构建大学生党员培养教育机制创新实践
高校基层学生党支部工作的创新实践研究

1 . 学 生 党支部 横 向没置 显 弊端 。为 了 实现 “ 低
级有 党员 , 高年 级 有党 支部 ” 的 要求 , 各 高 校 学 生 党 支部 一般 以年 级 、 专业、 班 级 为单 位 建 立 , 主 要 采 墩 了横 向建 设模 式 , 即 在低 年 级 以年 级 为单 位 建 直 党 支部 , 在 高年 级 以班 级 为单 位建 立 党 支 部 。这 种 党 支部 设 置方式 不 利 于专 业 学 习 风气 的传 承 , 也 不 利 于党 支部 的稳定 性 : 党 支部在新 生入 学 初 , 学 生党
高校基层学生党支部工作的创新实践研究
左 红 梅
( 扬 州大 学 外 国 语学 院 , 江苏 扬州 2 2 5 0 0 9 )
摘要 : 高等教育发展 的新特点和新任务 , 给 高校基层 学生党支部工作带 来 了新的挑战 , 面对 学生党 史部 . X - 作 方面的 困扰 ,
高 校 党 组 织应 以创 新 的 方 法 寻 求 工作 上 的 突破 。 高校 学 生 党 支部 3 7 _ 作 的创新应遵 循科 学的原 则, 立 足 于 活 动 创 新 和 实 践 创
工作中的创新实践二有利于增强学生党员的群众工作能力群众工作能力是指执行群众路线的能力包括学生党员与大一新生1x阳光导学工作法指每从事群众工作水平的高低和成效的优劣重点考察作法不仅创新了党员教育培养机制搭建了党党员听取和反映群众的意见帮助群众解决实际困务与成长的平台也对大一新生尽快适应大学生活难虚心向群众学习做好群众思想政治工作等方面提供了有效帮助
够 的热 情 与时 间投 入 到 党 务1 : 作 中。第 三 , 在 高 年 级 学生 担任 党支 部书记 的工 作实践 中 , 经验 的缺 乏 、 威 信 的缺 失 、 责任 的不 担 当 、 教育效 果 的不理 想 等现
试论高校大学生党员后续教育管理工作的创新

掌握 先进科 学文 化知 识, 培养 创新 意识 和实 践能 力, 为社 会 主义 事业 和崇 高
的理 想信念 而 不懈努 力 。
12校 园教 育与 社会 教育相 结合 . 随 着 商校教 育 改革 的不 断深 入 ,办 学主体 日益多 元化 ,后 勤 社会 化 和
学 生 园区 的逐 步 建立 ,学 生党 员 走 出校 园的 欲望 日益强 烈 。这 就 高校 党 建
监 督机 制 的 归宿是 要落 实 党员 民主 评 泌制度 。 民主评 议 可从 党员 的理 论 学 习情 况 ,宣 传党 的路 线 、方 针 、政 策 :开展 批 评与 A我 批 评 ,敢于 同 不 良现 象 作斗 争 ;言 行一 致 、表 里 如一 ,模 范带 头 作用 的发 挥 以及 入党 前 后 的表 现 等方 面 对学 生党 员 进行 有 效地 评价 。同时 还可 以配 合 学生 党 员挂 牌 制 、党 员形 象 工程 建设 等 ,使 学 生党 员平 时 能让 周 尉同学 看得 出 来 ,关 键 时刻 能站 得 出来 。
2 4监 督机 制 .
的 品质 ,就 必 须要将 其 真 正落 实到 学 生党 员 的后 续教 育 实践 中 去 ,一种 正
确 的认 识只 有 回到 实践 中才 能 得到 检验 并 继续 丰 富和 发展 。因此 , 就 必须 要 坚 持理 想 教 育 与现 实 教 育 相 结 合 ,将 抽 象 的 理 念 与具 体 的实 践 结 合 起 来 , 同时针 对不 同个 性 的党 员采 取 有个 性化 的 教育 方 式 。要 教育 当代 大 学 生党 员, 把远 大 的理 想 、坚 定 的信念 同今天 的努 力 联 系起 来, 认 真学 习 和
工作 面临 众 多的挑 战 ,党 员后 续 教育 不 能仅 限于 封 闭 的校 园 内 ,必须 要 走 向社 区、走 进 基层 。 从而 充分 利 用社 会各 方 的力 量共 同作用 于 党 员教 育 ,
大学生党员发展质量保障机制创新

四是 以人为本 , 做好培养衔接工作。 对于高中阶段入党积 工作的党员教职工和离退休老党员的工作指导。 极分子 的有关材料, 要及 时接转、 细审核并继续 培养, 仔 做到 早发现 、 教育、 早 早培养, 有效推 进在大学低年级中发展党员 工作 。 保持高中与高校、 专科生与本科生、 本科生与研 究生、 高 校与社会发展党员工作的连续性 , 做好入党培养考察有关材料 提高高校学生党 员发 展质量, 为我 党培养更 多优秀的大
发展对 象在一定范围内公示一周; 开好接收预备党 员的支部大 教育, 积极开展牢记身份、 发挥作用、 服务社会、 报效祖国的集 会, 要对发展对 象能否入党进行充分讨论 , 出积极中肯 的意 中专题培训 。 提
见和建议, 并采 取举 手或 无 记 名投 票 的方 式 进 行 表 决 。 讨 论 在
结语
的转移衔接工作, 出现 问题要及 时沟通和解答 , 并根据实际情 学 生党 员 , 高 校 党 建 工 作 的重 要 而艰 巨 的使 命 , 是 我 党 能 是 也 况妥善处理。 要重视并加强党员组织关系保留在学校的毕业离 否赢得未来的关键所在。 在发展党 员工作中, 只有 以改革创新
③ 甘 桂 阳, 凌凌 :“ 形 势下大学生党 员质 量状 况的 谢 新
校建设, 校党委对各级党校教学计划、 教学 内容、 用教 材和 京教育 ( 使 高教 版 ) 2 0 年第5 第1 ̄1页。 》, 0 7 期, 7 8
党务 干部的作用, 创新培训方式和渠道提高党 校培训质量, 重 调 查与思 考 ”,《 学校 党建 与思 想教 育 》,2 0 年 第4 , 09 期
思 想也 异 常 活 跃 , 这 种 情 况 下, 何 使 大 学生 党 员发 展 工作 在 如 随着 高校 改革 的不 断深 入 , 校 党 建 工 作 面 l 许 多新 高 庙着
深化党员队伍建设与青年人才培养的有效路径与创新

深化党员队伍建设与青年人才培养的有效路径与创新引言:党员队伍建设和青年人才培养是当前社会发展中非常关键的问题,如何深化党员队伍建设和青年人才培养,寻找有效路径与创新,成为摆在我们面前的重要任务。
本文将从多个角度出发,探讨在深化党员队伍建设和青年人才培养中的有效路径与创新。
主体:一、强化党员队伍的意识形态教育1. 弘扬党的理论,加强思想政治教育2. 推进党员思想政治素质培养3. 加强党性锻炼,树立正确的世界观、人生观、价值观二、加强组织建设,拓宽党员队伍参与渠道1. 完善党员发展制度,提高发展对象质量2. 加强党员党性教育,提高党员队伍的凝聚力3. 推动党员积极参与各项志愿服务活动三、创新党员教育培训模式,提高党员的能力素质1. 开展多样化的党员教育培训形式2. 加强党员培训的针对性和实效性3. 推行个性化发展计划,培养专业化党员人才四、建设学习型党组织,提升青年人才的培养效果1. 加强党组织的能力建设,为青年人才提供良好的成长环境2. 拓宽学习渠道,鼓励党员积极参加学习交流活动3. 建立导师制度,促进青年人才的成长和发展五、积极探索用好新媒体平台,提升党员队伍建设与青年人才培养水平1. 利用微信、微博等新媒体平台传播党的理论,加强党员队伍的学习与思想交流2. 建立党建APP,提供便捷的学习材料和交流平台3. 利用直播、短视频等形式,推动党员队伍建设和青年人才培养的创新发展结语:深化党员队伍建设和青年人才培养的有效路径与创新是实现社会发展和进步的重要保证。
通过强化意识形态教育、加强组织建设、创新教育培训模式、建设学习型党组织以及积极探索利用新媒体平台等多种途径,我们可以不断开拓创新思路,为党员队伍建设和青年人才培养注入新的活力,为实现我国发展目标提供强大的支持和保障。
只有不断寻求有效路径和创新方法,才能更好地推动党员队伍建设和青年人才培养的进程,为推动国家繁荣和人民幸福作出更大的贡献。
基于社会新环境下高校学生基层党建工作创新机制的构建

总第 2 2 7期
黑龙江高教研 究
H e i l o n g j i a n g R e s e a r c h e s o n H i g h e r E d u c a t i o n
No . 3, 2 0 1 3 S e r i a l No . 2 2 7
自己的功利 目的而不愿意再为同学服务。这些入党功利性 的表现, 突出了现代大学生急功近利的思想以及理想信仰教
在北京联合召开第十六次全国高等学校党的建设工作
会议中, 习近平在会上指出, 高等学校承担着人才培养 、 知识
创 新和社会服务的重 要任务。 做好高校党建工作, 对于高等 育极度贫乏的危机。 教育科学发展至关重要。高校学生党建工作关乎青年党员 而作为高校层面, 为促进本校的就业率, 便为某些需要 的整体素质, 关乎大学生思想政治教育的成果, 也是保障高 以共产党员政治身份来就业的学生开绿灯; 甚至有部分分管 校 及社会稳定的 重要因素。高等教育面临着日 益大众化、 多 学生党建工作的 教师, 为提高自身工作的业绩, 在党员发展 元化和国际化的 趋势, 面对国际国内日 益严峻的政治形势和 上只顾数量达标, 不管发展党员的质量, 造成临近毕业的学 社会敏 感问题的 今天, 重视学生基层党建在高校工作中的 作 生为发展而发展, 毕业后又缺乏再培养和教育的 过程, 使这 用更具有历史意义和现实意义。 高校更应以对党和人民高 部分突击发展的党员的思想觉悟和工作能力在工作岗位上 度负责的态度, 寻找 在大学生思想政治建设和 基层组织建设 都不被 社会 认可, 有损于高校党建的形象和权威。因此, 不 等方面存在的诸如大学生入党动机功利性因素强 、 前紧后松 论从学生个人层面还是学校层面, 入党动机都与 自 身的利益
从思想政治教育角度探索提高学生党员培养质量的创新机制

2 、 入党中, 思想政 治理论 素质 不高 , 理想信 念
不 坚定
性、 提高 素质为 重点 , 加强 和改进 党员 队伍教 育管
学 生党员 虽然 学 习 成绩 优 异 , 积极 参 加 学 校 和社会 实践活 动 , 但 是部 分 同学还 存 在 着思 想 政
治理论基 础薄 弱 , 缺 乏学 习的热情 和 主动性 , 不 能 形 成 正 确 的世 界 观 、 人生观和价值观 , 对 党 的理 论、 政 策认 识 不 够 , 在 重 大 问题 上摇 摆 不定 , 甚 至 对 党 的事业 的长期性 、 复 杂性和艰 巨性 认识不 足 , 共 产 主义信仰 发生 动摇 。 3 、 入党后 , 思想行为反差 大 , 先锋模范作用弱化 学 生党员 在思 想 政 治 素质 、 学 习 工作 和生 活 中应处 处发挥 模范 带头作 用 。但 是一些 学生 出现 了入 党 前 积 极 主 动 、 踏实 肯 干 , 入 党 意愿 表 现 强 烈 。入党后 消极被 动 、 判 若两人 , 并未 能发挥 党员 的先锋 模范作 用 。甚至 还有个 别学生 入党后 自身 产生 了一种 有优 越 感 、 自恃 清 高 , 脱离 群 众 , 思想 倒退 。 出现 了 “ 积 极 分 子 积极 干 , 预 备 党 员 松 一 半, 正 式党 员 成 懒 汉 ” 的现 象 。严 重 影 响 了党 员 在普 通 同学 中的形象和 威信 。 ( 二 )当前高 校学 生党建 工作存在 的主 要 问题
作者简介 : 柏宏媛 ( 1 9 8 1 一 ) , 女, 吉林东辽人 , 广州大学助教 , 硕士 , 主要从事高校学生思想政治教育方面的研究。
第 8期
柏宏媛 , 等: 从思想政治教育 角度探索提高学生党员培养质量的创新机制
创建实践教育体系,提升大学生党员素质

582012年第27卷 第10期南昌教育学院学报 高等教育收稿日期:2012-09-06作者简介:史璐璐(1980-),女,江苏徐州人,从事党建思政方向的研究。
一、大学生党员素质的内涵培养高素质的大学生党员成为优秀的社会主义接班人,是高校党建工作的重要任务,而大学生党员的培养目标、培养方法、培养要求等等就成为广大党务工作者的重要研究课题,许多研究者从不同角度、不同层次提出了许多建设性意见,但对于大学生党员素质的内涵很少做出明确的定义。
今年4月,中共江苏省委组织部、中共江苏省委教育工委联合下发了《关于深入实施大学生党员素质工程的意见 》实施大学生党员素质工程的主要目标,是实现“五个显著提升”:思想政治素质显著提升,道德品行素质显著提升,科学文化素质显著提升,工作能力素质显著提升,身体心理素质显著提升。
这五个显著提升,其实比较完整的概括了大学生党员素质的内涵。
二、大学生实践教育体系的定义及特点(一)大学生党员实践教育体系的定义大学生党员实践教育体系是指以系列性实践为主旨的大学生党员培养、教育、考核和评价机制,是贯穿从入党积极分子选拔到正式党员的后续教育全过程的系统化教育模式,是以实现大学生党员在实践教育中接受锻炼、增长才干为目标的。
在这一教育体系中,大学生党员既是受教育者,更是教育活动的设计者甚至管理者。
(二)大学生党员实践教育体系的特点1.突出实践性。
大学生党员的思想特点决定了加强对大学生党员社会实践教育的必要性和紧迫性。
通过开展实践教育, 使大学生党员提高认识现象能力、沟通交往能力、实际工作能力等,有助于他们把党的理论与生活实际结合起来,指导自己的实践活动,从而达到不断提高自身党性意识的目的。
2.突出延续性。
实践教育体系是贯穿从入党积极分子选拔——预备党员考察——正式党员的后续教育全过程的系统化教育模式,体现出教育的连贯性和延续性。
在实践任务中选拔优秀大学生作为入党积极分子培养人选,从源头上保证了入党人员的高层次和高起点;通过实践任务来培养发展对象,能够确保他们具备理论联系实践的能力,提高他们的实际工作能力和理论修养,使他们进一步成长为全面发展的、具有坚定共产主义信念的合格社会主义事业接班人。
大学生党建活动方案

大学生党建活动方案大学生党建活动方案高校大学生党建工作既是高校基层党组织建设中的重要内容,又是高校思想政治教育工作的主阵地。
以下是店铺整理给大家的关于大学生党建活动方案,希望能给大家带来帮助!大学生党建活动方案篇1根据局党委下达的党的建设工作任务书要求,基层党组织要结合"三型"党组织、基层党建工作示范点创建工作,创建和实施学校党建贴近教学、贴近教师、贴近学生的"三贴近"实践项目。
根据上级文件精神,结合本校实际,特制定本方案。
一、指导思想以科学发展观为指导,以提高党的执政能力和加强党员先进性为出发点,以推进学校事业发展为工作目标,努力创新工作,扎实推进基层组织建设,使学校党组织真正成为学习型、服务型、创新型党组织。
二、工作目标1、通过"三贴近"实践项目的实施,充分体现共产党员的先进性。
共产党员要在思想认识、教育教学能力、教学业绩等各方面,成为全体教职工的榜样。
并通过党员的模范行动,带动教职工敬业奉献,全面推进。
2、通过"三贴近"实践项目的实施,积极推进全员德育,全面实施德育导师制。
3、要通过"三贴近"实践项目的实施,提高党员素质,优化党员形象,推进学校工作。
三、主要工作措施(一)让党建贴近教学,服务于学校中心工作。
1、要加强学习引导,为学校发展凝心聚力。
我校有党员119人,占教职工总数的三分之一以上。
加强党员的教育,发挥党员的先锋模范作用,就能从整体上优化教职工队伍。
为此,党委要切实加强学习引导,一要抓好中心组理论学习。
要根据教育局党委的具体指导,结合学校的实际组织好每月一次的中心组理论学习。
二要抓好党员干部的理论学习。
要利用"三会一课",组织党员干部的学习培训,让党员干部在学习中坚定信念,提高觉悟,更好的发挥先锋模范作用。
三是要规划落实好教职工的政治学习,加强文化引领。
四是关注青年学生的政治思想和道德教育,以社会主义核心价值体系为青少年思想道德教育的基本要求。
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浅谈构建大学生党员培养教育机制的创新与实践
以温州大学城市学院为例,结合新时期高校学生党建的现状,通过详细介绍该院学生党建组织建设机制创新情况,探索新时期更有效率、更科学的学生党支部建设机制,以充分发挥高校学生党组织的战斗堡垒作用。
学生党组织党建工作机制创新一、引言
创先争优活动开展以来,国际贸易分院党总支牢牢锁定以“争创五个好基层党组织”为目标,认真学习领会相关文件精神,在不断激发党员争创激情的同时,进一步转变学生党建工作思路,通过打造服务型党组织为突破口,以党员服务超市这一培养运行机制为平台,增强和提高了学生党员为人民服务的意识和社会责任感意识,取得了不错的效果。
城市学院国际贸易分院党总支现有教工党员19人,学生党员135人,其中正式党员90人,下设六个党支部,教工党员人数占教工数的65.52%,学生党员人数占学生数的10.93%。
近几年以来,分院大学生党员在校园文化建设、学风建设等方面发挥的作用日益凸显。
但在新形势下,受各方面的影响,大学生党员在入党动机、党性修养及发展方面存在较多值得关注的问题。
为了应对这一系列问题,温州大学城市学院国际贸易分院党总支从2009年9月开始酝酿成立党员服务超市,经过两个月的摸索和实践,于2009年11月正式挂牌成立,拟定了这一新型的党员培养服务模式。
二、主要做法与经过
在工作中,分院党总支以创先争优活动为契机,不断创新活动形
式,努力探索一条融合学生党员培养教育和党员服务人民为一体的新途径,实施“三定六岗”制度,构建大学生党员培养教育和服务群众新平台,实现学习型党组织建设,党员选拔机制的长效工作机制建设和创新活动载体的建设。
(一)培养平台的创新——成立党员服务超市
为更好地发挥党员先锋模范作用,整合党员志愿者服务资源,加强对党员的管理,引导和规范党员服务活动的开展,构建大学生党员培养教育新机制,温州大学城市学院国际贸易分院成立党员服务超市。
其宗旨是“服务他人,奉献社会”。
“超市”内实施“三定六岗”制度。
党员服务超市受中共温州大学城市学院国际贸易分院总支委员
会直接领导。
党员服务超市下设超市服务站,服务站设站长1名,站长负责处理“超市”日常工作和组织所有党员服务活动。
各服务岗设负责人1名,共6名。
站长及服务岗负责人经民主选举产生。
(二)培养体制的创新——实施“三定六岗”制度
党员服务超市实施“三定六岗”制度。
“三定六岗”制度,就是根据学生党员实际情况,“定点、定岗、定责”,设定服务基地(点),设定服务岗位,设定岗位职责;设就业服务岗、帮困服务岗、宣传服务岗、文明服务岗、园区服务岗、基层服务岗等六个服务岗位。
学生党员通过各个岗位服务他人,奉献社会,锻炼自己。
岗位设置及职责分别为:
1.就业服务岗
大学生党员通过与企业联系,积极参加企业党支部的组织生活,并对创业就业工作不断学习与实践,率先掌握就业知识,熟悉就业技能,带头创就业,最终带动周边同学参与实践和创就业。
2.帮困服务岗
学生党员积极参加各项志愿者活动,帮助学习上、生活上等方面有困难的群众,自觉传播“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。
3.宣传服务岗
通过网上党校、校内网、红色博客等网站,积极开展网上宣传引导活动,消除不良信息,营造健康向上的校园网络环境。
通过新生导生、手机短信等平台宣传红色文化,传播红色精神。
4.文明服务岗
“行文明事,做文明人”,通过组织建设节约型校园、校园文明行为的监督等活动共建和谐校园。
做学习标兵,定期开展纪律检查工作,协助学院学风建设。
5.园区服务岗
以身作则,带动宿舍同学团结友爱,互帮互学,通过寝室安全教育、生活作风监督、组织“交换空间”、电脑医院提供电脑维修服务等活动营造温馨的公寓氛围。
6.基层服务岗
组织学生党员通过多种渠道、采取多种形式开展社区实践活动,发挥大学生知识与技能优势。
通过下乡调研,体验农村生活,宣传
医疗卫生知识、宣传科技知识、支教等活动,发挥党员的先进性。
党员服务超市成员要经过社会义工专业培训后,考核合格才能“持证上岗”,党员服务实行轮岗制,每两个月轮岗一次,至少要经过4个岗位的服务,预备党员转正实施50学时服务制,其中10个学时是理论学时,理论学时为必修学时(5个学时为岗位服务心得,5个学时为时事政治理论学习心得),其余40学时为选修学时,特殊情况下,可申请抵消20%的选修学时。
提供义务服务的时间按照实际服务时间计算;开展长期服务活动的,按照实际工作量计算服务时间。
党员服务超市每年召开一次年会,总结通报全年的服务情况,提出新一年的服务活动工作计划,并表彰奖励年度在服务活动中表现突出的优秀党员。
(三)考核方式的创新——完善管理考核制度
为了更好地加强对党员服务超市成员的管理,引导和规范党员服务超市活动的开展,党员服务超市制定了一系列有效、创新的考核制度。
1.使用积分卡
党员服务超市结合超市实际,把每一个服务项目定义为一类商品,党员志愿者可自愿选择服务商品,并发《党员服务超市服务证》和《党员服务超市服务积分卡》。
积分卡分为普通卡、银卡、金卡,其中普通卡为共青团员持有,银卡为入党积极分子持有,金卡为预备党员和正式党员持有。
每位团员持有一张普通卡,团员服务时间满10学时以上推入党积极分子优先考虑;每位入党积极分子持有
一张银卡,服务时间累计满30学时以上推预备党员优先考虑;每位预备党员、党员持有一张金卡,服务时间满50学时(服务1学时换取一个积分;参加组织统一安排的大型服务活动,可获取双倍积分)。
2.“心语热线服务”
每次服务结束后,由被服务同学签字认证,并写上服务结果评语,每月月初由党员服务超市考核小组成员进行核实认证。
3.定点服务制度
每次服务结束后,由服务单位给予签章认证,并写上服务结果评语,每月月初由党员服务超市核心成员进行核实认证。
4.每月考核
每月月初,根据各党员的服务质量以及服务态度评选“星级党员”;根据被服务同学的投票选举和党员实际服务情况评选“最受欢迎的大学生党员”。
5.学期考核
学期结束之际,有党员服务超市考核小组成员以及各党支部书记根据党员各月表现情况给予综合评定,考核成绩优秀者给予奖励。
三、成效与反响
1.通过成立党员服务超市,实施“三定六岗”制度,建立起了大学生党员培养教育的有效机制,解决了党员义工服务前没有统一专业培训,服务没有组织,也无固定地点的难题,有效地引导和规范了党员义工活动。
2.形成了大学生党员联系服务群众的长效机制,使党员联系服务群众由过去的一次性帮助转变为经常性关怀,实现机制上的根本性转变,做到党员经常受教育,群众长期得实惠。
3.搭建起了党员发挥先锋模范作用的新平台。
通过开展岗位服务实践活动,大学生党员纷纷融入社区、新农村建设,零距离联系群众,面对面服务群众,搭建起党员自觉发挥先锋模范作用的新平台,在办实事、解难事、做好事中体现先进性,真正激发党员的责任感、归属感和实现自我价值的荣誉感、成就感。
党员服务超市成立以来,服务次数达到上百次,服务群众达万人,受到了各个服务单位的一致好评,还受到了中国共产党新闻网、人民网、浙江在线、《温州日报》《温州商报》等多家单位和媒体的关注,活动在社会上引起了强烈的反响。
人民网、中国共产党新闻网、浙江在线以《温大城市学院首推新型超市党员服务质量更上一层楼》为题,对党员服务超市的党员培养模式进行了专题的报道。
党员服务超市的成立,受到了中国共产党新闻网、人民网、浙江在线、《温州日报》《温州商报》等多家单位和媒体的关注。
2011年2月20日,温州大学城市学院党员服务超市作为温州市起步较早、规模较大、社会影响力较高的义工队伍,成为温州市慈善总会义工分会义工队。
从2009年9月党员服务超市组织第一次义工活动以来,现已组织各类活动达到1600余次,其中“创先争优”专题义工活动60次,各类社区服务70次,图书馆义工搬书75次,寝室晚归检查120次,
早晚自习学风站岗420次,园区交通督查900次,参与其中的义工更是达到6000人次。
除此之外,党员服务超市结合自身优势,创建了如“红色运动会”“红色会客厅”“红色书友会”“宝贝计划”等有较大影响力的品牌活动,其中,2011年5月举办的“跳跳鱼杯”温州市首届红色运动会作为建党90周年献礼活动,吸引了温州市十余支行政、媒体、企事业单位队伍参加,引起强烈的社会反响。
这些义工活动的组织,不仅丰富了在校大学生的课余生活,更让大学生们在生活中实践着中国共产党“为人民服务”的宗旨,增强了大学生的社会责任感和服务意识。
截止目前,义工们为社会所做的义工服务已经超过了30000小时。
四、探讨与启示
温州大学城市学院国际贸易分院党总支结合实际,创造性地开展创新型党组织活动,符合十七大、十七届四中全会、十七届六中全会精神和全国、全省组织工作会议的新要求,抓住了新形势下基层党建中存在的突出问题,是加强基层党建的新理念、新举措、新探索。
现如今党员服务超市已成立两年多的时间,作为一种新型的学生党员培养模式,它为积极向党组织靠拢的学生提供了一个良好的服务平台,也进一步强化了学生党员的服务意识、责任意识、感恩意识和尊重意识,让他们在义工活动中真正实践了中国共产党“为人民服务”的宗旨。
同时,广大学生党员的义工服务对推进分院学习型党组织建设以及分院的学风、教风建设,改善学院公共管理等起到了导向作用和促进作用。
但是,如何提高义工服务活动的质量,让广大百姓真真切切地体会到社会的温暖,体会到义工所做的是实事,而不仅仅局限于表面工程,这是一个循序渐进的过程,是需要付出努力的。