【新教材】部编版八年级语文上册《中国石拱桥》ppt课件
精读细研
18 中国石拱桥
永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被 冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。
作比较。用卢沟桥和两岸河堤作比较，充分说明了卢沟桥 十分坚固。
第二课时
18 中国石拱桥
上课节我们了解了中国石拱桥，认识了赵州 桥和卢沟桥。这节课，让我们进一步了解中国石 拱桥的发展。
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。 3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。 4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。
18 中国石拱桥
由于各拱相联，所以这种桥叫作联拱石桥。
采用下定义的说明方法，使读者具体直观地认识到联拱石 桥的形态特征。
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18 中国石拱桥
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接 耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万 状，惟妙惟肖。
用摹状貌的说明方法和排比的修辞手法，描绘了石刻狮子的 “千态万状”，说明了卢沟桥的优美装饰，突出了桥的形式美。
知识备查
下定义 打比方 列数字
18 中国石拱桥 常见的说明方法
举例子 分类别 摹状貌
作比较 画图表 引用
知识备查
18 中国石拱桥
说明顺序
常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 时间顺序：按照事物发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺 序。 空间顺序：按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到 下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说 明事物各方面的特征。 逻辑顺序：按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般， 或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原 因到结果，递进，或概括到具体，或特点到用途，或由整体到 局部一一介绍说明。
18 中国石拱桥
桥梁专家茅以昇从科学的角度风趣地解释了 “桥”的含义——桥是经过放大的一条板凳。桥 身直跨大河两岸，从不同形态展示着它的多姿多 彩。今天，我们一起学习《中国石拱桥》，欣赏 茅以昇笔下的中国石拱桥的美吧！
八年级语文上册
18 中国石拱桥
18 中国石拱桥
第一课时 第二课时
第一课时
学习目标
预习检查
读一读
ɡǒnɡ
拱桥
xiáo
洨河
18 中国石拱桥
dǒu
陡坡
hú
弧形
yún chèn
匀称
yān
湮没
jiàn
饮涧
dūn
桥墩
wéi
xiào
惟 妙惟 肖
lì
qì
郦 道元 砌
预习检查 多音字
18 中国石拱桥
（ zǎi ）记载 载
（ zài ）装载
（ zhǎnɡ ）涨水 涨
（ zhànɡ ）涨红
预习检查 形近字
运用列数字的说明方法，通过确凿的数据，准确地说明了 桥的规模，突出了赵州桥“雄伟”的特点。
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18 中国石拱桥
唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所 以为”。
采用引用的说明方法，引用张嘉贞的赞语是为了说明赵州 桥构造的奇特，突出了施工技术的巧妙绝伦。
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18 中国石拱桥
桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而 大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
18 中国石拱桥
1.积累文中的生字、新词，掌握其读音和词义。 2.了解中国桥梁建设的伟大成就，把握石拱桥的特 征。（重点） 3.品味说明文语言的准确性和严密性。掌握本文的 说明顺序，探究作者说明的技巧。（难点） 4.了解中国石拱桥的光辉成就，认识劳动人民的聪 明才智，激发爱国热情。（素养）
知识备查
zī雄（姿 ） zī（ 咨 ）询
18 中国石拱桥
作suì（ 祟 ） chóng（ 崇 ）高
预习检查
18 中国石拱桥 词语解释
古朴：朴素而有古代的风格。雄姿：威武雄壮的姿态。
残损：（物品）残缺破损。 胜景：优美的风景。
推崇：十分推重。
优越：优胜，优良。
长虹饮涧：入涧饮水的一道长虹。
预习检查
18 中国石拱桥
18 中国石拱桥
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。 一、启发类 1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类 1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类 1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类 1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
18 中国石拱桥 作者简介
茅以昇（1896—1989） 桥梁专家、 教育家。原名以昇，字唐臣，江苏镇 江人。他主持修建了钱塘江公路铁路 两用桥。著有《钱塘江桥》《中国古 桥与新桥》等。有《茅以昇文集》。
知识备查
18 中国石拱桥 写作背景
茅以昇在谈到本文的写作时说：“石拱桥这一 体系，又是多种多样的。本文所写的这两座桥，是 千百万座石拱桥中杰出的代表之作。几千年来，石 拱桥遍布祖国山河大地，随着经济文化的日益发达 而长足发展，它们是我国古代灿烂文化中的一个组 成部分，在世界上曾为祖国赢得荣誉。”从中可看 出他写作本文的意图——传播有关石拱桥的知识。
整体感知
18 中国石拱桥 课文的说明顺序是怎样的？
从整体来看，本文遵循从一般到特殊，先概括后具 体的逻辑顺序，从石拱桥的基本特点（概括），说到它 在世界桥梁史上的地位和主要优点（概括），然后再说 到中国石拱桥的特点（概括），接下来以赵州桥、卢沟 桥为例具体解说（具体）。
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18 中国石拱桥
读第4、5段，找一找赵州桥的特点是什么？
运用打比方的说明方法，生动形象地描绘了赵州桥的大拱 的形状，从而说明了大拱上面的道路没有陡坡的特征。
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18 中国石拱桥
读第6-8段，找一找卢沟桥的特点是什么。
联拱石桥 形式美观
坚固
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18 中国石拱桥
卢沟桥是怎样体现中国石拱桥的特点的？
狮子形态各异，卢沟晓月
形式优美
坚固，发水时极少出事
结构坚固
修建于公元1189到1192年间 历史悠久
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18 中国石拱桥
作者在介绍卢沟桥的过程中，运 用了哪些说明方法？找一找，并说说 作用。
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18 中国石拱桥
其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还 有北京丰台区的卢沟桥。
采用举例子的说明方法，用具体例子作证，显得真实可信， 有说服力。
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形式优美
全桥只有一个大拱 大拱的两肩上各有两个小拱 大拱由28道拱圈拼成
结构坚固
修建于公元605年左右，到现在已 经1300多年了
历史悠久
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18 中国石拱桥
作者在介绍赵州桥的过程中，运 用了哪些说明方法？找一找，并说说 作用。
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18 中国石拱桥
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6 米，中部略窄，宽9米。
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最新人教部编版八年级上第五单元第18课《中国石拱桥》 (共29张PPT)
后来，这位少年果真成长为我国著名的 我国的石拱桥几乎到处都有。
（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达 文章开头两节有什么作用？
桥梁专家，并设计了我国第一座现代化 卢沟晓月、两旁石柱上不同姿态的石狮子
学了《中国石拱桥》后，你觉得分析说明文该注意哪些内容？ 赵州桥非常雄伟，全长50.
大型桥梁——钱塘江大桥；再后来，他 答：举例子、列数字、作比较、
逻辑顺序
考点解析：
四.阅读课文内容，说说本文用了 构坚固、历史悠久的特点。
前面有一座文德桥，上面站满了人。
哪些说明方法，并找出例句。 再后来，他又设计了武汉长江大桥。
（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达 石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
学习本文抓住事物本质特征，举典
在很多年以前，有一个10岁的少年，随着看赛龙舟的人群往前走。
里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282 修建于公元1189年到1192年间。
同学们知道这个人是谁吗？ 匀称 拱桥 河堤 洨河 陡坡
构坚固、历史悠年久的，特点。可能是有记载的最早的石拱桥了。
8.由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥。
考点解析：
六.下列句子中加点词能不能删去， 为什么？
1.《水经注》里提到的“旅人桥”，大 约建成于公元282年，可能是有记载 的最早的石拱桥了。
2.我国的石拱桥几乎到处都有。 3.（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达
37.4米，在当时可算是世界最长的石 桥。
考点解析：
六.下列句子中加点词能不能删去， 为什么？
4.卢沟桥宽约8米。 5.这座桥修建于公元605年左右。 6.这种桥不但形式优美，而且结构坚
固，能几十年几百年甚至上千年雄 跨在江河之上，在交通方面发挥作 用。★
接耳，有的像倾听水声，有的像注视行 我国的石拱桥几乎到处都有。
（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达 文章开头两节有什么作用？
桥梁专家，并设计了我国第一座现代化 卢沟晓月、两旁石柱上不同姿态的石狮子
学了《中国石拱桥》后，你觉得分析说明文该注意哪些内容？ 赵州桥非常雄伟，全长50.
大型桥梁——钱塘江大桥；再后来，他 答：举例子、列数字、作比较、
逻辑顺序
考点解析：
四.阅读课文内容，说说本文用了 构坚固、历史悠久的特点。
前面有一座文德桥，上面站满了人。
哪些说明方法，并找出例句。 再后来，他又设计了武汉长江大桥。
（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达 石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
学习本文抓住事物本质特征，举典
在很多年以前，有一个10岁的少年，随着看赛龙舟的人群往前走。
里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282 修建于公元1189年到1192年间。
同学们知道这个人是谁吗？ 匀称 拱桥 河堤 洨河 陡坡
构坚固、历史悠年久的，特点。可能是有记载的最早的石拱桥了。
8.由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥。
考点解析：
六.下列句子中加点词能不能删去， 为什么？
1.《水经注》里提到的“旅人桥”，大 约建成于公元282年，可能是有记载 的最早的石拱桥了。
2.我国的石拱桥几乎到处都有。 3.（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达
37.4米，在当时可算是世界最长的石 桥。
考点解析：
六.下列句子中加点词能不能删去， 为什么？
4.卢沟桥宽约8米。 5.这座桥修建于公元605年左右。 6.这种桥不但形式优美，而且结构坚
固，能几十年几百年甚至上千年雄 跨在江河之上，在交通方面发挥作 用。★
接耳，有的像倾听水声，有的像注视行 我国的石拱桥几乎到处都有。
《中国石拱桥》PPT课件(完整版)
泸定桥是一座铁索桥，全长103.67米 ，宽3米。它由13根铁链组成，每根 铁链由862至997个铁环相扣。这种 独特的结构设计使得泸定桥在当时的 条件下具有极高的通行能力。
红色记忆
泸定桥是中国工农红军长征时期的重 要战役地点之一。1935年5月29日， 中国工农红军第一方面军长征至此， 通过了泸定桥，打破了敌人的围追堵 截。因此，泸定桥也成为了中国革命 历程中的重要见证之一。如今，泸定 桥已成为了红色旅游胜地之一，吸引 着众多游客前来参观缅怀革命先烈。
文化价值
赵州桥作为中国古代石拱桥的代表作之一，不仅具有重要的历史价值， 还体现了中国古代劳动人民的智慧和创造力。如今，赵州桥已成为中国 桥梁建筑史上的一座丰碑。
洛阳桥：创新结构展现技艺高超
历史背景
洛阳桥位于福建省泉州市，是中国古代著名的梁式石桥。其建造年代为北宋时期，已有近 千年的历史。
建筑特色
洛阳桥采用了“筏型基础”、“种蛎固基法”等独特建造方法，使得桥墩更加稳固。同时 ，桥面采用长条石铺设，使得桥面更加平整。这些创新的结构设计展现了中国古代石拱桥 的高超技艺。
教育，提高公众保护意识。
06
互动环节：走进石拱桥世 界
现场体验制作简易模型或拼图游戏
提供材料
纸板、胶水、剪刀等，引导学生 制作简易石拱桥模型，理解桥梁 结构。
拼图游戏
准备石拱桥拼图，分组进行，锻 炼学生观察力和团队协作能力。
小组讨论分享家乡特色石拱桥故事
分组讨论
学生自由组队，分享各自家乡具有代表性的石拱桥及其历史 故事。
石拱桥在中国有着悠久的历史，经历了从简单到复杂、从粗糙到精细 的发展过程。随着技术的进步和文化的交流，石拱桥逐渐成为中国桥 梁建筑的代表之一。
第18课《中国石拱桥》课件(共34张ppt) 部编版语文八年级上册
A．说明文的语言要求准确而科学。 B．说明文就只能以说明为表达方式，不能运用记
叙、描写、议论、抒情等表达方式。 C．说明顺序主要有三种：时间顺序、空间顺序和逻
辑顺序。 D．说明文中的描写可增加文章的生动性和趣味性。
13
9.自由朗读课文，整理全文思路。
第一部分(1、2)：概括介绍石拱桥的特 点。
第二部分(3—9)：介绍中国石拱桥的特 点、取得的光辉成就及原因。
6．【2016·贵州安顺中考】 下列各句中没有
语病的一项是( C )
A．由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童 感受到了大家庭的温暖。
B．我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们 赖以生存的家园。
C．青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密 相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中 国梦的实现而贡献力量。
12.根据课文内容概括赵州桥和卢沟桥的主要特征。
独拱石桥
赵州桥
一、只有一个弓型大拱（最长、无坡） 二、拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观） 三、28道拱圈拼成大拱（独立承重） 四、结构匀称环境和谐（初月出云，长虹饮涧）
一、十一个拱联成整体，坚固。 二、桥面用石板铺砌成，平坦。 三、石栏上雕刻有狮子，美观。
B．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧．妙．绝． 伦．。(灵巧高明，超过寻常，形容技艺极其精巧，没有比得 上的。)
C．再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就．地．取． 材．，这也为修造石桥提供了有利条件。(不依靠外力，充分 发挥本身的潜力。)
D．……说它“是世界上独．一．无．二．的”，并且特别欣赏 桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。(没 有1相1 同的；没有可以相比的。)
17.指出下列句子使用的说明方法。并说说其作 用。
叙、描写、议论、抒情等表达方式。 C．说明顺序主要有三种：时间顺序、空间顺序和逻
辑顺序。 D．说明文中的描写可增加文章的生动性和趣味性。
13
9.自由朗读课文，整理全文思路。
第一部分(1、2)：概括介绍石拱桥的特 点。
第二部分(3—9)：介绍中国石拱桥的特 点、取得的光辉成就及原因。
6．【2016·贵州安顺中考】 下列各句中没有
语病的一项是( C )
A．由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童 感受到了大家庭的温暖。
B．我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们 赖以生存的家园。
C．青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密 相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中 国梦的实现而贡献力量。
12.根据课文内容概括赵州桥和卢沟桥的主要特征。
独拱石桥
赵州桥
一、只有一个弓型大拱（最长、无坡） 二、拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观） 三、28道拱圈拼成大拱（独立承重） 四、结构匀称环境和谐（初月出云，长虹饮涧）
一、十一个拱联成整体，坚固。 二、桥面用石板铺砌成，平坦。 三、石栏上雕刻有狮子，美观。
B．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧．妙．绝． 伦．。(灵巧高明，超过寻常，形容技艺极其精巧，没有比得 上的。)
C．再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就．地．取． 材．，这也为修造石桥提供了有利条件。(不依靠外力，充分 发挥本身的潜力。)
D．……说它“是世界上独．一．无．二．的”，并且特别欣赏 桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。(没 有1相1 同的；没有可以相比的。)
17.指出下列句子使用的说明方法。并说说其作 用。
八年级上册语文《中国石拱桥》部编版(新教材)-教学课件PPT1
1、体现赵州桥历史悠久 的句子。
“赵州桥……是世界著名的 古代石拱桥……这座桥修建 于公元605年左右，到现在已 经有1300多年了。”
2、体现赵州桥形式优美的句子。
“拱上加拱，桥身也更美观”、 “全桥结构匀称，和四周的景色 配合得十分和谐；就连桥上的石 栏石板也雕刻得古朴美观”。
3、体现赵州桥结构坚固的句子。
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拱 肩 加 拱
联 拱 石 桥
八年级上 册语文 《中国 石拱桥 》部编 版（新 教材）- 教学课 件PPT1 【PPT 上课课 件】推 荐
八年级上 册语文 《中国 石拱桥 》部编 版（新 教材）- 教学课 件PPT1 【PPT 上课课 件】推 荐
3、体现卢沟桥形式优美的句子。 “这些石狮子，有的母子相抱，
有的交头接耳，有的像倾听水声， 千态万状，惟妙惟肖”。
说明文中的描写 在说明方法中又叫做摹状貌。
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八年级上 册语文 《中国 石拱桥 》部编 版（新 教材）- 教学课 件PPT1 【PPT 上课课 件】推 荐
1、体现卢沟桥历史悠久的句子。
“ 修 建 于 公 元ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1189 到 1192 年 间”。
八年级上 册语文 《中国 石拱桥 》部编 版（新 教材）- 教学课 件PPT1 【PPT 上课课 件】推 荐
更准确、更具体地说明事物或事理 的特征。
作比较
部编版八年级上册语文《中国石拱桥》PPT优秀课件
栏目索引
解析 (1)根据选文中的相关语句“修建于公元1189到1192年间”“这 座桥极少出事,足见它的坚固”“雕刻着不同姿态的狮子”依次归纳特 征。 (2)本题考查对说明顺序的把握能力。选文先介绍了卢沟桥的建造历 史、构造等信息,然后将笔触落在柱头的石刻狮子上,这是由整体到局 部的说明顺序。 (3)本题考查对说明方法的判断及对其作用的分析能力。要根据常用说 明方法的特点判断使用了何种说明方法,再结合语境分析该说明方法的 作用。 (4)本题考查对说明文语言准确性的分析能力。根据文章内容具体说明 即可。
栏目索引
2.方法多样,特征鲜明。 本文运用了举例子、列数字、打比方、引用等说明方法，能够让人
清楚了解说明对象的特征，给人留下深刻印象。
栏目索引
3.语言准确,说明严谨。 说明文语言讲究准确、严密。本文介绍赵州桥和卢沟桥的长、宽、拱 长时,运用了列数字的说明方法,这些数字都是经过科学的测量得来的, 准确地说明了两座桥的规模。同时文中也用了一些表示不完全肯定或 有所限制的词语,如“《水经注》里提到的‘旅人桥’,大约建成于公 元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了”,“大约”“可能”表示不 完全肯定,“有记载的”加以限定,表现了作者严谨的治学态度。
栏目索引
1.(独家原创试题)下列句中加点词语使用有误的一项是 ( ) A.绚丽神秘的敦煌壁画和彩塑、施工技术巧妙绝伦的赵州桥……这些
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珍贵的历史遗存无一不是工匠精神的化身。 B.2019中国己亥(猪)年金银纪念币正式发行,其中生肖猪的形象惟妙惟
·· ·
肖· ,十分惹人喜爱。 C.老师们在办公室里交头接耳,讨论如何提高同学们的学习成绩。
栏目索引
1.请你仿照下面的画线句,再续写两句有丰富意蕴的句子。
第18课《中国石拱桥》课件(共23张PPT) 部编版语文八年级上册
“左右”是估计的时间，并不确定。 体现了语言的准确性和严密性 5、（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达37.4米， 在当时可算是世界上最长的石拱。
“当时”是从时间上限定， “可算”是从程度上限定。 经过限定的结论才更符合实际情况。 体现了语言的准确性和严密性
1、抓住事物的主要特点； 2、选取典型例子进行说明； 3、语言讲究准确性和科学性。
课堂小结
文章以 赵州桥 和 卢沟桥 为例，具体说明 了 中国石拱桥 的 形式优美、结构坚固、历史悠久的特征，以 及解放后的新发展，赞扬了我国劳动人民的 聪明才智和社会主义制度的无比优越。文章 语言准确而简洁，平实而周密，很好地说明 了对象。
中国石拱桥 石拱桥
三、独立思考，分析本文说明顺序 赵州桥
解放后兴建的各种拱桥
中国石拱桥 石拱桥
一般
卢沟桥 特殊
1、阅读4-5段，独ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ思考：
（1）、作者是从哪些方面介绍赵州桥的？
地理位置、建造时间、结构特点
（2）、作者介绍赵州桥时用了什么说明顺序？
第4段：赵州桥的地理位置、建造时间
及解放后的修整。（概括）
描绘了狮子的生动姿态，显示出卢沟桥的艺术特色。
e.作比较：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，
但是这座桥从未出过事。”突出卢沟桥坚固的特点。
说说句中划线词语的作用。
1、石拱桥在世界桥梁史上出现的比较早。
为了准确地说明情况，没有绝对地说是 “最早”出现。这样表达，程度较轻。 体现了语言的准确性和严密性
中国石拱桥
第一课时 学习目标
知识目标：复习巩固说明文理论知识。
能力目标：通过分析课文，把握说明文 结构，深入理解说明对象，说明顺序等 说明文知识。 学科素养：了解我们的桥梁建设史，提 升民族自豪感及对我国建筑的审美情趣。
“当时”是从时间上限定， “可算”是从程度上限定。 经过限定的结论才更符合实际情况。 体现了语言的准确性和严密性
1、抓住事物的主要特点； 2、选取典型例子进行说明； 3、语言讲究准确性和科学性。
课堂小结
文章以 赵州桥 和 卢沟桥 为例，具体说明 了 中国石拱桥 的 形式优美、结构坚固、历史悠久的特征，以 及解放后的新发展，赞扬了我国劳动人民的 聪明才智和社会主义制度的无比优越。文章 语言准确而简洁，平实而周密，很好地说明 了对象。
中国石拱桥 石拱桥
三、独立思考，分析本文说明顺序 赵州桥
解放后兴建的各种拱桥
中国石拱桥 石拱桥
一般
卢沟桥 特殊
1、阅读4-5段，独ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ思考：
（1）、作者是从哪些方面介绍赵州桥的？
地理位置、建造时间、结构特点
（2）、作者介绍赵州桥时用了什么说明顺序？
第4段：赵州桥的地理位置、建造时间
及解放后的修整。（概括）
描绘了狮子的生动姿态，显示出卢沟桥的艺术特色。
e.作比较：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，
但是这座桥从未出过事。”突出卢沟桥坚固的特点。
说说句中划线词语的作用。
1、石拱桥在世界桥梁史上出现的比较早。
为了准确地说明情况，没有绝对地说是 “最早”出现。这样表达，程度较轻。 体现了语言的准确性和严密性
中国石拱桥
第一课时 学习目标
知识目标：复习巩固说明文理论知识。
能力目标：通过分析课文，把握说明文 结构，深入理解说明对象，说明顺序等 说明文知识。 学科素养：了解我们的桥梁建设史，提 升民族自豪感及对我国建筑的审美情趣。
人教部编版八年级语文上册第18课《中国石拱桥》课件(共30张PPT)
历史悠久 分布广泛 形式多样 成就惊人
学习重点：
1.形式优美
一、特点突出 2.结构坚固
3.历史悠久
这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十 年甚至几百年雄跨在江河之上，发挥交通作用。
二、语言准确
三、顺序合理
第4段描写了有关赵州桥的哪些内容?
地理位置
历史悠久
建造的时间 整修情况
这些描写突出了赵州桥的什么特点?
卢 沟 桥
联 1.十一个拱联成整体，坚固。 惟
拱 石 桥
2.桥面用石板铺砌成，平坦。 妙
3.石栏上雕刻有狮子，美观。
惟 肖
• 讨论：中国的石拱桥很多， 都有相同的特点，作者为什 么选择赵州桥和卢沟桥作为 说明的例子？
因为赵州桥和卢沟桥历史悠久、 气魄宏伟、驰名中外，有着中国 石拱桥的典型特点，很有代表性。 选择有代表性的例子说明事物特 征的方法可以起到举一反三的作 用，使读者对被说明事物的特征 的认识更具体、更明确、更深刻。
历史久 坚固 美观
这是石拱桥的一般特点，那么赵 州桥的独特之处体现在哪里？
赵州桥
独 拱 石 桥
四一二三、、、、结只拱28构有肩道匀一上拱称个各圈弓有环拼型两境成大 小和大拱拱谐拱（（（古最省独朴长料立美、、承观无防重（坡洪）初）、月美出观云），长虹饮涧）巧妙绝 伦
卢沟桥与赵州桥有哪些异同?
地点 永定河(是比洨河更宽的大河) 时间 比赵州桥晚，但距今也有八百多年 外形 比赵州桥长得多，略窄，桥
马可.波罗说：“独一无二。”
作引用
5永定河发水时，来势凶猛，以前两岸河堤常被冲毁，
但是这座桥从未出过事。
作比较
6每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整 体。由于各拱相联，这种桥就叫联拱石桥。 作诠释
学习重点：
1.形式优美
一、特点突出 2.结构坚固
3.历史悠久
这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十 年甚至几百年雄跨在江河之上，发挥交通作用。
二、语言准确
三、顺序合理
第4段描写了有关赵州桥的哪些内容?
地理位置
历史悠久
建造的时间 整修情况
这些描写突出了赵州桥的什么特点?
卢 沟 桥
联 1.十一个拱联成整体，坚固。 惟
拱 石 桥
2.桥面用石板铺砌成，平坦。 妙
3.石栏上雕刻有狮子，美观。
惟 肖
• 讨论：中国的石拱桥很多， 都有相同的特点，作者为什 么选择赵州桥和卢沟桥作为 说明的例子？
因为赵州桥和卢沟桥历史悠久、 气魄宏伟、驰名中外，有着中国 石拱桥的典型特点，很有代表性。 选择有代表性的例子说明事物特 征的方法可以起到举一反三的作 用，使读者对被说明事物的特征 的认识更具体、更明确、更深刻。
历史久 坚固 美观
这是石拱桥的一般特点，那么赵 州桥的独特之处体现在哪里？
赵州桥
独 拱 石 桥
四一二三、、、、结只拱28构有肩道匀一上拱称个各圈弓有环拼型两境成大 小和大拱拱谐拱（（（古最省独朴长料立美、、承观无防重（坡洪）初）、月美出观云），长虹饮涧）巧妙绝 伦
卢沟桥与赵州桥有哪些异同?
地点 永定河(是比洨河更宽的大河) 时间 比赵州桥晚，但距今也有八百多年 外形 比赵州桥长得多，略窄，桥
马可.波罗说：“独一无二。”
作引用
5永定河发水时，来势凶猛，以前两岸河堤常被冲毁，
但是这座桥从未出过事。
作比较
6每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整 体。由于各拱相联，这种桥就叫联拱石桥。 作诠释
人教部编版八年级上册语文中国石拱桥(共30张PPT)课件
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01
02
03
LOREM IPSUM DOLOR
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2.默读4、5段，列出层次表，讨论：作者是按怎样的顺序来写赵州桥的？
第4段写赵州桥的地理位置、建造时间及解放后的修整。第5段首先介绍赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧以及古人的赞誉。接着从四个方面(结构巧妙；造型优美，用料节省；结构坚固；结构匀称，与四周景色和谐配合)来说明其特点。从这个层次可以看出作者在说明赵州桥时，是运用从概括到具体的顺序。
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2.默读4、5段，列出层次表，讨论：作者是按怎样的顺序来写赵州桥的？
第4段写赵州桥的地理位置、建造时间及解放后的修整。第5段首先介绍赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧以及古人的赞誉。接着从四个方面(结构巧妙；造型优美，用料节省；结构坚固；结构匀称，与四周景色和谐配合)来说明其特点。从这个层次可以看出作者在说明赵州桥时，是运用从概括到具体的顺序。
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人教部编版八年级语文上册第18课《中国石拱桥》课件(共46张PPT)
历史悠久
形式优美
结构坚固
3. 课文精选了哪些例子说明？
赵州桥 卢沟桥
根据下面提示分段，并概括每段的意思。
第一段（1〜2) 总述石拱桥的特点。
第二段(3〜5)
惊人杰作赵州桥。
第三段(6〜8)
闻名世界卢沟桥。
第四段(9) 中国石拱桥取得成就的原因。
第五段（10) 我国石拱桥当代的发展。
5. 赵州桥的四个特点各说明了什么？
8. 中国石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什么选择赵州桥 和卢沟桥作为说明的例子?用这两个例子能说清中国石拱桥的特 点吗？ 因为这两座桥都历史悠久，都形式优美，也都结构坚固，能非 常突出中国石拱桥的特点。
9. 作者为何先介绍赵州桥，后介绍卢沟桥？ （1）修建年代的先后。 （2）结构由简到繁：赵州桥是单拱石桥，卢沟桥是联拱石桥。
法国米约大桥
圣地亚哥-科罗娜多大桥
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弧（ ）形 洨（ ）河 和谐（ ） 桥墩（ ） 张鷟（ ) 惟妙惟肖（ ）
拱（ ）桥 陡（ ）坡 饮涧（ ） 郦（ ）道元 匀称（ ）
1. 出色的超出一般水平的作品。（ ） 2. 威武雄壮的姿势。（ ） 3. 形容非常灵巧，独一无二，没有什么可以相比的。（ ） 4. 配合得适当，匀称而协调。（ ） 5. 十分重视，并给以很高评价。（ ） 6. 雄伟美丽而罕见的景象或出奇少有的事情。（ ）
8. 中国石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什么选择赵州桥 和卢沟桥作为说明的例子?用这两个例子能说清中国石拱桥的特 点吗？ 因为这两座桥都历史悠久，都形式优美，也都结构坚固，能非 常突出中国石拱桥的特点。
9. 作者为何先介绍赵州桥，后介绍卢沟桥？ （1）修建年代的先后。 （2）结构由简到繁：赵州桥是单拱石桥，卢沟桥是联拱石桥。
人教部编版八年级上册第18课《中国石拱桥》课件(共65张ppt)
大拱的 两肩上各有两 个小拱
给第五段分层，并说明本段采用的结构是什么？
1. 赵州桥非常雄伟……唐朝的张嘉贞说它“制造奇特， 人不知其所以为”。
2. 这座桥的特点是……远望这座桥就像“初月出云， 长虹饮涧”。
3. 赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值……在桥 头的碑文里还刻着他的名字。
本段的中心句
大拱的两肩上，各有两个小拱。这种设计有 哪几种作用？用了什么说明方法？
1．形式优美：
“初月出云，长虹饮涧”
赵州桥 2．结构坚固：
（特点）
1300年，仍保持原来的雄 姿 3．历史悠久：
修建于公元605年
介绍赵州桥时用了什么说明顺序？
第4段：
地理位置、建造时间及解放后的修整。
第5段 结构特征：
（概括）
首先，长度、宽度、设计施工的精巧；
接着，从四个方面来说明其特点。
逻 辑 顺 序
说明“形式优美”。
☺这一段运用“描写” 的句子是：
每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石 刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾 听水声，千态万状，惟妙惟肖。 “惟妙惟肖”：形容描绘得十分精妙逼真。肖，相
似。 ☺运用描写的手法，使文章生动、形象。
☺第六段采用了哪些说明方法？
列数字、作诠释、作比较
解
赵州桥
中
石
国
放 后 兴 建
拱
石
的
桥
拱 桥
卢沟桥
各 种
拱
桥
一般
特殊
朗读第九段、概括这一段段意：
为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?首先， 在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极 其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各 种形象。在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有 意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于八百年前， 有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的， 至今还不完全知道。其次，我国石拱桥的设计施工有优良 传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。再其次，我 国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石 桥提供了有利条件。
给第五段分层，并说明本段采用的结构是什么？
1. 赵州桥非常雄伟……唐朝的张嘉贞说它“制造奇特， 人不知其所以为”。
2. 这座桥的特点是……远望这座桥就像“初月出云， 长虹饮涧”。
3. 赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值……在桥 头的碑文里还刻着他的名字。
本段的中心句
大拱的两肩上，各有两个小拱。这种设计有 哪几种作用？用了什么说明方法？
1．形式优美：
“初月出云，长虹饮涧”
赵州桥 2．结构坚固：
（特点）
1300年，仍保持原来的雄 姿 3．历史悠久：
修建于公元605年
介绍赵州桥时用了什么说明顺序？
第4段：
地理位置、建造时间及解放后的修整。
第5段 结构特征：
（概括）
首先，长度、宽度、设计施工的精巧；
接着，从四个方面来说明其特点。
逻 辑 顺 序
说明“形式优美”。
☺这一段运用“描写” 的句子是：
每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石 刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾 听水声，千态万状，惟妙惟肖。 “惟妙惟肖”：形容描绘得十分精妙逼真。肖，相
似。 ☺运用描写的手法，使文章生动、形象。
☺第六段采用了哪些说明方法？
列数字、作诠释、作比较
解
赵州桥
中
石
国
放 后 兴 建
拱
石
的
桥
拱 桥
卢沟桥
各 种
拱
桥
一般
特殊
朗读第九段、概括这一段段意：
为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?首先， 在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极 其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各 种形象。在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有 意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于八百年前， 有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的， 至今还不完全知道。其次，我国石拱桥的设计施工有优良 传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。再其次，我 国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石 桥提供了有利条件。