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初中期末考试动员简短精彩一等奖演讲发言稿(精选7篇)
初中期末考试动员简短精彩一等奖演讲发言稿(精选7篇)初中期末考试动员演讲稿篇1各位老师、同学们：早上好我讲话的题目是优秀从心态开始。
同学们，明天__年级也将举行期末考试，迎接一学期来学习情况的检阅，同学们肯定是既紧张又期待。
在此，我想送大家三句话:诚信是做人之本,平和是应对之策,方法是决胜之关键。
先说第一句：诚信是做人之本。
教育家陶行知说：千教万教教人求真，千学万学学做真人。
学校教育的目的就是追求真善美，抵制假恶丑。
所以每每考试，我都爱跟我的学生反复强调一句话：宁要实事求是的0分，也不要弄虚作假的100分。
作弊实在是一种自欺欺人的行为，作弊者就如《皇帝的新装》中愚蠢的皇帝，就如掩耳盗铃故事中可笑的盗铃者，一时蒙蔽的是别人，终生受骗的是自己，我们必须坚决加以摈弃。
我们必须树立这样的观念：真实才是真本事，真本事才是真英雄，我们应该严守考纪，诚信考试，诚实做人，亮出真实的成绩，亮出真实的你!把守好思想的大门，别让错误的思想毒害我们的大脑和血液。
我们可以在学识能力上逊于他人，但决不能输在诚信这份答卷上。
第二句话是：平和是应对之策。
一位专家说：考试，六分考实力，四分考心理。
就是说一个人心理调节成功与否，将会极大的影响到他的考试成绩。
所以我们要在考前把自己的心理调节在最佳状态，这种状态就是平常心，平和心。
首先，目标定位要适当。
如果把目标定位过高，就会为难以达到目标而增加考试焦虑，影响正常发挥;但如果定位太低，也会影响潜能的发挥。
心理学中有一个定律叫做叶克斯一多得森法则，该法则描述了焦虑程度和效率之间的关系：焦虑程度过高和焦虑程度过低时的效率都很低，而中等焦虑时的效率最高。
所以，适度的考试焦虑有利于提高学习效率和学习成绩。
其次，对结果的期望值要适当。
不与同学攀比，而只与以前的自己比，今天比昨天好，明天比今天好。
对每个同学来说，只要在考试中发挥出自己的水平就是成功。
我们要做到十六个字：强化信心、优化情绪、进入状态、充分发挥，战略上藐视敌人，战术上重视敌人。
初中期末考试动员大会发言稿(33篇)
初中期末考试动员大会发言稿（33篇）初中期末考试动员大会发言稿（通用33篇）初中期末考试动员大会发言稿篇1各位同学：大家好！岁月如歌，紧张、忙碌、充实的一个学期转瞬即逝，明天就要进行本学期的期末考试，对同学们来讲，考试是评价的一种手段，但不是唯一的手段，只是对同学们掌握知识情况的一种了解。
针对本次期末考试，在这里我要对全体同学提出以下几点希望：第一、希望同学们从思想上能够重视这次考试。
期末考试是对你们一个学期所学知识的一次大的检阅，希望同学们能够抓住机会，展示自己，在收获的季节里摘取胜利的果实。
第二、珍惜今天这最后一天的复习时间，俗话说，“临阵磨枪，不快也光。
”请同学们在今天要做到，静心、安心、劳逸结合，把老师所整理、归类的基础知识夯实。
第三、坚持诚信考试。
考试是一次行为习惯的考验。
我们要求做到：（1）考前准备好文具，低年级同学要提前把铅笔削好，可以多准备几支。
（2）考试期间注意考场卫生。
（3）考试时应认真安静的答卷，不交头接耳、不左顾右盼、不得传递纸条、不得携带与考试有关的书籍。
同学们，考试是严肃的，来不得半点弄虚作假，我们每一个人都应该做到“文明考试，诚信做人。
”第四、要保持平和的心态，科学对待考试。
考试时不要过于紧张，要沉着冷静、认真读题，切记看错、写错。
要对自己充满信心，认真分析，工整书写，还要先易后难，注意答题时间。
第五、请同学们放下心理包袱，用平和积极地心态坦然迎接考试。
考试成绩必然会有差异。
我们要学习古人那种“不以物喜、不以己悲”的豁达胸襟，考的好不可沾沾自喜，争取百尺竿头再进一步。
考的不好也不要灰心丧气，要利用假期仔细分析找找原因，争取下个学期迎头赶上。
亲爱的同学们，行动起来吧，请带上你最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出你的智慧，拿出你的勇气，挑战期末考试，去谱写属于你们自己的辉煌！相信同学们在期末考试中一定会取得优异的成绩！在本次质量检测中，我们明显发现班级之间、学科之间存在一定的差距。
初中期末考试动员演讲稿（通用7篇）
初中期末考试动员演讲稿初中期末考试动员演讲稿（通用7篇）好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
在充满活力，日益开放的今天，演讲稿应用范围愈来愈广泛，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的初中期末考试动员演讲稿（通用7篇），欢迎阅读与收藏。
初中期末考试动员演讲稿1尊敬的老师亲爱的同学们：大家好!我是来自九年级xx班的xx。
作为一名初三学生，在面对人生的第一个转折点—中考的一天一天天临近，复习也是越来越紧张，相信每位同学都在做最后的冲刺。
能否利用好考前时间，实现自己升入理想高中的愿望，良好的心态与恰当的学习方法至关重要。
那么，我就在这里向大家推荐中考的“3+2”秘诀。
一、向大家介绍的是三种方法。
1、抓基础，重落实。
众多老师都反复强调，中考命题的目的是选拔能力强的学生，而不是仅会死记硬背的学生。
因此，我建议在复习时可利用目录进行回忆，还要及时进行归纳总结。
每一部分复习完后，就要在脑海中形成一个知识导图，弄清楚各方面的联系或采用“放电影法”，将所学知识每天温习一遍，这样就会加强知识点的掌握。
总而言之，定时、定量的模拟练习是提高学习能力的关键。
2、求质量，常反思。
截止到目前为止，中考模拟试题层出不穷，种类繁多，因此不少同学陷入了题海战术，在此，我建议大家不要一味的追求做题数量，要讲质量、讲效率。
尤其是对于老师精心设计，自己平时畏惧、容易出错的题要精做。
并学会举一反三尝试多种解题方法。
而对疑难问题和错误应随时记录以备解决。
只有经常性不断反思自己的错误和不足，才能促使自己不断进步。
3、劳逸结合，关注热点。
在备考与学习的过程中，不少同学习惯挑灯奋战“开夜车”，殊不知这样会造成第二天的学习状态不佳，反而事倍功半。
我建议：适当放松是缓解压力的最好方法，但也要节制。
其次，在围绕主干知识为核心展开复习的同时，我们应重视中考热点问题的搜集与训练。
如：科技发展、时事新闻、问题情景等。
期末考试动员大会发言稿范文（3篇）
期末考试动员大会发言稿范文各位老师、同学们：大家好！今天，我们举行期末考试动员大会，为即将来临的考试做好准备。
首先，我代表学校领导向同学们表示热烈的欢迎和诚挚的祝贺。
本次考试不仅是对同学们一学期学习成果的总结，更是对同学们实施自主学习的现实检验。
我相信，在全校师生的共同努力下，本次考试一定会取得优异的成绩！回顾过去的一个学期，我们经历了许多挑战和成长。
面对疫情带来的特殊情况，我们积极应对，迅速适应线上教学，展现了我们团结协作、坚韧不拔的精神风貌。
在这个过程中，每个人都付出了辛勤的努力，面对各种困难，我们相互支持，共同进步。
正是这种团队合作和奋斗精神，我们才能取得如今的学习成绩。
然而，朝阳永不停歇，我们仍然要继续追求更高的目标。
新的一学期将迎来更多的挑战与机遇，期末考试也将是一个重要的里程碑。
同学们，我们要挑战自我，追求更高的成绩和完美的自我。
无论是语文、数学、英语还是其他科目，我们都要全力以赴，发扬拼搏进取的精神。
首先，我们要制定一个合理的学习计划。
每个人都有不同的学习方式和节奏，因此要根据自己的情况合理安排学习时间和内容。
要充分利用课余时间，做好预习和复习，查漏补缺。
同时，要注意保护视力，避免长时间过度用眼。
其次，我们要注重方法和策略。
学习是一个系统的过程，要抓住重点和难点，善于总结归纳，灵活运用所学知识。
可以通过做题、讲解和讨论来加深理解。
同时，要善于解决问题，勇于面对困难。
遇到难题时，不要退缩，要冷静思考，寻求帮助。
再次，我们要保持良好的心态和习惯。
学习需要持之以恒的坚持和不断的努力。
无论遇到什么困难和挫折，都要保持积极乐观的心态。
我们要有足够的自信，相信自己的能力，相信自己能够取得优异的成绩。
同时，要养成良好的学习习惯，如定时作息、规律饮食、适度锻炼等，保持身心健康。
最后，我要强调考试的真正意义。
考试不仅是对知识的检验，更是对我们学习能力和综合素质的考量。
在考试中，我们面对的是未知和挑战，我们需要动脑筋、思考问题，发挥自己的优势和创造力。
初中期末考试动员大会发言稿
初中期末考试动员大会发言稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！时光如梭，岁月如歌，转眼间，我们即将迎来本学期的期末考试。
今天，我们聚集在这里，召开期末考试动员大会，目的是让大家明确目标，鼓足干劲，全力以赴，争取在期末考试中取得优异的成绩。
期末考试是对我们一个学期以来学习成果的一次大检验。
通过这次考试，我们可以了解自己在各个学科上的掌握程度，发现自己的优势和不足，为今后的学习提供参考和依据。
同时，期末考试的成绩也将直接影响到我们的班级排名、年级排名，甚至是未来的升学和发展。
因此，我们必须高度重视这次考试，认真做好复习备考工作。
在这里，我想向同学们提出以下几点建议：一、端正态度，树立信心态度决定一切。
我们要以积极的态度对待期末考试，把它当作一次展示自己学习成果的机会，而不是一种负担。
要相信自己的能力，相信自己经过一个学期的努力学习，一定能够取得好成绩。
同时，我们也要保持谦虚的心态，认真查找自己的不足之处，及时加以改进。
二、制定计划，合理安排时间“凡事预则立，不预则废。
”在复习备考过程中，我们要制定合理的复习计划，将各个学科的知识点进行系统的梳理和归纳，明确重点和难点，合理分配时间，有针对性地进行复习。
要避免盲目性和随意性，做到有条不紊，循序渐进。
三、注重方法，提高复习效率复习方法得当，可以事半功倍。
我们要根据不同学科的特点，采用不同的复习方法。
比如，对于语文、英语等语言类学科，要注重积累和背诵，多读多写；对于数学、物理等理科类学科，要注重理解和练习，多做一些典型例题和习题；对于政治、历史等文科类学科，要注重理解和记忆，构建知识框架。
同时，我们还要学会举一反三，灵活运用所学知识，提高解决实际问题的能力。
四、团结协作，共同进步“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。
”在复习备考过程中，我们要发扬团结协作的精神，互相帮助，互相学习。
可以成立学习小组，共同探讨问题，交流学习心得，共同进步。
同时，我们也要虚心向老师和同学请教，及时解决自己在学习中遇到的困难和问题。
初一期末考试动员大会发言稿
初一期末考试动员大会发言稿随着社会不断地进步，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？下面是店铺整理的初一期末考试动员大会发言稿（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一期末考试动员大会发言稿1各位家长：大家好！首先我代表学校以及初一三班的所有任课老师感谢大家在百忙之中抽空开参加学校组织的家长会，这体现了您对我们工作的支持，也更体现了您对自己孩子的关心，孩子是大家心头肉，也是我们老师最关心的。
我相信，今天的家长会结束之后，您不会后悔自己今天的到来，也希望在今天家长会结束之后，我们和你们可以共同迎来学生的新的明天。
对于一个孩子来说，初中生涯无疑是极其重要的，不仅我们家长非常关心和重视，作为疃里镇第三中学的领导和教师同样非常重视，我们本着“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的办学理念，为了让我们初一年级的学生能够赢在起点，学校领导对初一年级教师的配备经过反复斟酌，力求以最优化的组合获得最强的效应，无愧于我们广大家长。
我今天讲的主要有以下几个主要内容：关于疃里镇第三中学，向大家汇报初一、三班组建两个半月来的各项工作以及所取得的成绩，通报初一、三班期中考试的情况，初一学生的行为习惯养成，家庭教育的问题，孩子的学习，需要注意的几个问题。
学校针对这一届初一新生的特点，采取了一些很好的措施：1、根据学生入学考试的成绩将237名学生平分班，做到了班级总分平均，特别是今年我们有很多位教师的子女或直系亲属都没有去外地，留在我校读书，这充分说明我们老师对本校教学质量是有信心的，也请我们广大家长放心，疃里镇第三中学连年来取得了不错的成绩，这是有目共睹的。
特别是连续两年来的高考状元出自疃里镇第三中学，更以不容置疑的事实显示了学校的教学水平。
2、初一是我校的起始年级，学校对于初一年级的教师配备也是重点考虑的问题，我们对于这一届教师的配备原则是以老为主，以老带新，确保有经验、有能力的教师到初一任教。
初一期末考试动员会教师发言稿（通用20篇）
初一期末考试动员会教师发言稿初一期末考试动员会教师发言稿（通用20篇）随着社会一步步向前发展，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。
你写发言稿时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的初一期末考试动员会教师发言稿（通用20篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一期末考试动员会教师发言稿1亲爱的同学们：大家好！仿佛就在昨天，我们带着盛夏的骄阳来到校园，开始了一个新的学期，可是一眨眼，我们就走过了秋天，走到了寒冬，走到了学期的终点了。
所以，孔子会在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”所以我们会感慨：光阴似箭，日月如梭，白驹过隙，稍纵即逝。
这个学期我校师生在教学十三条的指引下，笃志弘毅，止于至善。
翻翻我们各科的听默写本，看着我们密密麻麻的课本笔记，再整理整理周练月考单元考的一大摞试卷，无不浸透了我们的智慧心血毅力恒心，它是我们辛勤耕耘的印记。
一分耕耘一分收获，我们已经付出了这么多，现在终于到了收获的时候。
孔子说：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”告诉我们，越是到了关键时候越是考验我们意志力的时候。
老子说：“慎终如始，则无败事”，告诉我们要用认真严谨的态度对待期末复习，所以希望同学们能够战胜寒冷的天气，克服松懈慵懒的情绪，打起十二分精神，拿出百米冲刺的劲头，在老师的指导下，回归课本，梳理知识，背诵记忆，多做多练，达到温故知新，融会贯通。
考试也是一次做人品行的检测。
子曰：“人而无信，不知其可也。
”让我们端正考风，把持自我，拒绝小抄，告别手机，让优良的考风成为四中校园又一道美丽的风景线。
同学们，这个学期我们眼前还有最后一座大山，咬咬牙，爬上去，无限风光在险峰。
回报你的，是一个开心的寒假，喜庆的春节！祝大家考出优良的成绩。
下面再布置两个具体事宜：一、请同学们考前十分钟到校即可，不要提前太早，影响别人考试。
考完试速回家复习，不要在校内校外逗留，更不能在还有人在考试时，在校打球，影响他人。
初中期末考动员大会发言稿（通用9篇）
初中期末考动员大会发言稿（通用9篇）初中期末考动员大会篇1老师、同学们：今天，我校高一高二年级全体师生召开期末考试表彰大会，对期末考试成绩优秀的教师、学生，以及进步幅度较大的学生进行了表彰。
作为校长，我本应该高兴地对他们表示祝贺，可是，我却心情沉重，失去了这样的勇气，为什么呢？请听我说下面一组数据：这次期末考试，高一年级共8科，总分950分，我校获得第一的张志伟同学483.5分，每科平均分为60.4分，英语只考了32.5分。
而二中500分以上的有35人，罗屯中学500分以上的还有4人。
一（4）班的数学平均分仅为14.61分，化学平均分仅为18.91分。
这次高一年级的期末考试成绩之差创新集中学历史纪录。
高二年级理科总分850分，最高分李长葓同学仅考了437.5，单科平均分为62.6分，除一中外全县排名第38名。
文科总分为850分，最高分吴晓静同学459.5，单科平均分为65.6分，比特长生董昊仅高出1.5分。
高一年级总计人数为xx1人，不足300分的学生共79人，占人数的52.3%。
高二年级文科总计人数为144人，不足300分的学生66人，占人数的45.8%，高二年级理科总计人数为45人，不足300分的28人，占人数的62.2%。
听了这样一组数据，在座的每一位同学、老师有何感慨呢？是触目惊心，还是一笑了之？是深深自责，还是扬帆再启、立志苦学？我本来是一个内心很坚强的人，却开始困惑迷茫了。
我不禁想起了上学期我问同学们的一句话：“到底是同学们改变了我，还是我改变了同学们？”答案不得而知。
痛定思痛，我开始考虑，如此差的成绩，谁之过？是校长管理无方吗？我却以校为家，日夜守候在学校。
是教师教学水平低下吗？老师却不敢耽误同学们一节课；是同学们基础差或时间没保证吗？同学们却在天天早起晚归。
“谁之过”的答案可能是个多选题，需要大家用心去作答。
答案的对与错并不重要，重要的是我们已经开始面壁思过；思过与否还不重要，重要的是新的学期，你的心是否萌发过一种冲动，要改过自新，从头再来。
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——教学资料参考参考范本——【教育类】最新学校工作实用文档：七年级期末考试动员会
发言稿范文
______年______月______日
____________________部门
尊敬的各位领导,各位老师, 亲爱的同学们：
为了更好的督促同学们进行期末复习，学校特为我们在座的所有同学进行一次期末动员，总结过去，展望未来，为即将到来的期末考试鼓劲加油!
此时此刻，我想对在座的同学提几点建议：
1、明确个人目标,制订学习计划
美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。
研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。
20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。
这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。
那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。
可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊!
我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期末考试目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。
同时,制订详细而科学的学习计划;把每天的任务写在小纸片上,贴在桌上,一项一项的完成。