2019国考行测主旨观点题“对策优先”原则靠谱不
2019江西公务员行测考试,不在中片段阅读埋下的坑
2019江西公务员行测考试，不在中片段阅读埋下的坑在行测考试的言语理解与表达的题型中，片段阅读是考生们主要的一个得分项目。
在片段阅读中除了会考察主旨观点题和小题型以外，还会考察细节判断题和文意推断题。
这种题目比主旨观点题更容易出错，其实是考生没有很好地把握这种题目的常见设错方式，中公教育专家带领大家揭开细节题的面纱，一睹它常见的迷惑项“真容”。
一、解题原则首先，我们要明确，这种题目和主旨观点题不同，我们解题的侧重点，并非是要了解作者的行文脉络，而是把握各个选项的表述是否符合题干意思，跟作者的表述是否一致，必要的时候还需要将文段作者的观点进行必要的推断。
这种题目非常重要的原则是“从弱”原则，就是避免绝对化表述。
往往选项出现“可能”、“或许”这样的词汇时候，更能表现一种温和态度，往往这样的选项我们可以重点关注，它们很可能就是正确选项。
【例题1】有研究发现，那些每天坐着看电视和工作总计达10小时的女性，与每天通常坐8小时的女性相比，患结肠癌的风险增加8%，患子宫癌的风险增加10%，而且无论研究对象在不坐时有多活跃，都不会影响这个结果。
由此可以推出：A.缺乏运动可能是某些癌症的首要病因B.久坐可能对女性健康造成不良的影响C.工作之余的体育锻炼可以强身健体D.上班族职业女性的身体健康状况堪忧【中公解析】B。
抓住题干主要信息，每天坐着看电视和工作总计达10小时的女性与每天通常坐8小时的女性相比患结肠癌与子宫癌的风险增加，而且不受研究对象在不坐时的活跃程度影响。
B项：题干中指出坐10小时比坐8小时的女性患结肠癌与子宫癌的风险更大，也就是说坐的时间越久得病的风险越大，表明久坐可能对女性健康造成不良影响，可以推出;A项：题干中没有提到研究对象是否缺乏运动，无法推出，排除;C项：题干中没有提到工作之余的体育锻炼对于身体是都有好处，无法推出;D项：题干中提到的是坐着看电视和工作女性，坐着是研究条件，并不单指上班族职业女性，主体不对，排除。
公务员行测主旨观点对策题分析
公务员行测主旨观点对策题分析公务员行测主旨观点对策题分析在行测考试中，有一种题型叫做主旨观点题，它旨在让考生通过对文段的阅读，概括并理解文段的核心话题;找寻文段的重要信息;理解作者的写作思路等等。
下面给大家带来关于公务员考试行测主旨观点对策，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
公务员考试行测主旨观点对策(一)什么是对策建议句所谓对策建议句，是指在文段中出现的表达作者对某些问题提出的对策和建议的句子。
这类句子基本上都是作者对问题进行深刻分析后得出的。
所以往往是对文段中问题及分析的总结和升华，已达到指导工作生活，展现思考和解决问题的能力的句子。
这类句子在文段中出现往往都会成为文段的重点。
(二)如何寻找对策建议句文段中的对策建议句和我们日常生活其实是一样的表述。
比如你冷了，你会直接说“我好冷，我要穿一件衣服，你也穿一件吧”。
这个句子表达的意思很显然，就是“我建议你要穿一件衣服”;而前面的“天冷”其实就只是得出建议的理由而已。
所以在文段中出现的直接带有“应该”“建议”“要”“需要”“得”等的句子，基本就可以判断为对策建议句。
除此之外，还会有一些比较间接的表达，比如你同样很冷，但你会说“你要是不穿衣服，就得冻坏”。
这句话乍一看实在说不穿衣服的危害，但是实际上，言语表达的常识和经验告诉我们，谁说了这样的话，他的意图也往往是“建议你要穿衣服”。
所以也是可以正确理解引申为对策建议的句子的。
那么这类的句子往往是文段中涉及到某个行为的积极意义或者消极危害时，作者的意图基本上是在建议这么行为，或者建议不要这么行为。
也可以理解为一个对策建议性质的句子。
(三)如何利用对策建议句当我们找到对策建议句后，就基本上可以默认这句话就是作者是主旨了，接下来要做的事情就是在选项中进行比对找寻和这个句子话题表述一致的即可。
但是要强烈提醒大家注意的是，一般情况下，对策建议句作为文段中主旨时，选项里的正确答案往往也都是对策建议的句子;这就意味着，如果大家发现文段有对策建议句并且基本确定为主旨，要么就大概率要选择对策性的选项，其他的选项就算有类似话题，也要控制住自己的大脑和手，远离他们!备考方式和方法1、平时多关注热点素材和新闻，比如说利用抖音平台、头条平台、以及各类公众号进行知识的积累，各大类平台都是相应的知识整理，都可以进行搜集整理。
2019国家公务员行测言语理解备考：巧解主旨观点题(9月28日)
2019国家公务员行测言语理解备考：巧解主旨观点题（9月28日）无忧考网的更新。
在国考行测中，言语理解与表达的40道题是大多数考生比较头疼的，我们知道它主要包括主旨观点题、细节判断题、细节查找题、标题添加题、文意推断题、词语理解题目等，其中比重的则为主旨观点题，这一点我们可以在历年的考情中看出来：18年国考考查了8道题，17年为5道，16年为7道，15年为9道，所以按照这样的趋势，在2019年的国考中依旧是大家复习的重点内容，接下来的时间，甘肃中公教育专家就其中常考脉络结构简单的帮大家分析一下：一、对于所有的片段阅读来说，一定要注意它的做题步骤：主旨题(主旨观点题略写为主旨题)也不例外，一般我们会先考虑各个题目的问法，当出现：“这段文字意在说明/意在强调/主要说明/主要强调/主旨/作者的主要观点是什么”的时候，我们基本就可以判定它是一个主旨题了。
二、在确定题型之后，阅读题干、分析行文脉络、找到重点：因为主旨观点题核心考查的就是这段文字的中心思想，所以我们要找到文段的核心内容，怎么找呢?在对文段内容进行勾画的同时判断行文脉络：(1)转折文段是我们相对容易的可以通过转折词(例如：然后、但是、却、实际上等)判断文段是隶属于转折文段的，但是我们要能够明确转折前后两者之间的关系是内容对比还是内容转换，如果针对的是同一话题不同主体的描述，那么可能偏向于内容对比了，例如：“美国的发展优势是它的科技，而中国的优势则是人口”，那么这个文段主要强调的是中国的优势么?还是中国和美国优势的不同?显然是后者;另一角度，看这个例子“很多人觉得美国的发展优势是它的科技，殊不知，依据调查显示，美国的GDP的增长更多的来自于税收创收”这段文字的重点则是强调“美国的GDP的增长更多的来自于税收创收”。
综合而言，大家需要注意的是，无论是对比还是转换，如果某一个选项只涉及转折之前的内容，那就说明这个选项一定不是这段文字的主旨;(2)总分文段：总分文段趋于历年考试中考查频率的一种题型，但是它却不容易判定出它的文段脉络，所以在这里帮助大家归类一下：第一种：提出观点——举例论证：先提出一个观点之后，后面通过例子去论证，相对应的可能会有一些关联词的提示(例如、比如、从...来说等);第二种：提出观点——原因分析：在观点后面连接着观点产生的原因、产生的影响、以及发生的背景和现状等等;比如说“低头族的问题受到越来越多人的关注。
2019国家公务员考试行测答题技巧：答题顺序建议
2019国家公务员考试行测答题技巧：答题顺序建议2019年国家公务员考试当中行测是必考的科目，共计考查五大专项，言语理解与表达、数量关系、资料分析、判断推理和常识判断，考查知识点多，题量大，时间，要想提高分数，一方面需要牢牢掌握必考知识点，另一方面需要掌握做题技巧，就是答题顺序。
中公教育专家认为，对于答题顺序而言，其实因人而异。
但总体的原则是：
1.言语理解与表达首先做
言语理解与表达的题目主观性特别强，考生们都会对自己所选的一切答案特别自信。
行测是公务员考试的第一科目，考生思想负担会比较重，情绪不稳，先做言语理解与表达可以增强考生的自信心，使自己得到更好地发挥。
2.判断推理数量关系看优势
对于不同考生，擅长的方面也是不同的，文科生大多数擅长判断推理，理科生大多数擅长数学运算，所以判断推理和数量关系的题目如果考生擅长判断推理就先做，擅长数量关系就先做数量关系。
3.资料分析优先做
资料分析的题目考查20题，分值比较大，绝对不能放在最后，更不能放弃做。
资料分析也是短期内可以快速提升的题目，可控性比较强，高压高强度的答题，把资料放最后，会影响正确度。
因此资料分析必须靠前做。
4.常识判断要最后
常识判断和资料分析一样考查20题，但常识判断考查天文学、地理学、法律学、经济、政……考查范围过于宽泛，短时间无法快速提升，在考试过程中，拉开与对手的贡献率不是很高，因此建议大家放在最后做。
中公教育专家建议大家的做题顺序：言语理解与表达—判断推理—资料分析—数量关系—常识判断。
中公教育预祝大家2019国家公务员考试“一举成公”!。
2019国考行测排序题解答不要死脑筋
推荐阅读：安徽公务员考试网安徽选调生考试网在进行公务员考试备考时，很多考生都为如何快速提分绞尽脑汁，尤其是当大家面对排序题时，更是不知所措。
今天中公教育就为大家支上几招，预祝各位考生备考成功!近几年来，排序题的题量不断增加，需要我们加倍重视。
排序类试题要求考生注重语言表达的整体性和连贯性，所以在做题时，往往要耗费大量时间，有的考生还会出现花了很长时间还是做错的情况。
其实，我们做排序题，不仅仅要蛮干，还要多角度地寻找解决问题的切入口。
解题技巧(一)：看选项，排除首句。
①据此，海岛分为大陆岛、火山岛、珊瑚岛、冲击岛四大类型②它们万变不离其宗，或是从大陆分离出来，或是由海底火山爆发和珊瑚虫构造而成③尽管海岛面貌千姿百态，人们仍然能找到其中的规律性④前才姓“陆”地质构造与附近大陆相似⑤后者姓“海”地质构造与大陆没有直接关系A.③②④⑤①B.②③④⑤①C.①④⑤②③D.②③①④⑤【中公解析】对于这道题目，我们可以通过排除首句的方式来解。
先看一下选项设置，四个选项分别以①②③句开头，我们不难发现，①句中含有指示代词“此”，②句中含有指示代词“它们”，均不适合做首句，如果将其作为逻辑起点会出现指代不明的情况，所以可以排除B、C、D项，故答案选A。
这样去做题就会比正常排序要快得多。
现在给大家做一下总结，哪些不适合做首句。
1.含有指代词、人称代词的句子不做首句。
比如：这，那，其，他，她，它等。
如果出现就会造成指代不明，故排除。
2.成对出现的关联词语，后者不会作为逻辑起点。
既然是成对出现的关联词语，那么一对关联词后者是不会出现在首句的，因为在它之前，肯定还有另外一句话。
比如：虽然...但是...，不但...而且...，因为...所以...等。
3.含有总结性词语的句子，不适合做首句;含有总结性意义的句子可以作为首句。
含有总结性词语的句子，比如：“综上所述”“由此可见”“由此可知”“总之”等，这样的句子是起到总结全文，所以一般放在文章末尾，起到收尾作用。
【笔试备考】公务员考试-行测-言语理解与表达中,主旨题的对策怎么选？
对策项选择之“三看”在言语理解与表达的题目中，主旨概括题和意图判断题中经常会涉及到对策项，很多老师在讲解这类题目的时候也经常会提到“优选对策”，但很多同学却容易在这里翻车，究其原因，是同学们不会选择“对策项”。
其实，考官在考查“对策类”题目的时候，常常设置三类陷阱，偷换问题、偷换对策、偷换对策的执行者，而考生在解题时常常忽视这三个方面，而只去关注“对策”本身，那今天小编就围绕如何正确地进行“对策项选择”展开讨论。
一看：核心问题考生在选择对策项时，不仅需要关注“对策”，还要关注文段中“需要解决的问题”。
若“问题”被偷换，则是错误的对策项。
正确的对策项必须满足“核心问题”与原文一致。
【例1】我国目前的“民工荒”问题，不能简单套用西方经济学劳动力市场理论和就业理论，更不能把这些理论当作经济政策的指向。
由于我国经济结构的特殊性和企业生产结构的同质化倾向，企业不可能迅速调整生产率以使劳动力边际产品价值等于劳动力价格，并通过价格调整来实现均衡就业。
在我国今后经济结构的调整过程中，劳动力需求的变化不仅是数量上的，也是结构上的，金融危机影响作为促使我国经济结构做出调整的一次契机，也对劳动力市场供求结构产生了巨大影响。
只有经济结构调整好了，我国的就业问题才能得到根本改善。
这段文字的主旨是（）。
A.西方经济学劳动力市场的理论不能解释我国目前的“民工荒”问题B.调整经济结构是解决“民工荒”问题的根本途径C.金融危机是经济结构调整的契机D.我国急需调整经济结构，来促进经济腾飞【正确答案】B【解析】主旨概括题。
文段首句提出“民工荒”的问题，之后数句都在分析原因，最后一句由“只有……才”提出解决对策。
重点句是尾句的对策——经济结构调整，可以匹配B和D两项。
B选项中问题和对策均与一致，且“根本途径”是文段“根本改善”的同义替换。
而D选项中“需调整经济结构”对策与原文一致，但“促进经济腾飞”偷换问题，问题不一，该选项偷换了问题，可以直接排除。
公务员考试言语理解备考：主旨观点题怎样找对策
公务员考试言语理解备考：主旨观点题怎样找对策1.牢记对策标志词如：应、应该、应当、必须、需要、要求、急需、亟待、解决、建议、倡导、通过等，既要对文段敏感，也要对选项敏感。
【例1】国家实施“农村义务教育学生营养改善计划”的目标，是有效改善农村少儿的营养状况和健康素质。
由于各地的地理环境、食物资源、饮食习惯、传统民俗不同，要实现这一目标，就需要在对各地农村少儿健康和营养状况的实证研究基础上，因地制宜地提出合理的食物结构和改善计划。
这段文字主要说明了：A.农村少儿的营养需科学改善B.各地的营养改善方式存在差异C.营养改善目标是通过研究来确定的D.地域不同，营养改善的目标就不同【解析】文段第二句，“需要”一词引出对策，概括为：实现改善目标需要实证研究，因地制宜合理规划。
选项A“需”引出对策，说明营养需科学改善，与文段对策含义一致，当选。
选项B论述改善方式的差异现状，并非对策;选项C，“通过”引出对策，但论述主体发生变化，并非“实现目标”，而是“确定目标”，排除;选项D论述改善目标不同的原因，非对策。
2.善抓行文脉络对文段而言，引出对策的行文脉络，有明暗两条线。
明线：提出问题-分析问题-解决问题，直接侧重于解决问题的做法;暗线：提出问题-分析问题，间接表明作者解决问题的意图。
总之，问题的分析不是重点，问题的解决才是关键。
【例2】事实上，延期偿债不仅无助于真正缓解地方政府债务风险，在大多数情况下反而是埋下了威力更为巨大的“定时炸弹”。
一旦“借新还旧”成为地方政府的常规做法，后果更是不堪设想。
有鉴于此，中央政府应及时采取强硬手段，制止地方政府继续大唱“拖字诀”;有关部委也应积极考虑借助资本市场消化地方政府公共债务，以债务证券化等方式引入民间资本，化解债务风险;地方政府也应适当削减其经济建设职能，实现财权、事权对等，从根本上消除负债过度的生存土壤。
对这段文字概括最准确的是：A强调中央政府在缓解地方政府债务风险上的指导作用B论述缓解地方政府债务风险的有效手段C分析限制地方政府延期偿债的原因D说明地方政府偿还债务的常规做法【解析】文段一二句，分析了延期偿债存在政府债务风险的问题，并分析其危害，文段第三句，给出对策，分别从“中央政府、有关部委、地方政府”三主体给出具体措施。
2019吉安三支一扶考试行测：言语理解“主旨观点题”的3个陷阱和对策
2019吉安三支一扶考试行测：言语理解“主旨观点题”的3个陷阱和对策考生在做主旨观点题的时容易遇到的主要问题有3个：①读题慢;②主旨把握不准;③选项徘徊不定。
这些会导致做题的准确率不高。
但是，片段阅读的主旨观点题技巧性非常强，不需要过长的时间就可以提高这一题型的做题速度和准确率。
中公教育专家在此进行指点。
首先，大家要确定正确的做题步骤：①看问法，识别主旨观点题;②分析材料，找主旨句或者自己总结文段重点内容;③看选项，找与总结的内容一致的选项。
对于“主旨观点题”题型的陷阱，第一个陷阱，太过纠结所谓“意图题”和“概括题”的区别。
很多考生认为，题目问“意在说明”，就会想着向前推一步，那么，到底需不需要推断呢?正确思路：实际上二者并无本质区别，选择最为符合文段描述、符合作者原意的即可。
第二个陷阱，文字太长，没有耐心读完或者读不懂。
此时建议用勾画法、跳读法和精读法这三种方法并用的策略。
勾画法：勾画表达作者观点或者重点强调的句子及段落层次。
惯用的勾画标记：重点层次用“∣∥”符号，重点句用“___”符号，重点词用“О”符号，次要内容用“()”符号;跳读法，人名、地名、时间和举例可以略读;精读法，精读勾画的关键句或以句为单位，逐句分析文段。
第三个陷阱，选项之间意思接近，出现犹豫徘徊。
建议考生：①不含主题词的选项，不选;②选项论述的不是文段的重点，只是材料的次要部分，不选;③推断过度的选项，不选。
【例】网络语言，尤其是当下流行的一些新潮网络语言，对汉语的发展是促进还是阻碍，是汉语文化的精华还是糟粕，得让其在不断的冲突中接受时间和实践的检验。
而为了保护汉语，保证其固有的纯洁性而一味地摒弃打压某些带有消极影响的网络语言，甚至制定相关规定性条文条款来限制网络语言的发展，有时非但不能抑制，反而会起到相反的作用。
这段文字意在说明：A.网络语言的发展不宜通过行政手段干预B.汉语的传承离不开网络语言的不断创新C.网络语言的生命力需要依靠时间来检验D.新生的网络语言可能影响汉语的纯洁性【题目解析】答案：A。
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2019国考行测主旨观点题“对策优先”原则靠谱不
在行测考试中，主旨观点题一直是重中之重，曾有言：“得主旨者得天下”。
很多考生在备考时发现，许多主旨观点题的正确选项是表明对策的选项，因此会觉得在主旨观点题中有“对策优先”的原则，但有时选项中明明有对策性选项却又不是正确选项，于是陷入了困惑。
到底在选择时是否该优先选择表明对策的选项呢?今天中公教育专家通过一道例题来进行讲解。
【例】科学素质是公民实现美好生活的前提，是实施创新驱动发展战略和全面建成小康社会的社会基础。
目前我国公民科学素质还不能满足国家建设和社会发展的需要。
研究表明，进入创新型国家行列的30多个发达国家，公民具备科学素质的比例最低都在10%以上，我国仅为6.2%。
虽然我国公民科学素质提高很快，但发展不平衡，与世界发达国家的差距仍然很大，特别是我国科普方面的公共服务很不均衡，农民、城镇新居民、边远和少数民族地区群众获得服务的机会明显偏少。
这段文字意在说明：
A. 我国公民科学素质还需进一步提高
B. 全社会应关注公民科学素质的提高
C. 我国与发达国家在公民科学素质上存在差距
D. 我国公民科学素质不高是一个严重的问题
【中公解析】A。
文段内容较简单，就四句话。
第一句话表明了公民科学素质的重要性。
第二句指出了我国公民科学素质目前存在的问题，即不能满足国家建设和社会发展的需要。
第三句，用具体的数据说明我国公民科学素质较低。
第四句依旧点明了我国公民科学素质低的问题。
可见整个文段都是围绕我国公民科学素质低这一问题展开的。
但必须理解作者绝不仅仅是想说目前存在问题，更多的是想要解决这一问题。
所以我们尽量选择对策性的选项，故排除C、D这种描述问题的选项。
B项中的“全社会”，在文段中并未体现，所以将“全社会”作为对策的主体，属于无中生有，故排除B项，A为正确选项。
需要提醒大家的是，当文段全篇围绕某一问题展开时，要优先选择可解决该问题的对策性选项，但如果这一对策性选项没有办法解决文段中提到的问题，又
或是不能将文段中的问题全部解决掉的时候，我们就要退而求其次选择对问题进行描述的选项。
很多考生在备考的过程中，会觉得主旨观点题部分无从下手，做了很多题进步还是不大，甚至灰心、沮丧。
在此提醒考生在平时的备考中，要注重方法，理性分析，从材料的组织结构入手，要善于总结。
努力就一定会有回报，科学备考，持之以恒，中公教育专家相信大家最后一定会有满意的结果!。