生物调查报告..
调查生物的调查报告8篇
调查生物的调查报告8篇调查生物的调查报告篇11 引言这次实习的主要目的是为了让我们理论与实践相结合，通过学习巩固和扩大我们所学知识，为以后走上工作岗位打下一定的基础，认识常见的淡水海洋植物，了了解其主要形态特征、分类地位、经济意义或危害，了解水生生物所处的生态环境，了解生物与环境的相互关系，通过学习，使我们学会海洋生物标本的采集和固定方法，锻炼我们劳动观念及动手能力，培养爱护环境，保护生物多样性的观念等。
这次实习的主要内容有：认识各类水生环境(包括岩滩、泥滩、沙滩、池塘、河流)的生态环境特征及海洋底栖无脊椎动物的定性定量调查，浮游生物的定性和定量调查，海洋生物标本处理制作等。
2 节肢动物2.1 中国明对虾2.1.1 简介中国明对虾又称东方对虾，旧称中国对虾，属节肢动物门，甲壳纲，十足目，对虾科，对虾属。
过去常因成对出售，故称对虾。
学名，fenneropenaeus chinensis(旧称penaeus chinensis)2.1.1 形态特征个体较大，体形侧扁。
雌体长18～24厘米，雄体长 13～17厘米。
甲壳薄，光滑透明，雌体青蓝色，雄体呈棕黄色。
通常雌虾个体大于雄虾。
对虾全身由20节组成，头部5节、胸部8节、腹部7节。
除尾节外，各节均有附肢一对。
有5对步足，前3对呈钳状，后2对呈爪状。
头胸甲前缘中央突出形成额角。
额角上下缘均有锯齿。
养殖品一般体长12-15厘米，体重20-40克。
生命周期为一年，个别能活二三年。
2.1.2 生态习性中国明对虾属广温、广盐性、一年生暖水性大型洄游虾类，雄虾俗称“黄虾”，一般体长155毫米，体重30-40克;雌虾俗称“青虾”，一般体长190毫米，体重75-85克。
体色青中衬碧，玲珑剔透，长半尺许，故又叫大虾。
平时在海底爬行，有时也在水中游泳。
渤海湾对虾每年秋末冬初，便开始越冬洄游，到黄海东南部深海区越冬;翌年春北上，形成产卵洄游。
4月下旬开始产卵，怀卵量30-100万粒，雌虾产卵后大部分死亡。
校园生物的调查报告
校园生物的调查报告校园生物的调查报告（精选7篇）我们眼下的社会，报告不再是罕见的东西，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是本店铺为大家整理的校园生物的调查报告，欢迎大家分享。
校园生物的调查报告 1我们身边有许许多多的生物，它们与我们朝夕相处、息息相关，为我们的生活增光添彩。
今天，我们跟随着老师在学校中调查了校园里的生物。
调查目的：1、了解学校及周围环境中的生物，记录所看到的生物和它们的生活环境。
2、尝试对所知道的生物进行归类，初步认识生物的多样性和生物与环境的关系。
3、初步学会调查笔记。
调查方法：在老师带领下实地调查。
材料用具：调查表、笔、放大镜、照相机、摄像机等方法步骤：1、设计调查表：设计合理的调查表2、分组：以5为人为一组，确定一个人为组长3、选择路线:由学校大门前开始，经东边绕过办公楼、教学楼进入操场，边观察边记录，最后由学校西边回到大门口。
调查记录：沿着事先设计好的路线边观察边记录，记录不同的植物、动物名称、数量、以及生活环境的特点。
沿途观察到的生物主要有：冬青、樱花、杂草、蝴蝶、蜜蜂、雪松、三叶草、鼠妇、蚜虫、蚯蚓、小叶黄杨、蜘蛛、蒲公英、蚊子、狗尾草、小飞蛾、毛毛虫、桃树、苍蝇、梧桐树、七星瓢虫、白杨树、月季、枣树、壁虎、爬山虎、松树、槐树、蚂蚁、蚱蜢、蝗虫、蜻蜓、麻雀、蜗牛、橡皮树等。
月季花月季，别名长春花、月月红、四季蔷薇等。
属蔷薇科，常绿小灌木。
原产于我国江苏、浙江、山东、河北等地，现各省都有栽培。
月季花对环境适应性较强，喜温暖凉爽的气候和充足的阳光，耐旱、耐寒。
月季花为我国原产品种，已有千年的栽培历史。
月季花在世界上被誉为花中皇后，在17至18世纪输入欧洲，他们用欧洲种月季进行反复杂交。
经过二百多年创造了二万多个园艺品种。
花月季，特大型月季，单花大型月季和藤本月季。
【月季花的作用】月季花的根叶、花可供药用，有活血、解毒、消肿之效；有香气的品种还可提取香精【形态特征】蔷薇属植物为有刺灌木或呈蔓状、攀绿状植物。
生物调查报告格式
生物调查报告格式一、前言。
本报告旨在对某一地区的生物多样性进行调查和研究，以便更好地了解该地区的生态环境和保护现状。
通过对各类生物的种类、数量、分布以及生境等方面的调查，可以为生物多样性保护和生态环境保护提供科学依据和参考。
二、调查地点。
本次生物调查选择了某某地区作为调查地点，该地区地处亚热带，气候温暖湿润，拥有丰富的植被和丰富的生物资源。
同时，该地区也受到了人类活动的影响，生态环境受到了一定程度的破坏和改变。
三、调查方法。
1. 野外实地调查，采用直接观察和记录的方法，对不同类型的生物进行调查和统计。
2. 样地调查，选择代表性的样地进行系统的生物多样性调查，了解不同生境下的生物分布情况。
3. 文献调查，查阅相关的文献资料，了解该地区的生物多样性现状和历史变化。
四、调查结果。
1. 植物多样性，在调查地点发现了大量的植物物种，包括乔木、灌木、草本植物等，其中有不少是珍稀濒危植物。
2. 动物多样性，调查中发现了丰富的动物资源，包括鸟类、兽类、昆虫等，其中有些物种是当地特有的。
3. 生境状况，调查发现了不同生境下的生物分布情况，比如森林、湿地、草地等生境中的生物种类和数量分布有所不同。
4. 生态环境问题，调查中也发现了一些生态环境问题，比如生物栖息地的破坏、生物资源的过度开发等，这些问题对生物多样性和生态平衡造成了一定的影响。
五、调查分析。
通过对调查结果的分析，可以得出以下结论：1. 该地区的生物多样性较丰富，但也存在一定的生态环境问题，需要加强保护和管理。
2. 部分珍稀濒危物种的保护亟待加强，需要制定相应的保护措施。
3. 生态环境问题的解决需要全社会的共同努力，包括政府、企业、社会组织和个人等都应该积极参与。
六、调查建议。
1. 加强生物多样性保护，建立更多的自然保护区和野生动植物保护区，加强对珍稀濒危物种的保护。
2. 加强生态环境保护，加大对生态环境问题的治理力度，减少人类活动对生态环境的破坏。
3. 科学研究和教育宣传，开展更多的生物多样性调查和研究工作，加强对公众的生物多样性保护和生态环境保护的宣传教育工作。
生物调查报告初一生物
生物调查报告初一生物初一生物调查报告一、调查目的及背景生物学是一门研究生命现象的科学，它帮助我们了解生物的结构、功能和相互关系。
本次调查旨在通过实地观察和采集数据，加深对生物的认识，提高我们的生物学知识和实践能力。
二、调查地点和时间本次调查在学校周围的自然环境中进行，包括校园内的花坛、操场、树林以及校园外的公园等。
调查时间为两天，分别是周末的上午和下午。
三、调查内容及方法1. 植物调查我们首先进行了植物调查，记录了校园内的各类植物的名称、外貌特征和栖息环境。
我们通过观察叶子形状、花朵颜色、树皮纹理等特征，分辨出了常见的植物如松树、榕树、菊花等。
我们还利用放大镜观察了一些微小植物的细胞结构，比如马尾藻和酵母菌。
2. 动物调查在动物调查中，我们主要观察了校园内的昆虫和鸟类。
我们使用显微镜观察了蚂蚁和蜜蜂的触角、翅膀和脚部结构，发现它们适应不同的生活环境。
同时，我们还观察到了一些鸟类的飞行习性和觅食行为，并记录了它们的外貌特征和栖息地。
3. 环境调查为了更好地了解生物的栖息环境，我们进行了校园内的环境调查。
我们测量了空气温度、湿度和光照强度，并记录了不同地点的变化情况。
通过测量土壤的酸碱度和湿度，我们了解到不同植物适应不同的土壤条件。
四、调查结果及分析通过本次调查，我们获得了大量的数据和观察结果。
我们发现校园内的植物种类丰富，包括了草本植物、灌木和大型乔木。
这些植物提供了不同的栖息地和食物来源，吸引了各种昆虫和鸟类的栖息和觅食。
在动物调查中，我们观察到了蚂蚁的社会行为和分工，蜜蜂的采蜜行为以及鸟类的飞行技巧和群体行为。
这些观察结果进一步加深了我们对生物的认识和理解。
通过环境调查，我们发现不同地点的环境条件存在差异，如阳光照射强度、湿度和温度等。
这些环境因素对生物的生长、繁殖和适应能力有着重要影响。
五、调查心得和展望通过本次生物调查，我对生物的多样性和适应性有了更深入的了解。
我了解到不同生物在不同环境中有着不同的生存策略和特征。
校园生物的调查报告三篇
校园生物的调查报告三篇篇一：校园生物种类调查报告校园生物种类调查报告调查人：x x x 班级：初一、X班调查地点：xx学校调查时间：XX年9月10日调查目的：了解校园陆生生物对校园环境的影响, 认识绿化校园、净化空气的重要性，保护校园美好的环境。
调查方法：在老师带领下实地调查。
材料用具：调查表、笔、放大镜、望远镜、夹子、手套等方法步骤：1、设计调查表：设计合理的调查表2、分组：以6为人为一组，确定一个人为组长3、选择路线:校园顺时针调查记录：沿着事先设计好的路线边观察边记录，记录不同的植物、动物名称、数量、以及生活环境的特点。
沿途观察到的生物主要有：杂草、蝴蝶、蜜蜂、蚯蚓、小叶黄杨、蜘蛛、蒲公英、蚊子、狗尾草、小飞蛾、毛毛虫、苍蝇、七星瓢虫、白杨树、蚂蚁、蚱蜢、蝗虫、蜻蜓、麻雀、等。
归类：校园生物种类调查表收获和体会通过这次调查活动，我初步学会了调查方法，认识了许多生物，明白了小小的校园就有如此多而鲜活的生命，今后我会加倍认真、仔细调查我们洪山镇的周边的生物，才能更好的了解这个地区的生物多样性。
这就需要我们从小树立认真学习的态度，养成善于留心观察的好习惯！来丰富自己的知识，使自己的视野更开阔。
将来才能为我们的祖国做出我们应该做的贡献。
同学们：为保护环境、保护生物、保护我们共同的家园而努力吧！篇二：校园生物种类调查报告校园生物种类调查报告调查人：陆雯班级：初一七班调查地点：八大处虎头山调查时间：XX年9月15日调查目的：了解陆生生物对环境的影响, 认识净化空气的重要性，保护自然美好的环境。
调查方法：在老师带领下实地调查。
材料用具：调查表、笔、放大镜等方法步骤：1、设计合理的调查表2、选择路线: 从虎头山山脚到山腰沿路观察调查记录：沿着事先设计好的路线边观察边记录，记录不同的植物、动物名称、数量、以及生活环境的特点。
沿途观察到的生物主要有：爬山虎，椿象，榆树苗，酸枣树，狗尾草，野花，蜘蛛，喜鹊，飞蛾等。
生物环境调查报告
生物环境调查报告生物环境调查报告一、引言生物环境是指生物体所处的周围环境，包括气候、地理、水质、土壤等因素。
生物环境对于生物的生存和繁衍起着至关重要的作用。
为了更好地了解生物环境的现状和问题，我们进行了一次生物环境调查。
二、调查地点和方法我们选择了一个位于乡村的湖泊作为调查地点。
湖泊周围环境包括湿地、森林和农田。
为了全面了解生物环境，我们采用了多种调查方法，包括实地观察、采样和数据分析等。
三、生物多样性调查结果1. 植物物种多样性在湖泊周围的湿地和森林中，我们发现了大量的植物物种。
其中包括水生植物、湿地植物、乔木和灌木等。
这些植物为生物提供了栖息地和食物来源。
2. 动物物种多样性通过观察和采样，我们发现了丰富的动物物种。
其中包括鸟类、昆虫、两栖爬行动物和哺乳动物等。
这些动物在湖泊周围的不同生境中有着各自的生态角色。
3. 水生生物多样性在湖泊中，我们进行了水质和水生生物的采样。
结果显示，湖水中有大量的浮游生物、底栖生物和鱼类等。
这些水生生物对于湖泊生态系统的平衡和稳定起着重要的作用。
四、生物环境问题分析1. 水污染问题在调查过程中，我们发现湖泊水质存在一定程度的污染。
这主要是由于周围农田的农药和化肥的使用，以及人类活动带来的废水排放等。
这些污染物对水生生物造成了一定的影响。
2. 森林破坏问题湖泊周围的森林面积有所减少，主要是由于人类的伐木活动和土地开发。
森林的破坏导致了生物栖息地的丧失和生物多样性的减少。
3. 生境破碎化问题湖泊周围的农田和人类活动区域不断扩大，导致生物栖息地的破碎化。
这使得动物的迁徙和繁殖受到了限制，对生物多样性产生了负面影响。
五、生物环境保护建议1. 加强水污染治理应加强对周围农田和人类活动区域的水污染治理，限制农药和化肥的使用，加强废水处理，以保护湖泊水质。
2. 森林保护与恢复应加强对周围森林的保护，限制伐木活动，推动森林资源的可持续利用。
同时，可以进行森林恢复工作，增加生物栖息地的面积和连通性。
生物调查小实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着城市化进程的加快，生物多样性受到严重影响，为了了解我们所在地区生物的种类和数量，提高我们对生态环境的认识和保护意识，我们小组开展了本次生物调查小实验。
二、实验目的1. 了解我们所在地区生物的种类和数量。
2. 掌握生物调查的基本方法。
3. 提高对生态环境的认识和保护意识。
三、实验材料1. 生物调查工具：望远镜、放大镜、记录本、相机等。
2. 生物样本：昆虫、鸟类、植物等。
3. 实验地点：公园、树林、河流等。
四、实验方法1. 制定调查计划：确定调查时间、地点、对象等。
2. 观察与记录：通过望远镜、放大镜等工具观察生物，并记录种类、数量、生活习性等。
3. 样本采集：对感兴趣的生物进行采集，以便后续研究。
4. 数据分析：对收集到的数据进行整理和分析。
五、实验过程1. 实验时间：2021年10月15日2. 实验地点：某公园（1）调查准备：提前了解公园内的植物、昆虫、鸟类等生物种类，准备好调查工具。
（2）观察与记录：在公园内观察各种生物，并记录其种类、数量、生活习性等。
（3）样本采集：对感兴趣的昆虫、鸟类等进行采集，并做好标记。
（4）数据整理：将观察到的数据整理成表格，并进行分析。
六、实验结果与分析1. 生物种类：在本次调查中，共观察到植物、昆虫、鸟类等生物30余种。
2. 生物数量：昆虫数量最多，达数百只；其次是鸟类，有数十只；植物种类较多，但数量相对较少。
3. 生活习性：昆虫多在早晨和傍晚活动，鸟类多在清晨和傍晚鸣叫，植物则在阳光下生长茂盛。
七、实验结论1. 我们所在地区的生物多样性较为丰富，植物、昆虫、鸟类等生物种类繁多。
2. 生物调查方法简单易行，有助于我们了解生态环境，提高保护意识。
八、实验心得1. 通过本次实验，我们了解了生物调查的基本方法，提高了对生态环境的认识和保护意识。
2. 在调查过程中，我们要注意保护生物，尊重生命，遵守相关规定。
3. 实验过程中，我们发现许多生物受到人类活动的影响，如环境污染、栖息地破坏等，这给我们敲响了警钟，提醒我们要关注生态环境，保护生物多样性。
生物的调查报告(八篇)
生物的调查报告(八篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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陈村花卉市场消费情况调查报告一、调查方案（一）调查目的：为了了解今年来花卉市场的消费情况，消费者的需要、和需要改进的地方，以达到提高陈村花卉的名声和促进陈村经济兴旺发展的目的。
（二）调查内容：1.调查对象：不限2.时间：2013.06.01—2013.06.153.调查地点：陈村镇4.调查范围：广大市民（三）调查方式：1.向当地的市民进行问卷调查，收集数据作出结论2.用互联网进行资料搜查，了解近年花卉市场销售情况二、开始调查（一）调查问卷内容如下：您好！我们是陈村镇初级中学的学生，现在我们正在进行陈村花卉实践活动，现需对陈村花卉市场的需求进行调查，作学术研究用。
耽误您一些宝贵时间，十分感谢您为我们做以下的调查问卷！您的性别：□男□女您的年龄：□16～30 □31～50 □50岁以上1.请问您的职业是（）:A学生 B 职员 C 商人 D 农民 E 政府官员 F 其他2、您在过去一年内曾经有购买过园艺植物吗（）A、有B、没有3、您在过去一年里购买花卉作物的费用大概是（）A 、0~250 B、250~500 C、500~1000 D、1000以上4、您通常买花的目的是什么（）A、爱好B、装饰C、送人D、其他5、您通常买花的地点在哪（）A、花市 C、超市B、居民区附近的花店 D、网购6、你购买花的时候，，主要考虑哪些因素（）A、质量B、香味C、产地D、花语7、您偏好的花卉品种是（）A、鲜花B、干花C、盆花D、绿植E、其他花卉8、您喜好的绿植品种是（多选，在框框内打√）□富贵竹□菊花□发财树□年桔□巴西木□绿萝□铁树□蝴蝶兰□绿巨人□其他□大花蕙兰□比利时杜鹃□福禄桐□金橘9、以下按观赏部位分类您喜欢哪些类（）A、观花类（杜鹃、牡丹等） D、观果类（柑橘、火棘等）B、观叶类（苏铁、厥类等） E、观姿类等（盆景类）C、观茎类（仙人掌、竹子等） F、其他（二）总结并得出结论1.消费者性别及年龄分析图表 1调查市民的性别及年龄图表 2消费者性别及年龄之比结论：消费者以女性及中年居多。
2.消费者职业分析结论：消费者以职员居多。
3.在过去一年购买花卉作物的费用分析结论：消费0—250元的学生居多消费250—500元的职业居多消费500—1000元的职业、商人居多消费1000元以上的商人居多5。
消费者过去一年买园艺植物分析结论：过去一年消费者曾经买过园艺植物的占多数6.消费者买花目的分析结论：买花目的通常为送人话装饰居多7.消费者买花的地点、考虑因素分析结论：消费者在花店买的、和考虑质量和产地的占多数8.消费者偏好的花卉品种分析结论：消费者偏好品种为鲜花居多9.消费者洗好的绿植品种富贵竹富贵竹是多年生常绿草本植物，一般作为商品观赏。
有绿叶白边、绿叶黄边、绿叶银心等多种，由于其美丽的外表，因而主要作为盆栽观赏植物，而且观赏价值高，颇受国际市场欢迎。
富贵竹的品种现在比较常见的富贵竹品种有4种，分别是金心富贵竹、银心富贵竹、银边富贵竹和金边富贵竹、。
不同的种类具有不同的特点，适合不同风格的家居作为装饰。
金心富贵竹：植株中间的部分有绿黄色或金黄色纵条纹，比较特别，富贵竹的植株较粗壮，叶片深绿色。
银心富贵竹：与金心富贵竹不同，富贵竹的叶片中央有一道银白色的纵条纹。
银边富贵竹：叶片绿色边缘有一条银白色的宽带或称为镶边，十分明显而令人瞩目绿萝送给别人也是很好的用途。
1、它有一个可爱的外表。
绿萝又名黄金葛、魔鬼藤、黄金藤等，为天南星科藤芋属常绿多年生草本植物。
绿萝的茎蔓粗壮，可长达数米，茎节处有气根。
幼叶卵心形，刚繁殖的幼苗叶片较小，色较淡，随着株龄的增长，成熟的叶片则为长卵形，长约15厘米，宽约10厘米。
浓绿色的叶面镶嵌着黄白色不规则的斑点或条斑。
2、它的生活需要和其他植物有所不同。
绿萝一般采用扦插法繁殖，因其茎节上有气根，扦插极易成活。
?3、它是一个有性格的孩子。
性喜温暖、潮湿环境，要求土壤疏松、肥沃、排水良好。
盆栽绿萝应选用肥沃、疏松、排水性好的腐叶土，以偏酸性为好。
4、他的家乡决定了它的性格。
绿萝原产印度尼西亚群岛，在热带地区常攀援生长在岩石和树干上。
它性喜高温、多湿、半阴的环境，不耐寒冷，适生温度为15℃至25℃，15℃以下生长缓慢，越冬温度不低于10℃。
大花蕙兰大花蕙兰，又叫url喜姆比兰和蝉兰。
兰科、兰属植物。
是原产于印度、缅工杂交培育出的、色泽艳丽、花朵硕大的品种的一个统称。
兰属植物约48种，目前用来作杂交亲本的原生种有近20种，主要是大花的附生类以及少量的地生苏铁又名凤尾蕉、避火蕉、凤尾松、铁树等，在民间，“铁树”这一名称用得较多，一说是因其木质密度大，入水即沉，沉重如铁而得名；另一说因其生长需要大量铁元素，即使是衰败垂死的苏铁，只要用铁钉钉入其主干内，就可起死回生，微酸性的土壤，但也能耐干旱。
生长缓慢，10余年以上的植株可开花。
产于福建、台湾、广东，各地常有栽培。
在福建、广东、广西、江西、云南、贵州及四川东部等地多栽植于庭园，江苏、浙江及华北各省区多栽于盆中, 冬季置于温室越冬。
日本南部、菲律宾和印度尼西亚也有分布。
苏铁喜暖热湿润的环境，不耐寒冷，生长甚慢，寿命约200年。
在我国南方热带及亚热带南部l0龄以上的树木几乎每年开花结实，而长江流域及北方各地栽培的苏铁常终生不开花，或偶尔开花结实。
模式标本采自日本。
比利时杜鹃比利时杜鹃（又名西洋杜鹃），木本植物，从比利时引种到我国。
一年四季都可以开花，花期可以控制。
花色有（红，白，花蝴蝶，粉红，大红，国旗红）等。
是世界盆栽花卉生产的主要种类之一生，叶片卵圆形，全缘。
花顶生，花冠阔漏斗状，半重瓣，花玫红色、水红色粉红色或间色等。
品种很多。
花期主要在冬、春季。
发财树发财树，常绿乔木。
喜高温高湿气候。
耐寒力差，幼苗忌霜冻，成年树可耐轻霜及长期5-6C低温。
中国华南地区可露地越冬，以北地区冬季须移入温室内防寒。
喜肥沃疏松、透气保水的沙壤土。
喜酸性土，忌碱性土或粘重土壤。
较耐水湿，也稍耐旱。
蝴蝶兰蝴蝶兰于1750年发现，已发现七十多个原生种，大多数产于潮湿的亚洲地区。
在中国台湾和泰国、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚等地都有分布。
其中以台湾厘米，先端锐尖或钝，基部楔形或有时歪斜，具短而宽的鞘。
花序侧生于茎的基部，长达50厘米，不分枝或有时分枝；花序柄绿色，粗4～5毫米，被数枚鳞片状鞘；花序轴紫绿色，多少回折状，常具数朵由基部向顶端逐朵开放的花；米；花白色，美丽，花期长；中萼片近椭圆形，长 2.5～3厘米，宽 1.4～1.7厘米，先端钝，基部稍收狭，具网状脉；侧萼片歪卵形，长2.6～3.5厘米，宽1.4～2.2厘米，先端钝，基部收狭并贴生在蕊柱足上，具网状脉；花瓣菱状圆形，长2.7～3.4厘米，宽2.4～3.8厘米，先端圆形，基部收狭呈短爪，具网状脉；唇瓣3裂，基部具长约7～9福禄桐接触其汁液，可能引起发红疹；碰到口部时，有时会引起肿痛而无法吞咽。
年桔又名小叶桔。
该桔树为常绿灌木，植株生长壮旺，树冠圆头型，枝条直立披张而密，发梢力强，每年可抽发3—4次新梢,叶长卵型；花小，白色，着花着果多。
一般嫁接苗植后第三年开始投产，单株产量7.5—10公斤，四年生15—25公斤，第五年即可进入丰产期，单株产量40—60公斤，高产者可达100—150公斤，大面积生产一般亩产3000—4000公斤左右，高产者可达5000公斤以上，丰产稳产性强。
年桔单果重50―60克，可溶性固形物12―14%，含酸量0.7－0.9%，是人们逢年过节拿意头，图吉利的送礼佳品。
年桔系芸香科柑桔属，是亚热带常绿水果品种，性喜温暖湿润，怕寒冷，有较??强的耐荫性，抗逆性强，耐粗放栽培，果树寿命20年以上，早结丰产，成熟期1—2月，正值春节，故得名“年桔”，也叫“大桔”（大吉）。
除夕，人们用一双桔子放在床头、桌面，有“大吉大利、吉到运到”的寓意，是应节必备果品。
年桔果大形美、色泽金黄、鲜艳可口，风味独特,果肉富含维生素C、柠檬酸和糖份。
鲜果食用具有化痰止咳、清心润肺、养颜、促进消化、对烟酒过多或熬夜的人士食之可提神醒脑等功能，果皮可制作陈皮，有药用价值。
还可加工成罐头、果汁、果酱、桔饼等产品巴西木叶簇生于茎顶，长40厘米～90厘米，宽6厘米～10厘米，弯曲呈弓形，鲜绿色有光泽。
花小不显着，芳香。
是有名的新一代室内观叶植物。
株形优美、规整，龙血树和龙血树等金桔，又名金柑，属芸香科，是着名的观果植物。
特别是在广东及香港地区，很多市民为图吉利在春节购买。
金橘为常绿灌木。
花单生，白色，芳香。
果多为椭圆形，金黄色，有光泽，部分品种可食用。
多以嫁接法繁殖10.结论通过这次对陈村花卉消费情况的调查，我了解到了很多以前不知道的知识，知道消费者对花卉的消费情况、个职业人士的消费情况等。
1.经济水平来看，顺德近几年来的花卉经济迅速发展，对花的需要也逐渐呈上升趋势，全国各地的人都喜欢到这里购买花卉。
2.地理理位置来看，顺德以平原为主，位于珠江三角洲地区，自然条件优越，海上运输便利，利于发展境外贸易。
3.消费者群体来看，消费者职位也分为不同层次，不同层次也有不同的消费。
例如学生喜欢小小的，迷你植物，偏好于花语：而职业的喜欢买来装饰的，偏好于质量：商人喜欢买来送人，偏好于产地。
可见不同的人有不同的喜欢，而陈村花卉也未广大市民提供的不同的需求的帮助4.外来文化来看，不同的节日消费者也会买不同品种的花，例如过年，人们喜欢买年桔，蝴蝶兰；情人节，人们喜欢买玫瑰，蓝色妖姬；母亲节，人们喜欢买康乃馨等。
这时候，消费者注重的便是花语陈村花卉的品种有很多，满足了许多消费者的需求。
希望通过这份报告，我们会因此学会更多。
图表 3过年逛花市。