东师《管理学基础》20春在线作业2答案08

(单选题)1: 管理科学学派中所运用的科学技术方法，来源于
A: 科研部门
B: 学校
C: 军队
D: -
正确答案: C
(单选题)2: 下面哪个不是组织文化结构的层次
A: 物质层
B: 现象层
C: 规范层
正确答案: A
(单选题)3: 组织是管理的基本职能之一，从其定义中可以看出，它由（）三个基本要素构成。

A: 目标、原则和结构
B: 目标、部门和效率
C: 目标、部门和关系
D: -
正确答案: C
(单选题)4: 实施事业部制组织形式可能带来的主要问题是
A: 有临时观念，且双重领导
B: 最高管理者一旦退休，后继无人
C: 可能发生内耗，难以协调
正确答案: C
(单选题)5: 对于企业一些重要经营项目的决策一定要进行可行性分析，这是基本的要求。

在对可行性分析的工作思路上，张经理认为可行性分析要从项目的不可行性分析入手；王经理则认为可行性分析的大部分工作就是分析其可行性，在可行性分析的初期阶段千万不能引导大家思考项目的不可行性。

你认为以下四种判断中哪一种判断是正确的
A: 张经理主持分析论证的项目在实施过程中风险一定会更小些
B: 张经理和王经理的工作思路存在着差异，但不存在本质性的差异
C: 对重大决策应采用张经理的工作思路，对一般性决策则应采用王经理的工作思路
正确答案: B
(单选题)6: 目标不是一成不变的，应根据外部环境的变化及时调整与修正，使其更好的实现企业的宗旨。

这就是确定企业目标的（）原则。

A: 关键性
B: 权变性
C: 现实性
D: -
正确答案: B。

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东师《教育基础知识与教学》20春在线作业2答案

东师《教育基础知识与教学》20春在线作业2答案(单选题)1:西方最早的教育著作《论演说家的教育》，其作者是（）A:柏拉图B:昆体良C:夸美纽斯D:苏格拉底正确答案: B(单选题)2:无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，这种主张属于（）A:永恒主义课程理论B:存在主义课程理论C:实用主义课程理论D:结构主义课程理论正确答案: D(单选题)3:人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有（）A:延续性B:模仿性C:社会性D:永恒性正确答案: C(单选题)4:决定教育发展规模和速度的是（）A:政治经济制度B:生产力水平C:科学技术水平D:文明开展程度正确答案: B(单选题)5:在有关教育起源的三种经典学说中,持教育“生物起源说”的代表人物是（）A:孟禄B:米定斯基C:卢梭D:利托尔诺正确答案: D(单选题)6:法国教育家·朗格朗1970年在其出版的著作中提出了（）思想A:和谐发展B:终身教育C:尝试教育精确答案: B(单选题)7:儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要( )A:循序渐进B:因材施教C:求同存异#教学相长正确答案: B(单项选择题)8: “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话体现的课程理念是（）A:关注学生对知识的播种B:关注学生的情感生活和情感体验C:关注学生的健康成长D:关注学生的道德生活和人格养成正确答案: B(单项选择题)9:学生的需如果教育进程的（）A:结果B:环节C:目标D:出发点精确答案: D(单项选择题)10:编写教科书和教师进行教学的主要依据是（）A:课程计划B:课程标准C:教育目的D:教育政策正确答案: B(单选题)11:辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。

A:复式教学B:道尔顿制C:设计教学D:文纳特卡制精确答案: B(单选题)12:不属于经验取向的课程内容的特点是（)A:选择性B:探索性C:服务性D:系统性正确答案: D(单项选择题)13:在人类历史上，最早在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是（）A:卢梭B:培根C:赫尔巴特D:洛克精确答案: B(单选题)14:在教育史上，认为教育起源于动物本能的观点是（）A:心理起源说B:神话起源说C:生物起源说D:劳动起源说正确答案: C(单选题)15:下列说法不正确的是（）A:教育将随国家的消亡而消亡B:一个国家或民族的教育经常施展阐发出本身的历史担当性C:教育经常超前或滞后于社会政治经济制度D:教育现象最早呈现在奴隶社会正确答案: A(单选题)16: “美育”一词最早是( )在《美学书简》中提出的。

[东北师范大学]《管理学基础》20春在线作业2

【奥鹏】-[东北师范大学]管理学基础20春在线作业2试卷总分:100 得分:100第1题,沟通中的方法是多种多样的，表现在以下几个方面，其中不包括A、发布命令B、激励C、会议制度正确答案:B第2题,马斯洛的需要层次理论之所以广为传播，并为许多管理者引用，是因为它揭示并提出了四点基本假设，以下描述不正确的是A、人类的需要会随着经济条件的变化而改变B、满足高层次的需要比满足低层次的需要的途径更多C、已经被满足的需要，同样具有激励行为的力量正确答案:C第3题,控制的两重目的分别为A、维持现状和打破现状B、计划与协调C、组织与创新正确答案:A第4题,该项决策具有极大偶然性和随机性，又无先例可循且有大量不确定因素，其方法和步骤也难以程序化和标准化，这项决策就是A、风险型决策B、不确定型决策C、非程序化决策D、-正确答案:C第5题,对企业现在和未来的整体效益活动实行全局性管理，就是（）的核心。

A、经营管理B、战略管理C、企业战略D、-正确答案:B第6题,管理的教育方法的根本任务是A、充分发挥教育的作用B、提高人的思想政治素养C、适应和满足社会的需要，培养具有较高思想道德素质和科学文化素质，具有社会和组织所提倡的精神的组织成员D、-正确答案:C第7题,下列表述中，符合人本原理的是A、只有充分利用分工和严格的奖惩制度，才能充分挖掘人的工作能力，使组织获得最大利益B、组织成员的工作积极性很大程度上取决于成员之间的关系C、只有满足成员的需要，成员才会全身心地为组织的发展做出贡献D、-正确答案:C第8题,分权的主要优点在于（）A、可以使上级领导有更多的时间处理对外关系B、可以让下级来参与上级的决策C、可以减轻上级领导的工作负担，使他们能够集中精力处理高层管理问题正确答案:C第9题,下列关于网络控制技术的特点不正确的是A、完善的和先进的控制功能B、复杂的结构和模块化组网C、超强的跨平台交互能力和远程控制能力正确答案:B第10题,任何管理思想和管理活动都有一定的（）的指导。

东师现代教育技术20春在线作业2-0002参考答案

现代教育技术20春在线作业2-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共10 道试题,共25 分)
1.信息素养包含以下哪个层面的意义
A.情感、态度
B.价值观
C.技术和人文
D.利用信息的能力
答案:C
2.在基于教学论的教学模式中，研究模式的基本教学过程是（）
A.授课——理解——巩固——运用——检查
B.提问——思考——答疑——练习——评价
C.问题——探索——报告——答辩——评价
D.诱导——学习——讨论——练习——评价
答案:C
3.学习环境分析是指（）
A.是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析
B.指对教学所需要的总体环境的分析，包括物环境和人环境
C.是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析
D.是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统
答案:B
4.下列选项网络课程的学习过程不具有基本特征是（）
A.复杂性
B.协作性
C.自主性
D.交互性
答案:A
5.FDDI使用()结构的以100Mbps以上的速率传输的光缆
A.令牌环
B.网状
C.星型
D.其他
答案:A
6.现场试教的目的是（）
A.是在一个“真实”的课堂中抽取样本、尝试教案，以检查教学的各个程序
B.确定学生是否还需要来指点、帮助他们怎样使用教材
C.确定经过一对一评价后做出改进的效果如何
D.是确定小群体评价之后所作的改进是否得当，以及教学是否能在预想的学习情境下进行答案:D。

东师课程与教学论20春在线作业2-0001参考答案

东师课程与教学论20春在线作业2-0001参考答案课程与教学论20春在线作业2-0001试卷总分:100得分:100一、单选题(共20道试题,共60分)1.形成性评价的概念最初的提出者是美国人:A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX答案:A2.“泛智”思想是（）教育理论的核心。

A.XXX?XXXB.XXXC.XXXD.XXX答案:B3.（）就是非操纵的教学。

教师不是直接地教学十，而仅仅是促进他们研究。

A.非指导性教学B.自学C.个别教学D.程序教学答案:A4.XXX按照学生的研究结果，把研究分为五类，它们是A.意义研究、机械研究、发现研究、接受研究、研究性研究B.辨别研究、具体概念研究、定义概论研究、简单规则研究、高级规则研究C.信号研究、刺激—反应研究、动作链索研究、言语联想研究、辨别研究D.理智技能、认知策略、言语信息、动作技能、态度答案:D5.“非指导性教学”的教育目的是使学生A.一般发展B.自我实现C.全面发展D.情感发展答案:B6.CIPP评价模式是由背景评价、输入评价、过程评价和（）这四种评价组成的一种综合评价模式。

A.目标评价B.行为评价C.成果评价D.表现评价答案:C7.教学艺术是一门：A.独立艺术B.综合艺术C.表现艺术D.特殊艺术答案:B8.要恰当处理学科知识与课程内容的关系就意味着要实现A.学科逻辑与儿童心理逻辑的统一B.当代生活与未来生活的统一C.学科开展与儿童需求的统一D.社会生活与儿童需求的统一答案:C9.从研究方法上来看，行动研究属于A.量的研究B.质的研究C.课堂研究D.实验研究答案:B10.堂问题行为产生的原因主要包括（）和环境因素。

A.教师的因素、学生身心的因素B.教师的因素、课本的因素C.课本的因素、学生身心的因素D.课本的因素、同伴压力答案:A11.以直接感知为主的教学方法包括A.演示法和参观法B.讲授法和练法C.实验法和演示法D.实验法和参观法答案:A12.20世纪90年代以来XXX提倡的“国际了解教育”，实质上表现了20世纪世界课程改革的一个基本代价取向，即A.多元主义代价观B.知识主义价值观C.精英主义代价观D.主体教育观答案:A13.“精神助产术”的确立者是A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX答案:A14.（）学校课程主动选择社会生活经验，并不断批判与超越社会生活经验，而且还不断建构新的社会生活人，这是“超越论”的基本观点。

[东北师范大学]《行政管理学》20春在线作业2

【奥鹏】-[东北师范大学]行政管理学20春在线作业2试卷总分:100 得分:100第1题,不属于行政决策体制内容的是()。

A、决策目标的确定B、决策职责的划分C、决策权限的分配D、决策机构的设置正确答案:A第2题,新公共管理学的理论基础不包括()。

A、新公共行政学B、政策科学C、公共选择理论D、制度经济学正确答案:D第3题,为限制行政自由裁量而设定的行政法治原则是()。

A、法律优先与法律保留原则B、比例原则C、职权法定原则D、信赖保护原则正确答案:B第4题,将权力定义为“某些人对他人产生预期效果的能力”的学者是()。

A、马克斯·韦伯B、托马斯·霍布斯C、丹尼斯·朗D、亚里士多德正确答案:C第5题,行政管理学产生的背景不包括()。

A、社会经济的飞速发展B、西方国家政局的动荡C、管理思想的突破性进展D、文官制度的变革正确答案:B第6题,不属于行政组织与政党组织差异的一项是()。

A、性质不同B、目标不同C、职能不同D、组织形式及组织运行规律不同正确答案:B第7题,政府绩效的中枢和核心是()。

A、经济绩效B、政治绩效C、社会绩效D、文化绩效正确答案:B第8题,决策与执行的中间环节是()，它既是决策过程的延续又是执行过程的先导。

A、决策评估B、局部试验C、追踪决策D、决策反馈正确答案:B第9题,就行政权力的属性而言，行政权力具有()。

A、共享性B、公益性C、全面性D、法治性正确答案:A第10题,司法审查最早起源于()。

A、英国B、瑞士C、法国D、美国正确答案:D第11题,吉伯认为天才的领导者应具备的特质包括()。

A、智力过人B、决断力强C、外向而敏感D、组织能力强E、英俊潇洒正确答案:A,C,E第12题,行政权力行使的原则主要有()。

A、民主原则B、公开原则C、动态原则D、为人民服务原则E、对结果负责原则正确答案:B,D,E第13题,当代西方行政改革发展的趋势主要有()。

A、行政管理法治化B、行政管理民主化C、行政管理信息化D、强调政府的回应性和责任性E、在公共服务供给领域引入市场机制和社会力量正确答案:B,C,D,E第14题,依据行政行为是否以作为方式来表现可将行政行为分为()。

东师管理学20秋在线作业2答案_76200

(单选题)1: 美国学者肯尼迪和迪尔认为，企业文化除了价值观、英雄人物、文化网络因素外，还包括
A: 组织结构
B: 领导方式
C: 礼仪和庆典
D: 企业行为
正确答案: B
(单选题)2: 菲德勒权变理论认为，如果一个工作只能用一种方式来完成，这件工作就叫做A: 单一任务结构
B: 标准任务结构
C: 高任务结构
D: 低任务结构
正确答案: A
(单选题)3: 目标管理的最大特点是强调（）
A: 他人管理
B: 组织管理
C: 团队管理
D: 自我管理
正确答案: D
(单选题)4: 盈亏平衡分析法（量、本、利分析法）
属于（）。

A: 非确定性决策方法
B: 确定性决策方法
C: 风险型决策方法
D: 矩阵法
正确答案: B
(单选题)5: 建立组织文化的核心是（）
A: 组织机构
B: 组织价值观
C: 管理制度
D: 教育培训
正确答案: B
(单选题)6: 职务设计是将实现组织目标必须进行的活动划分成最小的有机相连部分形成相应的()。

A: 西蒙
B: 法约尔
C: 泰勒
D: 福特
正确答案: D。

东北师范大学智慧树知到“教育管理”东北师大-管理思想史20春离线作业2(答案100分)网课测试题答案

东北师范大学智慧树知到“教育管理”东北师大-管理思想史20春离线作业2（答案100分）网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.()是组织设计论的主要代表之一。

A.韦伯B.厄威克C.古利克D.法约尔2.现代管理理论的基础，也是现代科学的基础理论中的老三论，即()()()。

A.系统论B.信息论C.控制论D.协同论3.三权分立原则具体指()三个原则。

A.立法权B.行政权C.检查权D.司法权4.《家庭管理》，又称()。

A.《论农业》B.《家庭管理》C.《理想国》D.《经济论》5.狭义的行为科学，是指()、()、()及其他相关学科的成果。

A.应用心理学B.社会学C.人类学D.经济学6.人在现实的世上生活，每个人都在履行上帝所分配的“天职”，在生活中的成功和失败，就是“选民”和“亲民”的标志。

()A.正确B.错误7.()以后，在西方经济发展的过程中，一个比较突出的现象是兼并浪潮此起彼伏。

A.20世纪50年代B.20世纪60年代C.20世纪70年代D.20世纪80年代8.属于管理过程学派的是()。

A.巴纳德B.哈罗德·孔茨C.赫伯特·西蒙D.希尔9.韦伯认为，他这种思想的行政组织是最符合理性原则的，其效率是最高的，在精确性、稳定性、纪律性和可靠性等方面都优于其他组织形式。

()A.正确B.错误10.第二次世界大战以后垄断资本主义的特点包括垄断企业规模巨型化。

()A.正确B.错误11.()发展了色诺芬“家庭管理”的思想。

A.柏拉图B.亚里士多德C.阿奎那D.莫尔12.科学管理的内容可分为三个方面：()、()、()。

A.作业管理B.组织管理C.管理哲学D.工厂管理13.人的()，是资本主义精神的首要条件。

A.个性解放B.思想自由C.经济独立D.社会责任14.日本的组织被称为Z型组织。

()B.错误15.日本式企业经营的三个支柱，一是()制，二是()制，三是()制。

A.终身雇佣B.年功序列C.企业工会D.计时工资第2卷一.综合考核(共15题)1.广义的行为科学是指研究()的行为以及动物的行为，是一个学科群。

东师-《管理学基础》2023年秋学期在线作业2-辅导资料(答案)2

管理学基础23秋在线作业2-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分)
第一题，在下列选项中，（）是社会系统学派的创始人。

[A]选项.巴纳德
[B]选项.乔治.弗雷德里克森
[C]选项.柯林斯
[D]选项.-
[本题选择]:A
第二题，综摄法又称（）、隐喻法、分合法，是由美国麻省理工大学教授W?J?戈登（W?J?Gordon）于1944年提出的一种利用外部事物启发思考、开发创造潜力的方法。

[A]选项.类比思考法
[B]选项.智力激励法
[C]选项.归纳法
[本题选择]:A
第三题，下列有关管理的科学价值观的论述不正确的是
[A]选项.现代管理科学理论发展的程度直接影响到管理思想的完善和成熟程度
[B]选项.心理学、语言学、社会学、逻辑学、美学、艺术学和战略学等也日益进入管理科学领域，构成了当代管理理论体系的框架和主要内容
[C]选项.管理实践活动经验比起对管理实践活动的抽象化、概括化和规范化的总结更为精确、更加符合逻辑
[D]选项.-
[本题选择]:C
第四题，责任、权力、利益三者之间不可分割，必须是协调的、平衡的和统一的。

这就是组织工作中的（）原则。

[A]选项.责权利相结合
[B]选项.分工协作
[C]选项.目标任务
[D]选项.-
[本题选择]:A
第五题，与传统硬性管理相对应的现代管理理论是.
[A]选项.人本管理理论
[B]选项.软性管理理论
[C]选项.“Y”理论。

东师《管理学基础》20春在线作业1答案0

(单选题)1: （）不属于管理过程学派的早期创始人。

A: 亨利.法约尔
B: 孔茨
C: 古利克
D: -
正确答案: B
(单选题)2: 管理科学学派中所运用的科学技术方法，来源于
A: 科研部门
B: 学校
C: 军队
D: -
正确答案: C
(单选题)3: 定量预测是根据调查得到的数据资料，运用数学模型对事物未来的发展趋势作出定量、具体的描述。

它需要有充分、有效的（）做支持。

A: 数据资料
B: 科学技术
C: 信息
D: -
正确答案: A
(单选题)4: 系统结构的有序性表现在
A: 在系统中各个要素或子系统具有相对独立性，但又相互联系
B: 系统的功能不是各个要素功能的简单相加，而是各个要素功能的有机结合
C: 系统中的物质、能量、信息的流通是以一定的渠道，有秩序地进行的
D: -
正确答案: C
(单选题)5: 豪斯确定了四种领导风格，其中，（）能够为下属确立清晰明确的具有挑战性的目标。

A: 支持型领导
B: 参与型领导
C: 成就导向型领导
正确答案: C
(单选题)6: 有一种领导理论，它将领导方式分为四类，即专权命令式、温和命令式、协商式和参与式，这种领导理论即（）。

A: 管理方格理论
B: 权变理论
C: 管理系统理论
正确答案: C
(单选题)7: 作为雇主，你对自己的员工承担着一项社会义务。

不属于这种社会义务的是。