人教版九年级语文综合训练题(二)
中考语文 综合复习题(二)词语的理解与运用(含解析)-人教版初中九年级全册语文试题
第2讲词语的理解与运用一、选词填空1．(2018·某某)依次填入下列横线的词语最恰当的一项是(A)面对文化传承创新这X有难度的时代考卷，我们不仅要善于做好选择题，敢于做好应用题，还要精于做好综合题。
中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶，她________个体心灵、________民族精神、________民众心智，________中华民族数千年坚毅前行。
A．安顿振奋启迪引领B．启迪引领安顿振奋C．安顿引领振奋启迪D．启迪安顿振奋引领【解析】首先通读句子，读懂句意，然后分析所给四个词语，发现解答此题从词语搭配习惯入手最好，与“民族精神”最搭的词语应该是“振奋”，跟“民众心智”最搭的应该是“启迪”，根据这些判断，对照四个选项，符合的选项为A。
2．(2018·某某)选出依次填入横线上最恰当的一组词语(A)我们读所有的书，最终的目的都是读自己。
读有益的书，你会发现________的心平息下来了，有种________的感觉，你会发现你百思不得其解的________，千百年来被无数的人思考过，并且提供了各种各样的答案。
每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中________着未来你更期待的那个自己。
A．焦躁豁然开朗困惑蕴藏B．焦虑豁然开朗疑惑蕴含C．焦躁茅塞顿开困惑蕴含D．焦虑茅塞顿开疑惑蕴藏【解析】“焦躁”“焦虑”二者都有“焦急”的意思，前者侧重于表现“急躁”，与语境中的“平息”相应。
“豁然开朗”形容突然明白某件事，与语境中第二个空相符；“茅塞顿开”形容闭塞的思路由于得到了某种事物的启发，忽然想通了。
“困惑”指感到疑惑，不知该怎样办，语义涵盖“疑惑”，符合语境。
“蕴含”侧重于表现包蕴着“道理”，所以“蕴藏”更符合语境。
3．(2018·某某)依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是(B)(1)一生颠沛流离的陆游以“驿外断桥边”的梅自许，________“零落成泥碾作尘”，________绝不向权贵卑躬屈膝。
2024年最新人教版九年级语文(下册)模拟试卷及答案(各版本)
2024年最新人教版九年级语文(下册)模拟试卷及答案(各版本)八、古诗文阅读（10分）1. 翻译文言文《桃花源记》中的名句：“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
”（5分）2. 解释《小石潭记》中的“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”这句话的意思。
（5分）九、现代文阅读（20分）1. 阅读鲁迅的《阿Q正传》，分析阿Q的性格特点及其社会背景。
（10分）2. 阅读朱自清的《背影》，体会文章中的情感表达和父爱主题。
（10分）十、作文（30分）1. 请以“青春”为题，写一篇不少于600字的作文，要求结合自己的生活经历，谈谈对青春的理解和感悟。
十一、综合性学习（10分）1. 请列举三个你认为在语文学习中非常重要的习惯，并简述其重要性。
（10分）十二、口语交际（10分）1. 请模拟一个面试场景，针对一个应聘岗位进行自我介绍，要求清晰、简洁、有逻辑。
（10分）十三、文学常识（10分）1. 请列举出你所知道的三个中国古典文学名著及其作者。
（10分）十四、语言运用（10分）十五、综合能力测试（10分）1. 请分析一个你熟悉的文学作品，从人物、情节、主题等方面进行阐述。
（10分）一、选择题（10分）1. A2. B3. C4. D5. A二、填空题（10分）1. 桃花源记2. 小石潭记3. 阿Q正传4. 背影5. 青春三、古诗文默写（10分）1. 月落乌啼霜满天2. 江枫渔火对愁眠3. 姑苏城外寒山寺4. 夜半钟声到客船5. 明月几时有四、古诗文阅读（10分）1. 土地平坦宽广，房屋排列整齐，有肥沃的土地、美丽的池沼、桑树竹林之类。
2. 小石潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。
五、现代文阅读（20分）1. 阿Q是一个精神胜利者，他有着自卑、自大、欺软怕硬、麻木不仁等性格特点。
他生活在封建社会，深受封建思想的影响。
2. 朱自清通过《背影》表达了对父亲的敬爱和对父爱的感悟，文章中父亲的形象深刻感人。
九年级上册语文人教版 期末素养综合测试(二)
期末素养综合测试（二）满分120分,限时120分钟一、积累(30分)(2022湖北黄石初中教研协作体期末)阅读下面的文字,完成1—5题。
(10分) “飞天梦永不失重,科学梦张力无限……”当“太空教师”王亚平再度说出这句话,一堂()的太空授课画上了圆满的句号。
其实,“天宫课堂”的教学场地——空间站本身就是引人入胜的人造宇宙景观。
①最前沿的科技产品,它代表了中国人()宇宙所抵达的最远边界。
空间站里独特的工作生活场景和物理学现象提醒人们,其后还有一个更为广袤．的未知世界。
一堂约60分钟的太空科普课,②背后的科技支撑十分复杂,凝聚了几代航天人孜．孜不倦的努力。
更不必说,高难度高风险的出舱shì chá已成为中国航天员的“必备技能”,他们像搭积木一般搭建起美感十足的T字型中国空间站。
人类对科技的探索不会tíng zhì bù qián。
以更直观、更生动的方式让公众和前沿科技“相遇”,会进一步③激发科学对人们的兴趣,④增强自身的科学素养,使蕴藏在亿万人民中间的创新智慧充分释放,助力创新型国家建设。
(摘编自余建斌《“天宫课堂”,“宇宙级”的知识浪漫带来了什么?》)1.下列依次对文中加点的两个字的注音,完全正确的一项是(2分)()A.mào zīB.mào zhīC.máo zīD.máo zhī答案A注意方言和习惯性误读。
2.下列对文中两处拼音对应的词语的书写,完全正确的一项是(2分)()A.视查停置不前B.视察停滞不前C.视查停滞不前D.视察停置不前答案B注意同音字误写。
3.下列依次填入文中括号处的词语,最符合语境的一项是(2分)()A.叹为观止游览B.别开生面游览C.别开生面漫游D.叹为观止漫游答案C“别开生面”比喻另外开创新的局面或新的形式。
“漫游”指任意游赏。
4.下列对文中①②③④处语句的修改正确且符合语境的一项是(2分)()A.①处修改为“作为最前沿的科技产品”。
人教版九年级语文上课内现代文阅读理解训练题(附答案)
人教九年级语文（上）现代文阅读理解训练题（二）甲：他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。
他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
《故乡》乙：我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。
我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。
我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。
” 《我的叔叔于勒》1、比较一下，两段各描写了人物怎样的脸和手？这些描写各刻画了人物怎样的形象？（6 分）闰土的脸：于勒的脸：闰土的手：于勒的手：这些描写表现出闰土的形象，表现出于勒的形象。
2、甲乙两段的人物描写有何异同？（2 分）同：异：3.甲段运用了对比手法，下面不含对比的一项是（）（2 分）Ａ、他身材增加了一倍。
Ｂ、先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹Ｃ、眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。
Ｄ、那手也不是我记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
4、我们学过的文学形象中，还有哪个人物的脸或者手在你的印象里比较深刻？请描写出来，并说出印象深刻的原因。
（4 分）（三）我觉得真正的格物致知精神，不但在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可缺少的。
在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。
就是说，不管研究自然科学，研究人文科学，或者在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。
现在世界和社会的环境变化得很快。
世界上不同文化的交流也越来越密切。
我们不能盲目地接受过去认为的真理，也不能等待“学术权威”的指示。
我们要自己有判断力。
在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。
这意义有两个方面：第一，寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索；第二，探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。
人教版九年级语文上册第三单元岳阳楼记范仲淹复习试题二(含答案) (22)
人教版九年级语文上册第三单元岳阳楼记/范仲淹复习试题二（含答案)文言文阅读〔甲〕嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？（选自范仲淹《岳阳楼记》）［乙］上①与群臣论止盗。
或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇②廉肚耳，肤当去奢省费，轻徭③薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？”自是数年之后，海内升平④，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。
（选自司马光《资治通鉴》））注①〔上〕皇上，这里指唐太宗，②〔不暇〕顾不上。
③〔徭〕古时统治者强制人民承担的无偿劳动。
④〔升平〕太平。
182．下列句子中加点字与成语中加点字意思相同的一项是（）A．予尝求．古仁人之心不求．甚解B．然则何时而乐．耶怏怏不乐．C．或请重法以禁之．鸿鹄之．志D．故．不暇廉耻耳温故．知新183．朗读下列句子，语意停顿明显不正确的一项是（）A．先天下之忧／而忧B．然则／何时而乐耶C．予／尝求古仁／人之心D．吾／谁与归184．用现代汉语翻译下列句子。
（1）不以物喜，不以己悲。
（2）安用重法邪？185．用文中的句子回答下列各题。
（1）甲文表达了作者“_________，______”的忧乐观。
（2）乙文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“_________，_________，____”。
【答案】182．B183．C184．(1)不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。
(2)何必要用严厉的刑罚？185． (1)先天下之忧而忧后天下之乐而乐 (2)去奢省费轻摇薄赋选用廉吏【解析】182．考查一词多义。
A.探求/要求B.快乐C.代词/的D.所以/旧的故选：B。
183．考查句子节奏。
考查划分句子节奏。
断句技巧：(1)根据译文断句。
（2）寻找比较明显的文言标志断：1）句首的语气词：“其、盖、凡、窃、诸、敬、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可断句，常用于句首的相对独立的叹词，如嗟夫、嗟乎、呜呼等，前后都可断句；2) 句末语气词：“也、矣、欤、哉、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句；该句意思是：我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情。
人教版九年级语文上册第三单元岳阳楼记范仲淹复习试题二(含答案) (36)
人教版九年级语文上册第三单元岳阳楼记/范仲淹复习试题二（含答案)313．《岳阳楼记》文章开头交代滕子京的政绩有什么作用？【答案】谪守巴陵郡的滕子京仅用了一年时间就做到了“政通人和，百废具兴”，重修岳阳楼，由此引出了请作者作记一事，也点出了作者作记的意图，从而引出下文。
【解析】【分析】【详解】考查对句子的理解。
文章开头即切入正题，叙述事情的本末缘起。
以“庆历四年春”点明时间起笔，格调庄重雅正；说滕子京为“谪守”，已暗喻对仕途沉浮的悲慨，为后文抒情设伏。
下面仅用“政通人和，百废具兴”八个字，写出滕子京的政绩，引出重修岳阳楼和作记一事，为全篇文字的导引。
314．（把握节奏）给下列句子划分朗读节奏。
（1）刻唐贤、今人诗赋于其上。
（2）前人之述备矣。
（3）然则何时而乐耶？【答案】（1）刻/唐贤、今人诗赋/于其上。
（2）前人之述/备矣。
（3）然则/何时而乐耶？【解析】【分析】【详解】本题考查划分句子结构。
划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开；（2）有些古今异义词朗读时要分开；（3）主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；（4）需要着重强调的地方，一般要停顿；（5）省略句中省略的地方一般要停顿；（6）句首语气词之后要要停顿；并列短语间要略作停顿；句末语气词前，要停顿。
故句子划分为：（1）刻/唐贤、今人诗赋/于其上。
（2）前人之述/备矣。
（3）然则/何时而乐耶？课内外阅读训练（甲）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（乙）来焦山有四快事：观远照吸江亭，青山落日，烟水苍茫中，居然米家父子笔意；晚望月孝然祠外，太虚一碧，长江万里，无复微云点缀；听晓梵声出松杪，悠然有遗世之想；晓起观海门日出，始从远林微露红晕，倏忽跃起数千，映射江水，悉成明霞，演漾不定。
人教版九年级语文期末综合试题(含答案解析)
人教版九年级语文期末综合试题（含答案解析）一（30分）1．下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）A．伫．立(zhù) 嗔．怪(chēn)锲．而不舍(qiè)B．腆．着(diǎn)聒．噪(guō)面面厮觑．(qù)C．纤．细(xiān) 狡黠．(xiá)拈．弓搭箭(zhān)D．拮．据(jié)肖．像(xiào) 恪．尽职守(gè)2．下列词语中没有别字的一项是（3分）A．汲取繁衍金璧辉煌吹毛求疵B．取谛绰刀断章取义怒不可遏C．麾军藉贯恃才放旷恼羞成怒D．诘难喑哑黎民百姓豁然贯通3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（3分）①从4月1号起，浙江省开始新的最低工资标准，每月从1100元调整到1310元，超过了一直高居榜首的上海，成为目前全国最低工资标准最高的省份。
②夜幕降临，钱塘江在点点灯光的下，显得格外宁静美丽。
③数年的，唐老师已能娴熟地将新课改精神融入课堂教学，带给学生和评委耳目一新之感，并最终赢得了这次优质课评比的一等奖。
A．履行映衬苦口婆心B．执行映照苦心孤诣C．履行映照苦心孤诣D．执行映衬苦口婆心4．下列句子中标点符号使用都正确的一项是（3分）A．这位普普通通的山区教师，以持之以恒，慷慨无私的助学善举感动了中国。
B．富春山水之美在于精致而大气，她宛如江南女子尽显柔美情怀，又像热血男儿袒露宽阔胸怀。
C．“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。
温总理引用这句名言意在说明：要想了解政策的缺失，就必须深入民间调查。
D．依我之见，少年写作文，就应该多写一点“有意思”的事。
何必那么深刻，何必那么深沉？故作高深，一本正经，老气横秋，少了童年的童趣和稚气，倒没有什么可爱之处。
5．下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（3分）A．《陈涉世家》节选自西汉著名史学家司马迁写的我国第一部纪传体通史《史记》。
B．《故乡》描写了我回故乡的所见所闻所感，着力描写了中年闰土和杨二嫂这两个人物形象。
人教版九年级语文下册试题《送东阳马生序》语言训练2(含答案)
语言训练
如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。
听一位朋友介绍，他这次五一长假在“农家乐”玩得很开心。
我问他都玩了些啥，他介绍了几项：一是在树干上“荡秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙。
还有一些人在“农家乐”摆阔炫富，乱丢垃圾，赌博酗酒等。
可见，目前“农家乐”旅游尚待引导规范。
1.请你对不文明的游客说一句得体的话。
2.为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。
3.请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字，以吸引游客前来度假。
内容可以包括山水田园景色，或民风民俗，或饮食文化，或特色游玩安排等。
4.仿照下面的例句，仿写两个与整体语境吻合的句子。
当葱绿的叶子变黄飘落时，我们却收获了丰硕香甜的果实；
当美丽的雪野悄然消失后，我们却迎来了生机盎然的春天；
，；
，；
参考答案：
1.示例：这一方美丽和谐的净土，需要您用心呵护。
（得体即可）
2.示例①：留下城市文明，带走农家快乐。
示例②：“农家乐”，乐农家。
（要求内容明确，表述明晰）
3.要求：推荐内容要具体，特点要鲜明；语言表达富有文学性。
4.示范：当火红的太阳渐隐消退后，我们却欣赏到充满诗意的月亮；
当天真的童年转瞬即逝时，我们却拥抱了朝气蓬勃的青春。
（答案不唯一，只要结合语境，语意连贯、句式相同即可）。
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人教版九年级语文综合训练题（二）姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 下列句中标点符号使用不正确的一项是（）A．我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。
B．我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此……如此……我早就看出来了！……谢谢您，船长。
”C．杜雍和大叫了一声“我的鸭子！”几乎晕倒在地上。
D．是天气比往年热呢，还是自己的身体虚呢？这么一想，他忽然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛凉了一下。
2 . 下面语段中，根据拼音写汉字、给画线字注音以及填写词语全都正确的一项是（）胡屠户道：“我自倒运，把个女儿嫁与你这现世宝，历年以来，不知累了我多少。
如今不知因我积了甚么德，带qiè你中了个相公，我所以带个酒来贺你。
”范进，叫浑家把肠子煮了，烫起酒来，在茅草棚下坐着。
A．契xiānɡ期期艾艾B．挈xiànɡ唯唯连声C．携xiànɡ受宠若惊D．锲xiānɡ豁然贯通3 . 下列句子没有语病的一项是（）A．洁白的一串串槐花，散发着醉人的芳香。
B．为了提高同学们的语文素养，校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。
C．为今年中考再创佳绩，三个学校的领导都来给毕业班同学加油鼓劲。
D．只要我们与自然和谐相处，就能保护好我们赖以生存的家园。
4 . 下列各项中加点字注音正确的一项是（）A．溃退(guì) 呵斥(kē)晨曦(xī)孤孀(shuāng)B．绥靖(suí)赃物(zāng)尴尬(gān)惶恐(huáng)C．惊骇(hái)荒谬(miào)颠沛(pèi)焦灼(zhuó)D．歼灭(qiān)仄歪(zè)诘问(jí)接济(jì)5 . 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A．反腐不仅要惩治于后、更应预防于先；不仅需达到“不敢腐”“不能腐”的效果，更需激发“不想腐”“不愿腐”的自觉。
B．中央电视台5月1日推出的政论片《劳动铸就中国梦》起到了鼓舞士气的宣传作用，传递出中国人民实现伟大民族复兴的中国梦的劳动情怀。
C．NBA总决赛正如火如荼地进行，球迷们都在纷纷竞猜骑士队和勇士队谁能夺得总冠军？D．当下新媒体以自己强大的冲击力，推出了众多的引人注目的明星——歌星、舞星、体坛明星、政坛风云人物……6 . 下面各句中成语使用恰当的一项是（）A．散文诗，经过文学家们的不断创造和开拓，终于水到渠成，成为常见的一种文学形式。
B．近十年来，我天南地北地跑了不少地方。
C．强化舆论监督力度，使不法分子感到人言可畏。
D．相敬如宾是朋友交往起码的一条原则。
二、字词书写7 . 给加点字注音；改正加横线词语中的别字。
（1）美味佳肴（______）（2）风雪载途（______）（3）人情炼达（______）（4）左右逢圆（______）阅读下面一段文字，完成各题。
月有阴晴圆缺，山有峰谷起伏。
在实现自我的人生路上，历经坎坷挫折再也寻常不过。
我们需要jǐng xǐng的不是失败，而是一帆风顺。
一个人一旦 A （志大才疏/志得意满），过早地拥有金钱名利，可能就会固步自封，停滞不前。
只有始终保持昂扬的斗志和wàng shèng的热情，在逆境中保持 B ，在顺境中保持 C ，不断挑战和超越自我的人，才有希望dǐ dá成功的彼岸。
8 . 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
9 . 从括号内选择恰当的词语填在A处，应为________________。
10 . 根据语境，在B、C处横线上填写恰当的内容，使上下文连贯。
11 . 下列词语中有六个错别字，请把它们找出来并改正。
诗兴不作目不窥圆兀兀穷年潜心惯注沥尽心血迥乎不同心会神疑警报叠起一反即往凶多吉少气冲斗牛契而不舍三、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。
书院，祠堂还是合族祠①广州陈氏书院又名陈家祠，建成于清光绪十九年（1893年）。
关于陈氏书院的性质和功能，人们往往会简单地从字面上理解，认为它既是陈氏子弟读书的书院，又是他们供奉祖先的祠堂。
事实上，陈氏书院既没有传统书院的功能，也不同于明清时期在华南地区广泛存在的宗族祠堂，它是清末广东各县陈氏宗族共同合资建造的合族祠。
②那么，明清时期广州的合族祠与书院、祠堂之间存在着怎样的区别与联系呢？③书院的建立，本来主要为讲学课试、应考科举提供场所。
而清代广州城中众多的姓氏书院，它们有书院之名，而无书院之时。
至于建造的目的，有材料提到：“书院与家塾设建，原为应试居住及合族受屈讼事与输粮往来暂寓。
”也就是说，以书院或家塾为名的合族祠的建立，是为了让各地乡村的宗族子弟来广州应考科举、打官司、缴纳赋税时暂时居住。
合族祠在广州城中出现并蓬勃发展，与明清时期华南地区宗族制度的成熟发展有着深刻的联系。
④明末清初，民间建造祠堂祭祀祖先的活动在珠江三角洲非常普遍。
在这种情况下，当广东各地乡人需要在广州城中建立起他们的落脚点时，他们想到要建成宗祠的形式，就毫不奇怪了。
这些合族祠在建立时也是按照修祠堂、编族谱、置族产、举行标准化的祭祖仪式这一整套宗族的模式来造作的。
⑤这些建于清代广州城内外的祠堂建筑，从形式上看，与在广东各地乡村中普遍存在的宗族祠堂一样，都是供奉祖先牌位、举行祖先祭祀的地方。
这种祠堂又与普通的宗族祠堂不同，最突出的区别就是它是由数县或数十县同一姓氏的血缘群体合资捐建的，每一地方性宗族以“房”的名义参与。
他们通过共同在省城建立祠堂，形成了超越社区以至地域的同姓组织。
⑥这样的同姓组织在士大夫的眼中并不符合正统的礼制规范。
他们容易植党营私，蠢国害民，官府因此屡有取缔合族祠的举措，加之合族祠内时常容留各地族人，龙蛇混杂，对当地的社会治安造成不良影响，这更成为官府禁祠的直接原因。
⑦自乾隆中期开始，合族祠因为“把持讼事，挟众抗官”，引发一次又一次大规模的禁祠行动。
乾隆二十九年（1761 年），皇帝专门发布上谕，要求各地对行为失范的合族祠“一体严行禁治，以维风化，以正人心”。
广东随后就要求：“无论州府县城内不准妄联姓氏创立祠宇”，又据《曲江侯书院图记》记载：“乾隆三十七年，巡扰张彭祖以城内合族祠类多把持讼事、扶众抗官，奏请一律禁毁。
于是各姓宗祠皆改题书院，我祠之以书院名亦由于此，故祠制也。
”因此，清代广州城中的合族祠大多以“某氏书院”“某氏书室”“某氏试馆”为名，而鲜有题为“大宗祠”的。
（选编于《广州陈氏书院实录》）链接材料：陈氏书院就是一处典型的宗祠建筑群，建筑呈方形平面展开，建筑面积超过 6100 平方米。
三路主体建筑由南向北分别为前门、中厅和后寝，形成“三进三路九堂两厢抄”的格局。
门前留有宽阔广场，过去曾竖立着很多石制旗杆夹，旗杆上镌有中举人的姓名及中举年代，昭示着陈氏家族的荣耀。
每路建筑各有三进，纵横左右共有 6 院 8 廊 19 座建筑，大小建筑之间墙体均用活动隔扇。
庆典之时，隔扇拆除可使三堂两院的内外空间融为一体，形成了外部封闭、内部开放的建筑特点。
徜徉书院之中，最吸引眼球的莫过于精品雕塑。
其中，屋顶灰雕，墙壁砖雕、门窗木雕、阶前石雕都有着繁复细腻的图案。
（选自刘小芳《宗族中国的历史镜面》）12 . 阅读上述材料，下列说法不符合文意的一项是A．书院本来是人们读书的地方，主要是为组织教育教学和准备科举考试提供服务的。
B．祠堂是人们供奉祖先牌位、举行天地祭祀的场所，明末清初在广东乡村普遍存在。
C．合族祠也是一种祠堂，它是由数县或数十县具有同一姓氏的血缘群体集资兴建的。
D．精美的雕塑是陈氏书院的亮点，灰雕、砖雕、木雕、石雕都有着繁复细腻的图案。
13 . 下列对材料中“陈氏书院”的表述，符合文意的一项是A．陈氏书院三堂两院的内外空间融为一体，形成了“三进三堂九路两厢抄”的格局。
B．当年陈氏书院的主要目的只是为陈氏宗族子弟来广州应考科举提供暂时居住地。
C．陈氏书院曾经因容留各地族人，祠内龙蛇混杂，扰乱治安，一度被禁止开展活动。
D．陈氏书院不取名为“大宗祠”是因为从乾隆中期开始合族祠被官府严令禁止创建。
14 . 第⑦段引用了哪些材料？请简要概括，并分析其作用。
四、句子默写15 . 默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
①坐观垂钓者，______________。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)②______________，萧萧班马鸣。
(李白《送友人》)③万籁此都寂，______________。
(常建《______________》)④______________，大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)⑤可怜身上衣正单，______________。
(白居易《卖炭翁》)⑥谁见幽人独往来，______________。
（__________）《卜算子·黄州定慧院寓居作》)⑦选资与能，______________。
(《礼记·大道之行也》)⑧______________，______________，有良田美池桑竹之属。
(陶渊明《桃花源记》)五、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成下面小题。
鹊桥仙陆游华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举。
酒徒一半取封侯，独去作、江边渔父。
轻舟八尺，低篷三扇，占断苹洲烟雨①。
镜湖②元自属闲人，又何必、君恩赐与。
（注释）①芊洲烟雨；指长满芊草，烟雨空濛的风光。
②镜湖：在今浙江绍兴。
唐天宝初，贺知章请求回家乡会稽当道士，玄宗诏赐他镜湖一角。
16 . 试结合全诗，分析“占断”二字的表达效果。
17 . “镜湖元自属闲人，又何必、君恩赐与”流露出的情感与下列诗句中哪一句最相似？请简述理由。
A．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）B．云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）C．汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？（刘长卿《长沙过贾谊宅》）六、名著阅读18 . 法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
（_____）七、命题作文19 . 请以“读有感”为题，写一篇文章。
要求:（1）请自主选择词语，把题目补充完整。
文体特征应鲜明。
（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（4）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、字词书写1、2、3、三、现代文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、命题作文1、。