小学语文毕业模拟试卷
小学六年级语文毕业模拟试卷
小学六年级语文毕业模拟试卷一、基础知识1、看拼音，写词语páo xiào （咆哮）kāng kǎi （慷慨） chú fáng （厨房）kū wěi （枯萎）yōu yǎ （优雅）2、给加点字选择正确的读音，打“√”刚劲（jìng √ jìn）提供（gōng √ gòng）勉强（qiǎng √ qiáng）瘦削（xuē √ xiāo）3、把下列词语补充完整（别）出心裁（余）音绕梁（脍）炙人口不落（窠）臼曲高（和）寡4、按要求写句子（1）闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
（用关联词连成一句话）虽然闰土回家去了，但是我还深深地思念着他。
（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改为转述句）老人叫住了我，说，是他打扰了我吗？（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）这山中的一切，哪个都是我的朋友。
5、积累与运用（1）随风潜入夜，润物细无声。
（2）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
（3）大漠沙如雪，燕山月似钩。
（4）我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
二、阅读理解（一）课内阅读《匆匆》（节选）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
1、这段话主要写了什么？这段话主要写了时间一去不复返，作者为逝去的日子感到无奈和惋惜。
2、文中画“＿___”的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？运用了排比的修辞手法，通过描写燕子去来、杨柳枯青、桃花开落，表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹，从而与时间一去不复返形成鲜明对比，突出了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
小学语文毕业全真模拟试卷
小学语文毕业全真模拟试卷（一）一、看拼音写词语。
（10分）wǔrǔkuíwúmiǎo shìqián kūn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shǎn shuòdùjìjīng zhàn ào huǐ( ) ( ) ( ) ( )kǒng bùmèi lì( ) ( )二、按要求填空。
（10分）1.“摩肩接踵”的“踵”字按音序查字法，应查大写字母（），音节（）总笔画是（）画，字义应选（）①走到；②追随；③脚后跟2.如果你不认识“烁”字，应用（）查字法，先查（），再查（）。
3.如果“凸”字你不认识，又难以确定它的部首，最好用（）查字法，这个字共有（）画，他的第四笔是（）。
三、选词填空。
（6分）1.屹立挺立耸立（1）高高的白杨树（）在公路两旁。
（2）雄伟的人民英雄纪念碑（）在天安门广场上。
（3）我们为大的祖国像巨人一样（）在世界的东方。
2.连续继续陆续（1）下雨了，运动会不能（）开了。
（2）雨已经（）下了四天。
（3）上课的铃声响了，同学们（）走进教室。
四、判断下面说法是否正确，对的打“∨”，错的打“×”。
（4分）1.“粮食作物、小麦、植物、生物”的排列次序是正确的。
（）2.“道、说、曰、言”都属于“说”一类的词。
（）3.“一口人”、“二头马”、“三具化石”、“一座塑像”中的量词都用得正确。
（）4.黑暗对黑夜，正如光明对白昼。
（）五、把下面的句子补充完整。
（6分）1.如果我们现在不勤奋学习，。
2.与其在考试前“开夜车”，。
3.只有多读多写，。
，他都坚持锻炼身体。
，所以他被选为学习委员。
，但是爷爷的身体很健康。
六、修改下列病句。
（6分）在我小的时候，爷爷经常给我讲过去的往事。
今天的数学竞赛试题，我大部分全做对了。
重庆的冬天是个美丽的地方。
七、默写古诗《示儿》，回答问题。
小学毕业考试语文模拟试卷
六年级语文毕业模拟试题（三）姓名班级成绩亲爱的同学们，在小学六年中，经过无数次语文学习，无数次活动，一定有无数的收获，今天就让我们在此充分展示一下自己聪明与才智吧！只要认真审题，细心作答，就一定会有一个满意的结果。
祝你成功！记住要书写工整哟！答卷时间为100分钟。
第一部分：基础知识积累与运用（43分）一、读写结合（5分）YUWEN niǔ kuí zhuó xiào ( ) 电（）（）梧 ( ) 有成 ( ) duàn liàn zhé lǐɡuāi qiǎo shū jí qīn shí（）（）（） ( ) ( )二、用“√”选择下面加点字的正确读音。
（2分）1、这条恶．（è wù）狗真可恶．（è wù），咬伤了不少人，大家出门要注意安全哟！2、父亲挑了个扁．（piān biǎn）担，望着大海中的一叶扁．（piān biǎn）舟，心潮起伏。
三、找出下面词语中的错别字画上“”，在后面括号中改正过来。
（3分）莫名奇妙( ) 专心至志( ) 不知所错( )语重心常( ) 坐无虚席( ) 养尊处忧( )四、按要求写词语。
（4分）承前启后(含有反义词) 一本正经(含有数字)坚持不懈（关于科学精神）勃勃生机（AABC式）五、选择正确的一项。
（4分）1、下面歇后语中错误的一句是（）（ 1分）A、泥菩萨过河——没指望B、猫哭耗子——假慈悲C、猪鼻子里插大葱——装相（象）D、千里送鹅毛——礼轻情意重2、下面停顿正确的一组是（）（1分）A、未闻/孔雀/是夫子/家禽。
B、峨峨/兮若/泰山。
C、为是/其智/弗若与？3、给加点字选择正确的义项。
（2分）顾：①转过头看，看；②注意，照管；③拜访奋不顾．身（）三顾．茅庐（）盛：①兴旺；②炽烈；③热烈，规模大鼎盛．（）盛．况（）六、判断句子正误，正确的打“√”错误的打“×”。
小学语文毕业模拟试卷(10)
小学语文毕业模拟试卷（10）姓名得分一、拼音。
（4.5分）1、看拼音写词语，并在翘舌音下划“”（2.5分）mâi lìWǔrǔkǎi mówán bìguīzhào ( ) ( ) ( ) ( )2、判断下面每组词中带点的字的读音，全对的在括号里画“√”不全对的画“×”。
（2分）①大厦．（shà）气魄．（pò）纯．正（shún）（）②蕴．藏（wân）膝．盖（xī）勾勒．（lâ）（）③删．除（shān）陌．生（mò）湖．畔（fâ）（）④别墅．（shù）哭泣．（qì）某．些（mǒu）（）二、字词（20分）1、辨字组词（4分）贼（）暇（）遗（）俊（）贱（）瑕（）遣（）竣（）2、照样子，各写两个成语（4分）异口同声（）（）大名鼎鼎（）（）含有数字的成语2个：如三心二意（）（）含有动物名的成语2个：如九牛一毛（）（）3、补充成语（2分）良师（）友（）然自得弄巧成（）语（）心长4、改正下列成语中的错别字。
（2分）再接再励（）化险为易（）千钓一发（）胜机妙算（）5、根据提示，写出含有“言”的词语。
（2分）（1）不真实、骗人的话。
（）（2）表示决心时说的话。
（）（3）含有劝诫和教育意义的话。
（）（4）毫无顾忌地说出来的话。
（）6、根据提示，写出含有“说”的词语。
（2分）（1）劝告别人时叫（）（2上台演讲时叫（）（3）向别人倾诉时叫（）（4）向别人讲解时叫（）7、结合句子的内容，给加点的词语选择正确的解释（4分）①听见②听见的事情③名声④用鼻子嗅气味。
（1）百闻．不如一见。
（）（2）她对着这个瓶子闻．了半天。
（）①植物开花②买东西用了钱③受伤流血④花花世界（1）他在战斗中挂了花．。
（）（2）我家门前有不少的无花．果树。
（）三、句子（25.5分）1、判断下列说法，对的在括号里打“√”，错的打“×”（2分）（1）“飞机对机场”正如“农民对锄头”两个词语所表示的关系是相似的。
小学毕业语文模拟试卷
小学毕业语文模拟试卷小学班级座号姓名一、拼音。
（13分）1、把下面的大写字母改成小写字母按音序排列，写在四线格中。
（4分）H F G C D B E T( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给下面带点的字加上声母和韵母。
（2分）（）u q( ) ( ) ai j( )嘉峪．关缺．少塞．外饺．子3、判断下面的说法是否正确，对的打“√”错的打“×”。
（3分）⑴“方案”一词音节的正确写法应是“fang an”。
（）⑵“广厦”的“厦”读sha，不读xia。
（）⑶“穿着破烂的纤夫”和“穿着破烂的衣服”中的“着”都读“zhe”。
（）⑷“蓝”和“南”的读音相同。
（）⑸他似乎没有听见，好像个木偶似的站在那里。
（）A、第一个“似”读“shi”，第二个“似”读“si”。
( )B、第一个“似”读“si”，第二个“似”读“shi”。
（）4、读拼音，写词语。
（4分）qiao cui ling li lu xing chun shu( ) ( ) ( ) ( )liu lan ji mo chu chuang jue jiang( ) ( ) ( ) ( )二、字、词。
（12分）12、画掉括号中恰当的词。
（3分）⑴我活了（一辈子、一生），却还从没（经受经历）过这样的事。
⑵马路上的车辆来来往往，（车水马龙，川流不息）。
⑶（即使、既然）工作再难做，他（也、就）不会退缩。
⑷为了庆祝六一儿童节，同学们排练了各种（形势，形式）的文艺节目。
3、判断句中两个加点词的词义是否相同，意思相同的是（）组，不相同的是（）组。
（5分）①他看着孩子们画的画，觉得很有意思．．。
②我没有听明白老师话的意思．．。
①“马踏飞燕”这件艺术珍品名闻．天下。
②每天晚上七点钟，我都要看“新闻．联播”。
③你闻．闻，这花多香啊！④闻．官军收河南河北。
①叶圣陶先生就如一位平常．．的老爷爷那样让人感到亲切。
②这几句平常．．的话却是含着深刻的含义。
小学毕业模拟考试语文试卷(含答案)
小学毕业模拟考试语文试卷(含答案)小学毕业模拟考试语文试卷（本卷分值：100分；时刻：100分钟）一、积存运用（30分）1.看拼音写词语。
（10分）biān pào rǎn gānɡ pái huái nuó yí fān xiānɡ dǎo ɡuìyán jùn pì jìnɡ chè dǐ kǒnɡ bù jiàn wēi zhī zhù2.挑选题。
（填序号）（10分）（1）下列词语没有错不字的一组是①肿胀书藉②倾覆拨弄③避勉建树④寄予清翠（2）下列注音，全部正确的一组是①日晷．（ɡuǐ）铁锨．（qiān）②藤蔓．（màn）追悼．会（ｄàｏ）③收敛．（liǎｎ）缥缈．（miǎo）④哪吒．（zhà）头涔涔（ｃéｎ）（3）下列各组词语，所表达的意思别相同的一组是①清一群一律全都②人头攒动摩肩接踵熙熙攘攘③要别然否则假如④摘得桂冠拔得头筹荣登榜首（４）对下列毕业赠言运用修辞手法推断别正确的一句是①用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人一辈子的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。
相信你的改日一定会灿烂辉煌!（排比）②那以往的同窗日子，像一串串糖葫芦，那好看的甜和酸，如何别让我回味无穷呢？（比喻、反咨询）③为啥这样别舍？因为改日就要离开您——我最敬爱的老师。
衷心祝愿您永久年轻，永久幸福！（设咨询）④敬爱的老师，您的恩情比山还高，比海还深。
我们永久感激您！（比喻）（５）下列讲法别正确的是①写作品梗概要保留“主干”，去除“枝叶”，用具体生动的语言描写每个章节的内容。
②写作时我们能够把情感融入具体的人、事或景物中，在叙述中自然地流露情感。
③辩论时要注意聆听，抓住对方说话中的矛盾或漏洞举行反驳，要注意用语文明。
④制作成长纪念册，要先收集筛选成长资料，再依照需要给收集的资料分类，最终举行编排。
小学语文毕业模拟试卷及答案(16套)
小学语文毕业模拟试卷及答案(16套)一、选择题：每题1分，共5分1. 下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）A. 气氛（fēn）氛围（fēn）B. 应和（hè）和泥（huò）C. 强迫（qiǎng）勉强（qiǎng）D. 拮据（jié）诘问（jié）2. 下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A. 他上课时老开小差，思想容易开小差。
B. 他酷爱画画，经常废寝忘食地练习。
C. 他很诚实，犯了错误总是文过饰非。
D. 他很有才干，这次活动组织得有条不紊。
3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A. 春天来了，小草探出了头。
B. 小明做事很认真，从不马虎。
C. 这本书很厚，内容很肤浅。
D. 老师讲得很详细，我们都听懂了。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我明白了团结力量大。
B. 小明穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。
C. 老师耐心地讲解了问题，我们都听明白了。
D. 这个苹果红彤彤的，味道很甜。
5. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A. 小明很聪明，成绩一直在班级名列前茅。
B. 小红做事很细心，总能发现问题的症结。
C. 小华的字写得很好，龙飞凤舞的。
D. 小刚很勇敢，敢于第一个吃螃蟹。
二、判断题：每题1分，共5分1. 《草原》的作者是老舍。
（）2. “三人行，必有我师”出自《论语》。
（）3. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水风光最美。
（）4. “少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》。
（）5. 《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生。
（）三、填空题：每题1分，共5分1. “水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
”出自宋代诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨》。
2. “不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》。
3. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”出自宋代诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。
4. “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
小学毕业考试语文模拟试卷(1)
小学毕业考试语文模拟试卷亲爱的同学们，即将毕业的时刻，我们来一次自我检测怎么样？请放松心情、认真思考、自由表达，相信你一定是最棒的！ 一、积累与运用。
（45分） 1、看拼音、写词语（8分）。
d àng y àng di āo zhu ó y ùn ni àng k ān c è ( ) ( ) ( ) （ ） m éi gu ī k āng k ǎi gu àn g ài ku í w ú （ ） ( ) ( ) （ ） 2、用“ ”标出下列汉字正确的读音 。
（4分）侍奉（sh ì s ì） 炽热（zh ì ch ì） 聆听（l íng l ín ） 歼灭（ji ān qi ān ） 精湛（zh àn z àn ） 纤弱（xi ān qi ān ） 堤．岸（d ī t ī） 瘦削（xu ē xi āo ） 3、按要求写句子。
（8分）（1）风儿不停地吹，小草来回地摇摆。
（改为拟人句）（2）妈妈对我说：“今天我加班，你放学后去奶奶家。
”(改为转述句) （3）我们要正确的运用和理解所学知识。
（用修改符号改） （4）例：春天，从天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云燕。
（仿写） 春天，从 ，化作 。
4、按课文内容填空。
（12.5分）（1）《最大的麦穗》叙述了古希腊学者＿＿＿＿＿＿与弟子们的故事，告诉了我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的道理。
（1.5分）（2）大海失去了原色，像 ，醉醺醺地 。
人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼___ ________ ___ ________ 。
（3分）（3）《夏日绝句》是_____朝诗人_____ 的杰作，“ , ”是诗人人生观的写照。
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小学六年级语文毕业模拟试卷
一、看拼音，写词语。
(8分)
duàn liàn jīng yíng páo xiào fēn fù
( ) ( ) ( ) ( )
luòtuo jūn yún fǎng fúxián xiá
( ) ( ) ( ) ( )
二、我能用多音字组词。
（6分）
léi( ) yān( )
累lěi( ) 咽yàn( )
lèi( ) yè ( )
三、我能比一比，再组词（6分）
俊（）籍（）燥（）
峻（）藉（）躁（）
四、我能按要求将成语分类。
（6分）
①趁火打劫②推心置腹③浑水摸鱼④心满意足⑤开诚布公⑥称心如意
近义成语（只写序号，下同）: 与、与、与
含有肯定或好的意思的成语:
含有否定或坏的意思的成语:
五、我能照样子写出表格中的连珠成语。
（6分）放山高水长
放虎归山→山高水长→
六、我知道，我会填。
（6分）作者名著或课题书（课文）中人物
罗贯中《三国演义》
施耐庵《水浒传》
吴承恩美猴王
曹雪芹“凤辣子”
《史记》蔺相如
《故乡》闰土
七、我能按要求写句子。
（6分）
1.难道说，一个治理万民的君王，会比不上庄稼和百姓吗？
改为陈述句:
2.艺术大师们在碑林中留下的杰作，至今还闪耀着耀眼的光彩。
缩成七个字:
3.小华变了。
（下面括号中的“的、地、得”叫助词）（2分）
扩写句子并选择助词:（）（的、地、得）小华出人意料（的、地、得）变（的、地、得）沉默寡言了。
4.说普通话，虽然老师要重视，但是学生更要重视。
修改病句:
5.上联:春去花未败，花开纸上；（这是咏画哟！）
下联:人来鸟不惊，
八、我的古诗积累（填一填，连一连）。
（8分）
故园东望路漫漫，。
千门万户曈曈日，。
如今直上银河去，。
明月有情应识我，。
洛阳亲友如相问，不拘一格降人才。
留连戏蝶时时舞，一片冰心在玉壶。
粉骨碎身全不怕，自在娇莺恰恰啼。
我劝天公重抖数，要留清白在人间。
九、我能阅读短文做题。
（18分）
（一）我能阅读课文《和田的维吾尔》语段做题（9分）
①六年前的一个夜晚，我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。
②那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。
③忽闻一阵马车飞奔、铜铃丁冬，车上一个汉子嘶着沙哑的嗓子在迎风引吭。
④马车远去，风中的歌声仍在夜空渺渺回荡……⑤虽然我听不懂他在唱什么，但在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得惊奇进而肃然起敬了。
1. 联系上下文，理解词语（在序号上打“√”）。
（2分）
忽闻:①鼻子嗅到；②耳朵听到；③眼睛看到。
引吭:①高声歌唱；②扯开喉咙；③放开喉咙高声歌唱。
2.第①句话是语段的句，整个语段都是围绕这句话来写的，起作用是（2分）
3.第②句话是个句，写出了和田地区恶劣的自然环境，
出维吾尔汉子的豪气与乐观；在文中用横线画出神态、动作描写的词句，与此对比描写的是第句。
（4分）
4.用四个字概括维吾尔人的性格特点: （1分）
（二）我能阅读课外短文《鼎湖山听泉》做题。
（9分）
从肇庆市驱车半小时左右，便到了东郊风景名胜鼎湖山。
下了几天的小雨刚停，满山笼罩着轻纱似的薄雾。
过了寒翠桥，就听到淙淙的泉声。
进山一看，草丛石缝，到处都涌流着清亮的泉水。
草丰林茂，一路上泉水时隐时现，泉声不绝于耳。
忽然，云中传来钟声，顿时山鸣谷应，悠悠扬扬。
安详厚重的钟声和欢乐活泼的泉声，在雨后宁静的暮色中，汇成一片美妙的音响。
我们循着钟声，来到了半山腰的庆云寺。
这是一座建于明代、规模宏大的岭南著名古刹。
我们决定就在这座寺院里借宿。
入夜，山中万籁俱寂，只有泉声一直传送到枕边。
一路上听到的各种泉声，这时候躺在床上，可以用心细细地聆听、辨识、品位。
那像小提琴一样轻柔的，是草丛中流淌的小溪的声音；那像琵琶一样清脆的，是在石缝间跌落的涧水的声音；那像大提琴一样厚重回响的，是无数道细流汇聚于空谷的声音；那像铜管齐鸣一样雄浑磅礴的，是飞瀑激流跌入深潭的声音。
还有一些泉声忽高忽低，忽急忽缓，忽清忽浊，忽扬忽抑，是泉水正在绕过树根，拍打卵石，穿越草丛，流连花间……
朦胧中，那滋润着鼎湖山万木，孕育出蓬勃生机的清泉，仿佛汩汩地流进了我的心田。
1. 联系上下文，理解词语（在序号上打“√”）。
（2分）
不绝:①间断，断绝；②死亡；③绝对；④完全没有了。
清浊:①指泉水的清澈与浑浊；②指泉声的不震动与震动。
2. 读第四自然段做题。
（5分）
①概括本段主要内容: （2分）
②本段中有一个错别字是: ，应改为: （1分）
③用横线画出同时运用了比喻和排比的句子，用波浪线画出单纯的排比句。
（2分）
3. 读最后一段话，说说你的理解。
（2分）
十、习作。
（30分）
题目:一次难忘的考试
提示与要求:文化知识考试，这是最常见最容易想到的考试。
如果你曾经历这种令你男万个考试，当然可以写喽！不过，如果你跳出这种思维，就会发现生活中还会有各种各样的“考试”。
比如，在运动场上拼搏时，在生活中遇到困难和挫折时，在与同学发生矛盾时……你该怎样去面对？这些对于你来说，无疑也是一种考试。
请从不同的角度审题、选材，写出有新意的文章。
写时要做到:中心突出，内容充实，词汇丰富，条理清楚，有真情实感；400字以上。