2012年幼儿教师招聘考试练习题及参考答案二
2012年幼儿教师招聘考试练习题及参考答案二一、不定项选择题(每题1分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分)1.我国第一所乡村幼稚园的创办人是()。
A.陈鹤琴B.陶行知c.黄炎培D.张雪门E.蔡元培2.主张“教育即生长”、“教育即生活”等教育思想的教育家是()。
A.柏拉图B.赫尔巴特c.福禄倍尔D.杜威E.陶行知3.个人本位论儿童观认为()。
A.儿童是国家的财富B.儿童是小大人C.儿童是父母财产D.儿童享有生存权、发展权和教育权E.儿童是家族繁衍的工具4.对儿童发展的影响最为直接、强烈和持久的是()。
A.家庭C.社区D.同伴E.同学5.()是我国学前教育中所特有的一条原则。
A.独立自主性原则B.发展适宜性原则c.保教结合原则D.综合性原则E.家园协调原则6.幼儿教育发展的规模和速度取决于()。
A.经济发展水平B.社会政治制度C.社会文化水平D.环境因素E.制度环境7.幼儿园教育的任务是()。
A.为儿童将来的职业做准备B.培养儿童成为专家C.培养特长儿童D.培养完整儿童E.培养超长儿童8.智力是人认识事物的能力，其核心是()。
A.观察力C.思维力D.创造力E.想象力9.儿童全面发展教育的基础是()。
A.德育B.体育C.智育D.美育E.劳动教育10.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是()。
A.创造性游戏B.有规则游戏C.表演游戏D.个人游戏E.集体游戏11.环境决定论的代表人物是()。
A.华生B.格塞尔C.高尔顿D.吴伟士E.华太伦12.幼儿园课程以()为基础，让幼儿以获得直接经验为主。
A.教师讲授B.幼儿自学C.幼儿的间接经验D.幼儿的直接经验E.生活常识13.实施游戏化方法的重要途径之一是()。
A.游戏活动的自主化B.游戏活动的社会化C.游戏活动的虚构化D.游戏活动的教育化E.游戏活动的操作化14.学前班幼儿发展的评价主要是通过()。
A.测验B.评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平C.考试D.幼儿在教育教学过程中的表现E.笔试15.在各种课程编制模式中，()对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
A.探究模式B.游戏模式C.目标模式D.过程模式E.游戏模式16.对入学的适应影响较大的是幼儿对小学生活的()。
A.态度C.情绪状态D.识字率E.智力17.()是儿童的第一任教师，也是终身教育者。
A.幼儿教师B.小学教师C。
同学D.家长E.园长18.幼儿教师劳动的()是由幼儿教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的。
A.艰巨性B.复杂性c.细致性D.系统性E.示范性19.现代幼儿园教师的职业角色有()。
A.教育者B.母亲C.朋友D.研究者E.伙伴20.教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了()。
B.范例法C.观察法D.演示法E.直观法21.幼儿教师的劳动的创造性是由()决定的。
A.教师本身的特点B.幼儿本身的特点C.教师教育特点D.幼儿教育特点E.教育工作性质22.教育科学研究的基本方法有()。
A.观察法B.调查法C.实验法D.个案法E.经验总结法23.收集材料方法有很多，但总的原则是收集的材料应()。
A.正确B.一手c.新颖D.真实E.一定数量[Yao_page]24.研究者在自然状态下，对特殊或典型的案例进行全面、深入的调查和分析，来认识该案例的现状或发展变化，这种研究方法是()。
A.观察法B.实验法C.总结法D.调查法E.个案法25.选题所要解决的问题应是前人没有解决或没有完全解决的，这体现了研究选题的()原则。
A.客观性B.教育性c.理论联系实际D.先进性E.创造性26.20世纪30年代我国幼儿教育界有“南陈北张”的说法，是指()。
A.陈鹤琴B.陶行知C.张之洞D.张雪门E.蔡元培27.我国幼儿教育事业发展的一个重要原则是“两条腿走路”方针，一条腿是政府办园，另一条腿是()。
A.政府办园B.小学办附属幼儿园c.中学办附属幼儿园D.大学办附属幼儿园E.社会力量办园28.与幼儿园相比，家庭教育的特点是()。
A.目的性B.组织性C.随意性D.计划性E.针对性29.幼儿夏季每天的户外活动时间不应少于()。
A.3—4个小时B.2～3个小时c.5～6个小时D.半小时E.1小时30.幼儿园教的主体是()。
A.保育员B.幼儿教师C.保健医生D.园长二、填空题(共15题，每题1分，共15分)1.学前教育学从教育学科中分离出来，成为一门独立的学科，是伴随着______的建立而开始的。
2.在影响儿童发展三类要素中，______在其中起着决定性作用。
3.儿童观的变化影响到______的变化。
4.维果斯基认为教育就是变______水平为儿童的现有水平。
5.1996年我国正式颁布的《幼儿园工作规程》规定我国幼儿园的任务是。
6.幼儿园教育必须从______人手，对教育思想、内容、形式、方法等全面的进行改革，否则，幼儿园是难以跟上时代的步伐，使幼儿成长为社会所需要的一代新人。
7.学前教育实践中，我们必须正确认识各育的特点及相互关系、正确实施各育，防止重此轻彼，坚持______的教育质量观。
8.幼儿教师准备儿童游戏时，主要应准备______、空间、时间和丰富知识经验，发挥儿童自主性。
9.玩具是专供______用的物品，如气球、滑梯等。
10.______是幼儿最喜欢的活动，是幼儿生活的主要内容。
11.幼儿游戏可以保障幼儿身体的生长发育，促进______。
12.尊重幼儿游戏的______是尊重儿童人格的具体体现。
13.幼儿学习的内容应当符合幼儿期的______和幼儿期的生活，不要把适合在小学学习的东西拉到幼儿期来。
14.从幼儿品德形成和个性发展的角度看，______是儿童个性初步形成的重要时期，也是儿童品德初步发展和形成的时期。
15.幼儿教师角色发展经过______、充当教师的阶段、幼儿教师角色多样化的阶段。
三、判断说明题(先判断正误，再改错;判断错误不得分;每题5分，共25分)1.智能玩具会完全取代传统玩具。
2.幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面，否则影响幼儿的全面发展。
3.美育的重要实施途径是通过艺术活动。
4.某个游戏中往往只能体现出游戏的一个方面功能，教师只要抓住这一点就可以了。
5.幼儿园课程的开设就是为了幼儿能顺利地进入小学阶段的学习。
四、简答题(共4题，每题5分，共20分)1.学前教育的实施形式及特征。
2.对三岁孩子的教育需要注意哪些问题?3.简述教师在游戏过程中的作用。
4.幼儿园的教学方法有哪些?五、论述题(共2题，每题15分，共30分)1.现代幼儿教师的职业角色主要表现在哪些方面?2.如何利用社区资源为幼儿园教育服务?幼儿园教育如何服务社区?【参考答案】一、不定项选择题1.B【解析】陶行知在南京郊区首创了中国第一所乡村幼稚园，即南京燕子矶幼稚园。
2.D【解析】杜威宣扬“儿童中心论”，认为教育就是促进儿童的自然生长，教育就是促进儿童经验的改组与改造，教育的过程就是儿童的生活过程。
3.D【解析】这是现代儿童观即个人本位儿童观的基本观点，强调儿童也是权利的主体。
4.A【解析】家庭父母教养方式、家庭环境气氛等对儿童发展影响深刻。
5.C【解析】保教结合是我国特定时间保存下来的学前教育原则。
6.A【解析】经济发展状况制约教育的发展。
7.D【解析】幼儿园教育的任务是培养全面发展的儿童。
8.C【解析】智力的核心是进行思维。
9.B【解析】体育是儿童全面发展教育的基础。
10.B【解析】教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。
11.A【解析】华生是环境决定论的典型代表，其格言是“一两遗传胜过一吨教育”。
12.D【解析】由于幼儿的身心发展水平，他们主要是通过感官来认识环境中的事物，即用眼睛看到物体的外形、耳朵听到声音、舌头尝到味道、鼻子嗅到气味、皮肤感到温度和质地等，而且他们的思维方式也主要是具体形象思维。
幼儿只有通过感官确切地接触到事物，并操作它们，才会比较容易地真正达到理解。
所以，幼儿园课程以幼儿的直接经验为主。
13.D【解析】幼儿教育活动中，教育被融人到游戏活动中。
14.D【解析】对幼儿的评价最重要的是过程性评价。
15.CD【解析】在各种课程编制模式中博比特的目标模式和斯坦豪斯的过程模式，影响较大。
16.ABC【解析】幼升小的问题主要是适应新环境的问题，不是智力上的问题。
17.D【解析】福禄倍尔认为家长是儿童的第一任教师。
18.E【解析】幼儿好模仿，对老师无限信任和尊重，这使得幼儿教师的言行对幼儿有着极大的示范作用和感染力，凡是深受幼儿喜欢的教师其言行常常被幼儿模仿，其教导也易被幼儿接受，从而对幼儿的发展产生重要的影响。
19.ABCDE【解析】幼儿教师的现代职业角色有：(1)幼儿教师是教育者;(2)幼儿教师是幼儿游戏的伙伴;(3)幼儿教师是幼儿的第二任母亲;(4)幼儿教师是幼儿的知心朋友;(5)幼儿教师是幼儿教育的研究者。
20.D【解析】教师让幼儿直观实物从而使幼儿获得感性认识的方法属于演示法。
21.BD【解析】幼儿正处在人生生长发育最快的时期，其身心发展变化极为迅速，想象力异常丰富，教师招考网www.gwyks.cpm/jszk活泼好动。
幼儿身心发展的特点决定了幼儿教育过程必然是一个充满创造性的过程，如课堂上教师的提问常常会得到幼儿的一些异想天开的回答，而且幼儿好奇心强，教学过程中任何一个意外的情况都会吸引他们的注意力，因此需要教师机智、灵活地及时处理和解决。
22.ABCDE【解析】教育科学研究基本方法有观察法、调查法、实验法、个案法、经验总结法等。
23.ADE【解析】收集材料总的原则是材料应正确、真实，且要有一定的数量，这样才有客观性和说服力。
24.E【解析】个案法是对典型案例作全面、深入的考察和分析。
25.E【解析】研究性的创造性表现在解决前人没有解决或没有完全解决的问题。
26.AD【解析】2.0世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指北京的张雪门，南京的陈鹤琴。
27.E【解析】我国幼教事业发展靠政府办园和社会力量办园两种形式。
28.C【解析】家庭教育与幼儿园教育显著不同之处就是缺少明显的计划性和目的性。
29.A【解析】夏季幼儿的户外活动至少应为3小时。
30.B【解析】幼儿园的教学中，教的主体是幼儿教师，学的主体是幼儿。
二、填空题1.学前教育机构2.教育3.教育内容和培养方式4.最近发展区5.对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育6.素质教育7.全面发展8.材料9.儿童游戏10.游戏11.身体的发展12.自主性13.年龄特点14.学前期15.充当保姆的阶段三、判断说明题1.答：错误。
智能玩具一方面能使儿童的视觉、声觉等感官受到刺激，能丰富儿童的科技知识，增强科技意识，但同时也使儿童失去了动手操作、亲手制作玩具的机会和兴趣，以至于出现了离开玩具就不会游戏的儿童越来越多的现象，所以智能玩具无法完全取代传统玩具。
【教师招聘】幼教练习题(二)单选
1. 笑笑在“娃娃家”里拿起铲子开始“炒菜”，不断地将“食物”装进盘子里再端上桌……旁边的佳佳和欣欣看见了，也模仿并且不断重复这样的动作，不久桌子上摆满了“食物”。
从社会性发展角度出发，他们的游戏水平属于（）。
A.单独游戏B.平行游戏C.联合游戏D.合作游戏1. 【答案】B。
解析：本题考查平行游戏。
平行游戏指儿童各玩各的，所用的玩具和游戏方式相近，各自的游戏内容没有联系，不与同伴一起玩。
有时儿童会相互模仿，但无意支配别人的活动。
出现在儿童学步后期和3岁左右。
题干中描述幼儿之间出现模仿行为但是没有交流，属于平行游戏的表现。
因此本题选择B。
2. 许多幼儿都想玩开饭店游戏，目前餐厅经理及服务员只设了三个岗位，幼儿教师最好的处理方法是（）。
A.帮他们分配，决定谁留下来B.让幼儿自行商议如何解决C.用表扬谦让或劝说、诱导的方法使一部分幼儿离开D.扩大或增加饭店的内容和数量，满足大多数幼儿的需要2. 【答案】D。
解析：本题考查游戏的特点。
游戏是幼儿自主自愿的活动，当游戏出现问题，教师可以以材料为媒介，通过提供材料的方式来影响儿童，支持和引导儿童在游戏中的学习和发展。
因此本题选择D。
3. 幼儿游戏时，教师观察的内容主要包括环境、幼儿等方面，其中对幼儿的观察包括对（）和幼儿游戏水平的观察。
A.幼儿游戏中的行为B.幼儿游戏场地C.幼儿游戏材料D.幼儿游戏主题3. 【答案】A。
解析：本题考查幼儿游戏中教师的指导。
游戏中对幼儿的观察主要包括幼儿游戏中的行为和水平。
游戏中的行为主要是幼儿身心发展情况，如幼儿对游戏的专注程度、兴趣等。
游戏中的水平主要包括社交水平及规则意识。
因此本题选择A。
4. “娃娃家”游戏中，“爸爸、妈妈”只顾在地毯上打闹，李老师假装“客人”，敲门进去后说“爸爸妈妈准备了什么好吃的给宝宝呢？”爸爸立刻说去买菜，妈妈开始哄宝宝……老师在游戏中运用的介入策略是（）。
①参与式介入②材料指引③询问式语言指导④鼓励式语言指导A.①②B.②③C.①③D.①④4. 【答案】C。
幼儿教师招聘试题及答案
幼儿教师招聘试题及答案一、选择题1. 幼儿教育的主要目标是（）。
A. 培养幼儿的自主性B. 培养幼儿的社会性C. 培养幼儿的智力发展D. 全面发展幼儿的身心答案：D2. 以下哪项不是幼儿教师的基本职责？（）。
A. 制定教学计划B. 管理班级财务C. 组织游戏活动D. 评估幼儿发展答案：B3. 幼儿园环境布置应当注重（）。
A. 色彩鲜艳B. 安全性C. 教育性D. 所有以上选项答案：D4. 幼儿教师在组织活动时，应首先考虑的是（）。
A. 活动的趣味性B. 活动的教育意义C. 幼儿的年龄特点D. 教师的个人喜好答案：C5. 幼儿教师与家长沟通的主要目的是（）。
A. 通报幼儿在园表现B. 收集家长意见C. 共同促进幼儿发展D. 完成学校任务答案：C二、判断题1. 幼儿教师应具备良好的语言表达能力和艺术创造能力。
（）答案：正确2. 幼儿园的教学活动主要是为了让幼儿学习知识。
（）答案：错误3. 幼儿教师可以通过惩罚来纠正幼儿的行为。
（）答案：错误4. 幼儿园教育应当注重个体差异，尊重每个幼儿的特点。
（）答案：正确5. 家长会是幼儿教师与家长沟通的唯一方式。
（）答案：错误三、简答题1. 简述幼儿教师在一日活动中的角色。
答：幼儿教师在一日活动中扮演着多重角色，包括教育者、观察者、组织者和沟通者。
作为教育者，教师负责设计和实施教学计划，引导幼儿学习新知识和技能。
作为观察者，教师需要密切观察幼儿的行为和情感变化，以便更好地理解他们的需求。
作为组织者，教师要确保活动的顺利进行，并创造一个安全、有序的学习环境。
作为沟通者，教师需要与家长保持良好的沟通，共同关注幼儿的成长和发展。
2. 描述幼儿园教师如何评估幼儿的发展。
答：幼儿园教师通过多种方式评估幼儿的发展。
首先，教师会制定个别化的发展评估计划，根据每个幼儿的特点和需求进行观察和记录。
其次，教师会使用标准化的评估工具，如发展筛查测试，来监测幼儿在语言、认知、社会情感等方面的进步。
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》必考点最新版(二)_9
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》必考点最新版(二)1、单选题国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。
这种做法_____。
A : 有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展B : 违背“发展适宜性原则” ，不应该这么做C : 在条件好的城市幼儿园大班可行D : 可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：幼儿期更为有效的学习方式应该是具体形象的、以游戏为主的自发性学习，而不是“小学化”教学。
在学前班进行“小学化”的识字教育也违反了发展适宜性原则。
2、判断题最近发展区存在于儿童心理发展的关键期。
_____参考答案: 错误本题解释:【答案】× 。
解析：最近发展区存在于儿童心理发展的每时每刻。
3、填空题—般来说，在学前儿童中，男孩比女孩的语言发展要慢些，这是因为____。
参考答案: 大脑语言中枢发育程度不同4、单选题作为幼儿教师，最基本、最重要的任务是_____。
A : 确保幼儿安全B : 促进幼儿身体健康发展C : 促进幼儿智力发展D : 促进幼儿与周围环境的相互作用参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：幼儿的发展要靠个体因素与环境之间的相互作用，这就要求幼儿教师能够促进幼儿与环境的相互作用，将其作为最基本的任务。
因此，答案为 D。
5、单选题一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边’天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。
”这个小女孩的想象是_____。
A : 经验性想象B : 情境性想象C : 愿望性想象D : 拟人化想象参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：这是小女孩根据自己的经验展开的想象。
6、单选题认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是_____。
A : 遗传决定论B : 环境决定论C : 二因素论D : 相互作用论参考答案: D本题解释:【答案】D。
2012年教师招聘试题及答案(A)
2012年教师招聘考试模拟题一、不定项选择。
（本大题共12道小题，每小题1分，共12分）1、被称为世界上第一部研究教育的专著是（）A、《教育漫话》B、《教育学》C、《学记》D、《雄辩术原理》E、《论语》2、教育学的研究对象是（）A、教育现象和教育问题B、教育问题和教育方针C、教育经验和教育问题D、教育方针和教育经验3、苏格拉底法又称为（）A、问答法B、发现法C、讲授法D、雄辩术4、德育过程要“反复抓，抓反复所依据的德育规律是（）A、知情意行诸因素统一发展规律B、长期性和反复性规律C、学生思想内部矛盾转化规律D、在交往中形成品德规律5、最早提出自我效能感概念的是（）A、班杜拉B、奥苏伯尔C、桑代克D、布鲁纳6、（）年，颁布了《中华人民共和国义务教育法》。
A、1985B、1986C、1988D、1993E、19977、按认知与期待理论，（）A、动机力量=效价×期待B、动机力量=抱负×期待C、动机力量=效价×目标D、动机力量=抱负×目标8、新课程的核心理念是（）A、为了每一个学生的发展B、更好地提高学生成绩C、满足社会、家长提高升学率的需求D、提高每一位教师的教学水平9、如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）A、形成性评价B、定性评价C、定量评价D、考查性评价10、2007年11月10日，国务院决定从2008年春季学期起免除（）A、城市义务教育学杂费B、农村义务教育学杂费C、西部地区义务教育学杂费D、贫困地区义务教育学杂费11、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（）A、充分地传授知识B、尊重学生人格，关注个体差异C、培养学生正确的学习态度D、让学生自主地选择课程12、皮亚杰的认知发展观属于（）A、人本主义B、行为主义C、建构主义D、新行为主义二、多项选择题。
（本大题共6道小题，每小题2分，共12分）1、一般认为，态度与品德的形成过程要经历几个阶段，它们是（）A、顺服B、依存C、行动D、认同E、内化2、根据奥苏伯尔的观点，掌握同类事物共同的关键特征属于（）A、代表学习B、有意义学习C、命题学习D、概念学习3、经典条件反射的基本规律包括（）A、操作性行为B、条件刺激C、获得与消退D、刺激泛化与分化4、德育对智、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有以下几点（）A、动机作用B、方向作用C、习惯和方法上的支持D、提升智慧E、获得体魄、体能的提高5、新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）A、知识与技能B、过程与方法C、情感、态度、价值观D、以上都不是6、长时记忆中的主要编码形式为（）A、声音代码B、语义代码C、动作代码D、直接代码E、视觉代码三、填空题（每小题1分，共10分）1、心理健康教育的主要内容包括学习辅导、生活辅导和。
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》必考点最新版(二)_10
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》必考点最新版(二)1、单选题关于幼儿注意的发展，正确的说法是_____。
A : 定向性注意随年龄的增长而占有越来越大的地位B : 有意注意的发展先于无意注意的发展C : 定向性注意实质上是一种不学而能的生理反应D : 选择性注意范围的扩大说明选择性注意的发展参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：定向性注意在新生儿期出现，婴儿期较明显，成人也可观察到，这是本能的无条件反射，也是无意注意的最初形态。
2、单选题在裴斯泰洛齐看来，儿童道德行为练习的最好的方法是_____。
A : 游戏B : 说理C : 做善事D : 榜样参考答案: C本题解释:【答案】C3、单选题幼儿园的重要任务之一是_____。
A : 要满足家长个人的兴趣和爱好B : 要促进家长身心的健康发展C : 要为家长参加工作、学习提供便利条件D : 要为家长留下单独生活的时间和空间参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：我国幼儿园的重要任务之一就是为家长参加工作、学习提供便利条件。
4、单选题华生的“教育万能论”属于_____。
A : 行为决定论B : 教师决定论C : 环境决定论D : 遗传决定论参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：“教育万能论”属于环境决定论。
5、单选题广义幼儿教育包括_____。
A : 幼儿园、家庭和社区的幼儿教育B : 幼儿园、托儿所和亲子班的幼儿教育C : 学前班、幼儿园和家庭的幼儿教育D : 社区、幼儿园和儿童游戏场的幼儿教育参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：广义幼儿教育包括幼儿园教育、家庭教育和社区教育。
6、单选题 _____是环境决定论的代表人物。
A : 柏拉图B : 格塞尔C : 皮亚杰D : 华生参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：近代环境决定论极端重视环境和教育在人的发展中的作用，环境决定论最早的代表人物是行为主义的创始人华生。
7、单选题在幼儿欣欣心中，一根木棍在需要时可以是快马，也可以是长剑，还可以是毒蛇，这属于幼儿的_____。
教师公开招聘考试学前教育(幼儿园语言教育)-试卷2
教师公开招聘考试学前教育（幼儿园语言教育）-试卷2(总分：60.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：11，分数：22.00)1.教师向幼儿提问“房子为什么会动?”“这是一只怎么样的松鼠?”这种提问属于( )。
A.创造性提问B.假设性提问C.思考性提问√D.描述性提问解析：解析：思考性提问是引导幼儿理解故事的主题、人物性格和心理特征。
题干中的提问属于思考性提问。
2.下列说法中，不属于学前儿童语言教育活动评价主要目标的是( )。
A.检查教师的工作以进行适当的奖罚√B.及时让教师明确、发现现实与预定活动目标之间的差距和问题C.帮助教师针对发现的不足和问题，及时采取改革措施D.检查或鉴定语言教育活动目标是否达成，或判断达成情况解析：解析：学前儿童该语言教育评价作用有反馈作用、诊断作用、增效作用。
目的是将教育成果的信息返回给教师，用以调整、改进教育过程；诊断学前儿童在语言教育活动之前、之中、之后的语言发展状况；通过总结、调整和改进，发现问题并改正，提高教育教学质量。
A项检查教师的工作以进行适当的奖罚不属于教育活动评价的目标。
3.在创编故事中，能编构完整的故事适合的年龄班是( )。
A.娃娃班B.小班C.中班D.大班√解析：解析：由于大班已经比较普遍地掌握了故事编构的情节开展方式，所以大班幼儿可以编构完整故事，只要幼儿编构的故事基本具有语言、情节、人物和主题等构成要素即可。
4.讲述活动是发展幼儿( )的教育方式。
A.对话语言B.独白语言√C.描述语言D.论述语言解析：解析：讲述活动是以培养学前儿童独立构思和表述一定内容的语言能力为基本目的，发展的是幼儿的独白语言。
5.喜欢看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单幅儿童图画书的主要内容是对( )年龄段的要求。
A.小小班B.小班√C.中班D.大班解析：解析：喜爱、爱护图书；养成正确的看书姿势，学会按顺序看图书，逐页翻阅，能看出画面的主要变化，在成人的帮助下能看懂图书的内容。
2012幼儿教师招聘考试试卷与复习资料汇总附答案
教师招聘考试押题试卷（一）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）1．学前教育学的研究对象是（A ）A．学前教育中的现象和问题B．幼儿学习中的现象和问题C．幼儿教师的教学行为和问题D．幼儿发展中的行为和问题2．在目前条件下，我国幼儿园比较合适的师生比是（A ）A．1∶15～20 B．1∶20～25 C．1∶25～30 D．1∶30～353．以下几种游戏中，（ D ）属于创造性游戏。
A．智力游戏B．体育游戏C．音乐游戏D．角色游戏4．幼儿园教学的基本方法是（ C ）A．演示法B．范例法C．观察法D．示范法5．福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（ C ）A．思物B．积木C．恩物D．念物6．下列符合儿童动作发展规律的是（）A．从局部动作发展到整体动作B．从边缘部分到中央部分C．从粗大动作发展到精细动作D．从下部动作发展到上部动作7. 《教学成果奖励条例》属于（）A. 鼓励性政策B. 限制性政策C. 全局性政策D. 区域性政策8. 在刺激结构高度复杂，关键信息不明显的情况下进行的学习是（）A.外显学习B.内隐学习C.无意义学习D.有意义学习9．下列不属于幼儿园建筑设计原则的是（）A．安全原则B．经济原则C．卫生原则D．豪华原则10．婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为（）A．依恋B．合作C．移情D．社会化11．美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）A．儿童的遗传素质B．家长的文化素养C．儿童的早期经验D．学校的教育方式12．儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（）A．个别的心理特征B．所有的心理特征C．典型的心理特征D．笼统的心理特征13．教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（）A．利用卡片等教学工具B．反复细心地说明和解释C．与练习相结合D．结合日常生活活动14．儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括，这是（）A．直观的概括B．言语的概括C．动作的概括D．知觉的概括15．信息加工学习理论的主要代表人物是（）A.斯金纳B.巴甫洛夫C.加涅D.苛勒16．幼儿时期的言语学习主要是（）A．阅读训练B．书面言语C．口头言语D．识字教学17．1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为（）A．专门职业B．非独立的社会职业C．独立的社会职业D．非专门职业18．向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是（）A．咨询活动B．家长委员会C．家长学校D．电话联系19．“寓教于乐”实际上就是幼儿教育（）的体现。
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点强化练习最新版(二)_1
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点强化练习最新版(二)1、单选题儿童在_____才能在动作开始前完全用语言表述行动目标和计划。
A : 新生儿期B : 幼儿早期C : 幼儿中期D : 幼儿晚期参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：到幼儿晚期，儿童的思维能力才发展到开始用语言表述行动目标和计划。
2、填空题 ____是幼儿教师必须具备的基本职业道德素养，也是幼儿教师做好本职工作的前提条件。
参考答案: 热爱幼儿教育事业3、单选题幼儿教师从教师系列中分化出来，源自_____。
A : 福禄贝尔创设幼儿园后B : 现代家庭教育的兴起C : 英美幼儿教育兴起D : 中国蒙养院建立之时参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：福禄贝尔创设幼儿园之后，幼儿教育开始任用专门的幼儿教师，使幼儿教师从教师系列中分化出来。
故答案为 A。
4、填空题学前教育的特殊原则是____、____、____、____。
参考答案: 保教合一原则活动性和直观性原则以游戏为基本活动的原则生活化和一日活动整体性原则5、填空题—旦发现妈妈离开了，畅畅又哭又闹，这种不愿意离开母亲的情绪情感是____。
参考答案: 依恋本题解释:解析：依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向，这个人主要是母亲6、单选题课程评价最重要的作用是_____。
A : 检査或鉴定教育目标是否达成B : 及时发现现行课程与预定目标之间的差距C : 确保其正确的方法D : 促进教育教学的改进参考答案: D 本题解释: 【答案】D。
解析：对教育教学进行评价，最主要的是要推进教育教学的发展，提高其质量。
7、单选题人生最早出现的认识过程是_____。
A : 想象B : 记忆C : 思维D : 感知觉参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：感知觉是人生最早出现的认识过程。
8、单选题 _____幼儿的个性初具雏形。
A : 5~6 岁B : 4~5 岁C : 3~4 岁D : 2~3 岁参考答案: A本题解释:【答案】A。
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点强化练习最新版(二)_16
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点强化练习最新版(二)1、单选题下列哪种活动体现了幼儿的再造想象？_____A : 有些孩子经常会生造一些词语B : 在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色C : 有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容D : 幼儿把音阶想象成“走楼梯” ，从而来理解音阶参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：根据语言的表述或非语言的描绘 (图样、图解、模型、符号记录等) 在头脑中形成有关事物的形象的想象，就是再造想象。
2、单选题在幼儿园学习跳舞的活动中，一个叫毛毛的小朋友由于没有学会老师的跳跃动作而受到其他小朋友的嘲笑，由此，毛毛对舞蹈课感到恐惧、焦虑和害羞，他不喜欢上舞蹈课，请问与毛毛的情感情绪密切相关的是_____。
A : 自我意识B : 想象C : 思维活动D : 感知参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：害羞、惭愧、自豪、恐惧、成败感这些情绪都与自我意识密切相关。
3、简答题性别角色参考答案:性别角色：社会对男性和女性在行为方式和态度上期望的总称。
性别角色的发展是以儿童性别概念的掌握为前提的；性别角色属于一种社会规范，是对男性和女性行为的社会期望。
4、多选题在各种课程编制模式中，_____对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
A : 游戏模式B : 目标模式C : 过程模式D : 做中学模式参考答案: BC本题解释:【答案】BC。
解析：在各种课程编制模式中，目标模式和过程模式对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
5、单选题在卢梭看来，与儿童成长无关的制约因素是_____。
A : 事物的教育B : 人的教育C : 自然的教育D : 主观能动性参考答案: D本题解释:【答案】D。
6、多选题科尔伯格发现儿童的道德发展普遍经历了_____几个水平。
A : 前习俗水平B : 中习俗水平C : 习俗水平D : 后习俗水平参考答案: ACD本题解释:【答案】ACD。
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》必考点最新版(二)_3
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》必考点最新版(二)1、单选题桑代克曾做过一个实验：被试者被蒙上眼睛后练习画4 英寸长的线段，经过 3000 多次练习，毫无进步。
对该实验的结果最适当的解释是_____。
A : 被试者缺乏学习动机B : 被试者不知道自己练习的结果C : 被试者练习过多导致疲劳D : 未对被试者进行学习评价参考答案: B本题解释:【答案】B。
2、单选题最有利于儿童成长的依恋类型是_____。
A : 回避型B : 安全型C : 反抗型D : 迟钝型参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：安全型依恋最有利于儿童成长。
3、单选题有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说我家有一头真的长颈鹿。
”这说明_____。
A : 幼儿想象的独特性B : 幼儿想象的夸张性C : 幼儿想象的情绪性D : 幼儿想象不受外界刺激的影响参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：幼儿想象夸张性的表现：夸大事物某个部分或某种特征；混淆假想与真实。
这个孩子很喜欢长颈鹿，强烈的愿望导致他混淆假想与真实，说我家有一头真的长颈鹿。
”这是想象夸张性的表现。
故选 B。
4、单选题语言能力是在_____的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
A : —日生活B : 交往C : 活动D : 运用参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：《幼儿园指导纲要》指出：“语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能到得积极应答的环境。
5、简答题阅读下列材料，并回答问题。
大一班有两位小朋友，一位叫明明，另一位叫强强。
明明衣着整齐，乐于助人，有同情心，对人友好，有礼貌，善于与人分享合作，喜欢交往，深受同伴的喜爱。
强强穿戴邋遢，脾气暴躁，对人很有敌意，还喜欢打人、骂人，经常欺负小朋友，班上小朋友见到他就远远躲开，没人愿意与他在一起。