环保及安全教育培训课件PPT(共 52张)
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环境保护知识培训课件(PPT 54张)
实际排放量（吨/年） =污水排放量（吨）*排放浓度（mg/L）/1000000
二、水环境污染及其防治 3.氨氮 定义：氨氮是指水中以游离氨（ NH3 ）和铵离子（ NH4+ ） 形式存在的氮。水中氨氮含量增高时指以氨或铵离子形 式存在的化合氨。 危害：水体富营养化。非离子氨是引起水生生物毒害的 主要因子，而氨离子相对基本无毒。 受污染水体的氨氮叫水合氨，也称非离子氨。 自然地表水体和地下水体中主要以硝酸盐氮为主，以游 离氨（NH3）和铵离子（NH4+）形式存在的氮。 来源：氨氮主要来源于人和动物的排泄物，化肥，化工、 冶金、石油化工、油漆颜料、煤气、炼焦等工业废水。
废弃物污染
生活垃圾、工业废渣
噪声污染
建筑工地、机动车、 工业生产
土壤环境污染
水环境污染
大气环境污染
纳污体环境要素
二、水环境污染及其防治
（一）水污染概述 1.水污染，又称水体污染，各种污染物进入水体，其数 量超过水体自净能力的现象。
水体富营养化：在人类活动的影响下，生物所需的 氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流 水体，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶解 氧量下降，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡的现 象。 水体出现富营养化现象时，浮游藻类大量繁殖，形 成水华。因占优势的浮游藻类的颜色不同，水面往往 呈现蓝色、红色、棕色、乳白色等。这种现象在海洋 中则叫做赤潮或红潮。
“我国用了30年时间，走了发达国家上百年的工业化、城镇化道
路，总体加入了小康水平。经济发展也付出了较大的代价。” 污染防治压力继续加大。
一、环境形势及环境保护意义
高投入、高消耗、高排放
耗煤是世界先进企 业增长的 22.5% ，水 资源浪费严重，利 用效率低。
二、水环境污染及其防治 3.氨氮 定义：氨氮是指水中以游离氨（ NH3 ）和铵离子（ NH4+ ） 形式存在的氮。水中氨氮含量增高时指以氨或铵离子形 式存在的化合氨。 危害：水体富营养化。非离子氨是引起水生生物毒害的 主要因子，而氨离子相对基本无毒。 受污染水体的氨氮叫水合氨，也称非离子氨。 自然地表水体和地下水体中主要以硝酸盐氮为主，以游 离氨（NH3）和铵离子（NH4+）形式存在的氮。 来源：氨氮主要来源于人和动物的排泄物，化肥，化工、 冶金、石油化工、油漆颜料、煤气、炼焦等工业废水。
废弃物污染
生活垃圾、工业废渣
噪声污染
建筑工地、机动车、 工业生产
土壤环境污染
水环境污染
大气环境污染
纳污体环境要素
二、水环境污染及其防治
（一）水污染概述 1.水污染，又称水体污染，各种污染物进入水体，其数 量超过水体自净能力的现象。
水体富营养化：在人类活动的影响下，生物所需的 氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流 水体，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶解 氧量下降，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡的现 象。 水体出现富营养化现象时，浮游藻类大量繁殖，形 成水华。因占优势的浮游藻类的颜色不同，水面往往 呈现蓝色、红色、棕色、乳白色等。这种现象在海洋 中则叫做赤潮或红潮。
“我国用了30年时间，走了发达国家上百年的工业化、城镇化道
路，总体加入了小康水平。经济发展也付出了较大的代价。” 污染防治压力继续加大。
一、环境形势及环境保护意义
高投入、高消耗、高排放
耗煤是世界先进企 业增长的 22.5% ，水 资源浪费严重，利 用效率低。
安全环保培训ppt课件ppt
安全环保意识培养
了解安全环保法律法规
让员工了解国家和地方的安全环保法律法规，明确企业的安全环 保责任和义务。
认识安全环保风险
通过培训，使员工认识到工作中存在的安全环保风险，提高安全意 识。
掌握应急处理技能
培训员工掌握应对突发事件的应急处理技能，提高应对能力。
行为规范与要求
01
02
03
遵守安全操作规程
应急处理流程与步骤
事故报告
一旦发生事故，现场人员应立 即报告上级管理人员和相关部
门，并启动应急预案。
紧急疏散
根据事故的性质和严重程度， 采取相应的紧急疏散措施，确 保人员安全撤离。
救援处置
组织专业人员对事故进行救援 处置，采取有效措施控制事故 扩大，减少人员伤亡和财产损 失。
事故调查
对事故进行调查分析，查明原 因，明确责任，总结教训，采 取措施防止类似事故再次发生
要求员工严格遵守安全操 作规程，确保生产过程中 的安全。
正确使用环保设施
培训员工正确使用环保设 施，提高环保设施的使用 效率。
节约能源资源
倡导员工节约能源资源， 减少浪费，降低型事故案例
通过分析典型的安全环保事故案例，总结事故原因和教训。
探讨解决方案
探讨解决方案，提出预防措施，避免类似事故再次发生。
关培训。
企业对安全环保重视程度提高
02
越来越多的企业开始重视安全环保工作，希望通过培训提高员
工的安全意识和环保意识。
法律法规要求
03
国家对安全环保工作有明确的要求和标准，企业需要遵守相关
法律法规，加强员工培训。
培训目的
提高员工安全意识
提升企业安全管理水平
通过培训，使员工了解安全环保的重 要性，增强安全意识，减少事故发生 。
(精)环境保护培训ppt完整版
环境保护意义
保护环境是国家的一项基本国策 ，是可持续发展战略的重要内容 ，是功在当代、利在千秋的事业 。
环境保护的历史与发展
环境保护的起源
随着工业革命的兴起，环境问题逐渐 凸显，人们开始意识到保护环境的重 要性。
环境保护的发展
从20世纪70年代开始，全球范围内的 环境保护运动逐渐兴起，各国政府也 开始制定和实施相应的环保政策和法 规。
大气污染防治法
防治固体废物污染环境，保障人体健 康，维护生态安全，规定了固体废物 的分类、收集、运输、处置等内容。
水污染防治法
针对水资源的保护和污染防治，规定 了水环境质量标准和污染物排放控制 等内容。
固体废物污染环境防治法
防治大气污染，保护和改善大气环境 ，规定了大气环境质量标准和污染物 排放控制等内容。
空气污染现状
描述当前空气污染的严重程度，包括颗粒物、二氧化硫、氮氧化物等主要污染物的含量。
污染源解析
分析空气污染的主要来源，如工业排放、交通尾气、生活燃煤等。
治理措施
提出针对空气污染的具体治理措施，如调整能源结构、推广清洁能源、加强工业污染治理等。
水污染及治理措施
01
02
03
水污染现状
阐述当前水污染的严重程 度，包括有机物、重金属 、营养盐等主要污染物的 含量。
循环经济与可持续发展的关系
循环经济是实现可持续发展的重要途径之一。通过发展循环经济，可促进资源节约和综合利用，推动产业结构优 化升级，降低环境污染和生态破坏，实现经济、社会和环境的协调发展。
05
环境法规与政策
环境法规的体系与内容
环境保护法
我国环境保护的基本法律，规定了环 境保护的基本原则、制度、法律责任 等。
保护环境是国家的一项基本国策 ，是可持续发展战略的重要内容 ，是功在当代、利在千秋的事业 。
环境保护的历史与发展
环境保护的起源
随着工业革命的兴起，环境问题逐渐 凸显，人们开始意识到保护环境的重 要性。
环境保护的发展
从20世纪70年代开始，全球范围内的 环境保护运动逐渐兴起，各国政府也 开始制定和实施相应的环保政策和法 规。
大气污染防治法
防治固体废物污染环境，保障人体健 康，维护生态安全，规定了固体废物 的分类、收集、运输、处置等内容。
水污染防治法
针对水资源的保护和污染防治，规定 了水环境质量标准和污染物排放控制 等内容。
固体废物污染环境防治法
防治大气污染，保护和改善大气环境 ，规定了大气环境质量标准和污染物 排放控制等内容。
空气污染现状
描述当前空气污染的严重程度，包括颗粒物、二氧化硫、氮氧化物等主要污染物的含量。
污染源解析
分析空气污染的主要来源，如工业排放、交通尾气、生活燃煤等。
治理措施
提出针对空气污染的具体治理措施，如调整能源结构、推广清洁能源、加强工业污染治理等。
水污染及治理措施
01
02
03
水污染现状
阐述当前水污染的严重程 度，包括有机物、重金属 、营养盐等主要污染物的 含量。
循环经济与可持续发展的关系
循环经济是实现可持续发展的重要途径之一。通过发展循环经济，可促进资源节约和综合利用，推动产业结构优 化升级，降低环境污染和生态破坏，实现经济、社会和环境的协调发展。
05
环境法规与政策
环境法规的体系与内容
环境保护法
我国环境保护的基本法律，规定了环 境保护的基本原则、制度、法律责任 等。
环保知识培训教学PPT课件ppt
03
环保法律法规与政策
国际环保法律法规
01 联合国气候变化框架公约
该公约是国际社会应对气候变化的主要法律文件 ，要求各国采取措施减少温室气体排放，促进可 持续发展。
02 蒙特利尔议定书
该议定书旨在控制使用消耗臭氧层物质，保护地 球臭氧层。
03 巴塞尔公约
该公约旨在控制危险废物的跨国转移和处置，保 护全球环境。
促进经济发展
环保教育能够推动绿色经 济的发展，促进产业升级 和转型，为企业带来经济 效益。
环保教育的方式与途径
学校教育
将环保知识纳入学校课程，通过课堂教育 传授给学生。
社区活动
组织各类环保主题的社区活动，鼓励居民 参与实践。
社会宣传
利用媒体、网络等渠道，广泛宣传环保知 识和理念。
企业培训
对企业员工进行环保培训，提高企业的环 保意识和行动力。
02
环境污染与生态破坏
空气污染
总结词
空气污染是指由于人类活动或自然过程排放的污染物进入大气，导致空气质量恶化，对人类健康、生态系统和气 候产生负面影响。
详细描述
空气污染物包括颗粒物、二氧化硫、氮氧化物、挥发性有机物等，主要来源于工业生产、交通运输、能源生产和 生活中燃烧、工业排放和化学反应等。空气污染对人类健康的影响包括呼吸道疾病、心血管疾病和肺癌等，对生 态系统的破坏则表现在植物生长受阻、动物死亡和生态系统失衡等方面。
详细描述
节能减排的方法包括使用高效节能电 器、合理调节室内温度、减少不必要 的电力消耗等。此外，推广可再生能 源也是节能减排的重要措施之一。
垃圾分类与回收
总结词
垃圾分类与回收是环保行动的重要措施，通过分 类处理和回收利用废弃物，可以减少垃圾对环境 的污染。
环保及安全教育培训课件
保护地球
废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类
在游戏回答之前，先提问下， 有谁知道刚刚说的环境污染， 主要介绍了哪三个方面？
根据下面的图片，说出是环境污染中的什么 污染，一共有三个选项：A.水污染、B.大气 污染、C.固体废物污染 看到图片后，老师说1、2、3，一说出3的 时候知道答案的同学立马站起来回答
注意：老师还没有念到3的时候就站 起来的同学，属于犯规，失去这次的 回答权
校园安全
珍爱生命，安全第一
事故发生的一个重 要原因，就是我们 缺少相关知识，自 我保护能力差。
所以我们要学习安 全防卫知识，提高 自我保护能力。
关注安全
在漫长的人生路中，总要有许多难以预 料的事情，我们是否注意到身边的危险。 “防险之心不可无”。我们是否知道注意安 全、自救险情的重要性？恶魔总是来找无知 的人。珍爱生命，健康成长。
不
要
贪
恋
财
物
，
家了解掌握火灾逃生的基本方法
逃
，熟悉几条逃生路线。
命
要
受到火势威胁时，要当机立断披 上浸湿的衣物、被褥等向安全出 口方向冲去。
穿过浓烟逃生时，要尽量使身体 贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻 。
身上着火，千万不要奔跑，可就地 打滚或用厚重的衣物压灭火苗。
窗外着火,门已发烫时,千万不要开门 ,以防大火蹿入室内.要用浸湿的被褥 、衣物等堵塞门窗缝,并泼水降温.
易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游
戏，天黑视线不好，人的反应能力也降低了。容易发生危险。
体育课、室外活动时 …正…确使用运动器材、注意听
从老师指挥、不带和运动无关 的东西。
注意周围同学 动向，不要进 入其活动范围
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汇报人：
Байду номын сангаас
添加标题
水污染危害：影响人体健康、破坏生态环境、经济损失
添加标题
水污染治理：加强法律法规建设、提高环境意识、采用清洁能源和技术、保护水资源等。
土壤污染及其危害
土壤污染的定义：土壤受到有害物质污染，超过其自净能力，导致土壤质量下降
土壤污染的来源：工业废水、农药、化肥等农业投入品、生活垃圾等
土壤污染对人体的危害：影响农产品质量，危害人体健康，甚至导致癌症等严重疾病
企业环保管理职责和要求
建立环保管理体系
建立应急预案并组织演 练
建立环保档案并记录环 保管理信息。
开展环保培训和宣传
对环保设施进行日常维 护和管理
遵守环保法律法规
配备环保管理人员
定期进行环保检查和评 估
配合政府部门的环保监 管和检查
实施清洁生产并减少污 染物排放
环保违法行为的法律责任
罚款：对违法行为 人进行罚款处罚
拘留：对违法行为 人进行拘留处罚
刑事责任：违法行 为严重时，依法追 究刑事责任
赔偿损失：违法行 为造成损失时，依 法进行赔偿
企业环保管理成功案例分享
案例名称：某绿色能源公司 案例背景：该公司在生产过程中采用环保措施，减少对环境的污染。 环保措施：该公司采用了节能、减排、回收等措施，确保生产过程符合环保标准。 成果分享：该公司的环保措施取得了良好的效果，提高了企业的社会形象和经济效益。
总结回顾培训内容
培训重点内容回 顾
强调培训的意义 和目的
鼓励学员积极行 动，为环保事业 贡献力量
感谢学员的参与 和支持
对企业未来环保发展的期望与寄语。
希望企业能够积极响应国家环保政策，不断加强内部管理，提高环保水平。 寄语企业要注重环保投入，采用环保技术和设备，减少对环境的污染。 呼吁企业要加强对环保知识的宣传和教育，提高员工的环保意识和责任感。 期望企业能够与政府和社会各界共同努力，推动环保事业的发展。
环境保护相关知识培训课件ppt
VS
详细描述
噪声污染主要来源于交通工具、机械加工 、建筑施工等。噪声会对人体产生不良影 响，如听力下降、心血管疾病等。噪声还 会对生态环境造成影响，如影响鸟类和昆 虫的栖息和繁殖等。为了保护环境和人类 健康，需要采取有效的措施来控制噪声的 பைடு நூலகம்放。
03
环境保护措施与技术
节能减排措施
01
02
03
节约能源
总结词
绿色消费有助于推动企业采取更环保的生产方式，促进可持续发展。
详细描述
消费者选择环保产品和服务，可以激励企业采取更环保的生产方式和 技术，减少资源消耗和环境污染，从而推动可持续发展。
低碳生活
总结词
详细描述
总结词
详细描述
低碳生活是一种减少碳排放、 降低温室气体排放的环保生活 方式。
低碳生活倡导节能减排，通过 减少能源消耗、使用可再生能 源、减少出行和消费等方式， 降低个人的碳排放量，以减缓 气候变化的影响。
低碳生活有助于提高公众环保 意识，促进社会可持续发展。
通过实践低碳生活，人们可以 更深入地了解气候变化和环境 保护的重要性，提高环保意识 ，并带动更多人参与到低碳生 活的实践中，共同促进社会的 可持续发展。
可持续发展理念
01
总结词
可持续发展理念是在满足当代 需求的同时，不损害未来世代 满足自身需求的能力的发展模 式。
植被修复
通过植树造林、草地恢复 等手段，增加绿色植被覆 盖，提高生态系统的稳定 性。
04
绿色生活与可持续发展
绿色消费
总结词
绿色消费是一种以环保和节约资源为目标的消费模式，旨在减少对环 境的负面影响。
详细描述
绿色消费强调购买和使用环保、节能、可再生和可回收的产品，减少 对一次性用品的依赖，选择环保包装，以及合理处理废弃物。
环保及安全教育培训教学课件ppt
01 03
详细描述
02
介绍应急救援预案的重要性 ，以及预案的基本构成。
应急救援技能与演练
总结词：培训应急救援技 能和组织演练的方法
介绍常见的应急救援技能 ，如心肺复苏、灭火器使 用等。
详细描述
讲解如何进行有效的应急 演练，以提高应对突发事 件的能力。
04
实践操作培训
环保实践操作
垃圾分类
详细介绍如何正确分类垃圾，包 括可回收物、有害垃圾、湿垃圾 和干垃圾，并提供实际操作演练
环保法律法规
总结词
介绍国家及地方环保法律法规，让学员了解环保法律法规体系及遵守法律法规的重要性 。
详细描述
国家及地方环保法律法规包括《环境保护法》、《大气污染防治法》、《水污染防治法 》等，这些法律法规规定了企业在生产过程中应遵守的环保标准、污染排放标准、排污 收费制度等内容。遵守环保法律法规是企业应尽的社会责任，也是企业可持续发展的必
化学事故应急救援
讲解化学事故应急救援知 识，如化学品泄漏处置、 防护措施等，并指导实际 操作演练。
05
培训效果评估
培训效果评估方法
01
02
03
04
问卷调查
通过设计问卷，收集受训者对 培训内容、教学方法、教学效
果等方面的反馈。
考试测评
针对培训内容进行考试或测试 ，评估受训者对培训知识的掌
握程度。
实际操作评估
交通安全
讲解交通安全知识，如遵 守交通规则、正确使用安 全带和安全气囊等，并提 供实际驾驶操作指导。
急救技能
教授基本的急救技能，如 心肺复苏、止血包扎等， 并指导实际操作演练。
应急救援实践操作
地震应急救援
讲解地震应急救援知识， 如避震技巧、自救互救方 法等，并提供实际操作演 练。
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平时注意培养自我保护意识
用电安全
• 电插座，别乱动， 开关不能胡摆弄；
• 不小心，出意外， 断开电源动作快；
• 扑电火，要冷静， 水和湿布不能用。
课间安全
• 课间游戏不可少，有趣正规不打闹； • 要想跑步上操场，场地宽大最理想； • 楼梯扶手不要趴， 掉下容易摔傻瓜。
珍爱生命，健康成长
安全应对
• 遇上拥挤停三分， 主动谦让路畅通。
上下楼梯时……
尽量靠边行走、不要奔跑
楼梯安全案例
• 2003年1月5日 陕西某中学放学下楼时，一名学生不慎踩空，撞倒前 边同学，引发学生拥挤踩踏事故，造成3名学生死亡，6名学生重伤。
• 2003年12月11日 河北省某中学放学因停电，在楼梯发生拥挤踩踏事 故 造成5名学生死亡，4名重伤， 7名轻伤。
安全小组讨论
• 教室内活动应怎样注意安全？ • 课间活动应注意什么？ • 上体育课应注意哪些安全事项？ • 学生宿舍安全
不要在教室追逐玩耍
活动空间狭小、安全隐患多
不要趴窗户，从窗户 上往下扔东西， 高空抛物
进出教室要有序、不要推挤
有序进出， 顺利又迅速
推挤容易产生 意外，出入也 不顺畅
在走廊奔跑、追逐玩耍 容易发生意外
用心 环保 共创新 视界
为什么要保护环境
因为环境发生 了不利于人类 生存和发展的 变化，出现了 环境问题。
环境污染 水污染 空气污染 固体废物污染
水污染
许多工厂把废水排放 到环境里去，就会污 染河流、水渠、湖泊、 水库，甚至是大海， 这就是水污染。
空气污染
比方说汽车从我们身边开 过，会扬起灰尘，汽车还 排放尾气，这就是一种空 气污染。
伤亡事故。
•
2．要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿
电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍
等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性
很大，容易造成预料不到的恶果。
•
3．游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易
过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏，
1.提高自我保护意识和警惕性 2.不在宿舍追逐打闹， 3.上下床注意安全 4.洗澡时注意防止摔倒等
发生意外时的自我保护
遭遇意外时， 一定要保持镇定，不要
盲目逃生， 只有保持冷静的情绪，理智 应对，才能有序撤离危机现场。
若在逃生的途中被推倒在地，失去平 衡的话，要设法靠近墙壁，身体蜷成球 状，面向墙壁，双手紧扣置于颈后，这 样手指、背部和双腿可能受伤，但保护 了最脆弱的部位。
天黑视线不好，人的反应能力也降低了。容易发生危险。
体育课、室外活动时 …正…确使用运动器材、注意听
从老师指挥、不带和运动无关 的东西。
注意周围同学 动向，不要进 入其活动范围
宿舍安全知识……
宿舍是同学们休息放松的场所，但在宿舍中 的一些不良习惯和被忽视的安全细节常会带 来意外严重事故发生。如何避免这些事故的 发生呢。
注意：老师还没有念到3的时候就站 起来的同学，属于犯规，失去这次的 回答权
①
②
③
④
⑤
⑥
让我们从身边的小事做起
保护环境
安全警钟
——长鸣
校园安全
珍爱生命，安全第一
• 事故发生的一个重 要原因，就是我们 缺少相关知识，自 我保护能力差。
• 所以我们要学习安 全防卫知识，提高 自我保护能力。
吃
吃
但是如果我们把老虎、豹子、狮子这些食 肉动物都消灭。那么食草动物就会无限制 地繁殖，它们要吃大量的草，会把草原吃 光，吃得没有草吃了，结果食草动物自己 也就无法生存了，这就是破坏了生态平衡。
猎杀野生动物， 会使物种减少，
破坏生态环境
那么 我们应该 怎么做呢
？
1）随时关上水龙头，别让水白流
措
珍爱生命，健康成长
校内安全注意事项
安全应对
游戏时如何保证安全？
• 游戏是同学们生活中的重要内容，在游戏中也要树立安全观念：
•
1．要注意选择安全的场所。要远离变压器、高压电线；不要攀
爬水塔、电杆、屋顶、高墙；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、
粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成
13）爱护野生动物，拒食野生动物
14）推动垃圾分类回收
垃分类
保护地球
常见的可回收垃圾主要有
生 活 废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类 中
下面我们即将进行一个小游戏
在游戏回答之前，先提问下， 有谁知道刚刚说的环境污染， 主要介绍了哪三个方面？
游戏规则：
根据下面的图片，说出是环境污染中的什么 污染，一共有三个选项：A.水污染、B.大气 污染、C.固体废物污染 看到图片后，老师说1、2、3，一说出3的 时候知道答案的同学立马站起来回答
• 2005年10月15日 四川省某小学因下雨楼梯变滑，造成前边学生摔倒 ，后面学生发生拥挤踩踏事故。致9名学生受伤。
朝阳市某中学小学部五年级在二楼上课. 地震开始时,有一名教师说是地震,学生 就惊恐地冲出教室,沿楼梯拥挤奔逃.
其中有两位男同学分别由二楼通道 、窗口跳下.
安全 事故 实例
两人落地撞伤后,又被人流踩踏致重伤,送医院抢救无效 身亡.
2）不浪费资源，让水重复使用
施
3）随手关灯，省一度电，少一份污染
4）少用电器，可以减缓地球温暖
5）减用空调，能够降低能源消耗
6）尽量人人都用节能灯
7）自备购物袋，少用塑料袋
8）尽量少用清洁剂，选择用肥皂，
措 施
减少水污染 9）少用一次性筷子 10）回收废纸—再造林木资源
11）拒用野生动植物制品
12）爱护花草树木
校园安全顺口溜
活动目的
珍爱生命，健康成长
关注安全
在漫长的人生路中，总要有许多难以预 料的事情，我们是否注意到身边的危险。 “防险之心不可无”。我们是否知道注意 安全、自救险情的重要性？恶魔总是来找 无知的人。珍爱生命，健康成长。
楼道安全
• 校园安全得注意， 上楼下楼有秩序；
• 楼道安全最重要， 靠右行走不要跑；
固体废物污染
我们生活中也产生许多废渣，我 们叫它生活垃圾，这些固体废弃 物排放到环境中也会污染土壤、 水域、空气，它在自然界还发生 变化，有化学变化，也有物理变 化，产生一些有害气体。这就是 固体废物污染。
生态平衡遭到破坏
举个例子：在一片草原上，有食草动物：野 羊、斑马、野牛等等，也有食肉动物：老虎、 豹子、狮子等等。
用电安全
• 电插座，别乱动， 开关不能胡摆弄；
• 不小心，出意外， 断开电源动作快；
• 扑电火，要冷静， 水和湿布不能用。
课间安全
• 课间游戏不可少，有趣正规不打闹； • 要想跑步上操场，场地宽大最理想； • 楼梯扶手不要趴， 掉下容易摔傻瓜。
珍爱生命，健康成长
安全应对
• 遇上拥挤停三分， 主动谦让路畅通。
上下楼梯时……
尽量靠边行走、不要奔跑
楼梯安全案例
• 2003年1月5日 陕西某中学放学下楼时，一名学生不慎踩空，撞倒前 边同学，引发学生拥挤踩踏事故，造成3名学生死亡，6名学生重伤。
• 2003年12月11日 河北省某中学放学因停电，在楼梯发生拥挤踩踏事 故 造成5名学生死亡，4名重伤， 7名轻伤。
安全小组讨论
• 教室内活动应怎样注意安全？ • 课间活动应注意什么？ • 上体育课应注意哪些安全事项？ • 学生宿舍安全
不要在教室追逐玩耍
活动空间狭小、安全隐患多
不要趴窗户，从窗户 上往下扔东西， 高空抛物
进出教室要有序、不要推挤
有序进出， 顺利又迅速
推挤容易产生 意外，出入也 不顺畅
在走廊奔跑、追逐玩耍 容易发生意外
用心 环保 共创新 视界
为什么要保护环境
因为环境发生 了不利于人类 生存和发展的 变化，出现了 环境问题。
环境污染 水污染 空气污染 固体废物污染
水污染
许多工厂把废水排放 到环境里去，就会污 染河流、水渠、湖泊、 水库，甚至是大海， 这就是水污染。
空气污染
比方说汽车从我们身边开 过，会扬起灰尘，汽车还 排放尾气，这就是一种空 气污染。
伤亡事故。
•
2．要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿
电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍
等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性
很大，容易造成预料不到的恶果。
•
3．游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易
过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏，
1.提高自我保护意识和警惕性 2.不在宿舍追逐打闹， 3.上下床注意安全 4.洗澡时注意防止摔倒等
发生意外时的自我保护
遭遇意外时， 一定要保持镇定，不要
盲目逃生， 只有保持冷静的情绪，理智 应对，才能有序撤离危机现场。
若在逃生的途中被推倒在地，失去平 衡的话，要设法靠近墙壁，身体蜷成球 状，面向墙壁，双手紧扣置于颈后，这 样手指、背部和双腿可能受伤，但保护 了最脆弱的部位。
天黑视线不好，人的反应能力也降低了。容易发生危险。
体育课、室外活动时 …正…确使用运动器材、注意听
从老师指挥、不带和运动无关 的东西。
注意周围同学 动向，不要进 入其活动范围
宿舍安全知识……
宿舍是同学们休息放松的场所，但在宿舍中 的一些不良习惯和被忽视的安全细节常会带 来意外严重事故发生。如何避免这些事故的 发生呢。
注意：老师还没有念到3的时候就站 起来的同学，属于犯规，失去这次的 回答权
①
②
③
④
⑤
⑥
让我们从身边的小事做起
保护环境
安全警钟
——长鸣
校园安全
珍爱生命，安全第一
• 事故发生的一个重 要原因，就是我们 缺少相关知识，自 我保护能力差。
• 所以我们要学习安 全防卫知识，提高 自我保护能力。
吃
吃
但是如果我们把老虎、豹子、狮子这些食 肉动物都消灭。那么食草动物就会无限制 地繁殖，它们要吃大量的草，会把草原吃 光，吃得没有草吃了，结果食草动物自己 也就无法生存了，这就是破坏了生态平衡。
猎杀野生动物， 会使物种减少，
破坏生态环境
那么 我们应该 怎么做呢
？
1）随时关上水龙头，别让水白流
措
珍爱生命，健康成长
校内安全注意事项
安全应对
游戏时如何保证安全？
• 游戏是同学们生活中的重要内容，在游戏中也要树立安全观念：
•
1．要注意选择安全的场所。要远离变压器、高压电线；不要攀
爬水塔、电杆、屋顶、高墙；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、
粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成
13）爱护野生动物，拒食野生动物
14）推动垃圾分类回收
垃分类
保护地球
常见的可回收垃圾主要有
生 活 废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类 中
下面我们即将进行一个小游戏
在游戏回答之前，先提问下， 有谁知道刚刚说的环境污染， 主要介绍了哪三个方面？
游戏规则：
根据下面的图片，说出是环境污染中的什么 污染，一共有三个选项：A.水污染、B.大气 污染、C.固体废物污染 看到图片后，老师说1、2、3，一说出3的 时候知道答案的同学立马站起来回答
• 2005年10月15日 四川省某小学因下雨楼梯变滑，造成前边学生摔倒 ，后面学生发生拥挤踩踏事故。致9名学生受伤。
朝阳市某中学小学部五年级在二楼上课. 地震开始时,有一名教师说是地震,学生 就惊恐地冲出教室,沿楼梯拥挤奔逃.
其中有两位男同学分别由二楼通道 、窗口跳下.
安全 事故 实例
两人落地撞伤后,又被人流踩踏致重伤,送医院抢救无效 身亡.
2）不浪费资源，让水重复使用
施
3）随手关灯，省一度电，少一份污染
4）少用电器，可以减缓地球温暖
5）减用空调，能够降低能源消耗
6）尽量人人都用节能灯
7）自备购物袋，少用塑料袋
8）尽量少用清洁剂，选择用肥皂，
措 施
减少水污染 9）少用一次性筷子 10）回收废纸—再造林木资源
11）拒用野生动植物制品
12）爱护花草树木
校园安全顺口溜
活动目的
珍爱生命，健康成长
关注安全
在漫长的人生路中，总要有许多难以预 料的事情，我们是否注意到身边的危险。 “防险之心不可无”。我们是否知道注意 安全、自救险情的重要性？恶魔总是来找 无知的人。珍爱生命，健康成长。
楼道安全
• 校园安全得注意， 上楼下楼有秩序；
• 楼道安全最重要， 靠右行走不要跑；
固体废物污染
我们生活中也产生许多废渣，我 们叫它生活垃圾，这些固体废弃 物排放到环境中也会污染土壤、 水域、空气，它在自然界还发生 变化，有化学变化，也有物理变 化，产生一些有害气体。这就是 固体废物污染。
生态平衡遭到破坏
举个例子：在一片草原上，有食草动物：野 羊、斑马、野牛等等，也有食肉动物：老虎、 豹子、狮子等等。