华师大附小实习工作归纳_实习归纳.doc
华师大附小实习工作总结_教育实习工作总结
华师大附小实习工作总结_教育实习工作总结
在华师大附小的实习期间，我主要参与了教育实习工作，并担任了小学班级的助教。
通过这段实习经历，我收获了很多宝贵的经验和教训。
我发现了自己较强的组织能力和团队合作能力。
作为助教，我需要和班主任老师紧密合作，协助完成日常教学工作。
我认真准备教案和课件，确保教学内容的质量和准确性。
在课堂上，我有条不紊地组织学生，确保课堂秩序井然。
与此我也积极与同事合作，互相交流心得和经验，共同进步。
我在实习中锻炼了自己的教学技能和沟通能力。
在和学生的互动中，我学会了根据学生的不同特点和学习进度，采取不同的教学方法和策略。
我注重引导学生思考和参与课堂活动，培养他们的自主学习能力。
我也能够与学生和家长进行有效的沟通，解决问题和反馈学生的学习情况。
在实习中，我也遇到了一些困难和挑战。
面对学生的个体差异，我发现有些学生的学习能力和兴趣较低，需要耐心和细心引导。
我不断寻找适合他们的学习方法和资源，帮助他们提高学习效果。
由于对学校的规章制度不够熟悉，我在一些事务性工作的处理上存在一些错误和不足，例如班级的文件管理和考勤记录。
这些经验教训让我认识到在实践中不断学习和提高的重要性。
我要感谢华师大附小的领导和老师们对我的支持和指导。
他们给予了我很多机会和帮助，让我能够实践和成长。
我还要感谢我的同事们，他们与我一起努力，共同完成了实习工作。
我相信，通过这次实习经历的积累，我一定会在今后的教育工作中更加出色地发挥自己的作用。
华师附小实习总结_实习设计师工作总结
华师附小实习总结_实习设计师工作总结
在华师附小实习期间，我担任了实习设计师的职位。
通过这段实习经历，我对设计工
作有了更深入的了解，并且收获了许多宝贵的经验和技能。
在实习的初期，我主要负责了设计稿的制作以及参与团队的讨论和交流。
通过参与设
计团队的工作，我学会了如何进行团队合作和沟通。
我了解到了设计团队的工作流程以及
每个人在团队中的职责。
在设计稿制作过程中，我需要与产品经理、开发人员和其他设计
师密切合作，确保设计稿符合产品需求和技术实现的可行性。
我学会了如何与团队成员进
行有效的沟通和协调。
在团队讨论中，我要学会倾听他人的想法和建议，并尊重其他人的
意见。
通过这段实习经历，我不仅学到了设计技术，还提高了团队合作和沟通能力。
在实习的过程中，我还学会了如何在时间和任务安排上进行有效的管理。
设计工作通
常会有很多任务和项目同时进行，每个项目都有自己的截止日期和完成目标。
在实习期间，我学会了如何合理安排工作时间，制定优先级，并妥善处理各项任务。
我学会了如何面对
压力和挑战，并且保持积极的心态和高效的工作状态。
通过这段实习经历，我不仅提高了
自己的工作效率，还培养了自我管理和时间管理的能力。
华师附小的实习经历对我而言是非常宝贵的。
通过实习，我对设计工作有了更深入的
理解，并且提高了自己的设计技术和团队合作能力。
我将会把这段实习经验作为自己职业
发展的一个重要的里程碑，继续努力学习和进步。
我也非常感谢华师附小提供给我这次宝
贵的实习机会，让我有机会在实践中学习和成长。
华师附小实习总结归纳
华师附小实习总结归纳现在的我已经毕业了，成为一名中小学教师了，回首我在大学时候在中小学实习的时候，还是感到受益匪浅。
那时的我还是一个在象牙塔里生活学习了十几年的大学生，可谓是什么都不懂，那时的我及时的认识到了我的不足，我决定要出去实习一下，到中小学实习教学生去。
还好吧，我的运气不错，很快的就找到了实习的地点，跟学校请假以后，我就开始了我的实习之路。
200*年9月7日到11月7日期间，我在华师附小实习，担任二年（3）班班主任。
数学指导教师是黄教师，班主任是陈教师。
听课节数大约70节，上新课节数节，练习课6节。
教学工作：我的实习科目是数学，教学对象主要是二（3）班和二（4）班学生。
从实习的第一周便开始上课，持续到实习结束的前一周。
上好一堂课真的不容易，备课、试讲、上讲台、教师评讲、再上讲台、课后反思。
班主任工作：我坚持每天早上7点55分到附小，下午5点30分才离开学校。
常规工作是：、监视早读，检查学生有没带红领巾，发作业本；试讲是上讲台前很重要的一个环节。
第一次上讲台前，我就觉得没须要那么浪费时间，还要试讲，自己心里面把上课的过程全都默念一遍就够了。
也没有把上课要说的每一句话都写下来。
结果一上讲台，真的发现自己并没自己想的那么厉害，发问的时候好多时候总是不能把问习题说清楚，导致学生不明白教师要问什么，接着乱答复一通。
还有就是语言不精练，经常的翻来覆去，一句话说了又再说，而且也把上课的一些环节给忘记了。
试讲，可以让我们理顺思路，发现自己存在的问习题，为上好一节课做好准备。
备课时，第一备知识点。
必须知道知识的前后迁移，不能只限制于这一节课的内容。
详细的每一步教学都必须清清楚楚的写出来，包括我们说的每一句话，作为一名教师，特别是低年级的教师，不能有半句废话，语言必须简练、准确，不能过于白话化。
如何让整个课堂教学环节一环扣一环，如何带动学生的积极性，如何调动课堂气氛，这都是一个教师备课时必须考虑的，也是必须做到的。
华师附小实习总结_实习设计师工作总结
华师附小实习总结_实习设计师工作总结一、学校实习背景华师附小是一所中小学，拥有多年的办学历史和丰富的师资力量。
学校注重学生的综合素质培养，关注学生的创新思维和实践能力。
实习期间，我主要负责学校的宣传设计以及一些活动的视觉形象设计。
二、实习过程1. 了解学校需求在开始实习之前，我首先了解了学校的需求和要求。
通过与老师和学校领导的沟通，我明确了学校对于宣传设计的期望和目标。
学校希望通过宣传设计能够提升学校形象，吸引更多的学生和家长关注。
2. 设计稿制作在了解了学校需求后，我开始进行设计稿的制作。
我参考了学校的传统元素和教育特点，结合现代设计风格，设计了一系列符合学校形象的宣传海报、宣传册和PPT模板等。
在设计的过程中，我注重传达学校的特色和理念，同时也考虑到了受众的接受程度和视觉效果。
3. 反馈和修改完成设计稿后，我将其呈现给学校领导和老师。
他们对我的设计给予了一些建议和意见。
我在听取意见的也结合自己的设计理念进行了一些修改和调整。
通过多次的反馈和修改，最终完成了学校满意的设计稿。
4. 宣传推广完成设计稿后，我负责将它们应用到学校的宣传活动中。
我参与了学校的开放日活动、学生会选举、讲座宣传等活动的宣传推广工作。
我负责设计活动海报、场馆布置和宣传手册等。
通过这些宣传活动，我不仅将学校的形象展示给了更多人，同时也提升了自己的实际操作能力。
三、实习心得1. 设计理念和人性化通过这次实习，我深刻体会到了设计的本质和意义。
设计不仅仅是一种艺术，更是一种传递信息和沟通的工具。
在进行设计时，我要根据受众的需求和接受程度，将设计理念和人性化相结合，以确保宣传设计能够被更多的人所接受和喜欢。
2. 沟通和合作能力在实习过程中，我需要与学校的老师和学生进行频繁的沟通和交流。
我学会了倾听和理解别人的需求，同时也能够清晰地表达自己的设计理念。
在设计过程中，我还需要与其他实习和学生合作完成一些宣传活动。
通过这些合作，我提升了我的团队合作能力和沟通能力。
华师大附小实习工作总结_教育实习工作总结
华师大附小实习工作总结_教育实习工作总结在华师大附小实习的这段时间里，我主要参与了学校的教育实习工作，主要负责辅助教师进行教学活动以及参与学校教育改革的探索和实践。
通过这段实习经历，我不仅对教育实践有了更深入的了解，同时也收获了一些宝贵的教育教学经验。
我参与了多门课程的辅导，通过和学生们的互动交流，我深刻体会到了个别辅导的重要性。
在课堂上，我经常会根据学生的实际水平和需求，有针对性地采取不同的教学策略，以达到最好的辅导效果。
尤其是在数学和英语方面的辅导中，我着重强调了应用和实践，通过大量的练习和例题让学生加深对知识点的理解和掌握。
在辅导过程中，我也发现了一些问题，比如有的学生对于基础概念的理解不够深入，或者有些学生缺乏学习兴趣等。
针对这些问题，我会与教师进行沟通，找出解决方法。
通过这些经验，我感受到了个别辅导对于学生学习的积极影响，也更加坚信了教育的个性化教学方法的重要性。
我还参与了学校的教研活动和课题研究。
在这个过程中，我与其他老师一起探讨了一些教育教学方法和课程设计的新思路。
我发现在课堂教学中，引入多媒体教学资源能够激发学生的学习兴趣和主动性，比如通过视频、图片等多媒体方式进行教学，能够使学生更加直观地理解知识点。
我也了解到了一些新的教学理念和方法，比如探究式学习、项目制学习等，这些方法都能够激发学生的创新思维和团队合作精神。
通过参与教研活动，我不仅学习了新的教学方法，也加深了对教育教学的理解和认识。
我还参与了学校的教育改革工作。
学校一直在积极探索和实践教育改革的步伐，我有幸能够参与并与其他老师一起思考和解决教育改革中的问题。
在这个过程中，我了解到了教育改革的重要性和困难性。
教育改革不仅需要教师有更广阔的教育视野，更需要学校和家长共同参与。
通过与教师、学校管理层和家长的交流，我得以深入了解到教育改革的难点和矛盾。
课程改革和评价改革都面临着挑战，需要更多的资源和支持。
我也对教育改革的前景有了更为乐观的看法，因为无论是学校还是教师和家长，都对教育的美好未来持有一种强烈的共识和信念。
大学生华师附小实习总结7篇
大学生华师附小实习总结7篇篇1在华师附小实习的这段时间里，我不仅积累了丰富的教学经验，还深刻体会到了教育的魅力和挑战。
以下是我对这次实习的详细总结：一、实习背景与目标作为一位大学生，我深知教育的重要性，因此我选择了华师附小作为我的实习地点，希望通过实践来提升自己的教育理念和教学技能。
本次实习的主要目标是了解小学教育的基本情况，掌握基本的教学方法，并尝试将理论知识与实践相结合，提升自己的教育素养。
二、实习内容与过程在实习期间，我主要从事了以下工作：1. 课堂观察：我参加了多个不同学科的课堂，通过观察其他教师的授课过程，我学习到了许多教学方法和技巧，比如如何吸引学生的注意力、如何激发学生的学习兴趣等。
2. 教学实践：在导师的指导下，我尝试进行了多次教学实践。
通过实践，我不断调整自己的教学方法和策略，逐渐形成了自己的教学风格。
同时，我也意识到了教育的复杂性和挑战性。
3. 学生辅导：在课余时间，我主动与学生交流，了解他们的学习情况和心理状态。
针对学生的不同需求，我提供了个性化的辅导和建议，帮助学生解决了许多学习上的困难。
4. 教育教学研究：在实习过程中，我还参与了一些教育教学研究项目。
通过研究，我不仅提升了自己的学术素养，还为未来的教育工作提供了有力的支持。
三、实习收获与体会通过这次实习，我获得了许多宝贵的经验和感悟：1. 教育是一项充满挑战和机遇的工作。
在实习过程中，我遇到了许多学生行为管理、教学内容把握等方面的挑战。
然而，通过不断学习和实践，我逐渐克服了这些困难，并取得了显著的成果。
2. 教学需要注重学生的个体差异。
每个学生都有自己的特点和需求，因此教师需要根据学生的实际情况进行因材施教。
只有这样，才能更好地促进学生的全面发展。
3. 教师的角色不仅仅是传授知识。
更重要的是，教师需要引导学生形成正确的价值观和人生观，培养他们的创新意识和实践能力。
这需要教师具备高尚的师德和深厚的专业知识。
4. 实习是提升教育素养的有效途径。
大学生华师附小实习总结6篇
大学生华师附小实习总结6篇篇1在华师附小实习的这段时间里，我收获了许多宝贵的经验和感悟。
在这里，我想对这段经历进行一个全面的总结，既作为实习的结束，也作为未来工作的开始。
一、实习背景与目标我之所以选择华师附小作为实习单位，一方面是因为这里有着良好的教育资源和优秀的教师团队，另一方面也是因为我想通过实习，更好地了解小学教育的实际状况，提升自己的教育理念和实践能力。
本次实习的目标是：1. 深入了解小学教育的教学理念和方法；2. 提升自己的教学技能和班级管理能力；3. 增强与学生的互动和沟通能力；4. 培养团队协作精神和创新意识。
二、实习内容与过程在华师附小的实习过程中，我参与了多个科目的教学工作，包括语文、数学、英语等。
通过实际教学，我不仅了解了不同科目的教学方法和技巧，还深刻体会到教育教学的复杂性和趣味性。
同时，我也积极参与学校的各项活动，如课外活动、家长会等，锻炼了自己的组织能力和沟通能力。
在实习过程中，我遇到了一些挑战和困难。
例如，如何激发学生的学习兴趣和积极性，如何处理学生的违纪行为等。
面对这些挑战，我积极向导师请教，查阅相关资料，不断尝试和总结，逐渐找到了适合自己的解决方法。
三、实习收获与感悟通过这次实习，我收获了许多宝贵的经验和感悟。
首先，我深刻认识到教育教学不仅是一门科学，更是一门艺术。
它需要教师不仅具备扎实的专业知识，更要有独特的教学方法和教育理念。
其次，我也意识到了团队协作的重要性。
在实习过程中，我与导师和其他教师密切合作，共同为学生的成长付出努力。
最后，我也培养了自己的创新意识和能力。
通过不断尝试新方法和新思路，我不仅提高了自己的教学水平，也为学生带来了更加丰富多样的学习体验。
四、未来展望与建议对于未来的教育工作，我充满了期待和信心。
我相信，通过不断学习和努力，我一定能够成为一名优秀的人民教师。
同时，我也建议未来的实习生们，要珍惜实习机会，认真对待每一个学生，不断总结和反思自己的教学经验。
华师大附小实习工作总结_教育实习工作总结
华师大附小实习工作总结_教育实习工作总结在华师大附小的教育实习中，我分别参与了小学一年级和三年级的教学工作，通过与学校教师的密切合作和互动，我对小学教育工作有了更深入的了解和认识。
在实习期间，我主要负责了课堂教学辅助工作和课后辅导工作，下面将对我的实习工作进行总结和反思。
一、课堂教学辅助工作1. 观摩课程和备课在实习过程中，我通过观摩了多位教师的课堂教学，对小学一年级和三年级的教学内容、教学方法、教学资源等有了更全面的了解。
我也参与了备课工作，与老师合作制定了一些教学计划和教材解读，为教师的教学准备工作提供了支持。
2. 辅助教师进行课堂教学在课堂上，我负责了课堂的学生纪律管理和教学资源的准备。
我积极配合教师的指导，帮助学生理解和掌握知识点，同时也帮助老师进行教学评估和反馈。
通过这样的实践，我提高了自己的课堂管理和教学辅导能力。
二、课后辅导工作1. 参与学生辅导活动除了课堂教学，我还积极参与了小学生课后辅导活动。
我与学生进行了个别辅导和小组辅导，帮助他们解决学习中遇到的问题。
我利用自己所学的知识和经验，与学生进行有针对性的交流，使他们更好地理解和掌握学习内容。
2. 组织学生学习小组为了提高学生的学习效果，我还组织了一些学习小组活动。
我帮助学生制定学习目标和计划，指导他们进行学习方法的选择和运用。
我还组织学生进行小组讨论和活动，培养他们的合作意识和学习能力。
三、实习工作的收获和体会通过这次教育实习，我深刻体会到了教育工作的重要性和复杂性。
教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的能力和素养。
在与学生的互动中，我学会了如何耐心倾听、理解和引导学生，了解了不同学生的个体差异，学会了以他们为中心进行教学和辅导。
我也意识到了自己的不足之处。
在实习过程中，我发现自己在课堂管理和教学评估方面还有很大的提升空间。
我需要加强自己的教学技能，学会更有效地观察和评估学生的学习情况，以便更好地指导他们。
这次教育实习对我的成长和发展有着积极影响。
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华师大附小实习工作总结_实习总结本次实习为期近两个月(070917――071111)，听课节数大约为50节，新授课为6节(包括重复课)，练习课为12节，午休看班5次，班会课1次，开展课外活动15次，批改作业80次，共计约3760本次。
虽然的次数不多，但却有了更多时间进行教学反思及班主任工作实习，感受颇丰。
一、诚心待之，冰释隔膜。
刚开始去到附小，见班主任赵及数学指导老师肖老师时，感觉老师们比较冷淡，较难沟通。
经我们实习生分析也许是心理因素在作怪，有陌生人介入自己的工作，总会让人感觉不是很舒服。
后来赵跟我说了为什么刚来时她本不想理睬我的理由：附小没有重视，没有事先跟她们这些班主任说实习这件事。
三年三班的实习生也遇到了冷淡的待遇。
能怎么样呢?想起当初新生入学时，兼职班主任的一句话：吃亏就是占便宜。
不管班主任如何不理睬我，该带操时跟操，带军训时跟军训，不断找话题请教跟老师搭话。
刚好也有个机会让我当一回好人，第一天军训时，老师的脚被蚊子叮了好多个包，很痒，正好我带了风油精，给她及时擦涂。
两天下来，见我如此诚心诚意，便亦诚心待我了。
诚心待人，人亦诚心待之。
二、“捧着一颗心来，不带走半根草”。
班主任工作又细又繁琐。
实习的前阶段是见习，在此阶段基本上是深入班级，与原班主任沟通，了解的情况、性情，班级的总体情况，利用听课时老师点名回答的机会将学生与其名字对上号。
记住一个人的名字，是对其最起码的尊重，学生一听到老师知道他的名字，就会觉得老师关注他，重视他，与老师产生一种亲近感。
实习期间，班主任日常工作为：1周一带学生举行升国旗仪式，组织学生窜座位。
2整队做课间操，整队带去上音乐课、体育课、美术课、信息课等。
3看班看午休，保证学生都能安静午睡。
4开午会，看学生写字帖，批改字帖等。
5协助开展课外活动，如：每周一、周三下午的军训;秋游活动;秋季运动会;讲故事活动;课文演读;上文体课、联欢会等等。
6发放各类活动通知并回收回执条。
7安排并检查学生打扫卫生。
8个别教育学生，促其进步;解决学生间发生的小矛盾。
9及时与家长沟通，共同促进学生改正坏的学习习惯及生活习惯。
由于平时跟学生走得比较近，对学生的了解也更多，感触也更多。
教育真的是一件非常复杂的工作，无论是家庭还是学校还是学生个人，都必须付出一定的努力和使用一定的方法，才能培养出一个基本健康的学生，各方面素质都达标。
附小有一定的特殊性，生源基本上是教师子女，或者来自非富即贵的家庭。
学生生活的环境非常优越。
但是，这也产生了很多的问题：A父母晚育，导致生理上有所缺陷，多动症，自闭症或者阿斯博格症的孩子不在少数。
B父母为了将孩子送来附小读，本身家里这比较远，只能将孩子从小寄养，很多又导致了孩子或者内向，不愿意沟通，或者注意力不集中。
C父母在外忙碌，没时间看管孩子，辅导孩子学习，等于是孩子在家的教育约等于零，单靠老师在校的教育很难促使孩子全面发展。
D优越的环境也容易导致孩子不懂得珍惜，不懂得关心别人，给予别人爱，不会合作。
问题多多，更需要老师的无时无刻的关顾。
一个班的老师也很重要。
赵老师是一位非常非常负责任的老师，她常说：做什么事情都要问问自己的良心，什么事都要过得了自己良心这一关才行。
她是说到做到，不像有些老师只会口上说说，实际上却工作迟到早退。
附小是3点15分放学，可是每天她都是近6点才出附小的门，等所有学生都回家了她才回家。
因为她说不放心比学生先回家，如果学生在学校里(小孩子小，不懂事)万一发生什么事找不到班主任怎么办?所以她总是在班里或者办公室里，看完学生值日，一边改作业。
为人师表，我真的一次又一次被赵老师的精神所感动，每天我也是早出晚归，为的也是那份负责，为的是学习赵老师的真功夫――负责!三6班在一、二年级是一个很差的班，原班主任又倒回去教一年级了，赵老师新接任这个班。
可是，通过这两个多月来我们的共同努力，学生们总体纪律已经好了很多了，上课没那么随随便便说话，听课的人多了，作业也基本能按时交齐了，秋季运动会还拿了一个团体总分第一名和精神文明奖呢!课文演读比赛也取得了很好的成绩，本来是我们班进决赛的，可是老师说让给三班去参加，因为我们班学习成绩差，再经不起停课排练了，而且三班在运动会上什么奖都没拿，课文演读就让给三班去表现一下好了，她甚至还帮助三班班主任设计课文演读比赛的内容，从这里，我又学习到了从大局出发，人不能贪心不足，要适当地退让的道理。
仁者智慧大度，干一行爱一行，认真负责。
既然选择了教育，那么就献身教育吧!这段时间，一直跟着赵老师上上下下，事事抢着帮忙，不但学到了好多东西，也得到了赵老师的认可，赵老师一见谁就跟谁夸奖我，而且也敢于教我真东西，经常在放学之后跟我聊如何与家长沟通，如何教育调皮捣蛋的学生，如何做人等等，让我深受感动!谢谢赵老师!三、潜心教学，不断反思。
见习期间的两周，肖老师的课我每节课必听，为的是研究学习肖老师上课的独到之处。
肖老师上课非常强调纪律，(可能也是本班学生纪律特差的缘故)，重视学生数学学习习惯的培养，教学语言精练，指令明确，板书清晰，确实是很值得学习，而且需要下一番功夫才能学会!而隔壁班的孔老师又是另一种风格，她上课比较注重形式的多样化，注重学生的互动，与新课标的精神比较贴近。
怎么说呢，两种教学风格各有优缺，一直想找一种教学风格是汲取这两种教学风格精华的，但是好难，恐怕还是要日后教学实践中慢慢琢磨了。
本次上新课只有6节(包括重复课)，练习课12节。
1备课要备教材，备教材大家都会，网络上有一堆的资料告诉我们如何备，但是备学生却是最难的一关。
要备学生之前学过哪些知识点，要为学生学习日后知识打下基础，要备学生上课可能出现的问题和回答，要备上课可能出现的突发事件，例如停电，该如何继续教学……这一部分是我每天回到宿舍思考得最多的问题。
2板书的书写和设计也非常重要，设计清晰，板书漂亮，上课时板书不可轻易擦来擦去的，可惜我这点一直做得不是很好，今后还是要多加锻炼。
3布置作业也很讲究，量合适，且老师必须先做一遍，起码先看一遍，以搞清楚练习出现的知识点学生会不会，题型学生遇见过没有，然后在上课时可以有意识地讲相关知识点。
华泰证券实习总结样本来到大连华泰证券开始我的实习生活。
虽然还只有一周，不过在实习过程中，我可以感受到公司“以人为本”的管理思想，始终把顾客的需要放在第一位，这是作为一间公司逐渐形成了良好的企业文化，也就是说，公司已经具备了足够的亲和力和一个良好的工作环境。
通过这段时间的学习，从无知到认知，渐渐的我了解到这个全新的专业，让我深刻的体会到学习的过程是最美的，在整个实习过程中，我每天都有很多的新的体会。
我们的实习是分三个部分的，分组进行，每组4个人。
我们组按从理财团队到综合柜台部，再到运行部的顺序，像各个击破一样掌握不同的部门工作职责。
第一周我们是在理财团队，开始并不知道理财团队具体是做什么的，以为是直接接受客户的委托进行具体的理财项目，以满足客户的要求。
进到这个部门在杜老师的带领下，在刘波哥哥和王生阳哥哥的帮助下，我们才知道部门的宗旨是从基本面和技术面上对股市进行分析，以便给客户一些投资上的建议。
当然我们作为初学者不能给投资者进行分析，不过我们能在股市方面开始有了些自己的认识，加上老师们的讲解，股市这个原本对于我们来说很神秘的市场开始变得清晰化。
我们知道了股市要受到宏观经济消息的影响，分析股票时要对这只股票的公司进行了解，还要对行业的发展有所看法，一些公司发生的大事都能影响股票的价格。
这也就是常说的基本面。
此外，从日线图，k线图等方面分析就是属于技术指标了。
不过这只能给股票的购买者一些参考，具体的选股以及合适时机就要自己琢磨了。
当然我们也还没有学到那么精通的地步，因为那些前辈都是通过很长的时间自己总结分析得到些自己对股票的思路和见解。
用前辈的话说，股票是门美丽的艺术，艺术不是所有的人都能理解透彻的。
我们毕竟还是处于最初接触股市的状态，还有很多需要学习。
在理财团队实习期间，杜老师每天在晨会后都会给我们开个小会，听取一下部门其他人员对晨会消息面的理解，我想这个小会给了我们一个很好的工作开始。
可以让我们这些新来的人知道今天会有哪些板块可能涨跌，这样就便于我们有目的性的关注某个行业。
在下午收市的时候杜老师还会给我吗开个总结的小会，总结一天股市的变化，给第二天的开市做一些预期。
这样我们经常可以听到一些股市中的专业术语，对股市也有更多的了解。
公司在每天下午四点还对新进人员进行培训，在一些我们不太熟悉，或者需要注意的方面给我们强化训练。
毕竟我们还在校园生活中，职场的要点我们还有很多都还不了解，还有很多我们要去学习，这是其他公司很难提供的培训，这也让我感觉到公司以职员为重的理念，公司进步，职员也一同进步。
在实习过程中还认识一些朋友，每天我们一起工作，一起下班，自然也成为了好朋友，这也就让我学会了怎么在公司里与同事相处。
这也是一笔宝贵的财富。
实习是一个认识社会，认识职场很好的途径，特别是对于我们这些还在校园中的学生们来说。
在这个过程中一定要虚心学习，多听，多看，多想，多做，毕竟很多我们都还是不懂的。
华泰证券给了我们这么好的一个学习平台，让我们可以在公司各个不同的部门学习知识，我们就要充分利用好这得来不易的资源，好好学习。
刚过去的一周让我对理财团队开始有了全面的认识，这一周要在柜台部学习更多与客户直接交流的方法，这又是一个完全不同的职位，我们同样会更认真的去学习。