2015第三届广东省大学生 “合泰杯”单片机应用设计竞赛初赛计划书模板
(完整word版)合泰杯初赛作品创意书
2014年重庆地区第七届“合泰杯”大学生单片机应用设计竞赛作品创意书参赛编号：20140335基于HT32F1755的智能超市购物车的设计重庆理工大学电子信息与自动化学院公元2013 年12 月28 日作品创意书一、摘要本设计为基于HT32F1765单片机的智能超市购物车。
该系统主要由HT32F1765单片机、TFT触摸屏、商品条形码识读器、ZigBee无线数传及电源等几部分组成，具有商品定位、优惠和广告信息查询、商品排行榜查询等功能，旨在改善购物环境，让消费者体会到超市购物的便利，在无形中提高超市销售量。
关键词：智能购物车，HT32单片机，TFT触摸屏，条形码识别器，Zigbee无线数传二、作品介绍1.设计背景：随着人民生活水平的不断提高和快节奏的生活习惯，为满足广大消费者购物需求,连锁超市、便利店等购物形式越来越受到广大消费者青睐。
繁忙的工作之余，还要抽时间到超市购买各种生活用品，但在超市购物中,特别是在规模大、品种多的大型超市中,顾客时常找不到欲购买的商品的位置, 并且目前顾客对于了解超市的商品广告及打折信息也很不方便,以上几个经常出现的问题，直接影响到顾客购物情趣和超市服务质量和营业额。
因此研发基于HT32F1765单片机的超市智能购物车就是为了改变这一现状,顾客可自行查询商品信息及位置，智能购物车还有价格扫描功能，如果遇到价格标签标识不清楚的时候，用超市的智能购物车一查就可以显示出价格，且购物车能自动显示所购物品总价, 方便控制好购物的总量，大大节省购物时间, 真正让消费者体会到超市购物的便利。
2.功能介绍：在普通购物车上配备一套电子设备，购物车前端有一个电子触摸显示屏，顾客可以通过手指触摸在上面查询欲购买的商品，然后根据数据库存储的相关信息指出商品在超市中的位置，从而使顾客快捷地找到商品。
找到商品后顾客如果决定购买则可用购物车上配备的条形码识读器对商品进行自助扫描，价格将直接计入总价。
2015年福建省大学生“合泰杯”单片机应用设计竞赛参赛作品创意书
2015年福建省大学生“合泰杯”单片机应用设计竞赛参赛作品创意书可视化智能照明系统公元2015 年 2 月 4 日作品创意书一、摘要本次可视化智能照明系统是针对现在各类传统普通开关单一功能的一种创新，并采用第四代照明LED光源作为本设计照明系统被控制对象，以HT66F70A芯片作为该系统核心，在发挥LED光源节能、绿色环保特色的同时，实现室内照明系统的可视化，既让室内各个独立的照明光源都可以通过NRF2401成为一个独立可控的节点，并通过多个节点之间相互通信，在一块触摸面板实现总体显示，人们可通过对本作品通俗简明设计图案及各种色彩等的识别便能在室内随时随地的了解和控制冷暖光色温、定时亮度的变化、以及房屋灯的开关情况等方面的内容。
基于这种思路，我们设计了这一款新型无线可视化智能照明控制系统。
二、作品介绍照明技术发展到今天，已经不能只停留在满足照亮环境了。
尤其是计算机技术、计算机网络技术、各种新型总线技术和自动化技术日新月异的今天，利用现代前沿技术结合当代新型LED光源，使光照环境更节能、更舒适、更健康甚至智能化，才可更好地满足人们工作学习休闲等各种需求。
但到目前为止，国内的智能照明设计产品很多，但可视化的智能照明系统不多，绝大多数存在成本过高，功能不够完善，为此我们觉得有必要利用我们所学的知识，用HT66F70A设计这个款设计出一款功能齐全而性价比又高可视化照明系统。
该可视化智能照明系统具有全自动调光、自然光源的充分利用、光环境场景智能转换、运行中节能、可调色调光等基本功能。
创新之处在于能够能够实现无线可视化总分控制，每个房间都有独立遥控器及可视化触控面板可以实现对房间的单独控制，位于正厅的触控面板，可以查看所有房间的灯的使用情况，并对其控制。
由于采用了触控面板作为每个灯的控制开关，少去了是各类普通的开关的呆板。
使用NRF2401无线通信基础不仅解决了复杂线路的铺设问题，还可自由修改开关摆放位置，且不影响正常使用。
合泰杯计划书
合泰杯计划书合泰杯书篇一：合泰杯初赛计划书2014年重庆地区第七届重庆市大学生“合泰杯”大学生单片机应用设计竞赛作品创意书20140075健康监护智能腕表西南大学电子信息工程刘东卓老师宋府昌贺欣陈小波2013 年12月日10作品创意书一、摘要我国快速迈入老年化，老年人健康安全监护是一项难题，本设计是一项为老年人量身定制的一款携带方便，使用简单的而且能实时进行健康安全监护的一款多功能智能腕表。
腕表分别提供了收集分析老人健康信息，远程保障老人安全服务，定制健康锻炼计划和备忘时钟系统等多个人性化的功能服务。
给老年人提供一种舒心便捷和保障老年人健康安全的服务。
二、作品介绍1、背景我国是世界上老龄人口绝对数最多的国家，又是世界上人口老龄化速度最快的国家之一。
随着世界人口老龄化的飞速进展，老年人的健康状况已经成为衡量一个国家经济、文化和卫生水平的标志。
目前，我国老年人口总数已过1.3亿，占我国总人口的10%以上，根据联合国卫生组织对老龄化社会的划分标准，我国已经进入老年社会[1]。
关注老年人健康已成为一个首要的问题。
而今科技迅猛发展，科技是为了更好的服务人类，科技结合生活创造幸福生活。
我们这个作品就是利用科技的优势关注老年化群体特殊群体的健康为目的开展的。
用科技力量来为中国儿童、老人的切身需求提供贴心的安全健康服务，通过小小的智能腕表和强大的关爱服务平台支撑，承载亲情和关爱，与爱同行，绽放未来！2、功能（1）安全功能：a、GPS实时定位，远程服务端和手机服务端进行家庭实时监控。
这项功能出发点是由于现在社会常常能见到很多老年痴呆患者，或者是其他方面原因的老年人走丢或者是走失迷路，以至于跟家里面的人失去联系。
该腕表会实时将携带人的定位信息发送至服务器，可供家人通过手机或电脑客户端随时查看。
b、一键SOS紧急呼救，由于有些老年人不会用手机或者不方便用手机发送需要救助等信息，腕表上设置一个紧急求助按钮，负责向家人的客户端发送需要帮助的信息，呼叫，并同时发送准确位置信息到指定手机号码上。
2015年全国大学生电子设计竞赛项目策划方案
2015年全国大学生电子设计竞赛1设计任务与要求1.1设计任务设计并制作一个风板控制装置。
该装置能通过控制风量来控制风板完成规定动作，风板控制装置参考示意图见图1。
图1 风板控制装置参考示意图1.2技术指标（1）预置风板控制角度（控制角度在45°~135°之间设定）。
由起点开始启动装置，控制风板达到预置角度，过渡过程中时间不大于10s,控制角度误差不小于5°，在预置角度上的稳定停留时间为5s，误差不小于1s。
动作完成后风板平稳停留在终点位置上；（2）在45°~145°范围内预置两个角度值（Φ1和Φ2）。
由终点开始启动装置，在10s 内控制风板到达第一个预置角度上；然后到达第二个预置角度，在两个预置角度之间做3次摆动，摆动周期不大于5s，摆动幅角误差不大于5°，动作完成后风板平稳停留在起点位置上；（3）显示风板设置的控制角度。
风板从一个状态转变到另一个状态时应有明显的声光提示。
（4）其他自主发挥功能。
（5）设计报告。
1.3题目评析根据设计要求，对题目评析如下：本题的重点：①设计合适的机械结构，选择适当的风机。
②传感器和转动轴灵敏度的选择。
③编写合适的算法使风板停在预置角度。
本题的难点：①既要保证风板摆动稳定，又要保证不超时。
②减小角度误差。
③来回摆动不稳定，难以精确控制角度。
2方案比较与选择2.1 主控MCU选择方案一：采用ARM作为系统的核心控制芯片。
ARM芯片，运算速度快，内存大，功耗低，功能强大，但是其成本高，操作指令复杂，用在该系统中还会使ARM大量资源闲置，无疑是大材小用了。
方案二：采用STC公司生产的STC12C5A60S2单片机作为系统的核心控制芯片。
STC12C5A60S2单片机具有很多优点：速度快，是传统51单片机的8~12倍；功耗低、抗干扰性能强；指令代码完全兼容传统的8051，程序编写简单、价格低廉，缺点是不能再线调试，外部IO口不太丰富。
比赛参赛承诺书
单片机应用设计竞赛参赛承诺书
我们已经报名参加此次比赛并获得了参赛资格,同意并承诺:
1、阅读、理解并接受大学生“盛群杯”单片机应用设计竞赛章程，遵守组
委会制定的规章制度，并接受组委会的检查。
2、参赛作品是在指导老师的指导下独立设计开发的原创作品，无抄袭剽窃
他人产品内容或侵害他人知识产权的行为。
3、团队知晓本次竞赛日程安排，并会在比赛规定截止日期( 年月日)
前按时上交复赛报告和参赛作品。
4、领取的单片机开发设备仅用于学习开发，不用于任何商业用途。
如未能
按时完成复赛作品开发，承诺按规定在复赛截止日期前将开发设备归还至开发设备发放点。
5、竞赛组委会出版竞赛论文合辑时，愿意提供竞赛报告及其他所需资料，
并授权出版。
6、如出现违背以上承诺的行为，所有后果由团队成员自行承担。
教师签字：
队员签字：
联系电话：
填写时间：
以下请参赛团队所在院系盖章确认
该团队成员确在我处就读，学生信息核对无误，特此证明。
合泰杯策划书3篇
合泰杯策划书3篇篇一合泰杯策划书一、活动主题创新成就未来，科技点亮生活二、活动背景随着时代的发展和科技的进步，科技创新已经成为推动社会进步和经济发展的重要力量。
为了激发广大青少年的科技创新意识，提高科技创新能力，我们决定举办“合泰杯”科技创新大赛。
三、活动目的1. 激发青少年的科技创新意识，提高科技创新能力。
2. 加强青少年之间的交流与合作，促进共同成长。
3. 推动学校科技创新教育的发展，提高学校的科技教育水平。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参赛对象全市各中小学在校学生七、组织单位1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 支持单位：[支持单位名称]八、活动内容1. 科技创新作品展览：展示参赛选手的科技创新作品，包括发明创造、科技模型、科学研究等。
2. 科技创新讲座：邀请专家学者进行科技创新讲座，介绍最新的科技成果和发展趋势。
3. 科技创新比赛：组织参赛选手进行科技创新比赛，评选出优秀的科技创新作品和团队。
1. 报名阶段：[报名时间]，参赛选手需在规定时间内提交参赛作品的相关信息和材料。
2. 初选阶段：[初选时间]，组织专家对参赛作品进行初选，评选出进入决赛的作品。
3. 决赛阶段：[决赛时间]，组织进入决赛的选手进行现场展示和答辩，评选出最终的获奖作品和团队。
4. 颁奖典礼：[颁奖典礼时间]，举行颁奖典礼，对获奖选手和团队进行表彰和奖励。
十、奖项设置本次比赛设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，同时还将评选出最佳创意奖、最佳设计奖、最佳团队奖等单项奖。
十一、活动预算本次活动预计总费用为[X]元，主要包括场地租赁、设备租赁、材料购置、专家评审、工作人员酬金、宣传推广等费用。
十二、注意事项1. 参赛作品必须是原创作品，不得抄袭、剽窃他人的成果。
2. 参赛作品必须符合本次大赛的主题和要求，具有创新性和实用性。
3. 参赛作品必须经过指导教师或家长的审核和推荐。
合泰杯初赛报告书-图书管理员
合泰杯单片机应用设计竞赛初赛报告书参赛编号：XXXXXX 学校：XXXXXXXXXX作品名称：XXXXXXXXXX 指导老师： XXXXXX参赛队员： XXXX采用单片机型号： HOLTEK HT32F1656日期： XXXX年 XX月 XX 日一、作品摘要图书馆中丰富的藏书资源是学生学习和获取知识的重要场所，除了学校中的图书馆，每个城市还有建设了不同规模的公共图书馆，可以供有需要的人们进行借阅，是传播知识的重要载体，可以说图书馆在人类文明的发展过程中具有重要作用。
现阶段图书馆在管理过程中存在一些问题，比如借书时需要繁琐的寻找图书，归还时需要找到之前分类的书架，将书籍归还到原始位置。
我们的设计思路便由此而来，通过图书条形码识别书籍，确定好书籍位置，方便图书借阅。
书博士图书管理员主要包括：电源模块、控制模块、图书检索模块、人机交互模块、书籍存储模块。
关键词：图书检索、人机交互、书籍存储、机器人二、作品介绍1、创作动机传统图书管理员主要从事图书的采编、分类、借还及整理等工作，现代图书馆的员工除了做好这些工作之外，读者对他们的期望值更高，赋予他们的角色更多，传统的馆员需要转化为信息资源管理专家、网络导航员和知识引导员。
而目前不少高校的图书管理还没有采用先进的网络信息管理模式，基本还停留在图书管理依赖人工操作的层次上。
这种落后的管理模式不仅耗费了大量的人力物力，同时也大大降低了图书管理的工作效率和图书资源的利用效率。
信息时代的到来之后图书馆呈现出翻天覆地的变化，知识经济时代给图书馆的建设和管理带来了机遇，挑战也接踵而至现阶段图书馆管理需要面对的最大挑战就是需要高效、合理的借用图书及归还，我们的设计思路便由此而来。
2、创作目的及创新性书博士图书管理员有效的解决了人力对图书整理的滞后性，大大的提高了图书馆运行的效率，使图书馆的书籍能够时时保持整齐。
有利于同学们对图书馆藏书的检索和阅读，保证了书籍与其登记位置的对等统一，方便了查找，在帮助同学们更高效的阅读书籍的同时，也帮助图书馆人员更方便的管理图书，减轻工作量。
“单片机控制装置安装与调试”竞赛规程(教师组)
2015年广东省中等职业学校技能大赛“单片机控制装置安装与调试”（教师组）竞赛规程一、竞赛时限单片机控制装置安装与调试： 240分钟教学设计：480分钟展示答辩：15分钟二、报名资格参赛选手必须为在职在编或聘用一年以上的教师（持有教师资格证）。
三、竞赛内容1.单片机控制装置安装与调试按照工作任务书要求及其单片机控制装置的有关说明，完成：★选择实现单片机控制装置功能需要的模块并摆放在适当的位置；★连接单片机控制装置的电路；★编写单片机控制装置的程序；★调试机械手、传感器与检测电路，优化单片机控制程序，完成整机调试。
2.教学设计独立完成规定教学课题的教学设计，教学设计文本制作、展示教学设计的PPT制作，内容包括：★教学目标设计；★教学内容设计；★教学过程设计（包括教学媒体和教育技术应用）；★学生学习评价等。
3. 教学设计展示与答辩参赛老师展示自己教学设计的时间为十二分钟（12min），回答评委提出的问题，对自己的教学设计进行答辩的时间为三分钟（3min）。
四、竞赛要求1. 单片机控制装置安装与调试使用的模块摆放位置恰当，合理，有利电路的连接和元器件安装；布线整齐、横平竖直、绑扎规范。
编写的单片机控制程序满足实现的功能要求，单片机控制装置的运行，到任务书要求的技术标准和运行标准。
完成工作任务的过程中，遵守安全操作规程；工具、材料、元器件和技术文件的摆放，符合职业习惯和要求；注意保持工位的整洁，完成任务或离开工作岗位时，应清扫工位。
2. 教学设计（1）教学设计要求教学设计必须体现“行动导向”的职业教育理念，符合以工作任务为载体整合学习的知识和技能，在完成工作任务的过程中学习专业知识和技能的“做中学”的要求。
能够解决做什么、学什么？怎样做、怎样学？做得怎样、学得怎样等问题。
①教学目标设计及要求做与学的目标能反映电子设备安装与调试职业岗位对初、中级人才的职业能力要求，符合学生认知水平和中等职业学校的教学目标。
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2015第三届广东省大学生“合泰杯”单片机应用设计竞赛
作品创意书
(参赛编号)
(作品名称)
(学校名称)
(科系所名称)
(指导老师) 老师
(参赛学生1)
(参赛学生2)
(参赛学生3)
(参赛学生4)
2015 年月日
作品创意书
一、摘要
二、作品介绍
说明：
1.请说明创作动机，含创作背景、作品构想、缘由等。
2.请说明创作目的，并说明本作品之功能性、创新性、实用性等。
3.若本参赛作品曾发表过或是曾获得奖项，请说明。
若本作品为从已发表或发
表过之作品再加以改良者，请说明两者的相同处与不同处。
三、工作原理
说明：
1.请详细说明并分析本作品之工作原理。
2.制作本作品时如果尝试许多种方式，请说明各种方式的优缺点。
若本作品还
可以使用其它方式设计，则请详加说明。
3.请说明本作品的技术来源为自己研究成果还是合作研究。
4.若本参赛作品有申请专利、发表论文等，请详加说明。
四、作品功能、特色
说明：
1.请详述作品的功能。
2.若本参赛作品为改善已有作品，请说明与现有产品不同处、创新处，并比较
两者之优缺点。
3.若本参赛作品具有市场竞争力，请具体说明。
五、作品结构
(一)硬件部分
说明：
请描述本参赛作品之系统方块图或线路图。
(二)软件部分
说明：
请使用算法、流程图或程序段等方式说明本作品之执行方式。