我的老师会变脸
“变脸”老师(小学范文)
“变脸”老师
*老师是我们班的语文老师，也是“变脸”老师。
*老师长得很漂亮，一头乌黑的长发微微卷起，嘴角旁有一颗美人痣，更能突显她的漂亮。
*老师对人总是笑脸相迎，见到其他老师和学生都会问好。
*老师的脸就像六月的天，说变就变。
前一秒还和蔼可亲，后一秒就成了怒发冲冠的“蔺相如”。
记得四年级的一次课堂上，我开了小差。
*老师很快就发现了我，便使出独门绝技“狂狮怒吼”，把我教育了一顿。
这可把我吓坏了，心想：*老师可真厉害，那么“隐秘”的小差都被发现了。
在*老师的教育下，我意识到了自己的错误，立刻端正学习态度，认真听讲。
过了一会儿，我的肩膀一沉，原来是同桌睡着了，我刚想叫醒他，就被*老师制止了。
这让我心中不解：刚才还视我为“敌人”，要用绝技对付我的*老师，现在却容忍学生上课睡觉了吗？这真是一件不可思议的事情。
在我疑惑不解的时候，只听*老师小声地说，同桌的妈妈昨天生病了，他既要照顾妈妈，又要照看他淘气的小弟弟，很晚了才睡，所以今天在课上才会睡觉。
我恍然大悟，心想：*老师原来是一位会“变脸”的老师。
这就是我们的“变脸”老师。
我相信还有很多这样善解人意的老师，我也相信如果是你，也一定会喜欢上这位“变
脸”老师。
【写人】会“变脸”的老师 我的老师作文700字
【写人】会“变脸”的老师我的老师作文700字会“变脸”的老师在我读小学的时候，班上有一位我认为非常特别的老师。
她不仅有着丰富的知识，还有着一种特殊的魔力，她能够在不同的场合中变换出不同的面貌，让我们这些孩子们欣喜不已。
这位老师就是我们班主任李老师。
她是一个非常漂亮和善良的女老师，总是笑起来，给人一种亲切和融洽的感觉。
她的别样之处在于她会“变脸”。
当她讲解故事时，她会模仿不同的声音、表情，使得故事更加生动有趣。
她变脸的神奇能力让我们每一次上她的课都充满了惊喜和期待。
在课堂上，李老师的变脸让我们受益匪浅。
她可以变成一位严厉的主考老师，警告考试作弊的同学；她也可以变成一位温柔的倾听者，安慰失落的同学。
无论是在我们犯错误的时候还是在我们遇到困难的时候，李老师总是能够及时地给予我们最合适的指导和慰问，使我们能够在学业和生活中得到必要的帮助。
除了在课堂上，李老师变脸的才艺也在教育活动中得到了表现。
每个月，我们都会有一个班级活动，而李老师总是扮演不同的角色来给我们带来惊喜。
有时她变成了一个神秘的侦探，为我们布置了一系列的谜题；有时她又变成了一位激动人心的运动员，带领我们参加各种运动比赛。
这些变脸的角色让我们获得了快乐和成长的机会，也让我们对未来充满了期待和憧憬。
李老师的变脸魔术虽然只是我们小时候的一段美好回忆，但是它对我们的影响是深远的。
它不仅让我们感受到了教育的力量，更让我们在她的身上学会了善于变通和适应环境的能力。
她教会了我们，在不同的场合中，合适的态度和表现是十分重要的。
与其说李老师会“变脸”，不如说她懂得变通和适应。
她的变脸之术不仅让她在教育中充满了乐趣，更让她赢得了我们这些学生的信任和尊敬。
她是我们心中最敬爱的老师，她不仅为我们传授了知识，也在我们的成长道路上给予了最宝贵的指导和支持。
她是一位用心教书育人的好老师，我非常感激能够有她作为我的老师。
对于我来说，这位会“变脸”的老师给我留下了深刻的印象。
我的变脸老师作文10篇
我的变脸老师作文在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的我的变脸老师作文，欢迎阅读与收藏。
我的变脸老师作文1我的语文老师姓莫，大家都叫她莫老师。
莫老师长得胖胖的，有一张肉乎乎的大圆脸，高高的鼻梁上架着一副紫色的眼镜，看上去有点酷酷的。
莫老师很会变脸，时而凶巴巴，时而宽容温柔，时而又是个贪吃可爱的小姑娘。
凶神恶煞的“灭绝师太”记得有一次，莫老师被我们气得脸红脖子粗，似是一位喝醉酒的大汉。
只见她眼露凶光，凌厉的目光像一阵刺骨的寒风，射得我们直打寒颤。
不一会儿，她就使出了灭绝大法，一手叉腰，一手指着我们，唾沫横飞：“你们一个个怎么回事？这么简单的题目都不会做，我讲过了，你们竟然没一个对，太让我失望了……”如雷般的咒语念得我们根本不敢抬头，生怕一个不小心，遭受她的攻击。
宽容有爱的“爱心妈妈”那一次，学校田径队的同学要到市区比赛，一天的课程都没有上，等他们回来已经放学了！刚上完课的莫老师见了急忙跑过来，脸上带着慈祥的笑容，语重心长地对他们说：“你们都留下来吧，让我辅导一下，落了一天的课，不及时补上的话，会影响学习进度的。
”说完，老师轻轻地推着他们，就像赶小绵羊似的把他们请进了教室。
等他们坐定，她拿起教案，又精神抖擞地讲起课来，似乎已经忘记了一天的疲劳。
贪吃可爱的邻家大姐姐教师节那天，我与莫老师一同吃月饼，原本安安静静的她，话一下子变多了起来。
她万分激动，见到我马上咧开了大嘴，双手紧紧地捧着我给的月饼，激动地说：“我最喜欢吃月饼，这种月饼最合我的口味，真是谢谢你！”说完，莫老师就像个贪吃的小孩，一把将月饼塞到嘴里，大口大口地咀嚼起来，一会儿工夫，一个大月饼就被她解决掉了。
你们瞧，这么多面的老师，你们见过吗？我的变脸老师作文2洪老师是我们的语文老师，他个子高高的，皮肤白白的，鼻梁上架着一副眼镜，看上去很有学问的样子，他上课一个样，下课又一个样，被我们称为“变脸老师”。
漫画老师五年级作文(优秀5篇)
漫画老师五年级作文（优秀5篇）漫画老师作文篇一三年级时，我遇到了一位会“变脸”的老师，她就是我的语文老师——刘老师。
刘老师四十岁左右，有一头乌黑的长发像瀑布一样披在肩上，弯弯的柳叶眉下有一双炯炯有神的大眼睛，课堂上这双眼睛盯着我们，让我们不敢分神，课后这双眼就又如妈妈般的温柔慈祥。
她能说会道的小嘴里装满了知识，一张一合，灌输给我们的都是精神食粮。
长长的脸因少许鱼尾纹的衬托，显得知识越发的渊博，这张脸可是变化多端的。
首先，让我们来看看刘老师的第一张脸——严厉的脸。
一天下午上语文课，老师在讲台上讲得绘声绘色，而讲台下的同学们却东倒西歪，昏昏欲睡。
刘老师发现有的同学趴在桌子上睡着了，有的眼睛眯着，顿时就“怒发冲冠”，她大声喝道：“都给我坐好，我站在台上给你们讲课，而你们却在这儿打瞌睡，那我讲课给谁听？”声若巨雷，势如奔马。
同学们都吓了一大跳，打瞌睡的人瞬间就没有睡意，开始坐好认真听课。
刘老师这张严厉的脸好厉害！接着，我再带大家看看刘老师的第二张脸——慈祥的脸。
一天下午，天气很热，我贪图凉快，买了一瓶冰镇饮料，一口气喝完了。
辅导时还没事，第一节语文课时，我的肚子开始“捣乱”了，刚开始还不怎么疼，可过了一会肚子就被疼痛细胞完全占领，像是孙猴子在我的肚子里翻跟头，疼得我汗珠直流。
刘老师看到了，赶紧走过来，摸着我的头温柔地问我：“孩子，你怎么了？”我有气无力地说：“我冷饮料喝多了，肚子疼”。
老师拉着我就往诊所去，到诊所吃完药，我好多了，刘老师这才给妈妈打电话让我回家休息休息。
并再三叮嘱“以后不能再喝冰镇的水，很伤胃！”看着刘老师这张慈祥的脸，我好喜欢！这就是我三年级的语文老师，一位会“变脸”的老师，我喜欢她，更喜欢她“变脸”的技能！漫画老师的五年级作文400字篇二在武林大会中，各路门派齐聚一堂，进行比武。
而在学校，更是如此。
我们的老师都有对应科目，但这并不阻碍他们有各自的特长。
比如，上学期教我们的李老师就是一个魔方达人。
描写老师表情变化的作文
描写老师表情变化的作文《老师的表情》我们的老师，那表情可真是丰富多彩，就像一个会变脸的魔术师。
平日里，老师总是一脸的和蔼可亲，嘴角上扬，眼睛里透着温暖的光，仿佛能把我们都融化了。
每当我们取得一点小进步，老师的脸上就会绽放出灿烂的笑容，那笑容比阳光还耀眼，让我们心里美滋滋的，学习的劲头更足了。
可要是有同学调皮捣蛋，不遵守纪律，老师的脸瞬间就会“晴转多云”。
眉头紧紧地皱起来，眼神变得严肃而犀利，就像两道寒光，让人不敢直视。
这时的教室里安静极了，大家都知道老师生气了，连呼吸都变得小心翼翼。
记得有一次考试，我们班的成绩不太理想。
老师拿着试卷走进教室，脸上没有了往日的笑容，取而代之的是满满的失望和担忧。
她轻轻叹了口气，语重心长地对我们说：“孩子们，怎么能这么粗心呢？学习可不能马虎啊！”那一刻，我们都下定决心，一定要努力学习，不再让老师失望。
不过，当我们改正错误，取得好成绩时，老师又会笑得像朵花似的，对我们竖起大拇指，那表情仿佛在说：“你们真棒！”《老师的喜怒哀乐》咱老师的表情啊，那叫一个多变，就跟那六月的天似的，说变就变。
高兴的时候，老师的眼睛会笑成一条缝，嘴角高高地扬起，脸上红扑扑的，看起来特别可爱。
有一回，我们班在学校的文艺比赛中拿了第一名，老师那叫一个高兴啊，不停地鼓掌，还一个劲儿地夸我们：“孩子们，你们太厉害了！老师为你们骄傲！”生气的时候呢，老师的脸一下子就拉下来了，眼睛瞪得圆圆的，嘴巴抿得紧紧的，声音也提高了八度：“你们怎么能这样？太不像话了！”有次几个同学在课堂上打闹，老师当时就发火了，吓得那几个同学赶紧坐好，不敢吭声。
老师也有伤心的时候。
记得有个同学生病住院了，老师去看望回来，脸上满是担忧和难过，她对我们说：“那孩子得多遭罪啊。
”当然，老师更多的时候是喜形于色的。
比如我们在运动会上取得好名次，或者在考试中进步明显，老师都会开心得像个孩子，和我们一起欢呼雀跃。
老师的喜怒哀乐，都是因为我们。
她的每一个表情，都饱含着对我们的关心和爱。
我的变脸老师450字以上作文
我的变脸老师450字以上作文
在走廊尽头那扇门后，嘿，就是我们那位传说中的“变脸”老师！每次从那路过，都能听到里面传来各种声音，有时笑声一片，有时又特别严肃，简直跟演戏似的。
有一次啊，他穿得特别正式，西装笔挺的，一上台就开始讲历史。
那双眼睛，简直能放电，感觉就像真带我们穿越到了古代。
但突然间，他就变了脸，拿起粉笔在黑板上“砰砰砰”地敲，谁犯了错立马就能感觉到那冰冷的目光，教室里的空气都凝固了。
还有一次呢，他换了身休闲装，戴着棒球帽，直接给我们来了个科学实验。
他亲自动手，边做边讲解，鼓励我们大胆尝试。
那笑容啊，跟太阳一样暖洋洋的，看着就让人舒服。
不过啊，最让我印象深刻的是那次他穿着旧夹克进来的样子。
一看就知道他又熬夜了，脸上都写满了疲惫。
但他还是坚持给我们上数学课，虽然声音有点沙哑，但那双眼睛里的坚定和执着，真的让人很感动。
这老师啊，真是个“变脸”高手！每堂课都能给我们带来不一
样的体验。
我们佩服他，喜欢他，更感激他为我们做的一切。
有这样的老师，真是我们的幸运啊！。
【写人】会“变脸”的老师 我的老师作文700字
【写人】会“变脸”的老师我的老师作文700字我有一个非常特别的老师，他是我们班级的英语老师，他的名字叫李老师。
他并不是特别年轻，大概已经四十多岁了，但是他看起来永远都充满了活力，从来不知疲倦。
李老师的特别之处在于他能够在课堂上“变脸”。
这和京剧里的变脸完全不同，他的变脸不是靠画个脸谱就能解释的。
他的“变脸”是指他的教学风格，他可以在一瞬间从严肃而认真的态度转变为幽默而风趣的模样，这让我们在课堂上充满了乐趣。
李老师的课堂上从不枯燥，他总是能够利用各种方法让我们更好地掌握知识。
有一次，他用一副黑板画开了一个小动画，来讲解一个语法知识的用法，他的动画虽然非常简单，但是它真是让我们对这个知识有了更深入的理解。
还有一次，他用英语唱了一首英文歌，虽然我们并不一定能够完整地听懂每个字的含义，但是我们却对英语的音调和语音有了更清晰的认识，同时也让我们的学习更加生动有趣。
李老师还十分关心学生的成长，在课堂上他会不断鼓励我们，告诉我们只要努力，就一定能够取得好成绩。
而且，他非常擅长发现学生的优点和特长，在我们每次考试之后，他都会用一种特殊的方式来表扬那些取得好成绩的同学，这让我们每个人都感到自己是受到关注和尊重的。
除了在课堂上，李老师也经常组织一些活动来增强我们之间的交流和合作能力，比如组织英语角活动、举办英语演讲比赛等等。
这些活动不仅让我们在提高英语的同时锻炼了我们的自信心，还让我们更加团结和友爱。
与李老师相处的一年，我不仅学到了很多知识，也收获了很多快乐和成长。
我觉得我真的很幸运能够遇到这样一位“变脸”的老师，他教给我很多不仅仅是知识，更是处事和做人的智慧。
我会一直铭记他的教诲，并且努力践行他的教导，做一个有爱心、有责任感的人。
我想对李老师说一句话：谢谢您，李老师！。
我的变脸老师(部编版五年级优秀作文)
我的变脸老师
我有一位老师，她既不很高，也不洋气;脾气谈不上暴躁，也算不上平静。
但她仿佛是孙悟空附身，会七十二变。
她姓王，“猴子称霸王”的王。
她教数学,就是一堂课听下来让人不敢有丝毫大意的数学课。
王老师是善变的。
我有些怀疑王老师是不是四川人，因为她拥有惊人的变脸能力。
就像超能力，十分钟三千个表情完全不在话下。
一次上课，王老师悠然地走进了教室，穿得像农村家办喜事似的红棉袄,那鲜艳的红别提多喜庆了。
笑容甜甜的,目光慈祥地扫了一眼同学们，这是她的雨露均沾。
突然!眼球定住了,眼框被撑圆了，嘴角被拉了下来，大声吼到:“你们怎么还在说话!"王老师怒发冲冠，暴跳如雷。
这既是第一变——变脸。
王老师神出鬼没。
她会在不定点，不定分，不定秒的时突然出现在你身旁，轻轻拍你一下，是神不知鬼不觉的那种。
为什么王老师走路没有声音呢?难道是像超人那样飞来的吗?这既是第二变——变人呀!
王老师其实大多数时候是和蔼的。
在自习或课间的时候，她是那么地和蔼，脸上总是挂着笑容。
因为我的数学成绩好，所以是老师的得力助手。
记得有一-次，我上课听不懂老师讲的，放学便去问老师。
老师听了，耐心地给我讲解，但我并没有听进去。
老师一遍遍地讲着，丝毫不顾已经到了晚上6点半。
等到我听懂了，这才肯回家。
老师一遇到这种类型的题，就让我回答。
久而久之，我再也不怕了这种难题了。
这就是我喜欢变脸的王老师!。
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我的老师会变脸
在每个学生成长的道路上，总会遇到形形色色，各不相同的老师。
他们用心血和泪水，给予我们知识和财富。
让我印象较深的要数现任语文老师宋老师了，她用独特的教学方法为我们班创下了奇迹。
宋老师不足三十岁，一张精神的脸天天出现在我们眼中。
语文老师没老中医那种土里土气和呆板。
她那一身简单的打扮，充满着朝气，散发着活跃的生机，给予人无穷的力量。
令我难忘的还要数老师的“变脸”。
宋老师的“变脸”并不是京剧中的大花脸，而是老师的脸色和表情，学生嘛，和老师混久了，没点察言观色的本领可不行。
上课时，老师是“笑脸”，一边讲课，一边对我们微笑着讨论各种问题。
在宋老师的课上，我总觉得语文是一场游戏，一场快乐的游戏，这种化枯燥为快乐的功夫，可不是每个老师都有的。
不过，老师可不会天天有笑脸，有时“变脸”是让人心惊肉跳加胆寒的。
有时，老师的一双眼睛无比锐利，把四十个同学整的五体投地。
这么说吧，四（4）班的捣蛋鬼一个比一个贪玩，多少老师都整不下，可宋老师一出手，便知从波涛汹涌，立刻变成风平浪静，“怒脸”出现时，不管乖乖孩还是捣蛋鬼都不敢正面一瞧。
是呀，当老师，没有点威严怎么行？
当我们生病或是受伤时，宋老师则会像慈母一样，那眼中似水的温柔就连狂暴的狮子都会静下来，只要老师得知哪位同学的心情、身体不太好，便会问长问短，提供任何无微不至的帮助，此时的每个学生都会发自内心的说一声：“宋老师真好。
”
在大考来临时，宋老师又变了，变成了一张势在必得，攻无不克的“大将脸”。
班里差生多，尖子少，从宋老师第一次接手我们班级起，宋老师就开始努力，始终没有放弃，看着老师每天无休止的工作。
我们团结了，差生多？不怕，差生拉分，优等生补分，就这样一天又一天的努力，在宋老师的带领下，我们班的考试成绩进步了。
我们在年级中抬起头了，这时的宋老师不就是指挥有方的大将吗？
宋老师的“变脸”，变出了个性，变出了成绩，变出了对我们浓浓的师爱，这样的老师，谁不崇敬，谁不敬仰呢。