最新中班美术教案《秋天的果实》
幼儿园中班美术教案《秋天的果实》
幼儿园中班美术教案《秋天的果实》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《多彩的季节》，详细内容为“秋天的果实”。
通过本节课的学习，让幼儿了解秋天的特征，观察秋天的果实，培养幼儿的色彩感知能力和绘画技巧。
二、教学目标1. 让幼儿了解秋天的果实，知道秋天是丰收的季节。
2. 培养幼儿的观察能力，提高幼儿的色彩感知和绘画技巧。
3. 培养幼儿的团队合作精神，激发幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：运用色彩表现秋天的果实，培养幼儿的色彩搭配能力。
教学重点：观察秋天的果实，了解秋天的特征，培养幼儿的绘画技巧。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、实物展示（秋天的果实）、画纸、画笔、颜料等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示秋天的果实实物，让幼儿观察并说出果实的名称，引导幼儿了解秋天的特征。
2. 例题讲解（10分钟）讲解秋天的果实绘画步骤，引导幼儿注意果实的外形、颜色等特点。
3. 随堂练习（15分钟）幼儿根据讲解的绘画步骤，自行选择秋天的果实进行绘画。
4. 色彩搭配指导（10分钟）教师巡回指导，帮助幼儿解决色彩搭配问题，提高幼儿的色彩感知能力。
5. 展示作品，互相评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相评价，教师点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 秋天的果实2. 绘画步骤：a. 观察果实的外形b. 选择合适的颜色c. 按步骤绘画d. 调整细节，完成作品七、作业设计1. 作业题目：画一幅秋天的果实画要求：运用本节课所学的绘画技巧，充分发挥想象力，完成一幅秋天的果实画。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察秋天的果实，让幼儿了解了秋天的特征，培养了幼儿的色彩感知能力和绘画技巧。
课后，教师应关注幼儿在绘画过程中的表现，针对不同幼儿的特点给予个性化指导。
同时，鼓励幼儿在生活中观察秋天的果实，将所学知识拓展到生活实践中。
重点和难点解析：1. 教学难点：色彩搭配能力的培养。
幼儿园中班美术教案《秋天的果实》
幼儿园中班美术教案《秋天的果实》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《多彩的季节》，详细内容为“秋天的果实”。
通过本节课的学习，让幼儿认识和了解秋天的各种果实，培养幼儿对大自然的观察力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解秋天的常见果实，如苹果、葡萄、柿子等。
2. 培养幼儿运用色彩、线条等元素进行绘画创作的能力。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和审美能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察果实的形状、颜色等特点，并将其表现在绘画作品中。
2. 教学重点：培养幼儿对秋天的果实的认识，以及运用绘画技巧进行创作。
四、教具与学具准备1. 教具：挂图、实物（秋天的果实）、画纸、画笔、调色板等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）带领幼儿观察教室外的树木，了解秋天果实的生长情况。
（2）邀请幼儿分享他们见过的秋天的果实。
2. 新课导入（10分钟）（1）展示挂图，让幼儿认识和了解秋天的常见果实。
（2）引导幼儿观察果实的形状、颜色等特点。
3. 例题讲解（10分钟）（1）以苹果为例，讲解如何用线条和色彩描绘果实。
（2）示范绘画过程，强调线条流畅、颜色均匀。
4. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿选择自己喜欢的果实进行绘画。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 作品展示与评价（10分钟）（1）邀请幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《秋天的果实》2. 内容：（1）秋天的果实：苹果、葡萄、柿子等。
（2）绘画技巧：线条流畅、颜色均匀。
七、作业设计1. 作业题目：画一画你最喜欢的秋天的果实。
2. 答案要求：线条流畅，颜色鲜艳，能表现出果实的特点。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、讲解、示范、实践等环节，让幼儿对秋天的果实有了更深入的认识，提高了幼儿的绘画能力。
2024年幼儿园中班美术教案《秋天的果实》
2024年幼儿园中班美术教案《秋天的果实》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《多彩的季节》，详细内容为“秋天的果实”。
通过观察、体验、描绘，引导幼儿感受秋天的色彩，认识秋天的果实，培养幼儿对大自然的热爱。
二、教学目标1. 让幼儿了解秋天的特点，认识秋天的果实，提高幼儿的观察力和想象力。
2. 培养幼儿对美术创作的兴趣，激发幼儿的创造力和表现力。
3. 培养幼儿合作意识，提高幼儿的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察秋天的果实，运用色彩进行表现。
教学重点：认识秋天的果实，学会运用色彩进行创作。
四、教具与学具准备教具：PPT、实物（秋天的果实）、画纸、画笔、调色盘、水彩颜料。
学具：画纸、画笔、水彩颜料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示PPT，让幼儿观察秋天的景象，引导幼儿说出秋天的特点，如：树叶变黄、果实成熟等。
2. 讲解秋天的果实（5分钟）展示实物，让幼儿观察秋天的果实，如：苹果、梨、葡萄等，引导幼儿说出果实的名称、形状、颜色等。
3. 画前指导（5分钟）讲解绘画步骤，引导幼儿运用水彩颜料描绘秋天的果实。
步骤一：用铅笔在画纸上轻轻勾勒果实的轮廓。
步骤二：用水彩颜料填充果实，注意色彩搭配。
步骤三：用画笔描绘果实的细节，如：果蒂、果纹等。
步骤四：在画纸上添加背景，如：树叶、天空等。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据所学内容进行绘画创作，教师巡回指导。
5. 展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，引导幼儿相互欣赏、评价，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 秋天的果实2. 内容：秋天的特点：树叶变黄、果实成熟秋天的果实：苹果、梨、葡萄等绘画步骤：勾勒轮廓、填充颜色、描绘细节、添加背景七、作业设计1. 作业题目：画出你最喜欢的秋天果实要求：运用水彩颜料，描绘出果实的形状、颜色和细节。
答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、体验、描绘，让幼儿了解了秋天的果实，培养了幼儿的观察力和想象力。
中班美术优质教案《秋天的果实》(最新整理
中班美术优质教案《秋天果实》(最新整理一、教学内容本节课我们将学习《秋天果实》这一主题美术创作。
教学内容选自幼儿美术教育教材第四章《多彩季节》，具体包括认识秋季常见果实，观察果实形状、颜色和纹理，并利用不同绘画材料进行创意绘画。
二、教学目标1. 让幼儿解秋天特征，认识秋季常见果实。
2. 培养幼儿观察力、想象力和创造力。
3. 引导幼儿运用线条、形状和颜色表达对秋天果实认识。
4. 培养幼儿合作、分享良好品质。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察果实形状、颜色和纹理，并将其运用到绘画创作中。
2. 教学重点：培养幼儿对秋天果实产生兴趣，激发他们创作热情。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、实物果实（如苹果、橘子、柿子等）、绘画材料（水彩、油画棒、画纸等）。
2. 学具：每组一张画纸、水彩、油画棒、调色板、水杯等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）我们来到秋天果园，观察各种果实，感受秋天丰收景象。
2. 讲解果实特点（5分钟）利用PPT和实物果实，引导幼儿观察果实形状、颜色和纹理。
3. 创意绘画指导（10分钟）（1）教师示范绘画过程，讲解绘画技巧。
（2）幼儿动手绘画，教师巡回指导。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据观察到果实，进行绘画创作。
5. 展示作品，分享交流（5分钟）每组选出代表展示作品，大家共同欣赏，分享创作心得。
六、板书设计1. 《秋天果实》2. 内容：果实形状、颜色、纹理七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长一起收集秋天果实，观察并记录果实形状、颜色和纹理，然后创作一幅关于秋天果实画作。
答案：根据幼儿观察到果实进行创作，无固定答案。
2. 作业要求：画作需包含果实、树叶等元素，运用线条、形状和颜色进行表现。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实物观察、绘画创作，让幼儿对秋天果实有更深刻认识。
在教学中，注意引导幼儿观察、发现和表达，提高他们审美能力。
2. 拓展延伸：引导幼儿关注生活中其他季节特征，如春天花朵、夏天绿荫、冬天雪景等，激发他们对大自然热爱。
中班美术教案《秋天的果实》(最新整理
中班美术教案《秋天的果实》(最新整理一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《多彩的季节》，详细内容为“秋天的果实”。
通过本节课的学习，学生将了解秋天的特点和果实，学会运用不同的绘画材料表现秋天的色彩和果实。
二、教学目标1. 让学生掌握秋天的基本特点，认识秋天的果实，提高观察力和想象力。
2. 培养学生对美术创作的兴趣，激发他们的创作潜能，提高绘画技能。
3. 培养学生的团队协作能力，学会分享和互相学习。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生运用不同的绘画材料表现秋天的色彩和果实。
教学重点：培养学生的观察能力、想象力和绘画技能。
四、教具与学具准备教师准备：PPT课件、绘画材料（水彩、油画棒、彩铅等）、画纸、画板、范画。
学生准备：绘画材料、画纸、画板。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示秋天的图片，引导学生观察秋天的景色，讨论秋天的特点，引出本节课的主题“秋天的果实”。
2. 讲解（10分钟）（1）教师讲解秋天的果实，让学生认识不同果实的形状、颜色和特点。
（2）教师示范如何运用绘画材料表现秋天的果实，讲解绘画技巧。
3. 实践（15分钟）学生根据所学知识，选择合适的绘画材料，进行创作。
教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 交流与展示（10分钟）学生完成作品后，进行作品展示，互相交流创作心得，教师给予评价和鼓励。
六、板书设计1. 秋天的果实2. 内容：（1）秋天的特点：金黄、丰收、凉爽（2）秋天的果实：苹果、梨、葡萄、柿子等（3）绘画技巧：线条、色彩、构图七、作业设计1. 作业题目：以“秋天的果实”为主题，创作一幅美术作品。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，找出不足之处，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：（1）让学生回家后，观察家里的果实，尝试用不同的绘画材料进行创作。
（2）组织学生参加秋游活动，实地观察秋天的果实，激发创作灵感。
重点和难点解析：1. 教学内容的讲解与示范2. 实践环节的指导与解答3. 交流与展示的评价与鼓励4. 作业设计与拓展延伸的关联性详细补充和说明：一、教学内容的讲解与示范在本节课中，教学内容的讲解与示范是关键环节。
中班美术精品教案《秋天的果实》通用
中班美术精品教案《秋天的果实》通用一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《多彩的季节》，详细内容为《秋天的果实》。
通过本节课的学习，让学生了解秋天的特征，掌握描绘秋天果实的基本技巧，并培养学生的观察力和想象力。
二、教学目标1. 让学生了解秋天的季节特征，认识秋天的果实，提高学生对大自然的认知能力。
2. 培养学生运用线条、颜色等绘画元素表现秋天果实的技能，提高学生的绘画水平。
3. 培养学生合作、分享的良好品质，提高学生的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察秋天果实的特征，运用绘画技巧进行表现。
教学重点：培养学生对秋天果实的认知，提高学生的绘画能力。
四、教具与学具准备教具：画纸、画笔、颜料、调色板、课件、实物展示（秋天的果实）等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生参观校园里的树木，观察秋天的变化，让学生捡拾地上的落叶，感受秋天的氛围。
教师提问：“同学们，你们知道现在是哪个季节吗？为什么？你们在地上捡到了哪些秋天的果实？”2. 讲解与示范（10分钟）教师展示课件，讲解秋天的特征，引导学生认识秋天的果实。
教师现场示范如何用画笔描绘秋天的果实，讲解绘画技巧。
3. 学生创作（10分钟）学生在画纸上用画笔、颜料描绘秋天的果实，教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）学生互相展示自己的作品，分享创作心得。
教师挑选几幅作品进行点评，针对共性问题进行讲解。
教师带领学生回顾本节课的学习内容，强调秋天的特征和绘画技巧。
提问学生：“你们还知道哪些秋天的果实？它们长什么样子？”六、板书设计1. 秋天的特征2. 秋天的果实3. 绘画技巧七、作业设计1. 作业题目：请同学们画一幅关于秋天的果实画，并标注果实的名称。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生参与度高，能够积极观察、思考、创作。
但在绘画过程中，部分学生对果实的描绘不够细致，需要在今后的教学中加强指导。
中班美术优质教案《秋天的果实》通用
中班美术优质教案《秋天果实》通用一、教学内容本节课教学内容选自中班美术教材第四章《多彩季节》中第三节《秋天果实》。
详细内容包括认识秋天常见果实，如苹果、梨、柿子等，解这些果实颜色、形状及特点；学习运用彩泥、水粉等材料进行果实创作，培养孩子们观察力、想象力及动手操作能力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿认识秋天常见果实，解果实颜色、形状及特点。
2. 技能目标：培养幼儿运用彩泥、水粉等材料进行果实创作能力。
3. 情感目标：激发幼儿对秋天喜爱，培养他们审美情趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：运用彩泥、水粉等材料进行果实创作。
2. 教学重点：认识秋天常见果实，解果实颜色、形状及特点。
四、教具与学具准备1. 教具：果实图片、彩泥、水粉、画纸、画笔、调色板等。
2. 学具：画纸、彩泥、水粉、画笔、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）我带孩子们去学校果园，观察秋天果实，让他们触摸、品尝，激发他们对秋天果实兴趣。
2. 讲解果实特点（5分钟）返回教室后，展示果实图片，引导孩子们观察、讨论果实颜色、形状及特点。
3. 示范创作（5分钟）我现场示范如何运用彩泥、水粉等材料创作果实，讲解创作步骤及技巧。
4. 随堂练习（10分钟）孩子们根据示范，运用彩泥、水粉等材料进行果实创作，我在一旁指导、解答问题。
5. 展示与评价（5分钟）孩子们展示自己作品，大家互相评价，我给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 在黑板上画出果实轮廓，标注果实名称、颜色、形状。
2. 在旁边展示彩泥、水粉等材料，标明使用方法。
七、作业设计1. 作业题目：请孩子们运用今天学到技能，创作一幅关于“秋天果实”画作。
2. 答案：孩子们完成画作后，我会给予评价和指导。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励孩子们在家庭、社区中寻找秋天果实，进行观察和创作，将所学知识运用到实际生活中。
同时，组织孩子们开展“秋天果实”主题活动，分享自己观察和创作成果。
中班美术教案《秋天的果实》
中班美术教案《秋天的果实》一、教学内容1. 秋天的果实：苹果、梨、柿子、葡萄等；2. 秋天的颜色：橙色、红色、黄色等；3. 美术基本技巧：水彩画。
二、教学目标1. 让学生了解秋天的果实及其颜色，培养学生的观察力；2. 培养学生运用水彩画表现秋天果实的美丽，提高学生的美术表达能力；3. 培养学生合作精神，培养学生的审美情趣。
三、教学难点与重点重点：认识秋天的果实和颜色，学会用水彩画表现秋天的果实。
难点：掌握水彩画的基本技巧，合作完成一幅秋天果实的作品。
四、教具与学具准备教具：PPT、水彩画纸、水彩颜料、画笔、毛巾、垃圾桶等。
学具：水彩画纸、水彩颜料、画笔、调色板、水杯等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生观察教室里的秋天果实（如苹果、梨等），引导学生关注果实的形状、颜色和大小，并提问：“你们知道这些果实是什么季节成熟的吗？”2. 知识讲解（10分钟）教师通过PPT展示秋天的果实图片，讲解秋天的果实及其颜色，让学生了解秋天的特点。
同时，教师简单介绍水彩画的基本技巧。
3. 示范讲解（10分钟）教师现场示范如何用水彩画表现秋天的果实，讲解绘画步骤和技巧。
在示范过程中，教师强调合作精神，鼓励学生互相帮助。
4. 学生创作（10分钟）学生在教师的指导下，开始用水彩画表现秋天的果实。
教师巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生完成作品。
5. 作品展示与评价（5分钟）学生将作品贴在黑板上，向大家展示。
教师和学生共同评价作品的优点和需要改进的地方，鼓励学生互相学习。
六、板书设计板书内容主要包括秋天的果实、秋天的颜色、水彩画技巧等。
板书设计简洁明了，易于学生理解。
七、作业设计1. 请学生回家后，观察家里的秋天果实，用彩笔描绘出果实的外观和颜色；2. 家长协助学生完成作品，并拍照至班级群，与大家分享。
八、课后反思及拓展延伸课后，教师反思本节课的教学效果，针对学生的表现和作品的完成情况，调整教学策略，以提高学生的美术素养。
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教学目标和依据：
1、学习沿着轮廓线撕出各种秋天的水果，再粘贴果园背景图上。
2、让幼儿感受秋天秋天水果丰收的喜悦。
3、培养幼儿的撕纸、粘贴能力。
教学准备：
1、果园丰收的的图片。
2、画有各种水果轮廓线的蜡光纸、浆糊、抹布等。
3、幼儿有一定的撕纸技能。
4、每人一份白纸;蜡笔。
重点和难点：
重点是幼儿学习沿着轮廓线撕出各种秋天的水果，再粘贴果园背景图上，同时培养幼儿的撕纸、粘贴能力也是此次活动的难点。
新《纲要》指出：教师应成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者。
因此，本次活动，我采用了讨论法、观察法、操作法等，这些方法的应用，克服了教师传统的说教形式，充分尊重幼儿，调动幼儿学习积极性。
教学过程：
1、出示图片，引导幼儿仔细欣赏。
师："小朋友，看!这是一个什么地方?你们能猜出来吗?""对了，是果园。
""有哪些果子呀?这些果子又是什么样的?""今天，我们一起用自己灵巧的小手每人来做一棵果树，好不好?"(《纲要》中指出，引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。
)
2、幼儿相互讨论制作什么样的果树。
(1)师："那么你想做一棵长满什么果子的果树?
(2)师："好，今天老师要请第一、第二组小朋友来做苹果树，第三四组小朋友做梨树，第五、第六组做桔子树，第七、第八组小朋友做香蕉树。
"
(3)师："那么你们知道一棵果树是由哪几个部分组成的呀?"师："一棵果树是由树杆、树叶、果子组成的"。
(这环节请幼儿自己选择，给予了幼儿充分的自主权，充分调动了幼儿的学习积极性，真正体现了幼儿在前，教师在后的教育理念。
"那么你们知道一棵果树是由哪几个部分组成的呀?"可为下面环节做了个有效的铺垫)
3、教师示范操作，边进行讲解。
(1)讲解树枝树叶的画法
(2)讲解果子怎样把它撕下来贴到树上去。
(这一环节是本次活动的关键，先教给幼儿树枝树叶画法，然后讲解果子的撕法，层层递进，多种形式为幼儿提供自由表现的机会，让幼儿感受创造的快乐。
)
4、幼儿操作，教师巡回指导。
提醒幼儿操作时不要将浆糊涂得太多，并要注意画面要整洁。
(为了对个别差异的幼儿，教师需对其表现方式和技能技巧给予适时、适当的知道)
5、游戏"摘果子"
(1)师："今天，小朋友们都很能干，每人都做了一棵果树，我们的教室变成了一个果园了，让我们拿起篮子，一起去摘果子!"
(2)游戏"摘果子"。
结束活动。