(2)托尔斯泰眼睛蕴藏着丰富的感情。

(3)托尔斯泰眼睛的威力
效果:充分表现托尔斯泰能把万事万事尽收眼底的
全方位的观察力,点明托尔斯泰的文学创作能把来自对
社会生活、人间世态的观察、研究准确地表现出来。

(4)不矛盾。

“能够看清真相的人”可以成为整个世界及其知识财富的主宰和主人,自然是幸福的;但
“能够看清真相的人”常是痛苦的,这就是我们常说的
智者的痛苦,如果他既是智者又是仁者,那么痛苦将是
双倍的。

托尔斯泰正是这样的人,他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难,也看清了造成人间种种罪恶的原因,并尽
自己毕生努力去改变它,但总是事与愿违,这才是最大
的痛苦。

晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活,决然放弃财产,以致和家人产生矛盾,最后毅然离家出走,而客死于途中,这样的经历便可说明这一点。

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