第十单元复习题PPT课件
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人教版二年级下册数学习题课件-第十单元(共25张PPT)
第三车：28＋17＋34＝79(千克) 79＞74＞62
第三车最多，第二车最少
二年级下册数学习题课件-第十单元 人教版(共25张PPT)
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5. 下面是张阳同学家一周的垃圾分类情况统计表。
种类 质量
干垃圾 4000克
湿垃圾 9000克
可回收垃圾 3000克
8 综合算式：__(_3_0_＋___1_8_)_÷__6_＝__8___
里填数。
二年级下册数学习题课件-第十单元 人教版(共25张PPT)
二年级下册数学习题课件-第十单元 人教版(共25张PPT)
5. 把这些小兔装在笼子里，每个笼子里装4只，需要多少个笼子？
(18＋6)÷4＝6(个)
6. 张强要买9张公园的儿童票，付给售票员阿姨一张
3. 填一填，并列综合算式。
56
48
24
综合算式：_8__0_－__7_×__8_＝___2_4___
4. 根据每组中的第一道算式，在 (1) 24÷3＋26＝34
34 － 24 ÷ 3 ＝26 ( 34 － 26 )× 3 ＝24
(2) 46－7×4＝18
7 × 4 ＋ 18 ＝46 ( 46 － 18 )÷ 7 ＝4
5. 找规律填数。
(1) 466，468，( 470 )，( 472 )，474。 (2) 1345，1335，1325，( 1315 )，( 1305 )，( 1295 )。 (3) 9250，9150，( 9050 )，( 8950 )，( 8850 )。
6. □里可以填哪几个数字？写在( )里。
(4) ( 37 )÷5＝7……2
49÷( 5 )＝9……4
人教版二年级数学下册《第10单元总复习【全单元】》精品PPT优质课件
完成下面的统计表。
颜色 红色 蓝色 没涂色
条数
1
4
4
三、复习数据收集整理
填一填， 说一说。
20
14
15
25
9
四、课堂作业
作业：第117页练习二十二，第9题。 第119页练习二十二，第15题。
课堂作业
1.从书本练习中选择题目， 完成与本课时相关练习；
2.完成练习册本课时内容。
学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？
总复习
图形的运动
一、复习轴对称图形
判断看。一是看轴对称图形的
1.
画“对√称”轴，。不是轴对称
图形的画“×”。
× √× √
一、复习轴对称图形
下面的图案分别是从哪张对折
2.
后的纸上剪下来的？连一连。
一、复习轴对称图形
有的数字也是
3.
轴对称图形。
01234
56789
一、复习轴对称图形
有的字母也是
五、复习解决问题
3.
说一解说怎答，样正你解确知答吗道？ 了什么？
这些袜子的质量都是 相同的，买哪一种袜 子最划算？
我是这样想的： 我20知÷道5＝5双4（袜元子）20，元每，双34双元； 袜15子÷135＝元5，（一元双）袜，子每6双元5，元； 21双0÷袜2子＝150（元元。），每双5元；
4＜5＜6，所以买20元5双的
在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、 除法，都要从左往右按顺序计算。
四、复习计算
5. 64－56÷7 ＝64－8 ＝56
说一说计算算时一先算算。 什么，再算什么。
53＋3×9 ＝53＋27 ＝80
2019人教版英语第十单元复习课件(共21张PPT)
you achieve your dream.
A. way
B. idea
C. suggestion
D. custom
( B )5. Bill is now in China and he is learning ______ with his best friend. A. how to use forks B. how to use chopsticks C. where to use chopsticks D. where to use forks
单项填空
( C )1. My mom goes to the Lotus Park every day
______ Saturday and Sunday because she needs to look
after me on weekends.
A. beside B. besides C. except D. expect
Unit 10 You’re supposed to shake hands.
核心单词： 1. 风俗；习俗 n. __c_u_s_t_o_m___ 2. 鞠躬 v. & n. __b_o_w____ 3. 亲吻；接吻 v. & n. __k_i_s_s___ 4. 和……打招呼；迎接 v. ___g_re_e_t__ 5. 放松的；自在的 adj. ___re_l_a_xe_d____
9. 海岸；海滨 n. __co_a_s_t___ 10. 季；季节 n. __s_e_a_so_n__ 11. 敲；击 v. 敲击声；敲击 n. __k_n_o_c_k__ 12. 东方的；东部的 adj. __e_a_s_te_r_n____ 13. 值得；有……价值(的) adj. __w__o_rt_h__ 14. 方式；方法 n. 礼貌；礼仪 (pl.) _m__a_n_n_e_r_
人教部编版四年级数学下册《第10单元总复习【全单元】》精品PPT优质课公开课课件
答：他们应该买团体票，这样300元就够了。
课堂作业
1.认真完成“做一做”中的题目， 从“练习题”中选择相关题目进行练习； 2.完成“长江作业”练习册一课时的内容。
学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？
＝（142＋58）＋（914＋86） ＝35×（125×8）
＝200＋1000
＝35×1000
＝1200 （3）356－127－73
＝356－（127＋73）
＝35000
（4）75×101 ＝75×（100＋1）
＝356－200
＝75×100＋75×1
＝156
＝7500＋75
＝7575
计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
奇遇记》这两本书。 7.39＋8.40＝15.79（元）
②可能买了《有趣的昆虫》和《趣味数
学》这两本书。7.39＋7.88＝15.27（元） 要想快速作出正
③ 可能买了《航天员的故事》和《乐乐 确的选择，我们
奇遇记》这两本书。
可以先估算一下。
6.95＋8.40＝15.35（元）
在 里填上合适的数。
在 里填上合适的数， 然后列出综合算式。
160 880 ＋
1040 20 ×
20800
（160＋880）×20＝20800
230 62
× 14260 31
÷ 550 460
＋ 1010 550＋230×62 ÷31＝1010
计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
（1）142＋914＋58＋86
（2）35×125×8
1. 观察图形 从上面看，能看到什么？左面看呢，前面看呢？
人教版三年级数学上册第十单元总复习课件(共20张PPT)
2.用列表法解决问题时要有序思考， 做到方案不重复、不遗漏。
第二部分
长方形和正方形
由4条线段首尾依次相连围成的封闭图形叫做四边形。
四边形的特点
有4条直的边 有4个角 是封闭图形
名称
长方形
正方形
图形 相同点
宽
边
长
都有4条直的边，4个角，每个角都是直角。
不同点
对边相等，一般较长的 4条边都相等，每 边叫长，较短的边叫宽。条边的长叫边长。
C = 4a
长方形的长=周长÷2-宽 长方形的宽=周长÷2-长 正方形的边长=周长÷4
1
用几个同样大小的小正方形拼较大的长方形和 正方形时，拼成的图形周长不相等。
2
拼成的图形的长与宽越接近，这个图形的 周长越短。
3 拼成正方形时，周长最短。
谢谢大家
READING
BOOKS
总复习之图形与几何
目录
01 测量 02 长方形和正方形
第一部分
测量
毫米的认识 分米的认识 千米的认识
量比较短的物体的长度或者要求量得 比较精确时，可以用 毫米（mm）作单位。
量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。
1米=100厘米 1分米=10厘米
1米=10分米
计算比较长的路程，通常用千米（km）作单位。 1千米=1000米
1.封闭图形一周的长度，是它的周长。 2.测量封闭图形的周长的方法：
（1）直尺测量法 规则图形 （2）绳测法 圆形和不规则图形 （3）滚动法 圆形 3.提示：只有封闭图形才有周长。
边长
宽
长
边长
长方形的周长 = （__长__+_宽__）__×_2____C =（a + b）×2
第二部分
长方形和正方形
由4条线段首尾依次相连围成的封闭图形叫做四边形。
四边形的特点
有4条直的边 有4个角 是封闭图形
名称
长方形
正方形
图形 相同点
宽
边
长
都有4条直的边，4个角，每个角都是直角。
不同点
对边相等，一般较长的 4条边都相等，每 边叫长，较短的边叫宽。条边的长叫边长。
C = 4a
长方形的长=周长÷2-宽 长方形的宽=周长÷2-长 正方形的边长=周长÷4
1
用几个同样大小的小正方形拼较大的长方形和 正方形时，拼成的图形周长不相等。
2
拼成的图形的长与宽越接近，这个图形的 周长越短。
3 拼成正方形时，周长最短。
谢谢大家
READING
BOOKS
总复习之图形与几何
目录
01 测量 02 长方形和正方形
第一部分
测量
毫米的认识 分米的认识 千米的认识
量比较短的物体的长度或者要求量得 比较精确时，可以用 毫米（mm）作单位。
量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。
1米=100厘米 1分米=10厘米
1米=10分米
计算比较长的路程，通常用千米（km）作单位。 1千米=1000米
1.封闭图形一周的长度，是它的周长。 2.测量封闭图形的周长的方法：
（1）直尺测量法 规则图形 （2）绳测法 圆形和不规则图形 （3）滚动法 圆形 3.提示：只有封闭图形才有周长。
边长
宽
长
边长
长方形的周长 = （__长__+_宽__）__×_2____C =（a + b）×2
人教版四年级下册数学课件-第10单元 总复习(共24张PPT)
17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/142021/3/142021/3/142021/3/14
谢谢观看
略
16.下面是红星小学2012年5月份的现金日记账， 用计算器算出“结存金额”和“本月合计”。
91600 84100 83580 69000 55330 42050 30520 17320 91600 74280 17320
17.赵承羽同学参加跳远比赛的成绩如下：
想一想，她的比赛成绩应该是多少？用5次的平均
(2)他可能买7.39元和8.40元的书 7.39+8.40=15.79(元) 也可能买7.39元和7.88元的书 7.39+7.88=15.27(元)
20.六年级同学分组参加课外兴趣小组，每人只能 参加一个小组。科技类每5人一组，艺术类每3人一 组，共有37名学生报名，正好分成9个组。参加科 技类和艺术类的学生各有多少人？
第10单元·P111~115练习二十五
1.计算下面各题，并用两种方法验算。
419+387 2.84+3.76 16.32-7.95 100-74.5
=806
=6.6
=8.37
=25.5
80×64 105×28 884÷26 1435÷35
=5120
=2940
=34
=41
(验算略)
2.在□里填上合适的数。 (1)3.6+8.59+6.4=3.6+ 6.4 +8.59 (2)(25.8+7.5)+2.5= 25.8 +( 7.5 + 2.5 ) (3)42×4×25= 42 ×( 4 × 25 ) (4)(125+70)×8=8× 125 +8× 70 (5)(b+20)×3= b × 3 + 20 × 3
谢谢观看
略
16.下面是红星小学2012年5月份的现金日记账， 用计算器算出“结存金额”和“本月合计”。
91600 84100 83580 69000 55330 42050 30520 17320 91600 74280 17320
17.赵承羽同学参加跳远比赛的成绩如下：
想一想，她的比赛成绩应该是多少？用5次的平均
(2)他可能买7.39元和8.40元的书 7.39+8.40=15.79(元) 也可能买7.39元和7.88元的书 7.39+7.88=15.27(元)
20.六年级同学分组参加课外兴趣小组，每人只能 参加一个小组。科技类每5人一组，艺术类每3人一 组，共有37名学生报名，正好分成9个组。参加科 技类和艺术类的学生各有多少人？
第10单元·P111~115练习二十五
1.计算下面各题，并用两种方法验算。
419+387 2.84+3.76 16.32-7.95 100-74.5
=806
=6.6
=8.37
=25.5
80×64 105×28 884÷26 1435÷35
=5120
=2940
=34
=41
(验算略)
2.在□里填上合适的数。 (1)3.6+8.59+6.4=3.6+ 6.4 +8.59 (2)(25.8+7.5)+2.5= 25.8 +( 7.5 + 2.5 ) (3)42×4×25= 42 ×( 4 × 25 ) (4)(125+70)×8=8× 125 +8× 70 (5)(b+20)×3= b × 3 + 20 × 3
人教版二年级数学下册教材习题课件-第10单元 总复习(共41张)
答案不唯一。例:轴对称图形:红领巾 平 移:拉抽屉、电梯上下运动 旋转:转动的 电风扇的叶片
第10单元·P116~119练习二十二
1.
24个娃娃，装在4个盒子里，平均每盒装( 6 )个。
24 ÷ 4
6
个
1. 24个娃娃，每8个装一盒，需要( 3 )个盒子。
24 ÷ 8
3个
24个娃娃，装在5个盒子里，平均每盒装( 4 )个，还剩
20-14=6(人)
12.口算。 8×3= 24 56÷7= 8 21÷3= 7 40÷5= 8
7×5= 35 32÷4= 8 42÷7= 6 8÷8= 1
24÷6= 4 63÷9= 7 8×8= 64 35÷7= 5
6×6= 36 9÷1= 9 9×4= 36 27÷3= 9
13.（1）用不同的方式表示下面各数。 二千七百 九千九百九十九 四百六十 三千零八十九
①
②
读作:二千七百零八 写作:2708 读作:三千六百 写作:3600
（4）在计数器上表示出2000+700+8、3000+6000， 并读一读、写一写，再说一说如何读、写万以内的数。
③万以内数的读法:从高位读起,先读数再读所在的数 位,中间有一个或几个0时只读一个零,末尾不管有几个 零都不读。万以内数的写法:从高位写起,几千就在千 位上写几,几百就在百位上写几,几十就在十位上写几, 几就在个位上写几,哪一位上一个数也没有,就在那一 位上写“0”占位。
③求商的方法:想除数的乘法口诀( )九五十三, 没有这样的口诀,就想( )九四十五,五九四十五, 所以商是5,53-45=8,所以余数是8。
（2）计算上面的加、减法式题，说一说笔算加、减法
应该注意什么？
第10单元·P116~119练习二十二
1.
24个娃娃，装在4个盒子里，平均每盒装( 6 )个。
24 ÷ 4
6
个
1. 24个娃娃，每8个装一盒，需要( 3 )个盒子。
24 ÷ 8
3个
24个娃娃，装在5个盒子里，平均每盒装( 4 )个，还剩
20-14=6(人)
12.口算。 8×3= 24 56÷7= 8 21÷3= 7 40÷5= 8
7×5= 35 32÷4= 8 42÷7= 6 8÷8= 1
24÷6= 4 63÷9= 7 8×8= 64 35÷7= 5
6×6= 36 9÷1= 9 9×4= 36 27÷3= 9
13.（1）用不同的方式表示下面各数。 二千七百 九千九百九十九 四百六十 三千零八十九
①
②
读作:二千七百零八 写作:2708 读作:三千六百 写作:3600
（4）在计数器上表示出2000+700+8、3000+6000， 并读一读、写一写，再说一说如何读、写万以内的数。
③万以内数的读法:从高位读起,先读数再读所在的数 位,中间有一个或几个0时只读一个零,末尾不管有几个 零都不读。万以内数的写法:从高位写起,几千就在千 位上写几,几百就在百位上写几,几十就在十位上写几, 几就在个位上写几,哪一位上一个数也没有,就在那一 位上写“0”占位。
③求商的方法:想除数的乘法口诀( )九五十三, 没有这样的口诀,就想( )九四十五,五九四十五, 所以商是5,53-45=8,所以余数是8。
（2）计算上面的加、减法式题，说一说笔算加、减法
应该注意什么？
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36＝
5 6
4.分数的简单应用
分数不仅可以表示一个物体的 几分之一和几分之几，还可以表示 一个整体的几分之一和几分之几。
4.分数的简单应用
妈妈拿出16块糖，姐姐吃了这些糖的14，我吃了这 些糖的28。我和姐姐各吃了多少块糖？
16÷4＝4（块） 16÷8＝2（块）
2×2＝4（块） 答：我吃了4块，姐姐也吃了4块。
1.分数的初步认识
把一个物体或图形平均分成几份， 分母就是几，表示这样的几份，分子 就是几。
1.分数的初步认识
(2) ( 3)
(3 ) (6 )
(5) ( 9)
( 3) ( 7)
2.分数的大小比较
分数如何比较 1.分子相同的分数看分母， 大小？
分母小的大，分母大的小。
2.分母相同的分数看分子， 分子大的大，分子小的小。
986－639＋587 ＝347＋587 ＝934（人）
答：这时车上有乘客934人。
下面说法是否正确？对的画“√”，错的画“×”。
（1）验算减法只能用“差＋减数”，看得数是否等于被
减数这一种方法。
（×）
也可以用“被减数－差＝减数”验算。
（2）两位数加两位数，和一定是三位数。 （ × ）
和也可能是两位数。
1 5
3 3
○＝1
1○＞
1 5
＋
1 5
1 8
＋
1 8
○＜
3 8
39＋59○＞89
−
2 9
计算。
1 5
＋
25＝
3 5
4 7
−
17＝
3 7
4 8
＋
28＝
6 8
1－69＝
3 9
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download music? • 4、When ____he ____(play) football? • 5、Where ____they ___(get) information?
2020/10/13
8
Step5、Homework
• Work page 108--109
2020/10/13
9
Revision module10
Computer
2020/10/13
1
Teaching aims (学习目标）
• 1、grasp the words of module10 • 2、grasp the important phrases and
sentences freely • 3、掌握并运用行为动词的一般现在时的一
谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
汇报人：XXXX 日期：20XX年XX月XX日
10
2020/10/13
6
二、make questions (连词造句） （2分钟，看谁连得又快又准）
• How • How many • What • When • Where •
do you usually do on your computer? do you open a new document？ do you play games on the computer? emails do you send? is the printer?
写的又对、写的又规范）
2020/10/13
3
• Step4 review the important phrases and sentences
• 自学指导：翻译下列短语和句子，注意句中 的行为动词。（5分钟后，看谁翻译的又快 又正确）
• 1、下载音乐
2、浏览网站
• 3、打开电脑
4、我弟弟喜欢上网
2020/10/13
7
三、complete the sentences (3分钟， 比一比谁先完成，完成后请举手）
• 1、Ling ling _____(watch) Tv in the evening. • 2、____you ____(buy) things on the internet. • 3、______betty ____(use) the internet to
• You often use a computer?
• Do you often use a computer?
• Yes ,I do
2020/10/13
5
• 1、You like computer? • 2、your father use a computer? • 3、you have a computer at school? • 4、your friends play computer games?
般疑问句和特殊疑问句
2020/10/13
2
Teaching steps:（教学过程）
• Step1、板书课题：Revision module10 • Step2、show the teaching aims • Step3、review the words • 自学指导：背诵第十模块的单词 • 注意读音和拼写，5分钟后听写单词（看谁
பைடு நூலகம்
• 5、你通常在互联网上作旅行计划吗？
• 6、我经常给美国的朋友发送电子邮件。
• 7、制作计划
8、获得信息
•20290/1、0/13你多久使用一次电脑。
4
Step5 Grammar
• 自学指导：请认真思考，完成下列练习题。 注意：句子中的助动词和特殊疑问词。
• 一、write questions and short answers.(写 问题与答语）（3分钟看哪一组回答的正确 流利）
2020/10/13
8
Step5、Homework
• Work page 108--109
2020/10/13
9
Revision module10
Computer
2020/10/13
1
Teaching aims (学习目标）
• 1、grasp the words of module10 • 2、grasp the important phrases and
sentences freely • 3、掌握并运用行为动词的一般现在时的一
谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
汇报人：XXXX 日期：20XX年XX月XX日
10
2020/10/13
6
二、make questions (连词造句） （2分钟，看谁连得又快又准）
• How • How many • What • When • Where •
do you usually do on your computer? do you open a new document？ do you play games on the computer? emails do you send? is the printer?
写的又对、写的又规范）
2020/10/13
3
• Step4 review the important phrases and sentences
• 自学指导：翻译下列短语和句子，注意句中 的行为动词。（5分钟后，看谁翻译的又快 又正确）
• 1、下载音乐
2、浏览网站
• 3、打开电脑
4、我弟弟喜欢上网
2020/10/13
7
三、complete the sentences (3分钟， 比一比谁先完成，完成后请举手）
• 1、Ling ling _____(watch) Tv in the evening. • 2、____you ____(buy) things on the internet. • 3、______betty ____(use) the internet to
• You often use a computer?
• Do you often use a computer?
• Yes ,I do
2020/10/13
5
• 1、You like computer? • 2、your father use a computer? • 3、you have a computer at school? • 4、your friends play computer games?
般疑问句和特殊疑问句
2020/10/13
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Teaching steps:（教学过程）
• Step1、板书课题：Revision module10 • Step2、show the teaching aims • Step3、review the words • 自学指导：背诵第十模块的单词 • 注意读音和拼写，5分钟后听写单词（看谁
பைடு நூலகம்
• 5、你通常在互联网上作旅行计划吗？
• 6、我经常给美国的朋友发送电子邮件。
• 7、制作计划
8、获得信息
•20290/1、0/13你多久使用一次电脑。
4
Step5 Grammar
• 自学指导：请认真思考，完成下列练习题。 注意：句子中的助动词和特殊疑问词。
• 一、write questions and short answers.(写 问题与答语）（3分钟看哪一组回答的正确 流利）