2017年11实验中学七年级第一学期期中考试卷及答案

2017--2018学年度第一学期初二语文期中测试题（时间：120分钟满分：120分）一、选择题（每小题2分，共10分）1.下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是（）A、归省．（shěng）潺．潺（chán）行．辈（háng）叱咤．（zhà）风云B、羁．绊（jī）蓦．然（mò）冗．杂（rǒng）戛．（gā）然而止C、粲．然（càn）晦．暗（huì）喝．彩（hē）浑身解．数（jiě）D、瞋．视（chēn）凫．水（fú）撺．掇（cuān）尽态极妍．（yán）2.下列各组词语，书写有误的一项是（）A、大彻大悟叹为观止仙山楼阁参差不齐B、包罗万象奇伟磅礴悲欢离合息息相通C、变幻多姿高视阔步低回婉转哑雀无声D、本色当行鞠躬尽瘁盛情难却挺身屹立3.下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（）A、为了使学生学到更多的知识,李老师工作非常勤奋,常常废寝忘食．．．．。

B、只有坚持不懈．．．．地刻苦努力,才能取得优良的成绩。

C、我们必须以艰苦奋斗的精神,去实现全民族梦寐以求．．．．的伟大理想。

D、他操作计算机非常熟练,已经达到无所不为．．．．的程度。

4.依次填入下面横线上，与上下文衔接最恰当的一项是（）。

映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。

让我们学做荷花的事业吧，；让我们学做莲叶的事业吧，；让我们学做莲子的事业吧，；让我们学做藕的事业吧，。

①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活A: ②④③① B: ①④③② C: ③②④① D: ②①④③5.对下面这首诗理解不正确的一项是（）望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清，气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明，坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

A. 前四句写景,扣“望洞庭湖”之题,后四句抒情,表“赠张丞相”之意.B.二联是描写洞庭湖的名句.上句以“气蒸”显浩阔,下句以“波撼”显气势。

C.三、四联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出世却无人赏识的忧愤不平。

D.这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐,但在语言运用上却十分委婉、含蓄。

二、积累与运用。

（共15分）6.名著导读。

（6分）今天柯察金第一次独自到花园里去散步。

他屡次问我,他什么时候可以出院。

我告诉他说快了。

那两个姑娘一到接见的日子就来看他。

现在我明白他疼痛的时候为什么不呻吟的道理了。

我问他为什么不呻吟时，他回答说:“您读读《牛虻》,就明白了.” ----《钢铁是怎样炼成的》（1分）(2)在保尔柯察金看来,小说《牛虻》能让他不呻吟的原因是什么?（2分）（3）正是这种“不呻吟”的精神支撑着保尔,使他在身受病痛折磨的情况下,仍然创作出一7.阅读下面材料，用简洁的语言提取主要信息。

（2分）2014年3月8日马来西亚MH370客机失联后，我国交通运输部、国防科工局、国家海洋局、中国海警局、军方等有关部门共派出18艘船只与军舰、8架直升机、5架固定翼飞机，协调66艘过往中国商船和20艘渔船协助搜寻，动用21颗卫星并协调国外，16颗卫星提供数据支持，全方位搜寻。

截至4月28日，中国政府已累计为在京家属开展医疗和心理巡诊8067人次、医疗处置1138人次、心理干预797人次，为262名有需要的家属安排体检，组织航空航天和法律等领域专家举办专业知识咨询讲座6次，1000余人次参加。

8.填空。

（6分）（1）僵卧孤村不自哀，。

（陆游《十一月四日风雨大作》）（2）孙权劝吕蒙学习的目的：，。

《孙权劝学》（3（4（5技》）（6）《长歌行》中通过写季节的变化，隐喻人们要珍惜大好春光的诗句是：（7三、文言文阅读（共15分）【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然。

有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云："不足为外人道也。

（节选自陶渊明《桃花源记》）【乙】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。

夫子式①而听之，使子路问之，曰："子之哭也，壹②似重有忧者。

"而曰："然！昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。

"夫子问："何为不去也？"曰："无苛政。

"夫子曰："小子④识之，苛政猛于虎也。

"（节选自《礼记·檀弓下》）【注释】①式：同"轼"，车前的扶手横木，这里用作动词。

②壹：真是，实在。

③舅：公公。

古代以舅姑称呼公婆。

④小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。

10.解释下面括号中的词语。

（4分）11.分，每空0．5分）12.用现代汉语翻译下面句子。

（2分）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋分）14.桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方？（用自己的话回答）（3分）四、现代文阅读。

（共30分）（一）父亲的画（11分）我的父亲丰子恺，平日作画，喜欢从人民的日常生活中取材。

记得抗战前在故乡时，他曾画过一个人牵着几只羊，每只羊的颈上都系着一根绳子。

画好了挂在墙上，正好被帮我家挑水的青年农民看到了。

他笑着说：“牵羊的时候，不论几只，只要用一根绳子系住带头的那一只，其余的都跟上来了。

”父亲听了恍然大悟，同时想起了杜处士的故事。

他重画了一张之后就把那故事讲给我们听。

他说从前有个杜处士，珍藏着一幅“斗牛图”，是唐朝名画家戴嵩的作品。

有一天他把画拿出来挂在门上晒，一个过路的牧童看到了，说：“画错了！画错了！”杜处士听了心里想，一个乡下小儿竟敢批评起名画家来了，这还了得，便很不以然地问错在哪里。

那牧童说，两牛相斗，牛最用力的是两只角，尾巴总是紧紧地夹在两股中间的，画上的两只牛，尾巴都翘了起来，这不是画错了吗？父亲在结束故事时感慨地说：“看来要画好画，不能光凭想象，必须仔细观察事物，还应该多向各种各样的人请教。

”父亲说到做到。

有一次为了画一幅“背纤图”，他事先特地到河边去进行实地观察，发现来往货船走在最前面的纤夫大多是倒走的，经过了解，才知道倒走能够掌握航船的动向，可以随时通知其他的纤夫改变纤法。

他便按观察所得画了这幅“背纤图”。

16.文中记了三件事，根据记叙要素的知识，你认为第一件事的结果是（）（2分）A.父亲听了恍然大悟，同时想起了杜处士的故事B.父亲画的画被青年农民看到C.父亲想起了杜处士的故事，把那故事讲给我们听D.父亲接受了青年农民的意见，重画了一张17.第二件事和第三件事之间有一个过渡句，找出来写在下面。

（2分）18.用简要的语言概括第二件事和第三件事的内容。

（2分）19.丰子恺先生对子女说：“应该多向各种各样的人请教。

”这句话强调了什么？结合课文内容，谈谈你的理解。

（3分）（二）向日葵（19分）尤今到伦敦度假，住在女儿的公寓里。

那天，约好在她下班后共进晚餐，做事有条不紊的女儿体恤地说道：“餐馆坐落在九曲十八弯的窄巷里，不太好找，你们就在餐馆附近的小公园等我吧。

”我穿了一袭宽松的棉质衣裙，没带外套。

和老公提早十分钟来到游人稀少的小公园。

天很冷，刺骨的寒风夺命也似地想把人的脸皮整层刮掉，我冷得几乎连血液也凝结了。

到了七点整，一向准时的女儿踪影不见，我们的手机偏又留在公寓里忘了带，无法联系。

寒风肆无忌惮，我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。

看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蟥一样往我心里钻。

到了七点半，我的脸已幽幽地长出一层青苔。

“天气这么冷，她竟不为我们着想！”我口出怨言，“简直就是个工作狂啊！”“唉，”老公叹气，“伦敦的工作压力真是太大了！”七点四十分，女儿才气喘吁吁地赶到，连声道歉：“爸爸，妈妈，对不起，对不起！工作堆积如山，做不完呀！”我和老公对看一眼，果然不出所料！我被冻得有如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶，我的声音，比雪更冷：“工作做不完，不是还有明天吗？你过去守时的好习惯，去了哪里？”说着，径自往前走，不再看她一眼。

到了餐馆，女儿轻车熟路地点了各种美食。

刺身、煎和牛、鳗鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手卷、天妇罗……可口的美食一道接一道地上，然而，我觉得心里冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没有。

女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事，我没有答腔，只一筷一筷闷闷地吃，一心只想快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。

第二天，日上三竿才醒来。

薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来，看看钟，哟，九点多了！奇怪的是，厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。

我翻身起床，走出厅外，还没开口，女儿便说了：“妈妈，我今天请假。

”我讶异地问：“咦，你的工作不是堆积如山吗？”她笑嘻嘻地说：“工作做不完，不是还有明天吗？”桌上，放了一大束精神抖擞的向日葵，黄艳艳，活鲜鲜的，大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。

向日葵旁边，有个奶油蛋糕，还有一张卡片。

卡片里，装着女儿圆润的字体：“亲爱的妈妈：记得吗？那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回来向我出示照片，满脸陶醉地说，那种美啊，简直惊心动魄呢！您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出馋馋的目光，想吃它们；唯独向日葵，您打从心坎里爱着它宠着它。

妈妈，我和哥哥们，其实都是您的向日葵；而您，就是我们的阳光。

”读毕，抬起头来时，女儿絮絮地说道：“妈妈，昨天下班后，我赶去办公室附近那家花店，不巧它因事休业；匆匆坐计程车去另一家，又碰上塞车，我真的急坏了呀！终于买到了您最喜欢的向日葵后，然后赶回家把它藏好，这样一来一往，才会迟到的呀！”说着，又笑眯眯地自问自答：“您猜我把花偷藏在哪儿？贮藏室！可是我又担心它难以透气，半夜起来还浇水呢！”这一天，是我的生日。

可是，在这一刻，我的眼眶里，却都是泪。

（有删改）20. 围绕“向日葵”，补全女儿为妈妈准备生日礼物的情节。

（3分）21. 下面两句话，都写出了人物心中的“怒气”。

请根据句子后面的提示加以赏析。

（6分）（1）看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蟥一样往我心里钻。

（2）我觉得心里冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没有。

22.文中有多处伏笔，暗示着过生日事件的发生。

请你找出两处。

（4分）23.结合全文，回答问题。

（6分）（1）阅读文章结尾段，请用两个词语形容作者当时的心情。

（2）文中的女儿值得称道，读了全文，你有什么感想？请结合自身体验谈谈。

五、写作（共50分）24.生活中，每个人都有发自内心的呼唤，如：呼唤别人赏识自己，呼唤有一个宽松愉快的学习环境，呼唤友谊……请写出你内心的呼唤。