知识点2微生物的生物氧化
微生物学 知识点
《微生物学》复习题一、名词解释1.微生物一类个体微小，结构简单，必须借助显微镜才能看见，单细胞，简单多细胞，甚至无细胞结构的低等微生物通称2.病原微生物指可以侵入人体，引起感染甚至传染病的微生物，或称病原体。
3. 性菌毛又称性毛，性丝，是一种长在细菌体表的纤细，中空，长直的蛋白质类附属物，比菌毛长，且每一个细胞仅一至少数几根。
4.菌落是由单个细菌细胞或一堆同种细胞在适宜固体培养基表面或内部生长繁殖到一定程度，形成肉眼可见的子细胞群落。
5.质粒凡游离于原核生物核基因组以外，具有独立复制能力的小型共价闭合环状的dDNA分子6、荚膜某些细菌表面的特殊结构，是位于细胞壁表面的一层松散的粘液物质。
7.芽孢某些细菌在其生长发育后期，一定条件下，在细胞内形成的一个圆形或椭圆形，厚壁，含水量极低，抗逆性极强的休眠构造。
8.菌毛又称纤毛，伞毛，线毛或须毛，是一种长在细菌体表的纤细，中空，短直且数量较多的蛋白质类附属物。
9.细菌生长曲线定量描述液体培养基中微生物群体生长规律的试验曲线。
10.酵母菌一般泛指能发酵糖类的各种单细胞真菌的通俗名称。
11.病毒是一类由核酸和蛋白质等少数几种成分组成的超显微“非单细胞生物”，其本质是一类含DNA或RNA的特殊遗传因子。
12、培养基是指由人工配置的，含有六大营养要素，适合微生物生长繁殖或产生代谢产物用的混合营养料。
13. 消毒采用较温和的理化因素，仅杀死物体表面或内部一部分对人体或动植物有害的病原菌，而对被消毒对象基本无害的措施。
14. 灭菌采用强烈的理化因素使任何物体内外部的一切微生物永远丧失其生长繁殖能力的措施。
15. 无菌操作用于防止微生物进入人体或其他无菌范围的操作技术。
16. 自发突变是指物体在无人干预下自然发生的低频率突变。
17. 诱变即诱发突变，是指通过人为的方法，利用物理，化学或生物因素显著提高基因自发突变频率的手段。
18.变异指生物体在某种外因或内因的作用下引起的遗传物质结构或数量的改变，亦遗传型的改变。
微生物产能代谢途径合集,很有用
第二节微生物的产能代谢内容提示能量代谢中的主能与递能分子微生物的主要产能代谢途径与能量转换方式微生物中自葡萄糖形成丙酮酸的糖酵解EMP途径HMP途径ED途径WD途径Stickland反应发酵与底物水平磷酸化呼吸产能代谢光合作用与光合磷酸化在微生物的物质代谢中，与分解代谢相伴随的蕴含在营养物质中的能量逐步释放与转化的变化被称为产能代谢。
可见产能代谢与分解代谢密不可分。
任何生物体的生命活动都必须有能量驱动，产能代谢是生命活动的能量保障。
微生物细胞内的产能与能量储存、转换和利用主要依赖于氧化还原反应。
化学上，物质加氧、脱氢、失去电子被定义为氧化，而反之则称为还原。
发生在生物细胞内的氧化还原反应通常被称为生物氧化。
微生物的产能代谢即是细胞内化学物质经过一系列的氧化还原反应而逐步分解，同时释放能量的生物氧化过程。
营养物质分解代谢释放的能量，一部分通过合成ATP 等高能化合物而被捕获，另一部分能量以电子与质子的形式转移给一些递能分子如NAD 、NADP 、FMN 、FAD 等形成还原力NADH 、NADPH 、FMNH 和FADH ，参与生物合成中需要还原力的反应，还有一部分以热的方式释放。
另有一部分微生物能捕获光能并将其转化为化学能以提供生命活动所需的能量。
种类繁多的微生物所能利用的能量有两类：一是蕴含在化学物质（营养物）中的化学能，二是光能。
微生物产能代谢具有丰富的多样性，但可归纳为两类途径和三种方式，即发酵、呼吸（含有氧呼吸和无氧呼吸）两类通过营养物分解代谢产生和获得能量的途径，以及通过底物水平磷酸化（substrate level phosphorylation ）、氧化磷酸化(oxidation phosphorylation) 也称电子转移磷酸化(electron transfer phosphorylation) 和光合磷酸化(photo-phosphorylation) 三种化能与光能转换为生物通用能源物质（ATP ）的转换方式。
发酵工艺原理知识点归纳
发酵工艺原理知识点归纳发酵工艺是一种将微生物应用于食品、饮料、药品、化妆品等生产过程的方法。
通过微生物的代谢活动，原料经过酶促反应转化为终产物。
发酵工艺原理是指发酵过程中微生物的生长、代谢、产物生成等基本原理。
下面将发酵工艺原理的知识点进行归纳。
1.微生物选择：发酵工艺中，选择适合的微生物菌种是十分关键的。
微生物菌种的选择受到产品的要求、原料的性质、废物的处理等方面的考虑。
不能阻碍微生物生长和代谢的因素，如温度、酸度、抗生素、重金属离子等，需要在菌种选择中予以考虑。
2.生长条件：微生物的生长需要适合的环境条件，如温度、酸碱度、氧气浓度等。
不同微生物对环境条件的要求不同，需要根据菌种选择合适的条件。
此外，生长条件也会影响微生物代谢产物的生成，需要根据产品要求进行调控。
3.底物转化：微生物通过代谢作用将底物转化为产物。
底物转化的原理可分为有氧与无氧两种情况。
有氧情况下，微生物通过氧化作用转化底物。
无氧情况下，微生物通过发酵作用转化底物。
底物转化需满足适当的温度、pH等条件，以及提供足够的底物和营养物质。
4.发酵过程控制：发酵过程中需要进行严格的控制，以确保产品的质量和产量。
控制因素包括温度、pH、营养物质供应、气体供应等。
通过控制这些因素，可以调节微生物的生长速度、代谢产物生成以及产物分布。
5.产品分离与提纯：在发酵过程中，发酵液中的微生物产物需要分离和提纯。
常用的分离技术包括离心、过滤、膜分离、吸附等。
分离与提纯的目的是获得纯度高、活性好、稳定性强的产物。
6.废物处理：发酵过程中会产生一些废物，需要进行合理的处理。
废物处理方式包括生物处理、物理处理和化学处理等。
废物处理的目的是减少对环境的影响，同时回收可利用的物质。
以上是发酵工艺原理的主要知识点的归纳。
发酵工艺的应用范围广泛，涉及食品、饮料、药品等多个领域。
发酵工艺原理的研究不仅关乎产品的质量和产量，还与环境保护和资源回收利用密切相关。
随着科学技术的发展，发酵工艺原理的研究也在不断推进，为发酵工艺的应用和发展提供了新的思路和方法。
细菌病毒生物知识点总结
细菌病毒生物知识点总结一、细菌的生物知识点总结1. 细菌的结构细菌是一种单细胞微生物，其结构主要包括细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体和质粒等。
细菌的细胞壁主要由肽聚糖和胞外聚糖构成，这使得细菌在染色时能够分为革兰氏阳性和革兰氏阴性两种类型。
2. 细菌的功能细菌是地球上最早出现的生物之一，其功能非常多样。
细菌可以进行呼吸作用、光合作用、一氧化碳还原作用等。
此外，细菌还可以进行分解和合成有机物的代谢作用，参与氮循环、硫循环等。
3. 细菌的生命周期细菌的生命周期包括生长期、滋长期和分裂期等。
在适宜的环境条件下，细菌会进入生长期，细胞数量会迅速增加。
随着时间的推移，资源的消耗和废物的积累会导致细菌数量的平稳状态。
最终，细菌会进入分裂期，进行细胞分裂，形成两个新的细菌。
4. 细菌的致病性细菌是一类重要的病原微生物，它们可以引起很多传染病。
细菌引起疾病的主要方式有直接侵袭、产生毒素和引起过敏三种途径。
常见的细菌性感染包括结核病、大肠杆菌感染、沙门氏菌感染等。
5. 细菌的防治方法细菌的防治方法包括生物防治、化学防治和物理防治等。
在生活中，我们要注意卫生，保持环境的清洁和通风，避免细菌的传播。
另外，对于细菌引起的疾病，可以采用抗生素和疫苗进行治疗和预防。
二、病毒的生物知识点总结1. 病毒的结构病毒是一种非细胞的微生物，其结构主要由核酸和蛋白质组成。
病毒的核酸可以是DNA或RNA，它们包裹在蛋白质的外壳中，形成病毒颗粒。
某些病毒还具有包膜，由磷脂和蛋白质构成。
2. 病毒的功能病毒是一种寄生微生物，它们需要依靠寄主细胞才能进行复制。
病毒侵入寄主细胞后，会利用寄主细胞的生物合成系统制造新的病毒颗粒，最终破坏细胞并释放新的病毒颗粒。
3. 病毒的生命周期病毒的生命周期包括吸附、穿透、解包、复制、组装和释放等阶段。
在生命周期的各个阶段，病毒都需要依靠寄主细胞的生物合成机制才能完成复制和传播。
4. 病毒的致病性病毒是一类重要的病原微生物，它们可以引起很多传染病。
微生物知识点整理
微生物知识点整理一.名词解释1.细菌：细菌是一类具有细胞壁，单细胞，以无形二分裂方式繁殖的原核细胞微生物。
2.发酵：发酵是以有机物为基质，并以其降解的中间产物为最终电子受体的氧化过程。
3.生长曲线：描述细菌群体在整个培养期间细菌群体生长规律的曲线。
4.培养基：培养基是通过人工配置的满足细菌及其他微生物生长繁殖和积累代谢产物的营养基质。
5.干扰现象：两种病毒感染同一细胞时，可发生一种病毒抑制另一种病毒增殖的现象6.细菌L型：指那些在实验室或宿主体内通过自发突变而形成的遗传性稳定的细胞壁缺陷菌株。
7.凝固酶：能使含有柠檬酸钠或肝素抗凝剂的人或兔血浆发生凝固的酶类物质8.结核菌素实验：用结核菌素进行皮肤实验，48-72时间后检查局部皮肤红肿和硬结的大小9.病毒：是一类个体微小，结构简单，仅单一核算，专性细胞内寄生的非细胞型微生物。
10.HBsAg：HBsAg具有抗原性，可诱导机体产生特异性保护性HBs，是制备疫苗的主要成分。
11.质粒：是一种染色体DNA遗传物质，呈双链，超螺旋，闭环装能进行自主复制。
12.转化：指受体菌直接从周围环境中吸收供体菌游离的DNA片段，获得供体菌部分遗传性状的过程二.选择题1.革兰阳性菌有磷壁酸含有外毒素（蛋白质），革兰阴性菌有外膜含有内毒素(LPS脂多糖）2.革兰阴性菌和革兰阳性菌的区别是五肽交联桥不同。
3.磷壁酸可储存磷元素，构成重要抗原成分，作为吸附的特异性受体，与细菌的致病性有关。
4.LPS由脂质，核心多糖，特异性多糖组成，具有抗热的作用。
5.青霉素破坏细胞壁的合成过程，干扰DAP与四肽侧链丙氨酸的连接，阳性菌对青霉素更敏感。
6.L型细菌需要在高渗培养基培养7.荚膜，芽胞，鞭毛，菌毛是细菌的特殊结构，不是所有细菌都有。
8.细菌生长繁殖需要水，碳源，氮源，无机盐，生长因子。
9.外毒素经甲醛灭活后保留免疫原性成为类毒素10.葡萄球菌能产生SPA，有肠毒素,表皮脱落毒素，毒性休克综合征。
知识点2微生物的生物氧化
原核微生物：胞质中，仅琥珀酸脱氢酶在膜上 真核微生物：线粒体内膜上
有氧呼吸特点
基质氧化彻底生成CO2和H2O。 酶系完全，分脱氢酶和氧化酶两种酶系。 产能量多，一分子葡萄糖净产38个ATP。
（2）无氧呼吸
又称厌氧呼吸，以无机物为最终电子受体的生物氧化过程 。 这是一类在无氧条件下进行的、产能效率较低的特殊呼吸。根据呼 吸链末端的氢受体不同，可分多种类型。
C6H12O6
2C2H5OH＋ CO2 ＋ATP
乙醇发酵特点： 发酵基质氧化不彻底，发酵结果仍是有机物 酶体系不完全，只有脱氢酶，没有氧化酶。 产生能量少。
(2)乳酸发酵
指乳酸菌将G分解产生的丙酮酸逐渐还原成乳酸的过程。
细菌积累乳酸的过程是典型的乳酸发酵。我们熟悉牛奶变 酸，生产酸奶，渍酸菜，泡菜，青贮饲料等都是乳酸发酵。
发酵产生的独特代谢产物--细菌分类鉴定
丁二醇发酵
产气杆菌
微生物发酵葡萄糖得到大量的丁二醇与少量的乳酸 、乙酸、 二氧化碳、氢气等产物的代谢过程。
Voges-Proskauer试验（V.P反应）
碱
葡萄糖
3-羟基丁酮
二乙酰
红色化合物
VP反应结果 产气杆菌为阳性，大肠杆菌为阴性
V.P反应机理
2.呼吸
在通气不良的土壤中，反硝化作用会造成氮肥的损失，对农 业生产不利，但对大气整体的N循环是有利的。
巴斯德效应：有氧条件下，发酵作用受抑 制的现象（或氧对发酵的抑制现象）。
发酵环境中NaHSO3与乙醛结合成复合物
（乙醛· HSO3）
当PH大于7.6时，乙醛会发生歧化反应， 两分子乙醛生成一分子乙醇和一分子乙酸。
细菌乙醇发酵 参与微生物：细菌（运动发酵单细胞菌）
微生物知识点总结
一、名词解释：1.温和噬菌体(temperate phage)：噬菌体基因与宿主染色体整合，不产生子代噬菌体，但噬菌体DNA能随细菌DNA复制，并随细菌的分裂而传代。
2.溶原性：温和噬菌体这种产生成熟噬菌体颗粒（前噬菌体偶尔可自发地或在某些理化和生物因素的诱导下脱离宿主菌基因组而进入溶菌周期，产生成熟噬菌体，导致细菌裂解）和溶解宿主菌的潜在能力，称为溶原性。
3.溶原性细菌：带有前噬菌体基因组的细菌称为溶原性细菌。
4.荚膜：荚膜是一些细菌在其细胞表面分泌的一种黏性物质，把细胞壁完全包围封住，这层黏性物质就叫荚膜。
5.菌胶团：有些细菌由于其遗传特性决定，细菌之间按一定的排列方式互相黏集在一起，被一个公共荚膜包围形成一定形状的细菌集团，叫做菌胶团。
6. 芽孢:某些细菌遇到不良环境时，在其细胞内形成一个内生孢子叫芽孢。
7.酶的活性中心：是指酶的活性部位，是酶蛋白分子直接参与和底物结合，并与酶的催化作用直接有关的部位。
8.生长因子：是一类调节微生物正常生长代谢所必需，但不能用简单的碳、氮源自行合成的有机物。
9.培养基：根据各种微生物对营养的需要（如水，碳源，能源，氮源，无机盐及生长因子等），按一定的比例配制而成的，用以培养微生物的基质，称为培养基。
10.选择培养基：根据某微生物的特殊营养要求，或对各种化学物质敏感程度的差异而设计、配制的培养基，称为选择培养基。
11.鉴别培养基：几种细菌由于对培养基中某一成分的分解能力不同，其菌落通过指示剂显示出不同的颜色而被区分开，这种起鉴别和区分不同细菌作用的培养基，叫鉴别培养基。
12.发酵：是指在无外在电子受体时，底物脱氢后所产生的还原力[H]不经呼吸链传递而直接交给某一内源性中间产物接受，以实现底物水平磷酸化产能的一类生物氧化反应。
13.好氧呼吸：是有外在最终电子受体（O2）存在时，对底物（能源）的氧化过程。
14.无氧呼吸*：无氧呼吸又称厌氧呼吸，是一类电子传递体系末端的受氢体为外源无机氧化物的生物氧化。
(完整版)微生物知识点总结经典整理
微生物知识点总结经典整理绪论1、巴斯德现象及柯赫法则答:巴斯德贡献:(1)彻底否定了“自然发生说”(曲颈瓶实验)(2)免疫学——预防接种(3)证实发酵是由微生物引起的(4)其他贡献:巴斯德消毒法、家蚕软化病问题的解决、推动了微生物病原学说的发展。
柯赫贡献:(1)证实病害的病原菌学说(2)建立了一系列微生物的研究方法(3)分离到多种传染病的病原菌(4)创立了病原微生物的柯赫法则:一、病原微生物总是在患传染病的动物发现,不存在于健康个体;二、可自原寄主获得病原微生物的纯培养;三、纯培养物人工接种健康寄主,必然诱发与原寄主相同的症状;四、必须自人工接种后发病寄主再次分离出同一病原的纯培养。
2、简述微生物学发展史上5个时期的特点和代表人物。
①史前期——朦胧阶段(约8000年前-1676)特点:人们虽然没有看到微生物,但已经不自觉的利用有益微生物、防止有害微生物。
国古代:②初创期--形态学时期(1676-1861)特点:这一时期微生物学的研究工作主要是对一些微生物进行形态描述。
代表人物——列文虎克:微生物学的先驱者③奠基期--生理学时期(1861-1897)特点:这一时期的主要工作是查找各种病原微生物,把微生物学的研究从形态描述推进到生理学研究的新水平,建立了系列微生物学的分支学科。
代表人物:巴斯德和科赫。
④发展期——生化水平研究阶段特点:微生物学的研究进入分子水平,微生物学家的研究工作从上一时期的查找病原微生物转移到寻找各种有益微生物的代谢产物。
代表人物——E.Büchner生物化学奠基人⑤成熟期——分子生物学水平研究阶段特点:微生物学从一门应用学科发展为前沿基础学科,其研究工作进入分子水平,而微生物因其不同于高等动植物的生物学特性而成为分子生物学研究的主要对象。
在应用研究方面,向着更自觉、更有效和可认为控制的方向发展,与遗传工程、细胞工程和酶工程紧密结合,成为新兴生物工程的主角。
代表人物——J.Watson和F.Crick:分子生物学奠基人3、微生物的五大共性答:体积小,比表面积大;吸收多,转化快;生长旺,繁殖快;适应强,易变异;分布广,种类多。
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微生物的生物氧化
1. 内容
生物氧化是发生在活细胞内的一系列产能性氧化反应的总称。
实际上是物质在生物体内经过一系列边连续的氧化还原反应，逐步分解发并释放能量的过程。
在生物氧化过程中释放的能量可被微生物直接利用，也可通过能量转换储存在高能化合物（ATP）中，以便逐步被利用，还有部分能量以热的形式被释放到环境中。
一、化能异养微生物的生物氧化
1.化能异养微生物的生物氧化与产能
（1）发酵
⏹发酵的概念：发酵是指微生物细胞将有机物氧化释放的电子直接交给底物本身未完全氧化的某种中间产物，同时释放能量并产生各种不同的代谢产物过程，即微生物细胞以有机物为最终电子受体的生物氧化过程。
⏹发酵的途径：EMP途径、HMP途径、ED途径、HK(PK)途径。
⏹发酵的类型：乙醇发酵、乳酸发酵、混合酸发酵
⏹发酵的特点：
①生物氧化所需能量ATP是借助于基质水平磷酸化的形成
②基质氧化不彻底，产物是较复杂的有机物
③产能少，氧化不完全，故其产物贮存起来
④电子和H传递中，不需细胞色素作递H体，而是分子内递H“分子内呼吸”。
⑤条件：无氧
（2）呼吸
⏹呼吸概念：微生物以分子氧或无机物为最终电子受体的生物氧化过程。
⏹呼吸类型：有氧呼吸、无氧呼吸。
有氧呼吸：微生物在有氧条件下，可将1分子的葡萄糖彻底氧化成H2O、CO2，并可产生38个ATP。
有氧呼吸的特点：
①产生的能量借助于氧化磷酸化过程产生
②将复杂基质氧化成很彻底的产物H2O和CO2
③能量多，全释放出来，是逐步释放的过程，并逐渐贮存
④在有氧条件下进行
无氧呼吸：在厌氧条件下，厌氧或兼性厌氧微生物以外源无机氧化物（NO3-、NO2-、SO42-、CO2、Fe3+等）或有机氧化物（延胡索酸等，但很罕见）作为末端氢（电子）受体时发生的一类产能效率低的特殊呼吸。
进行厌氧呼吸的微生物极大多数是细菌。
包括有硝酸盐呼吸（反硝化作用）、硫酸盐呼吸（硫酸盐还原）、硫呼吸、碳酸盐呼吸等。
无氧呼吸的特点：
①借氧化磷酸化产生能量
②不需分子氧，但底物分解较彻底
③产能比有氧呼吸少
④氢和电子的传递需中间递氢体，需细胞色素，最终受氢体是无机物中的氧
⑤分子外呼吸，无机物必须通过还原酶作用将H和电子激活O2形成水
2.自养微生物的生物氧化
（1）化能自氧菌的生物氧化：化能自养微生物从氧化无机物中获得能量，同化合成细胞物质，并在无机能源氧化中通过氧化磷酸化产生ATP。
有氨的氧化、硫的氧化、铁的氧化、氢的氧化等。
（2）光能自氧菌的生物氧化
根据光合作用中是否有氧气产生，可分成产氧、不产氧光合细菌两大类：
⏹产氧光合细菌：产氧光合细菌是依赖叶绿素进行光合作用的微生物，包括蓝细菌和单细胞藻类。
蓝细菌含有叶绿素a、光反应系统Ⅰ和光反应系统Ⅱ，它们的光合作用具有绿色植物的特征。
以水作供氢体，通过水的光解，进行放氧型（植物型）光合作用。
⏹不产氧光合细菌：不产氧光合细菌是依赖细菌菌绿素进行光合作用的微生物，这类微生物称光合细菌。
光合细菌不含叶绿素，只有光反应系统Ⅰ，没有光反应系统Ⅱ，因而不能以水为供氢体，而是以H2S、H·或丁酸、乳酸、琥珀苹果酸等有机化合物为还原CO2的氢供体，所进行的光合作用为非放氧型的光合作用。
细菌菌绿素有a、b、c、d、e五种。
嗜盐菌紫膜光合磷酸化：嗜盐菌在无氧时，利用光能所造成的紫膜蛋白上视黄醛辅基构象的变化，可使质子不断驱至膜外，从而在膜两侧建立质子动势，再由它来推动ATP的合成，这一过程即紫膜光合磷酸化。
2. 练习
1.练习
一、选择题
1. 在下列微生物中（）能进行产氧的光合作用
A. 链霉菌
B. 蓝细菌
C. 紫硫细菌
答案：B
2.细菌PHB生物合成的起始化合物是：（）
A.乙酰CoA
B.乙酰ACP
C.UTP
答案：C
3.氢细菌产生ATP的电子传递系统存在于：（）
答案：B
二、填空
1. 在发酵过程中，葡萄糖首先通过______途径产生2个________。
答案：糖酵解，丙酮酸
2.细菌生长所需要的戊糖、赤藓糖等可以通过______途径产生。
答案：HMP
3. 光合磷酸化有__________和__________两种。
答案：环式，非环式
4.发酵是在__________条件下发生的。
答案：厌氧
5.自养微生物所需能量来自__________或_________。
答案：无机物的氧化，光能
6.发酵的产能水平较__________呼吸作用的产能水平较__________。
答案：低，高
三、简答题
1. EMP途径能为合成代谢提供哪些物质？
答案：EMP途径能为合成代谢提供：
ATP、NADH2. 小分子碳架（6-葡萄糖，磷酸二羟丙酮，3-P甘油酸，PEP，丙酮酸）
2. 试述生物氧化的形式、过程、功能及类型。
答案：形式：某物质与氧结合、脱氢或失去电子
过程：一般包括三个环节：
①底物脱氢（或脱电子）作用（该底物称作电子供体或供氢体）
②氢（或电子）的传递（需中间传递体，如 NAD、FAD 等）
③最后氢受体接受氢（或电子）（最终电子受体或最终氢受体）
功能：产能（ATP）、产还原力[H]和产小分子中间还原产物。
类型：呼吸、无氧呼吸、发酵
3. 测验
一、选择题
1．氢细菌产生ATP的电子传递系统存在于：（）
A. 细胞壁中
B. 细胞膜中
C. 细胞质中
2. 在Anabaena 细胞中因为存在有（）所以能产NADPH2。
A.光合系统1
B.光合系统2
C. A、B都有
二、填空题
1. 光合磷酸化有__________和__________两种。
2. 一分子葡萄糖通过德氏乳酸杆菌进行正型乳酸发酵可产生________个ATP。
3.正型乳酸发酵的产物有__________，__________。
4. 生物体主要通过__________反应获得能量，并将能量储藏在_________的高能磷酸键
中。
5. 在有氧呼吸过程中，葡萄糖经__________途径产生丙酮酸，丙酮酸进入________被
彻底氧化成________和________，在TCA环中可产生_______ATP。
三、简答题
1. HMP途径可为合成代谢提供哪些物质？
2.ED途径可为合成代谢提供哪些物质？
4. 案例
5. 资源下载
课程讲义资源（Word文档）、教学课件资源（PPT）、视频录像资源（视频录像）。
6. 扩展学习
使用教材：
微生物学教程第3版周德庆主编高等教育出版社2011
参考书目：
1.沈萍主编，《微生物学》，高等教育出版社，2000；
2.沈萍、范秀容、李广武编，《微生物学实验》第3版，高等教育出版社，1999；
3.Prescott LM, Harley JP, and Klein DA. Microbiology (5th ed.), Higher education press and McGraw-Hill Companies, 2002.
4. 闵航（2005）：微生物学. 浙江大学出版社
参考期刊：
微生物学报中国科学院微生物研究所；中国微生物学会主办
微生物学通报中国微生物学会；中国科学院微生物研究所主办
参考网址：
中国微生物信息网络hppt://159.226.80.1/chinese.html
中国微生物资源信息共享/sdinfo
中国微生物信息网络/。