七年级英语上册 Unit 3 Is this your pencil Section B(2a-2c)教案 (新版)人教新目标版
Unit 3 Is this your pencil
课题：Unit 3 Is this your pencil? Section B 2a-2c 课时第五课时
教学设计
课标要求能读懂相应水平的常见体裁的读物。
能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义。
能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息。
能利用词典等工具进行阅读。
教材及学情分析
2a-2c的教学活动以阅读为主，通过阅读进一步巩固所学语言，为后面的写作做了铺垫。
2a是一个读前活动，要求学生练习自己的生活实际，写出自己常丢的物品，从而巩固前面所学的基本词汇，同时为接下来的阅读做准备。
2b-2c通过公告栏上的失物招领启事进一步输入本单元的目标语言，让学生体会失物招领和寻物启事在真实语境中的运用情况，并能学到一些常见表达法，如：e-mail at, call…at, ask…for…a set of keys.
今天所学语篇内容简单，篇幅短，通过前几节课的学习及对目标语言的反复操练，学生能够掌握本篇文本的大意及文章细节。
关键是学生对本课的一些常见表达法的实际运用，需要练习来支撑。
时教学目标1) 学会使用下列英语表达法：
e-mail…at, call…at, ask…for…a set of keys.
2）完成本课的阅读任务，提高综合运用英语的能力。
3）通过教师点拨、阅读策略指导、小组交流等活动，完成阅读任务，获取关键信息。
重点阅读一些简单的招领和寻物启示，并能获得相关信息。
难点阅读短文，获得关键信息，以及对常见表达法的熟练运用。
教法学
法
指导
讲授法，任务教学法，小组合作法。
教具
准备
课件
教学过程提要
环节
学生要解决的问
题或完成的任务
师生活动设计意图引
入新课
1.Warming-
up a nd revision Greeting the students.
（学生快速阅读公告栏启事，画出丢失的物or Found. 文章大意。
从细同时领会阅读
教学过程
ngua
ge points.
6. Exercise.
e-mail…at, call…at,
ask …for… a set of keys.
（学生思考后，找出难点，教师点拔。
）
1.请打234789找我。
Please ______me ______234789.
2.不要向你的妈妈要太多钱。
Don’t _____ your mom ___too much money.
3.一串钥匙在图书馆里。
__________ keys ____in the ______.
(学生独立完成，再核对答案。
)
课堂练习设
计旨在帮助学生
掌握文本中常见
英语表达，攻克
本课难点。
小
结
学生总结本节课自己所学到的知识。
板
书设计
Unit 3 Section B 2a-2c
e-mail…at call…at ask…for… a set of keys
作
业设计
一、必做：
1..做绩优学案中第五课时基础关中的题，做能力关中的一、二题。
二、选做：
1.选你丢失或捡到的物品些一则寻物启事或事物招领。
2.做绩优学案第五课时能力关中的第三题。
教学反思。
七年级英语上册《Unit 3 Is this your pencil Period 1》课件1 (新
Tom: Excuse me, Grace. ___I_s_t_h_is__yo_u_r__p_e_n_ci_l?_____
Grace: Yes, thank you. And __T_h_o_s_e__a_re__m_y__e_ra_s_e_r_s_. __.
A: Are these your books?
1 B: No, they aren’t. It’s hers.
1c Practice the conversations above with your partner. Then make your own conversations.
Yes, it is. It’s mine.
erasers rulers
books
Memory Challenge
1a Match the words with the things in the
picture. 1.pencil e 2.pen g 3.books b 4.eraser h 5.ruler c 6.pencil box f 7.schoolbag a 8.dictionary d
Tom: And Jane, ___Is__th_is__y_o_u_r_ru_l_e_r__? Jane: ___N_o_,_it_i_s_n_’t_. __ It’s hers. Tom: OK, and these are my books.
_T_h_i_s_is__y_o_u_r_p_e_n_c_il_b_o_x_., Jane.
____ _____ her erasers? (作肯定及否定回 答)
Yes, _____ ____. / No, ____ _______.
七年级英语上册人教版Unit3Isthisyourpencil讲解及练习
Unit 3Is this your pencil?1短：pencil box 笔盒excuse me 打了thank you 你the blue pen 支色的笔Anna’ s book安娜的ID card 身份school ID card 学生computer game 子游call sb 某人打in the school library 在学校lose sth 失某物ask ⋯ for ⋯向⋯要⋯e-mail sb 某人子件find sth 拾到某物 a set of keys 一串匙lost and found 失物招2典句必背：1.— Is this your pencil? 是你的笔？—Yes, it is.是的，它是。
2.— Is that your schoolbag? 那是你的包？— No, it isn ’不t，.它不是。
1.It ’ s mine / his / hers.是我的 /他的 /她的。
2.They are hers. 它是她的。
3.Is that yours? 那是你的？4.What about this dictionary? 本词典呢？5.Thank you for your help. 你的帮助。
6.How do you spell it ？你怎么拼写它？7.I must find it. 我必找到它。
8.Call me at 685-6034. 打 685-6034 找我。
11..I must find it.我必找到它。
3.含 be 的一般疑句1.将含有 be 的述句一般疑句将 be （ am, is, are）提到句首（首字母要大写），假如原句中的主是第一人称要第二人称，句末加号。
例： I am Zhang Yang → Are you Zhang Yang?That is my bike → Is that your bike?2.含有 be 的一般疑句的一定回答与否认回答一定回答： Yes,主＋ be否认回答： No, 主＋ be例：—Is this your pen? —Yes, it is / No, it isn’ t.3.A set of keys一串匙a set of 意“一套，一，一列”，a set of ＋复数名作主，用数！！！例： The set of keys is Tom’串s.匙是姆的。
人教版七年级英语上册unit 3 Is this your pencilperiod 03 课件
1c Listen and Circle the things you hear in1a.
听录音并在活动 1a 的单词中圈出你听到的物品。
Linda
watch ID card
Mike
pen
baseball
…
teacher
....
lost
Excuse me. I lost my… and… Is this/that…? Are these/those..? … his/hers/Bob’s Here you are. Thank you for your help. You’re welcome.
Conversation 2
Mike: That’s my pen. Teacher: This? Mike: Yes, and that’s my baseball . Teacher: All right.
What’s your name? Mike: Mike. Teacher: OK. Here’s your baseball. Mike: Thank you.
古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
初中英语Unit3Isthisyourpenci
初中英语Unit3IsthisyourpenciUnit 3 Is this your pencil?年级：七年级(上) 学科：英语第1课时课题：Unit 3 Section A （1a-2d）【学习目标】：1、学会关于学习用品的常用词汇2、掌握确认物品所属的句子及寻找物主的表达方式3、利用图片和实物联想的方式记单词；培养团结友爱、物归原主的精神，养成收拾整理东西的好习惯。
【学习重难点】：1.本课时重点单词：pencil,book,eraser,box,schoolbag,dictionary,his,hers,mine,yours, excuse等2.名词性物主代词和形容词性物主代词的用法【学习过程】：一、自主学习New words P13-14（单词P13-14）跟读录音2遍，自主拼读2遍，同质对读，组内群读1.完成1a2.看图，写出下列短语Model: 1. 2.a schoolbagtwo schoolbags3. 4. 5.6. 7.3.翻译下列句子Find the following sentences ,Then underline them.(从书本P13-14中找到下列句子的英文,并在书本中划出来)1. 这是你的铅笔吗？是的，它是的。
它是我的。
/不，不是的。
它是他的。
2. 这些是你的书本吗？不，不是的。
它们是她的。
/是的，它们是的。
3.劳驾，请原谅。
.二、合作探究1.完成听力1b, 2a, 2b2.根据2b内容创设情境编对话。
3.语法导学名词性物主代词（1）A: Is this your pencil? B: Yes, it is. It’s mine./No, it isn’t. It’s his.（2）A: Are these your books? B: No, they aren’t. Th ey are hers.（3）A: Is that yours? B: Yes, it’s my eraser.用法：mine, his, hers, yours为名词性物主代词，相当于名词，不能放在名词前。
七年级英语上册 Unit 3 Is this your pencil Self check 人教新目
5. This __B__ a book. That ___ a pen.
A . am/is B. is/ is C. is/ am D. are /are
6. – Is this _C___ pencil? -- Yes, ___.
A.Yes, it is. B. No, it isn’t. C. R-I-N-G. Ring. D. It’s a schoolbag.
Ⅲ. Fill in the blanks. a.-- E__x_c_u_se_ me, Tom. Is this _y_o_u_rpen?
-- _Y_e_s_, it is. It’s __m__y__ pen. b. --Excuse _m_e_, Nancy. _I_s_this your
Ⅰ. Choose the correct answer.
1. -- __C___.What’s this in English?
-- It’s car.
A. Sorry
B. Hello
C. Excuse me D. Hi
解析: 当你想和别人说话, 或想向别人 提问题时, 最好先用Excuse me (劳驾 打扰一下)。Sorry是做错了事情向别 人道歉时的用语。
A. Yes
B. No C. No, I can’t
解析: Can you spell it, please? 是一般 疑问句, 通常要先回答Yes 或No。 与How do you spell it, please? 直接 拼读不同。
4. --How do you spell ball? --_C___.
七年级英语上册Unit3Isthisyourpencil知识点总结(新版)人教新目标版
Unit3 Is this your pencil?课文要点全解Section A1.Is that your schoolbag?那是你的书包吗？（教材第13页）（1）这是一个含有be动词的一般疑问句。
一般疑问句是针对某件事情或某种情况是否真实而提出自已的句子。
其简略回答通常是以yes或no开头。
——Is that your pen?那是你的钢笔吗？——Ye s,it is./No, it isn’t. 是的，它是。
／不，它不是。
——Is this/that your schoolbag?这／那是你的书包吗？——Yes,it is./No,it isn’t.是的，它是。
／不，它不是。
——_________?——Yes,it is.A.Is this your dictionary?B.Do you have a schoolbagC.Where is my tape playerD.How much is the model plane解析：我们可采用“问答一致法”解答本题。
根据答语中的Yes可知问句为一般疑问句，C,D两项为特殊疑问句，故排除；根据答语中的is可知，一般疑问句以is 开头，故选A。
答案：A(2)schoolbag可数名词，意为“书包”，复数形式是schoolbags。
schoolbag是由school （学校）与bag（包）构成的合成词。
This is a red schoolbag.这是一个红色的书包。
［拓展］本单元我们学到的表示学习用品的名词还有：pencil 铅笔 pen 钢笔 eraser 橡皮 pencil box 铅笔盒 notebook 笔记本 book 书dictionary 词典2.No,it isn’t.不，它不是。
（教材第13页）这是对含有be动词的一般疑问句的否定简略回答。
其结构为“No,主语＋be+not”。
肯定回答用“Yes,主语＋被”。
在简略回答中，其主语通常由人称代词主格充当。
七年级上Unit3Isthisyourpencil？Section_B_2
七年级上Unit3Isthisyourpencil？Section_B_2本题是写寻物启事和失物招领。
1.应通读全文,明白大意,确定是失物招领,还是寻物启示。
在第一则信息中,由关键词mynotebook,及下文的“请打电话679-8871给我”,可知这是一则寻物启示；在第二则信息中,由关键词Arethese…?这些是你的吗？可推测这是一则失物招领。
Lost:Ilostasetofkeys.Imustfoundthem.MynameisJim.Pleasecallmeat347-2580.A:______________________B:______________________A:______________________B:______________________A:______________________B:______________________A:________________________B:________________________A:________________________B:________________________A:________________________B:________________________1.set为名词，意为“套，组，副”。
短语asetof表示“一套，一列，一串”等。
asetofbooks一套书asetofstamps一套邮票【拓展】在英语中表示物品的时候（尤其是不可数名词），常常用“数词或a/an/this/that+名词（表示容量、种类……）+of+名词”来表示，意为“……双（对/套/张/副……）”。
二、从B栏中选择A栏正确的应答语。
A栏1.What’sthisinEnglish?()2.Isthatyourpencilbox?()3.ArethoseLinda’sbooks?()4.Who’sthatgirl?()5.Howdoyouspellyourname?()B栏a.Yes,itis.b.She’smycousin.c.It’sJ-A-C-K.d.It’saneraser.e.No,th eyaren’t.A:______me,Jack.Is____yourpen?B:No,it_____.___agreenpen._____isblue.That’smyeraser.A:Hi!Tom.Isthegreenpen______?C:No.Mypen__black.That’smypencil.A:Hello!Sam.Isthisyourpen?D:Yes,__is.______you!A:You’rewelcome.Unit3Isthisyourpencil?3a—3bwatch(复数)________2.key(复数)________library(复数)________4.card(复数)________5.your名词所有格）________6.电脑游戏机_________________7.在学校图书馆里___________________keys一、按要求写出下列单词cardswatcheslibrariesyoursacomputergameintheschoollibrary8.电话号码_________________9.打电话……给我_________________10.在7E班教室里_________________11.发送电子邮件到……______________phonenumbercallmeat…inClassroom7EE-mailmeat…1.这是你的手表吗？_______yourwatch?2.他们是你的吗？Are__________?3.在学校图书馆里有一台电脑游戏机。
七年级上册英语Unit 3 Is this your pencil
Unit 3 Is this your pencil?学习目标：1.熟练掌握关于学习用品的单词：pencil,book,eraser,box,pencil box,schoolbag，dictionary,名词性物主代词：his,mine,hers,yours.和一些敬语,问候语：excuse me,thank youfor…,You’re welcome,what about…?掌握确认屋主关系答案句型：1).-Are these/those your books? -Yes,they are./No,they aren’t. 2)-Is this your English book? -Yes,it is./No,it isn’t.2.能正确运用名词性物主代词：his,mine,hers,yours.来确认物主关系。
3.能正确运用一般疑问句“Is this your pencil? ”确认物主关系。
知识准备：玩转游戏。
1.收集同学们的物品，放进一个小袋子里,让我们全班同学识别。
2.一边拿出物品，一边说出物品名字。
3.猜猜物品属于谁，当我们不知道物品主人时我们怎么问和回答？学习内容：1. 看1a的图片，读图中的句子，仔细观察句子结构，看看你能否对上面的问题作出阐述。
※要注意哦，用“-Is this/that your/his/her pencil?”或“Are these/those your…”询问物品的主人时，其缩略回答时，主语要根据问句的主语this/that，而用it代替this/that。
Eg:-Is this your Chinese book? -Yes,it is./No,it isn’t. 用they代替these/those eg: -Are these/those your books? -Yes,they are./No,they aren’t.2. 小组活动：收集你们小组的学习物品混在一起，运用我们的目标语言询问并找出这些物品的主人。
七年级英语上册 Unit3 Is this your pencil Se
币仍仅州斤爪反市希望学校Unit3 Is this your pencil一.根据句意及汉语提示写单词1.That’s my _____________(手表).2.It’s not a ___________(戒指).3.Is this your __________(笔记本)？4.Call 656-5302, ___________(请)5.---Is it your dictionary?—Oh, yes,_____________(谢谢).二.英汉互译1.学生证____________________2.一套______________3.失物招领____________________4. 号码__________________5.他的棒球____________6.her schoolbag_______________7.call me at 387-9006______________ 8.a gold ring____________9 puter game_________ 10.a red watch__________________三.用am, is 或are填空1.She’s _____ a teacher. Her name _________ Wang Li.2.I ________ a boy. My name ______ Li Ming.3.—Who ______ this girl? ----She ______Li Mei.4.---How old ______you? –I _______ eleven.5.---What ____this? –It _____a bird.6.—What _____ its name? –Its name _______ Polly.7.I _______ in Row Four. I ______ a girl.8.David ______ a boy. He ______ twelve.9.I_____a cat. It ______ five.10.You _____ a teacher. He _____ a teacher, too.四.冠词填空(a / an/ the/或不填)1.This is ____ eraser. ____ eraser is green.2.That is ____ book. _____ book is red.3.This ___ pen is good. It’s her ______ pen4. –Is it ______ ID card? ---Yes, it is.5.---Is that _____ orange? ---Yes, it is.五.单项选择1.Is that your ______? A. an old bike B. a old bike C. the old bikes D. old bike2.____ is that? _______ do you spell it?A. What; WhatB. How; HowC. How; WhatD. What; How3.Look! That is a ______. A. English book B. eraser C. schoolbag D.ID card4.Please call me ______ 886-8655. A. on B. at C. in D. of5.---Your watch is very nice.---_______. A. Thank you B. Sorry C. Yes, it is D. That’s right6.—What’s this ____ Chinese? ---It’s“桌子〞A: at B. in C. to D. of7.Is she ____ English girl? A. the B. a C. an D./8.---How do you _____ “game〞? ---G-A-M-E. A. spell B. play C. sit D. meet9.This is _____clock and that is _____ eraser. A: a; the B. a; an C. an; a D. an; an10---Is she a student? ---Yes, ______. A. she is B. she isn’t C. it is D. it isn’t六.按要求改写以下句子，每空一词1.That is a computer. (对划线局部提问) __________ _________ that?2.Is that your notebook?(作否认答复) ________, _______ _________.3.My car number is 8850.( (对划线局部提问) _______ ________ your car number?4.That is a new basketball.(改为一般疑问句，并作否认答复)________ _______ a new basketball? No, ____ _______.5.My last name is Brown. (对划线局部提问)_______ is your last name?七.从方框中选择单词用其适当形式完成下面的对话A: Good morning! B: Good __________!A:I am Jim. What’s _____name? B:I am Gao Hui. You can call ____ Ms. GaoA:_______ to meet you, Ms Gao. B:OK. Please sit down, Jim.A:_______ you. B: ______ me, Jim. _____ this?A: It’s ______ English book. B: Is it your book?A:No. Look! That is Sonia. I think it’s ______English book. B:______ ask her to come here. A:OK!八.完形填空Look __1__ the lost and found case. __2___ that? It’s ___3__ eraser. I think it’s Tom’s ___4___. And I lost a __5___ of keys. I write a notice: If(如果)__6__ find the keys, please __7___me ___8__ 555-6741.__9__ name is Maggie White. ___10___ you!’sD.It’s ( )3.A.theB.aC.anD./( )7.A.callB.meetC.sayD.spell ( )8.A.inB.onC.九.阅读理解A. 阅读下面两幅“失物〞与“招领〞广告，答复以下3.Who can you call to get the new notebook? _________________________________4.Is it Kelsey’s notebook? ___________________________________5.Whose is the new notebook? ____________________________________B.Look! This is No.2 Middle School. My friend Victor is in this school. He is in Class One, Grade Eight. He has two good friends, David and Jim. Jim is in No.3 Middle school in Shanghai. He is an English boy. David is in No. 3 Middle school, too. He is in Class One, Grade Seven. His English teacher is Miss More. They like their schools and like their teachers, too.6.Victor is in ____. A. Class Two B. Grade Seven C. Class One D. No. 1 Middle School7.Victor’s friends are ____. A. David B. Jim C. Miss More D. Both A and B.8.Jim is in No.3 Middle School in ______. A. Beijing B. the USA C. the UK D. Shanghai9.Miss More is _____ teacher. A. a Chinese B. an English C. an American D. a Japanese10.Jim is ______ boy. A. an English B. a Chinese C. an American D. a Japanese。
人教版七年级英语上册Unit 3 Is this your pencil
Are these your classmates?
Yes, they are.
Learning target
• • • • • • 1. words; 2.可数名词单数变复数的规则； 3. 询问物品主人的基本句型： Is this your/his/her pencil? Yes, it is./ No, it isn’t. 4.形容词性物主代词与名词性物主代词；
My eraser is blue, and yours is red.
Task 4
• Game time • Find the owner game.
• Put your school things together, and guess the owner.
Task 5 listen
• 2a: • Firstly, listen and check the things you hear. • Then listen again. Complete the conversation with the words in the box. • Finally, practice the conversation in 2b, and make your own conversations using the things in the classroom.