沪教版四年级(上)《第34课白银仙境的悲哀》同步练习卷

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四年级34课《白银仙境的悲哀》

《白银仙境的悲哀》明珠小学顾峰【学习目标】1 能在阅读过程中自主识记本课生字新词，理解并积累“幽美、面目全非、蜂拥而来”等词语。

2 能正确、流利有感情地朗读课文；了解白银仙境变化的原因。

3 通过白银仙境今昔对比，懂得保护环境、合理开发的重要性。

【教学过程】一、出示课题，赏读白银仙境的幽美1、老师板书“仙境”（全班齐读）师：在你心目中，“仙境是怎样的？2、师：真是充满了诗情画意！在国外，就有这样一个地方，让我们一起去看看。

3、媒示（课文第一节、配乐）随着音乐，静心默读这段话。

（1）指名读。

（2）对比读。

（3）辨析：优美幽美师：这段话除了写美，还写出了仙境的宁静，与喧闹的城市相比，那里直就是人间仙境，因此，它也拥有了一个仙境般的名字——（板书白银）二、初读课文，研究白银仙境的变化1、找出白银仙境的变化媒示（垃圾多，人多，空气难闻，吵吵嚷嚷,,嘈杂）理解词语：蜂拥而至，吵吵嚷嚷2、说话训练：将银仙境以前的、现在的变化连起来说说。

3、白银仙境的变化真是太大了，太多了，课文中用了哪一个词？（板书面目全非）只有短短三个月的时间，小镇由原来的幽美变成如今的面目全非，不能不说是它的“悲哀”！4、补全课题：白银仙境的悲哀。

带着沉重的心情读读课题。

三、再读课文，概括白银仙境变化原因1、师：是什么原因，导致白银仙境有如此大的变化呢？（学生自读第4—8节）2、用自己的话说说白银仙境变化的原因3、交流。

起因一：罗宾逊突发奇想：卖空气。

（想法没错，间接造成）起因二：城里的人蜂拥而来。

（罗宾逊的想法并没错，人们要来看白银仙境也没错，但结果却为什么造成白银仙境的面目全非呢？）起因三：使用化工材料、喷洒杀虫剂、随地乱扔垃圾。

（直接原因）四、深入学问，感悟白银仙境的悲哀1、师：是啊！正是人们的那些蓄意破坏，仅仅三个月，“白银仙境”就变得面目全非了，难怪罗宾逊三个月后，,,（生齐读）2、师：不能履行合同了，这对于罗宾逊，对游客以及镇上的人们来说，意味着什么？3、师：白银仙境的“悲哀”到底是谁的“悲哀”？五、升华主题，拓展补充有关资料1、补充人们人为破坏自然坏境的例子。

沪教版四年级语文上学期三四单元试卷

. .沪教版四年级第一学期语文测试卷（考试时间80 分钟洁净分5）班级姓名学号一、基础部分：16%1、勾出正确的拼音。

4%洨（jiāo xi áo）河趟（tānɡtànɡ）水薄（bóbáo ）雾霎（shà ch ．．．．à）时耳畔 (b àn pàn）闷(mēn m èn) 雷拾(shí shè)级而下风号(háo hào) ．．．．浪吼2、先圈出下边成语中的错别字，在把正确的字挨次写在（）内4%居高林下人声顶沸拔山渡水围追睹截（）（）（）（）3、古诗名言累积4%三万里河东入海，，不破楼兰终不还。

荷叶罗裙一色裁，不要失掉信心，3 把下边的句子写详细。

4%刺猬偷枣的本事真高妙啊！小兴安岭真是一座漂亮的大花园！二、阅读与理解39%（一）最贵的项链（共 17 分）店东站在柜台后边，望着窗外。

一个小女孩走过来，入迷地盯着那条蓝宝石项链看。

她说：“我想买给我姐姐。

您能包装得漂亮一点吗？”店东思疑地端详着小女孩，说：“你有多少钱？”...小女孩从口袋里取出一个手帕，谨小慎微地解开全部的结，而后摊开在柜台上，兴（xìng xīng）奋地说：“这些能够吗？”她取出来的可是是几枚硬币而已。

她说：“今天是姐姐的诞辰，我想把它看作礼物送给她。

自从妈妈逝世此后，她就像妈妈同样照顾我们。

我相信她必定会喜爱这条项链的，由于项链的颜色就像她的眼睛同样。

”店东取出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上边系（jì xì）了一条绿色的丝带。

他对小女孩说：“拿去吧，当心点。

”小女孩连蹦带跳地回家了。

// ①在这天的工作快要结束的时候，店里来了一位漂亮的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。

她把已经翻开的礼物盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”“本店商品的价钱是买主和顾客之间的奥密。

沪教版四年级语文上学期期末检测考试同步检测及答案

沪教版四年级语文上学期期末检测考试同步检测及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。

zhú jiàn jiāng yìng ào mìjīng pílìjiéguàn gài gǔ wǔkuì bài yí huòhén jì二、划掉加点字不正确的读音。

即．使（jíjì）坠．落（zhuìduò）茎．上（jīng jìng）大堤．（dītí）潜．水（qiǎn qián）气氛．（fēn fèn）物质．（zhǐzhì）鹅卵．石（luǎn lǎn）三、比一比，组词语。

暮（_________）劈（_________）坚（_________）择（_________）幕（_________）壁（_________）竖（_________）释（_________）四、把下面的词语补完整。

人（____）稀少提心（____）胆为非作（____）聚（____）会神面如（____）色无（____）为力五、选词填空。

严厉严肃严格（1）父亲有时候对我很（______），有时候却又很温和。

（2）对于产品的质量要（______）把关，保证品质和我们的信誉。

（3）听到这个消息，众人的表情逐渐变得（______）起来。

虽然……但是……既……又……如果……就……（4）（______）你仔细看那些细小的脚，你（______）会想起图画上蛟龙的爪子。

（5）太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。

这里（______）温暖（_____）舒适。

六、按要求写句子。

1．小女孩说：“我觉得我好了一些！”（改为转述句）________________________________________________2．海底有各种鱼类发出声音。

2019最新整理-(沪教版)四年级语文上册教案白银仙境的悲哀 1

2019最新整理-（沪教版）四年级语文上册教案白银仙境的悲哀 1[教学目标]1.在阅读中自主识字，积累含有“静”或“美”字的词语；能从“郁郁葱葱、清澈、清香、五彩缤纷、情不自禁、川流不息、清新、拯救”中，任选一个或多个词语进行写话练习。

2.正确流利地朗读课文。

了解课文主要写了一个原本环境幽美、空气清新的小镇，由于人为的原因变得面目全非。

能结合课题和课文内容，谈谈自己的理解。

3.能联系实际，回想自己为保护环境做过哪些有益的事，并选择自己印象最深的一项简略地写下来。

4.懂得人类最大的悲哀莫过于失去赖以生存的自然条件，呼吁人们要保护自然，爱护自己的生存空间。

[教学重点和难点]1.能结合课题和课文内容，谈谈自己的理解。

2.理解课文为什么要以“白银仙境的悲哀”为题。

[教学准备]老师：词语若干，相应的课件，课文朗读录音学生：按课后要求预习课文。

[教学时间]1课时[教学过程]（一）理解“仙境”，揭示课题1.出示：仙境（1）你认为怎样的地方称得上是仙境？（2）读好“仙境”一词2.在国外，有个小镇被称为“白银仙境”，为什么会有这样的美称呢？默读课文找出有关句子。

（1）指导读句出示：在国外，曾经有一个非常幽美的小镇，那里有郁郁葱葱的树林，有清澈的小河，有五彩缤纷的野花，有欢乐的小鸟，空气格外清香。

小镇上的人以打鱼狩猎为生，很少与外界交往，过着安逸、宁静的生活。

与喧闹的城市相比，那里简直是人间仙境。

树木和花草随风摇曳，散发出浓郁的芳香。

罗宾逊情不自禁地说:“这里太美了，有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。

”白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子。

说明：这些句子写得很美，可让学生通过想像或观看媒体练习朗读，朗读时再播放一些优美的背景音乐，以达到烘托气氛的目的，为下文的学习做好铺垫。

（2）自读句子，简要说说这个小镇被称为“仙境”的原因。

沪教版四年级语文上学期第四次月考检测考试同步检测及答案

沪教版四年级语文上学期第四次月考检测考试同步检测及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

qián kūn fú róng pōu fùjiàn kāngpì rúyōu lǜqiāng diào kāi pì二、在加点字的正确读音下面画“√”。

屹．立（yìqǐ）人声鼎．沸（dǐng děng）剩余．（rúyú）浩．浩荡荡（háo hào）山崩．地裂（bèng bēng）霎．时（shàsà）闷．雷（mèn mēn）飞奔．而来（bèn bēn）涨．潮（zhǎng zhàng）漫天卷．地（juǎn juàn）风号．浪吼（háo hào）三、比一比，再组词。

吼（_______）指（_______）详（_______）侧（_______）膨（_______）孔（_______）脂（_______）祥（_______）测（_______）澎（_______）四、把下面的词语补充完整。

耀（______）扬威金（______）辉煌随（______）而安老（______）识途腾云（______）雾调（______）离山来（______）去脉扬（______）而去五、选词填空。

决心决定（1）要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了（__________）哩！（2）经过周密策划，我们（____________）星期天去溶洞探险。

吸取汲取索取（3）我们必须（___________）这个教训，不能再犯这样的错误了（4）人类向大自然（_________）的财富并不是无穷无尽的。

（5）你们这一老一小真有意思，都会从别人身上（__________）力量！六、按要求写句子。

2024年沪教版四年级上学期语文期末综合复习习题

2024年沪教版四年级上学期语文期末综合复习习题班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 给带点字选择正确的读音，在下面画“ ”。

扭．转（niǔchǒu）捆绑．（bǎn bǎng）枕．头（zhěn zěn）国徽．（huīwuī）嘴唇．（chún cún）遗憾．（gǎn hàn）2. 给加点的字选择正确的读音，打“√”。

重荷．（hèhé）刹．那（shà chà）紫．色（zǐzhǐ）臀．部（tún diàn）漆．黑（qīxī）蜿．蜒（wān wǎn）3. 下面加点的字选择正确的读音并打“√”。

笨拙．（zhuōzhuó）镀．金（dùduó）花圃．（pǔbǔ）家雀．儿（quèqiǎo）樟．木（zhānɡzhànɡ）骨髓．（suǐsuí）4. 在正确的读音上面“√”。

系（jìxì）绳子稍（shāo sāo）微蜿（wān wǎn）蜒漆（qīxī）黑上源（yuán yán）盘曲（qūqǔ）而上浙（zhèzè）江仿佛（fúfò）呈（chéng céng）粉红色5. 请在加点字的正确读音下画“ ”。

主角．（jiǎo jué）旋．转（xuàn xuán）宁．可（níng nìng）铁钉．（dìng dīng）将．领（jiàng jiāng）姓纪．（jǐ jì）形近字词6. 比一比，再组词。

潮（_________）朝（_________）笼（_________）龙（_________）雾（_________）务（_________）滔（_________）稻（_________）沸（_________）佛（_________）恢（_________）灰（_________）洼（_________）娃（_________）淘（_________）掏（_________）7. 比一比，再组词。

四年级上册语文同步拓展-《白银仙境的悲哀》教学反思沪教版(2015秋)

《白银仙境的悲哀》课后反思在教学过程中，我配合课文三部分的内容，在教学中设计了三个说话、写话练习，最后合成了一首小诗，想通过这一过程达到三个目的，即思维的训练、语言的内化和情感的认同。

一、小诗浓缩了课文内容，帮助学生深入理解文本。

课文内容浅显，学生一读就明白了，但理解和认识未必深刻，特别是课题中“悲哀”的含义。

小诗概括了课文的主要内容，特别是将白银仙境的今昔直接进行对比，既造成一种情感冲击，使学生理解更深刻，又暗示了文章的内在结构。

二、小诗创设了具体语境，帮助学生积累和运用文中语言。

这堂课的一个重要目标就是帮助学生积累和运用文中语言。

在学生找到句子并能抓住关键词，有感情地朗读的基础上，用小诗创设情境，让学生来运用这些词语和句式，教会学生整理从文本中读到的内容，准确有序地进行表达。

三、小诗提供了表达机会，帮助学生抒发个人情感。

随着理解的步步深入，学生大多能深刻地感受到环境污染的危害和保护大自然的重要性，他们内心积累的情感也需要得到宣泄，而诗歌的抒情性恰恰符合需要。

不必进行过多的理性分析和讲解，当学生拿起笔写下自己的呼吁，并声情并茂地朗诵小诗时，认识和情感都已得到了升华。

沪教版四年级语文上册《白银仙境的悲哀》教学反思《白银仙境的悲哀》是一篇渗透环保知识的课文，本文写了一个有仙境般名字和仙境般环境的小镇——白银仙境。

通过学习让学生了解课文一个原本环境幽美、空气新鲜的小镇由于人为的原因变得面目全非。

在教学设计上我采取对比教学形成反差，懂得人类最大的悲哀莫过于失去赖以生存的自然条件，呼吁人们要保护自然，爱护自己的生存空间。

在教学时，首先把几个重点的词语拎出来，通过理解词语，初步了解课文的内容。

又设计了一个填空练习：白银仙境被称为人间仙境，吸引了很多游客蜂拥而来，因为川流不息的人们对环境的破坏，那里变得面目全非。

让学生对文章内容先做了解，再进一步让学生自己读读课文理解课文的主题。

由于有了文本提供的语言信息，学生的表达就显得不空洞了。

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沪教版四年级上册《第34课白银仙境的悲哀》同步练习卷二、标题
1．（3分）圈出下列词语中划线字的正确读音。

清澈．（cèchè）
狩猎．（shǒu shòu）
情不自禁．（jīn jìn）
喜不自胜．（shēng shèng）
2．（3分）据意写词。

（1）安闲、舒适。

（2）摇摆；摇荡。

（3）抵挡；抵抗。

（4）人像蜂群一样拥挤着来到。

形容人非常多。

（5）形容来来往往的行人、车马像水流一样连续不断。

3．（3分）照样子，用对比的方法写一写白银仙境的巨大变化。

例：在国外，有一个被人称为人间仙境的小镇。

原先，那里的空气非常清新，
现在空气中弥漫着一股难闻的气味。

这真是白银仙境的悲哀!
练一练：
在国外，有一个被人称为人间仙境的小镇。

原先，那里的，
现在。

……
这真是白银仙境的悲哀!
4．（3分）回答问题。

那个小镇为什么被称为人间仙境？。

5．（3分）
天鹅村落烟墩角
谁都知道野生天鹅是候鸟，在凉爽的地方度夏，在温暖的地方越冬。

它们为了找适宜的生活环境，会不远千里、万里迁徙而至。

山东省荣成市就有一处天鹅越冬的地方﹣﹣烟墩角。

这是一个依山傍海、风景十分优美的地方，村东南有一座小山叫固山，明代时期人们在山顶上修了一座烟墩角村。

村南有一个2500平方米的海湾，名叫花斑石滩，船来船往，碧波荡漾。

每年11月到第二年3月，总有200多只野生大天鹅，从遥远的大西北飞到这里越冬栖息，给烟墩角增添了无限生机，形成了一道亮丽的风景线。

如今，大天鹅已成为村里的特殊“村民”，与当地的老百姓和睦相处。

天鹅一般选择在人烟稀少的地方生活，烟墩角居民众多，天鹅为什么选择在这儿越冬呢？
是这儿的美食吸引了它们。

花斑石滩海湾中生长着大叶藻等天鹅爱吃的食物。

还有就是这里的水吸引了它们。

烟墩角的村东和村西，都有小河与海湾相通。

天鹅吃饱后，就会成群结队地到海、河交汇处饮淡水。

看着天鹅把嘴伸进溪流中喝水，又扬脖吞咽的惬意样子，人们会感到它们是多么喜欢这个地方。

然而吸引天鹅到烟墩角过冬的不仅只是美食和清水，还有这里善良的村民们。

他们保护天鹅的意识很强，很少去惊扰它们。

但当天鹅受到病魔纠缠，行动不便时，他们会主动为天鹅治病护理。

当地流传着许多保护天鹅的动人故事。

当天鹅的饮水源受到污染时，当地老百姓会主动为天鹅疏通河道，改善饮水条件。

他们与天鹅已成为好朋友。

让我们看看天鹅在这里是怎么生活的吧!
天鹅是很有灵性的动物。

它们经常凑在一起玩耍嬉戏，有时好像在召开运动会，竞走、跳水、游泳和飞行表演……有时又好像在举办文艺演唱会，独唱、舞蹈等，形式多样，内容丰富。

天鹅劳累了以后，总喜欢把头伸进背上的羽毛中闭眼休息一会儿。

休息时有时是单只，有时是以家庭为单位五六只聚在一起，有时又是五六十只天鹅聚在一起。

当群体小憩时，总会有一只天鹅瞪着警惕的眼睛巡视，为同伴站岗放哨!
愿在烟墩角越冬的天鹅，永远拥有这份祥和而惬意的享受。

（1）查字典，填表。

（2）写出下列词语的近义词。

和睦惊扰
（3）根据上文内容填空。

天鹅选择在烟墩角越冬是因为这儿的美食、和吸引了它们。

天鹅是很有的动物。

它们经常凑在一起，有时好像在召开运动会，、、和……有时又好像在举办文艺演唱会，、等，形式多样，内容丰富。

沪教版四年级上册《第34课白银仙境的悲哀》同步练
习卷
参考答案
二、标题
1．chè；shòu；jīn；shèng；2．安逸；摇曳；抵御；蜂拥而来；川流不息；3．野花五彩缤纷；随处可见的是被丢弃的废纸、矿泉水瓶、泡沫塑料饭盒；4．那儿的自然环境和人文环境都很幽美；5．B；亻；靠近；Y；宀；合适；Q；忄；满足；X；彳；迁移；和气；打扰；清水；善良的人们；灵性；玩耍嬉戏；竞走；跳水；游泳；飞行表演；独唱；舞蹈；。

沪教版四年级(上)《第34课 白银仙境的悲哀》同步练习卷