小学五年级英语(上册)知识归纳｜人教版 笔记 重点
小学五年级人教版英语上册知识点总结
千里之行，始于足下。
小学五年级人教版英语上册知识点总结以下为小学五年级人教版英语上册的知识点总结：1. 单词拼写：在该册教材中，学生需要掌握一些常见的英语单词拼写，包括动物、食物、家庭成员、学科等等。
2. 问候与自我介绍：学生需要学习一些基本的问候语和自我介绍的表达方式，例如“Hello!”、“How are you?”和“My name is…”等等。
3. 数字和计数：学生需要掌握基本的数字和计数的方法，包括数字1-100的读法和使用方法，以及一些基本的计数方法，如“one, two, three…”和“first, second, third…”等等。
4. 时间和日期：学生需要学习如何询问和回答时间和日期，包括询问日期的方法和回答“What is the date today?”和“How old are you?”等等。
5. 学科和学校事务：学生需要学习一些与学科和学校事务相关的词汇，如“math, English, science”等等。
还需要学习表达自己的课程表和学校活动的方式。
6. 构词法：学生需要学习一些常见的词根和词缀，以了解词语的构造和含义。
例如，“un-”表示否定，“-er”表示人，“-ly”表示程度或方式等等。
7. 家庭成员和家庭活动：学生需要学习家庭成员的称呼和描述，如“father, mother, brother, sister”等等。
还需要学习描述家庭活动的方式，如“go shopping, have dinner”等等。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
8. 介词和介词短语：学生需要学习一些常见的介词和介词短语，以了解它们与其他词汇和短语的关系，如“in, on, under, between”等等。
9. 基本的语法知识：学生需要学习一些基本的语法知识，如名词的单复数形式，动词的过去式和进行时态，还有一些基本的句型结构，如主谓结构和主谓宾结构等等。
10. 听力和口语训练：学生需要通过课堂上的听力练习和口语训练来提高听力和口语能力，以便更好地理解和使用英语。
五年级上册英语人教版课堂笔记
五年级上册英语人教版课堂笔记Unit 1 What's he like?一、重点单词。
1. 描述外貌的单词。
- old（老的；年纪大的），其反义词是young（年轻的；岁数不大的）。
例如：My grandfather is old. My sister is young.- tall（高的），反义词是short（矮的；短的）。
如：The giraffe is tall. The rabbit is short.- strong（强壮的），例如：My father is strong.2. 描述性格的单词。
- kind（体贴的；慈祥的；宽容的），例如：Our teacher is very kind.- strict（要求严格的；严厉的），常搭配be strict with sb.（对某人严格），例如：My mother is strict with me.二、重点句型。
1. - What's he like?（他是什么样的人？）- He's tall and strong.（他又高又壮。
）- 这里的“be like”是用来询问某人的外貌或性格特征的。
2. - Is she strict?（她严格吗？）- Yes, she is.（是的，她是。
）- No, she isn't.（不，她不是。
）1. 形容词的用法。
- 形容词可以用来描述名词的特征。
在句子中，形容词一般放在be动词之后，用来描述主语的特征。
例如：The boy is clever.（这个男孩很聪明。
）Unit 2 My week.一、重点单词。
1. 星期的单词。
- Monday（星期一），Tuesday（星期二），Wednesday（星期三），Thursday （星期四），Friday（星期五），Saturday（星期六），Sunday（星期日）。
- 注意星期单词的首字母要大写。
2. 课程的单词。
- Chinese（语文），English（英语），maths（数学），music（音乐），art （美术），PE（体育）等。
人教版PEP英语五年级上册 全册知识点总结
Unit 1 What he like?一．重点单词（能听，说，读，写的单词）old年老的 young年轻的 funny 滑稽的 kind和蔼的strict 严格的polite 礼貌的helpful乐于助人的shy害羞的hard-working勤奋的 clever聪明的二．三会单词（会听，说，读的单词）shy 害羞的sometimes有时will 将要know 知道robot 机器人 finish 完成 she’s =she is 她是he‵s=he is 他是 who‵s=who is谁是 what’s =what is 什么是Mr.先生 Miss 小姐 Ms女士三．语音（能分辨清Yy 的发音)发音 y /i/ baby宝宝 happy开心的 candy糖果 windy刮风的sunny晴朗的sorry 对不起/ai/ shy sky try fly cry my/j/ yellow yo-yo yes young yard三．重点句型：(深黑色字体的要求会听，说，读，写）1、A: Ms Wang will be our new Chinese teacher.王女士使我们新语文老师A: What’s she like?她怎么样？B: She’s very kind? 她很和蔼A: Is she strict? 她严格吗？B： Yes,sometimes. 是的，有时候.2、A: Do you know Mr Young?你认识杨先生吗？B: No,I don’t (否定回答)不，不认识。
Yes,I do(肯定回答)是的，我认识。
3、A: Who is your math teacher? 谁是你的数学老师？B: Mr Li李先生。
4、A: Is she strict? 她严格吗？B: Yes，she is．（肯定回答）是的，她严格。
No，she is not．（否定回答），不严格。
6.He is very helpful at home. 他在家很能干。
人教版五年级英语上册知识点总结
人教版五年级英语上册知识点总结
1. 词汇和读音（Vocabulary and Pronunciation）- 研究新单词的拼写和发音
- 研究可以用于不同场景的常用词汇
2. 语法和句型（Grammar and Sentence Patterns）- 研究基本的英语语法规则
- 研究常见的句型结构如肯定句、否定句、疑问句等
- 研究时态的用法，如一般现在时、一般过去时等
3. 听力和口语（Listening and Speaking）
- 提高对英语的听力理解能力
- 研究正确的发音和口语表达方式
- 练进行简单的日常对话和交流
4. 阅读和写作（Reading and Writing）
- 多读英语文章，提高阅读理解能力
- 研究书写正确的英文句子和段落
- 练书写简单的英语作文
5. 文化和背景知识（Culture and Background Knowledge）
- 了解英语国家的文化、风俗和惯
- 研究英语国家的历史和地理知识
- 掌握一些关于英语国家的常识
6. 课文内容（Textbook Content）
- 复课本中的重点内容和例句
- 理解课文中的意思和故事情节
- 运用课文中的词汇和句型进行练和巩固
以上是人教版五年级英语上册知识点的总结。
通过对这些知识点的研究和掌握，你将能够提高英语听说读写的能力，并且更好地理解英语国家的文化和背景知识。
人教版五年级英语上册知识点
人教版五年级英语上册知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最新人教版PEP英语五年级上册各单元知识点归纳
最新人教版PEP英语五年级上册各单元知识点归纳Unit 1 What’s he like?一、核心词汇1.表示人体貌特征及性格特点的形容词: old老的;年纪大的young年轻的;岁数不大的funny 滑稽的;可笑的kind 体贴的;慈祥的;宽容的strict 要求严格的;严厉的polite有礼貌的;客气的hard-working 工作努力的;辛勤的helpful 有用的;愿意帮忙的clever 聪明的;聪颖的shy 羞怯的;腼腆的;怕生的2.短语: head teacher校长birthday party生日派对二、了解词汇1. 单词: know知道;了解our我们的Ms (用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士will(谈及将来)将要sometimes 有时;间或robot机器人him(用作宾语或表语)他speak会说;会讲(某种语言);用(某种语言)说话finish 完成;做好2.短语: be strict with …对……要求严格be going to打算三、核心句型1. —Who’s your English teacher?谁是你们的英语老师?—Miss White.怀特老师。
解读:这是询问某个学科的老师是谁的句型及回答。
2. —What’s she like?她什么样?—She’s kind.她很和蔼。
解读:这是询问某人的体貌特征或性格特点的句型及回答。
3. —Is she kind? 她和蔼吗?—Yes, she is.是的,她和蔼。
解读:这是询问某人性格特点的一般疑问句,用yes或no回答。
4. He is very helpful at home.他在家里非常愿意帮忙。
解读:这是描述他人特征的句型。
四、了解句型1. Hey, Ms Wang will be our new Chinese teacher.嘿,王老师将会是我们的新语文老师。
解读: will表示将要发生的动作或状态,意思是“将要”,后加动词原形。
五年级上册英语课堂笔记人教版
五年级上册英语课堂笔记人教版一、Unit 1 What's he like?1. 重点单词。
- 形容人物外貌和性格的单词。
- old（老的；年纪大的），其反义词是young（年轻的；岁数不大的）。
例如：My grandpa is old. My sister is young.- funny（滑稽的；可笑的），如：The clown is very funny.- kind（体贴的；慈祥的；宽容的），We have a kind teacher.- strict（要求严格的；严厉的），My father is strict with me.- polite（有礼貌的；客气的），A polite boy should say “Thank you”often.- hard - working（工作努力的；辛勤的），She is a hard - working student.- helpful（有用的；愿意帮忙的），He is helpful at home. He often helps his mother do housework.- 其他单词。
- clever（聪明的；聪颖的），The little girl is very clever.- shy（羞怯的；腼腆的；怕生的），The boy is shy. He doesn't like totalk to strangers.2. 重点句型。
- 询问人物外貌或性格特征。
- What's he like?（他是什么样的人？）这是用来询问某人的性格、外貌等特征的句子。
回答可以是He is kind.（他很善良。
）或者He is tall and strong.（他又高又壮。
）- 描述人物身份及特征。
- He is our music teacher. He is very funny.（他是我们的音乐老师。
他很有趣。
最新最全人教版小学英语五年级上册知识点归纳汇总
最全人教版小学英语五年级上册知识点归纳汇总Unit 1 What’s he like?一、重点单词old 老的，年纪大的young 年轻的，岁数不大的funny 滑稽的，可笑的kind 体贴的，慈祥的，宽容的strict 要求严格的，严厉的polite 有礼貌的，客气的shy 羞怯的，腼腆的，怕生的helpful 有用的，愿意帮忙的clever 聪明的，聪颖的hard-working 工作努力的music 音乐art 美术science 科学English 英语maths/math 数学Chinese 语文，中文sometimes 有时，间或robot 机器人speak 会说，会讲（某种语言）；active 积极的、活跃的principal 校长university student大学生like像、喜欢quiet安静的；文静的tall高的short矮的very 很、非常what’s = what is who’s = who is she’s = she is he’s = he is二、重点句子(Who，What引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：Who's + 某人？What's he / she like? He / She is + 与身体特征和性格特征有关的形容词。
)（一）、询问人1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？—Mr. Jones.琼斯老师。
（二）、( Is引导的一般疑问句，谈论某位人是否具有某方面的特征：Is he / she + 与身体特征和性格特征有关的形容词，回答用：Yes, he / she is. No, he / she isn't. )2. —Is he young? 他年轻吗？—Yes, he is. 是的，他年轻。
或—No, he isn’t. 不，他不年轻。
—Is she strict ? 她很严格么？—Yes, she is , but she’s very kind . 是的，但她很和蔼的。
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小学五年级英语（上册）知识归纳｜人教版
Unit1 What he like
重点单词:
old 年老的young年轻的funny滑稽的kind 和蔼的strict严格的polite 有礼貌的hard-working 工作努力的
helpful有用的clever 聪明的shy 害羞的sometimes有时will 将要know 知道
robot机器人finish 完成he‵s=he is 他是who‵s=who is谁是Mr.先生Miss 小姐
重点句子：
1、A:Ms Wang will beour new Chinese teacher.王女士使我们新语文老师B:What’s she like?她怎么样？A:She’s very kind?她很和蔼B:Is she strict?她严格吗？A：Yes,sometimes.是的，有时候.
2、A:Do you know MrYoung?你认识杨先生吗？B: No,I don’t (否定回答)不，不认识。
Yes,I do(肯定回答)是的，我认识。
3、A:Who is your mathteacher? 谁是你的数学老师？B:Mr Li李先生。
4、A:Is she strict? 她严格吗？B:Yes，she is．（肯定回答）是的，她严格。
No，she is not．（否定回答），不严格。
Unit2 My week
重点单词：
Monday 星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四
Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日weekend 周末
wash 洗wash my clothes洗衣服watch看watch TV看电视do做do homework做家庭作业
do housework做家务read读read books读书play踢、玩playfootball 踢足球often通常cooking烹饪tired疲惫的
sport体育运动should 应该every每一个schedule 工作计划day一天
重点句子：
1、A:What do you haveon Friday 星期五你有什么课？B:I have a PE class我有体育课
2、Do you often playsports?你常常做运动吗？No,I don’t.I don’t like sports不是.我不喜欢做运动
3、A: What do we haveonWednesdays ?星期三我们都有什么课？B: We have English 、science and computer on Wednesdays．我们星期三有英语、科学和计算机。
4、A: What do you do onWednesdays？你星期三都在做什么？B: I often do my homework on Wednesdays 我星期三通常写我的家庭作业。
Unit3 What would you like
重点单词：
Sandwich三明治salad沙拉hamburger汉堡包ice cream冰淇淋tea 茶fresh新鲜的healthy 健康的
delicious美味的hot辣的sweet甜的drink喝thirsty渴的favourite 最喜欢的food食物Dear亲爱的onion洋葱
重点句子：
1、A: What‵yourfavorite food你最喜欢的食物是什么？B: My favourite food is salad.我最喜欢的食物是沙拉
2、A: What would youlike to eat ?你喜欢吃什么？B: I’d like some noodles我喜欢吃一些面条。
3、A: What would youlike to drink ?你喜欢喝什么？I‵d like some water.I’m thirsty我要一些水，我渴了。
4、My favorite foot is ice cream .It is sweet.Idon’t like beefbut chicken is OK我最喜欢的食物是冰淇淋，它很甜。
我不喜欢牛肉但是鸡肉很好吃
5、I like vegetablesbut not carrots我喜欢蔬菜，但是不喜欢胡萝卜。
Unit4 What can you do?
重点单词：
sing唱歌song歌曲singEnglish songs唱英文歌曲play the pipa弹琵琶Kung fu功夫do Kung fu练武术
dance跳舞draw画画carton漫画drawcartoons画漫画Cook烹饪swim游泳paly basketball打篮球
play ping-pong打乒乓球speakEnglish说英语we’ll=we will party聚会next下一个wonderful极好的
learn学习any任何的problem问题no problem没问题want想要send 邮寄Email电子邮件at后面接邮件地址
重点句子：
1、A: What can you dofor the party?你能做什么在聚会上？B: I can play pipa/sing English songs.我会弹琵琶/唱英文歌曲.A:Wonderful极好的
2、A:Can you do anyKungfu？你能练武术吗？B:Yes, I can.（肯定回答）是，的我能。
No, I can not.（否定回答）不，我不能。
3、A:Are you helpful athome? 你在家有帮助的吗？B:Sure.当然。
4、I ‵d like tohave a try.我想试一试。
5、Just do it .就这么干吧。
Unit5 There is a big bed
重点单词：
clock时钟plant植物bottle瓶子waterbottle水瓶bike自行车photo 相片
front 正面in front of在…前面between在…之前above在…上面beside在旁边behind在…后面
there表示存在或发生lot大量lots of大量flower花move 搬家dirty 肮脏的live居住nature自然界everywhere处处
重点句子：
1、A:Is this your bedroom? 这是你的卧室吗？B: :Yes, it is.是的。
2、What’s in theroom ? 房间里有什么？There is a table beside the bed.在床旁边有一个桌子。
3、There is a bed 、a table anda computer 有张床、一个桌子和一台计算机。
4、A: Where is thechair? 椅子在哪里？B: It is near the desk. 在课桌旁边。
5、There is a clock inmy room.我的房间有一个时钟。
6、There are books onthe desk .课桌上有些书。
Unit 6 In a nature park
重点单词：
forest森林river河流lake湖泊mountain高山hill山丘tree树bridge 桥building 建筑物
village乡村house房子boating 船go boating 划船rabbit兔子high 高的grass 草
重点句子：
1、There is a big whitebird in the sky.天空上有一只白色的鸟。
There are many pretty fish in the river 河里有好多鱼。
2、A: Is there a riverin the park? 公园有条河流吗? B: Yes, there is.(肯定回答) 是的，有。
No, there isn’t（否定回答）不，没有。
3、A: Are there anybridges in your village？你的村庄里有任何的桥吗？
B: Yes, there are 是的，有些。
No,therearen’t.不，没有。
4、There are some treesnear the road. 公路边有些树。
（注意：any用在疑问、否定句中，some用在成熟句中。
）。