毛概社会实践报告(关于青年人的生活理想和对共产主义理想看法的调查报告)
毛概社会调查报告7篇
毛概社会调查报告7篇调查报告是我们根据调查任务的目的和要求撰写的详细分析报告，调查报告可以帮助我们评估市场营销策略的有效性，网作者今天就为您带来了毛概社会调查报告7篇，相信一定会对你有所帮助。
毛概社会调查报告篇1根据深入开展社会实践是加强和改进大学生思想政治教育工作的要求。
组织开展以文化科技卫生为主题的“三下乡”社会实践活动，对于引导青年学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中大力弘扬和培育民族精神，构建社会主义和谐社会，具有十分重要的意义。
我做为一名大学生根据实际写了此报告。
1..高考补习现象开始先提供两则新闻：文水中学今年高考取得历史性飞跃。
一是达线人数在前年440(文中、二中总和)、去年640的基础上，今年达到724，是孝义全县达线人数的总和。
去年全吕梁达线人数比上年增加500人，其中文水中学增加__年全吕梁比上年增加__年高考呈现5大亮点：高考达线总数723人，创历史新高;达线总人数比去年增加83人，增长幅度全吕梁市第一;达重点线295人，比去年增加50人，高分段人数优势明显，理科600分以上 7人;尖子生全省榜上有名，学生张佼以#分、郭朝辉以66 分的成绩，位居全省理科第四、第五名;文理科双赢，吕梁市理科前__年来高考成绩突出，原因何在?一部分应届生当年几乎不走为着考个更好的学校，学校在其中的作用很大，有对学生前途的考虑但就没有一点点私心吗?这一批学生自动放弃录取。
这样，学校一部分招生名额就浪费了。
也使得部分学生失去了升学机会，而他们对应届学生的冲击更大，我们的高考秩序发生了混乱，也使得部分学校盲目跟风“专升本”教学质量，学生就业很多问题得不到保证导致整个教育领域的“生态系统”开始失衡。
2.高考后经济现象高考前后与考试相关的商品都很热销，什么健脑丸、营养品都成了抢手货，这种现象被称为“高考经济，现在高考过了好一段时间了，“后高考经济”又来了，学生们喜欢的it、数码产品出现了热销。
家长对寒窗苦读的孩子进行物质奖励，本无可厚非。
毛概社会实践报告【三篇】
毛概社会实践报告【三篇】《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称毛概 )课是一门政治素养较高,理论政策性较强,内容知识面较宽的一门大学生思政必修课。
为了提高这门课程的实用性和实效性,主要是开展课堂实践教学。
本文是为大家整理的毛概社会实践报告范文,仅供参考。
毛概社会实践报告【一】为了丰富同学们的署假生活,提高学生的社会实践能力,促进学生理论知识与社会实践的有机结合,学校组织了署假社会实践活动,主题之一为“改革开放以来家乡的发展变化及现状调查”,“农村留守儿童的现状调查”等课题。
我选择了“改革开放以来家乡发展变化及现状调查”这一主题,对自己的家乡———××市法库县的农村进行了调查。
通过为期10天的调查访问,我深切感受到三十年来本县农村发生了巨大变化,取得了巨大的成就,农民的生活有了翻天覆地的变化。
以下是我的调查报告：从20xx年7月24号到7月26日这三天我做了调查活动的准备,包括拟定计划、罗列提纲、设计和打印调查问卷,确定采访人及时间等。
从7月27日开始正式在法库县开展采走访调查,采访因天气、人为因素等是断断续续进行的,一直持续到8月5日。
从8月8号起我开始整理并撰写调查报告,并于8月15日完成。
我家乡所在地为辽宁省××市法库县。
本县拥有土地一百二十万九千八百亩,是一个地多人少、以农业为发展主的县城。
县中有人口45万人(20xx年统计结果),后因人口死亡,计划生育政策,农村富余劳动力对外输出等原因,至20xx年,全县大约现生活人口为42万。
在这次社会实践活动过程中,我分别以发放调查问卷、访问座谈等形式随即走访了全县中的25户人家,采访了35人。
在调查采访过程中发放调查问卷70份,收回70份,回收率100%。
这次调查活动主要是为了了解家乡在改革开放三十年来的发展变化,国家对农村实施的政策在本县中的实行情况,县中农村的建设,村容村貌,村中经济发展总体态势等;了解家乡村民在改革开放三十年中衣食住行等各个方面的巨大变化;了解当前村民的现实生活状态,生产生活过程中存在的问题,以及对将来家庭发展的想法、期望。
2023年毛概社会实践调查报告（精选5篇）
2023年毛概社会实践调查报告（精选5篇）2023年毛概社会实践篇1我国正面临着一个严重的考验，文化危机，精神层面的东西跟不上物质层面的发展，文化改革浪潮正迎面袭来，站在时代前缘的我们理应接受时代的考验亲身去实践，发扬社会正气，摈弃不良之风，树立一个良好的大学生形象，这不仅有利于我们自身的身心健康，有利于一个学校的发展，从一个大的层面讲，有利于我国和谐社会的构建，所以进行此项内容的调查是非常有意义的。
但关键是我们必须去用于实践，而并非是一纸空文，不然的话，纸上谈兵最后得到的结果就是沈括的那个失败下场，一句话：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
毛概社会实践调查报告范文所要达到的预期成效:我们要对大学生心理健康进行一个细致的调查，要将调查中了解到的情况和收集到的材料进行去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的加以系统整理、分析研究，而后揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后充分正确的认识其本质，而后用以指导我们的实践。
并且通过此活动引导部分学生转入正轨，调整好心态，愉悦的在大学学习。
以下是调查的具体情况：一、调查篇：调查时间：20xx年4月---20xx年5月调查对象：xx学院在校大学生调查过程：首先进行调查研究,没有对工作的调研,就形成不了写的意图,也掌握不到鲜活的一手资料,这也是调查报告写作过程中最为关键的环节。
具体实施流程:一,小组成员进行讨论确定问卷调查内容,制定问卷调查表。
(1)调查方式灵活多样,可以是群体型的调查,或是单人型的进行调查，地点也灵活多样,校园或是教室或是宿舍均可。
(2)小组成员均要参与本问卷调查,本问卷调查拟定调查容量200人,小组成员共同分担.二，编辑《大学生心理健康指南》小册子未来有着明确的目标而努力着。
许多同学为了应付不得不参加的考试，不能不做的事而学习。
学习目的不明确，学习动机功利化。
市场经济的利益杠杆直接影响着学生的学习，对于学习，学生表现出空前的功利意识。
对还没有学的课，学生问的第一个问题是我学习这门课有什么用?因而出现了专业课、基础课门前冷落车马稀，而技能类课程如计算机、外语、股票各种各样的证书班摩肩接踵、门庭若市的明显对比。
毛概课程社会实践调研报告
毛概课程社会实践调研报告一、引言毛泽东思想概论是我国近现代史上的重要思想文化遗产之一，它对于我国社会主义建设和共产主义事业的发展具有深远的影响。
作为一名学习者，我们怀着对毛泽东思想的崇敬和敬仰之情，深入到实际生活中，进行社会实践调研，希望通过深入研究，更好地理解毛主席思想的内涵和时代价值，为我们的学习和实践提供有益的参考。
二、实践地点和时间我们此次社会实践调研选择了湖南省韶山市和重庆市两个地点，时间为2021年5月至6月。
三、实践内容1. 韶山市调研作为毛泽东的故乡，韶山市是毛泽东思想的摇篮，我们首先来到韶山毛主席纪念馆进行参观学习。
在馆内，我们详细了解了毛泽东思想的形成过程和其对中国革命和建设的重要意义。
同时，我们还走访了韶山市的基层单位和农村社区，与当地群众进行交流，了解当前社会主义建设和共产主义事业在当地的实际发展情况。
通过实地走访，我们深刻感受到了毛泽东思想在人民心中的深刻影响和社会主义建设的积极意义。
2. 重庆市调研重庆市是我国重要的中心城市之一，也是毛泽东思想在实践中的重要展示地。
我们来到重庆市的一些学校和企业，开展了主题教育和交流活动。
通过与大学生和企业员工的交流，我们更加深刻地感受到了毛泽东思想对人们思想观念和行为方式的深远影响。
同时，我们也注意到了当代重庆市的社会主义建设和经济发展的巨大成就，毛泽东思想对重庆市的发展依然产生着重要的影响。
四、实践成果1. 增强了对毛泽东思想的理解和认识通过实地调研和实践活动，我们对毛泽东思想的内涵和时代价值有了更加深刻的理解和认识。
毛泽东思想不仅是一种理论体系，更是一种生动的实践指导，它具有鲜明的时代特征和深刻的人民情怀，对于我们的学习和实践具有重要的启示作用。
2. 加深了对社会主义建设的认识和体会通过调研和交流活动，我们深刻感受到了社会主义建设和共产主义事业的伟大意义和深刻内涵。
毛泽东思想对于我们加强社会主义建设和共产主义事业的信心和决心起到了重要的推动作用，它是我们坚定信念、不断奋进的重要思想武器。
毛概社会实践调研报告（精选10篇）
毛概社会实践调研报告（精选10篇）毛概社会实践篇1说实话，在之前我并没有对此类课程有过任何的好感，总感觉这就是一门枯燥无味、政策性的一些课程，学与不学在基本面来说似乎没有任何意义。
但是，不得不说，毛概这门课给我的感觉不一样，真正意义上有了想去听一下的想法，或许是这门课更多的涉及到了一些现实性质的问题而不全是一套理论性质的说教。
所以，当听说需要做实践调查的时候，比起以往有了更多的热情在里面。
我们确定了调查题目后，在大家一起商讨的情况下，总算是将最基础的定义问题解决了。
其后，在明确了调查目的的同时又制定了调查问卷的样板，在不断的修改与补充中，最终的定稿总算是出来了。
在调查问卷出来以后，就是各组员分组向目标人群发放以及回收调查问卷的各项工作。
回收之后小组又一起将选择意向汇总，统计各选择所占回答总数的比例从而进行相应的分析，然后将结果汇总做成。
这些事情说起来非常简单，但是做起来也还是非常繁复的，其中有几个问题都必须得到具体的解答，否则整个调查活动很有可能失败。
在调查中，我们也遇到了一些困难。
比如一些人可能比较忙，而且防备意识和自我保护意识比较强，不太愿意填写我们的问卷，也不愿意接受我们的访谈，我们不得不耐心解释和劝说。
还好，通过我们小组成员的共同努力，最终完成了实践调查，获得了真实可信的材料。
在整个活动中大家都很积极，活动结束我们有了一些感悟和体会：人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，活动中也是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。
参加活动的光荣感帮我们塑造了自己的美好心灵，处于这个时代的我们大多数都是独生子女，父母对我们的宠爱，是我们队劳动的概念了解肤浅，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界，也就是说只要是劳动，无论是什么劳动，都是光荣伟大的。
这次的集体活动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖，，在整个过程中大家都在齐心协力的干活，没有抱怨。
活动结束的时候让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。
毛概社会实践调查报告
毛概社会实践调查报告毛概社会实践调查报告范文（通用8篇）要去了解一件不明白的事情时，我们必须开展调查以搞清情况，并且最终的调查结果会写在调查报告中。
那么我们该怎么去写调查报告呢？下面是店铺帮大家整理的毛概社会实践调查报告范文，欢迎大家分享。
毛概社会实践调查报告篇1【摘要】近年来，我国高等教育不断进行改革，高等教育加快了从“精英化”向“大众化”转变的步伐，高校大学生数量迅速增加，大学生就业问题日益凸现。
如今现在的岗位越来越多，但是真正找到适合自己的岗位的大学生少之又少，那么新时代的大学生如何在毕业时候找到适合自己的工作是每个大学生都要做充足的准备，通过本次实践调查，分析大学生就业状况以及大学生为就业所需要提高的素质能力和就业工作指导，寻求缓解大学生就业压力的途径。
引言：如今中国的就业形势将异常严峻，企业用人需求下降的趋势难有根本性转变；回流的农民工以及新增的需要转移的农村劳动力，将面临难以转移就业的问题，导致农村失业问题加重；城镇低学历青年以及规模不断增大的大学毕业生就业将更加困难。
随着我国现阶段毕业生数量急剧增长，社会可提供的就业岗位增长缓慢，因而造成就业矛盾十分严峻。
同时，毕业生就业市场化与毕业生滞后的就业观之间的冲突显得十分突出，毕业生到经济欠发达地区和基层就业的态势尚未形成，人才供需构性矛盾仍然存在，这些都影响着高校毕业生的就业。
时下又将是毕业生就业的高峰期，为了更好的了解大学生的就业心态和对目前就业形势的认识，我们组织了此项调查，由此进一步分析大学生的就业前景，以便为学校提供未来就业指导工作的资料与对策依据，也使在校大学生在整个大学学习期间进行以提高就业竞争力为目标的就业准备，培养大学生追求最优选择和最佳就业的精神与品质。
大学生就业难的主要问题分析：(1)就业市场供需失衡大学生的就业源于市场的需求。
一方面，毕业生人数每年呈上升趋势，给劳动力市场的消化造成难度。
另一方面，在金融危机冲击之下，劳动力需求不足与新增劳动力需求萎缩；再者，企业用于培养与培训的费用大幅减少，企业在招聘时首先考虑专业对口、综合职业能力强的毕业生。
毛概社会实践调研报告
毛概社会实践调研报告近年来，随着社会主义市场经济的不断发展，我国社会各界对毛泽东思想的认识和理解也日益深化。
为了更好地了解毛泽东思想在社会实践中的具体应用和影响，我们开展了一项毛概社会实践调研活动。
通过实地走访、问卷调查和座谈交流等方式，我们深入了解了毛泽东思想在当代社会的现实意义和作用。
首先，我们走访了一些农村地区，了解了农民群众对毛泽东思想的认知和理解。
许多农民表示，毛泽东思想是中国革命和建设的重要理论指导，是中国共产党的优良传统和宝贵精神财富。
在农村地区，毛泽东思想对于农民群众的影响依然深远，激励着他们为实现乡村振兴和农业现代化而不懈努力。
其次，我们进行了一些问卷调查，了解了广大青年学生对毛泽东思想的认知和态度。
调查结果显示，许多青年学生对毛泽东思想的了解仍停留在书本知识层面，对其实际意义和价值认识不足。
因此，加强对青年学生的毛泽东思想教育，引导他们深入学习和理解毛泽东思想，对于弘扬社会主义核心价值观，培养当代青年的家国情怀和社会责任感具有重要意义。
另外，我们还与一些企业和机关单位进行了座谈交流，了解了毛泽东思想在企业和机关单位中的具体应用。
许多企业领导表示，毛泽东思想是中国共产党的优良传统和宝贵精神财富，对于企业的发展和员工的思想政治工作具有重要指导意义。
在一些机关单位中，毛泽东思想也被运用到党建工作和精神文明建设中，起到了积极的作用。
综上所述，毛泽东思想作为中国共产党的指导思想，对于当代社会仍具有重要的现实意义和深远影响。
通过本次社会实践调研活动，我们更加深刻地认识到毛泽东思想在社会实践中的重要作用，也进一步坚定了我们对社会主义核心价值观的信念和理想。
希望在今后的工作和学习中，我们能够不断弘扬毛泽东思想，传承和发扬中国共产党的优良传统，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
毛概社会实践调查报告精选范文
毛概社会实践调查报告精选范文社会实践调查报告一、调查背景社会实践是培养学生社会责任感、拓宽视野、增加实践经验的重要途径。
本次社会实践调查以毛泽东思想为主题，旨在深入了解毛泽东思想对中国社会的影响和中国人民对毛泽东思想的理解与认同程度。
二、调查目的1. 了解毛泽东思想在当代中国社会的影响；2. 探究中国人民对毛泽东思想的认知程度和认同程度；3. 分析当代中国人民对毛泽东思想的评价和态度。
三、调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式进行。
四、调查结果1. 毛泽东思想在当代中国社会的影响通过问卷调查，发现大多数受访者认为毛泽东思想对中国社会仍然有重要影响。
他们认为，毛泽东思想是中国革命的精神核心，对中国共产党的兴衰起着决定性的作用。
同时，毛泽东思想也在中国社会文化、教育、经济等方面产生了深远影响。
2. 中国人民对毛泽东思想的认知程度和认同程度通过访谈，发现大多数受访者对毛泽东思想有一定的认知。
他们认为毛泽东思想强调人民群众的力量，体现了对农村和农民的关注，提出了农村包围城市、武装斗争等战略思想。
同时，受访者普遍认同毛泽东思想对中国革命和建设的贡献，并将其视为中国共产党的重要思想理论基础。
3. 当代中国人民对毛泽东思想的评价和态度通过问卷调查，发现受访者对毛泽东思想的评价和态度各不相同。
一部分受访者认为毛泽东思想是中国革命的成功之源，具有中国特色，是中国共产党的核心理论。
然而，也有受访者对毛泽东思想持批评态度，认为其在实践中存在一些问题，特别是在文化大革命中造成了严重的社会动荡。
五、结论与建议通过本次社会实践调查，我们发现毛泽东思想依然在当代中国社会中具有重要影响力，但对其评价和态度存在分歧。
为进一步加强对毛泽东思想的传承和发展，我们建议加强毛泽东思想的宣传教育，提高人民群众对毛泽东思想的认知水平，促进深入理解和正确评价。
同时，也需要对毛泽东思想进行科学研究和历史评价，总结经验教训，实现毛泽东思想与时俱进的发展。
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前言作为当代大学生，学习毛概，不仅用理论知识充实自己，更要联系实际联系社会，与我们当下的生活结合，并关注社会发展动向。
我们要用毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想武装自己，作为21世纪的热血青年，作为祖国的希望,在坚持共同理想之下，更要有自己的人生理想。
为了解当代大学生现状，我们小组进行了以广西大学学生为主要考察对象的问卷调查，并根据统计得来的数据分析结果，总结当下大学生思想现状，并针对存在的问题提出切实可行的建议和忠告。
[关键词] 青年生活理想共产主义理想活动背景:追求远大理想、坚定崇高信念，是当前人们尤其是青年人健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力。
那么，当前人们尤其是青年人的理想现状如何？对于人生理想的态度如何?为了弄清当前人们尤其是青年人的生活理想和对共产主义理想的看法，我们决定进行此次调查。
关于青年人的生活理想和对共产主义理想看法调查的报告活动时间：2013年5月20日至2013年5月25日活动地点：XX大学实践形式：问卷调查问卷调查情况：我们于2013年5月20日至2013年5月25日进行此调查，调查以网络发放及实地收发两种方式进行不记名的方式进行，共发放调查问卷272份，回收272份，回收率100%，其中网络问卷收发136份，实地问卷收发136份。
调查地点为XX大学，对象为XX大学的学生。
调查结果采取统计与分析相结合的方式进行论证，并对结果进行讨论。
数据处理：调查结果显示：参与此次调查的一共有272人，其中男生162人，占59.56%，女生110人，占40.44%。
大一学生40人，占14.71%，大二学生184人，占67.65%，大三学生34人，占12.5%，大四学生14人，占5.15%。
其中：（1）有长期理想的162人，占59.56%，有短期理想的104人，占38.24%，没有理想的只有6人，占2.21%。
有理想并为自己的理想付出了较大努力的有152人，付出较小努力的有106人，占38.97%，从没有为自己的努力付出理想有14人，占5.51%。
（2）大多数人的理想来源于家庭，有144人，占到了52.94%，来源于媒体（书籍、报纸、网络等）的64人，占23.53%，来源于学校及老师的只有20人，占7.37%，有22人的理想来源于个人和兴趣等等其他选项。
大学生理想的主要范畴为生活、职业和个人修养，分别有90人、70人和72人，分别占到了33.09%、25.74%和26.47%，关于社会的理想只有30人，占11.03%。
（3）有216的人认为理想对自己有促进作用，让生活更有动力，占79.41%，偶尔会想起自己理想，对自己生活没有多大影响的有42人，占15.44%，认为理想对于自己完全没有积极影响的也有10人，占5.15%。
（4）大多数人会通过努力学习去实现自己的理想，有184人，占67.65，想通过社会锻炼去实现理想的有72人，占26.47%，只有极少数的人想通过父母和老师的帮助去实现理想，有4人，只占1.47%，说明当代大学生的独立性较强，具有很强的拼搏精神。
（5）认为自己的理想会实现的有186人，占68.38%，不确定的有80人，占29.41%，不相信自己的理想会实现的只有6人，占2.21%。
实现理想的动力来自想实现自己人生价值的有190人，占62.5%,想报答父母或老师而去实现理想的有78人，占28.68%，想为社会做贡献而去努力实现理想的有14人，占5.51%。
（6）如果因为可能的原因而去放弃理想，有154的人原因是现实生活让自己觉得实现的可能不大，占56.62%，100人是因为没有为理想付出努力，时间久了就没有动力了，占36.76%，还有其他18人是因为父母不赞同，占6.62%。
（7）有214的人对共产主义理想只知道一点，占78.68%，表示对共产主义很了解和完全不了解共产主义的分别有28、30人，占到10.29%、11.03%。
近半人是通过党课学习了解共产主义的，有130人，占47.79%，72人是通过新闻、报纸等媒体了解共产主义的，56人是通过书籍了解共产主义的，占20.59%，通过其他途径了解共产主义的有14人，占5.15%。
（8）182人希望共产主义实现，占66.91%，64人持无所谓态度，占23.53%，还有其他13人不希望共产主义实现。
有144人认为自己的理想和共产主义理想有关系，占52.94%，72人表示不清楚，占26.47%，有56人认为两者之间没有关系，占20.59%。
（9）有116人认为学习共产主义会使自己的价值观受到影响，促使自己的理想更为崇高，占42.65%，有80人认为学习公差主义会促进自己的理想更为坚定，占29.41%，也有76人认为学习共产主义不会对自己产生影响，占27.94%。
结果分析及总结：从调查结果可以看到，超过95%的大学生拥有立足于现实、目标长远而坚定可行的理想，并且他们都愿意为自己的理想而付出努力，用通过实现理想的方式去实现自己的个人价值。
这说明当前高校对大学生的思想政治工作和理想信念的教育工作总体上是成功的，有成效的。
超过90%的人会通过自己的努力去实现自己的理想和价值，想要依靠父母或者外界理想的帮助去实现理想的不超过2%，这更加显示了当前高校教育的成果，充分体现了当代大学生自主性和独立性强、勇于拼搏、奋发向上的精神样貌。
但同时我们也应该看到，理想来源于学校和老师的20人，占比不超过百分之十，并且理想范畴是关于社会的，也即为了为了服务人民群众，进而实现自己人生价值的只有30人，占比只有11.03%。
从一定层面上反映了当前高校对大学生世界观、人生观和价值观教育的薄弱环节，以及教学环节脱离实践，对社会热点不能及时把握，没能很好的将实践和理论相结合的缺点。
对于共产主义及共产主义理想，完全不了解或只了解一点的人占比重将近90%，大多数人了解共产主义理想的途径是党课学习，通过媒体了解共产主义的只有25.6%。
这充分说明学校在共产主义理想教育中扮演着非常重要的角色，但是当前高校对理想主义教育存在缺失，没有将共产主义理想教育很好的和实际想结合，以及社会媒体人对共产主义理想的宣传力度不够，这等等一系列的问题导致了当代大学生对共产主义理想普遍存在认识缺失的情况。
总的来说，根据本次调查结果虽然不能反映出当代大学生理想与信念的全部状况，但也能客观的反映出一些事实。
现在大多数的学生都具备自我判断和决断的能力，正确的是非观和值观。
虽然九城以上的人都有了自己的理想，但还有不少的大学生对自己的理想不能长期坚持或还正处于迷茫当中。
通过对本次调查结果的分析使我们明白了，一个国家一个民族，甚至一个公民之所以有力量，就是有正确坚定的理想信念。
它是人们为实现某个目标而坚持不懈地奋斗，我们现在应该努力学习科学文化，努力提高自己的综合素质，才可以在建设祖国的未来中贡献自己的力量。
深度解析挖掘原因：青少年是早上八、九点钟的太阳，是充满活力、朝阳的代表。
根据现在的社会上的一些传闻，90后的大学生远远不如以前的大学生。
他们表现得更加叛逆和行为上的与众不同。
通过本次调查显示，大多数的大学生都有自己的内心都有自己的理想，积极向上，并且愿意为自己的理想而付出努力，用通过实现理想的方式去实现自己的个人价值。
他们有着获得别人的认可的渴望，希望在众多的大学生中凸显出自己的独特。
很多伟人、名家、成功人士都很重视远大理想对人生的积极指导作用，叶圣陶说：“理想是成功之母。
”邓小平同志曾总结说：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。
”当今世界名人卡耐基认为：“一个人必须有梦想，即使不能实现，也还是有其价值的，因为此种梦想可使你看到许多可能的机会，是别人所未见到过的，你才有可能飞向你的梦想，将其实现‘因为’理想之于人，应当像是一种挑战，催促他改进现有状况”。
应试教育的鼎盛时期：高分低能者普遍之极，社会中能力不如中学文化程度、甚至小学文化程度的人的大学生毕业生绝非个别和偶然，这一现象也成了当时甚器一时的“读书无用论”的最重要的理由。
其实，并不是读书无用，而是读书者缺乏正确理想观的指导，才使得他们手中的知识无用武之地，或是知识的作用被远远缩小了，很多人除了学习之外似乎并无什么更大的目标，即使有个人理想，也无非是考大学、找工作、成家、生孩子、再培养孩子，似乎再无更重要的事情了，浑浑噩噩、不能超越人的动物性本能者甚多。
在这种背景下，树立远大而崇高的共产主义理想就成了我国青少年成人成才成功的重要条件，共产主义理想应成为青少年正确世界观、人生观的重要组成部分。
身为社会主义事业接班人的青少年学生必须接受崇高理想教育，特别是青少年学生中个性强、才能和潜力突出的学生，尤要注重接受崇高理想的教育，因为他们将来走上社会后，多会成为一个时代的主导，该群体对新的时代潮流必将产生不可小视的影响。
一旦他们具有坚定的共产主义信念，他们就多有可能成为社会主义建设和接班人中的中坚分子；而如果他们一旦成为性质相反的人物，则必将对社会主义事业产生不可估量的危害，那些腐败分子和其他违法犯罪分子中亦不泛才能突出者，但他们的能力越突出，对社会的危害也就越大。
正确了理想有着积极的影响，否则有反作用。
忠告及建议：根据调查的内容与数据显示：绝大多数的人都拥有理想，仅有2.21%的人没有理想，而他们的理想大多来源于家庭（52.94%），少部分人来源于媒体（23。
53%）。
可见，理想的来源一般是通过周围的环境所影响的，是通过耳濡目染确定的。
因此，我们在此建议：我们在确定自己的理想时，要正确的判断理想是不是合理的。
孟母三迁绝不是虚构的，一个人的理想对自己的人生道路有很大的影响，有什么样的理想就有什么样的人生轨迹，因此，在周围环境的影响下，要慎重的选择理想。
当我们确立的合适的理想后，我们也会想想理想对自己的影响和实现理想的方式。
调查数据显示：有绝大多数人认为理想对自己有促进作用，比例占到79.41%；认为完全没有多大影响的仅占5.15%。
针对这些数据可以看出，这些现象还算比较乐观，我们也提一下忠告：那些没有理想的或者不相信理想对自己有用的人，是不了解理想对人生的意义。
没有理想也许会碌碌无为的过完一生，要想人生过得有意义，我们就要拥有自己的理想，并为之奋斗，通过奋斗，人生才会精彩。
调查显示，大多数人会通过努力学习去实现自己的理想（67.65%），想通过社会锻炼去实现理想的，占26.47%，只有极少数的人想通过父母和老师的帮助去实现理想，只占1.47%，说明当代大学生的独立性较强，具有很强的拼搏精神。
我们大学生正风华正茂，爱拼才会赢，我们大学生就应该独立自主，只有靠自己的努力，才能实现自己的理想，让生命更蓬勃。