30年全国高考状元因何“全军覆没”？
３０年全国高考状元因何“全军覆没”？
作者：佚名
来源：《内蒙古教育·基础教育综合版》2009年第07期
尽管有关部门屡次忠告媒体不要炒作高考状元，但依旧挡不住记者们追踪报道的热情。
虽说聚光灯下的状元们不会像古时候成为皇上钦点的翰林、相府、当然的乘龙快婿那样风光，但也会拥有相当多的粉丝，成为应试教育下苦难学子效仿的榜样。
不过，随着一个惊人事实的披露，状元们头顶眩目的光环将会彻底褪去，甚至可能被一些动机可疑的专家用来作为推动取消万恶高考的有利证据。
披露者系有博士学历、中国教育战略问题研究专家头衔的武汉市市教育局副局长田文江。
他透露，首份《中国状元职场状况调查》表明，1977年到2006年的30年全国各省状元全军覆没，没有发现一个在从政、经商、做学问等方面的杰出人才。
您会不会由此发出类似伤仲永式的感慨?
鄙人刚开始想发出这样的感慨，并对误人子弟的高考进行一番痛斥，但毕竟已经不惑，理智还是占据了上风，终于忍住没斥。
田专家面对“‘高考分数面前人人平等’是真的公平吗?”这样的设问严肃地指出，这只是表面和形式上的公平，而实质上并不公平，因为这是以一种人才标准来衡量所有类型的人才，就像歌唱方面的人才嗓子再好而高考文化考试能有突破吗?
他说的不无道理，但有个小难题需要反对现行高考制度的专家们解决：那就是废除了过去荒诞但公平的考核方式，换成所谓体现多元人才观的、很素质的新型考核制度，怎么形成一个简便易行的统一选拔人才标准?您怎么证明一个农村的特会养猪的孩子就一定比城市会开宝马飚车的孩子素质低下?
在当前教育体制存在严重计划及体制烙印官僚化色彩的背景下，加上优质教育资源稀缺及分布极其不均衡，这样的改革势必会被一些不负责任的同志打着不拘一格降人才的旗号，以自主招生的名义，增加太多无法监控的人为主观裁量因素，为教育寻租大开方便之门。
别忘了，直到今天，一个叫罗彩霞的可怜女生还在为几年前被冒名顶替的大学录取名额怒讨公道。
还有多少沉默的罗彩霞?我不知道。
更别忘了，改革开放以来，来自农村的大学生源占全部生源的比例已经下降了一半。
而这一局面的形成居然是伴随着高校连年扩招的步伐发生的，疑似罪魁之一便是招生自主权。
再说，高考状元在职场上集体沦为平庸之辈只是当前教育内容、方式脱离实际的一个缩影。
您不是状元，上大学后如果认真地按照书本知识认真地苦读，毕业时照样可能成为激烈竞争的就业市场中的废品，所幸的是，有状元们垫背而已。
所以，您受了那么多年罪好不容易上
了大学，就应该清醒地认识到这里只是您混张文凭、积累人脉捎带脚找个男(女)友的地方，能力嘛，还得是建立在清醒自我认知的基础上，听从内心的召唤，密切关注社会的需求，完成能力的提升。
您是大人了，这点别指望别人能真正意义上帮您。
既然学校是一个不合格的批发商，我们应该有信心成为卖自己的杰出零售商。
何碧玉为什么被终身禁止回国
何碧玉为什么被终身禁止回国何碧玉被禁止回国是因为做出了对不起祖国的事情，而且这样的行为是不可原谅的。
1985年12月2日那一天，何碧玉出生在了我国河南省新乡市的一个普通家庭之中。
因祖上的缘故，也算是书香世家，所以自其出生开始，家人便颇重视她的教育问题。
好在何碧玉天赋异禀，从很小的时候开始，就对外展现出了极强的学习能力。
之后随着时间的推移，逐渐长大的她甚至还凭借着优异的成绩进入了当地的“超常实验少年班”。
2000年，年仅14岁半的何碧玉参加高考，以标准分750分的优异成绩一举夺得河南省高考理科“状元”，被清华大学生物科学与技术系生物科学专业录取，创造了高考历史上的奇迹与神话。
何碧玉高考750分不是原始分，而是标准分。
相当于高考分数超过99.38的考生。
标准分，是一种由原始分推导出来的相对地位量数，它是用来说明原始分在所属的那批分数中的相对位置的。
考生在接受测验后，按照评分标准对其作答反应直接评出来的分数，叫原始分。
介绍到这里以后，想必不少人都会感到非常高兴。
因为在正常人看来，上述内容的出现便意味着我国将有一位新的人才诞生。
然而实际上，何碧玉之后的表现却并没有令人感到多么喜悦。
因为要知道，在从清华大学毕业并顺利飞到美国深造后，何碧玉早就被美国的一切都迷住了，忘记了报效祖国。
在她看来，那时的美国才是最为完美的国家，也才是最值得让她继续待下去的国家。
于是，在从美国深造结束后，她便毫不犹豫地选择了留在美国。
要知道，她所做出的这一决定看似只跟她自己有关，但实际上，事情却并没有这么简单。
毕竟再怎么说，祖国都培养了她一番，她若坚持留在美国，又怎么还能竭尽所能为国出力呢？可能此时会有不少人会感到奇怪，觉得即便她人身在国外，若有报效祖国之心的话，也完全可以做到为国出力啊！话虽如此，可关键是她的所作所为早就已经明确表现出不能为国出力了的意思了。
因为要知道，在美国深造完后，她就径直跑到美国独立卫生研究院去参加工作了。
如此一来，她就相当于下定决心要为美国效力了。
中科院震惊调查30年1000余高考状元下场悲惨,无一成为行业领袖
中科院震惊调查30年1000余高考状元下场悲惨，无一成为行业领袖一、高考状元有用吗请看中央教科院的调查结果：“我们调查了恢复高考以来的3300名高考状元，没有一位成为行业领袖”（见《上海教育》2011年12A期第34页）。
不仅如此，他们还有另一个调查结果：这说明了什么？事实二：不知科学家的工作属不属于一个行业？如果属于，那就意味着：高考状元们也没成为一流科学家。
事实四：科学家的成就与学校教育有一定关系——“一定关系”是多大的关系？强正相关、弱正相关、不同层次的科学家正相关程度不同？我们都知道，爱因斯坦读书的时候成绩并不怎么样，而且这样的例子还不少。
综合结论：中央教科院院长袁振国教授认为：“创新根本不是靠教育出来的。
”请注意：此中的“教育”是指“中国自1977年恢复高考以来到2011年6月的教育”。
这几十年的教育怎么了？为什么培养不出创新型人才？上海市浦东区教育发展研究院程红兵先生说：“造成这一现象的原因是这一阶段的教育有重大失误，就是没有给学生自由发展的空间……这一阶段的教育就是以填充式教育为基本特征的，由于巨大的就业压力，导致巨大的升学压力，学生要不遗余力地把所有的时间用于升学准备，所以学生在校学习时间全部由教师负责填满，学生在家时间比如双休日，则基本由家长负责填满，这个原因不仅是教育造成的，更主要的是社会造成的。
”可见全社会联手放出来的应试教育魔鬼是扼杀创新型人才的重犯！二、30年1000余高考状元的悲惨下场中国相关机构对中国从1977年到2006年30年间1000多位“高考状元”进行了跟踪调查，调查结果显示，这么多曾经让人惊羡的高考状元，却没有一位成为顶尖人才。
他们如今都过着平凡的日子，职业成就远低于社会预期。
笔者分析了其中的原因。
首先，他们成为高考头名，只是应试教育会作题的“状元”而已，只能说明他们的学习能力、记忆能力、学习计划性较强，但是在动手操作能力还是创新能力方面没有得到多少反映。
追忆30多年前高考那些往事
追忆30多年前高考那些往事秦娜徐爱龙一号手掌2015-06-07 22:53追忆“77”级1977年12月4日，时间是9时，由于“文革”而中断11年的高考在这一天、这一刻恢复了。
许多人将此称为“一个国家和时代的拐点”，“77级”也因此成为一个历史象征。
1966年，高考中断。
1968年12月22日，《人民日报》以《我们也有两只手，不在城里吃闲饭》为题，报道了会宁县城部分城镇居民奔赴农业生产第一线，到农村安家落户的消息，“编者按”引述毛主席的一句号召：“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必要。
”从此，大批知识青年浩浩荡荡地奔赴农村。
一段长达10年的迷失期拉开了帷幕，青年人通往大学的路变得越来越窄，甚至渺茫而无望。
恢复高考对于青年人来说无疑如石破天惊，时年有的人已过而立，将自己的大学梦坚守了10年之久，“热泪盈眶，欢欣鼓舞”……这些词都不足以表达他们内心的喜悦。
你更不能想象这些场景，昨天他们还在农村拉架子车、工厂开机器、站在生产建设的岗位上，今天就走进了高考考场。
“老三届”等570万的学生，共同面对一场将会改变一生命运的考试，仓促、杂乱、身份年龄的交错……许多人甚至已近10年没有看过课本，高考前连教材也找不到，也不知道这场考试将会考什么。
但他们还是毅然走进了考场，其中很多人凭借自己平时对知识如饥似渴地学习和积累，成功地踏进了大学的门槛，收获了喜悦也流下了泪水。
在高考恢复30年之际，我们走访兰州大学“77级”中文系几位老毕业生，将他们30年前的往事呈现在眼前，这是一段冷暖人生的故事，这是一段历史的流光碎影。
人生不会再来，历史不会重现，但可以怀念，也可以追忆，而且往往我们能因此或多或少地从中找到一些隐喻和启示。
孙毅：10年从未间断地学习30年前，孙毅拿到兰州大学中文系的录取通知书时，激动不已，10年的等待终于换来了上大学的机会。
孙毅当即到邮局给山东的父亲拍了封电报，内容很简洁：儿考取兰州大学中文系。
调查显示高考状元现状
调查显示，1977年至2006年30年间的高考状元中，没有发现一个在做学问、经商、从政等方面的顶尖人才，他们和同时参加高考的其他同学相比是“泯然众人矣”。
有人甚至认为，在应试教育体制下，高考状元只是考试最牛的人。
另一方面，在中学、大学、商家、媒体共同炒作下，“状元崇拜”还在升温——余乃明，1977年广东高考状元，华南师范大学物理学专业毕业，广东实验中学教师，现已退休。
敖刚，1981年四川高考状元，复旦大学新闻学专业毕业，现为《重庆晚报》编辑。
郭宝发，1985年陕西高考状元，北京大学考古学专业毕业，曾任秦俑博物馆保管部主任，现去世。
徐少伟，1993年江苏高考状元，北京协和医学院毕业，现为复旦大学附属中山医院内科主治医师。
洪玮，1998年江西高考状元，北京大学外语专业毕业，现为中国建设银行翻译。
张锐，1998年高考状元，北京大学法学专业毕业，魔时网CEO。
……30年高考状元中未发现一个顶尖人才5月14日，一份调查报告给高考状元崇拜者们狠狠泼了一瓢冷水——1977年至2006年30年间的高考状元中，没有发现一个在做学问、经商、从政等方面的顶尖人才，他们的职业成就远低于社会预期。
和同时参加高考的其他同学相比，可以用“泯然众人矣”五个字来形容。
“从我们调查的结果看，高考状元的发展方向主要是学者、中层以上的企业管理者，但没有发现像‘长江学者(教育部与李嘉诚先生共同筹资设立的专项奖励计划，评审委员会由国际著名学者组成)’这样公认的杰出人才。
”中国高考状元调查报告课题组首席专家、中南大学高等教育研究所蔡言厚教授6月13日接受《华商报》采访时说。
蔡言厚和他的课题组先找出各大学的“杰出校友”(就是这个学校培养出的公认的顶尖人才，如两院院士、杰出社会科学家、企业家、政治家等)，再回顾他们的高考成绩，结果发现“杰出校友”和当年“高考状元”的交集里人数非常少，反倒是那些在大学班级里排在第十名左右的学生成才率最高。
“从我们调查的结果看，高考状元的发展方向主要是学者、中层以上的企业管理者，但缺乏顶尖人才。
中国状元职场状况调查
《中国状元职场状况调查》披露1977年到2006年的30年全国各省状元全军覆没发布日期: 2009-5-11 刚刚看到的一个新闻：其中这句话震动我心：他透露，首份《中国状元职场状况调查》无奈披露1977年到2006年的30年全国各省状元全军覆没，没有发现一个在从政、经商、做学问等方面的杰出人才。
我不知道该怎么说了，这个跨三十年统计样本量和时间足够了，说明了我们选择人才的尺度上面有了很严重的偏差，或者是中小学教育出问题或者就是我们大学教育出现严重问题！一个省冠军基本上来说就是一个考试绝顶高手了，因为每个省同一批几百万（几十万）个同年或者临近年份出生的孩子，经历我们严格的幼儿园-小学-初中-高中，层层考试选出来的都是绝对符合我们现在教育体制要求的高级精英，完全在试卷上是个符合的明星了！再经历我们当时最好的高校栽培，这些精英完全是我们社会需要的顶尖的高级复合型人才，技能上面说在我们名牌大学进修过的高考尖子，成绩基本上也是顶尖的好苗子，这样的人才起码账面上面是可塑性极强，极其适应考试和学习，同时又是名牌大学的骄子，在毕业后最强的好工作岗真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？位基本也是这些人的囊中物了，所以就表面看高考状元的路已经展开，剩下的就是摘果子了可是不知为什么专家有这种痛心的呼吁，我们真该好好看看这份调查，什么原因使得高考状元变成了默默无闻的平常人了！！！高考状元某种意义上面就是我们自己标准选拔的精英，我们社会的顶尖才子，他们的事业上的沉默是不是因为我们过去的某些原因还是有更深层的含义，欢迎大家讨论！就业怪现象:“人才给蠢才打工” 田文江认为，人才种类多种多样，具体标准也是多种多样的。
但有个通用标准——情商与智商。
一流人才情商高、智商高:二流人才情商高、智商不高；三流人才情商不高、智商高；四流人才情商不高、智商不高。
田文江介绍，情商与智商培养的时效性不同:情商教育的时效性特别强，一般在初中以下完成；而智商培养则不同稍晚一点没有关系。
男子30年间16次参加高考被称“中华第一考王”
男子30年间16次参加高考被称“中华第一考王”梁实参加今年高考的准考证6月7日，成都市二十中，“最牛高考钉子户”梁实第16次参加高考编者按2012年高考上周落幕。
这场被冠以“人生第一场大考”之名的考试，年复一年地成为媒体关注热点，早已成为国人心中一道心结。
因为，无论怎样去淡化高考对个人命运的影响，目前它仍然是一只挥之不去的无形之手，而且也确实没有更合适的“手”来替代它的作用。
本期我们重点关注高考中的一些人物和现象45岁的成都人梁实有近30年的高考“经验”，尽管全都是失败的经验，但其对梦想的坚守与执著似乎已超越了一场考试所能承载的意义，哪怕当中还有些虚荣。
梁实传递出一种信息：求知欲，即便是有点虚荣的求知欲，也是可以激人奋进的。
绍兴网友“罗罗”让儿子放弃高考，则与“现代范进”梁实形成鲜明反差。
高考考场上的“弃考”现象已不是孤案，高考本身也不再是自我成就的独木桥。
但我们的高校招生制度毕竟还不是“立交桥”，所以，语文教师杨林柯想当一位反对应试教育的“布道者”，并就此质问：这样执著，究竟为什么？回答这个问题不容易，但也并非无解：当考试仅与求知挂钩，而不是与命运相连，人们是不是就能拥有发自内心的、纯粹的执著？6月8日17时许，成都二十中，刚踏出高考考场、蓄着平头的梁实便向媒体“汇报”：“感觉有些不妙，今年考得很不理想。
”这是45岁的梁实自1983年以来第16次走出高考考场，他被称之为“中华第一考王”。
高考于他而言，像是一场旷日持久的战争：2011年，他以352分的成绩被大学拒之门外，而他锁定的目标却是四川大学数学系。
今年，感觉仍是“不妙”的梁实说：2013年，我还要继续考11980年代，点燃大学之梦“或许是上世纪80年代那种敬畏知识的氛围影响吧，我认准了这条路就很难回头了。
我的大学梦，就是在那个年代点燃的。
”面对记者提问，梁实直言他心中理想的大学，至少是“2B”或重点本科院校。
“老实说，这是一种说不出来的情结，我觉得必须要考上录取分数线高的大学才心安。
30年前的高考失利原因分析
30年前的高考失利，现在分析原因还有启发
30年前高考接连失利，不是偶然的，而是有原因的，现在分析原因，不为别的，只是希望对正在接受教育的学子们还有启发。
一、思想上麻痹大意，没有引起足够的重视，又有些夜郎自大，所以头脑不够清醒。
二、没有及时补缺补漏，没有攻克掉薄弱环节，比如数学、英语拖后腿，却迟迟没有克服，所以高考时影响整体分数。
三、死记硬背，没有学习效率，没有抓住大纲或是课本，忽视对能力的增减，甚至出在课本中的高考题也做错了，真是不应该。
四、不善于或是没有及时总结经验教训，以引导下一步的行动。
没有总结，就不会有进步。
五、学习方法很有问题，这是最主要的失利因素。
1、对学过的知识，没有及时复习，没有循环记忆，温故而知新，所以时间久了，就忘光了。
好像课本学了一遍，实际只是学到的是表面，不会学以致用，也没有真正掌握。
2、贪多求全：一个单元学习后、没有测试一下是否真正掌握，也没有复习以求巩固，就进入了下一个单元的学习，这样越学越困难。
应该要运用80分过关法，这是个很好的学习方法。
3、学习断章取义，没有立体、全方位地学习，比如将语文、历史是结合起来。
这样在大脑中就没有形成知识的结构或框架，运用起来费时费力。
六、考前心理要保持冷静，不紧张，不看刺激性的影视，现在看来，这也是个教训。
有感于恢复高考制度30年以来3000多名高考状元的命运
有感于恢复高考制度30年以来3000多名高考状元的命运
《也谈哲学》
哲学就是认识有无关系为之而动的学问。
哲学首先要从空间谈起，
没有空间或不谈空间的哲学就是伪哲学。
哲学所谈的就是从无到有的认知过程。
哲学虚而道学实，此两者同出而异名。
理学正义感强、自恃理法心口如二、与世俗合与道多不合实属黑学。 不放入太空中去的流体状态叫形，放入太空中去之后叫型。
唯物的目标是通过学习和站位达到对现实事物最终的获取和占有。
通过意识改变物质的用脑思维模式基本上都会是右倾的。
通过物质决定意识的用脑思维模式基本上都会是左倾的。
有的人是在用物质决定自己的意识；
有的人通过意识去开发Байду номын сангаас术手段来改变现有的物质。
实际情况是大脑髓海海马体的深度决定了你认知外部世界的思维深度。 不同思维模式的人共同生存在一起，相互依存的矛盾古人谓之为玄德！ 支持分班分校分教材为社会培养可塑之才，
二维逻辑型思维越严谨离逻辑外的发明发现过程就越远。
人脑的思维模式是按照数学和模拟两种不同的方式来划分的。
物质决定意识那是因为有了认识外部世界的脑物质才会生成脑意识。 前额叶发达的脑子和后海马区发达的脑子在思维模式上是有差异的。 思维模式的不同导致了人们对哲学的认知目的不同。
唯心的本意那是通过拓展想象的空间去追求从无到有的创新过程。
物质决定意识、物质到底决定了谁的意识？
被物质决定了意识的人是不会通过意识的主动主导性去改变物质的。 是脑内的物质决定了你的脑意识还是脑外的物质决定了你的脑意识？ 基本事实可以认定人类社会的确存在着不同思维模式间的智力差距。 理学最易绑架法律通过狭义的爱和绝对正确媚俗的正义感来祸害人才。 儒学是儒学人口求生存的一种本能它与二维唯物型逻辑思维的哲学合。 道学与三维逻辑外推演型思维的哲学合与儒学不合。
“高考状元”不靠谱
“高考状元”不靠谱作者：暂无来源：《华声·观察》 2012年第15期文刘念国题图 IC著名作家、北京军区空军政治部师职创作员尹家民2011年出版的《红墙知情录二：开国将帅的非常岁月》一书中，有一段话貌似可以作为本专题的题记一一毛泽东对文化较低的将领多少有些偏爱，1964年3月，他在听取各方汇报时就说：“一些老粗能办大事。
成吉思汗，是一个不识字的老粗。
刘邦，也不认识几个字，是老粗。
朱元璋也不认识字，是个放牛的。
我们军队内，也是老粗多，知识分子少。
许世友没念过几天书……韩先楚、陈锡联也没有念过书，××只念过高小，刘亚楼也是念过高小……结论是，不读书的大老粗打败读死书的黄埔生！”当年伟大领袖“蔑视”读死书的书呆子，当下的“中国改革派官员”、云南省教育厅厅长罗崇敏也觉得“高考状元”不靠谱，他查阅了1977年到2009年32年来全国的124名“高考状元”，称“他们一个都没有成为所从事职业领域的领军人物！”无独有偶，早在2007年，中国校友会网课题组负责人、中南大学教授蔡言厚公布了中国首份《高考状元职业状况调查报告》，调查的全国近400名“高考状元”之中，鲜有领军人物。
如果说，“高考状元”的诞生过程，是一个基础教育扭曲变形的过程的话，那么，“高考状元”的不靠谱，则折射出了中国大学教育的悲哀。
可怕的是，“高考状元”仍然是这个社会的热门话题，年复一年……高考不过只是一次结果，“高考状元”最多就只是智力水平和知识水平可能高些，但成功需要方方面面。
30来“高考状元”全军覆没？文郭婷婷每年高考过后，“状元”都是热点话题，关于它的争议也从未停止。
随着2012年高考成绩的发布，各地“高考状元”再次成为舆论关注的焦点和社会追逐的热点。
近日，中国教育在线发出的题为《30年各省“高考状元”职业盘点》的文章，引发了网友热切关注。
文章中盘点了30年来各省“高考状元”的职业，发现他们没有一个成为所在职业领域的领军人物，没有做到赫赫有名。
中国三十年高考的状元今在何方
中国:三十年高考的状元今在何方所谓“高考状元”就是各省市区高考成绩排在第一名的考生。
按照中国人的传统观念和教育观念，这样的考生理应成为各个领域的杰出人才，所以考查他们的人生发展，对研究中国教育和高考具有重要启发。
那么，中国三十年高考的状元的发展情况到底如何呢？下面是这些高考状元的具体情况：时间省市姓名就读大学所学专业毕业中学职业现状1998 辽宁何京芮清华大学自动化辽宁省实验中学留学美国卡耐基梅隆大学，攻读博士学位1998 江西洪玮北京大学外语鄱阳一中中国建设银行翻译1998 广西黄亦恺清华大学土木建筑柳州高中留学新加坡国立大学，攻读博士学位1998 四川任羽中北京大学经济管理四川省资阳中学北京大学硕士生1998 吉林孙宏伟清华大学土木建筑辉南六中清华大学博士生1998 陕西晏萌北京大学- 西安市第一中学北京大学硕士生1998 广东张锐北京大学法学汕头一中魔时网ceo1998 天津张颖北京大学生命科学天津耀华中学北京大学硕士生1997 北京啜玉林北京大学经济管理顺义县牛栏山一中北京大学硕士生1997 江西黄小玉北京外交学院外语九江第一中学现移居美国工作1997 陕西李雅娟中国人民大学新闻宝鸡中学四川外语学院教师1997 四川龙瑾北京大学外交学专业- 博瑞纵横国际广告（北京）有限公司客服总监1997 湖南秦宁清华大学自动化郴州市一中中科院某国家重点实验室工作1997 广东曾卫华北京大学生命科学广雅中学留学美国，攻读博士后1997 江苏赵霖莹复旦大学经济管理江苏省常州高级中学留学哥伦比亚大学博士生，攻读博士学位1997 四川赵懿- - 德阳市第三中学留学美国维吉尼亚理工大学，攻读博士学位1996 江苏胡琦玮北京外国语大学外语南通第一中学中国银行总行工作1996 浙江来国明清华大学自动化长河高级中学留学美国卡内基梅隆大学，攻读博士学位1996 湖南李路珂清华大学土木建筑长沙一中清华大学博士生1996 山东李兆凡清华大学土木建筑五莲一中清华大学硕士毕业，职业未知1996 安徽凌振华- - 合肥一中国外工作1996 山东刘阳阳北京第二外国语大学- 五莲一中北京大学研究生1996 湖南欧阳觅剑北京大学社会学湖南新化县一中21世纪经济报道记者1996 广西熊远萌北京大学经济管理南宁二中中国人民银行职员1996 广东袁文涛北京大学心理学汕头一中留学耶鲁大学，攻读博士学位1996 陕西卓玲清华大学计算机西安高级中学留学美国南加州大学博士生，攻读博士学位1995 海南陈晓洁北京大学经济管理文昌中学金地集团工作1995 河南崔伟清华大学土木建筑焦作市温县一中北京维拓时代建筑设计有限公司副总建筑师1995 山西郭建业北京大学经济管理襄垣县一中《参考消息》报社编辑1995 广东黄大治清华大学计算机华南师范大学附属中学留学美国1995 江苏黄昕北京协和医学院- 南通第一中学本硕连读，职业未知1995 陕西梁浩上海财经大学- 西安铁一中现英国留学1995 湖北肖锐清华大学生命科学荆州中学美国宾夕法尼亚大学博士生1995 湖北闫海进北京大学- 老河口一中世纪证券综合研究所某部经理助理1994 陕西楚怀湘清华大学电机西安中学上海某企业电子工程师1994 江苏王劲松中国人民大学新闻海安高级中学中国国情研究会某处处长1994 福建叶水明清华大学电子工程程溪中学留学新加坡1994 湖北张晋寨清华大学- 当阳市高级中学上海某it公司工作1993 海南李文德北京大学经济管理文昌中学中国移动深圳分公司某部副经理1993 广东刘之焱清华大学计算机深圳实验高中美国谷歌（google）公司高级工程师1993 陕西倪婷中央财经大学经济管理陕建二中北京某集团财务公司工作1993 江苏徐少伟北京协和医学院医学张家港梁丰高级中学复旦大学内科主治医师1993 陕西薛源对外经济贸易大学法学西安中学对外经济贸易大学教授1992 浙江陈天奇北京大学经济管理- 现留新加坡工作1992 安徽程海泳- - 安徽省灵璧第一中学华夏基金项目经理1992 重庆丁春霞北京大学经济管理重庆市育才中学北京大学硕士生，职业未知1990 湖北肖欲晓清华大学计算机荆州中学美国某it公司软件设计师1990 江苏叶蕾南京大学中文南京三中《凤凰生活》杂志执行主编1989 陕西毛新平对外经济贸易大学经济管理中铁一局子校现移居美国工作1989 江西谭小强中国科技大学- 南昌二中美国哥伦比亚大学博士毕业1989 甘肃吴小琛对外经济贸易大学法学- 北京市某律师事务所律师1989 海南肖灿对外经济贸易大学外语琼山中学海南烟草公司工作1989 广西张敏对外经济贸易大学经济管理- 哈佛商学院mba硕士生1988 海南李博白北京大学- 文昌中学北京大学光华学院任教1988 山西杨今强清华大学- 平遥中学美国某网络公司工作1987 广东黄辉龙复旦大学法学汕头一中汕头某律师事务所律师1987 辽宁金玉锦南开大学经济管理沈阳市朝鲜族第一中学上海某连锁店店长1987 甘肃唐文挺清华大学计算机孟坝中学美国惠普公司1987 山东王桂星中国科技大学物理五莲一中美国纽约大学博士毕业1987 海南郑孔栋北京大学- 海南中学美国某银行职员1986 广东黄国力清华大学- 连平忠信中学合生创展有限公司规划设计总监1986 江西聂开文中国科技大学物理九江第一中学深圳华为技术有限公司高级工程师1986 山西彭涛上海交通大学- 太原五中上海ut 斯达康部门经理1986 安徽徐琼中国科技大学- - 留学耶鲁大学，现留美工作1986 湖北余庆武汉大学经济管理武汉六中深圳市创新投资集团公司工作1986 海南张琼北京大学生命科学海南中学香港某国际银行董事1986 山西张咏梅北京大学计算机太钢一中中北大学教授1986 海南邹姬北京大学法学海南中学美国范德比尔特大学博士生1985 广东陈权- - 湛江市第一中学美国旧金山总领事馆外交人员1985 山西葛允斌清华大学建筑太原五中现移居美国工作1985 陕西郭宝发北京大学考古宝鸡中学陕西秦俑馆某部主任1985 广东李朱清华大学土木建筑湛江市第一中学启德教育集团董事长1985 湖南龙赞华东师范大学教育- 现代教育工程院高级研究员1985 陕西王晓朝复旦大学经济管理宝鸡中学现移居美国工作1984 福建陈伟鸿上海交通大学- 厦门双十中学移居美国1984 湖北何立强中国科技大学物理武汉三中深圳国扬通讯技术有限公司董事长1984 福建李锦明北京大学法学厦门双十中学厦门市公证员1984 湖北刘向东北京大学经济管理黄陂一中北京大学博士毕业1984 江苏王溯舸复旦大学经济管理海安高级中学友邦华泰基金副总经理1984 四川叶顶峰中国科技大学- 隆昌一中中科院博士生导师、中科院百人计划入选者1984 江西郑彤中国科技大学物理九江第一中学现移居美国工作1984 山西周开让北京大学- 康杰中学北京宣武区常委、政法委书记1983 上海车晓东复旦大学物理上海市建设中学美国硅谷conner公司科研组经理1983 山东李建光北京大学经济管理牟平第一中学idgvc副总裁兼合伙人1983 湖北潘敏武汉大学经济管理鄂城二中武汉大学博士生导师1983 山西宋晓红北京大学法学太原市成成中学现美国工作1983 四川徐永恒北京大学中文万源高中课堂内外杂志社总编辑、曾任重庆青年报社社长1983 湖南杨君武北京大学中文邵东三中湖南师范大学博士生导师1983 江苏张明南京大学中文无锡一中海军指挥学院工作1982 陕西程迈越复旦大学行政管理西北工业大学附属中学国内投资行业工作1982 黑龙江李贤玉北京大学通信牡丹江机车中学某研究所工作第九届全国人大代表1982 湖北刘向耘北京大学- 黄陂一中中国人民银行职员1982 山西聂红北京大学- 太原五中北京钢铁学院从事外事工作1982 海南王竞清华大学生命科学澄迈中学加州大学博士生导师1982 广东王铮中山大学医学华南师范大学附属中学中山大学博士生导师1982 江西徐立微中国科技大学化学洪都中学芝加哥大学博士毕业1982 山西赵惠林中国科技大学物理太原五中现移居美国工作1981 重庆敖刚复旦大学新闻重庆市育才中学《重庆晚报》编辑1981 黑龙江陈俊生北京大学法学佳木斯一中中国司法部基层工作司副司长1981 海南符策虎北京大学中文文昌中学房地产公司工作1981 湖北黄明北京大学物理武汉六中康奈尔大学担任终身教授、长江商学院副院长1981 云南赖松中国科技大学物理云南师范大学附属中学美国康涅狄克大学博士生导师1981 山西李晓英北京大学经济管理太原五中法国第戎大学教授1981 江西王勇- - 南昌十中美国某公司高级科学家1981 海南韦文清华大学精密仪器文昌中学美国netscreen公司工作1981 海南张扬对外经济贸易大学- 海南中学上海某国际公司法律顾问1980 浙江蔡申瓯北京大学物理- 美国纽约州立大学教授1980 江西邓勋明中国科技大学- 南昌十九中美国toledo大学教授1980 山西马晓光北京大学中文太原成成中学国台办某局副局长1980 山东戚学勇北京大学法学- 山东省外经贸厅某处处长1980 广东吴欣中国科技大学物理汕头一中瑞士日内瓦大学教授1980 陕西许仁北京大学化学西安市第85中学美国尤他州立大学教授1980 陕西于彦智北京大学哲学铁道部建厂局宝鸡铁中北京某公司总经理1979 江西陈通文清华大学自动化南昌十中ieee fellow，加拿大阿尔伯塔大学教授1979 四川霍永忠北京大学物理成都市盐道街中学复旦大学博士生导师1979 湖北蒋国兵清华大学物理马湾中学美加两国双料博士依移居加拿大，现去世1979 河南宋新宇北京大学数学- 易中创业董事长openbc中国区总经理1979 山西吴滢中国科技大学- 太原五中现移居美国工作1979 江西周南平西安交通大学计算机- 美国遗赛国际公司创始人1978 四川高贤均北京大学中文- 人民文学出版社副总编、《当代》主编，现去世1978 陕西韦成枢陕西师范大学历史西安高级中学陕西师大附中高级教师1978 江苏萧柏春南京大学数学南京一中美国长岛大学教授1977 重庆董运庭西南大学中文重庆42中（老师）重庆师范大学教授1977 北京郭方北京大学历史北京师范大学附属中学中国社科院博士生导师1977 四川胡小钉北京大学新闻- 北京电影学院教师1977 四川黄宗瑜清华大学土木建筑成都五中中国建筑西南设计研究院副总工程师1977 吉林李沛然东北师范大学地理东北师范大学附中深圳大学经济学院副教授1977 北京刘学红北京大学新闻和平街二中中青在线总经理1977 浙江宋安澜清华大学自动化杭州市清河中学软银中国创业投资有限公司合伙人1977 江苏童星南京大学哲学南京一中南京大学公共管理学院院长、博士生导师1977 海南韦坚中国科技大学- 文昌中学美国马里兰州大学教授1977 广东余乃明华南师范大学物理广东实验中学中学教师，现退休1977 上海袁均英复旦大学生命科学- 哈佛大学医学院终身教授1977 黑龙江袁启鸿哈尔滨工业大学热能工程上海62中学黑龙江省政协常委，哈尔滨锅炉厂有限责任公司原董事长。