未成年人零犯罪社区(村)-创建工作先进个人事迹材料
未成年人零犯罪社区(村)”创建工作先进个人事迹材
料
篇一：未成年人零犯罪村申报材料
预防青少年违法犯罪工作先进集体事迹材料
东海县驼峰乡前坞墩村
东海县驼峰乡前坞墩村位于东海县驼峰乡驼峰新区西北方向，距驼峰乡政府有5公里路程，西南位置紧邻东海县经济开发区。
全村耕地面积3000余亩，现有8个村民小组，有农户总人数540户，总人口2243人，其中未成年人总数为480人，14至35周岁青年620人，现有35周岁以下团员青年220人。
近年来，在各级单位、领导的大力协助下，前坞墩村预防青少年违法犯罪工作不断深入，建立以村部为平台的“前坞墩村青少年维权基地”，充分发挥到村任职的大学生村官服务农村、引导青年的作用，强调以党建带动团建工作的创新，竭力加强对预防青少年违法犯罪工作的逐步深入。
据最新数据统计，前坞墩村连续八年无未成年人犯罪记录，这也为创建“未成年人零犯罪村”奠定了扎实的基础。
主要做法如下：
一、加强领导，做好青少年法制宣传教育
成立了前坞墩村预防青少年违法犯罪领导小组，由村支部书记任组长，领导小组下设办公室，团支部书记任办公室主任。
领导小组成立
后，相继建立健全了青少年违法犯罪预防会议、闲散青少年“建档立卡”管理、结对帮教和青少年道德法制教育等内容的各项制度，为预防青少年违法犯罪工作提供了制度保障。
前坞墩村在各级领导的关怀指导下，努力坚持做好未成年人教育工作，将青少年法制宣传教育列入支部和村委会的目标任务中，制定职责，明确责任，支部还成立了关心下一代工作领导小组，开展“法律进乡村”活动，集中时间向村里的青少年讲解法律知识，形成以村为平台，家庭、学校共同参与的青少年法制教育网络，定期组织辍学闲散的青少年学习《预防未成年人犯罪法》，注重教育内容和教育方法，开展多样的教育活动，形成了良好的青少年法制教育的浓厚氛围。
二、以宣传为依托，加强青少年法制教育
只有小家平安，社会大家方能平安，近年来，每逢12月4日法制宣传日以及节假日等有利时机，我们就通过悬挂横幅、张贴标语、发放宣传单和宣传画册等方式进行宣传，以丰富多彩的法制知识图片、引人入胜的法制故事浅显易懂地宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护条例》等法律。
我们还定期协调乡镇司法所和律师事务所的相关工作人员到村开展以“两法一条例”为主要内容的法律知识讲座、法律咨询活动，并为青少年提供相关法律援助。
三、积极探索，创新举措，注重因材施教
(一)强化家庭细胞功能，提高家庭教育质量。
通过举行家长座谈会，实施系统的预防教育工程。
目前，我村所有中小学生的家长都已经建
立档案卡，不定期地召开家长座谈会，宣传教育青少年的法律知识，逐步构建起预防青少年违法犯罪的“细胞工程”。
(二）强化学校教育功能，发挥主导作用。
积极与学校沟通交流，把握在校学生的思想动态，坚持以教育为主，广泛宣传在青少年中树立社会主义荣辱观的正确价值取向，促进青少年健康成长。
（三）发挥大学生村官对青年服务的引导作用。
我村现有省选大学生村官一名，在村任职期间，经常走家入户了解每家每户青少年的具体情况，针对了解到的不同的现象，积极建立帮扶机制，实施“点对点”谈心活动，从解决问题青少年在认知上的不足着手，着重解决他们在思想上的固执和自我封闭，以真情感人，真诚而又平等的与他们进行沟通，使一些有思想问题倾向的青少年能够感受到社会上还有许多的人关心着他们，想着他们，稳定了情绪，消除了抵触心理，从内心深处接受社会的关心和帮助。
同时，也结合青少年可塑性强这一特征，采取多种形式对他们进行人生观、世界观、价值观的教育，使他们能够对社会、对自身有了正确的认识和评价。
四、定期策划活动，创造良好社会氛围
近两年来，在村党支部的努力推动下，村团支部积极整合社会资源，结合村内的现实情况卓有成效的开展了一些活动，近两年里，借助节假日开展青少年维权相关活动十余次；借助外来资源，开展为留守儿童献爱心活动5次，为学生送上保暖衣物、学习用品几百余件，竭力做好关爱未成年人成长这一重大工程。
连续前坞墩村8年无未成年人犯罪的成就。
村两委班子本着“上级部门拨付一点、帮扶单位支援一
点、村里党员奉献一点”的原则，积极筹集资金，近年来投资了一万余元，为青少年维权基地设立了法制阅报栏、宣传橱窗等文化设施，为前坞墩村的青少年开展法制文化活动提供了一个广阔的文化平台。
此外，村里每年还组织开展家庭法制文化、法制乡村等文化活动，吸引青少年参与，有效地弘扬了社会主义法制文化。
正所谓十年树木、百年树人，青少年是祖国的未来，他们法律素质的高低，在一定程度上反映了普法工作的成败，影响着社会的稳定，我们深刻知道预防青少年违法犯罪是一项长期而艰巨的工作，我们还要把预防工作做好做实、依靠全社区的力量，使预防青少年违法犯罪达成最佳效果，形成以村为主体，学校，家庭共同关心的格局，逐步提高青少年的素质，使“未成年人零犯罪”这项工作更加规范化，将青少年培养成为社会有用人才。
篇二：未成年人零犯罪社区汇报材料
XXXXXXX创建“未成年人零犯罪社区”工作汇报
XXXXXXX位于县城中心地段，区域内有行政、企事业单位26个，常住居民2701户，6975人。
18岁以下青少年1445人，重点青少年3人，有“五老”工作人员82人，关工工作志愿者70人。
今年以来，社区按照组织机构健全、规章制度完善、队伍阵地加强、跟进帮教及时、教育效果明显的要求，结合社区工作实际，充分发挥“五老”优势，强化未成年人关爱帮教力度，促进了“未成年人零犯罪社区”创建工作。
具体做法如下：
一、高度重视，健全机制，创造未成年人健康成长良好环境
创建工作一开始，社区及时召开动员会，安排部署创建工作任务。
一是充分利用社区3处宣传栏、张贴2条横幅、制作4块展板，大力宣传“未成年人零犯罪社区”创建工作。
二是成立由党总支书记任组长，重点抓；党总支副书记任副组长，具体抓；妇代会，团支部和“五老”人员为成员，深入抓的10人工作领导小组，研究制定《创建方案》、《工作计划》，有计划、有目标、有措施开展创建工作。
三是克服阵地有限的实际，在社区建起40㎡的未成年人假日学校、家长学校、市民学校、老少同乐之家、留守儿童之家“五位一体”的青少年活动室，免费向未成年人开放。
今年，我们把未成年人教育阵地与楼院党支部建设相结合，在公路段小区建成70㎡的老少同乐之家、青少年之家等阵地。
下月泰安小区党建活动室的建成，将为辖区未成年人开辟更广阔的活动阵地。
二、摸清底数，建立台账，积极开展形式多样帮教关爱活动
社区经过调查摸底，建立起服刑在教未成年人子女白凡、留守儿童孟妙双、吕鹏3人的台账，把社区“五老”人员和“志愿者服务队”人员实行实名登记，着力开展未成年人“帮教、帮困、帮学”服务。
一是社区15名“五老”人员、3名志愿者与2名“留守儿童”、1名服刑在教人员未成年子女结成“多对一”、“一对一”帮教队伍。
社区青年志愿者蔺世奇主动到社区了解掌握留守儿童基本情况，自愿与留守儿童白凡结成帮扶对子，经常与留守儿童交谈，解除心理障碍；退休老干部张玉生退职不退休，充分发挥自己的教育优势，主动担任社区关工委副主任、党总支委员，配合社区在建新路小学做爱国主义、革命传统教育。
未成年保护工作先进事迹材料
未成年保护工作先进事迹材料标题：用心守护爱心相伴——未成年保护工作先进事迹某市 XX 中学的XXX，是一名班主任老师，他在未成年保护工作方面做出了突出的贡献，用自己的爱心和责任心守护每一个学生的成长。
XXX老师对待学生始终以无私的爱心和关怀为基础。
他经常了解学生的身心状况，与他们进行深入交流，倾听他们的困扰，给予积极的建议和安慰。
在生活中，XXX老师对学生们视如己出，关心他们的饮食、作息等方面。
他主动与学生家长联系，积极沟通，建立密切的合作关系，共同关心、照顾学生的成长和学习。
除了关注学生的个人发展，XXX老师还重视未成年保护工作的宣传和教育。
他组织班级开展了一系列的主题宣传活动，引导学生正确认识社会风险，提高自我保护意识。
他邀请社区警务室的民警前来学校进行讲座，向学生普及法律知识，提醒他们如何预防欺骗、网络安全等问题。
XXX老师还邀请了心理专家来校进行心理辅导，帮助学生解决学习和生活中的心理困扰。
在日常教育工作中，XXX老师善于启发学生积极参与社会公益事业。
他鼓励学生参加社区志愿活动，让他们亲身体验到帮助他人的快乐和意义。
XXX老师还组织学生进行环境保护活动，通过实践行动让学生意识到保护环境的重要性，培养他们的社会责任感和环保意识。
XXX老师的未成年保护工作事迹影响深远，他的爱心、责任心和专业水准得到学生、家长和同事的一致认可和赞赏。
他的贡献展示了一名优秀班主任对未成年学生关爱的责任与担当。
他用自己的行动践行了“以爱引路，以心守护”的教育理念，成为更多教师学习的榜样。
我相信，XXX老师的先进事迹会激励更多的教师和社会各界关注未成年保护工作，共同为青少年的健康成长创造更好的环境。
他的事迹必将在未成年保护事业中绽放更加美丽的光芒。
未成年人帮教工作汇报材料
关爱未成年人帮教工作先进事迹材料--------.永康社区赵桐我叫xxxx33岁中共党员现任永康社区综治及关心下一代工作专干，我所在的社区有xxx户、总人口xxxx人、有未成年人xxx人，其中，单亲家庭孩子42个、留守生16个、流动生11个、孤儿2人。
先后帮扶了劣迹青少年4名，全部改邪归正，3名失学儿童重返校园。
我所在的社区现有适合未成年活动的室内宣传场所，室内活动室共计200平方米，图书室1处，图书4000余册。
绿色网吧1处、家长学校1所。
寒暑假和周末假日对社区未成年人开放，使她们得到了社区的关爱。
三年来我立足未成年人成长实际，坚持真抓实干深化“四自五爱”工程，开拓创新，较好的完成了各项工作任务，推动了社区工作特别是未成年人成长工作健康发展，为青少年的健康成长创造了良好的家庭、社区、社会环境。
下面就我的具体帮教工作做一汇报：一、加强领导，积极创造关心下一代工作的良好环境关心下一代工作是维护社会稳定与促进社会发展的重要保证，全面提高青少年的素质，关心教育好下一代是党政领导的重要工作职责，是全面建设小康社会的需要，三年来，我坚持把关心下一代工作作为精神文明建设的助推工程和全面建设小康社会的未来工程常抓不懈，把关心下一代工作摆上重要位置，纳入到工作议事日程，坚持每年定期召开专题会议讨论、部署关心下一代工作。
有计划、有目的开展帮教工作，为做好关心下一代成长工作奠定了坚实的基础。
二、健全基层教育组织，不断壮大和优化关心下一代工作队伍动员、组织退休的老同志投身关心下一代事业是做好未成年人思想道德教育工作的前提和基础。
三年来，我认真挖掘社区关爱资源，不断充实和优化关心下一代工作队伍，为做好关心下一代工作提供了有力的组织保证。
到目前为止，己吸纳25名退休老党员、老教师、老干部、老法律工作者投入到未成年人思想道德教育队伍中，从而形成了一支相对稳定的关心下一代骨干队伍。
根据老同志的特长，分别组织老同志成立了社区未成年人教育辅导员队伍，爱国主义、革命传统主义宣讲团、法制教育报告团、转化失足青少年帮教队等，定期开展教育活动。
创建文明城市工作先进个人材料3篇
创建文明城市工作先进个人材料3篇创建文明城市工作先进个人材料1自“创城”工作以来，XXX同志认真贯彻执行城区政府和城管局党委的指示精神，大胆履职，积极完成本职工作，为单位“创城”工作作出了自己应有的贡献。
一、深刻领会“创城”工作的重要意义，提高思想站位。
“创建全国文明城”是南宁市委、市政府为进一步提高南宁市城市首位度，提高全体市民的综合素质，营造优良的营商环境所作出的重要决策。
该同志从“创城”工作一开始就深深认识这一重要性，端正自己的思想，并迅速统一到城区政府、城管局党委和单位的决策部暑上来，抛却私心杂念，一心放在工作上，放在如何做好工作上。
二、积极做好上下联动，协调好各方面工作，促使单位“创城”工作快速形成“一盘棋”。
该同志作为单位人教科的负责人，负责单位整个“创城”工作的上请下达、数据统报和协调联系等工作。
在工作中，她积极发挥工作能动性，把上级的指示精神准确无误地传达到位，用心收集创城有关图片素材，经常加班加点撰写创城工作开展情况汇报、信息、总结等材料，把上级明确的上报材料按时按量呈报，从来没有出现任何误传漏报等情况，为公园领导班子决策和单位“创城”工作的整体推进作出了自己应有的贡献。
三、爱岗敬业，尽职尽责完成工作任务。
“创城”工作以来，该同志置身“创城”工作第一线，与其他科室同志一道做了大量具体的工作。
她在担当公园南门“文明引导员”时，耐心维护秩序，维持门区环境卫生，引导游客爱护环境、文明游玩，对一些影响到公园园容园貌的不文明行为能及时劝导纠正，大胆管理。
创城期间，她组织开展并积极参加自愿服务活动。
在日常工作中，她认真负责，不计较个人得失，随叫随到，加班加点，从无怨言，在单位推进“创城”工作中起到了积极向上的标杆作用。
创建文明城市工作先进个人材料2XXX,女，汉族，38岁，中共党员，大专文化程度。
现任甘肃省xx市金川区金川路街道xx社区党总支书记、居委会主任。
自担任社区党总支书记以来，该同志事必躬亲，把思想和精力放在创新思路、狠抓落实上，开创了社区精神文明建设的新局面。
关工委典型案例：创新机制抓“创零”,着力打造未成年人健康成长的特色品牌
创新机制抓“创零”，着力打造未成年人健康成长的特色品牌自2006年起，我区在全国率先开展“未成年人零犯罪村（社区）”创建以来，全区未成年人犯罪率呈逐年下降趋势，由2006年的17起28人降至201X年的2起2人。
201X年至今，我区“创零”工作取得突破性进展，连续3年多实现全区范围本籍未成年人“零犯罪”（根据区法院提供的数据），其中我区阳山镇、玉祁街道连续10年没有发生包括外籍人员在内的未成年人犯罪现象。
一、主要做法1、坚持多措并举，确保四个到位一是精准抓好调查摸底工作，确保排查到位。
我们在工作实践中感到，摸清情况，掌握底数，是“创零”工作一项十分重要的基础性工作，只有排查到位，不留死角，才能精准定位，聚焦重点，分类施策，切实做到帮教到位。
近年来，我们要求各街镇把年度调查摸底工作由当年第一季度全部调整提前到上年第四季度进行，以社区为单位，采用动态排查方式，对辖区内常住、寄住和外来未成年人的个人、家庭和经济状况进行全面排查摸底，建立健全动态管理档案和青少年个人成长信息库，做到早排查、不漏查，底数清、情况明，确保新一年工作顺利推进。
与此同时，针对前几年个别村（社区）由于漏查而发生的未成年人违法犯罪现象，我们及时推出暑假期间进行二次排查的工作措施，重点排查小升初、初升高学生中间有无辍学情况，一旦发现及时跟踪调查，查明原因并采取相应对策举措，决不让一名学生掉队辍学。
二是健全完善帮教工作网络，确保帮教到位。
建立健全以“五老”为主体的帮教工作队伍，确保各项帮教措施落到实处，做到人员到位，责任到位，帮教到位。
目前，全区共有驻村（社区）民警、“五老”志愿者、治安楼道长、调解员、协管员、青少年事务志愿者等各类预防工作力量6579名，基本形成了社会化大预防的工作网络。
每年定期召开会议，分析研究情况，落实帮教措施。
到目前为止，我区各级关工委共成立173个帮教小组，组织635名“五老”对167名青少年开展帮教工作，其中组织175名“五老”对76名未成年人开展帮教工作。
未成年人零犯罪社区自评表
14
辖区内青少年对“两法一条例”知晓率达90%以上
5
跟村）重点青少年数量
5
16
建立本社区（村）重点群体青少年档案
5
17
每年新建或完善个案，并有帮扶记录
5
保障措施到位
18
提供必要的物质条件和经费保障
5
加分项目
19
社区（村）未成年人零犯罪创新工作受县级以上表彰，并形成模式推广的
5
环境治理有效
9
辖区内校园周边没有黑网吧、无证无照电子游戏经营场所
5
10
没有发生辖区内网吧接纳未成年人或本社区未成年人上营业性网吧
5
11
辖区内没有销售不健康“口袋本”、管制刀具等
5
教育效果明显
12
积极开展法律“三进”活动，全年青少年法制教育活动不得少于2次
5
13
辖区内中小学校100%配备法制副校长或法制辅导员
5
20
社区（村）未成年人预防工作获县级以上综合媒体报道每篇1分，上限5分
5
注：若创建社区（村）有未成年人犯罪则一票否决。
未成年人零犯罪社区（村）创建考评表
社区（村）：
类别
序号
工作内容
分值
自评分
考评分
组织机构健全
1
成立了由党政领导牵头，辖区各有关单位、团体等组成的预防青少年违法犯罪领导机构和工作机构
10
2
明确专人负责，明确工作职责，推进“四清、四法、四有”，无专兼职社工扣2分
10
规章制度完善
3
建立青少年违法犯罪社区预防联席会议制度
5
4
建立社区重点青少年群体“建档立卡”管理制度
5
创建“未成年人零犯罪”先进学校事迹材料
创建“未成年人零犯罪”先进学校事迹材料——红光农场学校中学部近年来，红光农场中学在管局教育局的领导下，在农场关工委等部门的具体指导下，以德立校，依法治校，以创建“法治学校”为目标，按照创建“未成年人零犯罪”学校活动的要求，积极营造良好的法制宣传教育氛围，坚持依法治校和以德治校相结合，法制宣传与法制实践相结合，努力提高广大教职工及全体学生的综合素质，全面推进依法治校工作，创建文明有序、平安和谐的育人环境，为教育改革与发展提供了强有力的法制保障。
普法之花在学校盛开，法制意识已植根在师生心田，近年来学校违法犯罪率为零。
现将工作情况汇报如下：一、加强领导，明确分工，落实任务在创建“零犯罪校园”活动中，学校成立了有学校领导、派出所民警、司法局干警代表组成的领导小组，由校长负总责，抓好创建活动的法制教育制度及实施方案的制定、健全和贯彻实施，学校聘请派出所政治觉悟高、责任感强、业务精的张生福队长任法制副校长。
充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督、协调等作用，让公安民警像教师一样走上讲台，走到学生中间，通过讲授生动的案例，以案释法，把法律、道德交给学生，让学生真正学法、懂法、用法、守法，提高他们的认识能力，让他们树立正确的审美观，学会用法律武器保护自己，形成法制教育网络。
法制副校长和学校做好各项具体的安排、组织和教育工作，班主任等其他德育工作者充分认识了法制教育的重要性，引导青少年学生自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减少违法犯罪。
政教处、班主任、少先大队等各方面，形成创建“零犯罪校园”活动的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的一致性。
二、开展丰富多彩的活动，使法制教育深入到每个孩子的心中学校通过多种学生喜闻乐见的易于接受的多彩活动开展法制教育。
结合《青少年法制教育读本》，要求教师在学科中不失时机地渗透法制教育。
各年级根据学生的不同年龄特点，结合教材内容设计法制教育切合点，选择恰当的法制教育内容及教育方法对学生进行法制教育，切实做到了“学习有材料，任课有教师，授课有教案，课时有保证”，在提高教学质量同时，利用课堂教育，配合重大节日、课外阅读、充分利用晨会、班会、团队活动等形式开展“文明少年”“文明乘客”等教育活动和评比活动，并采用校园广播台、法制教育长廊、禁毒教育长廊、反邪教教育长廊、图片展、板报宣传、手抄报等手段将法制教育融入到各中队生活中去，学校还开展了“模拟小法庭”、“诚信教育”进校园、安全疏散演练、法制教育专题讲座等活动，并进行了“珍爱生命远离毒品”和“抵制不良诱惑远离违法犯罪”签字仪式，让学生在这些活动中逐步增强法制观念，在活动中学法，在活动中树立用法律保护自己的意识。
创建文明城市工作先进个人事迹材料三篇
创建文明城市工作先进个人事迹材料三篇创建文明城市工作先进个人事迹材料一篇创建文明，根基在人民，动力在人民，受益的也是人民。
所谓匹夫有责，作为石河子市的一份子，我们当然也为“创建文明城市”做出了自己的贡献，按照“市民文明行为规范”去做，为的是争取做一名合格的文明市民，为创建文明城市加分。
我校四一班的家长，是一名普通而又平凡的石河子市市民，她积极配合学校“创建文明城市”的工作，她用实际行动告诉我们文明从点滴做起，从我做起。
四年级的孩子刚开学出版报，内容是关于“创建文明城市”，孩子们都第一次接触黑板报，除了好奇，还是好奇，朱云霞从家里带来板报书，帮孩子们设计版面，和家长一起为孩子出谋划策，帮孩子们排选板报内容，放弃了整整两天的休假，和孩子们一起完成“创城”的板报。
她用她的一言一行，都在告诉我们，文明从我做起。
平常她骑车带孩子外出，都会给孩子上交通安全课，告诫孩子行走要靠右手边，看清红绿灯在过马路，过马路时要做斑马线，慢慢的孩子也开始在班里宣传文明出行。
每次带孩子出游都会带上垃圾袋，不让孩子随意丢垃圾，告诫孩子环卫工人的辛勤劳动，不能随意破坏。
如果微信朋友圈中有免费为环卫工人提供休息、热水、热饭的公益信息都会及时转发，她以无私奉献的精神为“创城”工作做出了突出的贡献。
“人有礼则安，无礼则危”。
这则古语说明文明礼仪在生活中的重要作用。
因此，我们做事更应该以礼为先。
她经常告诫孩子，“我们应对自己的言行举止进行约束，要做到语言礼貌、举止文明、尊老爱幼、衣着大方等基本要求，在公共场合绝不大声喧哗、要顾及他人感受，爱护公物，保证城市的卫生。
”讲文明自古就是我们中华民族的优良传统。
正是有了像这样的家长，让我们从身边的事做起，从点滴做起，从现在做起，让我们共同行动起来，让文明成为一种生活观念。
带着同一个追求，共同努力奋斗。
创建文明城市工作先进个人事迹材料二篇“文明城市创建是一项持之以恒的工作！”这是亭林中队中队长陆金龙同志常常挂在嘴上的一句话。
未成人保护先进事迹(共7篇)
未成人保护先进事迹（共7篇）总则第一条为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德.智力.体质等方面全面发展，根据中华人民共和国未成年人保护法.中华人民共和国预防未成年人犯罪法及其他有关法律.行政法规的规定，结合本省实际，制定本条例。
第二条本省行政区域内未满__周岁公民的保护，适用本条例。
第三条保护未成年人，是国家机关.武装力量.政党.社会团体.企业事业组织.城乡基层群众性自治组织.未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。
第四条各级国家机关应当在各自的职责范围内做好未成年人保护工作。
各级人民政府领导有关部门做好本行政区域内未成年人保护工作，决定保护未成年人的重大事项；将未成年人保护工作纳入国民经济和社会发展规划以及年度计划，相关经费纳入本级政府预算。
第五条县级以上人民政府应当设立未成年人保护委员1 会。
未成年人保护委员会由同级人民政府及其有关部门.人民法院.人民检察院和有关社会团体的负责人组成。
委员会的主任由同级人民政府的负责人担任。
未成年人保护委员会办事机构设在同级共产主义青年团委员会，负责未成年人保护委员会的日常事务。
乡镇人民政府和城市街道办事处应当有专兼职人员负责未成年人保护工作。
第六条未成年人保护委员会在同级人民政府领导下履行下列职责一组织宣传有关未成年人保护的法律.法规和政策；二组织监督检查有关未成年人保护的法律.法规和政策的贯彻落实情况；三研究未成年人保护工作的重大事项，向有关国家机关提出意见和建议；四协调督促国家机关.社会团体.企业事业组织做好未成年人保护工作；五建立完善未成年人保护工作制度；六接受对侵犯未成年人合法权益行为的投诉.检举.2 控告，并督促有关部门处理；七应当履行的与未成年人保护工作有关的其他职责。
第七条共产主义青年团.妇女联合会.工会.残疾人联合会.关心下一代工作委员会.青年联合会.学生联合会.少年先锋队以及其他有关社会团体，应当协助国家机关做好未成年人保护工作，维护未成年人的合法权益。
关于未成年人保护和预防未成年人违法犯罪专项行动的工作情况报告(二篇)
关于未成年人保护和预防未成年人违法犯罪专项行动的工作情况报告（二篇）关于未成年人保护和预防未成年人违法犯罪专项行动的工作情况报告自专项行动工作开展以来，团市委对照职能职责，坚持问题导向，以防教结合为突破口，着力加强面向青少年的思想引领、关心关爱和权益维护工作，切实做好未成年人保护和预防未成年人违法犯罪工作，现将有关情况汇报如下：一、当前工作开展情况（一）加强思想引领，引导未成年人向上向善一是深化思政教育。
常态化开展“青年大学习”“红领巾爱学习”网上主题团、队课，开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，学生团员、少先队员累计参学量达26万人次；二是加强仪式教育。
在“五四”“六一”期间，动员全市共青团、少先队组织开展“学习二十大永远跟党走奋进新征程”主题团日和“学习二十大争做好队员”主题队日活动，全市各中小学校开展2023年新共青团员入团仪式、新少先队员入队仪式全覆盖，切实增强共青团员、少先队员光荣感和组织归属感；三是提升育人水平。
联合市教育局、市少工委联合举办2023年全市少先队辅导员职业技能素养大赛，40名少先队辅导员以现场答题、情景答辩、活动展示的形式开展比拼，推动我市少先队辅导员不断提高政治素养和履职能力。
（-）做实关心关爱，解决未成年人“急难愁盼”一是加强困难帮扶。
持续开展“希望工程”项目，今年以来累计募集、争取助学金、生活补助250万余元，资助贫困家庭学生87人；开展“情暖六一”等关爱留守儿童活动4场，发放“希望微心愿”礼包等各类爱心物资价值25万元，惠及留守儿童33人次；二是做实暑期看护。
对接当地大学生志愿服务队和我市各大学青年志愿者服务团来市所属接道支教，目前已在街道4个支教点开班，为80余名进班留守儿童提供课业辅导、安全教育、兴趣培养、素质拓展服务；三是服务实习实践。
积极开展2023年大学生“返家乡”社会实践活动，网上发布政务实习、乡志愿服务岗位12个，目前已返乡暑期实习大学14人，参与乡村振兴、暑期支教等工作。
社区文明个人先进事迹材料5篇
社区文明个人先进事迹材料5篇社区文明先进事迹（精选篇1）__，女，1955年出生，1988年7月加入中国共产党，大学专科学历。
现为社区工作者，主要负责辖区内的食品卫生安全、教育、综治民事调解、统计等工作。
__，想政治素养高，政治坚定，在工作岗位上兢兢业业，任劳任怨，较好的完成了各项社区服务工作，深受社区各界的好评。
现将她个人事迹总结如下：爱学习的长者__年，__从砖瓦厂退休后，一直在__社区工作，在工作中，她是一名好干部，不仅能够严格遵守社区的各项规章制度，更能够勤奋敬业的做好各项社区工作，与同事相处和谐融洽，深受社区干部职工和群众的爱戴，要说到在她身上最优秀的品质和闪光的亮点，那即是在她的身上所体现出来学习的精神，这更是社区干部们最为敬佩的地方，在她身上所体现出新时期的一种爱学习，讲学习，重学习的新风尚。
__爱学习，讲学习，重学习体现在她对学习的执着，在日常的生活中，她经常利用各种机会，阅读各种书籍，对于自己感兴趣的知识时，做好记录，有的同事会问她，现在可以好好的享受晚年生活了，为什么还要怎么用心学习。
她总是微微一笑，现在社会发展迅速，不比她们那个时候，不学习，就会被淘汰，落伍，跟不上时代发展的脚步，也就不能更好地服务社会。
在她看来，学习不光光是为充实自我，更多的还是服务好社会。
正是凭借着这股劲头，__不仅名声在外，更深深的影响着周边的人，在她的影响这下，社区的学习氛围也逐步浓郁。
学高为师的柯老师某某同志，不仅爱好学习，更学有所长，多年来，凭借着她的爱好兴趣和刻苦钻研的那股“瓶颈”，她在声乐上学有所长，无论是社区开展各种音乐文体活动，还是社会上的一些音乐活动，__不仅前往参加，还经常被邀请去讲课，被同行们亲切的称呼为“柯老师”。
有人问她，“你的声乐是如何取得今天的成绩？”。
__她的回答总是淡淡一笑，“学习、学习、再学习，只要静下心去，就一定能够学有所长，学有成就。
”其实，我们知道在柯老师声乐道路的学习生涯中，除去静心外，还有一点十分可贵难得，那就是在学习的过程中，她的勤奋刻苦，敢于啃“骨头”，遇到各种声乐难题时，她不气馁，相反查资料，向他人请教学习，正是因为这样的学习精神，让她在声乐的道路上，走的更远。