出卷阅卷管理规定及试卷模式(最新)
阅卷制度（考卷评判管理制度）
阅卷制度（考卷评判管理制度）试卷评判是焊工培训考核管理的重要组成部分，是检验培训质量的重要环节。
为进一步加强阅卷工作管理，结合我公司实际情况，制定以下规定：一、组织领导1、在公司领导的统一领导下，由各教研室主任具体负责本教研室所属科目的阅卷工作。
2、期末考试结束后要立即组织阅卷，为不影响期末放假及学生成绩单的及时寄发，一般在考后3天内按照成绩评定要求算出综合考核成绩，并输入教务系统。
3、普通期末考试由各任课老师自行完成试卷评阅工作，教研室主任对阅卷过程进行监督，并对部分试卷评阅情况进行检查复核。
4、教考分离科目必须由教研室主任召集各任课老师统一组织阅卷，对阅卷、核分和合分过程进行全线监督。
二、阅卷基本要求阅卷基本要求1、严格掌握评分标准，试卷评阅做到准确无误、公正合理、宽严适度，标准一致。
尽量减少主观误差，防止偏严、偏宽、错评、漏评等现象的发生。
2、每一套试卷均要求提供参考答案及评分标准，阅卷教师按照该参考答案及评分标准的要求进行批阅。
3、阅卷人员必须保守机密，不得拆、撬试卷密封线查看考生学号、姓名和分数，不得涂改学生答卷内容，不得更改其他阅卷人员评定的成绩。
4、必须在教研室或指定地点阅卷，任何人不得以任何理由将试卷带回家中或其它地方独自批阅。
“评分标准”、“评分细则”等有关资料不得外传或散发。
应爱护试卷，不能损坏卷面，更不能故意毁掉试卷。
5、阅卷一律使用红色钢笔、圆珠笔，记分字迹工整、清晰、规范，改动的地方阅卷教师要签名。
6、各小题的得分之和、各大题的得分之和、试卷总分三者要一致。
每份试卷批阅后要认真检查，以防错批漏批，发现问题要及时更正。
对成绩不合格的试卷要逐一复查，复查更改处须由阅卷本人签名。
7、阅卷时，如发现装订不合格、错装、已损坏试卷等现象，应立即向系部报告，及时处理。
8、对于实践操作、技能考核等特殊考试形式，每位学生必须要有考评表，评分时考评表上要有批注或评语，并由学生本人签字确认，尽量减少主观误差。
试卷批阅管理制度
试卷批阅管理制度一、前言试卷批阅是学校教学工作中非常重要的一环，它直接影响到学生的学习效果和教师的教学质量。
为了规范试卷批阅工作，提高批阅效率和质量，制定本管理制度。
二、管理目标1. 规范试卷批阅流程，保证每位学生的试卷都能得到公平、准确的评分；2. 提高试卷批阅效率，保证在规定时间内完成批阅任务；3. 加强批阅质量管理，确保评分准确，不出现差错；4. 完善批阅记录和档案管理，便于监督和评估。
三、管理内容1.批阅前准备(1) 确定批阅时间和地点，安排好批阅人员；(2) 准备好批阅工具，如红、黑笔、评分表等；(3) 熟悉试卷要求和评分标准，明确每道题目的配分和评分要点。
2. 批阅流程(1) 试卷分发：按照规定流程，将试卷分发给批阅人员，并核对数量和试卷号码；(2) 批阅工作：认真仔细地批阅每份试卷，按照评分标准进行评分；(3) 复核评分：对于一些关键题目或大题，要进行复核评分，确保评分准确无误；(4) 结果统计：将评分结果统计并记录，确定每位学生的得分。
3. 批阅质量管理(1) 审查评分差错：对于评分存在争议的试卷，应及时进行检查、复核，确保评分准确无误；(2) 审查评分一致性：对于不同批阅人员给出的评分有较大差异的试卷，应进行比对和讨论，保证评分一致；(3) 审查评分公平性：对于不同批阅人员给出的评分有偏见的情况，应进行纠正和改正，保证评分公平。
4. 后期管理(1) 形成批阅档案：将批阅记录归档，保存至少三年；(2) 意见反馈：对于批阅中存在的问题和不足，及时向相关部门反馈，以便改进和完善批阅管理制度。
四、管理要求1. 试卷批阅应根据规定的评分标准进行，不得随意增减分数；2. 批阅人员应认真负责，确保批阅工作的准确性和公平性；3. 对于评分存在争议的试卷，应及时处理和解决，确保评分准确无误；4. 对于出现严重错误或者违规现象的批阅人员，应按照相关规定进行处理。
五、管理制度的落实和监督1. 教务处负责制定和完善本管理制度，并对其进行宣传和培训；2. 学校领导要重视试卷批阅工作，督促和监督各部门严格执行本管理制度；3. 建立健全督查和监督机制，确保本管理制度的有效实施和落实。
出卷阅卷规定
出卷及阅卷规定为进一步规范考试，严肃考风考纪。
教务处对考试的出卷及阅卷工作提出以下要求，望各位教师遵照执行。
一、试卷出卷要求1、所有考查及考试科目的试卷均要求出内容、题量等同的A、B两份试卷，并附标准答案（其中，简答和论述题提供答题要点）；2、所有考查及考试科目的试卷上均应注明“本试卷用于×××××班级的考试”字样，请各系部教学秘书督促检查，未注明以上字样的考卷一律不得上交；3、试卷格式：在试卷最上方，注明“本试卷适用于_______班考试”（宋体五号字，加粗）。
考试试卷的标题为三号字黑体，其他为小四号宋体；在“页面设置”中，“页边距”上、下、左、右分别为2.8cm；“纸张”的“纸型”为8K；在“格式”中，“分栏”的“间距”为8个字符；在“视图”的“页眉和页脚”中，插入页脚，输入“《课程名称》（共____页）第___页”。
4、所有考查及考试科目的课程名称必须和教务管理系统中的课程名称相同，不得简写或另用它名；5、考试试卷题型不得少于四种，题量以两小时为宜。
试题内容应覆盖本学科要求学生必需掌握的主要知识点，严格控制题量过少或过多。
出卷教师或教研室要组织同一课程的其他教师共同商议出题方案，所出试卷要认真校对，考试试卷内容及文字出现错误由出卷教师负责；6、考试试卷（A、B）经系（部）主任审核签字后，于考试前二周将试卷的电子文档交系部教学秘书统一印刷；7、出卷教师和教学秘书对试卷负保密责任。
二、阅卷及评分要求1、全校性和系部内的统考科目要求由教研室组织任课教师共同阅卷，流水作业；2、阅卷过程严禁学生参与；3、试卷评分应准确，不得出错；4、平时分应有依据，避免随意加分或减分，凭印象给分；5、技能考核应有详实的原始资料。
三、试卷核查内容期末考试结束后，教务处将组织督导人员及相关教师根据学生考试时间、卷面成绩、举报等信息，点名或随机抽取部分教师的试卷进行核查和评价，对试卷题型不符、题量严重不够或偏多、试题太易或太难、成绩不呈正态分布、阅卷有明显及较大错误、平时及技能成绩随意赋分等等现象核实后，对相关责任人按教学事故的相关规定处理。
2023年中学阅卷工作规则
2023年中学阅卷工作规则一、工作目标和原则1.1 工作目标：中学阅卷工作旨在准确、公正、客观地评价学生的考试成绩，为学生提供公平的评价和选拔标准，促进中学教育的质量和公平发展。
1.2 工作原则：（1）公正公平原则：阅卷工作要严格按照评分标准进行，不偏袒、不偏向任何一方，确保每个考生都能得到公正、公平的评价。
（2）客观准确原则：评卷要客观、准确，不能受主观因素的影响，评分要统一标准，确保不同评卷人之间的评分结果一致。
（3）保密原则：评卷人员必须严守保密要求，不得泄露考卷、考生信息和评分细则等，确保评分工作的安全和独立性。
（4）稳定原则：评卷工作要稳定进行，不得随意更改评分标准，确保评分结果的稳定性和可比性。
（5）多元评价原则：综合运用不同评价方式，包括客观题、主观题以及其他综合评价方式，全面了解学生的能力和潜力。
二、评卷人员选拔和培训2.1 选拔评卷人员：评卷工作由教育考试部门组织，依据专业知识、经验和能力选拔合适的教师、教育工作者和专家从业人员参与评卷工作。
2.2 评卷人员培训：评卷人员参加工作前，必须接受相关培训，使其熟悉评分标准和操作流程，确保评分结果的准确性和一致性。
培训内容包括但不限于评卷流程、评分标准、评分操作以及保密要求等。
三、评卷工作组织和流程3.1 评卷组织：评卷工作由教育考试部门负责组织，设立评卷组织机构，明确职责分工和工作流程，确保评卷工作的顺利进行。
3.2 评卷流程：评卷工作按照统一的流程进行，包括试卷收集、试卷分发、评卷操作、评分归档等环节。
评卷人员按照流程进行评卷工作，并在规定时间内完成评卷任务。
3.3 评分标准：评卷工作根据教育考试部门制定的评分标准进行，评分标准要明确、细致，能够准确地反映学生的知识水平和能力。
评分标准由专家组织编制并公开发布，评卷人员按照标准进行评分。
3.4 评分结果的公开和申诉：评分结果的公开和申诉事项，需按照教育考试部门的相应规定进行，确保评分结果的透明和公正。
阅卷工作规范
阅卷工作规范试卷是重要的教学原始资料之一，也是学生重要的档案资料，是评价教师教学效果和评定学生学习成绩的重要依据。
为规范我校阅卷工作，提高阅卷质量，特制定以下阅卷规则：一、阅卷基本要求1．教师应本着严肃认真的态度，严格按照试卷评分标准批改试卷，不得随意更改学生成绩，累加总分应准确无误。
2．所有课程考试试卷必须组织教师集体评阅（至少三人），采用流水作业方式进行，不得将试卷带离阅卷现场。
3．评卷一律使用红色笔，分值必须工整、清晰；分数一经评定，不得随意更改，若因误评或漏评确需更改时，评卷教师应在改动处签全名。
二、阅卷标记规定1．主观题（名词解释、简答、论述、病案分析等）：（1）在每小题的序号前记该小题正分。
（2）在答案有错误或不完整处用下划线标出，并在该处记负分；应答而未答的部分，直接在题后按分值记负分。
2．客观题（选择、填空、判断等）：（1）选择题：在每一错误的小题后用阿拉伯数字记负分；在单选、双选或多选题总题目前要合计正分。
（2）填空题：每小题错误处记负分。
（3）判断题：只判断正误的，小题后记负分；要求改正的，在错误处用下划线标出，并在该处记负分。
3．所有大题均在题目序号前标出正分。
4．每道大题所得分数统计到答题纸左上方相应的序号下面，在评卷人处签教师全名，最后合计总分、复核并签名。
5．总分记录采取小数点后四舍五入的办法，不出现点分。
6．对于在批改试卷中的误笔（包括分数改动），应在其错误处改正，并在其下方签教师全名。
7．保持试卷的整洁，不得在试卷上出现与试卷批改无关的字迹或标识。
三、试卷的复查和管理1．评卷结束后，将试卷按班级学号顺序排序，由教研室主任组织阅卷教师认真复查核实，确保卷面成绩准确无误。
2．对成绩不及格（≤59分）的试卷，在成绩登录时，在分数右上角作“*”标记。
3．试卷的分析、装订和保管等事宜按《试卷管理办法》执行。
4．本办法自公布之日起执行。
关于试卷命题、阅卷和装订归档的补充说明（2019年1月）一、命题1、命题必须实行教考分离。
试卷批阅及装订规定
试卷批阅及装订规定
为保证学生考试成绩的准确性、公正性以及教学文件的规范性特制定关于试卷批阅的规则及装订要求。
一、试卷批阅规则
1.评卷工作由系（部）主任组织。
2.用红色的钢笔或红色圆珠笔批阅试卷。
3.两人以上所授的同一课程，须采用同一试题考试，要采用流水作业方式阅卷。
4.每位阅卷教师要认真熟悉和把握所批阅试题的参考（标准）答案及评分标准，严格按照评分标准给分。
5.要求在每一小题标号（客观题除外）前给出此题的得分。
在每大题题首得分栏写出该大题应得的分数，并把每一大题的应得分填入卷首的得分框中。
正确无误的题目可以直接给满分；否则给分采用加分制，给出步骤合计分。
在首个出错的地方，用下划线标示。
客观题可以画“和“义”，主观题
目不要画“ 和“X”。
如要修改得分，修改人必须在修改处签名。
6.评卷老师必须在试卷“评卷人”一栏中签名；如果试卷由一个老师批阅, 可只在每份试卷总分下面的“评卷人” 一栏中签一个姓名。
如果试卷由多个老师流水批阅，必须对应相应的题序签每个评卷老师的姓名。
7.总分合计要准确。
8.建立严格的试卷复核制度，试题批阅人、总分核分人要在试卷封面签名。
如复查出有误，复查人在成绩改动处签名。
二、试卷装订规定
试卷要求统一装订成册，装订顺序如下：
1.学院统一印制的试卷封面（要完整填写试卷封面上的内容）；
2.试卷检查记录表；
3.参考答案及评分标准；
4.考场记录；
5.样卷
6.试卷分析与考试总结；
7.试卷（按专业、班级，学号由小到大排列）。
关于考试出卷、制卷、阅卷及试卷装订工作规定
关于考试出卷、制卷、阅卷及试卷装订工作规定为了进一步加强考试管理工作，督促教师认真制卷，规范阅卷，及时整理、装订试卷及相关材料，切实发挥考试在教学工作中的重要作用，现将试卷制卷、评阅及装订工作的具体要求规范如下：一、出卷正常考试试卷，需从题库中选出三套（分别为A、B、C卷），印制前确定一套制作为考试试卷，一套作为备用试卷，一套作为补考试卷。
二、制卷1、试卷样式①试卷用8K或A3幅面的纸张横向分两栏排版。
②试卷一律采用小四号宋体字；试卷每页最下边要标注页码，格式为：第x 页，共x页。
③试卷卷头要有开课学期、开课系名称、课程名称、学生姓名、学号、班级等基本信息。
④试卷左边侧要有装订线，预留装订位置。
笔试试卷样式见。
⑤试卷卷头必须要有整套试卷的总登分栏，每一道大题前要有“得分”栏和“阅卷教师”栏，分别填写大题的得分和阅卷教师姓名。
2、试卷印制①试卷必须要由专人负责印制，确保试卷的保密性。
②试卷样卷印好后必须认真核对，确保无误后再批量印制。
③试卷印制要清晰、工整。
3、试卷交接①凡是考试试卷必须实行严格的交接制度，各系要按照交接程序认真填写试卷交接审核表。
②试卷交接程序：命题教师命题并填写试卷说明→系主任审核并签注意见→交由专人负责印制→试卷启用并记录启用情况③交接试卷的各个环节中A/B卷、参考答案及评分说明必须齐全。
三、阅卷1、阅卷一律使用红色圆珠笔、钢笔或中性笔，不得使用其它颜色的笔。
2、试卷评阅只给得分，不记扣除分，不打“√”和“×”，答对题给得分，不打记号，答错题的小题不给分，只在答案下划“——”，答错或未答的大题，在题头给0分，在空白处划“／”，表示已阅。
3、记分使用阿拉伯数字，要求准确、清楚、工整。
4、一道大题下面包含几道小题，每道小题前要给小题的得分，大题前的“得分栏”内要填写大题的总分。
5、教师阅卷必须在每道大题前的“阅卷教师”栏中签名，要求字迹工整，每一本试卷的第一份试卷和最后一份试卷必须签全名，中间的试卷可以只签姓。
教师出卷、阅卷、试卷及成绩归档细则
教师出卷、阅卷、试卷及成绩归档细则出卷、试卷评阅及成绩归档是教学活动中的重要环节。
为增强命题及试卷评阅及成绩归档工作的规范性、科学性，特根据《金陵科技学院关于命题、考试、试卷评阅及成绩归档的若干规定》制定本细则。
一、出卷及命题（一）命题要充分体现考试的目的，应覆盖课程教学大纲的主要内容，试题的难度要恰当，题型结构合理，份量要适中（其中笔试一般按两小时（集中考）或两课时（分散考）的题量出题），分值正确。
（二）对使用试题（卷）库出期末试卷的课程由课程负责人或课程协调员负责从试题（卷）库出卷。
（三）对于未建成试题（卷）库的课程，所有公、民办班级均出A、B两份试卷。
教师在出卷时应注意A、B两份试卷同等分量、难易程度相当、题目的重复率不超过30%。
（四）命题完成后，需经系主任（正或副）严格审查并签名，方可使用。
（五）试卷规格应符合学校的统一要求，试卷模板使用教务处统一格式（模板可到教务处网站或商学院教学网站下载）；教师出题应在模版框定的范围内，文字不可超出框外，以保证试卷的印刷质量，同时请将试卷上的各项内容填写清楚、准确。
试卷卷面除试题外应包括以下内容：1.课程名称；2.“开卷”或“闭卷”字样；3.系（院、部）名称（填写学生所在院部）、专业（具体到班级）、姓名、学号栏；4.出卷教师签名及系主任签名。
（六）如需使用答题卷，应按照学校要求使用试卷模板。
（七）教师完成出卷后，应检查试卷的分值是否正确，认真核对小项得分、大项得分、总分是否对应，总分是否为100分。
（八）试卷上交之前必须由出卷教师交系（正或副）主任审核，试卷上的出卷教师及系主任必须手写签名，不能打印。
（九）对课程考核不采取卷面考核方式或考试采取开卷方式的课程，由任课教师提出申请，并提供该门课程的教学大纲或实践教学大纲，报课程归属系系副主任批准，经教学院长批准同意后，方可实施。
二、试卷的打印为了保证试卷的安全、保密，教师应在指定的地点和计算机上打印输出试卷；并及时将打印好的试卷交系（正或副）主任审核签字后交商学院教务，教师不得将打印输出的试卷（包括作废的纸张）随意丢放在桌上、地上，否则均按照学校规定视为教学事故。
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出卷阅卷管理规定
试卷是重要的教学原始材料之一，是评定学生学习成绩的重要依据，试卷的批改是一项严肃、认真的工作。
为了规范试卷管理，统一试卷批改标准，特制定此规定。
一、出卷要求
1、要使用学院统一模板（见附件1）；
2、难易程度要适中，题量要适度，题型要多样化；
3、试题无错误；设计了答题卡的试卷，答题卡应与试题卷相符,并应有试卷装订线内的栏目；题号无重编和漏编。
二、阅卷要求
1、教师在批改试卷时应本着严肃认真的态度，严格按照试卷的评分标准批改，避免出现误判、错判和随意扣分、送分现象，累加总分应准确无误；
2、在批改试卷时，笔的颜色必须使用红色，不得使用其他颜色；
3、批改试卷时对评判标记的具体要求如下：
（1）每道小题的批改：试题完全正确的标对号（√），完全错的标叉号（×），否则标半对号；对错误的和不完整的小题，在小题右侧记负分；
（2）所有大题均在标题左侧方框内标出正分，表示该大题所得分数；
4、批改标记和分数应书写工整，易于辨认；对于在批改试卷中的误笔（包括分数改动），应在其错误处打双横线后改正，并在其下方签署改判教师的全名；
5、保持试卷的整洁，不得在试卷上出现与试卷批改无关的字迹；
6、试卷批改后，必须进行认真复查。
对成绩不合格的试卷，特别是55－60分的试卷要逐一进行认真、细致的复查，严防误判、漏判。
7、阅卷人必须在评卷人栏内签名。
签名要签全名，易于辨认。
三、试卷分析及存档要求
1、在考试结束的一周之内，教师应该完成试卷批改和成绩登录，并将考试成绩送达学生所在院系、部；
2、教师在阅卷结束后，要认真做好试卷分析工作，对卷面成绩进行分组统计，总结学生在答题中存在的问题；
3、由教研室主任负责本教研室所有试卷批改的安排和检查工作；试卷批改结束后，应对试卷的批改质量进行审核；
4、试卷经教研室审核签名后装订成册。
试卷装订按学生学号排序，再连同试卷样卷、评分标准、成绩登记表一起装订成册。
装订顺序为：（1）试卷封面；（2）成绩登记表（针对期评成绩进行分析）；（3）试卷分析表（针对卷面成绩进行分析）；（4）试卷样卷；（5）试卷参考答案及评分标准（要求详细）；（6）学生考试签名表(此签名表可以不要求,但必须准确无误掌握参考学生情况)；（7）学生答卷（或答题卡）。
四、此规定自2009年12月开始执行。
二OO九年十二月。