2010年吉林省中考化学试卷
2010年吉林省中考化学试卷
一、单项选择题（每小题1分，共8分）
B
检
C D
4．（1
分）（2010•吉林）生石灰可做干燥剂，干燥原理为CaO+H2O=Ca（OH）2，其基本反应类型
6．（1分）（2010•吉林）日常生活中我们经常会看见各种各样的图标，下列图标中与消防安全的是（）
．
8．（1分）（2010•
吉林）小明在实验室选用Fe、CaCO3、H2O、CuSO4、Na2CO3和稀HCl欲制备
二、填空题（每空1分，共12分）
9．（4分）（2010•吉林）用数字或化学符号表示：
（1）硫原子的结构示意图为，硫原子在化学反应中易得_________个电子，其离子符号为_________；
（2）三氧化硫的化学式为_________，其中硫元素的化合价为_________价．
10．（2分）（2010•吉林）如图中，下层相邻物质间两两化合，转化为上层对应的物质，请在图示中的横线上填写符合要求的物质的化学式．
11．（3分）（2010•吉林）低碳经济是一种低能耗和高效能的新型经济模式，这种模式为解决能源问题和环保问题提供了有效的方法和途径．
（1）下列能源中最符合“低碳经济”理念的是_________；
A．氢气B．汽油C．煤
（2）汽油、柴油燃烧时，往往会产生黑烟，可能的原因是_________；
A．物质没有可燃性B．燃烧时氧气不足C．温度未达到着火点
（3）下列能源中不会对环境造成污染而且取之不尽的是_________．
A．石油B．太阳能C．天然气．
12．（3分）（2010•吉林）如图是三个使用集气瓶进行的实验，结合我们曾经做过的实验回答问题．（1）进行实验l时你能观察到的实验现象是_________（写出一点即可）；
（2）用锌粒与较浓的盐酸制H2，将制得的H2通入实验2的集气瓶中，紫色石蕊溶液变红，产生这种现象的原因可能是H2中混有_________气体；
（3）从环保角度考虑，在进行实验3时应改进的是_________（写出一点即可）．
三、简答题（每小题3分，共12分）
13．（3分）（2010•吉林）食醋是生活中常用的调味品，其主要成分是醋酸（CH3COOH）．
（1）醋酸具有挥发性，打开盛装食醋的瓶盖，会闻到一股刺鼻的酸味，这是由于分子具有
_________的性质，食醋的pH_________7；
（2）醋酸具有可燃性，其燃烧的化学方程式：CH3COOH+2O 22CO2+2X，推测X的化学式为_________．
14．（3分）（2010•吉林）如图是物质A和B的溶解度曲线，请回答问题．
（1）根据温度对溶解度的影响，要使100g水中溶解更多的A物质，方法是_________；（2）在a点，物质A和B的溶解度_________；如果将a点的B溶液升温至60℃，此时B溶液_________（填“是”或“不是”）饱和溶液．
15．（3分）（2010•吉林）我们的生活离不开金属材料，请就有关金属的化学性质回答问题．（1
）金属活动性顺序的应用：
①A、B、C三种金属中，_________不能与稀硫酸反应；
②能与B的盐溶液发生反应的是_________（填“A”或“B”）；
（2）铁是生活中常用的金属，它与空气中的_________和水蒸气同时接触易生锈．
16．（3分）（2010•吉林）回答下列有关鉴别、检验、除杂质的问题．
（1）鉴别H2、CO、CH4三种气体的方法_________；
A．闻气味B．观察燃烧时火焰的颜色C．鉴别燃烧后的产物
（2）可用来区分澄清的石灰水和稀HCl的物质为_________；
（3）除去NaCl溶液中少量的CaCl2，可以加入适量的_________．
四、实验与探究题（第17题5分，第18题7分，共12分）
17．（5分）（2010•吉林）有关氧气和二氧化碳气体实验室制法的研究：
（1）写出仪器①的名称：_________；
（2）若用B装置来制O2，反应的化学方程式为_________；
（3）能用C装置收集O2的理由是_________；
（4）用D装置收集CO2，其验满方法是_________．
18．（7分）（2010•吉林）某校化学兴趣小组选用H2SO4、Ba（NO3）2、NaOH、K2CO3四种溶液进行“复分解反应条件”的实验探究．
[实验设计]
（1）请写出组合③反应的化学方程式：_________；
（2）组合①与组合⑤相同的反应现象是_________；
（3）需要借助指示剂才可判断反应发生的是_________（填组合序号）．
[实验结论]
由以上探究实验可得出复分解反应发生的条件：_________．
[反思与拓展]
根据你对物质溶解性的了解，请写出一种不能作为反应物发生复分解反应的盐：_________．
五、计算题（6分）
19．（6分）（2010•吉林）（1）用图示中给出的浓H2SO4配制9.8%的稀H2SO4，将所需水的质量填写在右图的横线上．
（2）现用100g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸与足量的镁反应，能生成多少克氢气？。
吉林省吉林市中考化学试卷及答案
吉林省吉林市中考化学试卷及答案一、选择题（本大题包括10小题，每小题1分，共10分．每小题中只有一个选项符合题意）)1. 下列变化中，属于化学变化的是（）A.矿石粉碎B.石蜡熔化C.海水晒盐D.天然气燃烧2. 属于空气的主要成分，且能够用以抢救危重病人的气体是（）A.氮气B.氧气C.水蒸气D.二氧化碳3. 下列物质中，属于氧化物的是（）A. B. C. D.4. 下列关于金属（或合金）、金属元素的说法中，正确的是（）A.地壳中含量最多的金属元素是铁元素B.铁在潮湿的空气中容易生锈C.铜和黄铜是同种物质D.铜的化学性质比锌活泼5. 针对下列情况所采取的措施中，错误的是（）A.水壶中的水垢可用食盐水除去B.重要文件、档案可用碳素墨水书写C.胃酸过多可用含碳酸氢钠的药物治疗D.土壤呈酸性可用熟石灰改良6. 下列由硝酸的化学式得到的信息中，正确的是（）A.硝酸根离子可表示为B.硝酸由氢气、氮气和氧气组成C.硝酸中氮元素呈价D.硝酸钠的化学式可表示为7. 为及时发现煤气（主要成分是）泄漏，常加入少量有特殊气味的乙硫醇（化学式为）．乙硫醇完全燃烧的化学方程式为．下列有关说法中，正确的是（）A.的化学式为B.可以在室内放一盆水防止煤气中毒C.、都是污染空气的有毒气体D.不仅能做燃料还可用于冶炼金属8. 医务人员用的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时．伤口上会看到大量的气泡．下列有关说法中，错误的是（）A.生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气B.伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用C.只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气D.过氧化氢和水的分子构成不同．所以它们的化学性质不同9. 实验前恰当处理实验仪器和用品是保证实验成功的关键，下列处理方法中，错误的是（）A.配制一定质量分数的氯化钠溶液，所用烧杯需要干燥B.用试纸测定溶液的酸碱度，需先将试纸用水润湿C.做铝条与硫酸铜溶液反应实验，铝条需要用砂纸打磨D.进行过滤操作，需先将滤纸润湿使之紧贴漏斗内壁10. 下列认识或做法中，正确的是（）A.借助酚酞试液可完成稀盐酸、溶液、溶液、（草木灰的主要成分）溶液间的鉴别B.铁能和稀硫酸、溶液、发生置换反应C.能和盐酸、溶液、溶液反应D.用过量的提纯混有盐酸的溶液二、填空题（本大题包括4小题，每空1分，共10分）)11. 伊通河的某一段水域因污染出现了水草疯长的现象，造成这一水体污染的原因可能是（答出一点即可）________；日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭中通常采用________的方法降低水的硬度．12. 大豆是东北地区特产的一种农作物．它富含的________是人类生命活动必需的一种营养素．豆科植物能够将空气中的直接转化为自身需要的含氮化合物，而大多数作物需要人工施以氮肥才能保证植物的正常生长．请列举一种你知道的氮肥（填化学肥料的名称或化学式）________．13. 倒开水时，应将热水瓶塞放在桌面上，此时能够观察到瓶口出现白雾，白雾上升一段距离后消失，这是因为：①水分子很小；②水分子在不断________；③水分子间的间隔________．14. 据报道，年月日，云南某化工厂因贮罐中的黄磷泄漏自燃而引发火灾，火场弥漫大量白烟，消防人员向罐体和燃烧处不停喷水，这主要利用了灭火原理中的________．黄磷也称白磷，是剧毒品，室温下易升华，磷蒸气的毒性更强，因此进入火场的救援人员为保证自身安全必须佩戴________．试推测“白烟”的主要成分________（用化学式表示）．三、简答题（本大题包括3小题，共10分）)15. 图是元素周期表的一部分（图是相关示例）．回答下列问题：（1）原子序数为的元素名称为________；（2）图是某元素的原子结构示意图，该元素在图中的位置是（选填①或②或③）________；（3）图是氧元素的原子结构示意图，图中与氧元素在同一纵行的硫元素其原子结构与氧原子相似．由此推测，硫原子在化学反应中易（填“得”或“失”）________电子．16. 汽油是石油产品之一，其主要成分的化学式为，完全燃烧生成二氧化碳和水．（1）写出汽油完全燃烧的化学方程式________．（2）目前乙醇已逐步替代汽油成为新型车用燃料，请从资源、环境两方面说明，用乙醇替代汽油有什么重要意义？________．17. 现有①硝酸溶液②碘酒葡萄糖酸钙溶液④医用酒精⑤醋酸溶液⑥高锰酸钾溶液⑦小苏打溶液⑧稀硫酸⑨生理盐水等种溶液．（1）上述溶液中，溶质是酸的溶液有________．（2）请你再自拟一种分类标准，要求上述溶液中至少有种溶液符合这一标准．分类标准________，符合该标准的上述溶液有（至少答出种，填序号）________．（3）溶液与我们的生活息息相关，儿童服用葡萄糖酸钙溶液可预防的病症是________．四、实验与探究题（本大题包括3小题，共15分）)18. 实验室常用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳．（1）反应的化学方程式为________；（2）如图所示的仪器中，仪器的名称为________；（3）请你从图所示的仪器中选择适当的仪器，组装一套实验室制取二氧化碳的装置（包括发生装置和收集装置，填写仪器的编号）________；（4）检验产生的气体是否是二氧化碳的方法是________．19. 围绕一瓶固体是否变质的问题，同学们展开探究活动．查阅资料知：变质生成；溶液的．甲同学用酚酞试液检验是否变质．你认为他能否成功________，理由是________．乙同学取少量固体于试管中，滴加某种试剂，有大量气泡产生，由此证明已经变质．你认为所加试剂为________．丙同学欲证明变质的固体中尚存，请你帮助他完成以下探究方案．探究目的探究步骤预计现象目的：________ ①取少量固体溶于水，向其中滴加足量的产生白色沉淀________溶液．证明固体中存在②向①所得溶液中滴加酚酞试液．酚酞试液变________20. 化学活动小组的同学在探究金属的化学性质时，发现铜与稀硫酸在常温或短时间加热的条件下均不反应．那么，铜与浓硫酸能否发生反应呢？[猜想与假设]猜想：在常温下能反应；猜想：在常温下不能反应，但在加热条件下能反应；猜想：在加热条件下也不能反应．[实验与事实]操作：将一小块铜片放入试管中，加入足量的浓硫酸，无明显现象；操作：加热该试管，铜片上有气泡生成，并闻到刺激性气味；操作：检验产生的有刺激性气味的气体（检验方法及现象略）；操作：立即停止加热；操作：将试管中的残液慢慢倒入少量水中，溶液呈蓝色[结论与解释]（1）由以上探究可知猜想________正确的．（填序号）（2）经检验产生的气体是，立即停止加热是为了避免产生更多的；（3）铜跟浓硫酸在加热条件下反应的产物是和．[反思与评价]（1）操作中，从安全角度考虑（填“能”或“不能”）________将水倒入剩余的残液里．（2）探究结论中对产物是和的判断是否正确________，理由是________．[拓展与应用]根据以上探究和已掌握的知识，同学们又设计了两个利用废铜屑、硫酸为原料制取硫酸铜的实验方案．甲方案：利用废铜屑和浓硫酸在加热的条件下反应制取乙方案：在加热条件下将废铜屑在空气中氧化成，再将与稀硫酸反应制取．请你从安全、节约、环保等方面进行评价，较好的方案是________，理由是：________．五、计算题（本大题包括2小题．共5分．注意：所需相对原子质量可从第15题的图A和图B中查找）)21. 水中氢元素与氧元素的质量比为（化成最简整数比）________．22. 已知金属镁跟某硫酸溶液恰好完全反应，试计算这种硫酸溶液中溶质的质量分数．参照答案与试题解析一、选择题（本大题包括10小题，每小题1分，共10分．每小题中只有一个选项符合题意）1. D2. B3. C4. B5. A6. C7. D8. C9. B10. A二、填空题（本大题包括4小题，每空1分，共10分）11. 生活污水的任意排放（或工业废水的任意排放、农药化肥的不合理施用等）,煮沸12. 蛋白质（或油脂、豆油）,尿素（或碳酸氢铵、硫酸铵、氯化铵、硝酸铵等含氮元素的化肥）13. 运动,增大14. 降低温度到着火点以下,防毒面具,三、简答题（本大题包括3小题，共10分）15. （1）氯；（2）②；（3）得．16. 解：（1）汽油燃烧的化学方程式为：（2）乙醇的燃烧产物是二氧化碳和水，所以乙醇作为燃料的一个优点是不污染环境，可以减少环境污染、节约石油资源．17. ①⑤⑧溶剂是水,①③④⑤⑥⑦⑧⑨佝偻病（或发育不良、矮小症等）四、实验与探究题（本大题包括3小题，共15分）18.（4）因为二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊，故答案为：将气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，可证明是二氧化碳气体；19. 不能,氢氧化钠和碳酸钠都显碱性,稀盐酸,彻底除去碳酸钠,,红20.（2）根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，反应物为铜与浓硫酸，含铜、氢、硫、氧元素，反应后也应该含铜、氢、硫、氧元素，若只生成二氧化硫和硫酸铜，则元素不守恒，所以本题答案为：不正确，反应前后元素种类不同（或生成物中不含氢元素）；利用废铜屑和浓硫酸在加热的条件下反应制取，浓硫酸具有极强的腐蚀性，不安全，有一部分硫元素转化成二氧化硫，污染空气，且造成原料的浪费，与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，所以本题答案为：不使用浓硫酸，安全（或节约硫酸，不污染环境），．答案：猜想[反思与评价]（1）不能（2）不正确，，反应物中有氢元素，而和中没有氢元素，不符合质量守恒定律；乙方案，乙方案用稀硫酸，比较安全；硫酸的利用率比甲高；没有污染空气的生成．不能,不正确,反应前后元素种类不同（或生成物中不含氢元素）；,乙方案,乙方案用稀硫酸，比较安全；硫酸的利用率比甲高；没有污染空气的生成．五、计算题（本大题包括2小题．共5分．注意：所需相对原子质量可从第15题的图A和图B中查找）21.22. 这种硫酸溶液中溶质的质量分数为．。
2010年吉林普通高中会考化学真题及答案
2010年吉林普通高中会考化学真题及答案第1卷 (选择题 共40分)一、选择题(本题有20个小题，每小题1分，共20分；每小题四个选项中，只有一项符合题意)1.下列物质中属于氧化物的是A.HClB.NaOHC.MgD.CO 2 2. 下列混合物可以用过滤法分离的是A.食盐水中的泥沙B.植物油与水C.碘与四氯化碳D.碳酸钡与氯化银 3. 12C 的摩尔质量为A.12gB.12g/molC.12D.12mol 4. 右图为某类化学品的标志，贴有该标志的化学药品是 A.酒精 B.食盐 C.浓硫酸 D.淀粉 5.分散质粒子的大小介于1~100nm 之间的分散系是A.溶液B.胶体C.悬浊液D.乳浊液 6. 在0.5mol Na 2SO 4中含有Na +的数目是A.6.02×1023B. 3.01×1023C.0.5D.1 7.下列产品的使用不会对环境造成污染的是A.含磷洗衣粉B.酒精C.氟利昂D.含汞电池 8.下列各组离子能大量共存的是A.NH 4+、Na +、NO 3-、OH -B.Ca 2+、Na +、Cl -、CO 32-C.K +、H +、SO 42-、OH -D.Na +、K +、OH -、Cl - 9.某反应的有关能量关系如图所示，该图表示A.吸热反应 B.放热反应 C.既可表示吸热反应又可表示放热反应 D.无法确认10.下列有关氧化还原反应的叙述，正确的是A.一定有氧元素参加B.还原剂本身发生还原反应C.氧化剂本身发生氧化反应D.一定有电子转移（得失或偏移） 11.下列元素中不属于主族元素的是A. NB. MgC. FeD. Cl 12.下列有关金属铝及其化合物的叙述，正确的是A.氢氧化铝只能与碱反应，不能与酸反应B.铝不能与氯气反应C.铝既能与强酸反应，又能与强碱反应D.氧化铝只能与酸反应，不能与碱反应 13.浓H 2SO 4可以用来干燥H 2、O 2等气体，是由于浓H 2SO 4具有A.吸水性B.氧化性C.酸性D.脱水性 14.下列物质中不属于合金的是A.青铜B.黄铜C.碳素钢D.镁粉 15.下列有关硅及其化合物的叙述，不正确的是A.硅单质可制成光电池及计算机芯片B.石英、玛瑙、沙子等主要成分为SiO 2C.SiO 2溶于水生成硅酸D.Na 2SiO 3溶液与盐酸反应的化学方程式为：Na 2SiO 3 + 2HCl== H 2SiO 3(胶体) + 2NaCl 16.下列叙述中正确的是A.Na 原子失电子能力比Mg 原子强B.氟的氢化物不稳定生成物的总能量反应物的总能量C.H 2SO 4比H 3PO 4酸性弱D.Mg(OH)2比Ba(OH)2的碱性强17.自来水常用Cl 2杀菌消毒，使水中含有Cl -，为了检验Cl -的存在，可选用的试剂是 A.酚酞溶液 B.FeCl 3溶液 C.AgNO 3溶液 D.NaOH 溶液 18.下列说法中正确的是A.油脂是人体所需的基本营养物质之一，应尽量多食用油脂类物质B.糖尿病患者有糖分从尿液中排出，应多食用葡萄糖来补充C.营养物质摄入越多越好D.高血压、高血脂病人要尽量少食高脂肪食品 19.下列各组物质中，互为同系物的一组是A. 12 6C 与 14 6CB. O 2和O 3C. CH 3— CH—CH 3 与 CH 3—CH 2—CH 2—CH 3D. CH 4 与 C 5H 12| CH 320.下列气体中不能用排水法收集的是A. H 2B. NH 3C. O 2D. NO二、选择题(本题有10个小题，每小题2分。
2010年全国中考化学试卷精选28套(word版,有答案)上篇
从环保角度看，该装置的不足之处是。
五、计算题(本题包括2个小题。共8分)
25．(3分)2009年诺贝尔物理学奖得主高锟被称为“光纤之父”，生产光导纤维的原料是高纯度二氧化硅(SiO2)。计算：
(1) SiO2的相对分子质量；
(2) SiO2中硅元素与氧元素的质量比(填最简整数比)；
(3)si02中氧元素的质量分数(计算结果保留到l％)。
①取矿物样品并称量该样品的质量；
②测出反应前广口瓶和瓶内物质总质量；
③测出反应后广口瓶和瓶内物质总质量；
④计算得出矿物样品中x2O3的质量分数。
你认为，该实验方案(填“一定”
或“不一定”)能准确测出矿物中X2O3的质量
分数，理由是
。
不改变装置和药品，你还可以通过测定哪些数据，再通过计算得出矿物中X2O3的质量分数：
可能使其变红的原因。
。
24．(7分)已知某金属X有下列相关信息：①它的主要矿物的化学成分是X2O3；②它主要通过热还原法冶炼而成；③它的年产量位于金属之首。
(1)据此推断X是(填选项字母)。
A．钛B．铁C．铝D．铜
(2)在高炉中用含X2O3的矿物冶炼该金属的原理是
(用化学方程式表示)。
(3)同学们设计了如下实验方案测定该矿物中X2O3的质量分数(装置气密性良好；矿物中的杂质不参加反应；假设矿物样品中的X2O3完全反应)：
A．纸张“双面低碳打印”技术服务于上海世博会
B．提倡骑自行车或步行的方式出行
C．在生产生活中提倡使用节能技术和节能用具
D．国家应大力发展火力发电
6．化肥对提高农作物产量有重要作用，下列化肥中能同时为农作物提供两种营养元素的是( )
A．NH4HCO3B．K2SO4C．KNO3D．Ca3(PO4)2
近十年吉林省中考化学试卷分类汇编(实验与探究题)
18．（2011年·吉林省）同学们用Na2CO3溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理时，对废液的成分进行探究。
[推理假设]上述两种物质发生反应的化学方程式为，由此推测出废液中一定有NaCl，可能有Na2CO3或盐酸。
[实验探究]㈠确定废液中是否含有盐酸⑴选择试剂：根据盐酸的化学性质，同学们选用了如右图所示的五种物质，其中物质x是酸碱指示剂中的溶液。
⑵实验验证：某同学向废液中加入少量的镁粉，观察到确定废液中一定没有盐酸。
㈡确定废液中是否含有Na2CO3[来源:学科网]某同学选用测出废液的pH=l0，确定废液中一定含有N a2CO3。
㈢处理废液，回收利用欲从废液中得到纯净的NaCl，请完成如下实验方案设计。
方案加入试剂分离方法方案评价适量Ca(NO3)2溶液过滤、蒸发结晶不可行，理由是过量的蒸发结晶可行18．（2012年·吉林省）某研究性学习小组将CaCO3与HCl反应后的废物进行处理，目的是制取中性干燥剂CaCl2。
得到固体后，他们对固体的成分进行了如下探究：【提出猜想】猜想一：只有CaCl2猜想二：CaCl2和CaCO3猜想三：CaCl2和HCl通过讨论，大家认为“猜想三”不成立，理由是___________________。
【实验探究】（1）写出有关反应的化学方程式：；（2）实验结束后，同学们根据复分解反应发生的条件，总结出得到CaCl2的不同途径，如：①Ca(OH)2＋YCln→CaCl2＋Z↓，那么Z可能是_________（填一种即可）；②CaXm ＋YCln→CaCl2＋H2O，则“YCln”属于_________类物质。
19．（2013年·吉林省）2013年中央电视台举办的“3.15”晚会，曝出某品牌金饰品掺假的事件，引起同学们的好奇。
某化学兴趣小组在老师的帮助下，对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动。
【提出问题】（1）怎样鉴别真假黄金？（2）怎样确定钯的金属活动性？【查阅资料】（1）假黄金通常是黄铜（Cu－Zn合金）；（2）钯（Pd）呈银白色，有金属光泽，可用作饰品。
近十年吉林省中考化学试卷分类汇编(计算题)
19．（2011年·吉林省）⑴H2O2中氢、氧原子个数比为；⑵在实验室里用68克溶质质量分数为5％的H2O2溶液与少量MnO2混合制取氧气，计算生成氧气的质量。
19．（2012年·吉林省）质量分数为20%的氢氧化钠溶液40g与一定质量的稀盐酸恰好完全反应，请计算：（1）生成氯化钠的质量是多少？（2）若所用稀盐酸的质量为60g，则所得氯化钠溶液的质量分数为___________。
20．（2013年·吉林省）在实验室里加热30g氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的混合物制取氧气，完全反应后剩余固体质量为20.4g。
请计算：（1）生成氧气的质量为________g；（2）原混合物中氯酸钾的质量。
19．（2014年·吉林省）5.6g铁粉与100g某硫酸铜溶液恰好完全反应．求这种硫酸铜溶液中溶质的质量分数。
20．（2015年·吉林省）在136g过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰，待完全反应后过滤，得到滤渣的质量为3g，同时得到3.2g氧气（1）经分析，二氧化锰的质量为g；（2）计算过氧化氢溶液中溶质的质量分数．20．（2016年·吉林省）将一定质量的NaHCO3溶液与100g稀盐酸混合，二者恰好完全反应，溶液的总质量减少8.8g．求：稀盐酸中溶质的质量分数。
20．（2017年·吉林省）将6.5g Zn放入100g稀硫酸中恰好完全反应，计算稀硫酸中溶质的质量分数。
20.（2018年·吉林省）现有溶质质量分数为20%的NaOH溶液20g,与-定质量的稀盐酸恰好完全反应。
计算:(1)NaOH溶液中溶质的质量为______g(2)生成NaCl的质量。
20.（2019年·吉林省）现有5.6gKOH固体与100g稀HCl恰好完全反应,求该稀HCl中溶质的质量分数。
20.（2020年·吉林省）宋沈括编撰的梦溪笔谈中，记录了用溶液熬制胆矾的铁釜，使用时间久了也可以化作铜。
吉林省中考化学试卷(解析版)
吉林省中考化学试卷一、单项选择题（每小题1分，共10分）1．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A．用水制冰B．用粮食酿酒C．用干冰降雨D．用木材制桌椅2．构成二氧化碳的基本微粒是（）A．分子B．原子C．离子D．电子3．下列各组物质俗称、化学式及分类正确的是（）A．石墨、C、金属B．酒精、C2H5OH、无机物C．火碱、NaOH、碱D．臭氧、O3、氧化物4．下列实验操作中不正确的是（）A．向试管中加固体B．检验O2C．检验H2的纯度D．检验CO25．下列说法中正确的是（）A．花生油中富含蛋白质B．大量使用塑料制品不会造成污染C．缺钙可以导致贫血D．合成橡胶和天然橡胶都是有机高分子材料6．下列有关农药和化肥的叙述中不正确的是（）A．施用农药是重要的作物保护手段B．为了减少污染应按规定合理施用农药C．铵态氮肥不能与碱性物质混合施用D．化肥能增产，所以可长期施用硫酸铵7．X、Y两种固体溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．X的溶解度比Y的溶解度大B．t2℃时，X溶液的浓度比Y溶液的浓度大C．在交点M处，X、Y两种溶液均为饱和溶液D．将t1℃时X的饱和溶液升温至t2℃，溶质的质量分数增大8．蔗糖是食品中常用的甜味剂，其化学式为C12H22O11，下列关于它的说法正确的是（）A．属于混合物B．氧元素的质量分数最小C．不属于糖类物质D．氢、氧两种元素的质量比为1：89．实验操作中应该严谨规范，下列说法正确的是（）A．检查装置气密性时，先手握容器，后将导管插入水中B．在稀释浓H2SO4时，将浓H2SO4沿玻璃棒缓慢注入水中C．配制NaCl溶液，量取水时，俯视读数会导致浓度增大D．在CO还原Fe2O3实验中，通入CO后，应立刻用酒精灯加热10．下列实验设计合理的是（）A．欲除去CaO中混有的CaCO3，可加入过量的稀HClB．现有NaOH、稀H2SO4、NaCl、FeCl3四种溶液，不用其他试剂就可以鉴别出来C．欲除去NaNO3溶液中混有的Cu（NO3）2，可先加入过量的NaOH溶液，后过滤D．欲除去H2中的少量水蒸气和HCl气体，可先通入足量的浓H2SO4，后通入NaOH溶液二、填空题（每空1分，共10分）11．在横线（1）（2）（3）处用化学用语填空：（1）；（2）；（3）．12．如图为元素X的原子结构示意图：（1）元素X的名称是；（2）该元素属于元素（填“金属”或“非金属”）；（3）该元素在化合物中通常显价．13．化学与生活息息相关，请运用化学知识回答下列问题：（1）测土壤溶液的酸碱度常用；（2）检验软水和硬水常用；（3）在水的净化中常用的除臭剂是；（4）用分子的知识解释“缉毒犬”能够辨别气味，发现毒品的原因是．三、简答题（每空1分，化学方程式2分，共12分）14．如图是电解水的微观示意图，请回答下列问题：（1）该反应前后共有种分子；（2）电解水时极产生氧气．15．孔雀石的主要成分为Cu2（OH）2CO3，在加热条件下发生如下反应：Cu2（OH）2CO32R+CO2↑+H2O，请回答问题：（1）R的化学式为；（2）该反应属于（填基本反应类型）．16．回答下列与金属有关的问题：（1）写出一种防止铁制品锈蚀的方法；（2）将打磨后的Al丝插入CuSO4溶液中，发生反应的现象为①、②．17．根据碱的四条化学性质回答下列问题：（1）碱溶液能使酚酞溶液变色；（2）图中的X代表一类物质，则X为（填物质类别），请写出符合性质③的一个化学反应方程式；（3）碱溶液有相似化学性质的原因是都含有．四、实验与探究题（每空1分，化学方程式2分，共12分）18．根据下列图示，请回答问题：（1）图A中仪器①的名称是；（2）实验室用B 装置制取氧气的化学反应方程式为 ；此反应的条件是 ；收集装置是 （选一种填序号）．19．新华社2017年5月18日电，我国在南海海域成功连续8天稳定开采可燃冰（主要含甲烷水合物）．与煤、石油相比，可燃冰污染小、热量大，而且全球储量足够人类使用1000年．某化学兴趣小组对海洋资源产生浓厚的兴趣．于是他们查阅资料，得到下列信息：（1）可燃冰埋藏于海底的沉积物和陆地冻土的岩石中；（2）可燃冰开采难度大，如果气化后的甲烷逸散到空气中，将会加剧全球气候变暖；（3）海水“晒盐”得到的盐叫粗盐，含有CaCl 2、Na 2SO 4等杂质．他们分成两组对此进行探究：℃组同学研究海底资源中的可燃冰，明确了两个问题：（1）可燃冰在海底不燃烧的原因是 ；（2）可燃冰形成的条件与 、压强有关．℃组同学研究海水物质资源中的主要化学成分，做了两个实验：（1）模拟海水“晒盐”实验：将海水滴在玻璃片上，然后用吹风机吹干，产生白色固体，得到盐，这种结晶方法的原理是 ．（2）模拟粗盐除杂实验：【提出问题】如何将粗盐中的CaCl 2、Na 2SO 4杂质除掉【可选试剂】稀H 2SO 4、稀HCl 、NaOH 溶液、BaCl 2溶液、Na 2CO 3溶液【进行实验】步骤过程 现象 实验解析 第一步产生白色沉淀加入过量溶液Na 2CO 3的目的是 第二步有气泡产生化学反应方程式为 第三步 蒸发所得溶液 析出白色固体 得到较纯净的食盐【反思与评价】浩瀚的海洋将为我们全人类贡献丰富的资源．同学们：除了可燃冰、食盐以外，你还能从化学学科角度再说出一种你所知道的海洋 资源吗？ ．五、计算题20．将6.5g Zn放入100g稀硫酸中恰好完全反应，计算稀硫酸中溶质的质量分数．2017年吉林省中考化学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题1分，共10分）1．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A．用水制冰B．用粮食酿酒C．用干冰降雨D．用木材制桌椅【考点】E4：化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．【解答】解：A、用水制冰都是水分子，不属于化学性质，故选项错误；B、用粮食酿酒是利用化学性质，故选项正确；C、用干冰降雨是利用干冰吸热升华，属于物理性质，故选项错误；D、用木材制桌椅不属于化学性质，故选项错误；故选B2．构成二氧化碳的基本微粒是（）A．分子B．原子C．离子D．电子【考点】C9：物质的构成和含量分析．【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．【解答】解：A、二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的，故选项正确．B、二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的，不是由原子直接构成的，故选项错误．C、二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的，不是由离子构成的，故选项错误．D、二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的，不是由电子构成的，故选项错误．故选：A．3．下列各组物质俗称、化学式及分类正确的是（）A．石墨、C、金属B．酒精、C2H5OH、无机物C．火碱、NaOH、碱D．臭氧、O3、氧化物【考点】D1：化学式的书写及意义；A9：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；AC：有机物与无机物的区别．【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式、所属类别进行分析判断即可．【解答】解：A．石墨是碳的一种单质，属于非金属单质，故错误；B．酒精是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故错误；C．氢氧化钠俗称火碱，其化学式为NaOH，属于碱，故正确；D．臭氧是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故错误．故选C．4．下列实验操作中不正确的是（）A．向试管中加固体B．检验O2C．检验H2的纯度D．检验CO2【考点】HM：氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯；48：固体药品的取用；6F：氧气的检验和验满；6M：二氧化碳的检验和验满．【分析】A、根据向试管中装块状或颗粒状固体药品的方法（“一横、二放、三慢竖”）进行分析判断．B、根据氧气的检验方法，进行分析判断．C、根据检验氢气纯度的方法，进行分析判断．D、根据二氧化碳的检验方法，进行分析判断．【解答】解：A、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误．B、检验O2，可用带火星的木条伸入试管中，图中所示装置正确．C、检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净，图中所示装置正确．D、检验二氧化碳，可使用澄清的石灰水，图中所示装置正确．故选：A．5．下列说法中正确的是（）A．花生油中富含蛋白质B．大量使用塑料制品不会造成污染C．缺钙可以导致贫血D．合成橡胶和天然橡胶都是有机高分子材料【考点】J4：食品、药品与健康食品中的有机营养素；I6：白色污染与防治；I9：有机高分子材料的分类及鉴别；J1：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．【分析】A．根据食品中富含的营养素来分析；B．根据白色污染的成因来分析；C．根据化学元素与人体健康的关系来分析；D．根据有机高分子材料来分析．【解答】解：A．花生油中富含油脂而不是蛋白质，故错误；B．大量使用塑料制品，其废弃物会造成白色污染，故错误；C．人体缺钙易患佝偻病或骨质疏松症；缺铁易患贫血，故错误；D．合成橡胶和天然橡胶都是有机高分子材料，故正确．故选D．6．下列有关农药和化肥的叙述中不正确的是（）A．施用农药是重要的作物保护手段B．为了减少污染应按规定合理施用农药C．铵态氮肥不能与碱性物质混合施用D．化肥能增产，所以可长期施用硫酸铵【考点】K6：合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义；9J：常见化肥的种类和作用．【分析】A．根据农药的作用来分析；B．根据使用农药的要求来分析；C．铵态氮肥能与碱性物质反应生成氨气，导致肥效降低；D．根据硫酸铵显酸性来分析．【解答】解：A．农药对于杀灭病虫害、农业增产起着重要作用，施用农药是最重要的作物保护手段，故说法正确；B．合理施用农药，可以减少水体污染，故说法正确；C．铵态氮肥能与碱性物质反应生成氨气，导致肥效降低，铵态氮肥不能与碱性物质混合施用，故说法正确；D．长期施用硫酸铵可能导致土壤酸化，故说法错误．故选D．7．X、Y两种固体溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．X的溶解度比Y的溶解度大B．t2℃时，X溶液的浓度比Y溶液的浓度大C．在交点M处，X、Y两种溶液均为饱和溶液D．将t1℃时X的饱和溶液升温至t2℃，溶质的质量分数增大【考点】7N：固体溶解度曲线及其作用；7R：溶质的质量分数．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：A、在比较物质的溶解度时，需要指明温度，故A错误；B、t2℃时，X、Y溶液的状态不能确定，所以浓度的大小无法确定，故B错误；C、在交点M处，X、Y两物质的溶解度相等，所以X、Y表示溶解度曲线，曲线上的点表示溶液处于饱和状态，故C正确；D、X物质的溶解度随温度的升高而增大，所以将t1℃时X的饱和溶液升温至t2℃，溶质的质量分数不变，故D错误．故选：C．8．蔗糖是食品中常用的甜味剂，其化学式为C12H22O11，下列关于它的说法正确的是（）A．属于混合物B．氧元素的质量分数最小C．不属于糖类物质D．氢、氧两种元素的质量比为1：8【考点】D1：化学式的书写及意义；A5：纯净物和混合物的判别；D9：元素质量比的计算；DA：元素的质量分数计算．【分析】A．根据混合物与纯净物的概念来分析；B．根据化合物中元素的质量比来分析；C．根据常见的糖类物质来分析；D．根据化合物中元素质量比的计算方法来分析．【解答】解：A．由蔗糖的化学式可知，这是一种由多种元素组成的纯净物，故错误；B．蔗糖中碳、氢、氧的质量比=（12×12）：（1×22）：（16×11）=72：11：88，由此可知，其中氢元素的质量分数最小，故错误；C．蔗糖是一种常见的糖类物质，故错误；D．蔗糖中氢、氧元素的质量比=（1×22）：（16×11）=1：8，故正确；故选D．9．实验操作中应该严谨规范，下列说法正确的是（）A．检查装置气密性时，先手握容器，后将导管插入水中B．在稀释浓H2SO4时，将浓H2SO4沿玻璃棒缓慢注入水中C．配制NaCl溶液，量取水时，俯视读数会导致浓度增大D．在CO还原Fe2O3实验中，通入CO后，应立刻用酒精灯加热【考点】4D：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；4E：一定溶质质量分数的溶液的配制；4K：检查装置的气密性；8A：一氧化碳还原氧化铁．【分析】A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．C、用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，进行分析判断．D、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，进行分析判断．【解答】解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；故选项说法错误．B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，故选项说法错误．C、用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项说法正确．D、在CO还原Fe2O3实验中，通入CO后，不能立刻用酒精灯加热，以防止一氧化碳与空气的混合气体在加热时发生爆炸，故选项说法错误．故选：C．10．下列实验设计合理的是（）A．欲除去CaO中混有的CaCO3，可加入过量的稀HClB．现有NaOH、稀H2SO4、NaCl、FeCl3四种溶液，不用其他试剂就可以鉴别出来C．欲除去NaNO3溶液中混有的Cu（NO3）2，可先加入过量的NaOH溶液，后过滤D．欲除去H2中的少量水蒸气和HCl气体，可先通入足量的浓H2SO4，后通入NaOH溶液【考点】34：化学实验方案设计与评价；4Q：常见气体的检验与除杂方法；9H：盐的化学性质；9U：酸、碱、盐的鉴别．【分析】A、根据盐酸会与碳酸钙、氧化钙反应进行分析；B、根据氯化铁溶液显黄色，可以首先检验出来，然后将氯化铁滴入剩余的三种溶液中，会生成红褐色沉淀的是氢氧化钠，然后将剩余的两种物质滴入红褐色沉淀中，沉淀溶解的是硫酸，沉淀不溶解的是氯化钠进行分析；C、根据氢氧化钠和硝酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠，过量的氢氧化钠对于硝酸钠也是杂质进行分析；D、根据除去H2中的少量水蒸气和HCl气体，可先通入足量的浓H2SO4，后通入NaOH溶液，通过氢氧化钠溶液后，氢气又会携带水蒸气，应该先通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸进行分析．【解答】解：A、盐酸会与碳酸钙、氧化钙反应，除去杂质，也将主要物质除去，故A错误；B、氯化铁溶液显黄色，可以首先检验出来，然后将氯化铁滴入剩余的三种溶液中，会生成红褐色沉淀的是氢氧化钠，然后将剩余的两种物质滴入红褐色沉淀中，沉淀溶解的是硫酸，沉淀不溶解的是氯化钠，所以不用其他试剂就可以鉴别出来，故B正确；C、氢氧化钠和硝酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠，过量的氢氧化钠对于硝酸钠也是杂质，故C 错误；D、除去H2中的少量水蒸气和HCl气体，可先通入足量的浓H2SO4，后通入NaOH溶液，通过氢氧化钠溶液后，氢气又会携带水蒸气，应该先通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸，故D错误．故选：B．二、填空题（每空1分，共10分）11．在横线（1）（2）（3）处用化学用语填空：（1）Mg；（2）Cl﹣；（3）MgCl2．【考点】DF：化学符号及其周围数字的意义．【分析】（1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．（3）镁元素和氯元素组成的化合物为氯化镁，镁元素显+2价，氯元素显﹣1价，写出其化学式即可．【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．1个镁原子可表示为Mg．（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故1个氯离子可表示为：Cl﹣．（3）镁元素和氯元素组成的化合物为氯化镁，镁元素显+2价，氯元素显﹣1价，其化学式为：MgCl2．故答案为：（1）Mg；（2）Cl﹣；（3）MgCl2．12．如图为元素X的原子结构示意图：（1）元素X的名称是氧元素；（2）该元素属于非金属元素（填“金属”或“非金属”）；（3）该元素在化合物中通常显﹣2价．【考点】B8：原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．【解答】解：（1）由图示可知：元素X的核内质子数为8，为氧元素；（2）元素X的核内质子数为8，为氧元素，属于非金属元素；（3）元素X的原子最外层电子数是6，在化学反应中易得到2个电子，形成带2个单位负电荷的离子，该元素在化合物中通常显﹣2价．答案：（1）氧元素；（2）非金属；（3）﹣2．13．化学与生活息息相关，请运用化学知识回答下列问题：（1）测土壤溶液的酸碱度常用pH试纸；（2）检验软水和硬水常用肥皂水；（3）在水的净化中常用的除臭剂是活性炭；（4）用分子的知识解释“缉毒犬”能够辨别气味，发现毒品的原因是分子不断运动．【考点】77：硬水与软水；4U：溶液的酸碱度测定；BA：分子的定义与分子的特性；C6：碳单质的物理性质及用途．【分析】（1）pH能反映溶液的酸碱度；（2）根据硬水与软水的检验方法进行分析；（3）活性炭能够吸附色素和异味；（4）根据分子的性质进行分析．【解答】解：（1）表示溶液酸碱性强弱的酸碱度则需要使用pH试纸进行测量，当pH＜7时，溶液呈酸性，pH＞7时，溶液呈碱性，pH=7时，溶液呈中性；故填：pH试纸；（2）硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水；故答案为：肥皂水；（3）活性炭能够吸附色素和异味．在水的净化中常用的除臭剂是活性炭．故填：活性炭；（4）分子是不断运动的，毒品中含有的分子不断的运动，向四周扩散，使缉毒犬能找到毒品．故填：分子不断运动．三、简答题（每空1分，化学方程式2分，共12分）14．如图是电解水的微观示意图，请回答下列问题：（1）该反应前后共有3种分子；（2）电解水时正极产生氧气．【考点】B3：微粒观点及模型图的应用．【分析】（1）根据分子的构成分析分子的种类；（2）根据电解水的试验现象和结论分析回答．【解答】解：（1）由分子的构成可知，该反应前后共有3种分子；（2）电解水时正极产生氧气．故答为：（1）3；（2）正．15．孔雀石的主要成分为Cu2（OH）2CO3，在加热条件下发生如下反应：Cu2（OH）2CO32R+CO2↑+H2O，请回答问题：（1）R的化学式为CuO；（2）该反应属于分解反应（填基本反应类型）．【考点】G1：质量守恒定律及其应用；FA：反应类型的判定．【分析】（1）根据反应前后原子的种类和各数不变解答；（2）根据基本反应类型的特点解答．【解答】解：（1）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式Cu2（OH）CO32R+H2O+CO2↑，反应前铜、氧、氢、碳原子个数分别为2、5、2、1，反应后的生成物中2铜、氧、氢、碳原子个数分别为0、3、2、1，根据反应前后原子种类、数目不变，则2R分子中含有2个铜原子和2个氧原子，则每个R分子由1个铜原子和1个氧原子构成，则物质R的化学式为CuO；（2）该反应为“一变多”，属于分解反应故答案为：（1）CuO；（2）分解反应．16．回答下列与金属有关的问题：（1）写出一种防止铁制品锈蚀的方法涂油（或喷油漆、搪瓷、烤蓝、镀锌、保持干燥等）；（2）将打磨后的Al丝插入CuSO4溶液中，发生反应的现象为①铝丝表面有红色物质出现、②溶液由蓝色慢慢变成无色．【考点】8G：金属锈蚀的条件及其防护；85：金属的化学性质．【分析】（1）防锈的措施是由锈蚀的原理决定的，因此可以从锈蚀的原理得出防锈的措施；（2）根据金属的活动性顺序来分析解答．【解答】解：（1）铁生锈是铁与水和氧气相互作用，发生一系列复杂的变化而生成的．因此只要切断铁与水和氧气之间的联系，就可以防止铁生锈．因此防锈的措施可以是涂油、上油漆、搪瓷、烤蓝、镀锌、保持干燥等．故答案为：涂油（或喷油漆、搪瓷、烤蓝、镀锌、保持干燥等）；（2）在金属活动性顺序中，铝排在铜的前面，所以铝放入蓝色硫酸铜溶液中，会置换出红色金属铜，同时溶液慢慢变成无色；故填：铝丝表面有红色物质出现；溶液由蓝色慢慢变成无色．17．根据碱的四条化学性质回答下列问题：（1）碱溶液能使酚酞溶液变红色；（2）图中的X代表一类物质，则X为酸（填物质类别），请写出符合性质③的一个化学反应方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O；（3）碱溶液有相似化学性质的原因是都含有氢氧根离子．【考点】95：碱的化学性质；G5：书写化学方程式、．【分析】（1）根据碱能使无色酚酞变红色进行分析；（2）根据氢氧化钠的性质分析X；（3）根据碱溶液有相似化学性质的原因是都含有氢氧根离子进行分析．【解答】解：（1）碱能使无色酚酞变红色；（2）氢氧化钠是一种碱，能与酸碱指示剂、某些非金属氧化物、酸和某些盐反应，所以X应是酸，盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，化学方程式为：NaOH+HCl=NaCl+H2O；（3）碱溶液有相似化学性质的原因是都含有氢氧根离子．故答案为：（1）红；（2）酸，NaOH+HCl=NaCl+H2O；（3）氢氧根离子．四、实验与探究题（每空1分，化学方程式2分，共12分）18．根据下列图示，请回答问题：（1）图A中仪器①的名称是酒精灯；（2）实验室用B装置制取氧气的化学反应方程式为2H2O22H2O+O2↑；此反应的条件是二氧化锰做催化剂；收集装置是C（选一种填序号）．【考点】6D：氧气的制取装置；6E：氧气的收集方法；G5：书写化学方程式、．【分析】（1）根据常见化学仪器的名称进行分析；（2）根据反应物的状态和反应条件选择发生装置即可；根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气写出反应的化学方程式即可；根据氧气不易溶于水，密度比空气大进行分析．【解答】解：（1）图中有标号仪器的名称：①是酒精灯；（2）B装置的特点属于固体和液体在常温下的反应，实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气，其中二氧化锰作为催化剂，反应的方程式为：2H2O2 2H2O+O2↑；因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用D装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用C装置收集；故答案为；（1）酒精灯；（2）2H2O22H2O+O2↑；二氧化锰做催化剂；C．19．新华社2017年5月18日电，我国在南海海域成功连续8天稳定开采可燃冰（主要含甲烷水合物）．与煤、石油相比，可燃冰污染小、热量大，而且全球储量足够人类使用1000年．某化学兴趣小组对海洋资源产生浓厚的兴趣．于是他们查阅资料，得到下列信息：（1）可燃冰埋藏于海底的沉积物和陆地冻土的岩石中；（2）可燃冰开采难度大，如果气化后的甲烷逸散到空气中，将会加剧全球气候变暖；（3）海水“晒盐”得到的盐叫粗盐，含有CaCl2、Na2SO4等杂质．他们分成两组对此进行探究：℃组同学研究海底资源中的可燃冰，明确了两个问题：（1）可燃冰在海底不燃烧的原因是没有与氧气接触，温度没有达到可燃冰的着火点；。
2010年中考化学试题及答案
2010年初中毕业生学业考试 化学第一部 选择题（48分）可能用到的相对原子质量：H:1 Na:23 Mg:24 Al:27 Fe:56 Ca:40 C:12 O:16 Cl:35.5 1． 2010年上海世博会中国馆——“东方之冠”（如右图）的主体结构是用国产Q460钢制成的 。
下列有关Q460钢的性质中，属于化学性质的是 A ．强度高 B ．能导电 C ．耐腐蚀 D ．抗震性好2．化学概念在逻辑上可能存在下图所示的关系，对下列概念说法正确的是A ．纯净物与混合物属于包含关系B ．化合物与氧化物属于并列关系C ．单质与化合物属于交叉关系D ．化合反应与分解反应属于并列关系化学知识在帮助人类抵御自然灾害时报起着非常重要的作用。
4月14日青海玉树县发生7.1级大地震牵动全国人民的心。
党中央、国务院高度关切，全国人民纷纷投入这场救援中，请回答涉及到这场救援中的有关行动的3—5题。
3．“拯救生命是第一位的”。
图为4月15日来自广东的消防官兵手提生命探测仪，在废墟中搜索生命的信号。
为搜索埋在废墟下的幸存者，还用了许多搜救犬。
搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。
从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是A ．分子的质量很小B ．分子的不断运动C ．不同分子性质不同D ．分子间有间隙4．为防止灾后疫情出现，防疫人员用过氧乙酸（ C2H4O3 ）、次氯酸钠（NaClO ）进行消毒。
下列说法正确的是A ．次氯酸钠中氯元素的化合价为—1B ．次氯酸钠是氧化物C ．过氧乙酸的相对分子质量为76D ．过氧乙酸中C 、H 、O 元素的质量比为2：4：3 5．搜救人员克服严重的高原反应等困难，全力展开搜救。
吸氧是克服高原反应的方法之一，吸氧可以帮助搜救人员的高原反应的原因是A ． 氧气可供呼吸B ． 氧气可以燃烧C ．氧气可以支持燃烧D ．氧气是无色无味的无毒气体 6．下列有关化学实验过程中的操作，错误．．的是 A ．给试管加热必须先预热 B ．将固体溶解的时候要用玻璃棒不断的搅拌C ．点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度D ．稀释浓硫酸时，一定要把水注入浓硫酸中，并不断用玻璃棒搅拌 7．下列在对海洋资源利用时的做法不．可取的是 A ．在休鱼期间禁止捕捞 B ．船舶垃圾直接倒入海中C ．开发利用海底“可燃冰”D ．将海水引入盐田进行晒盐 8910．自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是A ． 水变成水蒸气B ．动植物的呼吸C ．植物的光合作用D ．化石的燃料的燃烧11．2009年在哥本哈根召开了联合国气候变化大会，大力提倡“低碳生活”。
2010年中考化学试题及答案
2010年九年级教学质量检测化学试题注意事项：1．本试题分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
全卷满分100分，考试时间为90分钟。
2．答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、准考证号、考试科目和试卷类型涂写在答题卡上。
第Ⅰ卷每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（A、B、C、D）涂黑。
如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56第Ⅰ卷（选择题共36分）一、选择题（本题包括18小题，每小题2分，共36分。
每小题只有一个选项符合题意）1．下列自然现象存在化学变化过程的是A.频繁发生沙尘暴天气的过程B.大气污染物形成酸雨的过程C.地球极地冰山融化的过程D.温室气体使地球气温上升的过程2．下图所示实验操作正确的是检查装置气密性往试管中加入锌粒加热液体固体药品的取用A B C D3．下列物质中，属于纯净物的是A．澄清的石灰水B．新鲜的空气C．不锈钢D．干冰4．石油是—种重要能源，人类正面临着石油短缺、油价上涨的困惑。
以下解决能源问题的方法不当的是A．砍伐树木作燃料B．利用太阳能C．利用风能D．开发核能5．4月22日是第41个世界地球日。
今年地球日主题为：“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。
“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳特别座号等级是二氧化碳的排放。
下列不属于“低碳生活”方式的是A．多用电邮、QQ等即时通讯工具，少用传真打印机B．乘地铁上下班C．将呼吸产生的二氧化碳用石灰水吸收D．吃天然食品、穿棉质服装6．3月22日是第18个“世界水日”，同时也是第23个“中国水周”，然而，干旱与沙尘暴已经在这个以水为主题的时期内唱起了主角。
水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。
下列说法错误的是A．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾B．自来水厂常用ClO2消毒，其中氯元素的化合价为+2价C．通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开D．5mL水和5mL酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有间隔7．化学使我们的生活变得绚丽多彩。
吉林市中考化学试卷及答案
吉林市中考化学试卷及答案一、选择题1．有一包白色固体样品，可能是碳酸钠、硫酸钡、氢氧化钠、氯化钙中的一种或几种，小菁设计如下实验来探究其成分，下列判断不正确的A．原固体中一定有硫酸钡、碳酸钠和氯化钙 B．滤液中只含有一种阳离子Na+C．原固体中一定有氢氧化钠D．探究过程中的发生的反应都属于复分解反应2．部分变质的烧碱样品18.6g，能与7.3%的稀盐酸200g恰好完全反应，则此样品中变质的烧碱与原烧碱的质量比为( )A．3:2 B．2:3 C．1:2 D．1:13．氧烛是一种便携式供氧设备(如下图)。
产氧药块由氯酸钠(分解时吸收热量为QkJ·g-1)、金属粉末(燃烧时提供氯酸钠分解所需的热量)和少量催化剂组成。
某兴趣小组拟自制氧烛，火帽为确定每100g氯酸钠需要添加金属粉末的质量[m(金属)]，查得下表数据：金属铁铝镁燃烧放出热量/（KJ•g-1） 4.7331.0224.74下列说法正确的是A．m(金属)只能采用不同比例的金属和氯酸钠在空气中实验获得B．m(金属)只能通过氯酸钠分解吸收热量与金属燃烧放出热量进行理论药块计算确定C．m(金属)过小将使氧烛中反应无法持续进行，过大将减小产氧量D．不用催化剂时，分别使用铁、铝、镁作燃料，m(Fe)最小4．下列各组物质在溶液中能大量共存，且溶液呈无色的是（）A．Na2CO3、NH4NO3、Ca（OH）2B．Fe2（SO4）3、Na2SO4、Mg（NO3）2C．AlCl3、Ba（NO3）2、CaCl2D．Na2CO3、AgNO3、BaCl25．不能正确反映对应变化关系的图像是（）A．在一定量的CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液B．等质量的Zn和Mg分别与足量等体积等质量分数的稀硫酸反应C．向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸D．等质量CaCO3分别与足量等体积等质量分数的稀盐酸反应6．为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣及泥砂，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作①过滤；②加过量NaOH溶液；③加适量盐酸；④加过量Na2CO3溶液；⑤加过量BaCl2溶液．下列操作顺序中最合适的是（）A．②④⑤①③B．⑤④②③①C．⑤②④③①D．②⑤④①③7．童童同学将一定量的氧化铜粉末加入到100g溶质的质量分数为14%的稀硫酸中，充分反应后固体全部消失，为了避免该废液排放造成污染，他又向废液中加入20g铁粉,充分反应后过滤，滤渣的质量为20g，加稀硫酸时所消耗的氧化铜质量是()A．8g B．10g C．12g D．14g8．许多物质在溶液中都以离子形式存在。
2010年吉林省长春市中考化学试卷
2010年吉林省长春市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题1分，满分10分）1．（1分）（2010•长春）生活中的下列现象，只发生物理变化的是（）A ．铜器生锈B．甲烷燃烧C．汽油挥发D．苹果腐烂考点：难易度：分析：解答：点评：化学变化和物理变化的判别，CH414。
容易题解：A、铜器生锈的过程中有新物质铜锈生成，属于化学变化；B、甲烷燃烧的过程中甲烷和氧气反应有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化，可写出化学方程式CH4+O2CO2+H2O2；C、汽油挥发的过程中只是状态发生改变，是液体变为气体，没有新物质生成，属于物理变化；D、苹果腐烂的过程中有对人体有害的新物质生成，可观察到苹果表面变黑，属于化学变化；本题选项C正确。
本题属于简单题，解答时从定义入手，区别物理变化和化学变化的本质区别，关键掌握分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，若有新物质生成就属于化学变化。
2．（1分）（2010•长春）空气的成分中，能产生温室效应的是（）A ．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳考点：二氧化碳对环境的影响，CH218。
难易容易题度：分析：解：A：氮气是空气中的主要成分占76%，性质稳定，不会产生温室效应；B：氧气气是空气中的主要成分占21%，也不会产生温室效应；C：稀有气体占空气的比例很小；D：导致温室效应的气体有：二氧化碳、甲烷、臭氧等；解答：本题选项D正确。
点评：属于记忆类型题目，较容易，考点在于造成温室效应的气体有哪些。
主要记住三个典型例子二氧化碳、甲烷、臭氧。
3．（1分）（2010•长春）下列物质中，属于氧化物的是（）A ．P2O5B．H2CO3C．Cu（OH）2D．NaCl考点：难易度：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别，CH24E。
容易题。
分析：解：氧化物的定义含有两种元素，其中一种元素是氧元素的化合物。
A：P2O5是由P，O两种元素组成，并且其中一种元素是氧元素，属于氧化物；故A符合题意；B：H2CO3由H，C，O三种元素组成，虽有氧元素但不是氧化物是一种酸性化合物；C：Cu（OH）2由Cu，O，H三种元素组成，因此也不是氧化物；是碱性化合物；D：NaCl是由Na，Cl两种元素组成，但不含氧元素，因此也不是氧化物；是一种常见盐。