综合写作范文之如何扬长避短
高考作文模拟写作：因材施教,做最好的自己(附思路点拨及范文点评)
高考作文模拟写作：因材施教，做最好的自己文题阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
针对现在的教育状况，学者王汎森说：“一个正常的社会，应该容许有第一名、第二名、第三名、第四名……现在的教育，想把全部学生都训练成全国第一名，他们忘了社会是多样性的，我们应该在多样性社会里面生存，这样才会有很多籍籍无名而又各具优长的人冒出来。
”对此，你是否赞成？要求：综合材料内容及含意，选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
思路点拨：考生在写作时，既可以从赞成学者王汎森观点的角度立意作文，又可以从否定学者王汎森观点的角度來立意。
以下角度可供参考：1.因材施教。
十年树木，百年树人。
人的成长要比树复杂，对人的教育不能用完全统一的方法，应当因材施教。
适合的教育使人的长处得以发挥，弱项得以弥补；而不适合的教育则可能使人偏离了方向。
2.扬长避短。
扬长避短，这是人生的大智慧。
万物都在发扬自己的特长来适应自然，适应优胜劣汰的社会。
若一味追求全面发展，追求第一，那无异于邯郸学步，最终丢掉自己的本性。
因此，要选择一条真正属于我们自己的路，发挥我们自己的特长，这样才会取得成功。
3.展现个性。
人生而不同，每个人都有自己的特点与价值，而人生最大的意义就在于体现自身的价值。
然而事实上确实有太多的人在随波逐流中渐渐埋没了自我，能真正发掘出自己的人少之又少。
4.做自己人生的主角。
每个人都有自己的生活轨迹，每个人的人生都独一无二，别人的成功永远只属于别人。
踏上自己的人生之路，去感受去体验属于自己的人生，收获属于自己的掌声与喝彩。
做自己人生的主角，让别人为你鼓掌。
5.做最好的自己。
当所有人以“第一”为目的竞争的时候，只会有一个胜利者。
难道其余的人都是失败者吗？非也。
其实，每个人都有自己的奋斗方式，每个人都能成为成功者——成为最好的自己就是一种成功。
6.踮起脚尖。
人要想获得成功，品味人生的甘甜，就要勇于“踮起脚尖”。
其实我们缺乏的是勇气与自信。
扬长避短
扬长避短作者：田轶群来源：《语文教学与研究(综合天地)》2016年第03期尺有所短，寸有所长。
人也如此，每个人都有自己的长处与短处。
在报选学科竞赛时，我们为何会报选自己所擅长的科目？在进行体育竞技时，我们为何会参加自己所擅长的项目？归根结底，我们知道扬长避短。
曾经读过一则故事，说有一群动物聚集在一起开会，讨论学校的课程，鸟、鼠、兔将飞翔、挖地洞、奔跑都一一列入，结果鸟因学习挖地洞而导致曾擅长的飞翔只考了丙等，兔因学习飞翔而导致曾擅长的赛跑也出了问题，这就是因为不懂得扬长避短，不懂得恰当回避，因而导致长处也没有发挥出来。
扬长避短是取胜之道。
《三国演义》里有名的草船借箭的故事便是扬长避短的绝好例证。
诸葛亮在船上扎起上万草人，用极少的士兵敲锣打鼓接近曹营。
由于大雾天气，曹营士兵看不清敌方情况，只能不停盲目射箭，但更加重要的原因是由于北方士兵不善于水上作战，于是只能在岸上不断射箭来防卫领地，而刘备的士兵惯于南方作战，水上作战是它们的长处，所以才能巧妙的把握时机及战局的走向。
这便是乘他人之短以扬自己之长的取胜之道。
利用自身的长处、敌方的不足，便可捕捉战机，取得优势，成功的几率也会大大增加。
扬长避短是人生智慧。
有人善于言辞，有人善于写作。
善于言辞的人找准自己的长处，努力锻炼，最后成为了演说家、外交官；善于写作之人找准自己的长处成为了作家，最终都成就了美满的人生。
倘若一个人不懂得扬长避短，没有选择自己擅长的事业来干的话，就会找不准自己人生的定位，成功的几率自然也会小很多。
当然，扬长避短并不是意味着我们应该一味逃避自己的不足之处。
对于长处我们应该发现、发扬，而对于不足之处，我们也应该尽力弥补而非放任自流。
扬长而补短应是我们对待事物正确的态度。
扬长避短是取胜之道，更是人生智慧。
田轶群，湖北省黄冈中学学生。
福建事业单位考试：综合写作范文之如何扬长避短
福建事业单位考试：综合写作范文之如何扬长避短作文题：以“扬长避短”为话题写一篇文章，适用于事业单位写作考试。
要求：观点明确，联系实际，结构完整，语言流畅，800字左右。
【参考范文】扬长避短，拥抱成功“尺有所短、寸有所长”，人生亦如此。
每个人都有自己的优点和不足，所谓的“成功人士”，并不是每一方面都很出色，只是他们找到了最适合自己发展的方向，正视自己的不足，并能够充分利用自己的优势，挖掘内在的潜能。
因此，“扬长避短”，发挥自己所长，正视自身所短，才能真正走向成功。
人贵有自知之明——正确认识自己的优势和不足。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，正如梅和雪，我们也都有长处和短处。
要想“扬长避短”，首先要正确了解自身的优势和不足。
雅典奥运会，刘翔如一匹奔腾的野马，将男子110米栏金牌收入囊中，让世人目睹了中国飞人刘翔的风采。
在他打破世界纪录的那一刻，全世界都为他沸腾。
可谁知，刘翔最初是一个跳高运动员，但苦练几年仍无长进，一次偶然，他发现自己双腿很有力。
正是认识到了自己的优缺点，所以他扬长避短，果断放弃跳高，改练跨栏，才有了今天的骄人成绩。
因此，“扬长避短”者首先必是一个自知之明者。
梅花优于香，桃花优于色——善用自己的优势。
家喻户晓的著名笑星赵本山还是一个农民的时候，有人说他重活干不成、轻活不愿干，光会耍“嘴皮子”。
然而赵本山正是利用自己“嘴皮子”强的优势，经过不断努力，改革创新，使“东北二人转”这一古老的东北民间表演形式，走出了东北，享誉全国，丰富和发展了中华民族的喜剧文化宝库。
同样，以一曲《山丹丹花开红艳艳》红遍大江南北的阿宝，从一个业余歌手成为民歌的“龙头”，他的成功也在于发挥自己的长处。
虽然，没有受过专业的训练，但他靠着那声盖天野的高音，一步一步发扬，一步一步攀登，才会有在人民大会堂开演唱会的无上光荣。
因此，一个人只有善用自身的优势，才能真正找到生活的意义和自我价值。
金无足赤，人无完人——正视自己的不足。
高中生综合素质自我评价范文
高中生综合素质自我评价范文高中生综合素质自我评价范文1本人的优点是诚恳、热情、性格坚毅。
本人认为诚信是立身之本，所以本人一直是以言出必行来要求自我的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了本人见面，本人答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。
由于待人热情诚恳，所以从小学到高中一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。
在学习知识的同时，本人更懂得了，考虑问题应周到，这在本人的`毕业论文设计中充分展示了出来。
本人这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，本人把自是我的人生格言。
我热爱班级体，有较强的集体责任感，坚决不做有损班级利益的事，不怕苦不怕累，发扬艰苦奋斗精神。
我会坚定理想，确定目标，认定方向，迈者坚毅的步伐，不断走下去。
我是一个安静的男生，热爱集体，团结同学，积极参加各种活动。
爱劳动，不怕苦不怕累，学习上认认真真，扎扎实实。
在生活上我乐于助人，帮助同学，尽自己的一份力。
因为我坚信，一个人的力量是有限的，但是积少成多，足以成就一番事业。
在学习上，我一步一个脚印，脚踏实地。
我相信只要努力和勤奋就会有所成就。
三年的高中学习，我得到了许多，也学会了许多，发现了自己的不足，不过现在已经改正。
发现别人的长处能够虚心学习，补充自己的不足。
高中生综合素质自我评价范文2 随着时光的流逝，三年美好的高中生活就要结束了，高中生活紧张而有节奏，在这三年的生活中，我学会了很多。
对自己的祖国有了更加深刻的认识，在此基础撒谎那个我更加的热爱自己的祖国了。
在这三年中我从不放任自己，认真改正缺点，待人亲切友善，热心帮助同学，把与同学的关系处理的.十分融洽。
在德育方面。
一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。
认真努力学习《思想政治》课，在努力学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。
作文：扬长避短
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢。
他们想到越国去居住，于是有人对他们说：“你们将会贫穷不堪了。
”这个鲁国人问他是何道理，那人说：“麻鞋是穿在脚上的，而越国人是赤脚走路的，白绢是做帽子的，而越国人是披发的，你们夫妻的特长，在越国是无用武之地的，怎么能不穷呢？”要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【作文导写】角度入手：1．横向立意：就是在思考问题的过程中，思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。
我们无论做什么事，都不能脱离实际。
这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点，因而不会出现偏题、走题的现象。
2．反向立意：就是把原材料的问题倒过来想想，从相反的角度对原材料提出质疑。
因为越人赤脚、披发，鞋帽就大有市场，就会得出鲁人未必会穷的结论。
这就要求鲁人敢于尝试、敢于冒险、敢于改革。
3．延伸立意：就是在原材料已知内容的基础上，对原材料作合理的联想，进行恰当的推理、引伸。
“亏本生意做不得”“无用武之地焉能致富”等观点。
4．类比立意：就是通过联想，把材料的已知内容同材料外的其他内容由此及彼地联系起来考虑，找出其中的相似点。
办企业、做生意，要根据当地的生产、消费、风土人情等情况，也要根据需要与可能，那么就要求我们考虑动机与效益，又要扬长避短，才能生财有道。
从鲁人角度：从鲁人角度看，以鲁人的特长到越国将产生什么结果，一般说，他们的特长在越国无用，去越国自然会穷（1）办事不要脱离实际（2）要讲究经济效益可以设想，鲁人听了劝告后，会有什么反响呢？去还是不去越国，各将产生什么样的后果（1）亏本生意做不得（2）无用武之地焉能生财从劝告者角度：从劝告者角度，他劝鲁人不去越国的理由，是越人赤脚不带帽，所以去越必穷（1）办事不要脱离实际（2）要讲究经济效益从综合的角度：从全文的角度分析，与当前实际联系来进行类比，农民进城办企业，要发挥自己特长，扬长避短，掌握信息，才不会亏本（1）扬长避短，生财之道（2）动机与效益（3）信息与致富【思路点拨】此题可作多角度立意。
综合素质自我评价范文15篇
综合素质自我评价范文15篇综合素质自我评价范文1在初中的一年来，本人发生了许多改变，岁月的逝去将本人带入成年，本人成熟了许多，也获得了许多。
在学习上本人一丝不苟，认认真真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出经验教训。
在生活中，乐于助人，与同学、室友关系十分融洽。
一、在学习，学习是一个学生的基本，本人知道一个初中生最起码的就是要学习好，所以，本人始终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，基本上好每一堂课。
在课余时间，本人却没有充分利用自己身边有限的资源，巩固自己新学的知识，回家后没有做到及时预习复习。
但在老师的辅导和帮助下，本人的学习有很大的提高。
二、在纪律，在纪律方面，本人可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；基本能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明等。
聪明伶俐用在我身上一点也不夸张，清纯活泼是我可爱的内在因素。
我热爱学习，尊敬师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为我打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信我会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸。
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱群众，乐于帮忙别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
无论过去是失败还是成功。
忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。
要有进步的决心，千万不要骄傲，就应再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。
就应振奋精神，争取迎头赶上。
三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己状况的`学习方法，积极思维，分析解决问题潜力强，学习成绩优良。
遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。
我有较强的群众荣誉感，努力为班为校做好事。
作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。
在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的能力。
[扬长避短作文]扬长避短6篇
![[扬长避短作文]扬长避短6篇](https://img.taocdn.com/s3/m/ec7aa7c46037ee06eff9aef8941ea76e58fa4a26.png)
[扬长避短作文]扬长避短6篇(1) [扬长避短]经营自己的长处经营自己的长处经营自己的长处，可以让人的一生轻松自如，精彩纷呈。
经营自己的长处是地平线上的一道曙光，是黄昏沙滩上疾行的长颈鹿，是断壁裂缝边毅力的青松。
经营自己的长处，是正确评估自己，不断提升自己的表现。
经营自己的长处，可以让一个人找到人生的正确方向，开辟属于自己的新天地。
著名作家史铁生虽然残疾，但他很好地经营自己的长处---写作，最终放弃轻生的念头，闯出了自己的一片天。
他用残疾的身体，说出了最为健全而丰满的思想。
他体验的是生命的苦难，表达的却是存在的明朗和欢乐。
他用睿智的言辞，使自己在左右苍茫的时候发现了由躁动走向宁静的道路和方向，也照亮了读者日益幽暗的内心。
懂得经营自己的长处，生活才会快乐，精彩。
不懂的经营自己的长处，只会让自己自甘堕落，悔恨终生。
从古至今，像阮藉这样看似出格的人很少。
要么像陶渊明那样，不为五斗米折腰，用自己的才华写诗作乐，躬耕于南亩，生活逍遥自在；要么像里密那样，不为权势折服，用自己的能燕善变功成身退，让自己在遇难是处变不惊，迎刃而解，做到忠孝两全。
而阮藉却仕隐游离，放荡不拘礼法。
“阮藉猖狂，岂效穷途之哭”，不懂得经营自己的长处，只会让自己忧郁悔恨一生。
经营自己得长处，可以让一个人重见“光明”，成为国家的栋梁之才。
美国霍金从小对模型很感兴趣，直至后来，这种兴趣使他攻读博士学位，并在黑洞和宇宙论的研究上获得重大成就。
然而，他也是扬长避短，很好地经营自己的长处。
他患上了会导致肌肉萎缩的卢加雷病，他的每一项活动都要依靠机器来实现。
但他却没有迷失自己，忽视自己的长处。
正确评估自己，看到自己的长处，经营自己的长处，只有这样，幼嫩的苗儿才能长成参天大树，涓涓河流才能拥抱大海，雏鹰才能占有天空。
经营自己的长处，是扬长避短的体现，是展示自我的表现，是通往成功的迅捷途径。
经营自己的长处，让你的美，你的优在众人面前淋漓地发挥出来！(2) [扬长避短]别让短板阻碍成功别让短板阻碍成功什么是“短板”？就是一个容水木桶中最短的一块木板，而木桶的容水量取决于这短板的高度。
高二年级扬长避短全面发展
高二年级扬长避短全面发展高二年级是学生们迈向高考的关键一年，在学业和发展方面都面临着许多挑战和压力。
为了更好地应对这些挑战，学生需要培养自己的优势，并避免短板，实现全面全面发展。
本文将探讨高二年级学生如何扬长避短，全面发展自己。
一、充分发掘和发展个人优势每位学生都有自己的特长和优势，发现并发挥这些优势是高二年级学生扬长的关键。
首先，学生应该认真评估自己的兴趣和擅长领域，如文学、音乐、体育等。
其次，他们应该为自己设定具体的目标，并制定实现这些目标的计划和策略。
例如，一个对文学感兴趣的学生可以参加学校的写作社团，参加相关比赛或写作活动，提高自己的写作能力。
通过充分发掘和发展个人优势，学生可以在自己擅长的领域获得更多的成就感和自信心。
二、克服学习短板，提升学业成绩高二年级学生的学业压力很大，他们需要克服学习短板，提升自己的学业成绩。
首先，学生应该识别自己在学习上的薄弱环节，并采取相应的措施加以改进。
例如，如果学生发现自己在数学方面较差，可以请教老师、参加数学补习班或组织小组学习来提高自己的数学能力。
其次，学生应制定合理的学习计划，合理安排时间，保证充足的学习时间，并养成良好的学习习惯，如定时复习、积极参与课堂讨论等。
通过努力和改进，学生可以提高自己的学习能力和成绩。
三、注重身心健康，保持良好的生活习惯在高二年级的学习中，学生不能只关注学业，还需要关注身心健康的综合发展。
首先，学生应注意合理饮食，保证均衡营养的摄入，多食用蔬菜水果，避免过多油腻食物的摄入。
其次，学生应保持充足的睡眠，每天保证8小时的睡眠时间，避免熬夜学习对身体的伤害。
此外，学生还可以通过参加体育锻炼、听音乐、看书等方式放松身心，缓解学习压力。
保持良好的生活习惯和身心健康对于学生全面发展至关重要。
四、积极参与课外活动，培养综合能力高二年级学生不应只关注学业，在课余时间积极参与课外活动，培养自己的综合能力。
学生可以选择参加学校社团、俱乐部或志愿者活动等，通过这些活动提高自己的组织能力、沟通能力和领导能力。
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作文题：
以“扬长避短”为话题写一篇文章，适用于事业单位写作考试。
要求：观点明确，联系实际，结构完整，语言流畅，800字左右。
【参考范文】
扬长避短，拥抱成功
“尺有所短、寸有所长”，人生亦如此。
每个人都有自己的优点和不足，所谓的“成功人士”，并不是每一方面都很出色，只是他们找到了最适合自己发展的方向，正视自己的不足，并能够充分利用自己的优势，挖掘内在的潜能。
因此，“扬长避短”，发挥自己所长，正视自身所短，才能真正走向成功。
人贵有自知之明——正确认识自己的优势和不足。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，正如梅和雪，我们也都有长处和短处。
要想“扬长避短”，首先要正确了解自身的优势和不足。
雅典奥运会，刘翔如一匹奔腾的野马，将男子110米栏金牌收入囊中，让世人目睹了中国飞人刘翔的风采。
在他打破世界纪录的那一刻，全世界都为他沸腾。
可谁知，刘翔最初是一个跳高运动员，但苦练几年仍无长进，一次偶然，他发现自己双腿很有力。
正是认识到了自己的优缺点，所以他扬长避短，果断放弃跳高，改练跨栏，才有了今天的骄人成绩。
因此，“扬长避短”者首先必是一个自知之明者。
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梅花优于香，桃花优于色——善用自己的优势。
家喻户晓的著名笑星赵本山还是一个农民的时候，有人说他重活干不成、轻活不愿干，光会耍“嘴皮子”。
然而赵本山正是利用自己“嘴皮子”强的优势，经过不断努力，改革创新，使“东北二人转”这一古老的东北民间表演形式，走出了东北，享誉全国，丰富和发展了中华民族的喜剧文化宝库。
同样，以一曲《山丹丹花开红艳艳》红遍大江南北的阿宝，从一个业余歌手成为民歌的“龙头”，他的成功也在于发挥自己的长处。
虽然，没有受过专业的训练，但他靠着那声盖天野的高音，一步一步发扬，一步一步攀登，才会有在人民大会堂开演唱会的无上光荣。
因此，一个人只有善用自身的优势，才能真正找到生活的意义和自我价值。
金无足赤，人无完人——正视自己的不足。
缺点并不可怕，只要我们敢于正视缺点和不足，避开短处，它并不会阻碍我们成功的步伐。
台湾著名漫画家朱德庸，从上幼儿园起，文化成绩极差，对数字迟钝，没有哪一所学校愿意收留他，曾陷入深深苦恼中。
然而最终，他敢于避开自身的短处，利用自己对图形和线条天生敏感，凭借自己的一支画笔，成为深受读者喜爱的漫画家。
因此，正视不足，回避短处，也是一种成功智慧，
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一位名人曾经说过：“人必须悦纳自己，扬长避短，不断前进”。
“扬长避短”是一种人生智慧，一个成功的人必然知道如何发扬自己的优势，来弥补自身的不足。
充分发挥这种智慧，才是拥抱成功!
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