中小学校园环境建设整改措施

中小学校园环境建设整改措施
中小学校园环境建设整改措施

中小学校园环境整改措施

为了认真贯彻落实上级城乡环境综合整治的精神,切实加强学校内部管理,创设优美的校园环境,培养学生良好的文明卫生习惯,促进学校内涵发展,全面推进素质教育,特制定本方案。

一、指导思想和总体目标

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面加强学校基础设施建设,整体提高师生的思想道德水平和学校总体卫生水平,通过校园环境建设,营造良好的育人环境,把我校建成广大师生的乐园和先进文化的传播阵地,进一步提高学校的办学品位和办学水平。

二、具体工作任务和措施

(一)、硬件建设

1、在学校财力允许的情况下:

①硬化教师楼后面的土地和学校大门外两侧(60平米)。

②维修破损旗台或新建。

2、加强校园内花草树木的培植和管理,实现校园环境绿化。

①清除校门外桥两侧垃圾,栽种黄杨等长绿树苗。

②补种好教学楼前绿地黄杨护墙树苗。

③补种好校园里绿地草地。

④加强对绿化工作的目标责任管理,定期对学校的花草树木进行修剪和养护。

3、改善校园环境,实现校园美化。

①将教学楼外墙进行一次清洗,油漆桌椅及木制门窗,更换破损窗纱,

使得教室更加美观整洁。

(二)、软件建设

1、精心设计,打造优雅的校园文化

①墙壁文化:将校园所有标语及墙壁画刷新,教室及走廊里陈旧的条幅、画像需更新的更新,让每一堵墙都说话。

②橱窗文化:教学楼内的橱窗不断更新,教学楼和大门之间合理位置建新橱以展示学生丰富多彩的校园文化生活。

③班级文化:学校统一布置黑板上方的文化,各班定期出好黑板报,并在板报的两边及教室内,各显神通,形成各班的文化特色。

④制度文化:将所有的功能处室的制度、职责检查一遍,拾遗补漏,破旧的更新,残缺的补上墙,使得各项制度、职责一目了然。

2、普及卫生知识教育,加强环境卫生整治力度,实现校园净化。

①加强对学生进行文明卫生习惯教育。深入开展卫生健康教育,充分利用课堂、宣传栏、黑板报等形式开展文明卫生知识宣传教育活动。经常教育学生爱护公共卫生,做到不乱扔纸屑、果皮、杂物,不随地吐痰。个人卫生做到勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣裳、勤理发、饭前便后要洗手。

②在广大师生中开展革除陋习活动,组织一次告别随地吐痰、乱扔纸屑、语言粗鲁签名活动,使我校校园环境卫生和师生文明行为有进一步的提升。

③不定期组织师生对学校及周边的环境进行一次彻底的打扫,做到不留盲区,不留死角,真正做到净化校园。

④加强学校环境卫生整治力度。做到教室墙面洁净,桌凳、物品摆放整

齐,学校公共场所做到“六无”,即“无纸屑、无果皮、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛网”。清扫的垃圾及时运走。

⑤认真开展各种文明创建活动。开展班级之间的文明卫生竞赛活动,树典型,促养成,努力提升学生文明水平;开展文明班级、文明学生、评比活动;开展“小手拉大手,共建卫生家园”主题实践活动,通过学生与家长的互动、互补,促进学生与家长养成良好的文明卫生习惯。

3、加强教育和管理,实现学生行为规范化。

①任课教师严格执行课堂教学规范,做到上课学生起立与老师相互问好,课堂让学生严守纪律,课间不在楼内大声喧哗、打斗。

②加强制度建设和对学生的教育管理,着力消除学生中低级下流的脏话、放肆的野话等“脏”字;消除随地吐痰、土口香糖、乱扔瓜果皮纸屑、食品袋等卫生习惯中的“差”字。

③德育干部及少先队对学生中的脏乱差行为进行检查督促,并将检查情况纳入文明班评比,同时在校会上进行通报。

④加强新广播操的练习力度,督促学生做操合节拍,动作到位。

⑤将学生中的文明行为和不文明行为拍成照片,在全校进行展示,提高学生的辨别能力,让学生的情感认知转化为良好的行为。

无锡市司法局作风建设整改措施

无锡市司法局作风建设整改措施 一、加强学习教育,提高队伍素质 1、着力抓好“四个意识”教育,增强队伍政治素质。一是政治意识教育。打牢干警“立警为公、执法为民”的理念;二是大局意识教育。教育和引导机关干部紧紧围绕全党的中心工作,积极融入全局,主动服务大局,立足岗位干好本职工作;三是群众意识教育。教育和引导机关干部牢固确立“群众利益无小事”的思想,把执法为民体现在维护群众利益的具体行动中,切实为群众办实事、做好事、解难事。四是服务意识教育。教育和引导机关干部进一步强化服务意识,端正服务态度,提高服务水平,做好服务工作。 2、重视抓好岗位技能培训工作。按照“注重实用、突出实务、强化能力”的原则加强干部的在职业务技能的学习培训,由政治部会同有关职能处室,制定年度业务学习计划,定期安排业务培训讲座,年终安排业务知识考核,丰富机关干部业务知识,提高业务技能。 二、完善规章制度,加强队伍管理 3、制定《加强机关工作人员日常管理的规定》、《加强机关队伍管理的规定》,严格禁止机关干部工作时间上网玩游戏、聊天、看股票行情等行为,发现一次,个人不得评先进,所在处室不得评为先进集体。 4、严格执行《无锡市司法局机关工作人员行为规范》,《机关工作人员休假考勤制度的规定》,每月两次不定期检查人员在位在岗和依法行政规范、言行举止规范、工作纪律规范、法律服务规范和环境卫生规范等方面的情况,并进行通报。 5、推行首问责任制和限时办结制,对群众的投诉案件和信访事项,做到件件有着落,事事有回音。坚决克服拖拉推诿、误时误事现象,对玩忽职守、不负责任造成工作损失的人员进行责任追究。 三、加强管理和指导,规范法律服务行为

学校师德师风建设整改措施

学校师德师风建设整改措施 编者按:本文主要从需要整改的突出问题;整改的具体要求;具体整改措施;整改步骤进行讲述。其中,主要包括:学校在师德师风方面存在的问题、领导班子在师德师风方面存在的问题、教师队伍在师德师风方面存在的问题、狠抓教学常规管理提高课堂教学水平是学生和家长的迫切要求、狠抓教育方法管理关心学生、为人师表是一个教师的起码的道德准则、树立良好的教师形象“学高为师,身正为范”、大兴学习之风,构建学习型校园、加强思想道德建设,树立良好师德形象、实现优质服务,构建服务型团队、改进工作作风,打造团结高效和谐的教师队伍、制定整改方案、落实整改,建立督查制度、评价考核、评价考核等,具体材料请详见: xx镇濒临长江南岸,是东至县西北的历史重镇。1992年撤区并乡将长安、长岭乡并入,2006年区划调整将七里湖整体并入xx 镇。全镇现辖12个行政村,3个居委会,3.5万人口,镇域面积122平方千米,是安徽省百强中心建制镇之一。今日xx步入改革开放年代,雄姿焕发,显示出强劲实力,已成为一座功能齐全的商贸工业城。全镇教育事业快速发展,镇内设有完全中学一所,初级中学一所,xx中心学校辖完全小学9所,幼儿园1所,小学教学点3处。全校小学在校学生2083人,在编教师131人。本学期,我校借师德师风建设推进年活动的强劲东风,认真组织教师学习交流了《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年

人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《池州市中小学教师十不准》、《东至县教师队伍建设与管理暂行规定》和《反对自由主义》等法律法规和相关文章。按照县局统一安排,认真组织教师对照反思,查摆问题,开展了批评与自我批评,做到有则改之、无则加勉,旨在着力打造一支博学、身正、宽容的教师队伍,以德立教德识相长,共铸一道坚不可摧的师德“长城”。 一、需要整改的突出问题 在对照检查阶段,我们通过政治学习、召开座谈会、发放征求意见表、开展民主评议等形式,掌握了第一手资料,大多数教师对学校师德师风建设是肯定的,同时也提出了一些中肯的意见,归纳起来主要有以下几点:1、学校在师德师风方面存在的问题⑴过去说学校是一方净土,由于受大气候的影响,净土不净了。所以政治学习,教师思想素质还需要提高和加强。学校应积极鼓励教师终身热爱教育事业,树立创新意识,开拓进取;⑵学校教研活动流于形式,不能有效地促进教师的专业成长;⑶在学生养成教育上工作力度不够。2、领导班子在师德师风方面存在的问题⑴在执行法律、法规和学校制度方面力度不够,对教师有偿家教等问题过于迁就,只是点到为止;⑵在注重树立品牌形象的同时,未能统筹考虑学科的均衡发展。如学校的数学教学,缺少领军人物;⑶培养教师使用现代教育技术手段来提高课堂教学效益,培养现代化人才的工作有待加强。3、教师队伍在师德师风方面存在的问题⑴教师爱岗敬业的责任心需要进一步提高,部分把学校

存在问题整改方案及措施

存在问题整改方案及措施 为提高工作效率,提升干部队伍素质,增强机关工作人员服务水平和服务能力,优化发展软环境,根据县委、政府机关作风集中整治要求,现将我单位通过召开班子成员会、企业座谈会等活动征求到的意见和梳理出的问题,进行剖析,现提出如下整改方案及措施: 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以创建学习型、服务型、高效型、创新型、廉洁型机关为目标,以领导干部为重点,以作风建设为核心,以制度完善为根本,以群众满意为标准,以抓重点、树典型、促成效为主线,认真解决干部职工在管理、作风、监督、廉政等方面存在的问题,全面提升机关服务水平和干部队伍形象,为我县工业经济发展和社会进步提供有力保障。 二、工作目标 通过开展机关作风集中整顿活动,要在以下几个方面有所突破:一是机关管理体制要明显改善,基本实现制度化、规范化、法制化;二是依法执政水平得到全面提升,各项管理措施落实到位,营造更加规范的法制环境;三是服务理念有所创新,服务能力得到提高;四是机关

效率、效能明显提高,努力营造良好的政务环境;五是进一步加强党风廉政建设,全面树立“勤政为民,廉洁为公”的形象。 三、整改原则 整改工作要坚持先急后缓、先易后难的原则。要做到明确整改项目、明确整改目标和时限、明确整改措施、明确整改责任。对马上能够解决的问题,集中精力立即予以解决,对一时难以解决的问题,创造条件限时解决。 四、主要整改事项 通过对社会各界广泛征求到的意见建议及本单位查摆出的问题进行梳理和汇总,整理分类,企业对我单位重点提出三个整改方向: (一)要继续加大制度建设力度,不断营造良好地工作氛围。 整改措施:一是从行为规范、目标管理、政务管理等方面入手,对已经制定的各项规章制度逐项逐条进行研究分析、修改完善,重点完善工作学习机制,卫生大扫除制度,工作首问责任制、限时办结机制,下基层调研机制,帮扶、联系群众等机制。并将国家政策法规和各项规章制度分类整理,发放到各个每个工作人员手中,使制度更加透明

医院行风建设工作自查报告-自查报告

医院行风建设工作自查报告-自查报告 在关于在全省范围内开展对卫生行业民主评议活动的实施意见后,县卫生局、县政府纠风办认真组织开展全县医疗卫生单位的行风评议。现将评议情况总结如下:一、评议活动开展情况(一)成立组织,下发方案。6月17日,县卫生局、县政府纠风办下发了《关于在全县范围内开展对卫生行业民主评议活动的实施意见》、《关于建立县卫生行业民主评议行风工作领导机构的通知》。领导小组由县卫生局局长XX县监察局分管领导任组长,县卫生局XX县纪委、县监察局有关领导和科室负责人为领导小组成员,具体负责全系统行风评议工作。各县级医疗卫生单位也分别成立了以院长(主任)为组长的评议领导小组。局里的《实施意见》中明确了评议范围为县级医疗卫生单位,并根据上级布置明确了评议内容、评议方法和步骤,整个评议从6月中旬开始到11月底结束。(二)开展动员,明确要求。6月20日,县纪委、监察局、纠风办负责人,县卫生局领导班子成员、县级医疗卫生单位主要负责人参加了省政府纠风办、省卫生厅召开的全省卫生行业民主评议行风活动电视电话会议。6月25日,县卫生局召开了县级医疗卫生单位、各乡镇卫生院负责人会议,对民主评议行风工作进行了专门的布置和动员。会议深刻分析了我县卫生行业行风建设存在的突出问

题,对全系统行风评议工作提出了四点要求:一是评议方案规定的步骤程序要到位。把宣传发动、检查整改、组织评议及总结三个步骤按时间要求分阶段开展,认真落实到位。二是要查纠突出问题。在评议过程中要主动查纠自身存在的突出问题,同时要向患者、向行风监督员征求意见建议,然后疏理各自存在的突出问题,认真落实整改措施。三是要落实惠民措施。根据当前群众反映最为强烈的看病难、看病贵问题落实相关措施。四是注重资料积累。资料积累既是对工作的检验,也有利于各自理清工作思路,明确下一步工作重点。各医疗卫生单位也都按局里布置召开了由全体员工参加的动员大会。(三)开展督促检查,推进工作平衡 7月18日,县卫生局下发了《关于召开卫生行业民主评议阶段性工作汇报会的预备通知》(安卫办〔〕13号),要求各县级医疗卫生单位抓紧做好宣传发动、检查整改阶段的各项工作,在规定时间内完成规定任务,并写出阶段性工作小结,准备交流汇报。汇报内容包括:宣传发动情况,公开评议内容及投诉渠道情况,征求意见情况,目前已征集的意见、建议等。各单位接到通知后,都紧急行动起来,查漏补缺,使各项规定任务更加扎实地予以推进。在此基础上,7月28日上午县卫生局召开了卫生行业民主评议阶段性工作汇报会,听取了各单位前一阶段工作情况的汇报,并就下一阶段工作进行了布置安排:要求各单位写出《民主评议意见汇总及整

2020年电信企业经济发展软环境集中整治活动整改方案

电信企业经济发展软环境集中整治活动整改方案 电信企业经济发展软环境集中整治活动整改方案 1、在全公司范围内对各单位负责人进行民主测评,并进行戒勉谈话,强化软环境意识。 2、积极实施劳动分配体制改革,广泛开展“为经济发展软环境建设服务,树立行业新风”活动,继续开展正反服务明星评比活动。 3、进一步改善服务态度,本着用户至上、用心服务的原则,尽可能地满足用户的需求,做到细致周到。主动地去为用户服务,做好重要用户尤其是外商用户的回访工作,经常与用户交流,不能被动地按用户的要求去做,多搞些有特色的服务内容,来吸引客户。比如,为外商在因特网上免费做宣传,栏目的设置紧紧依靠服务对象,如家政服务、人才服务等。 4、提高人员素质,提供高水平服务。我们要多加强学习,不断充实自己。多掌握一些技术,可以进一步提高我们的服务质量。 5、加强规章制度的建立,树立依法办事的意识,增加透明度,减少人为的因素,这是软环境改善的根本保证。 6、进一步深化改革,对现有的服务内容、服务手段、服务方法、服务流程等进行深入的分析和研究,结合市场的需要大胆改革。电信服务工作的好坏会直接影响洪泽对外的整体形象。虽然我们一直在不断改进和完善我们的服务工作,取得了一定成绩,但是我们还是要借这次活动的东风,下大力气,使我们的服务工作再上一个新台阶。以下是我公司的具体实施方案: 为加强对我公司电信服务质量的管理,维护电信企业形象,督促所有员工严格遵守国家和电信主管部门的有关政策、法规,树立用户至上、用心服务的理念,使电信服务质量管理和监督更加系统化、规范化,特制订本公司员工文明服务行为规范及考核细则: 1、所有职工分别按营业人员、电话装移机施工、电话障碍查修人员、特服台及内勤人员文明服务行为规范进行考核。(1)以子项目标为考核对象。(2)考核基准为100分。 2、奖罚标准:(1)得分在100分的职工发给当月文明服务奖(基数400元),以此为基准进行折算,超过100分仍按100分考核计发。(2)若得分在75分以下(不含85分)的职工不得奖。(3)违反服务纪律实行一票否决不得奖 3、考核得分计算方法:每个子项目标月底完成后可得其基准分,未完成的子项目标不得该基准分。 4、本考核细则与《**市电信公司服务监督检查考核管理办法》如有抵触之处,以本细则为准。营业人员文明服务行为规范一、仪表仪容(10分)1、营业人员上岗必须穿着省公司统一规定的服装。着装整洁,钮扣齐全。不准穿拖鞋。(4分)2、营业人员上岗必须在左胸上方端正地佩带工号卡。(3分)3、营业人员上岗应仪容端庄,保持良好的个人卫生习惯。男职工不留长发,不留胡须;女职工头发梳理整齐,不施浓妆。不佩戴不当饰物。(3分) 二、态度用语(30分)1、营业人员在服务工作中应精神饱满;接待客户应态度热情,诚恳,有礼貌;与客户对话时应面向客户,正视对方;可适时站立服务,以示客户的热情和尊重。不得冷淡、怠慢客户。(3分)2、营业人员在服务工作中应说普通话;应根据客户的性别、年龄等情况适当称呼;应主动、自如地使用您好、请、谢谢、对不起、再见电信企业经济发展软环境集中整治活动整改方案电信企业经济发展软环境集中整治活动整改方案内容加载中...等文明服务用语。(2分)3、营业人员在服务工作中不得对客户流露出不满或不耐烦情绪,当客户态度不好或不礼貌时,要忍耐克制,得理让人,有理也不与客户争辩。必要进可请值班长解决与客户的矛盾。(3分)4、当客户临近本台席时,营业人员应向客户主动招呼,或微笑、点头致意,询问客户需要办理何种业务。当客户办完业务离去时,营业人员应以礼貌用语或点头致意送走客户。(2分)5、当客户所要办理的业务不属本台席时,营业人员应为客户准确指明其所要办业务的台席位置,不得用笼统的语言或不明确的手势支走

环境整改方案3篇_整改措施

环境整改方案3篇_整改措施 环境整改方案3篇发布时间:2017-04-22本文目录环境整改方案软环境建设整改方案电信企业经济发展软环境集中整治活动整改方案 根据县委、县政府的部署要求,团县委针对分析检查阶段征求到的基层团组织和团员青年的意见建议,制订本整改方案: 一、整改原则 1、坚持先急后缓、先易后难的原则。按照加强效能建设优化发展环境的要求,逐项认真进行分析,科学分类,将其划分为“具备解决条件,短期内可得到初步解决的问题”以及“难度较大,需积极创造条件,用较长时间才能彻底解决的问题”两大类,着手整改,积极解决。 2、坚持落实责任、分工协作的原则。要将加强效能建设优化发展环境落到实处,就需要把责任落实到具体的每个人,明确任务,细分工作,避免出现“雷声大,雨点小”的问题。 二、整改的主要内容和措施 (一)存在的主要问题 1、理论学习还不够主动、自觉意识不高。面对不断发展变化的新情况、新任务、新情况,驾驭全局能力不高,用惯性思维方式和以往经验指导实际工作,从而导致对新形势

下反腐倡廉工作的规律性研究不够。用理论指导实践,解决实际工作中的具体问题能力不强。 2、关心服务青年的程度还不够深。在各项工作各个环节细心研究广大青年团员的利益、遇到的困难和问题,努力用说服教育,示范引导和提供服务等方面意识不强,工作不到位。在日常工作进一步树立节约、保护环境,建设资源节约型和生态保护型社会意识不强。 3、组织动员青年的能力还不够强。团的基层组织覆盖面不够全面,农民专业合作组织、青年自组织中,团组织组建率较低,基层团建组织网络覆盖面不足。青年工作委员会组建率较低,共青团对青年的手臂延伸不够。基层还存在一定数量的软弱涣散团组织,作用弱化,活力不足。部分基层学校少先队组织不健全,少先队工作保障机制不到位,导致少先队工作功能弱化。 4、工作作风建设有待改进。下基层调研内容’>调研次数不够,调研还需进一步深入;对基层存在的问题把握不准,对问题产生的原因认识不深。对于发挥班子成员之间的监督、经常性地开展批评与自我批评,经常性地开展谈心活动还不够;对整体工作的把握及配合意识需要进一步加强。 (二)整改的主要措施 1、加强组织领导。领导班子成员结合实际,制定学习计划。班子成员要率先垂范,认真抓好、抓实、抓细,正确

师德师风建设整改措施(精选多篇)

师德师风建设整改措施(精选多篇) 师德师风建设整改措施 为进一步加强我校的师德师风建设,使师德师风活动月更好的扎实有效的继续开展,在查摆出问题的基础上,又进一步制定整改措施。 一、要加强学习,提高敬业意识 在这次活动月中,学校先后组织教师学习了《义务教育法》《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《关于加强师德师风建设若干问题的规定》等教育法律法规;认真地做了学习笔记,有所遵循,就有了制约,这样使广大教师进一步明确自己享有的权利和义务,享有权利就必须履行义务,二者相辅相承,通过学习,广大教师的政治修养和师德水准得以进一步提升。观念有了明显的转变,认识有了极大的提高。爱岗敬业的典范在不断的涌现;李洪守、王鹏新、王瑞芳、王春英、滕云菊等老师每天早晨很早就来到学校,她们用“良心、爱心、细心、尽心”的耐心地为班级最差的学生辅导功课,指导作业,而且从不求名利,在她们看来,这是自己必须这样做的,让每个孩子都学会,让每个孩子都会学,让每个孩子都成才,这是她们的特点,也是她们感到最快乐最幸福的的事情。爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的奉献精神进一步增强。要求教师做到,要按师德的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。 通过学习,广大教师结合实际,查找出自身的不足,都写出了切实可行的自查报告。 二、认真查摆,及时梳理 我校按照上级的部署和要求,在查摆问题、剖析原因的基础上,对摆查出的问题进行梳理。而且今后还要继续学习《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》、《关于加强中小学教师师德师风建设若干问题的规定》等有关的法律法规。我们学校的师德师风教育活动通过教师个人的对照检查,尤其是对照《关于加强中小学教师师德师风建设若干问题的规定》逐条的自我对照剖析,查找问题,进而又开展了包保领导与教师的谈心活动。做为学校师德师风第一责任人,校领导要经常与群众谈心,对于出现的突 出问题,要认真对待,妥善解决,让家长对我们学校的老师满意,让社会对学校认可。 三、今后的努力方向和做法 1、进一步加强学校领导班子先锋模范作用的发挥。 2、进一步坚持、完善、落实学校工作目标管理和教师队伍建设,规范学校管理。

软环境建设整改方案详细版

文件编号:GD/FS-5746 (方案范本系列) 软环境建设整改方案详细 版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

软环境建设整改方案详细版 提示语:本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划,常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 为了进一步深入开展经济发展软环境集中整治工作,打造风清气正的发展环境,巩固前一阶段的整治成绩,寻找差距,鼓足干劲、以利再战,将我镇的软环境治理工作推向一个新的高潮。根据县委、县政府《关于开展集中整治经济发展软环境的决定》和《关于开展集中整治经济发展软环境的实施意见》、《合江县开展集中整治经济发展软环境的实施方案》以及前一阶段我镇开展集中整治经济发展软环境的实际情况和自查自纠的情况,特制定本方案。 一、工作目标 按照“为民、开拓、务实、清廉”的要求,通过前一阶段的自查自纠,寻找差距,鼓足干劲,发扬优

点,克服缺点,进一步改进作风,打造风清气正的发展环境,把车辋镇打造成“办事态度最好、办事程序最少、办事效率最快、办事水平最高、办事成本最低、竞争力最强”的发展热土,要让全体机关干部鼓足干劲,发扬车辋精神,创造出真正的“车辋现象”、“车辋速度”,凝心聚力,推动车辋镇的经济又好又快地发展。 二、工作任务及时间安排 (一)自查自纠,扎实整改 按照各级领导讲话、县委县府文件精神和车辋镇《关于集中整治经济发展软环境的实施意见》、《关于集中整治经济发展软环境的实话方案》要求和梁启书镇长关于车辋镇集中整治经济发展软环境的“四项措施”、“三条铁的纪律”,紧密结合本部门以及本人实际,深入查找软环境建设方面存在的问题,特别

行风建设整改报告

南阳市第八小学行风建设整改报告 南阳市第八小学 2011年

南阳市第八小学行风建设整改报告 行风建设工作是当前教育行业的一项重要工作,事关行业形象和教育事业的健康发展。在教育局的正确领导和统一部署指导下,我校认真组织开展教育行风评议工作,深入开展自查自纠,挖掘自身存在的问题,以查促改,优化行风,真正树立“教育为人民服务,学校为学生着想”的形象,力争通过本次活动,促进我校进一步端正教育行风,提高办学质量。 一、明确主题,狠抓落实 学校成立了校长任组长的行风评议领导小组,确定了四个自查自纠工作主题1、办学行为;2、教师职业道德;3、政务校务公开;4、教育质量。并将该项工作作为近期学校重点工作狠抓落实。围绕几个主题,我们主要采取了敞开校门,接受学生、家长、社会各界的评议,为了得到家长的支持,学校聘请7名行风监督员,召开了座谈会,共商我校教育行风的大计。通过座谈,进一步了解了家长的心声,为下阶段工作指明了方向。为了畅通监督渠道,我们制定了南阳市第八小学行风评议调查表和行风评议教师自查表,内容做到一不回避敏感问题,二不怕暴露存在突出问题,从领导干部勤政廉政,收费招生,社会力量办学,学生社会实践、师德、办学条件等群众最关心的热点为重点,通过以上形式反映出了学校办学过程中存在的问题。

二、自查自纠,找准不足 通过向教师、家长、社会、学生的问、谈、访,我们找出了学校在行风方面存在的问题,为把行风自查引向深入,我们还进行了专题讨论会,从管理者的角度,分析我校行风现状,最后综合整理出了当前存在的几个主要问题: 个别教师歧视差生,缺乏耐心。个别教师纪律观念不够强,上课有迟到现象。个别教师对学生不够尊重,语言刻薄,行为欠妥。个别班主任工作不够到位,效果差。存在个别体罚学生的现象,个别教职工工作的积极性和责任感还有待增强。领导之间以及干群之间的沟通、理解和协作还有待改进。 三、实施整改,初见成效 针对以上几个主要不足之处,学校领导召开专门会议,制订了整改措施。按照“从小事做起,从现在做起”的思想,立即着手开始整改。 将服务意识贯彻到办学过程中。教育行风的好与坏,师德是关键。为此我们在整改中采取了有力措施,开展师德教育抓规范,校正教师言行;抓典型,树立师德标兵;抓考核,建立师德评价机制;抓奖惩,兑现师德评价结果四个方面着手;开展了一系列教育活动。 坚持正面教育:通过学习教育法律法规、观看《师德启示录》正面引导,组织教师对照《中小教师职业道德规范》自找差距,结合师德规范制定《教师转变行风十禁止》,使教师明确作为现

师德师风建设整改方案及措施

大柏小学师德师风建设整改方案及措施 为进一步贯彻落实各级关于加强教师队伍建设的工作要求,结合我校第二阶段对照检查中存在的问题,特制订大柏小学校师德师风整改方案如下: 一、指导思想及目标要求 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持以人为本,立足当前,着眼长远,加强教育,整顿作风,使我校全体教职工的作风有根本好转,师德师风有明显改进。全体教师爱岗敬业,为人师表,奉献社会的观念得到进一步增强,在全社会真正树立起学校的新形象、教师的新形象、教育的新形象,把学校办成人民满意的学校。 二、存在的主要问题 1、正己不严、组织纪律观念差。表现在极少数教师举止欠文明,言语粗俗,行为不俭点。不注意自己在学生中的形象,社会上的影响;有的上班、开会、上课迟到早退,在各种会场上或上课时随意接打手机,不注意自身人格形象等等;这些都有损教师行象。 2、敬业精神不强。表现在:(1)极个别教师不热爱自己的工作,对教学工作敷衍,缺乏热情。有的看社会问题不客观全面,认为利益应该只有自己的,没有其他人的,通过片面的攀比产生吃亏感,于是对教育工作懈怠不满。(2)极个别教师懒于学习,不思进取。对时事政治不感兴趣,对开会、学习、培训不感兴趣,对学习现代教育教学理论不感兴趣,也不注重自身业务知识和教学技能水平的提高,自我满足,固步自封,对自己即将要落伍,缺乏危机感和紧迫感,对学校开展的教研活动认识不够,也不积极。以上这些不认为是自身的需要,总认为是领导强加给的负担。(3)极个别人工作责任感不强,得过且过。不积极学习采用先进的课堂教学手段和方法。不积极参加各项教学竞赛,甚至有的还挖苦、讽刺参加的教师。有的只拿着一支粉笔和教材就上课。简单的教具、生活中随身可见的、可利用的教具不利用。

个人软环境整改方案(完整版)

方案编号:YT-FS-1989-81 个人软环境整改方案(完 整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

个人软环境整改方案(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 加快发展民营经济,事关全市经济发展大局。各 级各部门要牢固树立和强化环境就是吸引力、就是凝 聚力、就是生产力的观念,努力为民营经济发展创造良 好的外部环境。 一要大力营造支持有力、落实到位的政策环境。 要切实把市委、市政府《关于进一步促进民营经济大 发展的决定》落实到位,以政策促发展。要加大民营 经济培植力度,坚持先予后取,放水养鱼。要安排专 项资金,支持民营经济发展;加大金融支持力度,加 快建立完善以民营经济为主要服务对象的信用担保体 系;加大用地扶持力度,努力满足民营企业用地需求; 加大人才扶持力度,鼓励党政机关、事业单位及社会 各类人才投身经济建设主战场,壮大民营企业人才队

伍。 二要大力营造服务到位、办事高效的政务环境。各级各部门要牢固树立“民营企业家是功臣”的观念,加快职能转变,简化办事手续,降低办事成本,改进服务方式,创新服务手段,提高行政效率,为民营经济发展壮大提供良好的公共服务平台。对市委、市政府出台的《关于保护民营经济发展十不准行为规定》,要精心组织实施,确保落实到位。对改善经济发展软环境各项政策规定执行不力、落实不到位的部门和单位要实行效能告诫,情节严重的追究有关领导责任。 三要大力营造依法办事、热情服务的法制环境。执法部门要规范执法行为,公正执法、依法办事,恪尽职守、热情服务,落实公开服务承诺制度。加大“三乱”整治力度,在收费和处罚上坚持就低和从轻原则,切实维护民营企业的合法权益。要坚决打击偷税漏税、制假售假、走私贩私等扰乱市场经济秩序的行为,树立诚实守信、依法经营的良好市场形象。 四要大力营造放心投资、安心发展的社会环境。

校园环境建设整改方案

《资源环境与城乡规划管理导论》 课程设计 **校区校园环境规划设计方案 班级: 姓名: 学号: 校园规划设计——设计指导思想 以全面贯彻教育方针,全面提高教育教学质量为宗旨,强化“三风”建设,为学生的发展、教师的发展、学校的发展创造优良的环境,将学校建设成愉悦师生身心、陶冶师生情操的乐园,形成充分展示宿州学院综合办学水平、办学特色的校园文化环境,最终达到适应培养高素质人才的要求。 校园规划设计——设计说明 为改善我校办学条件,充分彰显我校办学育人特色。我在校园规划设计时,考虑在原有校园环境建设的基础上,进行规划设计,充分利用现有资源,一次性规划分期实施,达到学院教育发展目标,体现办学理念和办学特色,以达到精益求精。同时针对特定的地理环境,场地特征和建筑性质,尊重环境,保护生态,立足于21世纪高等教育内涵,力争创造具有塑造场所精神、获取知识、交流信息等功能的校园空间场所。处理好近期和远期,局部和整体的关系。建筑形式体现简洁、明快、庄重典雅的校园形象,力争为广大师生创造一个美好的精神家园。 校园规划设计——奋斗目标 通过全校师生的共同努力,把学校建设成“校园环境优美、文化气息浓厚、管理科学规范”的示范性学校,使学校形成良好的校风,促进学校精神文明建设,推动学校管理上水平、建设上档次、效益上层次,促进学校各项事业健康发展,为建设社会主义新农村培养合格人才。 校园规划设计——具体任务和设计方案 (一)、硬件建设 1、在学校财力允许的情况下: ( 1 )将学校废旧的设备换新,包括:坏的桌椅,机房坏的电脑,体育场坏的运动设施...... ( 2 )将校园东边从南门到北门的一段水沟的垃圾清理后,修上水渠加上挡板,再在附近种上树(因为校外的那个场面实在降低了学校的名声) (3)将校园内南面的庄家地进行整改,种上绿色植被或者运动休闲场所(学校运动设备太少) (4)硬化校内破损以及不平或者排水差的路面 (5)对学校排水管道进行排查和整顿,不合格的整修或者重建 (6)在学校增加一些固定的垃圾分类的垃圾桶,旁边附上常见的分类指南 (7)对学校的珍珠湖和柳溪中的漂浮物定期进行清理,隔半年将里面的水换一次 (8)加强对学校噪声及学校污染气体的排放的管理和惩处力度 2、加强校园内花草树木的培植和管理,实现校园环境绿化。 ①对校园内杂乱的植被进行整理,使其有欣赏和陶冶情操的价值 ②将各个教学楼以及办公楼都摆上绿色植被,找人定期打理,净化以及美化校园 ③补种好校园里残缺的绿地草地。④加强对绿化工作的目标责任管理,定期对学校的花草树木进行修剪和养护。 3、改善校园环境,实现校园美化。 《1》现状:由于好多教室以及学习、娱乐场所经久失修,好多设施已经破烂不堪,不能再利用,一些墙壁、地面污损,严重影响校容,以及师生的学习生活氛围,需要整修,具体方

师德师风存在的问题与整改措施方案

师德师风存在的问题及整改措施 教育要发展,教师是关键。邓小平同志曾指出,一个学校能不能为社会主 义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源方面发挥着重要的、关键的作用。教师是社会主义事业建设者和接班人的培育者,是青少年学生成长的引路人。没有高质量的教师就没有高质量的教育,没有高质量的教育就没有高质量的人才。教师素质,师德最重要。师德直接影响着学生们的成长。教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。学高为师,德高为范。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的影响是耳目濡目染的、潜移默化的、受益终生的。人们回忆起自己的成长经历时,经常不约而同地想到的就是教师的启蒙和榜样作用。当前我们深化教育改革,全面推进课程改革和素质教育,全面提高教育质量,不仅需要教师转变教育思想和观念、更新知识结构、提高教育教学水平,更需要教师有良好的想素质和高尚的师德,并在与时俱进的伟大实践中不断提高师德水平。可以说,师德建设决定教师队伍建设的成败,也决定整个教育事业发展和改革的成败。在的历史时期,教师肩负着为祖国现代化建设培养人才的重任,是推进教育创新、实施素质教育的主力军。特别是在当前的市场经济大潮下,各种思想观念相互激荡,对教师的人生观和价值观的影响极大,师德建设工作确实面临新的课题。客观地讲,我校教师队伍素质总体上是好的,绝大多数教师爱岗敬业,有的老师还带病坚持工作,任劳任怨,安贫乐教,情系学生默默耕耘,谱写了一曲曲动人的红烛之歌,体现了良好的师德风范。但是,如果对照高标准、严要求,目前我校师德师风的状况仍不容乐观。 主要存在以下几个方面的问题:一是敬业精神不足。个别教师缺乏爱岗敬业精神,把教师执着的追求和人格的高尚抛诸脑后,他们不用心去教育学生,不认真钻研教材,不认真备课阅卷,教学效果一般。个别教师备课简单化、公式化,不能很好钻研教材进行教研教改。批

工作整改方案格式

工作整改方案格式 工作整改方案格式【1】 为进一步加强学校行风建设,树立教育良好形象,根据xx年4月7日县教育局软环境建设工作会议精神,我校决定在全体教职工中开展经济发展软环境建设活动。 坚持以“三个代表”重要思想和党的“xx大”以及胡总书记“八荣八耻”的精神为指导,以党和国家的政策、法规为依据,坚持以“培养有中国灵魂,世界眼光的现代人”的办学理念,办群众满意的教育,狠抓学校领导班子和教师队伍思想道德建设;强化依法行政、依法治校、依法施教意识,以优良的教育环境、教育秩序和教育质量,为金湖经济实现跨越式发展提供教育保障。 1、统一思想,形成共识。牢固树立以经济建设为中心的思想观念,强化服务经济的大局意识、发展意识和诚信意识,充分发挥教育在经济软环境建设中的作用。 2、齐抓共管,各负其责。学校成立软环境建设领导小组,由孙达俊校长任组长,史贵永副校长为常务副组长,各处室及各级部的主管领导为成员,明确分工,责任到人。 3、突出重点,务求实效。重点开展“千名家长评师德”活动,在全校集中开展评“十佳师德标兵”活动,召开人大代表、政协委员、党代表座谈会,征求社会各界对学校工作的意见与建议;坚决治理教育“三乱”现象,塑造金中教师的良好形象。 工作安排

1、宣传发动阶段。时间从4月15日至7月30日。主要任务是在全校范围内大造舆论,使全校教职工了解活动的目的、意义、任务、要求,增强全体教职工参与活动的积极性、主动性,并将学校的工件依据、工作程序、服务承诺等方面的内容在学校公示栏和报纸上公示,公开接受社会各界监督。 2、查找问题阶段。时间从7月31日至9月10日。主要任务是根据这次**评议活动的内容,结合自身实际认真查找学校和每位教师需要整改的突出问题。一查有无乱收费,有偿家教的现象;二查服务到位情况,有无对待学生及家长生、冷、硬、横现象,有无“门难进、脸难看、话难说、事难办”的衙门习气;三查有无违反10条行业禁令的现象。 3、集中整改阶段。时间从9月11日至12月30日。主要任务是针对排查出来的问题,每位教师都要制定整改方案,落实整改措施,并上报学校。 主要任务 1、严格执行软环境建设领导体制和工作机制。 继续实行“校长室统一领导、分管领导主抓、相关部门领导各负其责、人人建设软环境、社会监督、群众评议”的领导体制和工作机制,健全学校软环境建设领导机构,定期召开会议,研究重点工作,解决重点难点问题。明确分工、责任到位、互相协调、形成合力。强化部门职能,加大工作力度,拓宽工作范围,对突出问题跟踪监督专项治理。 2、软环境建设工作动员部署。

政风行风整改措施

政风行风整改措施 篇一:城市管理政风行风评议整改方案 城市管理综合执法局政风行风评议整改 工作方案 我局20XX年度在全县政风行风评议中位居落后位次,受到县政风行风领导小组的通报批评,局领导班子高度重视,立即召开了中层领导工作会议,对存在的问题进行了深刻剖析,就如何摆脱落后,切实加强全局政风行风建设进行了深入研究,并结合实际,制定本整改方案。 一、指导思想 坚持“标本兼治、纠建并举”的方针和“谁主管、谁负责”的原则,以科学发展观为统领,坚持“以人为本、执法为民”的理念,切实改进工作作风,不断提高服务效率和城管执法水平,以解决人民群众普遍关心的热点、难点问题为突破口,认真查找城市管理中存在的思想和工作作风问题,不断推动政风行风建设深入开展。 二、整改目标 通过政风行风整改工作,有效促进政风行风建设,严格规范执法行为,促使全局干部职工的思想观念进一步转变,工作积极性和创造性进一步增强,工作作风和工作方法进一步改进,工作效率和服务质量得到进一步提高,努力使干部职工有良好的敬业精神,有扎实的工作作风,有创新的工作机制,有满意的服务质量,有较高的社会评价,全力塑

造城 管队伍良好形象。 三、整改内容 (一)执法队伍建设方面 1、加强思想作风建设,切实转变工作作风,提高服务质量; 2、加强学习培训,狠抓干部队伍建设,全力营造风清气正法制环境; 3、建立健全行政效能建设制度体系,改进服务方式,提高执法效能,优化服务环境。 (二)执法管理方面 1、深入街道片区,现场解决问题。虽然有执法人员定岗定则责任制,但有些执法人员不能深入街道片区,现场解决问题,造成执法管理缺失或不到位、乱作为的现象,有待进一步提高工作质量和服务水平。 2、作风纪律不严明。个别执法人员存在粗暴执法现象,执法态度较差,为民意识淡薄,不能做到文明执法、执法为民,需要创新管理,严肃工作纪律,力求在执法观念转变方面有新的突破。 3、规章制度落实有差距。我们制定了一系列的规章制度,但是在贯彻执行上与要求还有差距,对制度落实的监督检查也不够,个别制度还停留在纸面上,没有在实际中得到落实。 (三)协调沟通方面 加强对部门沟通协调的工作,对一些工作涉及多个部门的,要站在全县城市管理的高度,多做理顺协调关系,依据工作需要,进一步取得部门和社区、村居的配合,有效解决社会热点难点问题,努力将城市

2020年学校师德师风自查报告及整改措施汇总

通过开展“师德师风”教育活动,不但提高了教师的自我道德修养,也是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,是促进教育事业健康发展的有力保证。现将我学习后的自查情况汇报如下 在爱岗敬业方面,做为一名人民教师,重要任务是教学工作。我认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节,精心备课,认真上课,作业、试卷即做即改,全收全改。面对各种差异的学生,我详细了解每一位学生的特点,深入了解每位学生的心理特点,做到因材施教,对不同特点的学生采用不同的方法。根据学生的不同爱好,鼓励学生全面发展。对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,不讽刺、讥讽、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。对于“后进生”我总是用发展的眼光来看,用“放大镜”来看学生的优点和进步,以长善救失。 课余时间,自学不够,学习的层次不高。当今世界瞬息万变,发展迅速。要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造,对业务知识掌握不够,没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。 在严谨治学方面不够深,工作缺乏创新。对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的现有任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋。对业务知识的掌握不够重视,缺乏敬业精神。虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍,持之以恒的学习精神和态度,在业务钻研上存在依赖性,缺乏创新精神,没有创造性地开展工作。 整改措施 加强政治理论学习,不断提高自己的思想道德素质,坚定正确政治方向,树立正确的世界观,人生观、价值观,以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风认真搞好自己的本职工作,为人民的教育事业贡献力量。 加强自我改造,自我完善,努力提高自身综合素质,热爱本职工作,刻苦钻研业务,虚心学习,认认真真做事。确立“学生为本、德育为首、和谐发展”的教育理念。加强业务学习,要有创新精神,多开展创造性的活动,以自身的严谨学风和高尚的师德师风做学生的表率。对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高。 严谨治学,结合教学特点,因材施教,根据学生基础知识较差的现状,采取多种教学方法,逐步提高学生的知识水平。尽职尽责地做好教育教学工作,乐教,以强烈的社会责任意识去奉献和付出。在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。 走进学生的心里,尊重学生,教育引导,实现“亲其师,信其道”的教学境界。学生的

优化政务服务环境整改方案

优化政务服务环境整改方案

优化政务服务环境整改方案 为进一步营造风清气正的政务服务环境,结合自查自纠阶段征求到的意见建议,现提出政务服务中心优化政务服务环境整改方案。 一、中心基本情况 xx区政务服务系统主要有xx区政务服务中心、2镇民生服务中心、5个街道市民服务中心,以及村、社区便民服务机构组成,共有对外服务窗口111个,服务人员111人,服务事项105项,其中xx区政务服务中心服务窗口11个,分别是:人力资源与社会保障局、计生局、卫生局、文化体育旅游局、司法局、就业局、残联、国税局、地税局、公安分局、环保分局。 二、存在的主要问题 根据《xx区营造廉洁高效服务优良的政务环境工作实施方案》的要求,通过召开座谈会,发放征求意见表、开通电子信箱、设立意见薄等方式,面向基层和服务对象广泛征求政务服务中心在发展环境方面的意见建议,经过梳理,存在以下几个方面问题: 1、提高窗口办事能力,即能挂号,又能治病;规范窗口服务,确保各个服务窗口人员按时到岗,微

笑服务。 2、加强管理,探索双向管理模式,积极健全各项制度。 3、窗口授权不充分,审批程序不够简化; 4、办理事项不能一门办理,跑路多,建议实行一门式办公。 三、存在问题的主要根源 一是理论学习不够深刻,深度广度把握不够。虽然平时中心也较为注意学习,但受到窗口单位不能集中学习的约束,导致学习的内容不够系统,尤其是对营造风清气正发展环境的理解上还不够全面。 二是工作作风不够扎实。在实际工作中,对群众需要没能做到全面了解,只满足于按程序规范办事,在延伸服务上办法不多,缺乏创新精神。 四、整改措施 1、加强理论学习,强化服务意识 开展多种形式的学习活动,进一步强化服务意识。一是创新学习方式,充分利用络广播系统及时组织全体工作人员学习党的各项方针政策、相关法律法规以及各级党委政府文件精神,提高服务群众的能力,提高的行政效率。二是加强服务型机关建设,坚持每周学习制度,定期组织文明礼议、服务规范培训,

作风建设整改方案

作风建设整改方案 作风建设整改方案 为切实转变工作作风,提高行政效能,推进各项工作科学进展,按照县委县政府机关作风建设会议精神要求并结合我局实际,从今年9月开始至10月底,在我局全面开展机关作风建设工作。现提出如下实施方案: 一、机关作风建设的指导思想和要紧目标 这次机关作风建设工作的指导思想是:以科学进展观为指导,以提高队伍素养为核心,认真解决我局思想、作风、纪律等方面存在的突出咨询题,努力建设一支党和群众中意,能担当重任,政治强、业务精、作风正的高素养干部队伍,确保各项人力资源社会保障工作任务的圆满完成和人力资源社会保障事业的科学进展。 机关作风建设工作要做到立足当前,着眼以后,标本兼治。具体要达到以下三个目的:一是要使全体干部职工受到一次深刻的思想、作风和纪律教育,政治观念、全局观念和纪律观念明显加强,思想素养、执法水平和工作效率明显提高,工作作风明显转变;二是各项规章制度和工作规程得到进一步完善和落实;三是有力地促进依法办事,保证政令畅通和各项任务的完成。 二、整顿的组织领导 这次机关作风建设实行一级抓一级、一级对一级负责的领导责任制。为了保证思想、作风、纪律整顿工作的顺利进行,我局成立机关作风建设工作领导小组,由姚蕾同志担任组长,郜兴辉、陈家顺、汪洋、靳春保同志担任副组长,成员包括办公室、人才中心、医保处、就业处、养老保险处、机关事业单位养老保险处、劳动监察大队、农保处负责同志。领导小组下设办公室,负责我局机关作风建设工作的检查、指导和验收。 三、机关作风建设的对象和内容 这次机关作风建设工作的对象为我局全体干部职工。重点内容是整顿思想、整顿作风、整顿纪律。 1、整顿思想就是要对当前我局工作中队伍建设,对干部疏于教育、治理和监督,思想政治工作薄弱,党风廉政制度落实不到位等咨询题进行检查整改,全面加强思想政治工作,努力提高全系统宽阔干部职工的思想政治素养,使宽阔干部职工树立崇高的职业理想,养成良好的职业道德,遵守严格的职业纪律,增强为人民服务的自觉意识,进一步落实坚持科学进展,助推跨越争先为主题的新时期人力资源社会保障工作。 2、整顿作风就是要对一些单位作风飘浮、效率低下,不深入基层,不深入实际,以致于情况不明,工作缺乏指导性、针对性和有效性,铺张白费等咨询题进行检查整顿,大力倡导廉洁、勤奋、高效、务实的作风。 3、整顿纪律就是要对当前队伍中一些单位和个人存在的纪律观念淡薄,有令不行、有禁不止,不顾大局、各行其是和政策执行不到位,甚至随意变通,有法不依,执法不严,执法违法,征管不严密、不规范,不按程序执法,对执行政策把关不严等咨询题进行整顿。要通过整顿,进一步严格内部纪律,确保政令畅通。 四、整顿的时刻、步骤 (一)时刻 这次机关作风建设工作从今年9月开始至10月底结束。 (二)步骤 1、召开动员大会。在全体干部职工中进行广泛深入的思想发动,传达和布置作风建设的实施意见,明确作风建设的目的、意义和要求,统一思想,提高认识。 2、学习教育。进一步开展廉洁勤政、遵纪守法、宗旨观念、职业道德等方面的思想教育,学习教育的形式可灵活多样,学习内容可结合有关作风、纪律、人力资源社会保障法规、

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