学生暑假综合实践活动方案.doc
综合实践活动方案模板五篇
综合实践活动方案模板五篇综合实践活动方案篇1为进一步拓展综合实践活动课程资源，提高教师综合实践活动的指导能力，提升我校综合实践活动课程实施水平，丰富学生暑期生活，经研究决定今年暑假期间在全校开展暑期综合实践活动。
一、参加范围。
初一、初二年级。
二、活动主题与内容。
1、活动主题：综合实践活动与教育教学的整合。
2、综合实践活动与其他学科课程的整合：综合运用各学科学习内容，通过研究性学习小课题研究的方式拓展延伸学习内容，培养学生发现问题、解决问题的能力以及创新意识和创造能力。
重点做好引导学生关注社会生活问题小课题研究、引导学生走进自然做好观察与试验研究、引导学生多读书、读好书的文献研究。
3、综合实践活动与教育活动的整合：创新传统的德育活动，把社区服务、社会实践、自然考察等活动赋予课程内涵，明确活动主题、活动目标、丰富活动内容、确立科学合理的评价办法，避免走过场，确保活动效果。
三、活动要求。
1、学校成立以业务校长任组长、教科室主任、政教主任、年级主任和学科备课组长为成员的综合实践活动实施领导小组，具体负责研究制定学校《暑期综合实践活动方案》，将暑期综合实践活动纳入综合实践活动课程实施整体要求，修订完善学校相关评价制度，将教师指导综合实践活动小组活动情况纳入业务考核，记入教师个人业务档案。
2、本次活动重点从以下两个方面设计主题：（1）研究性学习主题。
主题设计可以重点从学科拓展、社会热点、社区资源、学生关心的话题、学期教育活动的延伸等几个方面产生。
（2）社会实践和社区服务项目。
重点从劳动教育、环境净化、公益活动、爱校护校、传统教育等方面产生。
3、班主任帮助学生确立活动主题，成立活动小组，安排指导教师。
学生以个人或小组为单位围绕活动主题选择活动内容开展活动。
学校将教师指导综合实践活动小组活动情况纳入量化考核，作为业务考核的重要内容之一计入教师个人业务档案。
四、方法步骤。
1、第一阶段：（__月__日——__月__日）制定活动计划阶段。
小学暑假学生社会实践活动方案
小学暑假学生社会实践活动方案引言：暑假是小学生们解放学习压力，放松心情的时间。
但是，静不下来的小学生们也需要一些有意义、有益的活动来度过这个假期。
因此，为了让小学生既能享受暑假的乐趣，又能增长见识、锻炼能力，开展一些社会实践活动是必不可少的。
本方案将提供一系列富有趣味性又能锻炼孩子实践能力的暑假社会实践活动。
一、主题：探索自然，保护环境活动1：观察昆虫世界时间：3天具体方案：带领学生们前往公园或自然保护区，通过观察昆虫的生态习性，了解昆虫在生态系统中的作用。
学生们将记录观察到的各种昆虫，并制作观察日志，包括昆虫名称、外貌特征、生活环境等。
活动结束后，可以让学生们分享自己观察到的有趣事物。
活动2：植树造林时间：1天具体方案：组织学生参与植树活动，带领他们前往植树基地或公园，在指导下，学生们将亲手种植一颗树苗。
活动结束后，可以给每位参与者颁发环保小卫士证书，以鼓励他们积极参与环保行动，保护绿色环境。
活动3：访问垃圾回收站时间：1天具体方案：参观当地的垃圾回收站，了解垃圾的分类、回收过程等环保知识。
学生们可以参与实际的垃圾分类和回收活动，如将废纸、废塑料等进行分类，并将回收材料送至指定垃圾回收点。
通过实践，学生们将进一步体验到环保的重要性。
二、主题：热爱劳动，成就自己活动1：小小农民时间：3天具体方案：学生们到农田参与耕种，亲身体验种植蔬菜的过程。
学生们将学习基本的园艺知识，包括耕地、播种、浇水等。
在活动结束时，学生们将分享自己的种植心得，并将自己种植的蔬菜带回家。
活动2：家务小能手时间：2天具体方案：组织学生参与家务活动，如打扫卫生、整理书桌、洗碗等。
学生们将学习如何做一些简单的家务劳动，并体验劳动的辛苦和付出的价值。
活动结束时，学生们可以凭借自己的劳动成果，和家人一起享受美味的晚餐。
活动3：志愿者服务时间：1天具体方案：组织学生参与社区或老人院的志愿者活动，如为老人送上温暖的问候、帮助清理社区环境等。
学生暑假实践活动方案
学生暑假实践活动方案标题：学生暑假实践活动方案引言概述：暑假是学生们放松心情、锻炼自我、丰富阅历的好时机。
为了让学生度过充实而故意义的暑假，学校可以制定一些实践活动方案，让学生在活动中学习、成长，同时也锻炼自己的实践能力。
一、社会实践活动1.1 参预社区服务学生可以选择参预社区服务活动，如义工服务、环境保护等，通过实践活动了解社会需求，培养责任感和团队合作精神。
1.2 参加志愿者活动学生可以选择参加志愿者活动，如支教、扶贫等，通过实践活动拓展视野，培养爱心和奉献精神。
1.3 参预文化交流学生可以选择参预文化交流活动，如参加夏令营、交流学习等，通过实践活动增长见识，促进文化交流和友谊。
二、科技创新活动2.1 参加科技实验学生可以选择参加科技实验活动，如科技营、实验训练等，通过实践活动提升科学素质，培养实验能力和创新意识。
2.2 参预科技比赛学生可以选择参加科技比赛活动，如科技竞赛、发明创造等，通过实践活动锻炼动手能力，培养团队协作和竞争意识。
2.3 参预科技项目学生可以选择参预科技项目活动，如科研训练、创意设计等，通过实践活动提高解决问题的能力，培养科技创新精神。
三、文体娱乐活动3.1 参加体育比赛学生可以选择参加体育比赛活动，如运动会、比赛训练等，通过实践活动增强体质，培养团队合作和竞技精神。
3.2 参预文艺演出学生可以选择参预文艺演出活动，如话剧演出、音乐会等，通过实践活动培养表演技巧，提升艺术修养和审美能力。
3.3 参加文体活动学生可以选择参加文体活动，如摄影比赛、书法展览等，通过实践活动拓展兴趣爱好，丰富文化生活，提升审美品味。
四、职业体验活动4.1 参预实习实践学生可以选择参预实习实践活动，如企业实习、职业体验等，通过实践活动了解职业需求，锻炼职业技能和沟通能力。
4.2 参加职业培训学生可以选择参加职业培训活动，如技能培训、职业规划等，通过实践活动提升职业素质，拓展职业发展视野。
4.3 参预创业实践学生可以选择参预创业实践活动，如创业比赛、创业实训等，通过实践活动培养创业意识，锻炼创新能力和团队管理能力。
小学暑假综合实践活动方案
配备必要的安 全设备和急救 药品，确保发 生意外时能够
及时处理
配备安全设施和器材，定期 检查维护
制定安全管理制度和操作规 程，确保活动安全
建立应急救援队伍，进行应 急演练和培训
制定紧急疏散预案，确保在 紧急情况下能够迅速撤离
活动负责人：张三，联系电话：123-4567-8901 安全监督员：李四，联系电话：123-4567-8902 医疗保障人员：王五，联系电话：123-4567-8903 紧急联系人：赵六，联系电话：123-4567-8904
活动地点：学 校操场、教室、
图书馆等
学校操场 学校图书馆 学校实验室
社区公园 社区服务中心 博物馆
小学生
家长
教师
社区工作人员
志愿者
社会机构
班级分组：将学生分为若干 小组，每组5-10人
活动主题：每个小组选择一 个主题进行实践活动
活动时间：每天上午9:0011 : 3 0 ， 下 午 2 : 0 0 - 4 : 3 0
活动地点：学校、社区、公 园等公共场所
活动形式：小组讨论、实地 考察、实验操作、报告撰写 等
活动评价：活动结束后，每 个小组提交一份实践活动报 告，由教师进行评价和反馈。
活动准备阶段：确定活动主题、制定活动方案、准备活动材料 活动实施阶段：开展实践活动、记录活动过程、收集活动资料 活动总结阶段：撰写活动总结、分享活动成果、反思活动经验 活动反馈阶段：收集家长和学生的反馈意见，改进活动方案
培养学生动手操作能力 提高学生解决问题的能力 增强学生团队合作能力 提升学生创新能力和创造力
培养团队合作意识， 提高学生团队协作 能力
增强学生之间的沟 通与交流，提高团 队协作效率
中小学生暑期社会实践活动方案6篇
中小学生暑期社会实践活动方案6篇暑假生活是学校教育的延伸和拓展，具有时间长、学生自由支配时间多、适宜户外活动等特点，为实现社会、学校、家庭三位一体的和谐统一，让学生过一个文明、有益、健康、充实的暑假，特制订中小学生暑期社会实践活动方案，欢迎参阅。
中小学生暑期社会实践活动方案1为了全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本、德育为先，全面推进素质教育，让学生接触自然，了解社会，拓宽视野，丰富知识，提高社会实践能力和综合素质，减轻学生过重课业负担，培养学生兴趣爱好，丰富学生的课余生活，使广大中小学生在社会实践中，提高创新精神和实践能力，树立学生社会责任感。
为促进学生全面发展，特制定本实施方案：一、开展中小学生社会实践活动的主要内容及形式：中小学生社会实践活动主要包括开展“爱国主义教育基地学习活动、到综合实践基地校体验活动、社会服务和调查、农村社会实践活动、军政训练、走进大自然活动”等内容。
各学校要因地制宜，创新活动手段和方式，充分发挥中小学生参与社会实践的主动性和积极性，构筑全员参与、全面系统的社会实践平台，实现社会实践工作的常态化、机制化。
(一)开展爱国主义教育基地学习活动。
我市是革命老区，市内拥有很多爱国主义教育基地。
学校要充分发挥周边爱国主义教育基地的资源优势，结合《让历史告诉未来》一书，以研究性学习或班团活动的形式，组织学生利用各种法定节日、传统节日、历史人物和重大历史事件纪念日等，走进爱国主义教育基地，接受革命传统和民族精神教育，增进爱国情感，提高道德修养。
(学校每学期至少组织一次爱国主义教育基地学习活动。
)(二)开展综合实践教育基地体验活动。
各学校要充分利用龙井市教育局综合实践教育基地校，有目的、有计划地组织中小学生到实践教育基地参加社会实践活动或进行素质教育拓展训练，培养学生自立、自理、自救、自护的能力。
综合实践教育基地校将结合不同年级的学生设置合理的综合实践课程和拓展训练项目，提高综合实践课程的实效性。
暑期学生社会实践活动方案
暑期学生社会实践活动方案一、活动背景暑假是学生最为宝贵的时间之一，为了充分利用这段时间，学校需要制定合理的暑期社会实践活动方案，帮助学生开阔眼界、增加社会经验。
二、目标与意义1. 为学生提供了解社会、提升能力的机会。
2. 帮助学生拓宽视野、培养创新精神。
3. 促进学生实践能力、团队合作能力和领导能力的提升。
4. 培养学生的社会责任感和公民意识。
三、活动内容1. 实地考察与调研：组织学生前往当地企事业单位、景区等地进行实地考察，了解各行业的运营模式和管理方法，培养学生的实践能力和调研技巧。
2. 社区服务与志愿者活动：组织学生参与社区服务活动、志愿者活动，帮助他人解决实际问题，培养学生的社会责任感和团队合作能力。
3. 创新创业实践：组织学生分组进行创新创业实践活动，鼓励学生发掘问题并提出解决方案，培养学生的创新精神和团队协作能力。
4. 文化交流与体验：组织学生参观博物馆、艺术展览、传统手工艺品工坊等，了解传统文化和艺术形式，提升文化素养和审美能力。
四、活动时间与地点1. 活动时间：暑假期间，预计为连续一个月。
2. 活动地点：根据活动内容的不同，可以选择当地企事业单位、景区、社区以及学校内部等地。
五、活动预算1. 资金来源：申请学校拨款、赞助商支持等。
2. 资金用途：交通费用、食宿费用、实地考察费用、材料费用等。
六、人员配备1. 活动组织者：学校领导、活动指导教师、社会导师等。
2. 学生：根据实践活动的不同需求，不同年级、专业的学生都可以参与。
七、活动实施步骤1. 制定活动计划：根据活动目标、内容和时间制定详细的活动计划，包括每天的具体安排与行程。
2. 联系合作单位：与当地企事业单位、景区、社区等建立联系，确定参观考察的时间和安排。
3. 招募学生参与：通过学校官方通知、班级宣传等途径招募学生参与实践活动。
4. 进行活动前的准备：确认学生名单、安排实践组织者、准备活动所需材料等。
5. 实施实践活动：根据活动计划，组织学生进行实践活动，指导学生进行实地考察、社区服务、志愿者活动等。
暑假社会实践活动方案(集合15篇)
暑假社会实践活动方案(集合15篇)暑假社会实践活动方案1为丰富学生的假期生活，培养学生的创新精神和实践能力，增进我院在校学生与中学母校的联系，让更多的高中老师和学生了解我院办学特色、专业设置及办学条件，展现我院学子的良好精神风貌。
学院决定开展“优秀大学生暑假回访母校”社会实践活动。
现将具体事宜通知如下：一、活动时间20xx年7月10日至8月30日（暑假期间）二、活动内容在活动过程中需要对经历的点点滴滴进行记录（拍照、摄影、文字等形式），撰写简要新闻稿。
三、招募对象及要求1、我院20xx级学生，均可自愿报名参加。
学生干部、学习成绩优异者优先；2、热爱学院，熟悉学院情况，有较强的责任心、组织能力和语言表达能力。
四、日程安排1、报名阶段（20xx年6月30日截止）：填写相应报名表，于报名日期截止前交至学院招生就业处朱老师。
2、准备阶段（20xx年7月2日）：组织报名成功的学生进行相关培训，并发放各类物资。
3、实施阶段（20xx年暑假）：到各地开展社会实践活动。
4．总结阶段（20xx年9月）：参与学生将总结材料上交学院招生就业处，学院将适时召开总结大会，对本次活动进行总结。
五、考核及奖励招生就业处和院团委对今年暑假回访母校社会实践活动的总结材料及参与学生进行考核评选。
1、对在本次社会实践活动中表现突出的个人予以表彰奖励，2、本次活动作为学生社会实践活动的重要组成部分，将按照学院相关规定计算学生实践时长。
六、联系人及联系电话联系人：联系电话：招生就业处院团委20xx年6月19日暑假社会实践活动方案2为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。
一、指导思想和意义1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
整理小学暑假综合实践活动方案暑假综合实践活动设计
整理小学暑假综合实践活动方案暑假综合实践活动设计一、活动背景暑假是学生最为自由的时间之一，为了让学生度过有意义的假期，学校计划组织一系列综合实践活动，以增强学生实践能力，提升综合素质，丰富暑期生活，扩大学生的社会视野和社会经验。
二、活动目的1.帮助学生发展实践能力和综合素质。
2.扩大学生的社会视野和社会经验。
3.提高学生的美育、体育和文化素养。
4.推进学校的德育、智育、体育和美育工作。
三、活动内容1. 文化科普活动在暑假期间，我们安排学生前往博物馆等文化场所，让学生通过实践活动，深入了解文化知识，增长文化经验，提高文化素养。
2. 生活技能实践活动在暑假期间，我们组织学生学习基本的生活技能，如烹饪、洗衣、修补衣服等，让他们掌握一定的生存技能，提高生活素养。
3. 美育活动在暑假期间，我们安排学生参加各种美育活动，如钢琴演奏、绘画、书法等，增强学生的艺术修养，培养审美能力。
4. 体育活动在暑假期间，我们组织学生参加各种体育活动，如足球、篮球、排球、游泳等，增强学生的体质，并培养勇敢、坚强的品质。
四、活动方案1. 活动时间：暑假期间每周四天，每天8小时。
2. 活动地点：学校及周边区域。
3. 活动内容：（1）文化科普活动：每周安排一次，参观博物馆、图书馆等文化场所。
（2）生活技能实践活动：每周进行一次，学习基本的生活技能，如烹饪、洗衣、修补衣服等。
（3）美育活动：每周进行一次，参加钢琴演奏、绘画、书法等活动。
（4）体育活动：每周进行两次，参加各种体育活动，如足球、篮球、排球、游泳等。
五、活动评估活动结束后，将对每个学生进行个人评估，评估内容包括实践能力、综合素质、社会视野和社会经验等方面的表现。
同时，还将邀请家长参与评估，以便更全面地了解学生在活动中的表现。
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学生暑假综合实践活动方案
为了丰富学生的假期生活，让我校学生度过一个安全、充实、愉快而有意义的暑假，现就暑假生活做如下安排，请同学们积极参与到暑假的体验活动中，享受阳光，快乐成长。
一、认真完成老师布置的各项暑假作业。
二、积极参与“农村清洁工程”暑假综合实践社会活动，并填好活动表。
1、开展“文明创建你我他”主题绘画活动。
(一幅画)
以“文明创建你我他”为主题，描绘家乡的文明形象、村民文明出行的良好风貌。
不限纸张，简笔画、蜡笔画、水彩画均可。
2、参加社会实践卫生打扫活动。
（全面打扫卫生至少五次）
同学们每个星期对自己家房子和房子前后的卫生进行一次全面打扫，清除垃圾，还可以结伴到公共场所去打扫卫生。
3、参加卫生打扫征文活动。
参加“卫生打扫”征文活动，可以写感受、可以写一次卫生打扫经过等，征文题材、形式不限，字数一二年级不限，三四年级400字以上。
要求内容健康，写出自己的真情实感。
要求在作品末尾注明班级、姓名。
三、温馨提示：
1、确保安全：坚持安全第一的原则,确保各项活动中的安全。
2、阳光运动：利用假期，坚持每天阳光运动一小时，如跳绳、打球、游戏等。
3、完成作品：请同学们填好《2014暑假社会实践活动登记表》，下学期开学后，征文由班主任老师收齐后，上交学校教务处进行评奖。
四、暑假安全常识
为保证大家拥有一个平安、祥和、健康、安全的假期，现在我们以“安全第一，预防为主”为原则，与大家交流暑假安全知识。
1、遵守公共秩序，坚持自身行为文明。
言行文明，以礼待人。
尊老爱幼，孝敬父母，做文明好公民，做文明好学生，为家乡的文明乡村建设尽自己的一份力量。
2、要遵守“三个禁止”。
●禁止违反交通规则，注意交通安全。
行人要走人行道，穿越马路时，做到“绿灯行，
红灯停”，要学会避让机动车辆，不横穿马路，不翻越栏杆，不在公路上玩耍。
●禁止私自下河游泳，防止溺水事故发生。
游泳需要慎重选择游泳场所，发现有人溺水，
不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
●禁止长时间看电视、玩游戏，要保护好眼睛，不模仿电视或游戏中的暴力行为。
3、告诫“二个严防”。
利用假期学一些自救自护小知识，过一个安全、健康、有意义的暑假。
●严防中暑事件发生，不要在太阳底下长时间暴晒和活动。
严防触电、雷击和火灾，掌
握一些基本的用电常识和火灾逃生本领。
●严防食物中毒、煤气中毒。
要勤洗手、喝开水、吃熟食，做到饮食平衡；不买街头或
小店“三无”食品，注意饮食卫生。
4、提醒“三个远离”：
远离网吧、游戏机房，不到网吧、游戏厅等禁止未成年人进入的场所；远离毒品、烟酒；远离不良青少年。
提醒大家要牢记的电话号码：火警119，匪警110，急救中心120，一旦遇到困难，我们就可以快速求助。
同学们，假期是美好的、愉快的！暑假里我们可以得到好好的休息，可以融入社会和大自然，可以体验社会、挑战自我。
但是，我们一定要牢记安全第一！一定要关注自己的文明礼仪。
我们的健康安全关系到每一个家庭的幸福、安宁和社会稳定。
最后祝大家暑假愉快！健康幸福！
教务处
2014年6月29日
2014暑假社会实践活动登记表
请同学们在下学期开学前认真完成好暑假综合社会实践活动，并填写后下表，盖好章，开学第一天连同作品（绘画和征文）一同交班主任老师。