JSP 课程设计
jsp网站课程设计
jsp网站课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解JSP技术的基本原理，掌握JSP页面的基本结构和语法。
2. 学生学会使用JSP内置对象，理解其作用和用途。
3. 学生掌握JSP与JavaBean的交互方法，能够实现数据的动态处理。
4. 学生了解JSP与数据库的连接方法，能够实现基本的数据库操作。
技能目标：1. 学生能够独立设计并实现一个小型的JSP网站，包括用户注册、登录、信息展示等功能。
2. 学生通过本课程学习，培养解决问题的能力，能够运用JSP技术解决实际项目中的问题。
3. 学生掌握Web开发的基本流程，提高团队协作和沟通能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对编程的兴趣，激发主动学习的热情，形成良好的学习习惯。
2. 学生在课程实践中，树立正确的价值观，认识到技术对社会发展的积极作用。
3. 学生通过团队协作，培养合作精神，提高沟通能力，增强集体荣誉感。
课程性质：本课程为选修课，适用于对Web开发有兴趣的学生，注重实践操作，培养实际项目开发能力。
学生特点：学生具备一定的Java基础，对Web开发有一定的了解，喜欢动手实践，善于团队合作。
教学要求：课程注重理论与实践相结合，教师应提供丰富的教学资源，引导学生主动探究，培养学生的创新能力和实际操作能力。
通过课程学习，使学生能够独立完成一个小型JSP网站的开发，提高学生的编程水平和项目实践能力。
二、教学内容1. JSP技术基础：JSP页面结构、语法，JSP指令、脚本元素、标准动作，JSP 内置对象（request、response、session、application等）的作用和使用方法。
教学进度：2课时2. JSP与JavaBean交互：JavaBean的概念，JSP与JavaBean的交互方法，包括Bean的使用、属性访问、方法调用等。
教学进度：2课时3. JSP与数据库连接：数据库基本操作，JDBC简介，编写JSP代码实现数据库连接，执行SQL语句，处理查询结果。
jsp实训课程设计
jsp实训课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解JSP技术的基本概念，掌握JSP页面的基本结构和运行原理；2. 学会使用JSP内置对象，如request、response、session等，并能运用其实现数据传递和会话管理；3. 掌握JSP的常用指令和动作标签，提高代码的可维护性和可读性；4. 了解JSP与JavaBean、Servlet的关系，学会三者之间的协作开发。
技能目标：1. 能够独立设计并实现基于JSP的动态网页，实现数据的显示、提交和处理；2. 能够运用JSP技术实现用户登录、留言板等常见功能；3. 学会使用JSP开发简单的Web应用，具备一定的项目实践能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对JSP编程的兴趣，激发学习热情，形成主动学习的良好习惯；2. 培养学生的团队合作意识，学会在项目中分工协作，共同完成任务；3. 增强学生的实际操作能力，提高解决实际问题的能力，培养勇于克服困难的品质。
课程性质：本课程为实训课程，注重理论与实践相结合，以培养学生的实际动手能力为主。
学生特点：具有一定Java基础，了解Web开发基本概念，但缺乏实际项目经验。
教学要求：教师应采用案例教学，引导学生主动参与，注重实践操作，提高学生的实际应用能力。
同时，关注学生的个体差异，给予个性化指导，确保每个学生都能达到课程目标。
通过课程学习，使学生能够独立完成简单的JSP项目，为今后的工作打下坚实基础。
二、教学内容1. JSP基本概念与原理：介绍JSP技术背景、发展及应用场景，讲解JSP页面的生命周期、执行过程及与Servlet的关系。
相关教材章节：第一章 JSP概述。
2. JSP内置对象：学习request、response、session等内置对象的作用和使用方法，实现数据传递和会话管理。
相关教材章节：第二章 JSP内置对象。
3. JSP指令与动作标签：掌握page、include、forward等常用指令，以及<jsp:useBean>、<jsp:setProperty>、<jsp:getProperty>等动作标签的使用。
jsp网上选课课程设计
jsp网上选课课程设计一、教学目标本课程的目标是让学生掌握JSP网上选课系统的开发技能。
知识目标包括：了解JSP的基本语法、掌握JSP内置对象、熟悉数据库操作、掌握请求与响应处理。
技能目标包括：能够独立搭建JSP开发环境、能够编写简单的JSP页面、能够实现用户注册、登录、选课等功能。
情感态度价值观目标包括：培养学生对编程的兴趣、培养学生解决问题的能力、培养学生团队合作的意识。
二、教学内容教学内容主要包括JSP基本语法、JSP内置对象、数据库操作、请求与响应处理、以及网上选课系统的实现。
具体安排如下：1.第1-2课时：JSP基本语法，包括Hello World示例、注释、指令、代码片段等。
2.第3-4课时：JSP内置对象，包括request、response、session、application、out等。
3.第5-6课时：数据库操作，包括数据库连接、SQL语句、结果集的处理等。
4.第7-8课时：请求与响应处理，包括获取请求参数、发送响应数据、文件上传与下载等。
5.第9-10课时：网上选课系统实现，包括用户注册、登录、选课、课程管理等功能。
三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法、实验法相结合的教学方法。
在讲授基本语法和概念时，通过举例和实际代码演示，让学生更好地理解和掌握。
在讲解数据库操作和请求与响应处理时，通过案例分析，让学生能够将理论知识应用到实际项目中。
同时，安排实验课，让学生动手实践，巩固所学知识。
四、教学资源教学资源包括教材、多媒体资料和实验设备。
教材选用《Java Web开发技术详解》作为主教材，辅助以《JSP动态网页设计与应用》等参考书。
多媒体资料包括教学PPT、代码示例、视频教程等。
实验设备包括计算机、服务器、数据库等，确保学生能够顺利地进行实践操作。
五、教学评估教学评估分为平时表现、作业和考试三个部分。
平时表现占30%，包括课堂参与度、讨论发言等。
作业占30%，包括课后练习、实验报告等。
jsp课程设计
jsp课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解JSP（Java Server Pages）的基础知识，掌握其基本语法和结构。
2. 学会使用JSP内置对象，如request、response、session等，并能应用于实际项目中。
3. 掌握JSP与JavaBean、Servlet的交互方法，了解MVC设计模式在JSP中的应用。
4. 了解JSP的数据库连接技术，掌握JDBC的使用，能够实现基本的数据库操作。
技能目标：1. 能够运用JSP技术开发简单的动态网页，实现用户与网站的交互。
2. 培养学生分析问题、解决问题的能力，使其能够根据项目需求设计合理的JSP页面。
3. 提高学生的编程实践能力，通过编写JSP代码，实现功能模块的搭建。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对JSP编程的兴趣和热情，激发他们主动探索的精神。
2. 培养学生良好的编程习惯，注重代码的规范性和可读性。
3. 培养学生的团队协作意识，使其在项目开发中能够与他人有效沟通，共同完成任务。
分析课程性质、学生特点和教学要求：1. 本课程为计算机专业或相关专业的学科，要求学生具备一定的Java基础。
2. 学生为高中年级，具有较强的逻辑思维能力，但实践经验不足。
3. 教学要求注重理论与实践相结合，强调学生的动手实践能力。
二、教学内容1. JSP基础语法与结构- JSP页面基本结构- JSP脚本元素- JSP指令与动作元素- JSP内置对象介绍2. JSP内置对象与应用- request对象的使用- response对象的使用- session对象的使用- application对象的使用- 其他内置对象（如out、page、config等）3. JSP与JavaBean、Servlet的交互- JavaBean的概念及使用- Servlet的生命周期与基本方法- JSP、JavaBean、Servlet之间的数据传递与调用4. MVC设计模式在JSP中的应用- MVC模式的概念与作用- JSP中实现MVC模式的方法- 案例分析与实践5. JSP数据库连接与操作- JDBC基本概念与使用方法- 数据库连接池技术- 常用数据库操作（查询、插入、更新、删除）- JSP与数据库的综合应用案例教学内容安排与进度：1. JSP基础语法与结构（2课时）2. JSP内置对象与应用（3课时）3. JSP与JavaBean、Servlet的交互（4课时）4. MVC设计模式在JSP中的应用（3课时）5. JSP数据库连接与操作（4课时）教材章节关联：1. JSP基础语法与结构（教材第1章）2. JSP内置对象与应用（教材第2章）3. JSP与JavaBean、Servlet的交互（教材第3章）4. MVC设计模式在JSP中的应用（教材第4章）5. JSP数据库连接与操作（教材第5章）三、教学方法1. 讲授法：- 对于JSP的基础知识、语法和内置对象等理论性较强的内容，采用讲授法进行教学。
Jsp课程设计教室课表系统
Jsp课程设计教室课表系统一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握Jsp教室课表系统的开发技能。
具体包括以下三个方面的目标：1.知识目标：使学生了解Jsp的基本概念和原理，掌握Jsp页面编写和配置方法，熟悉Jsp内置对象和常用标签库，了解Jsp与JavaBean的结合方式。
2.技能目标：培养学生具备Jsp课表系统的实际开发能力，能够独立完成教室课表的展示、课程信息的增删改查等功能的实现。
3.情感态度价值观目标：培养学生对编程事业的热爱，增强团队协作意识，培养学生勇于挑战、持续学习的职业精神。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.Jsp基本概念和原理：Jsp的运行机制、Jsp页面的生命周期、Jsp的语法结构等。
2.Jsp页面编写和配置：Jsp页面的基本元素、Jsp指令、脚本语言、内置对象、常用标签库等。
3.Jsp与JavaBean的结合：JavaBean的概念、Jsp中使用JavaBean、Jsp与JavaBean的交互方式等。
4.Jsp课表系统实战：教室课表的展示、课程信息的增删改查功能的实现，以及系统的优化与调试。
三、教学方法为了达到本课程的教学目标，我们将采用以下几种教学方法：1.讲授法：通过讲解Jsp的基本概念、原理和语法，使学生掌握Jsp的基础知识。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解Jsp课表系统的开发过程，提高学生的实际操作能力。
3.实验法：安排学生进行上机实验，使学生在实际操作中掌握Jsp页面的编写和配置方法。
4.讨论法：学生进行课堂讨论，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：《Jsp教程》或其他同类教材，用于为学生提供理论知识的学习。
2.参考书：提供一些Jsp相关的参考书籍，方便学生课后自学。
3.多媒体资料：制作课件、教学视频等，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：为学生提供足够的计算机和网络环境，以便进行上机实验。
jsp系统课程设计
jsp 系统 课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握JSP基本语法和常用内置对象，理解其运行原理；2. 学会使用JDBC技术进行数据库连接和操作；3. 了解JavaBean和Servlet在JSP系统中的应用；4. 熟悉Web应用的基本结构和MVC设计模式。
技能目标：1. 能够独立搭建JSP开发环境，配置服务器并进行调试；2. 能够编写简单的JSP页面，实现数据的动态展示；3. 掌握基本的数据库操作，能够实现用户注册、登录等功能；4. 能够运用所学知识，完成一个简单的JSP系统课程设计项目。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对编程的兴趣，激发学习热情；2. 培养学生的团队协作意识和沟通能力，提高解决问题的能力；3. 增强学生的自信心，使其在项目实践中体验到成就感；4. 培养学生严谨、细致、负责的学习态度，为未来的职业生涯奠定基础。
课程性质：本课程为信息技术课程，旨在让学生掌握JSP技术，培养其实践操作能力和项目开发能力。
学生特点：学生具备一定的Java基础，对Web开发有一定了解，但实际操作能力较弱。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和项目开发经验。
在教学过程中，关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，培养其团队协作和沟通能力。
通过课程设计项目，使学生在实践中巩固所学知识，提高自身能力。
将课程目标分解为具体的学习成果，以便在教学设计和评估中逐一落实。
二、教学内容1. JSP基本概念与运行原理- JSP简介、工作原理及生命周期- JSP内置对象及其作用2. JSP语法与标签- JSP脚本、声明、表达式和指令标签- 标准标签库（JSTL）的使用3. 数据库连接与操作- JDBC技术简介- 数据库连接池技术- SQL语句编写与执行4. JavaBean与Servlet- JavaBean的创建与使用- Servlet的编写与配置- MVC设计模式在JSP系统中的应用5. JSP系统课程设计项目实践- 项目需求分析- 系统设计：模块划分、数据库设计- 编码实现：JSP页面编写、JavaBean与Servlet实现、数据库操作- 系统测试与调试6. Web应用安全与部署- 简介Web应用安全策略- 数据库安全防护措施- 应用部署与发布教学内容根据课程目标进行选择和组织，确保科学性和系统性。
jsp的课程设计
jsp 的课程设计一、教学目标本课程旨在让学生掌握JSP的基本概念、原理和编程方法，能够运用JSP技术开发中小型动态。
具体目标如下：1.知识目标：（1）了解JSP的历史、特点和应用场景；（2）掌握JSP的基本语法、指令、脚本语言和内建对象；（3）理解JSP的生命周期和请求、响应处理机制；（4）熟悉JSP与JavaBean、数据库、HTML、CSS、JavaScript等技术的协作。
2.技能目标：（1）能够配置JSP开发环境，编写简单的JSP页面；（2）能够使用JSP编写计算器、在线、留言板等典型动态网页；（3）能够运用JSP实现数据库的增、删、改、查操作；（4）能够分析和解决JSP编程中的常见问题。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对网络技术的兴趣和好奇心，提高自学能力；（2）培养学生团队协作精神和沟通能力，提高项目开发能力；（3）培养学生遵循编程规范和良好的编程习惯，提高代码质量；（4）培养学生关注网络安全、服务器的稳定运行，提高责任心。
二、教学内容本课程的教学内容分为八个章节，具体如下：1.JSP概述介绍JSP的历史、特点、应用场景和开发环境配置。
2.JSP基本语法讲解JSP的页面结构、指令、脚本语言和内建对象。
3.JSP页面生命周期分析JSP页面的加载、执行和卸载过程，以及请求、响应处理机制。
4.JSP与JavaBean介绍JavaBean的概念、规范和JSP中使用JavaBean的方法。
5.数据库连接与操作讲解JDBC技术、数据库连接池和JSP中数据库的增、删、改、查操作。
6.JSP高级应用探讨JSP标签库、EL表达式、JSTL、自定义标签等高级特性。
7.典型动态网页开发通过实例讲解在线、留言板、计算器等动态网页的实现。
8.课程总结与拓展总结JSP的关键技术和应用方向，提供进一步学习资源。
三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法、实验法等多种教学方法，具体如下：1.讲授法：通过讲解教材内容，让学生掌握JSP的基本概念和原理。
JSP程序设计技术教程课程设计
JSP程序设计技术教程课程设计一、设计目的本课程设计的主要目的是让学生了解和掌握JSP程序设计技术，深入了解JSP 程序的编写和实现过程。
通过本次课程设计的实践，学生能够掌握并应用JSP程序设计技术，提高自身的编程和问题解决能力。
二、设计背景JSP（Java Server Pages）是一种基于Java语言，运行在Web服务器上的动态Web页面技术。
它通过在HTML标记内嵌入Java代码的方式，实现对数据的动态处理和显示。
大量使用JSP技术的Web应用程序在互联网上广泛存在，JSP程序设计技术已成为程序员必备的技能之一。
三、课程内容1. JSP基础知识（1）JSP概述介绍JSP的基本概念和特点，让学生了解JSP的优势和应用范围。
（2）JSP语法通过实例讲解JSP的语法规则，让学生了解JSP中标记、注释等语法元素的使用方法。
（3）JSP标准动作与内置对象介绍JSP中常用的标准动作（如、等），以及内置对象（如request、response、session等）的使用方法。
（4）JSP中的EL表达式介绍JSP中常用的EL表达式的语法和使用方法，以及和Java表达式的区别。
2. JSP高级技术（1）JSTL标签库介绍JSTL（JavaServer Pages Tag Library）标签库的作用和使用方法，让学生了解并掌握使用JSTL标签库进行程序开发的方法。
（2）自定义标签库介绍自定义标签库的概念和使用方法，让学生了解并掌握开发自定义标签库的技术。
（3）JSP中的MVC模式介绍JSP中常用的MVC（Model View Controller）模式的概念和应用方法，让学生了解并掌握在JSP中实现MVC模式的技术。
3. JSP应用实战（1）电子商务网站设计一个简单的电子商务网站，包括商品列表页、商品详情页、购物车功能等。
（2）论坛系统设计一个论坛系统，包括帖子列表页、帖子详情页、用户登录注册功能等。
（3）医院预约系统设计一个医院预约系统，包括预约列表页、预约详情页、挂号功能等。
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登录成功后，直接显示主界面。若输入用户名或密码错误，则显示登录错误，需重新输入正确的用户名和密码
图5-2主界面图
<%@pagelanguage="java"contentType="text/html; charset=UTF-8"
pageEncoding="UTF-8"%>
<!DOCTYPEhtmlPUBLIC"-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN""/TR/html4/loose.dtd">
（
在书界面显示的信息后面点击删除，提示删除成功后即删除
3
（1）硬件环境:PC机 内存2G
（2）软件环境：操作系统：windows10
4
（1）开发环境：Eclipse,mysql（列出你所用的开发环境和数据库）；
（2）编程语言：JSP,Java
5
图5-1登录界面
functioncheckForm(form){
<html>
<head>
<metahttp-equiv="Content-Type"content="text/html; charset=UTF-8">
<title>Insert title here</title>
</head>
<%-- form action="loginsuccess.jsp" method="get"--%>
JSP程序设计报告
题目：鲜花销售管理系统
专业班级：软件技术1803班
学生学号：201830910317
学生姓名：李明明
完 成 时 间 ：2019-6-15
软件技术专业课程设计任务书
学生姓名
李明明
专业班级
软件技术1801班
学号
201830910317
题目
鲜花销售管理系统
课题性质
A
课题来源
D
指导教师
同组姓名
<divclass="input-group input-group-lg">
<p><inputtype="text"name="username"class="form-control user"placeholder="请输入用户名"size="25"></p>
<p><inputtype="password"name="password"class="form-control user"placeholder="请输入密码"size="25"></p>
2.1
根据需求分析,…….本系统的功能模块图如图1所示：
图2-1鲜花信息管理
2.
（
在登录页面输入用户名和密码，点击登陆，显示主界面，若输入错误信息，则显示登陆失败重新登陆。
（
在主界面点击添加信息，输入相应的内容点击添加即可
（
在主界面的搜索栏里输入编号即可查询相应的信息
（
在书界面显示的信息后面点击修改，会跳转到修改页面输入修改的内容点击修改，成功后即可在主页面进行查看
String kind = request.getParameter("kind");
</div>
<p>
<inputtype="submit"id="put"value="登录"class="btn btn-primary"/>
<inputtype="reset"id="put"value="重置"class="btn btn-danger"/>
</p>
</form>
</div>
</div>
参考文献
审查意见
指导教师签字：
教研室主任签字：
2019年6月3日
1 需求分析
（1）能够通过登陆成功之后可以对本系统进行基本的操作，例如增、删、查（按条件查询）、改。
（2）能够重置账号密码，用户可以直接修改或者在数据库中修改。
（3）界面可以看起来直观容易操作。
（4）可以记住密码，下一次可以直接登陆。
2
for(vari = 0;i<form.elements.length;i++){
if(form.elements[i].type =="text"&& rm.elements[i].value ==""){
alert("请输入用户名或密码！");
returnfalse;
}
}
returntrue;
}
</script>
</head>
<body>
<divid="bg">
<divid="whiteblock">
<h2>鲜花销售管理系统登录</h2>
<formaction="DAOCheckLogin.jsp"method="post"onsubmit="return checkForm(this)">
无
主要内容
面向鲜花销售管理系统，利用文件、数据库存储或固定的用户名、密码之后进入现货销售信息管理理系统，实现对信息输入，按照条件的查询，按照条件的修改和按照条件的删除。
任务要求
（1）实现一个登陆验证的页面。输入用户名、密码，验证是否正确。如果正确，显示鲜花信息管理主页面，并在会话对象中存放用户对象，否则重新显示登录页面，并显示“用户名或密码错。”；
<framesetrows="10%,*"frameborder="0"framespacing="10">
<framesrc="Top.jsp"noresize="noresize"scrolling="yes"/>
<framesetcols="18%,*"><%--左边栏的宽度 --%>
<framesrc="Left_nav.html"noresize="noresize"/>
<framesrc="Contain.jsp?pages=1"name="contain"/>
</frameset>
</frameset>
</form>
</html>
5.
图5-3-1添加鲜花信息
图5-3-2添加信息成功
<%
request.setCharacterEncoding("UTF-8");
String id = request.getParameter("id");
（2）在鲜花信息管理主页面，设置导航栏，可进行信息录入、按照条件的查询、按照条件的修改和按照条件的删除；
（3）鲜花信息应永久保存在数据库中，数据库不限；
（4）数据库设计时应选择合理的数据类型；
（5）所有的功能的实现使用MVC模式。其中V用JSP页面代表，使用Dreamwerver制作完成；M用JavaBean表示；C用Servlet表示。IDE 使用eclipse for EE。