加强大学生党员实践教育机制建设思考
探析新时期高校学生党员教育机制建设
探析新时期高校学生党员教育机制建设李敏黎能进z(1南京中医药大学药学院。
江苏南京210046；2南京工业大学学生工作处，江苏南京210009)摘要：随着高校学生党建工作的不断加强．大学生党员队伍迅速壮大．学生党员的思想出现了一些新的状况，笔者结合工作实践对此做了分析，进而对加强学生党员教育机制建设进行了探讨。
关键词：大学生党员教育机制作用发挥大学生党员作为当代大学生的先进代表。
是共产党员队伍中的重要组成部分．在全面建设小康社会的事业中，将发挥中流砥柱的作用。
近年来，随着高校学生党建工作的不断加强，大学生党员数量迅速增加，学生党员教育的长效机制建设也引起更多的党建工作者的关注和研究。
一、当前高校学生党员存在的主要问题要加强和改进大学生党员教育工作。
必须了解当前学生党员中存在的主要问胚．对症下药方能收到明显的成效。
笔者结合工作实践经验，认为当前学生党员主要存在以下几方面的问题。
1．入党动机不够端正入党动机，就是一个人要求入党的主观原因。
是一个人人党的精神力量。
在现实生活中，每个人的入党动机是不相同的。
当前学生党员的入党动机主要有以下四种：一是信仰型，这是学生党员入党动机的主流。
他们对党有比较清晰的认识和深厚的感情．坚信只有中国共产党才能带领全国人民建设发展社会主义事业．将入党作为自己的崇高政治信仰和毕生追求的目标。
二是功利型。
这部分学生把入党作为个人自我设计的重要一步．认为人了党有利于在毕业时找工作，以便更好地实现个人利益，比如考公务员、进事业单位等。
三是荣誉型．这部分党员把人党当成一种荣誉，认为入党是对自身努力的承认．与评上三好学生一样作为跟同学交流时炫耀的资本。
四是从众型，有的大学生是看见别的同学递交了入党申请书或者加入了党组织才跟着向党组织靠拢的。
2．政治理论学习不够主动．理论水平不高工作中发现，部分党员在学习深度上，对党的历史和基本理论知识缺乏深入的学习．停留在记住理论知识的表面，缺少深刻的思考与理解；在学习态度上，大学生党员显得较为被动．很少自觉主动学习；在理论运用上，不能做到理论与社会实际相结合，难于用理论对社会现象进行分析，人云亦云。
新时代加强和改进高校学生党建工作的思考与探索
新时代加强和改进高校学生党建工作的思考与探索随着时代的发展和社会的进步，高校学生党建工作面临着越来越多的挑战和机遇。
近年来，党的十九大提出了“建设社会主义现代化强国”的目标，高校学生党建工作也必须紧跟时代脚步，加强和改进，为培养德智体全面发展、具有中国特色社会主义核心价值观的时代新人服务。
本文将就新时代加强和改进高校学生党建工作做一些思考和探索。
一、强化政治引领，加强党员基础建设。
新时代高校学生党建工作的首要任务是政治引领。
要确保党的思想路线在高校学生党员中的贯彻落实，必须严格把关党员的基础建设。
在加强学风建设的过程中，要注重党的基础理论知识的教育，引导党员把握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等，引导他们遵循正确的政治方向和人生价值取向，更好地为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
二、加强教育管理，增强学生素质 提升。
百年大计、教育为先，教育在党和国家工作中具有重要地位。
作为高校学生党建工作的负责人，要注重教育管理工作，尤其是思想政治教育方面的工作。
加强对学生党员、入党积极分子、群众干部、社团骨干等各类人才的培养和管理，完善师生管理制度，加强对教育资源、师资队伍、教材建设、课堂教学和科研管理等方面的整体规划、统筹协调和督促落实，全面推进高校学生素质提升和文明校园建设。
三、加强思想教育，促进互联网思想风清气正。
当前，互联网已经成为高校学生重要的网上生活和学习平台。
正因如此，互联网思想风清气正，至关重要。
要把思想教育工作贯穿于高校学生教学和管理的各个方面，时刻关注和把握学生心理和思想的变化，采取新型的工作方法和手段，注重培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
广泛开展校园文化、校园文艺、体育活动等丰富多彩的课外活动，让学生积极参与其中，进一步增强他们对传统文化、思想道德和精神文明的认同和理解。
四、加强服务管理，推进校园文化。
对当前大学生党员培养教育工作的思考
对当前大学生党员培养教育工作的思考【摘要】当前大学生党员培养教育工作的重要性在于培养德才兼备的社会主义建设者和接班人。
大学生党员作为先进分子，具有特殊身份和使命。
要有效引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，加强思想政治教育，提升组织观念和党性修养，加强实践锻炼和能力培养，建立健全发展机制。
进一步完善培养教育工作体系，不断提高素质和能力水平，为社会主义建设者作出贡献。
大学生党员的成长将影响党风政风，需要持续关注和引导。
【关键词】当前大学生党员培养教育工作、重要性、特殊身份、使命、世界观、人生观、价值观、思想政治教育、组织观念、党性修养、实践锻炼、能力培养、长效机制、完善体系、素质提高、社会主义建设者、接班人、贡献。
1. 引言1.1 当前大学生党员培养教育工作的重要性当前大学生党员培养教育工作的重要性不言而喻。
作为新时代的中国青年，大学生党员是党的接班人，是社会主义建设的中坚力量，承载着党和国家的未来发展希望。
大学生党员是优秀分子的集中体现，他们不仅要具备优秀的学术和专业能力，更要具备坚定的理想信念和优秀的政治素质。
培养好大学生党员，不仅是党和国家事业长远发展的需要，更是推动社会主义事业不断前进的保障。
大学生党员作为党的一支生力军，具有很强的示范带动作用。
他们秉承着党的优良传统和先进精神，在学习、工作和社会实践中，不断为群众树立榜样，影响和带动更多的青年向党组织靠拢，积极投身到为人民服务、为国家建设的伟大事业中去。
加强大学生党员培养教育工作，不仅可以提高党组织凝聚力和战斗力，更可以有效增强党的群众基础，推动党的事业不断取得新的进步。
1.2 大学生党员的特殊身份和使命大学生党员作为党的后备力量和重要生力军，具有着特殊的身份和使命。
作为大学生党员，他们是党的培养对象和接班人，承担着传承和发展党的事业的责任。
他们代表着青年一代的力量，应该积极投身到党和国家的建设中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
关于新时期加强大学生党员教育管理的思考与实践
《中共教育部党组关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》（教党［2013］22号）提出：做好大学生党员教育管理工作，对于提高学生党员队伍整体素质，培养和造就中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，实现“两个100年”的奋斗目标和伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。
做好高校大学生党员教育和管理工作，培养和造就一支具有共产主义思想觉悟的高素质大学生党员队伍，是加强高校思想政治教育工作的需要，更是确保党的事业薪火相传、后继有人的需要。
1新时期加强大学生党员教育管理的重要性高校是培养和造就社会主义事业建设者和接班人的主要阵地，大学生是实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，而大学生党员是当代大学生群体中的排头兵。
经济的全球化，网络的开放性、自由性和全球交互性，以及道德滑坡、诚信缺失等一些社会问题，使得各种文化相互交汇与融合、碰撞与冲突，对大学生的思想观念、价值观念以及生活方式和思维方式都受到了一定程度的干扰和冲击。
2016年中共中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》和2017年中共中央国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》。
在此背景下，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观及社会主义核心价值观显得尤为重要。
因此，新形势下通过加强对大学生党员的教育管理，真正发挥他们的先锋模范作用，坚定他们对共产主义的信念，夯实他们全心全意为人民服务的观念，可以大大提升党组织的凝聚力、影响力和战斗力，为加强和改进高校思想政治工作提供坚实基础。
2现阶段大学生党员教育管理存在的问题2.1大学生党员教育管理机制不完善大学生党员的教育管理是一个系统工程。
为了从根本上提升学生党员教育管理质量，高校基层党组织必须不断创新和丰富教育管理模式。
目前，大学生党员教育管理机制主要存在以下两方面的问题：首先，对大学生党员的教育管理工作缺乏科学性、规范性和系统性，普遍存在重发展，轻教育，疏管理的问题。
加强和创新大学生党员理论教育的思考与建议
加强和创新大学生党员理论教育的思考与建议《党章》明确规定：“基层党组织要对党员进行教育、管理和监督，提高党员素质，增强党性，严格党的组织生活，组织党员认真学习党的指导思想，党的路线、方针、政策和决议，党的基本知识等，党员也有认真进行理论学习的义务。
”大学生党员是党员队伍中最有生机和活力的一部分，如何长期保持党员的先进性，增强其感召力和战斗力，加强和创新理论教育工作尤为重要。
加强和创新大学生党员理论教育工作，是一项系统工程，需要从提高认识、完善体制、丰富内容、创新形式、加强考核和强化队伍等方面整体推进，才能收到较好的效果。
一、提高认识1.加强理论教育是保证学生党员发展质量的需要。
近年来，大多数高校都非常重视党员发展工作，大学生数量迅速扩大。
但同时，发展党员的质量有所下降，不少新党员入党动机不够端正，尤其是理论基础不够扎实，对党的基本理论、基本知识、基本方针和政策不够了解，更谈不上深层次地理解和认同，直接导致入党思想、行动落后的现象。
坚持党员发展标准，首先必须坚持理论学习标准，理论上的成熟是政治上成熟的基础。
2.加强理论教育是保持学生党员先进性的前提和基础。
政党的先进性首先体现在理论的先进性上。
没有先进理论武装的高校学生党员，是不可能发挥先锋模范作用的。
不认真系统地进行理论学习，高校学生党员就不能深刻理解马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，就不能深刻理解党的纲领、方针和政策，行动上必然产生偏差。
坚持理论学习，用正确的理论武装头脑，是保持大学生党员先进性的前提和基础。
3.加强理论教育是各级党组织的基本职责之一。
《党章》明确规定，党的基层组织要“组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识”。
二、完善体制加强和创新大学生理论教育是高校学生党建整体工作的一部分，其工作效果如何有赖于高校党委对整个学生党建工作的重视，有赖于高校良好的学生党建工作体制和机制的保障。
新时期加强高校学生党员教育的几点思考
新时期加强高校学生党员教育的几点思考[摘要] 本文首先从当前大学生党员的自身特点、时代背景以及个人发展需求等方面分析了加强大学生党员教育的重要意义。
然后,提出了高校党组织应加强学生党建工作的具体措施,从加强基层党支部建设、重视学生党员的教育培训、提高学生党员自身觉悟以及创新学生党员教育形式四个方面详细阐述了加强高校学生党建工作的重要性和必要性。
[关键词] 高校学生党员教育目前,我国正处于社会、经济、生活转型时期,如何在新形势下做好高校大学生党员教育工作,更好地实现高校人才培养的目标是当前需要引起重视的问题。
积极做好高校学生党员的培养、教育和管理工作,不仅对改善党的队伍结构,贯彻党的教育方针,加强学校的思想政治工作非常必要,而且对培养一大批忠诚于中国特色社会主义事业的接班人也具有重要意义。
一、加强大学生党员教育的重要意义1.当代大学生的特殊使命决定了加强大学生党员教育的必要性大学生党员正处于人生发展的黄金年龄,也正是他们世界观、人生观、价值观形成的最关键时期。
然而,当面对一些社会现实的具体问题时,思想容易产生偏差,认识容易出现分歧,不能正确分辨各种错误思想,甚至会削弱党性的觉悟和修养,从而失去作为一名党员应有的奋斗目标和远大理想。
因此,高校学生党建工作必须用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观教育学生党员,使他们掌握马克思主义基本原理及其真谛并把它自觉运用于中国特色的社会主义实践中,明确作为当代大学生的责任和使命,真正树立全心全意为人民服务的思想。
通过对学生党员进行党的基本理论、路线、方针和党史教育,让广大学生党员充分认识到没有共产党就没有社会主义新中国,没有中国共产党的领导就没有社会主义建设的伟大成就,只有坚持中国共产党的领导、坚持走中国特色的社会主义道路、坚持改革开放,才能实现中华民族的伟大复兴,才能使国家真正走上富强之路。
2.社会主义市场经济对大学生党员教育提出新的挑战随着我国改革开放和社会主义市场经济的不断发展,人们头脑中的经济意识和经济理念成为处理社会关系的重要标准,追求最大经济效益成为当代人做事的必然选择,甚至不少人“唯利是图”,无论做什么都要把钱和利益放在第一位。
构建大学生党员教育管理的长效机制——制度和阵地建设的实践探索
学 习 活 动 ，除 了坚 持 传 统 的 座 淡讨 论 活 动 之 外 ，还 坚 持 开 展 教 师 党 员 与 学 生 党 员 结 对 子 、社 会 实 践 、名 师 讲 坛 、对 外 交 流 、外 出参 观 等 活 动 ，使 学 生 党 员 在 思 想 境 界 、理 论 联 系 实 际 、 自主 学 习 能力 等 方 面有 所 提 高。
组织。
集 中 学 习 、当场 讨 论 、会 后 总结 ，营 造 良好 的理 论 学 习氛 同 ，养 成 关 心 党政 时 事 的好 习惯 ，使 每 一 位 学 生
党 员 的思 想 紧跟 时 代 脉 搏 。其 次 ，定 期 进 行 党 史 回顾
达 到 良好 的 实 际 效 果 。
【 关键 词】大学 生 党 员 教 育管理 长 效机 制 制度 建 设 阵地 建设
所 谓 党 员教 育 管 理 的长 效 机制 ，就 是 指 通 过制 度 、 机制 使党 员 教育 日常 化 、制 度 化 、机制 化 的一 种 载体 ，
并 具 有 一 定 的 稳 定 性 、长 期 性 和 实 效 性 。 建 立 党 员 教
以 下 几 个 方 面 人 手 ：首 ｌ ，各 基 层 学 生 党 组 织 要 及 时 尢 ， 组 织 党 员 学 习 党 的 最 新 指 示 与理 论 成 果 ， 要 专 人 组 织 、
中级 党 校 培 训 由各 院 系党 委 或 党 总 支 负 责 ，院 系
分 党 校 应 每 年 定 期 举 办 １ ２次 入 党 积 极 分 子 培 训 班 ， —
制 度 是 机 制 的 主要 表 现形 式 。 建 立 党 员 教 育 管 理 长效 机制 ，一 定 要 坚持 一 手 抓 制 度 的建 立 ，一 手 抓 制 度 的 执行 。 目前 高 校 学 生 党 建 工 作 的基 本 规 章 制 度包 括 ：理 论 学 习 制 度 、党 校 培 训 制 度 、团组 织 “ 优 ” 推 制度 、党 员 发展 公 示制 度 、入 党 和转 正 答 辩 制 度 、党 员 定 期 考 评 制度 、 民 主评 议 制 度 、党 员 责 任 制 度 等 。 高 校 党 组 织 要 根 据 党 的章 程 ，结 合 本 校 的 实 际情 况 ，
创新和加强大学生党员教育工作路径探索
关键词 大学生党 员 全过程 多维度 复合 型
中图分类号 ：Ｇ４１
文献标识码 ：Ａ
ＤＯＩ：１０．１６４００／ｊ．ｃｎｋｉ．ｋｊｄｋｚ．２０１８．０７．０４３
Ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ ａｎｄ Ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｉｎｇ ｔｈｅ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｏｆ Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｓｔｕｄｅｎｔ Ｐａｒｔｙ Ｍ ｅｍｂｅｒｓ
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加强大学生党员实践教育机制建设的思考【摘要】学生党员作为高校中优秀的学生群体，如何充分发挥好大学生党员在同学中的表率和模范作用，如何加强大学生的实践教育，对促进高校党建工作中和学校的建设发展起着重大的作用。
目前，各高校都采取了若干的措施加强对高校党员队伍的建设，本文分析了大学生党员队伍在建设中存在的一些问题，提出了大学生党员队伍实践教育机制建设的建议。
【关键词】大学生党员实践教育先进性有效机制
大学生党员教育是保证高校学生党员队伍质量的重要环节，研究探索新时期学生党员教育的新形式、新方法，是当前高校党建工作的重要任务。
目前普遍存在着对学生党员的实践教育工作不够重视的现象，导致不少学生党员组织观念不强，纪律松懈，党员先进性意识淡薄，先锋模范作用不能正常发挥等等。
探索和创新对大学生党员的实践教育机制，充分发挥大学生党员的模范作用，对促进高校党建工作起着重大作用。
一、高校大学生党员教育存在的问题
（一）大学生党员的主体地位不明显
高校党务工作者更多的是给党员制定好方案，学生党员被动的接受任务。
党组织不仅要在发展党员、党内民主评议时，而且还应当在学校改革发展的重大举措时，多听取学生党员意见。
高校应当形成学生党员权利的保障行使机制，真正把学生党员置于先进性建设的主体地位。
（二）忽略了党员发展之后的培养教育工作
高校里很多基层党组织在完成了党员的发展之后，忽略了对学生党员的教育管理，未能利用好这一批优秀的学生党员队伍，这样会导致一些学生在入党之后放松了对自己的要求，没有认真很好地履行党员的权利和义务。
如果放松了对他们的后期培养和教育管理，将会不利于党员良好修养的形成及党员质量的后期保证。
（三）纯粹的大学生党员理论教育不利于党员作用的发挥
在学生党员的教育中，过多的理论教育对于党员的成长是不利的，理论教育需要同实践教育相结合。
学生党员的教育不只是在课堂，不只是单纯的开会学习。
不然会枯燥乏味，失去热情。
要能把在校园里接受的党的理论教育应用于实践当中，为将全心全意为人民服务的精神意识体现在社会中，有效发挥年轻的学生党员的社会作用。
（四）大学生党员缺乏实践教育的有效性
有时候对大学生党员的教育以理论学习为主，缺少实践教育环节。
如果不深入到社会中，就会缺少对国情、民情的了解，缺少了理论联系实际的能力。
应当开展支部建设活动的创新性，提高大学生党员队伍建设有效性，要积极锻炼社会工作能力，更好地发挥先进性、主动性和创造性。
二、加强大学生党员实践教育机制建设的意义
（一）通过大学生党员实践教育机制，树立大学生党员的主体意识
党员教育也要充分体现学生党员的主动性，党组织开展教育的任务往往是对学生党员的加工塑造，忽视了学生党员的主体性。
要确立其主体意识和地位，积极调动他们在党的先进性建设中的主动性和创造性，利用好党员权利。
（二）通过大学生党员实践教育机制，达到同理论教育机制的有效结合
要抓好党员的政治理论学习，注重思想教育。
要努力创新学生党员政治理论学习的思想内容和方法，要加强党性修养，强化自律意识。
要通过建立大学生党员实践教育有效机制，使学生党员自觉用党性原则规范自己的行为，抵制各种错误思想，在实践中发挥模范作用。
（三）通过大学生党员实践教育机制，建立健全学生党员监督考核制度
要建立学生党员监督机制。
比如，可在学宿舍区党员寝室挂牌制度，让更多的同学能熟悉党员的生活，对他们起到很好的监督作用。
要规范学生党员考核评价机制制。
比如，可以通过比学习、比党性、比奉献等进行专项的考核评价，对党员的工作生活中的优缺点进行自我评价和相互评议。
三、加强大学生党员实践教育机制的方法和途径
（一）建立学生党建实践机制，切实加强党员综合素质
教育党员要努力投身实践，通过党性锻炼和实践，切实提高自身的综合素质能力。
要通过组织党员参加实践教育活动，使得学生
的理想信念、综合素质暴露于行动中，保证党员队伍的质量。
要使学生深刻感受到党的路线、方针、政策在现实生活中的体现，不断提高思想政治素质。
（二）积极创新党员实践锻炼教育方法，深入社会联系实际
高校学生党建工作应寻找新的活动载体、探索新的方法，全面提高大学生党员的整体素质。
一是以创新的党员实践活动方式，加强党员奉献意识。
要让党员走出校园参与社会服务，理论联系实际。
二是通过创新实践活动，强化党员表率意识。
对于党员共同的要求就是要在生活、学习、工作实践中发挥模范作用。
（三）建立学生党员实践教育考评机制，有效进行监督
党组织开展的党员实践教育活动，需要进行有效监督。
一是要对学生党员参加实践教育活动量化，要在每学期开展一定量的党员活动，提升党员素质。
二是要对学生党员参加实践教育活动进行总结，不断完善。
三是要对学生党员参加实践教育活动进行宣传，教育和引导周围同学，能为他们树立榜样。
【参考文献】
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