小学英语单词三年级上册第四课

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人教版三年级英语上册Unit4Weloveanimals教案

Unit 4 We love animals单元整体分析本单元是义务教育人教版（pep）小学英语教科书三年级上册第四单元。

单元主题为We love animals （我们爱动物）。

主情景图通过孩子们上泥塑课时，讨论自己塑的小动物来引出本单元的重点话题：询问不认识的动物或事物并进行回答。

A部分共三页，分三课时。

第一课时为情景对话和练习部分。

Let’s talk部分中Wu Yifan和Mike在玩手影游戏，一个做，一个猜，引出本单元询问近处物品的问答句：What’s this? It’s a... 以及三会单词：duck, dog, bear。

玩一玩部分中，学生需要发出声音或做动作来模仿一个动物，其他学生猜出动物名称。

第二课时为重点词汇和重点句型呈现，这次是Sarah在和她弟弟一起玩手影，通过他们的手影引出动物类三会词汇：pig, bear, cat, duck, dog, 以及重点答句：It’s a ... Let’s chant是个与动物相关的韵句。

学生通过韵句来操练本课时学习到的重点动物词汇。

第三课时为语音学习，通过听一听、读一读、唱一唱，听一听、圈一圈，听一听、写一写三个活动，学习字母JKLMM五个字母的字形、书写及其在单词里的发音。

B部分共四页，分两课时。

第一课时仍然呈现情景对话和练习。

在Let’s talk中，Mike和朋友去马戏团看演出，引出如何询问远处的事物的句式：What’s that? 以及表达自己喜好的句式：I like it. Let’s play是个游戏活动。

学生两人一组，其中一人将动物卡片放在背后，另外一人使用句式：What’s that? It’s a ... 来猜出动物。

第二课时以Zoom和Zip用望远镜观察动物园的场来呈现三会词汇：panda, tiger, elephant, monkey, bird, zoo, 以及重点句式：What’s that? It’s a ...并通过一个TPR动作反应活动Let’s do，来练习这些重点词汇。

人教PEP版英语小学三年级上册UNIT 4教案、课时分析、课堂作业和答案第3课时

人教PEP版英语小学三年级上册UNIT 4教案、课时分析、课堂作业和答案第三课时课时内容A. Letters and sounds课时分析本部分为字母及语音学习课时。

本课时，学生通过听一听、唱一唱，听一听、圈一圈，写一写、说一说三个活动，学习Jj, Kk，Ll, Mm, Nn五个字母的书写及发音。

同时学习语音例词：jeep, jump, kite, Kate, long, leg, mum, milk, nose, noodles。

学生需要通过朗读单词感受字母的发音。

在Listen, repeat and chant部分中，学生会先听到Ji—Nn五个字母的名称音。

教材把十个语音例词的图片巧妙地嵌在五个大写字母里，要通过观察这些图片，让学生了解这些语音例词的意思。

再通过韵句：J, J, J, jump up high. K, K, K, kick the sky. L, L, L, look and see. M, M, M, mum and me. N, N, N, let’s Chant again. L, M, N, Let’s chant again. J, J, J, /dʒ/, /dʒ/, /dʒ/, jeep, jump; K, K, K, /k/, /k/, /k/, kite, Kate; L, L, L, /l/, /l/, /l/, long, leg; M, M, M, /m/, /m/, /m/, mum, milk; N, N, N, /n/, /n/, /n/, nose, noodles.来感受字母在单词里的发音，做到听到字母能够说出其在单词中的发音。

在Listen and circle活动中，教材提供了吉普车等五幅图片，学生根据图片的提示以及听到的发音与单词选择正确的字母，将其圈起来。

这是将字母的发音与语音例词联系起来的一个活动，可以让学生听到发音，联想到字母。

在Write and say部分，学生可以观察到五个字母大小写的书写格式及其占格的情况，将字母的名称音与其字形、书写统一起来。

小学英语三年级上册单词表

小学英语三年级上册单词表Unit 1pen钢笔pencil铅笔pencil box铅笔盒ruler尺子eraser橡皮crayon蜡笔book书bag书包school学校Unit 2red红色的yellow黄色的green绿色的blue蓝色的white 白色的black黑色的orange橙色的brown棕色的Unit 3head头face脸nose 鼻子mouth嘴eye眼睛ear耳朵arm 胳膊hand 手leg腿foot脚body身体Unit 4cat 猫dog狗monkey猴子panda熊猫duck 鸭子pig猪bird 鸟bear熊elephant大象tiger 老虎zoo动物园Unit 5cake蛋糕bread面包egg蛋juice 果汁milk牛奶water水fish鱼rice 米饭Unit 6one一two二three三four四five五six 六seven 七eight八nine九ten十Unit 1boy男孩girl 女孩teacher 教师student学生UK英国Canada加拿大USA美国China中国She她pupil小学生Unit 2father父亲；爸爸dad 爸爸man 男人woman女人mother母亲sister姐妹brother 兄妹grandmother外祖母grandma（口语（外）祖母grandfather外祖父grandpa（口语（外）祖父Unit 3thin瘦的fat胖的tall高的short 短的；矮的long长的small小的big大的Unit 4on上面in里面under下面chair椅子desk书桌cap帽子ball球car 汽车boat小船map地图Unit 5pear梨apple 苹果orange 橙子banana 香蕉watermelon西瓜strawberry草莓grape葡萄Unit 6eleven十一twelve 十二thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen十八nineteen 十九twenty 二十how many多少Unit 1classroom 教室window窗户blackboard黑板light电灯picture 画door 门teacher’s desk讲台computer电脑fan风扇wall 墙floor地板Unit2schoolbag 书包math book 数学书English book 英语书Chinese book 语文书storybook 故事书notebook 笔记簿candy糖果toy 玩具key钥匙Unit 3strong 强壮的friendly友好的quiet 安静的hair头发shoe鞋glasses 眼镜Unit 4bedroom卧室living room客厅study书房kitchen 厨房bathroom浴室bed床phone table 桌子sofa 沙发fridge 冰箱Unit5beef牛肉chicken鸡肉noodles面条soup汤vegetable蔬菜chopstick筷子bowl碗fork叉子knife刀spoon勺子Unit6parents父母cousin表亲堂亲uncle叔叔aunt阿姨baby婴儿doctor 医生cook厨师driver司机farmer农民nurse护士四年级下册Unit 1first floor 一楼second floor 二楼teachers’ office 教师办公室library 图书馆playground 操场computer room 计算机房art room 美术教室music room 音乐教室next to 紧邻Unit 2breakfast 早餐English class 英语课lunch 午餐music class 音乐课PE class 体育课dinner正餐get up 起床go to school 去上学go home 回家go to bed 上床睡觉Unit 3cold 寒冷的；冷的cool 凉的；凉爽的warm 温暖的；暖和的hot 热的；烫的sunny 充足的windy 多风的；风大的cloudy 阴天的；多云的snowy 下雪（多）的rainy 阴雨的；多雨的outside 在户外be careful 小心Unit 4tomato 西红柿potato 马铃薯；土豆green beans 豆角；四季豆carrot 萝卜horse 马cow 母牛；奶牛sheep 羊；绵羊hen 母鸡Unit 5clothes 衣服；服装pants 裤子hat （常指带檐的）帽子dress 连衣裙skirt 女裙coat 外衣；大衣sweater 毛衣sock 短袜shorts 短裤jacket 夹克衫shirt （尤指男士）衬衫Unit 6glove（分手指的）手套scarf 围巾；披巾umbrella 伞；雨伞sunglasses 太阳镜pretty 美观的；精致的expensive 昂贵的；花钱多的cheap 花钱少的；便宜的nice 好的五年级英语上册单词表Unit 1old 老的young年轻的；岁数不大的funny 滑稽的；可笑的kind 体贴的；慈祥的；宽容的strict 要求严格的；严厉的polite 有礼貌的；客气的hard-working 工作努力的；辛勤的helpful 有用的；愿意帮忙的clever 聪明的；聪颖的shy 羞怯的Unit 2Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期日weekend 周末wash 洗wash my clothes 洗我的衣服watch 看watch TV 看电视do 做；干do homework 做作业read 看；读read books 看书play 踢；玩；参加（体育运动）play football 踢足球Unit 3sandwich 治salad 蔬菜沙拉；混合沙拉hamburger 汉堡包ice cream 冰激凌tea 茶；茶水fresh 新鲜的；刚摘的healthy 健康的delicious 美味的；可口的hot 辣的；辛辣的sweet 含糖的；甜的Unit 4sing 唱；唱歌song 歌曲sing English songs 唱英文歌曲play the pipa 弹琵琶kung fu 功夫；武术do kung fu 练武术dance 跳舞draw 画cartoon 漫画draw cartoons 画漫画cook 烹调；烹饪swim 游泳play basketball 打篮球ping-pong 乒乓球playping-pong 打乒乓球speak English 说英语Unit 5clock 时钟；钟plant 植物bottle 瓶子water bottle 水瓶bike 自行车；脚踏车photo照片；相片front 正面in front of 在……前面between 在……中间above 在（或向）……上面beside 在旁边（附近）behind 在（或向）后面Unit 6forest 森林；林区river 河；江lake 湖；湖泊mountain 高山；山岳hill 山丘；小山tree 树；树木；乔木bridge 桥building 建筑物；房子；楼房village 村庄；村镇house 房屋五年级英语下册单词表unit 1eat breakfast吃早饭have … class上……课play sports 进行体育运动do morning exercises 早锻炼eat dinner 吃晚饭clean my room 打扫我的房间go for a walk 散步go shopping 去买东西take a dancing class 上舞蹈课go swimming 去游泳unit 2spring 春天summer 夏天autumn 秋天winter 冬天season 季节go on a picnic 去野餐pick apples 摘苹果make a snowman 堆雪人go swimming 去游泳because 因为unit 3January 一月February 二月March 三月April 四月May 五月June 六月July 七月August 八月September 九月October 十月November 十一月December 十二月Easter 复活节National Day国庆日Thanksgiving 感恩节Christmas 圣诞节Great Wall 长城unit 4first （1st）第一的second （2nd）第二的third （3rd）第三的fourth （4th）第四的fifth （5th）第五的twelfth （12th）第十二的twentieth （20th）第二十的twenty-first （21st）第二十一的twenty-third （23rd）第二十三的thirtieth （30th）第三十unit 5mine 我的yours 你（们）的his 他的hers 她的theirs 他们的；她们的；它们的ours 我们的climbing （climb的-ing形式）（正在）攀登；攀爬eating（eat的-ing形式）（正在）吃playing（play的-ing 形式）（正在）玩耍jumping（jump的-ing形式）（正在）跳drinking （drink的-ing形式）（正在）喝（水）sleeping（sleep的-ing形式）（正在）睡觉unit 6doing morning exercises（正在）早锻炼having … class（正在）上课eating lunch（正在）吃午饭reading a book（正在）看书listening to music（正在）听音乐keep to the right靠右keep your desk clean 保持你的课桌整洁talk quietly 小声讲话take turns 按顺序来六年级上册词汇表Unit 1science museum 科学博物馆post office邮局bookstore书店cinema电影院hospital 医院crossing十字路口turn left 向左go straight 直走Unit 2On foot 走路bus公共汽车plane飞机taxi出租车ship轮船subway 地铁train火车slow down 慢下来traffic lights交通灯Unit 3Visit grandparents探望外祖父母see a film看电影take a trip 去旅行supermarket超市evening 晚上tomorrow明天next week 下周tonight 今晚dictionary 字典comic book漫画书word book单词书postcard明信片Unit 4- Unit 5Dancing跳舞reading stories看故事书playing football踢足球doing kung fu打功夫cook Chinese food烹饪中国食物studies Chinese学习汉语go hiking 去远足do word puzzle 猜字谜factory worker工人postman邮递员businessman商人police officer警察fisherman渔民scientist 科学家pilot飞行员coach教练Unit 6Angry生气sad伤心worried担心happy高兴afraid害怕see a doctor 看病do more exercise晨练wear warm clothes 穿暖和的衣服take a deep breath 深呼吸count to ten数到十六年级下册词汇表Unit 1Unit 1taller更高的shorter更矮的stronger更强壮的older年龄更大的younger更年轻的bigger更大的heavier更重的longer更长的thinner 更瘦的smaller体型更小Unit 2- Unit4cleaned my room打扫房间washed my clothes 洗衣服stayed at home待在家里watched TV看电视read a book 看书saw a film 看电影had a cold感冒slept 睡觉rode a horse骑马rode a bike 骑单车went camping去野炊went fishing 去钓鱼hurt my foot伤到脚ate fresh food 吃新鲜的食物went swimming去游泳took pictures 拍照bought gifts 买礼物dining hall餐厅grass草gym years ago 年前months ago月前last year去年go cycling 骑单车ice-skate 滑冰play badminton打羽毛球。

人教版教材小学英语PEP三年级上册Unit4--We-love-animals教案教

人教版教材小学英语PEP三年级上册Unit4--We-love-animals教案教新版人教版教材小学英语PEP三年级上册Unit4 We love animals教案教学设计Unit4 We love animals . 第一课时一.教材1．教材内容人教版小学英语三年级上册第四单元We love animals.本教材特点与生活实际相结合，以学生交际功能为主要线路，兼顾语言结构，本节教材主要是学习十种动物的英文名称： cat, dog, monkey, duck, panda, bird ,pig, elephant, tiger, bear, 并能运用简单的句子描述。

2．教材功能在日常生活中，我们会接触到很多小动物，如何让学生学会用英语来表达这些动物的名称是本单元所要学习的教学内容。

通过学生学会用英语来表达对各种动物的拥有喜爱，发展他们的语言表达能力，同时进一步培养他们的What’s this It’s…. What’s that Look语言综合运用能力。

二．教学目标与要求：1. 能听懂、会说 ,A funny dog! cool! I like it.并能在实际情景中进行运用。

要求模仿正确，语调自然。

2. 能听说、认读一些常见的动物的单词cat, dog,monkey, duck, panda, bird, pig, elephant, zoo ,tiger, bear并能用英文介绍这些小动物。

3．能听懂一些简单的指示语，并能按照指令模仿动物做出相应的动作。

三.教学重、难点1、重点：让学生能听、说、认读十个有关动物的词汇；句型What’s this？...及答语It’s …2、难点：elephant前用冠词 an突破重点和难点的关键是结合低年级学生喜欢游戏活动的特点，掌握知识，并灵活地运用。

培养学生浓厚的学习兴趣，让学生通过运用语言来完成学习任务，感受成功，从而引发和培养学生学习英语的内在动机，最终使他们形成英语学习的积极态度培养学生热爱大自然、热爱动物的情感.四.教法为了顺利完成以上教学目标，更好地突出重点，突破难点，按照学生的认识规律，我采用了直观演示、讲读、游戏、表演、TPR愉快教学相结合的方法，层层递进，激发学生的学习兴趣，充分调动他们学习的积极性，保持他们强烈的好奇心和旺盛的求知欲，进而促使他们兴趣发展到产生要学好它的志趣。

新人教版PEP小学英语三年级上册课文单词(含音标适合复习听写等)

三年级上册Unit 1 Hellopencil铅笔pen 钢笔ruler尺子crayon 蜡笔an eraser一块橡皮Mike迈克John 约翰[dʒɔn]no不have 有your你的school 学校bag 书包what 什么book书sharpener卷笔刀name名字my我的pencil box铅笔盒['penslbɔks]unit单元one一main 主要的scene 情景open打开show 展示close合上carry 拿上1、Hello!Hi!你好I’m Mike(John 约翰)我是迈克。

What’s your name?你叫什么。

My name is Sarah(Zoom Zip). 我是萨拉。

2、Bye, Miss White. 再见，怀特小姐。

Good bye!再见。

See you! 再见。

3、Open your pencil box. 打开你的铅笔盒。

4、Show me your sharpener. 给我展示你的卷笔刀。

（ruler尺子、crayon 蜡笔、eraser橡皮）5、Close your book. 合上你的书。

6、Carry your bag. 背起你的书包。

7、Go to school. 去上学。

8、I have an eraser.Me too. 我有一块橡皮，我也有。

9、Let’s go to school. 让我们一起去上学。

10、Main scene.主要情景[main] [si:n]11、Unit one第一单元。

Unit 2 Coloursblue蓝色green绿色yellow黄色red红色colour颜色purple紫色white白色black黑色pink粉红色brown棕色orange橙子ant蚂蚁apple苹果book书bag包crayon蜡笔cat猫duck鸭子dog狗1、Good morning! Miss Green. How are you? 早上好，格林女士。

人教版小学英语三年级课后单词表

【预习】人教版PEP英语三年级上册Unit 4讲解(含翻译、知识点)

2Let's play 部分翻译原文：Chen Jie：What's this? 翻译：陈杰：这是什么？原文：Mike：It's a duck. 翻译：迈克：（它）是只鸭子。原文：Sarah：What's this? 翻译：萨拉：这是什么？原文：Mike：It's a dog. 翻译：迈克：（它）是只狗。原文：Quack! Quack! 翻译：嘎嘎！嘎嘎！
原文：Cool! I like it. 翻译：真酷！我喜欢它。
2Let's play 部分翻译原文：What's that? 翻译：那是什么？原文：Guess! 猜！原文：It's a panda.I like it．翻译：（它）是只大熊猫。我喜欢它。原文：Thanks. 翻译：谢谢。
3Let's learn 部分翻译原文：What's that? 翻译：那是什么？原文：It's a tiger! 翻译：它是一只老虎！原文：zoo 翻译：动物园原文：bird 翻译：鸟原文：panda 翻译：熊猫原文：tiger 翻译：老虎原文：elephant 翻译：大象原文：monkey 翻译：猴子
Read and count． elephant 大象 cat 猫 bird 鸟 dog 狗 pig 猪 monkey 猴子
6Let's check 部分翻译 Listen and number. 原文：Mr Jones：What's this? 翻译：琼斯先生：这是什么？原文：John：It's a monkey. 翻译：约翰：（它）是只猴子。原文：Girl 1：What's that? 翻译：女孩 1：那是什么？原文：Girl 2：It's a teddy bear. 翻译：女孩 2：（它）是只泰迪熊。原文：Boy：Look at that panda. 翻译：男孩：看那只大熊猫。原文：Girl：I like... 翻译：女孩：我喜欢它！原文：Girl：I have an orange bird! 翻译：女孩：我有一只橙色的鸟！原文：Boy：Wow! 翻译：男孩：哇！

小学英语人教PEP三年级上册Unit4Weloveanimals英语三年级四单元教案

英语三年级四单元教案Unit4. we love animals.一、单元教学目标:（一）知识目标:1、句型:能听懂、会说What's this/that？It's a...cool！I like it.2、词汇:能听、说、认读单词:字母与语音3、能正确听、说、读、写字母Jj,Kk,Mm,Nn并知道其在单词中的发音。

（二）能力目标1、能够在图片，实物或情境的帮助下运用句型what's this/that？It's a...询问并回答动物的名称。

2、够在情景中运用句型cool！I like it，表达赞美或欣赏。

3、能听到字母，说出它对应的发音。

（三）情感态度，文化意识，学习策略。

1、让学生热爱动物，保护动物的意识。

2、了解英语中部分动物声音的拟声词。

3、构建立单词音、义、形之间的联系，整体学习单词。

二、单元教学内容分析与教学建议。

（一）主情景图。

内容分析:主情景图呈现了本单元要学习的主要句型和词汇，并通过画面引出了动物话题以及相关语言的语用情景，老师利用主情景图完成以下教学活动。

教学建议:方案一:导入话题，引导学生了解本单元的主要内容。

老师使用挂图或投影仪展示主情景图，就图中动物的名称和学生对动物的喜好进行提问，激活学生相关的已有知识与生活经历，引出本单元话题we love animals。

也可以引导学生推测本单元要学习的内容，选择相应的与本单元学习内容匹配的主题词。

方案二:复习和评价。

在完成本单元的语言学习后，教师可通过主情景图引导学生对本单元内容的学习情况进行复习和评价。

活动一:两人小组活动。

学生A说出单词dog，学生B马上在图中指认出该动物。

看谁说得多说的快。

活动二:老师提前录制一个简单的文本。

用主情景图进行听音排序活动。

活动三:角色扮演。

1、学生两人为一组，选择自己感兴趣的人物，模仿情景图中的对话进行角色扮演，教师可鼓励学生加上自己想说的话。

2、请出一些小组上台表演。

《Unit 4 Friends》教学设计人教精通版(三起)(2024)小学英语三年级上册(5课时)

《Unit 4 Friends》教学设计人教精通版（三起）（2024）小学英语三年级上册教材分析《Unit 4 Friends》是小学英语三年级上册人教精通版（三起）（2024）的一个单元。

本单元以“Friends” 为主题，围绕朋友这一话题展开教学。

教材通过生动的图片、有趣的对话和活动，引导学生学习如何描述朋友的外貌、性格特点以及介绍自己的朋友。

本单元的内容贴近学生的生活实际，能够激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，通过学习本单元，学生可以提高英语听说读写的综合能力，培养良好的人际关系和合作精神。

学情分析三年级的学生经过一段时间的英语学习，已经具备了一定的英语基础和学习能力。

他们对英语学习充满好奇和热情，喜欢参与各种课堂活动。

在学习本单元之前，学生已经掌握了一些基本的词汇和句型，如颜色、数字、动物等。

然而，对于描述朋友的外貌和性格特点等方面的英语表达，学生可能还比较陌生。

因此，在教学过程中，教师需要采用生动有趣的教学方法，引导学生积极参与课堂活动，逐步掌握本单元的知识和技能。

教学目标1. 知识目标（1）能听懂、会说、会认读单词 tall、short、fat、thin、pretty、handsome。

（2）能听懂、会说句型“This is my friend. He/She is...” 并能在实际情境中进行运用。

2. 技能目标（1）能够正确地发音和书写所学单词。

（2）能够用英语描述朋友的外貌和性格特点。

（3）能够在实际情境中介绍自己的朋友。

3. 情感目标（1）培养学生对英语学习的兴趣和积极性。

（2）培养学生珍惜友谊、关爱他人的良好品质。

教学重难点1. 教学重点（1）掌握单词 tall、short、fat、thin、pretty、handsome 的发音和用法。

（2）掌握句型“This is my friend. He/She is...” 的用法。

2. 教学难点（1）能够准确地描述朋友的外貌和性格特点。

小学英语三年级单词表

短的；矮的
tall
[tɔ:l]
高的
giraffe
[dʒi'rɑ:f]
长颈鹿
deer
[diə]
鹿
人教版小学英语·四年级上册·单词表
四年级上册第一单元 Unit 1
英文单词
音标
中文
window
['windəu]
窗户
board
[bɔ:d]
木板
light
[lait]
光线
picture
['piktʃə]
画
安静的
friend
[frend]
朋友
Chinese
[tʃaɪni:z, -ni:s]
中国的
like
[laik]
爱好
his
[hiz, ɪz]
他的
photo
[fəutəu]
照片
has
[hæz]
有
name
[neim]
名字
he
[hi:]
他
teacher
[ti:tʃə，tiːtʃə(r)]
教师
四年级上册第三单元 Unit 3
英文单词
音标
中文
student
[stju:dənt]
学生
music
[mju:zik]
音乐
science
[saiəns]
科学
sport
[spɔ:t]
运动
right
[rait]
正确的
boy
[bɔi]
男孩
girl
[ɡə:l]
女孩
四年级上册第四单元 Unit 4
英文单词

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