我的朋友作文1000字

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我的朋友作文1000字3篇

我的朋友作文1000字3篇

我的朋友作文1000字3篇在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的我的朋友作文1000字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的朋友作文1000字篇1我的朋友有很多,有幼儿园的,有小学的,朋友不计其数。

但其中,她算是我的朋友但又不是。

为什么不是呢?那是因为那次,她的错令我永远无法原谅她。

那一次,市里有个征文比赛。

老师选了几个作文好的人参赛,我和我的那个朋友也包括在内。

那时我们都很高兴,因为我们是非常要好的朋友,什么事都一起做,有什么好的也一起分享。

那次,我准备写一首诗,她也准备写。

老师说,可以后天交稿。

我听了,准备写三首。

我第一时间就把这件事告诉了她,她微笑地点了点头。

这天晚上,我就熬夜写了三首,想得脑袋都快爆掉了,终于也完了!第二天,我修改。

第三天,就要交稿了。

早读时,趁老师还没来,我拿出稿子,想再修改一遍。

这时,她走了过来,笑着对我说:你的诗写好了吗?"好了呀!你的呢?我拿着稿子回答她。

好了!你给我看看你的诗吧。

我不会抄袭你的!她伸出手对我说。

我犹豫不决,心想:给她吧,她是我的朋友,朋友之间要互相信任。

不给她吧,又怕她不跟我做朋友。

算了,我信她,给她!我把手中的纸给了她。

她一蹦一跳地走到座位上去读了。

我也在座位上读起书来。

忽然,我听到撕拉一声,我把头转过去,发现没什么东西,就也没管。

继续读起书来。

她读完诗就把它塞进我的抽屉。

老师来了,她叫我们交稿。

我就想把三首全交上去,但时间太紧了,老师又在催,我慌慌张张就随便死了一首,把它交上去。

课后,老师把我们写作文的几个人全叫上讲台,问我们,这是不是你们自己写的?我们全都点头说是。

我的目光扫视着讲台上的作文,突然看见一首诗的开头很像我写的。

我看了名字原来是我的朋友。

我想看下面的是不是我写的是,一个同学要我帮忙,我来不及看下面,就走开了。

以友谊为话题的作文1000字(精选21篇)

以友谊为话题的作文1000字(精选21篇)

以友谊为话题的作文1000字(精选21篇)相信许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,特别是其中的话题作文,更是常见,话题作文具有题目自由的特点,所给话题可以不作题目,考生可以自拟题目。

这类型的作文应该怎么写呢?以下是小编收集整理的以友谊为话题的作文1000字,希望能够帮助到大家。

以友谊为话题的作文1000字1在人生的夜空路里,朋友就像星星:有的像流星,一闪即逝;有的则像北极星,永远闪耀在夜空里的那一端。

我是幸运的,因为我正好有一颗这样的北极星。

同时我又是不幸的,因为我与这颗“北极星”就像黑夜与北极星一样:虽心形影不离,但却都彼此沉默着。

共同爱好,美好相识我们在初一时认识的。

她是个当之无愧的才女,不但人长得漂亮,而且唱歌、跳舞、画画样样精通,她还喜欢弹古筝,最喜欢的是画画。

因为我们有很多的共同爱好,我俩很快就成了好朋友。

从音乐、舞蹈、美术一直到学习,我们有着说不完的话题。

我喜欢听她唱歌,她喜欢听我吹笛;她为我弹古筝,我为她画素描:我俩还喜欢一起游山玩水……不知不觉间,我俩成了学校里的“黄金搭档”,各种各样的活动中都会出现我俩的`身影。

并且每次都能成功登上领奖台。

短短一个学期里。

我俩一共大大小小获得了近十个奖,其中最高奖项是我俩一起合作在一次绘画比赛中的道德,作品名叫《天涯若比邻》,拿了个全省第二名。

新的泥潭:彼此沉默然而“天有不测风云”,第二个学期里我身上发生了一些变故,让我整整一个学期都郁郁寡欢。

了解我性格的她并没有过多的打扰,在刚开始时安慰了几次也便知趣的没再多说。

就这样,我们开始沉默了一个学期。

直到第三个学期来临,我好不容易从阴影中走出来,却发现我又陷入了一个新的泥潭中:我竟与她“无话可说”了!唯一的语言就只剩下了微笑和点头,就连在组织活动时我们彼此都能从对方一个眼神里明白对方的意思。

阴雨三月,枯木逢春这样的生活总让我觉得少了什么,我于是就开始试图回到“从前”,但都没有成功。

就在我快要放弃,即将转学前一个月某个周末,那天下着雨,而他竟在那天冒着雨来找我,为的就是告诉我他愿意与我回到从前的友谊……那天之后,消失了近一年的“黄金搭档”又出现在了众人的视野里,我跟他又回到了从前,唯一的区别就是话少了很多,不是因为没话可说,而是因为我们发现那些话是多余的。

我的好朋友作文1000字

我的好朋友作文1000字

我的好朋友作文1000字在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。

为了让您在写作文时更加简单方便,下面是店铺为大家整理的我的好朋友作文1000字,仅供参考,欢迎大家阅读。

“朋友一生一起走,那些日子不再有”每当听到这首歌时,我就会想起我的朋友,今天我就要向大家介绍一位活泼又聪明的朋友“小诸葛”。

他与我同岁,一双浓浓的大刀眉经常给人一种眉飞色舞的感觉,一双闪亮的眼睛动不动就滴溜溜的转,扮起鬼脸来古灵精怪,搞笑极了。

他非常幽默。

有一次打扫教室卫生,他洒水不小心把水洒到我身上,我假装生他的.气,他油嘴滑舌地说:“别生气嘛,我跟你讲个笑话。

从前有个蛋,它特别倒霉,它是什么蛋?倒霉蛋!有一个蛋,掉到了松花江里,它是什么蛋?松花蛋!”“哈哈哈哈”周围的人都笑了。

可我不能便宜了他,所以尽力忍住不笑。

他见我没笑,又讲起第二个笑话:“一天老师拿了个地球仪,准备上课,校长也来听课。

老师问小明,今天教室里多了个什么东西?校长。

小明大声回答道。

老师连忙摆手说,校长不是东西!”“哈哈!哈哈!”搞笑的内容,再加上他那夸张的表情,让我实在忍不住了,太好笑了。

我放声大笑着,半天直不起腰来嗨,被他的幽默又一次击败了!他的兴趣很广泛,课外知识很丰富,尤其喜欢搜集积累汽车方面的知识。

在他的卧室里,汽车模型差不多占了一半的位置。

每当他在街上看到特殊一点的车时,两眼都会冒金光。

现在年仅11岁的他就已经知道六七十种车了。

你问到任意一种车,他都能滔滔不绝地给你讲好久,像车的具体牌子、价格、性价比、哪个国家生产的,他都能如数家珍地给你说出来,甚至许多大人不知道的汽车知识,他也都了解。

他很聪明,动手能力非常强,尤其擅长整理归纳复杂的东西。

再难的拼图、模型,对他来说都是张飞吃豆芽小菜一碟。

有一次,我在网上买了一个立体孔雀拼图,可因为快递的原因,寄回来时,已散成一大堆零碎小块拼图。

我拿着图纸拼呀拼,可怎么拼都不对劲,我的耐心逐渐被瓦解了,我把拼图往旁边一扔,生气地嘟囔着:“这拼图也太难了,我不拼了!”恰巧“小诸葛”来找我玩,看我闷闷不乐的,他问清了事情的缘由,便自告奋勇地说:“我来帮你吧!”他接过拼图和图纸看了看,自信地说:“包在我身上,绝对没问题,你就放心吧!”说完他就坐在椅子上开始琢磨了。

我的好朋友1000字作文(精选6篇)

我的好朋友1000字作文(精选6篇)

我的好朋友1000字作文(精选6篇)我的好朋友1000字作文篇1朋友是什么?朋友是在我有困难的时候乐于帮助,在我遇到烦恼的时候替我分担;在我快乐时共同分享……有了这些,才算是真正的朋友。

有一天,我们正在考试。

前面的基础知识我做得很快,做得也很顺利,当我做到阅读题的时候,一道难题摆在我的眼前,我冥思苦想了很长时间也没想到答案,我忍不住悄悄看了一眼同桌,正巧,她也在思考这道难题,我想了一会儿,突然冒出一个好主意,轻轻拍了拍她的肩膀,小声问道:“第一个阅读的第三道题,你做出来了吗?”她对我点点头,说道:“你也做到那道题了吗?”看我不说话,她假装不在意的说道:“啊,终于做出来了,真爽!”“什么?你竟然做出来了?”“快告诉我怎么做吧!”她看到我急切的目光,脸上的表情十分严肃,我知道她内心一定很得意。

“你快告诉我呀!”我的眼睛都要冒火了,但同桌仍然不作声,看到喊也没用,求也没用,我只好无奈的继续冥思苦想。

过了好长时间,我突然找到窍门,想到了答案,内心一阵狂喜,赶紧写上了答案,下面的几道难题我都迎刃而解……考试结束了,我把几道难题的答案告诉了同桌,她也把答案说了一遍,结果每道题的档案都一样,这时,同桌对我说:“要对自己又信心,只要有信心,一切事情都能成功!”是啊,我也觉得自己静心思考得到的结果更值得珍惜。

事情虽然已经过去好几天了,但我一直不能忘记,我觉得朋友之间就应该运用恰当的方法互相帮助,这才是真正的朋友。

我的好朋友1000字作文篇2我的好朋友名字叫做邱浩胜,他长得瘦瘦高高的,有一对水汪汪的眼睛,他不但长得帅,人也很聪明,很会讨好女生,许多女生都被他吸引住了呢!我们在三年级就认识了,我和他是一对非常要好的朋友,感情深厚,课堂上有不会的地方,我们都会互相帮忙,他是班上的数学小老师,我是语文小老师,他教我数学,我教他语文,到了现在,我和他的月考成绩都名列前茅,因此我们对彼此有更深的了解,变成了一对惺惺相惜的莫逆之交!我们两个人的兴趣相投,喜爱投篮球,他和我联手,赢过许多场比赛,训练篮球的时候,邱浩胜和我会互相练习,所以我和他的友情愈来愈深。

友情作文1000字(通用8篇)

友情作文1000字(通用8篇)

友情作⽂1000字(通⽤8篇)友情作⽂1000字(通⽤8篇) 在平平淡淡的学习、⼯作、⽣活中,⼤家都尝试过写作⽂吧,作⽂可分为⼩学作⽂、中学作⽂、⼤学作⽂(论⽂)。

你知道作⽂怎样才能写的好吗?下⾯是⼩编为⼤家收集的友情作⽂1000字(通⽤8篇),欢迎阅读,希望⼤家能够喜欢。

友情作⽂1000字篇1 友谊是⼀座桥梁,真诚就是这座桥梁的基⽯。

尽管进⼊了初中,但⼩时和伙伴们⼀起玩耍的样⼦总是在我眼前浮现,那份真挚的友情我永远也忘不了。

那是⼀个星期六,我向最要好的朋友韦⾦怡借了⼀本《丁丁历险记》。

回到家后,我就如饥似渴地看了起来,仿佛眼前的⼀切都不存在了,⾃⼰也成了这本书中的⼀个⼈物。

忽然,表妹进来了,但我并没有察觉,直到表妹⼤喊⼀声:表姐,吃饭了!我才回到了现实⽣活来。

⼲什么啊?我不满地回答道,⼀边说着⼀边嘟起嘴来。

⽽表妹并未搭理我,径直⾛到我的书桌前,拿起《丁丁历险记》问道:这是什么书啊,好像很有趣似的,能不能借我看⼏天?我知道表妹素有捣蛋的爱好,这本书要是借给她,不弄个五马分⼫才怪呀!我便急忙⾛上前去,把书抢回来,放在书桌上,⼀边推搡着表妹出去,⼀边絮絮地说:⾛⾛⾛,吃饭去吧! 在饭桌上,我⼼不在焉地吃着饭,⼼想:那本书可真好看啊!呆会⼉,⼀定要看个够。

接着⼜回味起刚才所看的内容,因为想得太⼊迷了,连表妹偷偷地溜进了我的房间也不知道。

我终于把饭吃完了。

把碗放在桌⼦上,飞奔似地朝房间跑去,⼀打开房门,我被眼前的景象吓了⼀跳:表妹正伏在我的桌⼦上,歪着脑袋拿着《丁丁历险记》津津有味在看着呢! 我忍不住想:这本书要是被表妹撕了怎么办?那我要怎么向韦⾦怡交代啊? 我赶忙⾛上前去,推推表妹的肩膀,说:好表妹,把书还给姐姐好吗?我给你吃棒棒糖,好不好?不嘛,不嘛,我要看这本书。

谁知表妹毫不领情地叫喊道。

软的不⾏,我就只好来硬的了。

我抢着妹妹的书,表妹不⽢⽰弱,也抢了起来。

谁料,⼀不⼩⼼,书中的⼀页随着嘶啦⼀声,裂了开来,⼀页纸慢慢地向地上飘去。

我的朋友1000字作文

我的朋友1000字作文

我的朋友1000字作文我的朋友。

朋友,是人生中最重要的陪伴,是我们在成长路上最值得珍惜的财富。

我有一个朋友,她叫小雨。

我们从小学就是同班同学,从那时起,我们就成了无话不谈的好朋友。

小雨是一个活泼开朗的女孩,她总是笑容满面,给人一种温暖的感觉。

她的性格非常豁达,不拘小节,对待朋友非常真诚。

我们在一起的时候,总是能够开怀大笑,分享彼此的快乐和烦恼。

记得有一次,我在学校遇到了一些困难,心情非常低落,而小雨就在我身边陪伴着我,给我鼓励和支持,让我觉得温暖和安慰。

小雨是一个非常热爱运动的女孩,她喜欢打篮球、跑步和游泳。

每当我和她一起参加体育活动的时候,她总是能够带给我无穷的活力和勇气。

她说,“运动能够让我们变得更加健康和有活力,让我们拥有更多的精力去面对生活中的挑战。

”我深受她的影响,也开始热爱运动,我们经常一起去操场上锻炼身体,享受运动的快乐。

除了热爱运动,小雨还是一个非常优秀的学生,她在学习上总是能够取得优异的成绩。

不管是数学、语文还是英语,她总是能够轻松地掌握,成绩名列前茅。

她说,“学习是我们成长的阶梯,只有不断提升自己,才能够走得更远。

”她的学习态度深深地感染了我,使我更加努力地学习,不断追求进步。

小雨是一个非常有爱心的女孩,她总是乐于助人,乐善好施。

每当有同学遇到困难的时候,她总是义不容辞地伸出援手,帮助他们解决问题。

她说,“帮助别人是一种快乐,也是一种幸福。

”她的善良和热心让我深受感动,也使我学会了关爱他人,去帮助那些需要帮助的人。

小雨是一个非常有梦想的女孩,她希望将来能够成为一名医生,去帮助更多的人。

她说,“医生是一种神圣的职业,能够救死扶伤,让更多的人重获新生。

”她的梦想让我深受鼓舞,也让我明白了梦想的重要性,只有有了梦想,我们才会更加努力地去追求,才会更加有动力地去奋斗。

小雨是一个非常重要的朋友,她的存在让我的生活变得更加丰富多彩。

在我遇到困难的时候,她总是能够给我鼓励和支持,在我迷茫的时候,她总是能够给我指引和帮助。

我的好朋友作文1000字

我的好朋友作文1000字

我的好朋友作文1000字我的好朋友作文一(1000字)我的好朋友是一位叫小明的男孩。

小明性格开朗,活泼可爱,是我在学校中最好的朋友之一。

小明在班级中非常受欢迎,他总是充满自信地与周围的同学交流。

无论是课堂上还是课外活动中,小明总是能够和大家保持良好的沟通。

他善于聆听别人的意见,并且能够非常好地表达自己的观点。

他总是能够为团队中的每个人考虑,帮助大家解决问题。

有一次,在我们班举办的体育比赛中,小明组织了一支篮球队。

他负责制定比赛策略,并且鼓励队员们保持团队合作精神。

最终,我们的篮球队获得了第一名。

这次经历也让我看到了小明坚持不懈的精神和团队合作的重要性。

小明不仅在学校中交朋友,他也非常懂得照顾自己家人和朋友。

每天放学后,他总是会帮助妈妈收拾家务,照顾弟弟妹妹。

他也善于倾听别人的烦恼和困难,并且给予最真诚的建议和鼓励。

每次我遇到困难,也都可以向小明倾诉。

他总是认真聆听我的问题,并且帮我找到解决的方法。

在我最需要帮助的时候,小明总是在我身边。

小明是一个非常有才华的孩子。

他在各种各样的比赛中总是取得好成绩。

无论是画画、书法还是乐器演奏,他都表现出色。

他总是能够将自己的灵感与创造力融入到作品中,给人带来惊喜。

他用绚丽的画笔描绘出美丽的风景,用清脆的笛声向大家传递快乐。

他的才艺不仅仅给他自己带来了快乐,也为周围的人带来了欢乐。

总体来说,小明是我非常喜欢的一个好朋友。

他乐观开朗、热心肠、富有才华。

他总是能够给予我帮助和鼓励。

因为有小明的存在,我的生活变得更加有趣、丰富和充实。

我的好朋友作文二(1000字)我有一个非常好的朋友,叫李明。

他和我同龄,我们从小学到初中都是同班同学。

他是一个非常有趣的人,也非常善良和善解人意。

首先,李明非常有幽默感,经常给我们带来快乐。

无论是在课堂上还是课外,他总是能够给大家制造欢声笑语。

他擅长讲笑话,而且总是能够抓住大家的笑点。

他的幽默不仅仅是表面上的,他还具有非常高的智慧。

有一次,在数学课上,老师提出了一个复杂的问题,让我们一筐水果分给四个人。

【五年级作文】我的蓝发朋友_1000字

【五年级作文】我的蓝发朋友_1000字

【五年级作文】我的蓝发朋友_1000字我的蓝发朋友我有一个非常特别的朋友,他的名字叫小明,他有一头蓝色的头发。

蓝发在我们学校里是非常少见的,所以小明成为了大家关注的焦点。

小明的蓝色头发非常亮丽,宛如缕缕蓝色的瀑布,在阳光下闪闪发光。

有时候,小明把头发梳成一条细辫,非常漂亮。

大家总是充满好奇地围在他身旁,端详着他的头发,纷纷赞叹不已。

小明不仅有一头与众不同的蓝发,还有一双水汪汪的大眼睛。

眼睛的颜色是蓝色的,和他的头发相得益彰。

他的蓝眼睛充满智慧的光芒,时刻透露着善良和温暖。

每当我需要帮助的时候,他总是尽力帮助我,从来没有说过不。

小明不仅仅在外貌上与众不同,在性格上也是独一无二的。

他待人友善、真诚、乐于助人。

小明从不嘲笑别人的不同,而是尽量去包容和理解。

他总是鼓励别人向前进,勇敢地展示自己的特点和才华。

小明是一个非常聪明的孩子,学习上总是非常努力。

不管遇到什么困难,他都会坚持下来。

有一次,大家一起参加数学竞赛,我遇到了一个难题,想了很久都没有得到答案。

就在我陷入迷茫的时候,小明过来问我遇到了什么问题,我把问题告诉了他。

小明用蓝色的笔在纸上计算了一会儿,然后告诉我了答案。

我迫不及待地抄下了他的答案,然后将答案提交了。

过了几天,我们的成绩出来了,我得了一等奖。

我激动地和小明告诉了他成绩的好消息,小明笑着对我说:“你成功了,是你的努力和坚持付出了结果。

”我感激地看着小明,心里充满了感动和敬佩。

后来,我问小明为什么他会有一头蓝发。

小明笑着告诉我,他从小就喜欢给自己染蓝色的头发,他觉得这样能更特别一些。

虽然很多人喜欢嘲笑他的蓝发,但是他并不在意,因为他认为每个人都有自己的特点和才华,蓝发只是他的一种表现方式。

他希望每个人都能充满自信,勇敢地展示自己的与众不同。

小明的话让我深深地感动,我开始认识到了自己的不足。

我也有很多优点和才华,只是没有去展示它们。

正是小明的榜样,让我决定要积极面对生活,勇敢地展示自己的与众不同,不能让自己的特点埋没在尘埃之中。

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我有一个好朋友,他的名字叫邓英杰。

一听他的名字,就知道他长得很帅气。

的确是这样,他很高大也很健壮,一头乌黑的头发显得朝气蓬勃。

浓浓的眉毛向上挑着,一双又黑又亮的眼睛闪烁着智慧的光芒。

邓英杰的爱好有很多,画画、游泳、音乐&&个个都是他的强项,全班同学都佩服他。

但他最大的爱好就是看书了,在平时聊天中,他经常和我们讲一些天文、地理、历史以及外星人的故事,听得我们目瞪口呆,佩服的五体投地。

而这些我们不知道的都是他从书中知道的。

邓英杰不但爱好多,还非常乐于助人。

帮同学做值日、照顾生病的同学、给同学讲题,只要他能做的,他都乐意去做。

同学们有什么苦难,都愿意去找他帮忙。

记得有一次,我有一道数学题不会,百思不得其解,想了十多分钟也想不出答案。

下课铃响了,而老师要求在上课之前要把作业交上去,急得我像热锅上的蚂蚁团团转,汗都流下来了。

本想去问问邓英杰,可有又一想:他学习那么好,如果看到我连这么简单的题都不会做,一定会笑我太笨了。

自己再想想吧!时间一点一点过去了,我还是没有做出来,这时邓英杰冲着我喊道:李金岩,出去玩呀!我抬起头来双手托着下颌慢吞吞地说:你去吧!作业还没做完呢!听了这话,他快走几步到我跟前:是不是遇到难题了?我给你讲讲吧!不知道怎样开口的我听了这话,正求之不得。

于是我把题递到他眼前,他认真地看了看题,又想了想,像一个小老师似的耐心地给我讲了起来。

讲完后他问我听明白没有,我好像明白了一些,但还没有完全弄懂。

但又不好意思让他再讲一遍。

于是似懂非懂地点了点头:我自己再想想。

听了这话,邓英杰已经看穿我的心思:没事,我再给你讲一遍。

他站起身来,拿起我的数学书和语文书摆在桌子上,告诉我这是甲乙两地,中间就是两地之间的距离。

又拿一支钢笔放在数学书上代表汽车,一支铅笔放在语文书上代表货车,两支笔同时向中间移动,就代表汽车和货车同时从甲乙两地相向而行&&听着他绘声绘色地讲解,我终于恍然大悟,终于把题做出来了。

我轻松的出了一口气,伸了伸胳膊,才发觉教室里竟然只剩下我们两个人。

我刚要向他道谢,上课铃就响了,他赶忙回到了他的座位等待上课。

为了给我讲题,邓英杰连休息的时间都用上了。

霎时,一股暖流涌上我的心头。

六年的小学时光过去了,我和邓英杰虽然在一所中学,但不是一个班了,但我和他深深的友谊不会消失,会越来越浓厚。

北京市密云县果园小学六年级:李金岩。

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