课题2水的净化

合集下载

第4单元 课题2 水的净化

第4单元 课题2 水的净化
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/32021/9/32021/9/32021/9/39/3/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月3日星期五2021/9/32021/9/32021/9/3 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/32021/9/32021/9/39/3/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/32021/9/3September 3, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/32021/9/32021/9/32021/9/3
4.河水净化的主要步骤如图所示。有关说法错误的是( D )
A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B.X试剂可以是活性炭 C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D.净化后的水是纯净物
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/32021/9/3Friday, September 03, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/32021/9/32021/9/39/3/2021 3:17:59 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/9/32021/9/32021/9/3Sep-213-Sep-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/9/32021/9/32021/9/3Friday, September 03, 2021

第四单元__课题2__水的净化__公开课

第四单元__课题2__水的净化__公开课

4、消毒
(1)作用:除去微生物和细菌。 (2)药品:加入氯气
吸附属于物理变化
小结:水的净化方法、原理和作用
水的净化方法
低 净 化 程 度
沉淀 过滤
吸附
消毒 高
总结:净化天然水的步骤
静置沉淀(静置沉淀除去大颗粒悬浮物)
除去不溶性 固体杂质
吸附沉淀(明矾除去小颗粒悬浮物)
过滤(过滤除去小颗粒悬浮物)

生活中的问题:
1、用有些地区的井水、河水或泉水洗衣服, 放很多肥皂粉,衣服仍洗不干净? 2、用井水、泉水烧水时,常有水垢?
二、硬水和软水
1、硬水和软水的定义:
硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水。
软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 2、硬水的危害: ⑴ 生活中的危害:长期饮硬水有害人体健 康 ;洗衣洗不净。 ⑵ 生产中的危害:锅炉烧水,水垢过多浪费 燃料,引起 爆炸。
用作絮凝剂净化水的物质有:明矾、硫酸铝、氯化铝、氯化铁。
想一想:如何除 去水中的沉淀?
吸附悬浮物 浑水变澄清
实验4-1 取2个烧杯,各盛大半烧杯浑浊的天然水,向其 中1个烧杯中加入3钥匙明矾粉末,搅拌溶解后,分置于两 个烧杯中,静置,观察现象。
现象 悬浮杂质被沉淀下来,浑水变澄清
结论 明矾的作用:吸附悬浮杂质,使之沉降
●生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
●实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以
降低水的硬度, ●在工业上常用离子交换法和药剂法来 得到软水。
(阅读课本P56【实验3-4】) 硬水软化方法---蒸馏的操作方法
作用:可使硬水中的钙、镁留 在容器内,降低水的硬度,去 除不可溶物质和微生物。
出水
水蒸气
蒸馏水

陈冲课题2水的净化

陈冲课题2水的净化
除不溶 性杂质 静置 吸附 除可溶 性杂质 降低水 的硬度
过滤
蒸馏
效果最好
1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ( B
A. 酒精和水 C. 食盐和白糖 B. 二氧化锰和水 D. 铁粉和铜粉
)
2、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到 软水的是( D ) A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏 3、下列方法能区别硬水与软水的是( D ) A. 观察颜色 B. 加入明矾 C. 溶解食盐 D. 加入肥皂水
4.(2010· 邵阳中考)2010年4月14日07时49分,青海玉树发生 了7.1级地震,震后当地生态环境受到极大破坏,水源受到一定 程度污染。灾区人们日常生活用水必需经过一系列的净化处理
才能使用。
过滤 (1)向水样中加入明矾,经溶解、静置、_______(填操作名
称),除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其______性除 吸附 去异味,再杀菌消毒,得到生活用水。 (2)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入
1.经过过滤后的水是软水吗? 不是
2.蒸馏水是软水还是硬水?软水
3.怎样区别硬水和软水?
3、硬水和软水的检验:
加入肥皂水
种类 现象 结论 软水 有大量泡沫 无浮渣
试一试 :
硬水 泡沫少 有大量浮渣
可用肥皂水来区别硬水和软水
软水
硬水
硬水
议一议
使用硬水给生活和生产带来的麻烦有哪些?
浪费燃料 浪费肥皂
出水
水蒸气
蒸馏水
沸腾
不纯净的水
冷凝管
进水
问:蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷 片?
答:防止加热时,出现液体暴沸。
居 巢 黄 麓 谢 玉 荣
蒸馏

课题2水的净化

课题2水的净化
课题2
水的净化
问题导入:
在日常生活中,若遇自来水或井水 浑浊,使用之前应该采取什么措施? • 小明发现家里的自来水有气味,于 是将水接在桶里,向桶里放上几块洗净 的木炭,几小时后水的气味消失了。你 知道小明利用了什么净水方法?

自主学习:
• 1:自来水厂净水的主要程序有哪些? 天然水→加________→沉淀 → ________→ ________吸附→ ________→自来水。 • 吸附剂的作用: ①絮凝剂吸附: 利用明矾溶于水生成的________将较小的悬浮颗 粒吸附成较大的悬浮颗粒而沉降。 ②活性炭吸附: 能吸附水中________杂质和少量________杂质, 除去________。)

• • • •
2:根据自来水厂的净水方法,结合自己的了解,把水 净化的方法一般有哪些?各种方法的作用是什么? 沉淀: 。 吸附: 。 过滤: 。 蒸馏: 。
一、自然界的水
1、水的分类 纯水:无色、无臭、清澈透明的液体。 纯净物 天然水:河水、湖水、井水、海水等。 混合物 不溶性杂质:使水呈浑浊 可溶性杂质:可能使水有气味或颜色
2、如何来区分硬水和软水呢?
3、检验硬水﹑软水的方法:
4、硬水的危害 、

。 法、
5、硬水的软化方法:生活中
实验室
法。
1、硬水、软水的概念:
硬水:含有较多可溶性钙、镁化合 物的水 软水:不含或含较少可溶性钙、镁 化合物的水
2、如何来区分硬水和软水呢 ? 所用物质: 肥皂水
现象:产生 泡沫较多的 是软水;
【问题】过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有那些? (1)滤纸破损; (2)过滤的液面高于滤纸边缘; (3)仪器不干净。
课外实验:

中考化学第四单元自然界的水课题2水的净化(含解析)

中考化学第四单元自然界的水课题2水的净化(含解析)

中考化学第四单元自然界的水课题2水的净化(含解析)一、单选题1.下列错误的过滤操作可不能导致滤液浑浊的是()A.滤纸没有紧贴漏斗内壁B.过滤时液面高于滤纸边缘C.漏斗内壁不洁净D.玻璃棒放在了一层滤纸上2.在溶解.过滤.蒸发等实验中多次用到玻璃棒,在过滤中玻璃棒的作用是()A.加速溶解 B.引流 C.防液飞溅 D.转移固体3.过滤时必须使用的一组仪器是()A.蒸发皿、量筒、玻璃棒B.烧杯、漏斗、玻璃棒C.漏斗、试管、玻璃棒D.试管、酒精灯、烧杯4.下列说法正确的是()A.在炉子上放盆水可防CO中毒B.水库的水通过过滤、吸附后变成纯水C.用燃着的火柴检验煤气泄漏D.发生森林火灾,能够设置隔离带5.自来水厂净水过程中,不需要进行的操作是()A.蒸馏B.沉淀C.过滤D.吸附6.进行过滤操作时,使用仪器正确的一组是()A.铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯 B.铁架台(带铁圈)、烧杯、酒精灯C.铁架台(带铁圈)、烧杯、玻璃棒 D.铁架台(带铁圈)、过滤器、烧杯、玻璃棒7.下列净化水的方法中,净化程度最高的是()A.沉淀B.过滤C.吸附D.蒸馏8.实验是检验化学原理的“最高法庭”.下列化学实验差不多操作中正确的是()A.蒸发溶液 B.过滤C.滴加液体D.称量10.05g固体9.下列净化水的措施中,能将硬水转化为软水的是()A.蒸馏B.过滤C.吸附D.沉淀10.河水净化的要紧步骤如图所示,有关说法错误的是()A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B.试剂X能够是活性炭C.步骤Ⅲ属于物理变化D.净化后的水仍是混合物11.自来水厂的净水过程中没有涉及到的净水方法是()A.沉淀B.吸附C.过滤D.蒸馏12.下列关于水的说法错误的是()A.蒸馏水中加入肥皂水,振荡后有较多泡沫产生B.自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将海水淡化C.过滤能够除去水中不溶性杂质D.用活性炭不能将硬水转化成软水13.右图是用来净化河水的简易装置,下面对该净水器分析正确的是()A.能杀菌消毒B.能把硬水变为软水C.能得到纯洁水D.活性炭要紧起吸附杂质、色素的作用二、多选题14.通过初三的化学学习,我们明白使用硬水会给生活和生产带来许多苦恼.下列有关硬水的说法不正确的是()A.硬水中含较多的不溶性钙和镁的化合物B.生活中能够通过煮沸的方式降低水的硬度C.硬水放一段时刻就变成软水D.在硬水中加入少量的肥皂水,会产生较多的浮渣15.某同学过滤含有泥沙的水,滤液仍旧浑浊,其缘故可能是()A.滤纸和漏斗之间有气泡B.倾倒液体时液面高于滤纸的边缘C.过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边 D.漏斗内的滤纸有破旧16.氯化钡是一种可溶性重金属盐,广泛应用于化工领域;用毒重石(要紧成分为BaCO3 ,其余成分不溶于水也不与酸反应)制备氯化钡晶体工艺流程如下.下列说法不正确的是()A.气体X为CO2B.操作Y中需要的仪器有:烧杯、漏斗、玻璃棒、酒精灯C.洗涤氯化钡晶体的最好洗涤剂是水D.用水洗滤渣的目的是提高原料的利用率,减少对环境的污染17.下列有关水的净化和纯化过程的说法,正确的是()A.自来水通过加絮凝剂(明矾)、反应沉淀、过滤、活性炭吸附、投药消毒后提供给用户的过程中,只有投药消毒涉及到化学变化B.硬水通过加热煮沸或蒸馏的方法能够得到软水,硬水加热过程中都涉及到化学变化C.通过蒸馏能够得到最纯洁的水.在蒸馏装置中,要插入一只温度计,测量沸水的温度,防止显现暴沸D.过滤操作装置的要点是“一贴、二低、三靠”.假如过滤的速度慢是因为玻璃棒伸到了漏斗的底部,导致堵塞滤纸18.如图是某同学过滤操作的示意图.下列各项不属于该同学的操作错误()A.没用玻璃棒引流B.滤纸边缘高于漏斗边缘C.三角漏斗的下端没能紧靠装过滤液的烧杯内壁D.滤纸紧贴漏斗内壁三、填空题19.分离和提纯混合物的方法专门多如:①过滤;②蒸发;③蒸馏.分离出黄泥水中的泥沙采纳的是________的方法(填序号,下同);把海水中的食盐和水分离采纳的是________的方法.20.化学让水更洁净①生活污水截流处理过程如图1所示,其中采纳的净水方法有________ (写出一种)。

化学上册第四单元课题2水的净化

化学上册第四单元课题2水的净化

蒸馏法适用于处理大量含盐量较高的 海水,是海水淡化的主要方法之一。
电渗析法净水
电渗析法是利用电场作用,使 水通过半透膜,而杂质被截留 在半透膜一侧,从而达到净水 的目的。
电渗析法适用于处理含盐量较 高的水,如海水、苦咸水等。
电渗析法的优点是操作简单、 不需加热、能源消耗少,缺点 是需要使用半透膜,成本较高, 且容易受到污染。
维护生态环境
保持水体清洁,防止水污染对生态环境的破坏。
水的净化方法
01
02
03
04
沉淀与过滤
利用沉淀和过滤原理,去除水 中的悬浮颗粒和杂质。
消毒
通过加入消毒剂,如氯气、紫 外线等,杀灭水中的细菌和病 毒。
离子交换
利用离子交换剂去除水中的离 子型杂质,如硬水软化。
膜分离技术
利用膜过滤技术,如反渗透、 超滤等,去除水中的微粒、细 菌和病毒。
深度过滤
利用介质内部的多孔结构, 将液体中的悬浮颗粒和杂 质截留在介质内部孔道中。
膜过滤
利用半透膜或微滤膜,在 压力作用下实现液体与固 体颗粒的分离。
过滤法的应用
生活用水处理
通过过滤法去除水中的悬 浮颗粒、杂质和异味,提 高水质。
工业水处理
在工业生产过程中,过滤 法用于去除水中的悬浮颗 粒、杂质和有害物质,以 满足工艺要求。
02
沉淀法净水
沉淀法的原理
沉淀法的基本原理是利用物质在水中的溶解度差异 ,通过加入化学物质使水中悬浮的杂质沉淀下来, 从而达到净水的目的。
沉淀法通常是通过向水中加入一种或多种化学物质 ,如明矾、硫酸铝等,使悬浮物凝聚成较大的颗粒 ,然后通过沉淀和过滤将杂质去除。
在沉淀过程中,化学物质的作用是改变水中悬浮物 的电荷性质,使其相互吸引并凝聚成较大的颗粒, 以便于沉降和过滤。

课题2水的净化(分层作业)九年级化学上册(人教版)

课题2水的净化(分层作业)九年级化学上册(人教版)

课题2 水的净化【基础达标】1.在自来水生产过程中,没有用到的操作是()A.沉淀B.过滤C.吸附D.蒸馏【答案】D【解析】在自来水的生产过程中,使用的净水方法有静置沉淀、过滤、吸附、消毒等,蒸馏是实验室中的净水方法,在自来水生产过程中,没有用到蒸馏,故选D。

2.净化水的方法有:①过滤;②加入明矾吸附沉降;③蒸馏;④消毒杀菌。

要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选取的方法和顺序为()。

A.①②③④B.②④①③C.②①④D.①③④【答案】 C【解析】常用的净水方法中,净化程度由低到高的顺序为:加入明矾吸附沉降→过滤→蒸馏。

要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,先吸附沉降再过滤,可除去泥沙等不溶性杂质,而且可以使过滤效率提高;消毒杀菌使之符合生物学指标,得到生活用的自来水。

但需要注意,净水的目的是得到自来水,而不是得到纯水,故不用蒸馏。

故选C。

3.某同学用如图所示装置处理河水,下列叙述正确的是()A.可以降低河水的硬度B.可以将河水变成蒸馏水C.能起到杀菌消毒的作用D.活性炭可以除去水中的色素和异味【答案】D【解析】A.该装置中纱布、小卵石、石英砂除去难溶性杂质,活性炭除去色素和异味,但无法除去水中钙、镁等离子,无法降低河水的硬度,选项错误;B.通过该装置后的水中仍含有钙、镁等离子,不是蒸馏水,选项错误;C.该装置中无杀菌消毒装置,不能起到杀菌消毒的作用,选项错误;D.活性炭具有吸附性,可除去水中的色素和异味,选项正确。

故选D。

.4.硬水给生活带来诸多不便。

下列离子中,与水硬度有关的是()A.Na+B.Ca2+C.ClD.H+【答案】 B【解析】硬水是指含有较多钙镁离子的水,故答案为:B钙离子Ca+。

故选B。

5.水在净化过程中。

单一操作相对净化程度较高的是()A.沉降B.过滤C.用活性炭吸附D.蒸馏【答案】D【解析】A.沉降是将不溶物沉淀,故A错误;B.过滤是将固体和液体分离,除去不溶物,故B错误;C.活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和异味,故C错误;D.蒸馏得到的是纯净水,净化程度最高,故D正确。

课题2 水的净化(解析版)

课题2 水的净化(解析版)

课题2 水的净化一、选择题1.(2023·青海·中考真题)水是生命之源。

下列关于水的说法正确的是()A.过滤可以除去水中所有杂质B.农业和园林灌溉将大水漫灌改为滴灌、喷灌,可节约用水C.煮沸后的自来水是纯水D.地球上的淡水资源丰富,取之不尽用之不竭【答案】B【解析】A、过滤能除去水中的难溶性杂质,但不能除去水中所有杂质,故A错误;B、农业和园林灌溉将大水漫灌改为滴灌、喷灌,可节约用水,故B正确;C、煮沸后的自来水中仍含有可溶性杂质,属于混合物,而不是纯水,故C错误;D、地球上的淡水资源有限,所以我们应该节约用水,故D错误。

故选:B。

2.(2023·辽宁·统考中考真题)在自来水生产过程中,没有用到的操作是()A.沉淀B.过滤C.吸附D.蒸馏【答案】D【解析】在自来水的生产过程中,使用的净水方法有静置沉淀、过滤、吸附、消毒等,蒸馏是实验室中的净水方法,在自来水生产过程中,没有用到蒸馏,故选D。

3.(2023·山东潍坊·统考中考真题)水是宝贵的自然资源。

下列有关水的认识正确的是()A.生活中加热煮沸降低水的硬度B.工业上使用明矾对自来水消毒C.农业上提倡大田漫灌浇灌作物D.家庭中大力推广使用含磷洗涤剂【答案】A【解析】A、硬水中的可溶性钙、镁化合物煮沸时会转化为沉淀,从而降低了水的硬度,因此生活中加热煮沸降低水的硬度,说法正确;B、明矾溶于水可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降,但不能对自来水消毒,说法错误;C、漫灌会造成水的浪费。

农业上提倡大田喷灌或滴灌浇灌作物,说法错误;D、使用含磷洗涤剂会造成水体污染,说法错误。

故选:A。

4.(2023·吉林·统考中考真题)水在净化过程中。

单一操作相对净化程度较高的是()A.沉降B.过滤C.用活性炭吸附D.蒸馏【答案】D【解析】A、沉降是将不溶物沉淀,故A错误;B、过滤是将固体和液体分离,除去不溶物,故B错误;C、活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和异味,故C错误;D、蒸馏得到的是纯净水,净化程度最高,故D正确。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
3.怎样使硬水软化?
加絮凝剂
投药消毒
程过水净的厂水来自
主要净水方法:
1.静置沉淀 2.加明矾吸附沉淀 3.过滤 4.活性炭吸附
5.消毒 6.煮沸 7.蒸馏
水的净化方法比较
净化目的 净化方法 沉淀 静置沉淀
吸附沉淀 过滤 吸附 煮沸 蒸馏
除不 溶物
除颜色、 异味
杀菌
降低水 的硬度
2019 SUCCESS
活性炭在水中的净化作用
活性炭有多孔结构,总表面积可达 500~1000 m2/g。它有强大的吸附本领。 在水中的净化作用主要表现为: ? 除臭——去除异味 ? 去色——去除由各种染料形成的颜色等 ? 过滤——去除一些不溶性杂质 ? 吸附——吸附一些溶解在水中的杂质
1.如何检验硬水和软水?
2.使用硬水会给生活和生产 带来哪些麻烦?
化学九年级上册
第四单元 自然界的水
课题2 水的净化
自然界中的水主要含 有哪些杂质?
去除不同类的杂质可采 取什么净化方法?
ห้องสมุดไป่ตู้
操作
注意事项
原因
一贴 滤纸紧贴漏斗内壁 加快过滤速度
滤纸低于漏斗边缘 防止滤纸与漏斗壁
二低
间产生气泡
滤液低于滤纸边缘 防止过滤不充分
烧杯口紧靠玻璃棒 防止水流冲破滤纸
三靠 玻璃棒紧靠三层滤纸 防止戳破滤纸 漏斗下端紧靠烧杯壁 防止液滴飞溅
POWERPOINT
2018 年12月12日星期三 10
2019 SUCCESS
THANK YOU
2018 年12月12日星期三 11
相关文档
最新文档