第一章 动画剧本写作的基本概念
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动画剧本创作第1章 动画剧本的定义

第二节 动画剧本的写作特征
② 动画剧本的特征
造型性—以人物塑造来说,由于观看影片的观众年龄不同,对于人物 的要求与不同因此,在撰写剧本时就要对剧本有个定位。
第二节 动画剧本的写作特征
小学生通常期待 动画角色厉害、 有绝招、勇敢、 外形可爱帅气, 如《圣斗士 星矢
》中的人物。
初中生对机智、 超凡的推理很感 兴趣,希望人物 真实有趣,造型 帅、酷,如《名 侦探柯南》。
第二节 动画剧本的写作特征
② 动画剧本的特征
逼真性—一方面要求动画剧本要真实的表现对象
《 最
及其运动,在形态上接近生活。另一方面,是指影
终
片的画面与影响效果、视听效果的逼真性。如影片
幻 想
《最终幻想》。
》
第二节 动画剧本的写作特征
② 动画剧本的特征
幻想性—也称为夸张与拟人化,赋予非 生命以生命,化抽象为形象,把人们的幻 想与现实紧密交织在一起,创造出强烈、 奇妙和出人意料的视觉形象。如影片《汽 车总动员》。
《猫和老鼠》
第四节 动画特性与动画思维的具体表现
1. 动画特性与动画思维
② 动画思维 不同的艺术门类有着各自不同的思维方式,动画作为一门独特的艺术 形式,同样也拥有着自身独有的思维方式,而这样的思维方式不仅贯穿于 动画的创作过程之中,也体现在观众的欣赏过程之中。 动画思维既包含一般文艺创作形象思维的共性,又具备影视艺术及动 画创作的特殊性。动画编剧的一项基本功就是养成动画思维的习惯。源 于生活、想象力、艺术夸张和幽默感是四种最重要的动画思维。
第二节 动画剧本的写作特征
① 动画剧本创作的三个阶段 —(3)物化
但凡成功的影视作品,无一不体现了创作者 在忘我的精神境界中实现移情从而达到“物我 合一”的结果,如《狮子王》、《机器猫》和 《虹猫蓝兔七侠传》。
《动画剧本创作》第1章

24
♫具体的视听形象就把舒缓的节奏 与‚甜蜜而温柔‛的情绪直观地 传达出来。
25
课内小练习:
完成一段有场景 和人物出场的电 影剧本开端。时 间:周末傍晚, 时代,现代。地 点不限。
甜 蜜 而 温 柔 的 夜 ( 卢 磊 磊 绘 )
26
影视剧本与文学作品虽说都是在纸上 写故事,但叙事的方法、手段和构 思的规律却是有差别的。二者都需 要运用形象思维,但影视中的形象 思维更特殊一些。这种‚影视化‛ 的形象思维要求创作者在构思时脑 海中总有一张银(屏)幕在播放影 像。
7
♫ ④将主观的抒情、议论、描写转化 为视听语言。
影片《那山那人那狗》
8
影片《国王的演讲》
影片《钢琴课》
9
♫二、电影分镜头剧本
♫ 电影分镜头剧本是提供给电影现场 拍摄使用的工作剧本。它是导演根 据自己的总体设计与艺术构思在原 电影文学剧本主题思想和故事情节 内容基础上的二度创作,
10
♫ 因此,又常被称为‚导演剧本‛或 ‚导演台本‛。 简单地说,电影分镜头剧本就是将未 来影片中准备塑造的声画结合的银 幕形象,通过分镜头的方式予以直 观体现 电影的分镜头剧本一般由导演完成。 电影分镜头剧本,以镜头为基本单位, 大多采用表格形式。
47
♫ 被潘冬子发现后,偷偷把挂牌上的 字改成‚今日售米‛,从而导致了 穷人抢米的风潮。米店老板气急败 坏,怒火难平,责问:‚这是谁干 的?‛紧接一个镜头是另一个场景 中老汉的夸奖:‚这是潘冬子干 的。‛电影中‚这是潘冬子干的‛ 这个画面本身本不能完成一个完整 叙事,在这里之所以能使之产生一 个相对独立的完整意义,
37
♫ (1)连续性(叙述性)蒙太奇: ♫ ①平行式蒙太奇 ♫ 它就好比文学作品中的‚话分两头‛ 的叙述方法。同一情节中的两件或 多件事在同时异地展开,镜头一边 交代这头,一边交代那头,互相呼 应,彼此补充、烘托。例如电影 《中南海保镖》(如图)结尾,
♫具体的视听形象就把舒缓的节奏 与‚甜蜜而温柔‛的情绪直观地 传达出来。
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课内小练习:
完成一段有场景 和人物出场的电 影剧本开端。时 间:周末傍晚, 时代,现代。地 点不限。
甜 蜜 而 温 柔 的 夜 ( 卢 磊 磊 绘 )
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影视剧本与文学作品虽说都是在纸上 写故事,但叙事的方法、手段和构 思的规律却是有差别的。二者都需 要运用形象思维,但影视中的形象 思维更特殊一些。这种‚影视化‛ 的形象思维要求创作者在构思时脑 海中总有一张银(屏)幕在播放影 像。
7
♫ ④将主观的抒情、议论、描写转化 为视听语言。
影片《那山那人那狗》
8
影片《国王的演讲》
影片《钢琴课》
9
♫二、电影分镜头剧本
♫ 电影分镜头剧本是提供给电影现场 拍摄使用的工作剧本。它是导演根 据自己的总体设计与艺术构思在原 电影文学剧本主题思想和故事情节 内容基础上的二度创作,
10
♫ 因此,又常被称为‚导演剧本‛或 ‚导演台本‛。 简单地说,电影分镜头剧本就是将未 来影片中准备塑造的声画结合的银 幕形象,通过分镜头的方式予以直 观体现 电影的分镜头剧本一般由导演完成。 电影分镜头剧本,以镜头为基本单位, 大多采用表格形式。
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♫ 被潘冬子发现后,偷偷把挂牌上的 字改成‚今日售米‛,从而导致了 穷人抢米的风潮。米店老板气急败 坏,怒火难平,责问:‚这是谁干 的?‛紧接一个镜头是另一个场景 中老汉的夸奖:‚这是潘冬子干 的。‛电影中‚这是潘冬子干的‛ 这个画面本身本不能完成一个完整 叙事,在这里之所以能使之产生一 个相对独立的完整意义,
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♫ (1)连续性(叙述性)蒙太奇: ♫ ①平行式蒙太奇 ♫ 它就好比文学作品中的‚话分两头‛ 的叙述方法。同一情节中的两件或 多件事在同时异地展开,镜头一边 交代这头,一边交代那头,互相呼 应,彼此补充、烘托。例如电影 《中南海保镖》(如图)结尾,
第一章动画剧本概论共30页

2.动画剧本的格式
剧本是一种独特的文学样式,形式上用“场”作组成单元, 强调内容的视听表现力。而对于动画剧本,则要求与动画自 身的形式感完美的结合。下面我们简单来看看剧本格式。
(一)、剧本与文学作品的区别
《哈利波特和魔法石》对主人公的描 写段落: “他经常穿达德里的旧衣服,这使 他看上去显得更瘦更小——要知道 达德里要比他大四倍啊,哈利长着 一张瘦瘦的疙瘩脸,黑黑的头发, 亮蓝色的眼睛,他的那副圆眼镜是 用很多胶布粘在一起的,因为达德 里总喜欢打他的鼻子,哈利对自己 长相最满意的地方要数前额那道闪 电形状的疤痕了。”
二、动画剧本的概念
剧作者在创作剧本的时候是逐个场地、逐个镜头地去写剧本。 无论是哪种影视剧本,用动画的形式来表现的、真人表演、胶片 拍摄的,剧本的格式是有统一标准的,区别于其他文学样式,例 如小说、诗歌等等的格式。
动画剧本格式举例:《功夫熊猫》
第一行:场号(是第几场戏?);概括地介绍这场戏的时间和空间;时空 的类别。(拍摄需要分为日景、夜景;内景、外景。) 第一场 群山之中云雾缭绕,战旗飞扬,一位头戴斗笠、披玄色大氅、 持长棍的大侠自烟云远处走来,步履坚定,气度非凡。 第二行:人物的基本状态和动作。 大侠越走越近,只见黄沙飞舞中斗笠分外显眼,面孔却被遮盖。 旁白:有一位传奇中的传奇武士,他的功夫出神入化,翻山越岭,寻凶 觅敌……
动画剧本特性 第二. 童心质朴的情感表达;
葛竞认为,“动画片形式上就具 有特有的美感,当成年人观看动 画片时,也不由被其中那种美好、 明朗的氛围所吸引,被主人公孩 子般的执著、充满梦想、勇气十 足所打动。”
动画剧本特性 第三.新奇陆离的情节人物和世界。
保罗.韦尔斯说:“动画的主要特点之 一是赋予动画,形体和环境以人的特 性。”让这些新奇奇幻的人物,道具, 和世界变现出生动有趣的“人性”,这 应该是动画最擅长表现的特点,《千与 千寻》的神秘鬼神世界,《怪兽公司》的 衣橱里的怪兽世界,《龙猫》中大小龙 猫的神奇可爱,《亚瑟与迷你墨王国》 的世界,无不深深的吸引着观众。这 更是其他艺术形式所无法表现的。
动画剧本创作—01动画剧作概论

第五节
融入情感的想象
幻想的创作不是炫技,有情感的幻想才动人
动画剧本创作 第一部分 动画剧作概论
第二章
动画剧本的特性
第六节
想象力也有主题内涵
幻想创作与主题相关
动画剧本创作 第一部分 动画剧作概论
导演:法拉利兄弟等(Bobby Farrelly、Peter Farrelly) 主演:比尔-默里(Bill Murray) 莫丽-香农(Molly Shannon), 埃琳娜-富兰克林(Elena Franklin) 克里斯-埃里奥特(Chris Elliott) 克里斯-洛克(Chris Rock) 劳伦斯-费舍伯恩(Laurence Fishburne) 出品:华纳兄弟公司(Warner Brothers, USA)2001年出品 类型:卡通片/喜剧 分级:PG(粗口) 影片简介: 弗兰克-德托里(Frank Detorri,比尔-默里饰, Bill Murray)不是一个 健康的家伙。他自己也知道这一点,他年轻的女儿沙恩(Shane,埃琳娜-富 兰克林饰,Elena Franklin)和她的老师博伊德夫人(Mrs. Boyd,莫丽-香农 饰,Molly Shannon)也知道这一点。但他的好朋友鲍勃(Bob,克里斯-埃里 奥特饰,Chris Elliott)知道这件事吗?很多人看到弗兰克,都知道他再也 不是以前那个强壮的贴海报的男孩子了。 这部真人结合动画的喜剧片讲的是关于一个白血球(克里斯-洛克饰, Chris Rock)与生物钟赛跑,追踪并摧毁一个致命的新病毒(劳伦斯-费舍伯 恩饰,Laurence Fishburne)。比尔-默里在片中饰演的弗兰克,这场战争就 发生在他的体内。 作为一部风格独特的动画喜剧片,《终极细胞战》拥有二个不同的制作 班子,4个导演,从头到尾共计有650名制作人员在不同的方面工作,使弗兰 克、他的脉搏、流动的血液、恶化的身体演释得栩栩如生。这部惊人的影片 为这些专业艺术家提供了一个完美的机会,来推进电影艺术的发展,正如汤 姆-西托 (Tom Sito)所说的,“我们必须研究自己的规则”。在这影片中,计 算机控制的图像与传统的手工动画相结合,又完全融入了轻喜剧的拍摄风格。 从传统的艺术表演到生物学教科书,为了让不同的、变化多样的媒介完美无 缺地相结合,剧组还特地绘出了一份结构图。那些活跃的细胞是用Photoshop 绘制的,他们尽了一切努力让各种不同的技术天衣无缝地结合在一起,在这 部影片中创造出了史无前例的独特效果。
第一章 动画剧本概述

第一章 动画剧本概述
第一章 动画剧本概述
• 学习目标:了解动画片剧本的内容 • 学习内容:1、理解什么是动画剧本 • 2、掌握动画剧本的类型和特性 • 学习建议: 观看不同类型的动画影片
第一章 动画剧本概述
1.1动画剧本的概念
• 一部影片是由编剧、导演、演员、摄影、美工、化装、道 具、剪辑等许许多多的艺术工作者集体创作而成的。剧本 是由编剧撰写的描述影片故事内容的一种文学形式,是影 片艺术创作的文本基础,是导演与演员等艺术工作者再次 创作的根据。 • 剧本是“一剧之根本” 。
第一章 动画剧本概述
第一章 动画剧本概述
第一章 动画剧本概述
第一章 动画剧本概述
第一章 动画剧本概述
1.3动画剧本的特性
•
1.3.3幻想性
• 人们观看动画片的初衷是娱乐,同时想找到在现实中无法 实现的有趣和单纯,这就要求故事创作要有充分的想象力。 幻想是想象力的一种表现,是由个人愿望或社会需要而引 起的一种指向未来的想象。
第一章 动画剧本概述
1.3动画剧本的特性
•
1.3.2假定性
• 动画电影的故事环境和背景就是典型的非语言性语境,只 有限定了语境,故事才能在这样的外部环境下有秩序的合 理发展,这种非语言性语境又分为现实语境和非现实语境。 现实语境主要依照现实生活的逻辑来建立故事的时空、事 件和人物关系,角色基本遵循自然规律,角色的能力和我 们普通人相去不远 。非现实性语境是不按照日常生活的 逻辑来建立故事的时空和事件,在这个空间里角色有超越 自然规律的能力,但是仍有他们自己需要遵守的规律与法 则。
(1)首先,挖掘题材本身的“想像潜力”。 (2)其次,角色的创造。 (3)再次,幻想中新世界的塑造。
第一章 动画剧本概述
第一章 动画剧本概述
• 学习目标:了解动画片剧本的内容 • 学习内容:1、理解什么是动画剧本 • 2、掌握动画剧本的类型和特性 • 学习建议: 观看不同类型的动画影片
第一章 动画剧本概述
1.1动画剧本的概念
• 一部影片是由编剧、导演、演员、摄影、美工、化装、道 具、剪辑等许许多多的艺术工作者集体创作而成的。剧本 是由编剧撰写的描述影片故事内容的一种文学形式,是影 片艺术创作的文本基础,是导演与演员等艺术工作者再次 创作的根据。 • 剧本是“一剧之根本” 。
第一章 动画剧本概述
第一章 动画剧本概述
第一章 动画剧本概述
第一章 动画剧本概述
第一章 动画剧本概述
1.3动画剧本的特性
•
1.3.3幻想性
• 人们观看动画片的初衷是娱乐,同时想找到在现实中无法 实现的有趣和单纯,这就要求故事创作要有充分的想象力。 幻想是想象力的一种表现,是由个人愿望或社会需要而引 起的一种指向未来的想象。
第一章 动画剧本概述
1.3动画剧本的特性
•
1.3.2假定性
• 动画电影的故事环境和背景就是典型的非语言性语境,只 有限定了语境,故事才能在这样的外部环境下有秩序的合 理发展,这种非语言性语境又分为现实语境和非现实语境。 现实语境主要依照现实生活的逻辑来建立故事的时空、事 件和人物关系,角色基本遵循自然规律,角色的能力和我 们普通人相去不远 。非现实性语境是不按照日常生活的 逻辑来建立故事的时空和事件,在这个空间里角色有超越 自然规律的能力,但是仍有他们自己需要遵守的规律与法 则。
(1)首先,挖掘题材本身的“想像潜力”。 (2)其次,角色的创造。 (3)再次,幻想中新世界的塑造。
第一章 动画剧本概述
动画剧本创作第一章 概述

二、剧本格式
1.场号、时间、景色
第一行:场号(是第几场戏?);概括地介绍这场戏的时间和空间;时空的类别 (拍摄需要分为日景、夜景;内景、外景)。 阳光灿烂的海面上,一艘小轮船摇摇摆摆地漂浮着。(小船的甲板上/日/外) 第二行:人物的基本状态和动作。 爸爸手持鱼竿,悠闲地坐在船头的小凳子上,他身旁放着鱼竿和水桶。
第二节 剧本的特性与格式
一、剧本的特性
分镜头台本
分镜头台本是导演的工作,里面会细致地把摄影机 的角度、镜头术语、演员走位等拍摄时的具体设计都写 出来
影视剧本
影视剧本是编剧的工作,不必告诉导演拍什么、如何拍, 而是要“逐个场地、逐个镜头”地写剧本。 关键:一定要逐个场地,逐个镜头地去写剧本
图1-4 动画片《快乐奔跑》分镜头台本范例
2.逐个场地、逐个镜头地去写
3. 用彼此间隔的单元(或场)的连接推动影片前进
4. 将主观的抒情、议论、描写转化成视听语言
三、文学作品与影视剧本中刻画人物的不同手法
案例分析1-2 刻画主人公
图1-5 《哈利· 波特与魔法 石》书中描写的哈利形象
他经常穿达德里的旧衣服,这使他看上去显得更瘦更 小——要知道达德里要比他大四倍啊,哈利长着一张瘦瘦的 疙瘩脸,黑黑的头发,亮蓝色的眼睛,他的那副圆眼镜是用 很多胶布粘在一起的,因为达德里总喜欢打他的鼻子,哈利 对自己长相最满意的地方要数前额那道闪电形状的疤痕了
图1-6 电影《哈利· 波特与魔法石》中表哥故意又跳又蹦把哈 利弄得一头灰
哈利· 波特住在楼梯下面的小柜橱里,而肥胖高大的表哥上楼梯时, 故意又跳又蹦,使劲跺脚:结果柜橱里被震得墙灰纷纷落下,哈利· 波 特被弄得一头是灰,见图1-6。
第三节 动画剧作技巧
第一章 动画剧本写作的基本概念

第一章 动画剧本写作的基本概念
10
1.2 动画剧本的基本内容
图1-1 小熊维尼
图1-2 樱桃小丸子
• •
二、故事 故事,即作品的情节,由一系列能够显示人物之间关系的具体事件组成,简单 地说,就是作品中的人物身上发生了什么事情。情节一般包括开端、发展、高潮、 结局这几部分。精彩的故事是吸引观众的重要因素。作为以幻想和想象为特征的动 画作品的故事,比一般的影视作品更强调情节冲突和戏剧性。引人入胜的故事是动 画作品成败的前提,而如何讲好故事,安排好剧情的起承转合,设置适当的情节节 奏,让故事清晰而有趣,则是编剧必须煞费苦心思考的问题。尤其是那些完全依赖 于市场的“商业性”动漫,它对故事的可看性要求更高,往往利用悬念、制造对抗 与困境等种种手段,让故事起伏跌宕,动人心弦。
•
这一段主要是通过动作来表现主人公的心理活动。先是静态动作——呆坐、看 倒影、遥望、思索,再加上外部环境(雨中)的渲染,木兰的犹豫踌躇,内心剧烈 的思想斗争鲜明呈现;继而是一些动态动作——祠堂祈祷、取走诏书、落发装扮、 骑马远走。这一系列的动作连贯利落,一气呵成,充分表现了木兰从内心矛盾,到 下定决心替父从军的坚定心态,也体现出其敢做敢为的果敢性格。这种语言充分体 现了剧本语言的视觉性特点,是值得我们学习的典范。
[木兰家] 晚上花弧打开他的军械库,拿出他的剑,准备练习武术,但是由于他的右腿受了伤而打了个趔趄。木 兰在门后看着,深深地叹息。 晚餐时,花弧、花奶奶、花夫人和木兰默默地吃饭。 木兰突然站起来,“砰”地把茶杯摔在桌子上。 木兰:你不应该去!
• • • • •
•
这里,通过木兰的叹息、动作(默默吃饭、突然站起来、摔杯子)、简短有力 的话语,这些画面感极强的语言,充分地表现了她对父亲的疼爱、担心的心理和性 格的刚烈,为下文替父从军作了很好的铺垫。再看接下来的一个场景:
剧本基础(动画篇)

一场剧本的格式举例如下:
木须龙:嗨,听我说嘛!只要谁敢找我们花家的麻烦!让我来收拾他!!喔。。。。啊!!! 老祖宗:木须龙!他们才是家族的守护神!由他们来。。。。 木须龙:保护这个家庭。 老祖宗:而你是个降了级的。 木须龙:我?。。。是个负责敲锣的! 老祖宗:说对了,去叫醒人家。 木须龙:行!我这就去!(敲响铜锣)快起来!都醒醒!起床!要办正经事了!别睡觉美容了! 各个祖先从四周显身出来。
影视动画编剧基础
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第一章 动画剧本概论
剧本剧本,一剧之本。剧本是影视剧的根本。我们总是要先从剧本开始,把构思的故事变成具体的文字,来表达具体的人物性格、情节和场景,再由制作部门变成一组组的画面镜头。 几乎所有伟大的影视作品,都是十分注重前期的创意和剧本的策划,而且越成功的作品,越重视剧本的前期创作。 剧本在内容和形式上有着区别于其他文学作品的特点,而动画剧本更与一般的影视剧本有区别。 除去具有影视剧本的一般特点外,更强调剧本创作与“动画”这种特殊形式的完美结合。
02
“猫坐狗垫”
据说是位国外的编剧高人总结的, 他说:猫坐在猫垫上,不是戏,猫坐在狗垫上,就是戏了。
“做戏!”drama
如果用两个字来解释,编剧的最大秘诀:
03
“从高潮看统一”
如果用一句话来解释,编剧的最大秘诀
04
添加标题
给我一个故事,看在老天的份上,让它有趣点!
01
添加标题
----新闻业一句让人绝望的格言。
(一)剧本与文学作品的区别
这个段落里表达了很多信息,其中一条就是:“哈利波特经常被表哥欺负,在小说里,这些人物状态和内心世界的东西可以直接叙述出来告诉读者。但是到了剧本里,就必须转化为能让人看得到,感受得到的具体细节。电影中设计了一个小段落:
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第一章 动画剧本写作的基本概念
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1.2 动画剧本的基本内容
图1-1 小熊维尼
图1-2 樱桃小丸子
• •
二、故事 故事,即作品的情节,由一系列能够显示人物之间关系的具体事件组成,简单 地说,就是作品中的人物身上发生了什么事情。情节一般包括开端、发展、高潮、 结局这几部分。精彩的故事是吸引观众的重要因素。作为以幻想和想象为特征的动 画作品的故事,比一般的影视作品更强调情节冲突和戏剧性。引人入胜的故事是动 画作品成败的前提,而如何讲好故事,安排好剧情的起承转合,设置适当的情节节 奏,让故事清晰而有趣,则是编剧必须煞费苦心思考的问题。尤其是那些完全依赖 于市场的“商业性”动漫,它对故事的可看性要求更高,往往利用悬念、制造对抗 与困境等种种手段,让故事起伏跌宕,动人心弦。
第一章 动画剧本写作的基本概念
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1.2 动画剧本的基本内容
• • 三、主题 主题是作品所要表达的思想内涵,作品中有什么人,做了什么事,这些就揭示 出它的主题。主题统帅全剧,对题材的提炼、人物的塑造、情节的安排等起着积极 的引导作用,可以说是作品的灵魂。对于动画作品来说,故事主题有浅有深,有单 一、有丰富,针对不同的观众,可以设置多种层次的主题内涵。如一些给低龄儿童 看的动画片,主题一般都简单易懂,如尊敬长辈,爱自己的亲人,朋友之间要互相 帮助,要懂得谦让,学会分享以及传授一些基本知识等等。日本动画片《小蜜蜂找 妈妈》就是以小蜜蜂为主人公,紧紧围绕它在寻找妈妈的过程中遇到的种种困难, 经历的各种考验来表现它对母亲执著的爱以及勇 敢、坚强、善良的性格(图1-3);《加菲猫和它 的朋友们》则依托想象的神奇魅力,把主角置于 各领域之中,从而把沙漠中的海市蜃楼现象、太 空探险和原始森林的奥秘等一些基本知识以一种 生动活泼的形式向孩子们呈现。以上所说的这些 图1-3 《小蜜蜂找妈妈》 简单主题既易于儿童理解接受,也符合公众对儿童的教育需要。而针对青少年或成 人的动漫作品,由于观众的认知、思想都已经达到了相当的水平,简单浅显的主题 显然不能满足他们的收视需求,因此必须拓展主题的深度和丰富性。迪斯尼的动画 片在这方面做得非常成功,如《花木兰》、《狮子王》、《海底总动员》等等,都 既有吸引儿童观众的有趣的情节故事,又有富于引人深思的哲理性内涵,覆盖面相 当广泛,也确实取得了巨大的成功。
1.1 什么是剧本
• 在人物语言方面,剧本尤其讲究简练、个性化并富于动作性。因为冗长的对话 容易破坏剧情节奏,所以一般不提倡冗长繁多的对话,应尽可能简洁而富有表现力, 并配合人物的行动和各种神情姿态,通过视听手段的综合,更鲜明地揭示人物性格, 强化影视艺术的视觉性形象的塑造。此外,现代科技的发展也为影视人物语言提供 了更多样化的形态,呼吸、哭泣、低语、叹息这些边缘性的语言形式都可纳入影视 语言的造型手段范畴。如在动画剧本《花木兰》中,当父亲将奉旨出征时,剧中是 这样写的:
•
这一段主要是通过动作来表现主人公的心理活动。先是静态动作——呆坐、看 倒影、遥望、思索,再加上外部环境(雨中)的渲染,木兰的犹豫踌躇,内心剧烈 的思想斗争鲜明呈现;继而是一些动态动作——祠堂祈祷、取走诏书、落发装扮、 骑马远走。这一系列的动作连贯利落,一气呵成,充分表现了木兰从内心矛盾,到 下定决心替父从军的坚定心态,也体现出其敢做敢为的果敢性格。这种语言充分体 现了剧本语言的视觉性特点,是值得我们学习的典范。
第一章 动画剧本写作的基本概念
6
1.1 什么是剧本
• • 二、蒙太奇结构 作为影视艺术的拍摄依据,剧本的外在格式与一般文学作品不同,必须采用影 视的蒙太奇结构方式。蒙太奇是法语montage的音译,原为建筑学术语,意为构成、 装配,用在影视艺术上意为镜头的剪辑组合的方式。在影视制作中,导演按照剧本 分别拍成许多镜头,然后再按原定的创作构思,把这些不同的镜头有机地、艺术地 组织、剪辑在一起,使之产生连贯、对比、联想、衬托悬念等联系以及快慢不同的 节奏,从而有选择地组成一部反映一定的社会生活和思想感情的影片。这些构成形 式与构成手段,就叫蒙太奇。蒙太奇是影视创作的主要叙述手段和重要表现手段之 一,前苏联导演爱森斯坦是蒙太奇最热烈的倡导者,他拍摄了很多具有蒙太奇色彩 的电影。 • 蒙太奇虽多为导演所用,但由于影视剧本为拍摄而创作,故在形式上也要遵循 蒙太奇的结构形式。主要表现为剧本是逐个场、逐个镜头来写的,以场面为叙述单 元,每个场面由一个或数个镜头组成。场面之间和镜头之间都通过蒙太奇连接,不 同于其他叙述类文学作品的那种以自然段为叙述单位,以文字的内在逻辑连接。如 剧本《花木兰》的第一部分就分为“长城”、“宫殿”、“木兰家”、“城镇街道” 等7个场景来写。这种结构的要点在于,一是剧本不必按时空的固有秩序连续构成, 它可以随意调度时空,按照需要压缩、延伸或自由穿插影视时空,在叙述上更自由; 二是剧本以镜头方式呈现场面,用画面来讲故事,而不作内在联系与变化的解说, 它只是通过画面的变换组合、灵活简洁地叙述和表达丰富深刻的思想情感。
第一章
动画剧本写作的基本概念
1.1 什么是剧本 1.2 动画剧本的基本内容 1.3 动画剧本写作的意义
第一章 动画剧
动画剧本写作的基本概念
学习的目的和重点: 1.了解什么是剧本 2.掌握动画剧本的基本内容 3.认识动画剧本的写作意义
第一章 动画剧本写作的基本概念
第一章 动画剧本写作的基本概念
7
1.1 什么是剧本
• 蒙太奇是影视的基本构成手段,在动画创作中同样起到重要的作用,它是编剧、 导演等用来架构故事、重塑时空、营造节奏、突出重点、强化感情、深化主题的艺 术创造方法。动画编剧要善于运用蒙太奇技巧,从而使剧情架构完整流畅,也会使 得剧本所拍出来的影像更吸引人、更加富有戏剧性。 • 三、造型的动态性 • 影视艺术是造型的艺术,而且其造型应该是富有动态的。影视艺术的画面是以 镜头运动为基础的画面,因此在剧本中就要呈现出动态画面和人物的运动状态,要 将文字语言的静态描写转换成视听艺术中的动态描写,必须描绘出一个个流动的画 面。其中作为叙事主体的人物的强烈动作性是核心内容,因为其他的一切运动,如 物体、场景的运动,都是为人物运动服务的。因此,剧本必须遵从影视艺术的动态 造型特点,写出人物的运动状态,把人物的动作性与动态画面结合,才能展现人物 的内心世界,塑造出鲜明生动的人物形象。如《狮子王》中“刀疤的洞穴”的一场 戏,在展现刀疤这个人物时,剧本这样写道:
第一章 动画剧本写作的基本概念
5
1.1 什么是剧本
• [木兰家外] 雨中。木兰坐在巨石神龙的基石上。 木兰看着自己在积水中的倒影。 木兰遥望着在卧室中的父母。 木兰有了主意,她来到祠堂,先鞠一躬再向祖先祈祷。 木兰去她父母的卧室悄悄拿走了征兵诏书,将头梳放在她母亲的枕边。 木兰打开内阁,取出盔甲,用父亲的刀剑剪短头发,并穿戴整齐。 木兰来到马房,汗血马一看见木兰大吃一惊。木兰安慰汗血马。 木兰骑着汗血马冲出了家。
[木兰家] 晚上花弧打开他的军械库,拿出他的剑,准备练习武术,但是由于他的右腿受了伤而打了个趔趄。木 兰在门后看着,深深地叹息。 晚餐时,花弧、花奶奶、花夫人和木兰默默地吃饭。 木兰突然站起来,“砰”地把茶杯摔在桌子上。 木兰:你不应该去!
• • • • •
•
这里,通过木兰的叹息、动作(默默吃饭、突然站起来、摔杯子)、简短有力 的话语,这些画面感极强的语言,充分地表现了她对父亲的疼爱、担心的心理和性 格的刚烈,为下文替父从军作了很好的铺垫。再看接下来的一个场景:
第一章 动画剧本写作的基本概念
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1.1 什么是剧本
• • 一、语言的视觉性 所谓视觉性,指的是剧本的叙述语言必须符合影视创作的特点,要力求描绘出 具体、生动和可感的视觉形象,要具有鲜明的画面感,能被直接表现在影视画面上, 而不像其他文学作品那样追求语言的感染力和风格。普罗夫金说:“编剧必须经常 记住这一事实,即他所写的每一句话将来都要以某种形式出现在银幕上,因此他所 写的字句并不重要,重要的是他的这些描写必须能在外形上表现出来,成为造型的 形象。” 也就是说,剧本语言不能是单纯的文学语言,必须是影视语言、视觉语 言,使它们和银(屏)幕上的视觉形象发生直接关系。读者在阅读剧本时,应能 “看见”或联想出未来影片中一幅幅运动的画面,“听到”这些画面中的声音。因 此,编剧者必须用影视思维方式来创作剧本,剧本语言要避免抽象的陈述和抒情, 无论是对剧情的交代、对人物的描写,还是对环境的提示,都应使用视觉特征强烈 的文字表达方式,把各种时间、空间氛围用直观的视觉感受量词表现出来,力求描 绘出具体生动、直观可感的视觉形象,以便于影视剧的拍摄。对于无需实景拍摄, 主要通过美术创作来呈现场景的动画剧本而言,就更强调剧本语言的视觉性特征。 • 如对季节的交代,“秋天来了,天气凉了。”这是一般的文字表达,抽象而不 具备画面感,在剧本中必须写出明确的视觉感受,所以这句话可以改为“树上的枫 叶呈现出一片红色,人们穿上了长袖衣衫”,或者改为“菊花正在盛开,旁边的室 内温度计指向摄氏13度”,再或者改为“秋风习习,地上堆满了树叶”等等。这样 的文字表达出了明确直观的视觉印象,是符合剧本要求的影视语言。在表现一些抽 象的内容,如人物的情绪、感受、心理活动以及环境气氛时,可使用内心独白(画 外音)、动作表情的特写及具有象征暗示作用的空镜头(如用阴沉的天气、暗淡的 光线渲染压抑的气氛)等形式转换成具体可视的画面。 第一章 动画剧本写作的基本概念 4
第一章 动画剧本写作的基本概念
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1.2 动画剧本的基本内容
• 作为一种特有的文学样式,影视剧本的内容表达有着统一的格式,主要表现为 它是逐个场、逐个镜头来写的,即以“场”作为基本单位来写作。但是剧本也有文 学剧本和分镜头剧本之分,前者即编剧所写的剧情剧本,分场、分镜头地表述和交 代剧情;后者则是导演的工作,里面会更细致地把摄像机的角度、镜头术语、演员 走位等拍摄计划都写出来。我们在这里主要探讨文学剧本所要思考的内容,从文学 的角度来看,动画剧本的基本内容主要包括人物、故事、主题和文字表达等,主要 是动画作品的文字骨架,这些内容我们在后面的章节里会加以具体分析,这里先概 略地叙述一下。 • 一、人物 • 人物是剧本中最重要的元素,尤其对动画剧本来说,能否塑造出鲜明生动的人 物形象是其创作的首要任务。因为人物形象对动画影视作品的影响是非常关键的, 是作品形象的代表和最耀眼的商标。比如“小熊维尼”、“樱桃小丸子”、“机器 猫”、“米老鼠”等动漫人物,它们的故事可能会被淡忘,其鲜活独特的形象却给 无数观众留下了极为深刻的印象(图1-1、图1-2),以至于只要是有关这些动漫 人物的续集或其他影视作品,甚至于各种衍生的产品(如玩偶、品牌服装等)都取 得了很大的成功。剧本是用画面来讲故事的,而人物则是画面的灵魂,所以编剧必 须在人物塑造方面花大力气,从外在造型到内在性格都应力求独特生动、立体可感。