幼儿园元旦活动策划方案六篇

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幼儿园元旦活动策划方案范例(六篇)

幼儿园元旦活动策划方案范例(六篇)

幼儿园元旦活动策划方案范例一、活动目标:1、在元旦节的背景下,本活动旨在深化幼儿对节日的理解,增进他们对中国传统文化的认知。

2、活动的举办旨在促进家园之间的友好合作与和谐氛围。

3、活动旨在培养幼儿的团队协作精神,丰富他们的舞台表演经验。

二、活动时间:___年___月___日晚18点___分三、活动地点:泰山饭店影视厅四、活动主题:喜迎新年,共度佳节五、活动构想:以一系列福娃的迎接新年的形象,传递亲切的问候;通过童真主题的表演,展示纯真的世界;以孩子的视角,描绘一幅生动和谐的画面;提供一个让孩子们自由探索、表现的舞台;呈现一场由幼儿用心演绎的大型新年庆典——“喜迎新年,共度佳节”。

六、节目流程:1、18:18-18:30 开场舞蹈:师生共同表演《新年秧歌》 ___分钟2、18:30-18:40 园长发表新年致辞 ___分钟3、18:40-18:50 《福娃送福》 ___分钟4、18:50-18:57 《相声》 ___分钟5、18:57-19:07 《宝贝课堂》 ___分钟6、19:07-19:13 歌舞表演:《好运来》 ___分钟7、19:13-19:20 家园互动游戏:寻找好运 + 颁奖典礼:表彰全勤宝宝、爱心园丁及十佳家长 ___分钟8、19:20-19:30 小品:《选演员》 ___分钟9、19:30-19:33 《妞妞看戏》 ___分钟10、19:33-19:40 《真心英雄》 ___分钟11、19:40-19:47 《酷炫宝贝》 ___分钟12、19:47-19:51 《亲子操》 ___分钟13、19:51-19:57 《园舞》 ___分钟14、19:57-20:00 谢幕及合影留念 ___分钟15、家长按秩序接孩子(中大班一位家长接孩子,小班家长稍等原地不动)一、活动目的:旨在为学生提供展示自我、交流互动的平台,丰富校园文化生活,营造积极向上的校园环境,培养大学生文明、高雅、健康的行为习惯和高尚的道德情操。

幼儿园元旦主题活动方案例文(6篇)

幼儿园元旦主题活动方案例文(6篇)

幼儿园元旦主题活动方案例文活动策划:欢庆元旦佳节活动主题:欢庆元旦佳节活动目标:1. 提升幼儿的认知和实践技能;2. 塑造幼儿的协作意识和团队精神;3. 促进幼儿园的自主学习和创新能力;4. 加深幼儿与家长之间的沟通与互动。

活动时间:12月30日,上午9:00-11:00活动地点:幼儿园教室内及户外区域活动参与者:全体幼儿、幼儿家长及教职员工活动流程:一、前期准备(8:30-9:00)1. 教师负责布置主题装饰,包括室内外的元旦主题装饰;2. 确保活动场地的安全与整洁;3. 提前备好所需材料与道具,如彩纸、贴纸、画笔、彩色毛线等;4. 教师协助幼儿准备元旦表演,包括舞蹈、歌曲、朗诵等。

二、活动启动(9:00-10:30)1. 开场欢迎仪式(9:00-9:10)教师及主持人介绍活动目标与流程;幼儿自由发言,分享对元旦的期待和祝福。

2. 亲子手工创作(9:10-9:50)教师引导幼儿与家长共同参与手工活动;提供彩纸、贴纸等材料,鼓励幼儿与家长合作制作元旦贺卡、剪纸等;教师指导幼儿用彩色毛线制作珠串手链等小饰品。

3. 户外游戏活动(9:50-10:20)教师组织户外游戏,如拔河、接力赛、跳绳等,提供多元化的游戏选择;幼儿分组参与,增加互动与竞争的乐趣。

4. 幼儿园表演展示(10:20-10:30)幼儿园学生展示准备的表演节目;包括舞蹈、歌曲、朗诵等,体现幼儿的才艺与创新;邀请家长和其他幼儿共同观看欣赏。

三、活动回顾与总结(10:30-11:00)1. 教师与幼儿共同回顾活动,强调活动中的收获与乐趣;2. 鼓励幼儿分享活动体验,提升情绪智慧和口头表达能力;3. 教师引导幼儿用简洁的话语总结活动,加深对活动主题的理解。

四、活动结束与反馈(11:00)1. 教师在活动结束后进行总结与反馈,听取家长对活动的评价与建议;2. 教师记录活动亮点与不足,以便下次活动的改进与提升;3. 通过问卷调查等方式,邀请家长对活动进行评价与反馈,了解他们对活动的满意度和改进建议。

幼儿园元旦节活动方案(精选15篇)

幼儿园元旦节活动方案(精选15篇)

幼儿园元旦节活动方案(精选15篇)幼儿园元旦节活动方案1为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,在活动设计的过程中,我们主要从“认识新年――迎接新年――庆祝新年”三个环节入手,经过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年(元旦)的认识与了解;经过亲手布置活动环境、制作点心以及新年贺卡进一步为迎接新年做准备;最终以开联欢会的形式庆祝新年,体验新年到来的喜庆气氛。

具体预设方案如下:(一)认识新年活动目标:1、经过各种形式让孩子们来认识、了解新年,明白新年的象征意义。

2、明白过了新年又长一岁了,自我能够做很多力所能及的事了。

活动一、谈话:认识新年活动准备:新日历一份、大人们经过各种方式迎接新年的VCD片。

活动提议:1、出示日历讨论:“一月一日”是什么节日有什么象征意义2、观看碟片:大人们怎样迎接新年的到来(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等)。

3、讨论:我又长大一岁了,应当自我做哪些力所能及的事儿了活动二、儿歌:新年到活动准备:学儿歌所需的布娃娃及做好的小红帽,每人一套。

活动提议:1、讨论:新年要到了,我会给好朋友送什么礼物2、出示“我”给布娃娃的礼物并示范表演儿歌。

3、幼儿经过操作手中的布娃娃学习表演儿歌。

4、分配主角表演儿歌。

(二)、庆祝新年活动目标:经过开联欢会的形式让每个孩子品尝自我亲手制作的点心,互唱歌曲、互赠贺卡,每人参与表演节目,体验庆祝新年的欢乐。

活动准备:1、让家长配合,帮忙每一个孩子准备一块节目,题材不限。

2、烤好的点心每桌一大盘,制作好的贺卡。

3、小奖品若干。

活动提议:1、参观布置好的活动室,欣赏自我的劳动成果。

2、分组坐好后,团体高唱《新年好》。

3、分组表演节目,及时发给小奖品。

4、品尝自我制作的小点心。

5、互赠贺卡,相互说祝福话语。

6、班上的教师分别把自我完美的祝福送给小朋友们。

整场庆祝活动热闹、活泼而有秩序地进行着,孩子们的表现欲望也充分得到了满足,每个活动进行完,教师总是及时给予奖励。

幼儿园庆元旦活动方案范文(四篇)

幼儿园庆元旦活动方案范文(四篇)

幼儿园庆元旦活动方案范文为确保幼儿们度过一个富有教育意义且愉快的元旦节,同时增强家长与幼儿园之间的互动,我园小五班于____年___月___日上午举办了一场亲子共庆元旦的包饺子活动。

现对活动进行如下反思与总结:一、团队协作,职责明确。

三位教师在活动策划、准备和执行中展现出全面的组织能力,通过校信通和家长会,使家长理解活动的目的。

在家长会上,各组组长引导家长讨论材料,激发了家长的参与热情,也为幼儿在活动中的分工合作奠定了物质基础。

二、活动流程井然有序,确保活动顺利进行。

从家长签到、分组就座、幼儿照片展示、有序洗手如厕、幼儿才艺展示、包饺子、花样饺子评选到品尝饺子,每个环节我们都精心安排。

家长在欣赏幼儿照片的过程中,更深入地了解了孩子在园所的生活状况。

活动开始前,我们明确了活动流程和注意事项,确保家长的自律性,以配合教师的活动指导。

幼儿才艺展示环节,通过音乐伴奏营造了节日的欢乐氛围,通过奖励机制激发了幼儿展示自我能力的积极性。

在包饺子环节,我们循环播放花样饺子图片,为家长和幼儿的创作提供灵感。

各组组长的介绍不仅提升了幼儿的审美能力,也为家长和幼儿提供了创新的参考。

本次活动,所有___名幼儿和家长的积极参与,反映出他们对我园活动的配合、对儿童成长的关注和重视。

家长的问卷反馈显示了他们对活动的高度满意,同时也让我们注意到活动个别环节的优化空间。

例如,虽然大部分孩子对活动充满热情,但部分孩子在持久性和团队合作方面仍有待提高,这需要我们教师进一步的引导和教育。

通过鼓励幼儿与家长共同动手包饺子,我们促进了幼儿的动手能力,分享了亲子合作的喜悦。

通过品尝饺子,幼儿也体验到了劳动成果带来的满足感。

未来,我们将汲取本次活动的经验,不断改进,为幼儿和家长创造更多富有价值的互动体验。

幼儿园庆元旦活动方案范文(二)一、核心目标与难点旨在激发幼儿对新年的热爱,鼓励他们表达个人在新年中的期望和祝福。

二、活动筹备1. 让幼儿了解并记录过去一年中自己的身体成长变化,如身高、体重,并收集不再合身的衣物。

幼儿园庆元旦迎新年活动设计方案(8篇范文精选).doc

幼儿园庆元旦迎新年活动设计方案(8篇范文精选).doc

幼儿园庆元旦迎新年活动设计方案(8篇范文精选)幼儿园庆元旦迎新年活动设计方案篇1活动目标:1、感受新年带来的喜悦有成长的,知道自己长大了。

2、有成长的自豪感,增强孩子的自主性。

3、培养幼儿竞争,参与集体活动的意识。

4、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

5、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。

活动时间:20__年12月31日活动地点:大二班教室。

活动准备:报子、气球、零食等活动形式:一、开场:1、师幼共致新年贺词。

新年的脸红了;新年的心儿飞了;新年拉近了我们成长的距离;新年染红了我们快乐的生活;当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天。

灵犬悄然而去,兔子一路奔来,在这辞旧迎新之际,我们欢聚一堂,载歌载舞,共同庆祝新年的到来;在这里,我们祝大家:新年快乐、身体健康、万事如意、合家幸福2、齐唱:《新年好》(中英文)二、主题活动:(一)、幼儿节目展示1、歌曲:《劳动最光荣》2、歌舞表演:《读书郎》3、儿歌:《魔术师》(二)、游戏1、游戏:《吹气球》2、智力游戏:《是非题》3、游戏:《魔毯》4、游戏:《摸箱》(三)、幸运气球在活动高潮部分进行“扎球”游戏。

准备气球10个。

以击鼓传花的形式选择幼儿来抽取幸运幼儿,并请幸运幼儿选择气球扎球,内设不同幸运奖品。

(四)、幼儿个人才艺展示三、结束活动:(一)、全体师幼跳兔子舞老师与幼儿共同跳兔子舞。

(二)、致结束词:这里欢歌笑语,这里满堂融融,这里畅想未来,这里放飞新世纪的梦想。

让我们记住这美好的时光,再次祝大家新年快乐,兔年好运!教学反思:本次活动让我们幼儿园全体教师对组织活动都有了领悟与总结,相信我们幼儿园在领导与教师的共同努力下,一定会越办越好。

幼儿园庆元旦迎新年活动设计方案篇2一、活动目标:1、通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚。

2、通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。

3、通过活动向家长汇报本学期教学工作。

幼儿园元旦活动策划方案(15篇)

幼儿园元旦活动策划方案(15篇)

幼儿园元旦活动策划方案(15篇)幼儿园元旦活动策划方案1一、设计思路:以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。

本次游艺活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

二、活动总目标:1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到快乐。

3、通过游艺活动,感受到下政府小区宇鑫幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动组织者:政府小区幼儿园托班老师王俊巧刘苗苗四、活动时间: 20xx年12月25日下午3:00五、活动地点:幼儿园托班教室六、活动对象:全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动)七、活动流程:①教师致词:尊敬的各位家长,你们好,首先非常欢迎来参加我班的新年联欢会活动。

宝贝们,先让我们用热烈的掌声来欢迎爸爸妈妈的到来。

新年的名声即将敲响,让我们的宝宝们先为大家送上最美好的的祝福及最神秘的小礼物。

请欣赏幼儿舞蹈《猪你新年好》幼儿祝福语:祝爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨和所有的小朋友们:新年快乐!平安幸福!②因为您的孩子,我们走到了一起,形成了托班年段这个温暖的大家庭,同时也非常的感谢各位家长对我班的工作支持。

如果您感到高兴,您就拍拍手。

好,下来请让我们一起跟着音乐动起来。

《如果幸福,你就气拍拍手》③老师问:我们的`爸爸妈妈去上班了,那我们小朋友要到那里去呢?引导幼儿回答:幼儿园,请欣赏幼儿儿歌《我上幼儿园》④老师问:那小朋友上幼儿园,我们的幼儿园都有什么呢?引导幼儿回答:老师、小朋友、玩具等等老师问:那小朋友们喜欢不喜欢我们的幼儿园呢?爱不爱我们的幼儿园呢。

引导幼儿回答:喜欢,爱。

请欣赏幼儿儿歌《我爱我的幼儿园》⑤我们的宝宝们是不是还有才艺要展示给爸爸妈妈呢?------是请欣赏幼儿英语对对碰.⑥看到宝宝们的精彩表演,我们的家长是不是也要坐不住了呢,是不是也想与我们的宝宝们一起动起来呢?下来就让我们一起来玩个游戏吧.。

幼儿园元旦活动策划方案(精选10篇)

幼儿园元旦活动策划方案(精选10篇)

幼儿园元旦活动策划方案幼儿园元旦活动策划方案(精选10篇)为了确保活动安全顺利进行,常常需要提前制定一份优秀的活动方案,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

活动方案要怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园元旦活动策划方案(精选10篇),欢迎大家分享。

幼儿园元旦活动策划方案篇1一、设计思路:为了让孩子们感受节日的气氛,将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。

通过活动,让幼儿知道一月一日是元旦,我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。

二、活动目标:1、通过活动,让幼儿感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过庆祝活动,感受到幼儿园大家庭的温暖,加深师生情、生生情。

三、活动组织者:幼儿园全体教职员工四、活动时间:暂定于20xx年12月31日下午2:20开始活动。

五、活动准备:1、各班排练一首迎新年合唱歌曲。

2、布置教室和园内场地,营造新年气氛。

3、划分各班的活动区域。

4、请两位老师做主持,写好主持稿。

5、下载迎新年的进场音乐。

6、请一两位老师扮演新年老人。

7、礼炮8个并安排人员负责燃放。

8、准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。

9、每班一份化妆品,教师事先为孩子化好妆。

六、活动地点:幼儿园内大操场七、活动对象:全体幼儿八、注意事项:(各班组织幼儿讨论制定)1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。

2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

3、活动中三位老师分工负责,要注意幼儿的安全。

九、活动流程:1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园,同时播放迎新年歌曲,营造节日气氛。

2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班听音乐有序地入场。

3、下午2:30主持人主持开场,活动开始。

4、钟声敲响时,所有的老师和小朋友来到操场中间,一起跳thefox,然后共唱《新年好》的歌两遍。

(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)5、下午2:40各班歌表演展示。

元旦晚会策划活动方案6篇

元旦晚会策划活动方案6篇

元旦晚会策划活动方案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园元旦活动策划方案六篇新的一年即将到来,在这辞旧迎新的时刻,幼儿园开展亲子活动,对来年的家园合作奠定了基础,也让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐,对提高幼儿园教学质量具有重要作用。

以下是“幼儿园元旦亲子活动方案”,就当是新年礼物,送给大家,希望大家会喜欢。

活动安排:8:30——9:00热身运动;亲子活动;早操活动;9:00——9:30幼儿生活活动;9:40——10:30幼儿制作新年贺卡;家长会。

活动目标:1、通过亲子游戏,增近亲子情感。

2、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的快乐。

3、鼓励家长积极参与班级活动。

活动准备:1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

2、幼儿园迎新年的环境布置,场地装饰等,如幼儿园墙面布置、挂饰等。

3、亲子活动的人员安排,备选方案的设计,以防天气等因素影响亲子活动的顺利开展。

活动过程:1、新年心愿包活动准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。

2、专心协力吃果果提示:要求幼儿能用知道的语言指挥家长,正确判别出倾向。

准备:圣女果,小碟子四只,遮眼布四条。

人数:共12个家庭,每个家庭由三人组成,四个家庭为一组,共分3组举行初赛,每组胜出者加入决赛。

玩法:妈妈手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背着小孩,原地转三圈,在小孩的语言提示下,去寻觅妈妈手中的果实,并用嘴吃掉果实,最先吃完者为胜。

规定:爸爸妈妈不许发出任何声音,任何人不许用手碰果实。

3、放鞭泡准备:每班自制炮竹一个玩法:分小班组,托班组。

每班出6对家长和孩子。

将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。

开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“暴竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。

然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。

4、传纸杯目的:提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

准备:纸杯和吸管玩法:父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。

先到终点者为胜。

规则:游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。

5、运“西瓜”游戏目的:培养幼儿的合作能力,提高幼儿与家长紧密配合的能力。

准备:“西瓜”,焰火棒或纸棒。

人数:每个家庭一大一小玩法:幼儿和家长同时握住两根棒的两端,用棒夹住“西瓜”,从起点出发,绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”,在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

6、运彩球准备:彩色的球、圈玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。

7、剥桔子准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子。

玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。

8、抢气球游戏准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。

如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。

分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。

请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。

新的一年即将到来,在这辞旧迎新的时刻,幼儿园开展亲子活动,对来年的家园合作奠定了基础,也让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐,对提高幼儿园教学质量具有重要作用。

以下是“幼儿园元旦亲子活动方案”,就当是新年礼物,送给大家,希望大家会喜欢。

主持人:李霞老师朱继玲老师活动安排:8:30——9:00热身运动;亲子活动;早操活动;9:00——9:30幼儿生活活动;9:40——10:30幼儿制作新年贺卡;家长会。

活动目标:1、通过亲子游戏,增近亲子情感。

2、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的快乐。

3、鼓励家长积极参与班级活动。

活动准备:1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

2、幼儿园迎新年的环境布置,场地装饰等,如幼儿园墙面布置、挂饰等。

活动过程:1、新年心愿包活动准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。

2、传纸杯目的:提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

准备:纸杯和吸管玩法:父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。

先到终点者为胜。

规则:游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。

3、运“西瓜”游戏目的:培养幼儿的合作能力,提高幼儿与家长紧密配合的能力。

准备:“西瓜”,焰火棒或纸棒。

人数:每个家庭一大一小玩法:幼儿和家长同时握住两根棒的两端,用棒夹住“西瓜”,从起点出发,绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”,在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

4、运彩球准备:彩色的球、圈玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。

5、抢气球游戏准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。

如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。

分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。

请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。

结语:本次亲子活动,让家长更深入地了解自己的孩子,让孩子感受父母的爱,感受和家长一起玩的喜悦与鼓舞,对于孩子来说,这是新年最好的礼物。

最后,祝愿每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆、幼儿园越办越红火!一、设计思路:元旦的钟声即将敲响,在这辞旧迎新之际,为了提高幼儿的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日,我园以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。

二、活动总目标:1、让幼儿通过游戏大胆参与、表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

2、通过游艺活动,让幼儿在活动中得到锻炼,体验团结合作,感受到幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

3、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

三、活动组织者:幼儿园全体教职员工四、活动时间:定于20XX年12月31日上午9:00开始入园参与游艺活动,11:30结束。

由于全园教职员工都要参与组织活动,游艺活动当天幼儿都不在园就餐,请家长朋友们妥善做好安排,谢谢支持!五、活动地点:幼儿园各年龄班教室内及舞蹈房六、活动对象:全体幼儿七、活动组织形式:采用分组形式组织整个活动,每组游戏项目由1至3位老师负责。

八、活动领导机构:组长:园长组员:全体教师九、有关具体准备工作:1、准备工作:布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容及奖品。

准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。

准备游艺奖品,如准备一些铅笔、橡皮、小印章等作为奖品。

歌曲音乐:磁带、音响。

2、人员安排:游艺活动分为5个大区域:游艺区、音乐表演区、手工DIY、图书阅览区、商品交易区。

①图书阅览区:托班负责人:李东颖②游艺区:小二班游艺项目:贴鼻子、钓鱼、套圈。

主要负责人:贾倩楠分项负责人:刘亚勤、侯红侠小一班游艺项目:拼图、找不同、五子棋、跳棋。

主要负责人:白茹雪分项负责人:孟岩、刘立平中二班游艺项目:飞镖、投彩球、吸球、夹弹球。

主要负责人:陈润莹分项负责人:段丽蓉、袁小丽、罗秀云。

③音乐表演区:中一班游艺项目:卡拉OK主要负责人:梁志辉、庞义珍亲子教室游艺项目:童话剧主要负责人:赵楠分项负责人:胡阳、张凤莉④手工DIY:大一班游艺项目:手工制作主要负责人:刘颖冀路霞大二班游艺项目:手工制作主要负责人:赵春红康旭莉马新鲜⑤物品交易区主要负责人:韩亚娟古文娟活动主要负责人由李园长负责,照相由吴老师、周老师负责。

门口扮演圣诞老人人员:张邵伟。

大门口安全负责人:周师傅十、活动办法:1、活动区域均向家长和小朋友开放,全园分成5个公共活动区域,8个活动教室,3个活动区域是亲子游戏区域,优胜者获得小礼品一份。

全园孩子们都可以参加活动。

2、活动时,每个孩子有一张邀请函,任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。

同一项游艺活动只能参加一次,每参加完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认。

十一、注意事项:1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。

2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。

6、每个活动区设定一个排队等候区,由一名老师专门负责7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提醒幼儿注意保管。

十二:活动流程:1、李园长送上新年祝福。

2、9:00钟开始,扮演圣诞老人的人员在门口发放新年心愿祝福卡。

3、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡挂到圣诞树上。

4、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏。

5、11:30新年游艺活动结束。

光阴似箭,岁月如梭。

在忙碌中我们不知不觉又送走了一年,在新年来临之际,一方面为了展示我们教师的风采,打造新型幼儿园的风貌,另一方面为了增强家长和教师的情感交流,让家长更多地了解幼儿生活,从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面。

我们中班开展了此次元旦亲子活动——爱在中一。

活动主题:展现自我、突出个性,学会合作、增进亲情,热情洋溢、爱在中一。

活动目标:1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐,从而度过一个幸福、难忘的元旦节;2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈,从而更了解和支持幼儿园的工作;3、通过向家长展示幼儿的元旦活动,进一步塑造本园的良好形象。

活动准备:1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。

2、作好班级幼儿展示活动的安排;抓好幼儿生活技能的教育和学习;设计一系列亲子游戏活动,并做好活动物品的准备。

3、由幼儿园准备活动礼品。

活动地点:班级教室。

活动形式:儿歌、歌曲表演、亲子游戏活动等。

活动内容及程序安排:1、亲子游戏:吹鸡毛目的:提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。

玩法:比赛时分为黄队和红队,每队两个家庭,只能用吹的方法阻止鸡毛落地,不能用手帮忙,哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。

幼儿园中班新年元旦亲子活动方案。

此游戏进行1次。

2、幼儿表演儿歌《老师的手》、《别说我小》歌曲《我们是中班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》3、亲子游戏:运气球目的:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。

玩法:家长和小朋友面对面,夹住气球运至指定地点,在规定时间内,以运气球数量多者为胜。

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