小学作文：快乐的课间十分钟
小学生课间十分钟作文(精选20篇)
小学生课间十分钟作文（精选20篇）1.小学生课间十分钟作文篇一下课铃响了，同学们兴高采烈地冲出了教室。
我伸了个懒腰下了楼，一看，许许多多的小朋友正在参加自己喜欢的活动，有的跳绳、有的跳皮筋、还有的在玩老鹰抓小鸡的游戏呢！当老鹰的那些女生可真笨，她们连一只小鸡也抓不住，我哈哈大笑。
那些女孩说：“不就是抓不住吗？她们跑得快着呢！不信你来试试。
”我说：“我来替你们当老鹰吧！”正当我大显身手的时候，上课铃响了，我还想玩一会儿，可只好恋恋不舍地回到教室。
课间十分钟虽然短暂，但我们玩得还是好开心。
2.小学生课间十分钟作文篇二同学们争先恐后地走出了教室，来到操场上做自己喜欢的游戏。
你看，有玩老鹰捉小鸡的，有玩跳大绳的，有玩打口袋的……操场上立刻充满了同学们的欢声笑语。
你看，在操场的东侧是一年级的老师和同学们正在做老鹰捉小的游戏呢！“鸡妈妈”拼了命的保护“鸡宝宝们”。
凶猛的“老鹰”，张牙舞爪地捉着“小鸡”叽叽喳喳地叫着，他们玩得多开心呀！操场的西侧是高年级的同学正在玩跳大绳。
他们用熟悉的动作跳着，一个接着一个，还有跳出花样，仿佛一个五彩的蝴蝶在彩带旁飞过。
操场的正中央视我们班的同学们正在玩打口袋呢！同学们动作非常敏捷的，都没有被击倒。
丁零零的铃声又响起了。
同学们只好无奈地站好队，回到了班级。
同学们还没玩够呢。
大家真希望能够让课间十分钟留住。
我喜欢课间十分钟。
3.小学生课间十分钟作文篇三小朋友们：能跟我一起分享丰富多彩的课间十分钟吗？叮呤呤，下课了，同学们争先恐后地跑出了教室。
他们有的跳绳，有的跳皮筋，有的玩沙包，还有的坐在操场上聊天……好玩的是丢沙包了，他们左躲右躲，左闪右闪的，像快乐的公主王子，他们的`眼睛里都闪出了快乐的目光，心里还开了一朵永不凋谢的花。
我们的课间十分钟虽然短暂，可我们玩得很开心！4.小学生课间十分钟作文篇四叮铃铃，下课铃声响起了，快乐的课间十分钟又到了。
我准备好了一切，就开始了我喜欢的跳绳运动。
课间十分钟作文：快乐的课间十分钟
课间十分钟作文：快乐的课间十分钟•相关推荐我最喜欢的活动就是爬单杠。
我跑到了单杠旁边，这时我的同桌冀晨露也来了，对我说：“同桌，我们来一场单杠比赛吧！”“好呀！”我爽快地同意了。
不一会儿，单杠比赛就开始了，周围站满了同学。
只见冀晨露像一只凶猛的老虎，飞快地爬了上去。
但是他的手滑了，不小心滑了下来。
而我像一只燕子，轻快地爬了上来，也没有手滑。
冀晨露看到我成功地爬了上去，垂头丧气地走了，还不服气地说到：“哼，下次我一定赢你”。
我们的旁边有一些女生在跳绳，她们动作好快呀！绳子甩得都让人看不清，动作轻盈得像一只只蝴蝶翩翩起舞似的，绳子总想缠着她们，可她们的脚太快了，总是缠不住。
最有趣的是老鹰捉小鸡了，一年级的小朋友就喜欢玩这个游戏。
其中一个小朋友当“老鹰”，其他的小朋友分别当“鸡妈妈”和“小鸡们”。
只见“老鹰”的眼睛死死的盯着“鸡妈妈”后面一大群又肥又嫩的“小鸡”们，馋的直流口水，两眼放光，一会向左边跑，一会向右边跑。
可“鸡妈妈”用自己的“翅膀”挡住了“老鹰”的爪子，掩护着后面的“小鸡”们。
一片欢笑声就传来了，好像一串串银铃在空中回荡。
我们玩的正高兴时，突然“叮铃铃”的响声传来了。
上课了，我们只好恋恋不舍地跑回了教室，开始了刻苦的学习。
我真希望下一个快乐的课间十分钟快点到来。
课间十分钟作文:快乐的课间十分钟2又是一声清脆的下课铃结束了长达45分钟紧张的课堂生活。
同学们都蜂拥出教室，享受这黄金般的十分钟。
最先涌出教室的是我们班的那些高个子们，他们抱着篮球，以飞速冲到操场上，为了只不过是能再投几次球罢了。
尤其是我们班身高1.9米，腰肥体壮的“巨人”以那绝对优势的“大长腿”第一个冲到了操场上，脸上洋溢着胜利的喜悦。
接着他开始一个人自娱自乐起来了。
再让我们把目光回到班上，看看那些三五成群讨论问题的“学霸”们，他们个个手中拿着笔不时地转着，为了一个答案争得脸红脖子粗。
尤其是咱班的“百事通”，虽然身体“小巧玲珑”，正所谓“人不可貌相，海水不可斗量”。
课间十分钟小学作文15篇
课间十分钟小学作文无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的课间十分钟小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
课间十分钟小学作文1下课铃刚刚响过，各班同学纷纷涌出教室。
本来宁静的校园顿时沸腾起来，同学们各自参加自己喜爱的活动。
在校园花坛前，围着不少女同学在跳橡皮筋。
她们跳得可欢啦！一根长长的橡皮筋被两人拉得直直的、高高的，跳的同学动作可优美啦！先是单脚轻轻点地，然后跳起用脚尖匀住皮筋按下来，再双脚珠花似的跳，边跳还边唱歌哩。
篮球架上，一些高年级的男同学正在打篮球；虽不是比赛，可也争夺得很激烈。
只见一个高个子男同学举球投篮，另一个男同学跳起来想抢，可是球已经出手了。
另外一群男同学立刻冲到篮板底下，想去抢篮板球。
可是，球已经稳稳当当地投进了篮里，好一个漂亮的空心篮！大家向高个子投去佩服的目光。
在操场的另一头，围着不少人，他们正在跳绳。
一根长长的绳子被两个同学拉着，甩得啪啪响。
站在绳外的人排成一队单行，一个接一个地往绳里跳。
绳子甩得有多快，他们就跳得有多快，一个都不落下，真精彩！操场上到处龙腾虎跃，到处是欢声笑语，到处充满勃勃的生机。
上课铃响了，同学们飞也似的各自回课室上课，一时间，操场上又恢复了平静。
新的学习又在每一间教室里开始了。
课间十分钟小学作文2“叮铃铃”，下课了，安静的校园顿时热闹起来了。
操场中间，小同学们有的玩捉迷藏，有的跳橡皮筋，还有的在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，眼看“老鹰”就要捉到一只“小鸡”了，可“小鸡”机灵的躲开了。
塑胶跑道上，同学们有的在玩“黑猫警长捉老鼠”的游戏，有的在跳绳，一阵“加油”声传了过来，原来是二（2）班的同学和二（3）班的同学正在进行拔河比赛呢，红带子呼左呼右，眼看二（2）班的选手就要支持不住了，忽然二（3）班的选手一松手，二（2）班的选手都翻了个大跟头。
快乐的课间十分钟小学生作文6篇
快乐的课间十分钟小学生作文快乐的课间十分钟小学生作文6篇在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
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快乐的课间十分钟小学生作文1快乐十分钟，应该是下课吧，NONONO。
是在课堂上，你应该会问：“在课堂上，老师不训你才怪呢？”哈哈，是老师让玩的，怎么，你不相信，听听镇完小四年一班吧。
快乐猜猜猜，这游戏规则是：三个人一组，一个人写四个字的词语，一个人做动作，还有一个猜这个词语。
这个游戏开始了，老师先让刘德壮来作动作，让党珂写词语，还让班长徐越来猜，党珂写了个词语，望子成龙，刘德壮看见了词语，他用左手放到头上，一会儿看这，一会望那，徐越不知道到怎么一回事，一直没有说出答案，我们开始倒数5、4、3、2、1，徐越急中生智，答对了，大家响出了热烈的掌声。
第二局开始了，课堂里连一根针落下来都能听见，党珂又写了一个“龙飞凤舞，”刘德壮一会儿摆出瞧的样子，一个儿摆出跳舞的样子，大家哈哈大笑起来。
最后徐越背会了五个词语。
这个这个新的教学方式不错吧。
我很喜欢，在玩的过程中学习知识。
快乐的课间十分钟小学生作文2这是一节语文课，可是班主任老师要做点事，十分钟后才能回到教室来，就在那十分钟里，同学们吵吵闹闹，有的在教室里跑来跑去，有的在聊天，有的在看书。
小明则作为“侦察员”，去察看老师有没有回来，约过了五分钟，一阵走楼梯的声音传来，同学们立即跑回自己的座位上坐好，可“侦察员”却在进教室门时绊倒了，他吓得一身冷汗样子，向门外一看，哎呀，真是虚惊啊！原来是同桌的小强急忙忙地跑回教室来，同学们谁也不知道他是什么时候溜出教室的啊。
小强哈哈大笑：“哈哈，你们以为我是老师来了吧？”顿时，教室里又变得热闹起来，正当玩得最开心的时候，一位女生喊了起来：“安静，要珍惜时间，乘现在老师没来，好好看看课文吧。
快乐的课间十分钟作文（精选15篇）
快乐的课间十分钟作文快乐的课间十分钟作文(精选15篇)在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
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快乐的课间十分钟作文1今天，我偷偷记录了一下我们班课间十分钟的情形。
第一节课下课后，电脑老师叶肇兴正在认真地看书，怪不得他那么聪明，我一定要向他学习。
你瞧！那边有几个同学正在一起兴奋地看着关于恐龙的书呢。
你看，这边李雅元和江雨荷在一起兴高采烈地下着他们自己画的五子棋呢！同学们有的玩这个，有的玩那个，多姿多彩的，真是太有趣了！看其他同学都玩得这么起劲儿，我当然也不甘示弱了。
于是我快速地把我的手机商城国摆好，过了不久，我的桌前就围满了人。
同学们全都在看我的一号作品――超级火箭。
我的超级火箭样子像一个火箭，因此叫做超级火箭。
我的超级火箭背后有一种用于打仗的显示平台，为了每次打仗的胜利，我做了一个有防有攻的装置。
同学七嘴八舌的，有的说：“不错，不错。
”有的说：“好玩，好玩。
”啊，课间十分钟真是太快乐了！快乐的课间十分钟作文2丁铃铃，下课了，同学们像一只只快乐的小鸟飞奔出教室，来到操场上，三个一伙，五个一群，玩起了自己喜欢的游戏。
你瞧，同学们玩得多开心呀！他们有的拍皮球，有的摸人，有的跳绳，有的投沙包，有的踢毽子，还有的玩老鹰捉小鸡，个个兴高采烈。
其中，最有趣的要数摸人的游戏了。
你瞧，“小瞎子”文文东摸一下，西摸一下，不是摸到大树，就是摸到旁边玩耍的其他同学。
被摸的同学呢，东躲西闪，一会儿藏到“小瞎子”背后，一会儿躲到大树后面，一会儿钻进玩其他游戏的人群中，像一只只机灵的猴子。
突然，“小瞎子”文文连蹦带跳地叫起来：“摸着了，摸着了，我终于摸着了！”旁边的同学哈哈大笑起来，“小瞎子”文文取下布条一看，啊，原来摸到的是前来巡查的体育老师，文文不好意思地摸摸头，拿起布条一溜烟跑远了。
精选快乐的课间十分钟三年级作文五篇
们，你们的课间活动是怎么样的呢？我们班的课间活动可谓是丰富多彩，跟我去看看吧！熬过了漫长的四十分钟，就是为了迎接这短暂的十分钟。
正当同学们听课听的快被的“催眠曲”催眠时，下课铃像救世主似的呼唤我们，顿时，教室里充满了火药味儿，同学们的满腔热血正逆流而上，脸蛋都红扑扑。
清了清嗓子，张恒祥抱起篮球做出了百米赛跑的姿势，欧翔宇拿出了乒乓球拍放进衣服里，目不转睛的盯着门口。
老师说：“下课了，同学们休息。
”“老师休息！”老师慢条斯理的收拾好教具，慢吞吞的走出了教室。
“冲啊！”不知是谁叫了一嗓子，教室里立刻就像砸开了锅的豆子活跃起来，霎时，同学们都涌到门口，似一阵风，似一束光，似一道。
我也漫不经心的走出去散散心。
“小胖子，走，打篮球去！”张恒祥又邀请群我去打篮球。
“啊！我脚疼就不去了吧！”“好吧！”他说完便冲向了抢占地盘去了。
我在楼上看他打篮球。
他又被抢球了，快抢球啊!我心里暗自替他着急。
张恒祥劈手夺球，篮球便在他手上运转自如，在篮筐底下，只见他双腿弯曲，纵身一跃，投球，进了！“好球！”我暗自替他叫好。
突然，欧翔宇与我撞了个满怀，我便对他说：“由于你刚才撞了我，所以要进行赔偿，总计三个奥利奥饼干，请投币。
”我张大嘴巴等着他“投币”，他拿出了奥利奥饼干笑笑的放进了我嘴里，我一边嚼一边做出了请的手势，说：“先生请慢走！”他又飞快的跑去打乒乓球去了。
再看看那边，有几个女生在踢毽子，边踢嘴还在数：“一个，两个，三个，四个······”旁边还有人在挑皮筋，边跳边唱：“黄果树，黄果丫······。
”她们好似一群轻盈的小燕子。
幸福的时光总是太短暂，快乐的时光总是那样匆忙，时光老人的步伐总是那样急急忙忙。
正当大家玩得不亦乐乎时，上课铃声不知不觉的又响了。
喧闹的霎时间恢复了宁静。
指导老师评语：小作者把课间十分钟的活动写得丰富多彩，生动有趣。
小学三年级课间十分钟作文(精选10篇)
小学三年级课间十分钟作文（精选10篇）1.小学三年级课间十分钟作文篇一“铛！铛！铛！”下课钟声响了！我的心早已经飘到九霄云外，不想听老师继续“碎碎念”，坐在教室中的同学，都把老师说的话从左耳进去，又从右耳飞出来，而我呢？就像准备要飞出去的火箭呢！当下课钟声慢吞吞地响起，我就以每秒一百公尺的速度冲出去我好朋友的位子，找她说说话、谈谈天。
而其他的男生早就跑去操场打球、跑步。
校园里热闹的地方，就是操场了！不管低年级还是高年级，四面八方，全部都是人，有的人在打球，有的在跑步，有的在散步，有的则在打羽毛球，好不热闹啊！学校冷清的地方，就只有图书馆了！图书馆除了帮忙借书的阿姨，半个人影也没有，就像是鬼住的地方呢！教室里的同学喜欢做的事就是聊天、看书和画画了！聊天的人都聊一些八卦，看书的人就把书丢到脸上，好像没有脸的鬼呢！上课的校园好安静，就好像心脏都停止了一样；下课校园好热闹，好像一只只活泼的小松鼠在校园中跑跑跳跳呢！“铛！铛！铛！”有如死神呼唤的钟声响起，令人感觉很可怕，上课时，同学们脸上充满了不满，就像法院的法官，短短的下课十分钟，是一段很美好的时光，让一整天黑暗的校园，有一丝微弱的亮光。
2.小学三年级课间十分钟作文篇二“钉铃铃，钉铃铃”，同学们等待已久的下课铃声欢快地唱起歌来了。
同学们像笼子里的小鸟一样叽叽喳喳起来。
有的同学飞快地向教室外面走去，有的同学静静地坐在自己座位上看课外书。
嘿！你们看，室外的走廊里，人可真多啊！有正在嘻嘻哈哈跳皮筋的女同学，有正在津津有味地讨论近火爆电影的“粉丝们”，还有正在认真向老师讨论问题的好学习的同学们……但这会热闹的还是我这里。
起先，我正在如饥似渴地读课外书，但坐在我前面的数学王子——王资深不小心，把我的书包碰到了地上，还不左不右、不前不后正好掉在了水坑里面（这个地方洒水多了，积了一些水）。
我一看，对他友好地使出了我的秘密武器——“排山倒海”！我假装用力把我的双手向他的背上打去。
[情感作文]课间快乐十分钟作文(精选11篇)
![[情感作文]课间快乐十分钟作文(精选11篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/a68fafcce2bd960591c67740.png)
[情感作文]课间快乐十分钟作文（精选11篇）课间快乐十分钟作文（精选11篇）下课铃声一响，操场上顿时热闹起来。
同学们开展的课间活动真是丰富多彩。
近处的小云在跳短绳，跳得可好了，在他的旁边，小红和小兰拿着长绳甩，小潘在跳长绳，跳得可高了，旁边小月和小亮说：“小潘跳得真高。
”稍远处，大虎和小虎在踢镜子踢得一样高，旁边的小冬给他们掌声鼓励。
在他们的左边，小方和小火他们在打兵乓球，打得非常非常猛烈，旁边的小山和小车给小方和小火掌声鼓励，他们玩得真开心。
不一会儿，上课的铃声响了。
同学们飞快地跑到教室。
操场上又恢复了平静。
叮零零，下课铃声响了，几个男孩子争先恐后地冲出教室，奔到操场上，玩起了游戏。
看，那群可爱小朋友一动不动，在干什么呢？原来在玩木头人。
听，那边叫声阵阵，在干什么呢？原来在踢足球啊，你看他们一个个满头大汗踢的不可开交，龙争虎斗，你追我赶。
那边在干什么？跳绳比赛呢？你看他们神龙活虎的，谁也不肯休息，已免一败涂地。
还有一些说说笑笑，有的进行龙争虎斗的比赛，有的东躲西藏在玩捉迷藏呢！都不甘示弱。
过了一会儿，一声清脆的铃声响起，这节龙争虎斗、生龙活虎、开开心心的下课结束了。
叮铃铃，美妙的下课铃声响了。
班里的同学像火箭一样争先恐后地冲到操场，安静的操场突然像敌人放了炮弹炸下的声响，操场充满着欢声笑语，有的喝水，有的玩老鹰捉小鸡，还有的画画。
我坐在教室里拿书看了起来，越看越着迷，连同学叫我都没听见，同学走到我旁边拍我一下，顿时，我被吓得浑身发抖，说：我正津津有味地看书呢！为什么拍我啊！他说：我们玩游戏吧！我说：不要，我要看书多学点知识！同学锤头丧气的走了。
我继续津津有味全神贯注的看书，不一会儿终于把这本书看完了，正好上课铃响了，操场上的同学高高兴兴地回到教室上课。
叮铃铃，上课了，这快乐的十分钟结束了，操场上又安静了，教室来一阵阵郎朗的读书声，啊！这下课的十分钟真愉快啊！“叮铃铃，叮铃铃……”优美的下课铃声响了，等不及老师喊下课了，同学们就个个像飞出鸟笼里的小鸟一样迫不及待地冲向了操场。
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快乐的课间十分钟“叮铃铃，叮铃铃。
”优美的下课铃声响了，同学们个个像飞出了鸟笼的小鸟一样迫不及待得冲向操场，顿时，原本寂静无声的操场立刻像炸开了锅，又像一支交响乐队一样充满了欢声笑语。
同学们在操场上做着各种有趣的活动。
看，有的同学在打篮球，他们一个个像专业运动员一样都打得入了神，一颗颗晶莹的汗珠从他们脸上流下来；有的在跳皮筋，女孩们一个个像花蝴蝶似的在皮筋之间来回穿梭；有的在玩老鹰捉小鸡，你瞧！孩子们在“母鸡妈妈”的身后躲躲藏藏，生怕被“老鹰”捉住了。
我们最爱玩的就是丢沙包了，同学们三个一组，五个一群的，拿起自己的沙包做起了游戏：有两个同学站在两边，负责扔沙包，中间的同学来躲沙包，只见两边的同学奋力的向中间的同学扔去，可那个同学真是个机灵鬼，上蹿下跳的总是砸不中他。
“叮铃铃，叮铃铃。
”美妙的上课铃响了，这快乐而又短暂的十分钟结束了，同学们像一只只小鸟一样又飞回了“鸟笼”，操场又变得安安静静，只听见一片片树叶在树枝上沙沙作响，校园里回荡着朗朗的读书声。
啊！这快乐的课间十分钟，给我们带来了多少乐趣啊！。