一年级新生常规儿歌
一年级班级常规儿歌
一年（1）班班级常规儿歌早上太阳照，背书包，\上学校，要准时，\见到老师同学要问好。
拿出作业，赶快交，\ 准备书本，看谁快？一、二、三，我最快。
上课丁零零，上课了\快进教室来坐好。
\ 学习用品放整齐，小脑袋，往右拐\等待老师来上课，\我们齐向老师问声好，一、二、三，坐端正。
\ 老师说话认真听，\ 小耳朵，竖起来，小眼睛，看老师，\举小手，学老师。
\ 提出问题多动脑，举手发言懂礼貌，\回答问题声音响，\学会倾听才真好，看谁上课表现好？\ 一、二、三，我最好。
下课下课了，要休息，\别忘书本准备好。
\ 捡纸屑，擦黑板，摆桌椅，保整洁，\ 人人争当关心集体的小主人。
多喝水，上厕所，\看看书，散散步，\有益游戏要多玩，危险追逐别再玩。
\ 你帮我，我帮你，\同学互爱互助要发扬。
中午午休到，快洗手，\安静坐，专心吃。
\样样饭菜都要尝, 营养价值在里面,\身体健康助成长。
\中午卫生要搞好，快速打扫质量高。
\安静地，睡个觉，\下午格外精神好。
下午下午了，听广播\ 登记作业快整美，\认真听课表现好。
自习课自习课，要安静，\ 认认真真先复习。
\仔仔细细独立做，身坐直，头要正，肩要平。
\眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸\胸离桌边有一拳。
\ 书写工整又美观，完成作业要检查。
\看看书，画图画，\ 保持安静谁最乖？一、二、三，我最乖。
放学放学时，收书包。
\书本用具别漏掉，捡纸、摆桌椅，可别忘掉。
\排排队，快静齐。
平平安安回家去。
做值日做值日，要尽职\ 同心协力搞卫生。
\ 扫扫地，擦擦桌，整洁教室靠大家。
晚上吃饭、洗澡，自己来，\ 学习自己要自觉，\复习、预习少不了\ 多读书籍长见识。
\睡前准备好用具，\早睡早起身体好，迎接美好每一天。
一\上课铃声响，快快进课堂。
\起立要站直，坐正不乱晃。
不做小动作，专心来听讲。
\发言先举手，回答不乱抢。
回答问题声音响，\别人讲话认真听，\争做守纪律的好学生。
二\铃声响，进课堂。
\小小脚，并并拢。
一年级新生入学儿歌
儿歌（一）上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答不乱抢，答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。
儿歌（二）太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。
一年级，小学生，背着新书包。
唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。
儿歌（三）上课铃，丁丁响，我们快步进课堂; 书本文具放整齐，静等老师把课上。
用心听，仔细想，身子坐正向前方。
上课发言先举手，遵守纪律不要忘。
儿歌（四）清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐；衣着洁净又大方，学习用品细查看；告别父母上学去，遵守交规讲安全；遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。
到校园，不慌张，走进教室先开窗；洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网；果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；保持校园洁净美，学习环境我们创。
儿歌（五）你拍一我拍一，学校建成不容易。
你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。
你拍三我拍三，保持安静记心间。
你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。
你拍五我拍五，值日不能太马虎。
你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。
你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。
你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。
你拍九我拍九，节约用水齐动手。
你拍十我拍十，环境大家来保持。
儿歌（六）要说轻就说轻，轻字处处都有用，小朋友要记清；开门轻关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声；擦地板擦玻璃，桌椅摆放要齐整，轻拿轻放动作轻；说话轻做事轻，懂礼貌讲文明，人人都要树新风。
儿歌（七）预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，各项准备都做了，上课专心效果好！上课铃声响铃铃，身体坐正精神好，静待老师互问好。
课堂上，认真听，勤思考，积极举手勇发言，回答问题声响亮，主动参与头脑好。
站要直，坐要正，手放平来脚放稳，书写不忘三个一，坚持不懈保健好！下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好！课间休息须做好，学习准备少不了，身心放松不忘了，有益游戏组织好，轻声慢步无干扰！小朋友，你听好，天天记住"十好"歌，学习生活保准好！儿歌（八）课间休息有交际，楼道右行守秩序；两操认真动作准，整队集合快静齐；爱护公物与花木，勤察保洁卫生区；游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。
一年级教育常规儿歌
一年级教育常规儿歌一年级常规教育儿歌集看书歌小朋友，爱读书，读书姿势要做到：身直、头正、肩要平，眼离书本一尺远。
上课歌上课专心听，学习勤思考。
发言有主见，声音要响亮。
课间做游戏，规则要牢记。
大家在一起，学习真快乐。
写字歌足安腰挺头微俯，心静笔张眼正视。
笔尖离指约一寸，不挡视线眼舒适。
笔杆斜*虎口上，指实掌虚腕松弛。
写字健康两不误，字好收益一辈子。
与组织教学相关的游戏活动小学教育对于刚入学的新生来说是陌生的，他们对于什么都感到新鲜好奇，因此课堂上往往安静不足，吵闹有余。
实验老师聚在一起，说的最多的就是：课堂活了，可是课堂纪律越来越难抓了。
抓的紧怕打击学生的学习积极性，抓的松课又很难上。
“儿童时期的学习是终身学习的起始阶段，培养儿童的学习能力和学习习惯是至关重要的。
”②笔者认为：传统的组织教学还是要的，关键是怎样去组织。
这正如皮亚杰所指出的：活动教学不是把学生引向无政府的个人主义，教师应该教育学生自动地服从纪律和自愿的努力工作③。
而与组织教学相关的游戏活动，则为教学的顺利进行搭设了一座成功的桥梁。
主要包括表演唱、儿歌表演、课中操等。
1．表演唱如与入学教育相关的《上学歌》：太阳当空照，花儿对我笑。
小鸟说：“早早早！你为什么背上小书包?”我去上学校，天天不迟到。
爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。
2．儿歌表演如与入学教育相关的《上学校》：太阳公公起得早，花儿点头对我笑。
背上我的小书包，高高兴兴上学校。
见到老师问声好，见到同学有礼貌。
上课专心听，学习勤思考。
发言有主见，声音要响亮。
课间做游戏，规则要牢记。
大家在一起，快乐地学习。
又如与学习习惯教育相关的《写字歌》：足安腰挺头微俯，心静笔张眼正视。
笔尖离指约一寸，不挡视线眼舒适。
笔杆斜*虎口上，指实掌虚腕松弛。
写字健康两不误，字好收益一辈子。
3 课中操（1）节奏操节奏是美妙的，也是孩子们最为敏感的。
我们应该领着孩子们的眼睛，到大千世界里去寻找，去感受④。
包括：闹钟声× × × ×| × × × ×| × × × ×||嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒汽车鸣叫声× ×· | × ×· | × ×· | × ×· ||嘀嘀嘀嘀叭叭叭叭鼓钹声× ×× × ××| ×× × ×× ×| × ×× × ××| ×× × ×× ×|| 咚咚咚咚咚咚锵锵锵锵锵锵咚咚咚咚咚咚锵锵锵锵锵锵鞭炮声× × | × × | ×—| ×—| × —| × — ||咚哒咚哒砰啪砰啪（大鞭炮）× × × × × × × ×| × × × × × × × × ||噼里啪啦噼里啪啦噼里啪啦噼里啪啦（小鞭炮）集市里的叫卖声××× × | × × × 0 ||磨剪子来削菜刀林中的鸟声× × 0 | × × 0|| × × ×| × × × ||（杜鹃）布谷布谷（相思鸟）骨里居骨里居动物的叫声× × × —| × × × — ||（公鸡叫）喔喔喔喔喔喔×× × 0 | ×× × 0 ||（母鸡叫）咯咯哒咯咯哒× × × × × × × × | × × × × × × × × ||（小鸡叫）叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽×× × ×× ×| × × × × × × × ×||（青蛙叫）呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱×· ×| ×· ×| ×· ×| ×· ×||（知了叫）知了知了知了知了马蹄声× ×× × ×× | ×× × × × × × ×| ×× × ×× × | × × × ×||哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒…………同样，老师利用这些生活中常见的节奏，带领孩子们用手、脚等表现出来，也是非常美妙的。
一年级新生常规儿歌
一年级新生常规儿歌篇一：一年级新生常规儿歌一年级新生常规儿歌1、快速安静下来训练：一二三，请坐端，七八九，闭上口。
2、课前准备儿歌：上课铃，叮当响，我们快步进课堂，不挤不碰不吵闹，静静坐在座位上。
书本文具放整齐，等待老师把课上。
3、听课儿歌：身坐直，手放平。
看前方，专心听4、课中休息：请你跟我这样做。
5、训练举手上课发言先举手，老师批准再张口。
声音要洪亮，态度要大方，吐字清楚受表扬。
5、上下课师生问好上课，起立！老师好！同学们好！请坐！下课，起立！老师再见！同学们再见！ 6、路队训练：站路队，快静齐走起路来真神气，挺胸抬头甩开臂，整整齐齐回家去。
7、做游戏儿歌：做游戏，要注意，平安第一要牢记。
讲文明，懂礼貌，遵守秩序争第一。
8、学习文明礼貌儿歌：小朋友，进学校，见到老师问声好，见到同学问声早，课堂调控的口令：〔1〕师：一二三; 生：坐端正。
〔2〕师:小眼睛; 生:看黑板。
〔3〕师：谁坐好？；生：我坐好。
还可以问：谁最棒？生：我最棒！〔4〕师：小手；生：放好。
师：小腰；生：挺直。
师：小眼睛；生：看黑板。
读书口令：〔1〕师：读书时；生：脚放平。
师：头不歪来；生：身要直。
师：双手捧书；生：稍倾斜。
师：眼睛离书；生：有一尺。
〔2〕师：翻开书；生：33页。
〔3〕师：小手举起来；生：我要指书读。
写字口令：〔1〕师：写字时；生：脚放平。
师：头不歪来；生：身要直。
师：手离笔尖；生：两指头。
师：胸离桌沿；生：一拳头。
师：眼睛离书；生：有一尺。
〔2〕师：书空笔顺开始了。
生：我把小手举起来。
〔3〕师：同学读书；生：我看书。
游戏：〔1〕开火车：师：哪组火车开起来？生：这组火车开起来。
〔2〕听同学发言：师：谁是文明小观众？生：我是文明小观众。
手势：〔1〕师：击掌三下〔表示学生停止读书、写字、或者是安静下来。
〕〔2〕师：双手面向自己。
〔表示学生把书捧好，我们要读书了。
〕〔3〕师：停止讲课。
目视某一个同学。
〔表示你需要注意了一年级新生学前教育时间安排：24日、25日课时安排：4课时教学内容：我是小学生我的新朋友美丽的校园我们这样上课教学目标：1、熟悉校园，老师，同学。
一年级新生常规口令儿歌口令歌(识字材料)
一年级1班常规口令儿歌（诵读识字材料）1、上课铃声响，快快进课堂。
书本摆放好，静息在桌上。
2、一二三四，站好姿势。
五六七八，闭上嘴巴。
3、谁的眼睛亮，我的眼睛亮。
谁最乖，我最乖。
4、一二三，请坐端。
三二一，就静息。
时间-到。
（停止）5、一二，坐直。
背挺直，头抬高。
6、我们应该怎么坐？头正、肩平、背直、足安7、亮眼睛——看老师（看黑板）；小耳朵——仔细听8、平地手牵手，安静慢慢走。
楼梯不牵手，安静慢慢走。
9、小嘴巴，闭闭好。
小小手，摆桌上。
10、表扬表扬他——棒棒，你真棒！.棒棒，你真棒！11、夸夸自己——棒棒，我真棒！棒棒，我真棒！12、休息操：“点点头，伸伸腰，我们来做休息操，小白兔，蹦蹦跳；小鸭子，嘎嘎叫；小金鱼，游啊游；小朋友，拍拍手；安安静静齐坐好。
”13、请你跟我拍拍手——我就跟你拍拍手；请你跟我闭闭嘴——我就跟你闭闭嘴请你跟我坐坐好——我就跟你坐坐好14、下课四件事：一对桌子；二推椅子；三做准备；四捡垃圾，上了厕所再去玩。
15、请把铅笔送回家，我把铅笔送回家，下次写字还用它。
16、左手压书，右手指字。
眼看书——手指字，心里跟着读17、注意“写字注意三个一”：眼离书本一尺远；胸离桌子一拳远；手离笔尖一寸远；18、小朋友，文明安全要记清：说话轻，脚步轻，上下楼梯，靠右行；不追逐、不打闹，文明安全要记心。
19、小朋友来排队——安安静静有秩序，前后左右对整齐。
20、火车火车哪里开—火车火车这里开，咕噜咕噜转起来。
一年级新生管理经验材料儿歌助推学生常规训练
一年级新生管理经验材料儿歌助推学生常规训练
一年级新生管理经验材料儿歌助推学生常规训练
儿歌助推学生常规训练
宜昌天问小学易华芹
一年级的孩子对老师平时的一些要求都似懂非懂，如果能以儿歌的形式要求学生，孩子就会更明确了。
课堂常规：
上课铃声响，快快进课堂。
起立站得直，坐正不乱晃。
不做小动作，专心来听讲。
发言
先举手，回答声音响。
问题答得对，大家齐鼓掌。
课堂纪律整顿口令：
老师：一二三四，学生：坐好姿势。
老师：五六七八，学生：闭上嘴巴！
坐姿要求：
腰挺直，手摆好，两脚平平放地上。
头抬起，向前看，看谁坐得最神气！
写字要求：
头不歪，肩放平。
身坐正，脚放平，本摆正，笔握对，一笔一画来写字。
回家检查作业：
放学回到家，我把作业写。
样样都要查，项项不能差。
预备第二天学习用品：
上床睡觉前，一件事必做：明天上啥课？用品备齐全。
班级
卫生大家爱护篇：
整洁教室是我家，我们大家爱护她。
桌椅讲台黑板擦，摆放整齐决不乱。
你拖地来我浇花，一切脏物远去吧。
一年级新生良好习惯儿歌
老师说：请你跟我这样做（坐直的动作）；
学生接：我就跟你这样做（坐直的动作）。
老师说：挺胸抬头；
学生接：背要直。
1、停：要求学生停止
活动，快速回位坐直。
2、课本用完，放回原位。
口令：
老师说：时间——
学生接：到！
老师说：我说停——
学生接：我就停。
书本归位，我最快！
停
2、停：要求学生停止
错误的课堂行为。
读
2、指读：自己读书时用手指着字
听别人读书时用手指着字听
口令：
老师问：左手按
学生答：右手指
老师说：眼看书——
学生答：手指字。
读书前：眼到——
学生接：手到。
1、书空：举起右手，伸出食指，写字
口令：
老师说：小手笔——
学生接：竖起来。
老师说：拼音小手
学生接：挥起来。
写
2、拿放笔：快速遵照老师要求和手势拿放笔
听
1、上课专心听讲。
口令：
小耳朵——认真听。
谁最会倾听，我最会倾听。
2、认真倾听别人发言
说
积极举手发言
口令：
谁是抢答小明星？
我是抢答小明星。
积极举手，谁第一？
积极举手，我ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一。
课中习惯
1、翻书：不乱翻书，翻书时不说话，快速翻书
口令：
老师：没叫翻书——
学生答：不翻书。
老师：请你翻到XX页。
学生重复：我就翻到XX页。
口令：小嘴巴，闭闭好。
看
看：快速集中注意力，看到指定位置
口令：
亮眼睛，看哪里？亮眼睛，看老师！亮眼睛，看同学！亮眼睛，看词卡！
1、摆书、上厕所、喝水、玩耍
一年级新生课前准备歌
班级公约 早读时，读响亮， 午读时，要安静， 课前准备快齐静。 红领巾，戴整齐， 小纸屑，不乱扔， 值日工作不能忘。 做早操，排好队， 排路队，走直线， 眼保健操闭上眼， 上课认真多发言。
清楚， 动起脑子想明白， 握好铅笔写漂亮， 课堂认真习惯好。
阳光少年习惯歌 小耳朵，用心听， 大眼睛，仔细瞧； 巧嘴巴，专心读； 小脑袋，认真想； 两只小手最听话， 握好铅笔做端正， 一笔一画写好字， 争当阳光好少年。
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一年级新生常规儿歌、中、/.课前上课铃声嘀铃响,小朋友们进教室,文具课本放整齐,静候老师把课上. 下课文明休息不喊叫,上下楼梯往右靠,教学楼内不奔跑,互助友爱不争吵. 个人卫生干净手巾随身带,勤剪指甲勤洗手,书写干净不涂抹,个人卫生要讲究. 作业课堂作业认真做,抓紧时间不能拖,字迹端正且规范,反复检查少差错. 上学按时上学不迟到,衣着整齐讲仪表,校徽领巾胸前戴,问早问好有礼貌. 升旗生国旗时要肃立,并拢五指敬个礼,满怀激情唱国歌,目不转睛望国旗. 上课专心听讲纪律好,积极发言勤思考,不懂难题举手问,课堂知识当场了. 吃饭吃饭以前先洗手细嚼慢咽不开口不剩饭菜不挑食饭后休息不奔跑环境卫生课桌椅，排整齐废纸杂物不乱扔值日劳动认真做干净环境要爱惜爱公物爱公物，做模范课桌椅，轻轻搬桌面墙面不乱画物归原处好习惯放学排好队伍离学校安全第一要记牢无益活动不参加按时回家莫要忘出操集合队伍快静齐前后左右成直线动作一致听口令做操跑步勤锻炼爱学习铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。
要发言，先举手，起立站直再开口。
老师讲课认真听，作业整齐又干净。
学写字学写字，要记住头要正，肩要平，身子坐直纸放正眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。
写字认真心要静。
讲卫生歌XX,要记清，从小就要讲卫生，清早起，出房门，对着镜子照全身，内外衣服理得体,头梳整齐脸洗净。
刷牙天天要坚持,口气清新无牙病。
出门之前再留步,千万莫忘戴领巾。
平日里，要四勤：勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲衣洗净，每月理发显精神。
走进教室先开窗，通风换气身体棒。
再看地面和桌凳，捡净纸屑摆齐整. 讲台门窗天花板，收拾干净xx 人眼。
室内干净精神爽，学习活动才顺当。
清洁区，要狠抓，每天三扫三检查。
切记垃圾不乱扔，美好环境靠大家。
安全歌同学们，要牢记，注意安全别大意。
过马路，别着急，无车飞驰才过去，慌里慌张伤自己，受伤住院误学习。
安全知识记心里，xx 到家里。
互相帮助弟弟走路不注意，摔倒在地我扶起，替他拍掉身上灰，帮他洗掉手上泥，我要做个好孩子，互相帮助在心里。
十六点儿每天早晨起早点儿，黄帽领巾xx 点儿见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。
楼道走路xx 点儿，上课听讲专心点儿，发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿，帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿，接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。
益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。
爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。
校园xx 歌上课听讲要专心，完成作业要细心，课间玩耍要当心，遇到困难不灰心，学习知识有恒心。
帮助同学要热心，对待弱小有爱心，团结合作要齐心，对待集体要关心，xx 互助心连心。
洗刷刷要防牙儿黄又黑，起床都应洗刷刷。
向上刷，向下刷，不可放任胡乱刷，xx 洁白人人夸。
小朋友小朋友，睡午觉。
一（1）班里静悄悄，小朋友，懂礼貌，不吵不闹也不叫，走起路来轻又轻，进屋谁也不知道。
一年级新生规范行为儿歌（一）我是xx我是XX,书包自己清。
每天看课表，用具都带好。
晚上按时睡，早上起得早。
上课有精神，身体棒学习好。
（二）早操歌铃声响，做早操。
锻炼身体长得好。
集合站队"三个一"，人人做到快静齐。
（三）上课歌上课铃声响，快快进课堂。
书本用具桌上放，静等老师把课上。
（四）发言歌要发言，先举手，老师叫我再开口。
不插嘴，不乱叫，说话流畅声响亮。
（五）卫生保洁歌校园真XX,我们要珍惜。
拾起小纸片，垃圾装袋里，不乱吐,不乱画, 教师见了笑开花。
（六）校静歌周三下午静校日, 带来图书交换看, 要说话小声点, 校园XX老师夸。
（七）课间活动歌课间十分钟,礼让记心中, 入厕、喝水、做游戏, 行为XX要牢记。
（八）读书写字歌读书写字要做到, 姿势正确很重要, 书要斜立人坐正,保护眼睛和颈部，写字牢记"三个一"，"一尺"、"一拳"和"一寸"，肩平、身正、足要安，书写漂亮人人夸。
（九）值日歌今天我值日，责任牢牢记。
摆桌椅，捡纸屑，教室整洁心欢喜。
一年级新生常（一）我是xx 我是小学生，书包自己清。
每天看课表，用具都带好晚上按时睡，早上起得早。
上课有精神，身体棒学习好。
（二）早操歌铃声响，做早操。
锻炼身体长得好。
集合站队"三个一"，人人做到快静齐。
（三）上课歌上课铃声响，快快进课堂。
书本用具桌上放，静等老师把课上。
（四）发言歌要发言，先举手，老师叫我再开口。
不插嘴，不乱叫，说话流畅声响亮。
（五）卫生保洁歌校园真XX,我们要珍惜。
拾起小纸片，垃圾装袋里，不乱吐,不乱画, 教师见了笑开花。
（六）校静歌周三下午静校日,带来图书交换看, 要说话小声点, 校园XX老师夸。
（七）课间活动歌课间十分钟,礼让记心中, 入厕、喝水、做游戏, 行为XX要牢记（八）读书写字歌读书写字要做到，姿势正确很重要，书要斜立人坐正，保护眼睛和颈部，写字牢记"三个一"，"一尺"、"一拳"和"一寸"，肩平、身正、足要安，书写漂亮人人夸。
（九）值日歌今天我值日，责任牢牢记。
摆桌椅，捡纸屑，教室整洁心欢喜。
规儿歌上学按时上学不迟到衣着整齐讲仪表学校门口有秩序问早问好有礼貌、中、/.课前上课铃声叮铃响小朋友们进教室文具课本放整齐静候老师把课上下课室内走廊要肃静课间休息不喊叫走廊行走靠右侧教学楼内不奔跑xx 班级靠大家互助友爱不争吵升旗升国旗时要肃静站直要行注目礼声音响亮唱国歌目不转睛望国旗吃饭吃饭以前先洗手拿饭送盒有秩序细嚼慢咽不说话不剩饭菜不挑食饭后休息不奔跑三坐坐好师：请你跟我坐坐好生：我就跟你坐坐好师：请你跟我来写字生：我就跟你来写字注：前半句为老师说，后半句为学生说。
一二三四，坐好姿势。
（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴XX。
（要求不要说话）小眼睛，看黑板。
身体，坐直两手，放好保持，XX准备读书，拿起课本。
（要求做到三个一并拿起课本）平时在学生写字时，我是这么做的：师：头——生：（齐答）正师：肩——生：（齐答）平师：生：齐答）开师：足——生：（齐答）安或者这么说也行：师：眼离桌面生：（齐答）一尺远师：胸离桌面生：（齐答）一拳头师：手离笔尖生：（齐答）一寸长我的课前准备操点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。
你一言，我一语，这样发言可不好耳要聪，目要明，xx 守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的N0.1。
YEAR、中- 〉■、［'xx 课堂方法：师（双手击掌3次，有节奏的X X X ）生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是X X X ）写字时：1 、提醒法。
（生写生字前，师诵儿歌）身坐挺，足摆平，头不歪，肩放平生接：字写得好，老师夸我行！3 个字的用的比较多小眼睛看老师小xx 坐（站）得直xx 仔细听....师：一、二生：坐正（或颠倒）常规教育：铃声响，进教室。
书放好，坐端正。
老师讲，专心听。
要发言，先举手。
站起来，大声讲。
同学讲，仔细听。
有问题，要补充。
写字方面：足放平，身子正。
头不歪，肩不耸。
课堂教学：XX,赛一赛，看谁记得对又快。
集队上操：昂着头,挺着胸,我们都是小士兵。
听音乐,做早操,天天锻炼身体好。
拍拍手,拍拍手,上拍拍,下拍拍,左拍拍,右拍拍,两手朝上伸一伸,两手叉腰扭一扭,端端正正快坐好！师：小嘴巴生：不说话！师：小眼睛生：看老师！叮铃铃，上课了，坐端正，专心听，要发言，先举手，课堂纪律要遵守。
脚放平，背挺直，眼睛看黑板，小手放放好。
这是我课前迅速使学生安静坐好组织教学的一问一答式口令，仅供参考！师：铃声响生：坐端正师：嘴巴生：闭紧师：眼睛生：向前师：双手生：摆平师：耳朵生：听清利用《找朋友》这首儿歌的曲调换一下词，可用于铃声刚响时的组织教学。
叮铃丁零上课了，小朋友们进课堂，摆好书来坐端正，人人夸我好学生。
数字歌一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头。
数数的方法数数方法多，看谁多灵活。
数得对又快，得数不写错。
两个数，二四六八十，五个数，一五又一十。
数字儿歌我说一，一一一，一张纸来一只笔，学习数学做练习，都要用到纸和笔。
我说二，二二二，身上长着多少二，左右两边数一数，眼睛手脚和耳朵。
我说三，三三三，鲜红领巾胸前戴，三个角，三条边，我们人人都喜爱。
我说四，四四四，眼前一张长桌子，四个角，四条边，用它读书和写字。
我说五，五五五，五角星，亮晶晶，国旗上有五颗星，我是那颗小星星。
我说六，六六六，六一节啊真快乐，唱歌跳舞做游戏，祖国花朵真幸福。
我说七，七七七，一个星期有七天，星期天，不上学，做妈妈的好帮手。
我说八，八八八，慰问军属老大妈，你扫地，我擦窗，大妈对我笑哈哈。
我说九，九九九，九月十日教师节，尊敬老师有礼貌，人人夸我好宝宝。
我说十，十十十，两只手上有手指，十个手指用处大，学习雷锋做好事。
拍手歌你拍一，我拍一，天天早起练身体。
你拍二，我拍二，天天要带小手绢。
你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。
你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。
你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。
你拍六，我拍六，瓜皮果壳别乱丢你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。
你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。
你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。
你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。
对数儿歌我说一，谁对一，哪个最爱把脸洗？你说一，我对一，小猫最爱把脸洗。
我说二，谁对二，哪个尾巴像扇子？你说二，我对二，孔雀尾巴像扇子。
我说三，谁对三，哪个跑路一溜烟？你说三，我对三，兔子跑路一溜烟我对四，谁对四，哪个圆圆满身刺？你说四，我对四，刺猬圆圆满身刺。
我说五，谁对五，哪个蹦跳上大树？你说五，我对五，猴子蹦跳上大树。
我说六，谁对六，哪个扁嘴水里游？你说六，我对六，鸭子扁嘴水里游。
我说七，谁对七，哪个叫人早早起？你说七，我对七，公鸡叫人早早起。
我说八，谁对八，哪个鼻子长又大？你说八，我对八，大象鼻子长又大。
我说九，谁对九，哪个沙漠天天走？你说九，我对九，骆驼天天沙漠走。
我说十，谁对十，哪个耕地有本事？你说十，我对十，黄牛耕地有本事。
一九好朋友，二八手拉手，三七真亲密，四六一起来，五五凑成一双手。