我的良师益友作文800字
你是我的良师益友作文4篇
你是我的良师益友作文你是我的良师益友作文4篇【篇一：你是我的良师益友】我家屋后有一片树林，那里杂草丛生，群鸢乱舞，是我童年的乐园，也是我生活的教科书。
一次，我和哥哥拿着放大镜，戴上帽子，走进了那片树林。
我们来到了一块油菜地边，看到一朵朵黄色的小区，它们是多么可爱！在阳光下，一片片菜花泛着耀眼的金光，让人感到十分温暖。
“嗡嗡……”耳边耳边阵蜜蜂的叫声，循声望去便会看到一只只小蜜蜂正在花朵上辛勤地忙着，只见它们一头栽进花瓣之中，在花蕊上前后左右徘徊，津津有味地吮吸着什么。
不一会儿，又“嗡嗡”地飞到另一花上。
它们整日东奔西走，有时一日要飞好几公里，它们这第辛勤地劳动，是为了植物的繁殖，为了人类的甜蜜，它教会我们要无私奉献，要热爱劳动，享受自然。
我们继续往前走，来到了一个池塘边，池中波光鳞鳞，清澈见底，一朵朵粉红色的荷花站立在池水中，它们穿着绿色的裙子，左摇右摆，跟着欢快的舞蹈。
它们的根深深地扎进淤泥之中，却不显出一占污浊，仍然保持着纯净]圆滑的身姿。
这使不禁相声了周敦熙的诗句“出淤泥而染，濯清涟面呈不妖。
”它们美丽，却不高傲，它们友好地为鱼儿们遮阳蔽日，鱼儿们在荷叶下玩耍，脸都乐开了花。
荷花教会了我要洁身自好，不能同流合污，要乐于助人。
前方地上一团黑色的物体引起了我的注意，我们好奇地前去观察起来，原来浊一群蚂蚁，只见它们正在排除搬运食物呢！它们虽小，却背负着比自己重很多的东西，它们三五成群，团结一心，将一个庞大的毛毛虫向巢穴拖去，它们步伐一致，像训练有素的士兵，在执行艰巨的任务。
它们教会了要团结合作，不要逞强，只有合作才能把事情做得更好。
远处的山，远处的树，远处的麦穗……无不教导我一个个生活的道理。
啊，小树林，大自然，你真是我的良师益友。
【篇二：你是我的良师益友】曾几何时，你归隐山林。
躬耕南阳，却张望中国。
三分天下中，你在卧龙冈将自己的满腹经纶埋在那小小的隆中地下，只待一人来发现，来发掘它们。
几年如一日，终于蜀川[之主利备应徐庶之请前来拜访，却两次被你回绝。
我的良师益友主题征文10篇
我的良师益友主题征文10篇良师益友意思是使人得到教益和帮助的好老师和好朋友，用于形容和自己亦师亦友的朋友。
下面就是小编整理的我的良师益友主题征文10篇，希望大家喜欢。
我的良师益友主题征文1在黑夜里，书是蜡烛；在孤独时，书是朋友；在喧嚣时，书是宁静；在困惑时，书是智慧。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”(提分点：运用排比、引用，简洁亮丽，点明书籍对人成长的意义，紧扣文题，提挈全文。
)我特别想说说我和书的故事。
记得那是一个黄昏，落日的余晖淡淡地撒在大地上。
我拿着一张不及格的试卷失落地在街头徘徊着，我不知道该到哪里去寻找安慰，我更害怕回家去面对父母那慈祥的目光……大街上，只有少许行人匆匆地赶着回家，白天喧闹的大街此刻显得那么冷清，偶尔有一两声叫卖声也显得是那样无力。
(提分点：环境描写，烘托出人物的心情，真切感人。
)“卖书啊！”一阵苍老略带嘶哑的声音却吸引了我。
“卖书啊”，“卖书啊”……我的眼光寻着声音的源头望去，只见离我不远处有一个小书摊，书摊边坐着一年衣着朴素的老人正在那里叫卖着。
反正现在也不想回家，不如去看看吧，我心里想着，就朝小书摊走了过去。
见我走近了，老人连忙站起来，微笑着说：“小姑娘，买书吗？我这有很多适合你看的书，你随便看看吧！”望着老人那慈祥的微笑，我阴暗的心里好像射进了一缕阳光，也勉强回应了一个微笑，说：“我看看再买。
”看着书摊上各式各样的书，我竟有点眼花缭乱了，不知道翻哪本好。
脚下一个不留神将老人的椅子给碰倒了，一本书也从椅子上滑落下来。
我连忙去扶起，把那本书拾起。
那本书很破旧，书角也有点卷了，也没有封面，无意间，我看见了书正面那一页上的一行字：鲁滨逊漂流到荒岛上后，并没有自暴自弃，而是重新开始新的生活……我的好奇心被这小小的一行字给激发了，便蹲在书摊边继续翻看着这本书。
慢慢地，我被书里的情节迷住了……因为看得入神，竟连天快黑了都浑然不知。
我的良师益友初一作文800字5篇
我的良师益友初一作文800字5篇在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
下面是小编为大家整理的关于我的良师益友初一作文，希望对您有所帮助!我的良师益友初一作文800字1对于一个人，一件事情，一个物品，我总是不敢用一个“最”字来形容。
因为我无法预知未来，我还不知道我将来还会遇见什么刻骨铭心事情，来覆盖以前的记忆。
所以一切“最好”“最坏”“最喜欢”“最讨厌”……的字眼，都会很少出现在我的脑海里。
然而，有一个人，我却想用“最”字来形容，她就是李老师。
李老师是我最喜欢的老师，最要好的大朋友，也是我最亲的老师亲人……在上一个学期里面，我脱下了胸前刺有着“东坑忠简学校”字样的白色校服，换上了一身浅蓝色的“龙光学校”的校服，这让我更加开阔了我的视野。
一切都将变得陌生，因为没我早已丢弃了了我原来的生活方式，准备音节一个新的环境。
唯一让我欣慰的，是一个让我觉得安心的李老师没有变。
李老师就是我们班的语文老师，是我在以前学校的老师。
再见到老师时，老师早已将那头飘逸的长发换成一头清新的碎碎短发。
我不曾仔细观察过老师的样貌，只是觉得，只有老师的那深邃的眼睛深深的嵌在我的脑海里。
老师的眼睛，有时像一潭深深的潭水，深而远，仿佛一不留意之间，就会被他吸进去。
老师的眼睛，有时又好像一个放大镜，可以把你看得透彻，不管你平时有什么缺点，他总是会找出来，然后叫你改正。
在日常生活中，我总是很轻易的就可以看到老师的面孔，在办公室里、走廊上、教室里……老师似乎无处不在，自然而然，老师在我们的心中无处不在，笑容也在老师的脸上无处不在。
当班上某位同学获得荣誉时，老师会站在讲台上的一侧，两眼笑弯成了月牙，口中不断吐出这样的字眼：“我们班的康桂森同学在现场写作比赛中荣获了一等奖，在此，大家都要想康桂森同学学习，同时，也希望康桂森同学能够继努力……”老师的笑声啊，就像清脆的银铃声般那样清脆，流进了每一个同学的心窝里……当班上的同学需要老师时，老师总会及时给我们带来安慰，那种感觉告诉我：你不会孤单的，你要坚强，要更加努力学习，别放弃……记得那一次，我有幸在国旗下演讲了一次，时候，老师找到我，对我说：“你刚才的演讲十分精彩，同时，那些话也正式老师所要对你说的，一次失败并不代表永远失败，要继续努力，不断开拓……”那只是我们的短短的一次谈话，却给我留下了深刻的印象。
良师益友作文14篇
良师益友作文14篇良师益友作文14篇良师益友作文篇1我现在已经是一名初四的学生了，但现在还是不禁回想起小学时代的一些记忆，想起那位如朋友般的老师——语文老师。
她是我的小学班主任。
上她的第一节课时很安静没人做声，连根细小的羽毛掉在地上都可以听到。
她迈着轻盈的步伐走上讲台，和蔼的对我们说：“从今以后，我们就是一家人，你们不用怕我，我会像关心自己的孩子那样关心你们。
上课，我是你们的老师；下课，我是你们的朋友。
在学习上有什么困难，你们可以来找我，我会努力帮助你。
当然，在生活上如果你有什么问题也可以来找我……”学汉字时，一些发音法不太准，特别是像niao、liao这种的`一读就错。
同学们总是笑话我，我灰心了，上课也不大积极回答问题了。
老师看出了我的心思，劝我不要气馁，每天的大课间都帮我，使我的语文提高了不少。
(课间，她总是跟我们一起玩耍，每天在同学们中间都能看见她的身影。
我们喜欢这位老师。
那是夏季的一个下午，太阳高高的挂在天上，炙烤着土地，体育课并没有马上回班，而是坐在操场旁边的石台上。
旁边一位同学看见了我，问我：“你怎么不回班啊？快上课了！”我说：“我有点头疼，有点难受，你先回去吧。
”可他并没有接着转身离开，而是对我说：“你等一下，我去找老师让她来给你看看。
”说完，他便如脱缰的野马奔走了。
不一会，班主任和他就回来了，我还依稀记得班主任头上还流着汗，可见她有多么着急地就跑过来了。
她问我：“怎么了，头疼是吗，我摸摸你头，看看有没有发烧。
”于是她便伸出了她那双手放在我头上，我感到有一丝丝凉，说明我发烧了。
她便对我说：“走去医务室看看！”于是便把我抱起来，向医务室走去，幸好那是的我不算重。
感到医务室时，我感觉头痛加剧了，医生看我情况不好，便说：“让他去医院看看吧！”于是，老师给我妈妈打了个电话，看了一下我，又抱起我来向大门走去。
出门，打了个的，上车时，老师还对司机师傅说了一句：“麻烦别开空调，关上窗户，孩子发烧了！”但这时，老师已经汗流浃背了，她还能这样做，真是太令我感动了。
我的良师益友书作文15篇
我的良师益友书作文我的良师益友书作文15篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的我的良师益友书作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的良师益友书作文1伟大的作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。
书在有的人眼中是枯燥无味的，但在我的眼中是丰富多彩的。
书如一位德高望重的老人，满腹学识，天文地理无所不包，我把书当做自己的良师益友。
书，是良师，他教会了我许多知识。
他让我从童话故事中学到了怎样想象，常常让我浮想联翩；让我从一篇篇优美的文章中学会了写作文的好方法；让我从科学类的书中懂得了实验原理；让我在地理类的书中知道动物的生老病死和蕴含在大自然中的奥秘；还让我从历史书中知道了华夏儿女的文明史，更让我知道我们的祖先拥有非凡的智慧，让我深深地为祖先们创造的文明感到骄傲……书，给我带来智慧的同时，又像一个忠实的朋友，时时刻刻陪伴着我。
在我伤心的时候，是他给我带来安慰、快乐；在我孤独的时候，是他为我解闷，和我聊天。
有一次，我无意中做错了一件事，大家都不理我了，我心里沉重极了，也无聊极了。
随手打开一本《幽默小读者》看了起来。
看着看着，我的眉头舒展了；看着看着，我的脸上露出了笑容；看着看着，我哈哈大笑起来，笑得上气不接下气。
大家都围过来看，也都哈哈大笑。
这样大家和我又和好了。
瞧，书给了我快乐，又帮我找回了朋友！还有一次，我们语文考试，作文题目有点难，幸好我在一本《作文大全》中看到过一篇类似的作文。
我先把作文在脑海里复习了一遍，然后，我一拍脑门就找到了写此篇作文的窍门，结果这篇作文获得了优秀。
书可真是我的良师益友哇！我的良师益友书作文2书是一位老师，一位不说话的老师；书是一位朋友，一位让你受益终生的朋友。
记得有一次，刚做完作业，我马上就拿起我最喜欢的《福尔摩斯——最后的致意》这本书看，不知不觉就看了一个多小时。
以我的良师益友小学作文800字5篇
以我的良师益友小学作文800字5篇书籍是我的良师益友，是给我指明的灯塔，是哺育我长大的神奇营养，它教给我一个又一个的人生道理，传授给我一个又一个的奇妙知识。
下面是小编为大家带来的有关我的良师益友小学作文1000字5篇。
我的良师益友一年的光阴，有敬爱的你们陪伴，略显枯燥的高中生活，变得生动有趣，又充实有意。
虽然我们年龄相差很多，可这并不妨碍我们心与心的交流。
因为你们，我们的高中生活是如此的多彩，因为你们，我们的高中生活是如此的难忘。
你们——我们的良师益友!我们的语文老师，是一个笑起来十分和蔼的体型有些“雄壮”的中年人。
他喜欢在课上给我们讲有趣的生活故事，他喜欢在每一篇课文中用诗歌的形式诠释自己的理解，他喜欢充满激情的教我们如何朗诵课文，他喜欢把课堂和课外的诸多东东“神奇”的联系起来。
他用自己的言行影响着我们对语文的看法。
牛老师很“牛”，上他的语文课，我们很“享受”。
我们的数学老师，是一个瘦而高挑的“高人”。
他与我以前见过的数学老师不大一样，有的老师看到学生回答不上问题就接着叫别人回答，不再给你思考的机会，张老师却是谆谆善诱，一步一步的启发你，让你找到解题的思路和学习的乐趣。
他的数学课告诉我们，每个人都能成为数学家，每个人都可以成功。
张老师很“高”，给我们个别辅导时很“细”。
我们的英语老师，是一个年轻、可爱并且相当帅气的老师。
他喜欢给我们讲他上学时期的好玩的事情，让我们也能够从中感受到青春的快乐和学习的动力，他喜欢检查我们作业的时候不厌其烦，总是逐一“过堂”，他喜欢用洪亮的男高音告诉我们什么是语言的魅力，他会在自习的时候给我们看英文影片或听英文歌曲。
许老师很“酷”，说英语时很“外国”。
我们的物理老师，是一个很温柔的女老师。
一开始，她上课的节奏很快，很多同学并不适应，可是习惯之后，才发现她的物理非常有趣，她会给我们看很多相关视频，让我们用眼睛感受什么是物理，用意念领会物理的公式定理。
当同学们遇到不会的难题，她总是很温柔很细腻的为我们解答，像极了一个大姐姐。
我的良师益友高中作文800字5篇
我的良师益友高中作文800字5篇良师益友，意思是使人得到教益和帮助的好老师和好朋友，用于形容和自己亦师亦友的朋友。
下面是小编为大家整理的关于我的良师益友高中作文800字，希望对您有所帮助!我的良师益友高中作文800字1哲学家沃兹基曾说过一句话：“我爱书，书就如我的朋友一般，我的生活里不能没有书。
”书在我们的生活中的确很重要，它是我的良师益友，对我有着很深的影响，它就像黑暗中的灯塔，指引着我前进的方向。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”书带给我的不仅仅是文字的享受，还有更多的是照明我一生的宝贵财富。
《阿笨猫》是我看的第一本书，是我爱上书、爱上阅读的起点。
我现在依旧清晰地记得一个情节：阿笨猫嫉妒邻居喝的水比它喝的清澈，就打算把脏水装进杯子里让邻居喝，结果害人终害己，阿笨猫自己把脏水喝了。
阿笨猫狼狈不堪的样子把我逗得哈哈大笑。
也是在那一刻，我明白了：我要做一个正直踏实的人，不做阿笨猫那种害人害己的事。
随后，我开始对书产生了浓厚的兴趣，有一段时间，我迷上了《福尔摩斯》。
那时候的我几乎可以用废寝忘食来形容，书中的情节扑朔迷离，人物的个性鲜明，悬念迭生，扣人心弦。
福尔摩斯常常面临各种棘手复杂的案件，他时时保持一颗沉着冷静的心，调查时细心观察，不放过任何蛛丝马迹，破案的速度更是令我赞叹不已。
纵观古今中外英雄人物，他们的成功离不开沉着冷静的品质，反思自己，在每一场考试中，时时因为不够沉着冷静，懊悔不已。
福尔摩斯让我明白，沉着冷静、细心认真是致胜的魔杖。
如果我是一个武侠，那么书便是一碗酒，虽然酒的度数不高，但却让人越来越起劲。
我控制不了自己，我压制不了对书的渴求，书的诱惑如梦似烟地包裹着我，我看的书越来越多了，阅读量也增长了，我发现自己有了可喜的变化。
最近，我开始慢慢靠近鲁迅先生，先生的书各有各的滋味，许多人不太愿意去读，因为太难理解，当然我也不例外。
但是，因为有前期对书籍的积累，对先生的一些句子也有了自己独特的感受。
[人物作文]你是我的良师益友优秀作文4篇
![[人物作文]你是我的良师益友优秀作文4篇](https://img.taocdn.com/s3/m/a5df6f61d4d8d15abf234ebb.png)
[人物作文]你是我的良师益友优秀作文4篇你是我的良师益友优秀作文4篇喜欢与你共度每一刻光阴，倾听岁月之河匆匆流淌;喜欢与你共度每一秒时光，感受古往今来历史的沧桑。
任时空转换，岁月蹉跎，我都不愿与你分离。
因为，你是我的良师益友。
伤感时，你我携手迈入历史之门，去领略吴均笔下“奇山异水，天下独绝。
”的富春江景，任小船飘荡，随意东西。
山水之美，让我平息世俗带给我心灵的喧嚣，领悟自然带来的一份禅意。
沿着悠远的河流，追溯古人的脚步，我们一起来到汩罗江边。
波澜壮阔的江水滔滔不绝，来回味屈原《离骚》中的诗句绵远悠长。
江风怒号，只见一人昂首立在江畔，远方的树林飒飒作响，打乱了诗人的思绪，这忧国忧民之心，天地可鉴!时空又将我们带到盛唐时代。
惊叹于唐人的豪迈，无限的智慧。
我看到李白乘风破浪，舞剑痛饮;我看到杜甫泪沾衣襟，感时伤怀，遥望故乡。
你让我领略，回味，惊叹古人。
忘却伤感，抢回自信，你是我的良师。
欣喜时，你便带我走进伟人的心灵，感受其中深邃的思索，昼夜的思忖，纵贯世界的情思。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
人民之幸福乃是自己的幸福，人民之痛苦是自己的痛苦，做一个对社会有贡献的人，为自己的追求而活，为自己的理想而活，为人类的幸福而活，你与我同喜，同悲，同哀，同乐，你是我的益友。
夜深之时，共赏一轮弯月。
月圆之时，共品一盏清茶。
你是我的老师、朋友，我与你相处每一次都有新的收获，新的启迪，书————我的良师益友。
好文章，我的良师益友!我生活中的好伙伴!每当我来享受好文章的乐趣，吸取好文章的丰富“营养”时，我总会这么觉得，不知不觉中，好文章也成了我生活中不可缺少的一部分。
以前，我很讨厌作文，认为自己不可能写一篇好作文出来，每次单元考试，扣最多分的就是那一篇单元作文，爸妈也曾让我去辅导过，但是也没有一点儿效果。
我的书是那么的多，但是我一点儿也不想去看，密密麻麻的字，总是让人感到厌烦。
每一次写作文，爸妈都告诉我，先别着急写，找到灵感再说吧!是的，写作文确实需要一点儿灵感，但是我却不知道那些大作家的灵感是从哪里找来的。
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我的良师益友作文800字
【第1篇】
说起她，我们的脑海中就会浮现出她灿烂的笑容。
她的衣着很独特，总是带着一丝田园风格，走过我们面前，掀起一股清风，带着一丝清香钻进了我的鼻梁。
她就是我的数学老师——徐默怡。
为什么说她是我们的良师益友呢？先说良师吧。
我们的徐老师非常关心我们的数学成绩，但她更关心我们的身心健康，知识方面的拓展。
就拿体育保健课来说，别的老师总拿这节课上主课，语文啦，数学啦，可徐老师不这样，她了解我们的心思，知道我们一天上两节数学肯定很辛苦，而且效率不高，所以她每次上课总会带来我们意想不到的知识，我们每周一总是盼望着这节课快快到来。
徐老师迈着轻快的步伐，跨进了教室“同学们，这节课既然是体育保健课，就让我带领大家学习一些养生的窍门吧。
” “哗啦哗啦”我们同学爆发出一阵阵自发而热烈地掌声。
“那么同学们，我来教你们几个简单的穴位吧。
”徐老师笑容满面的说，“请大家伸出大拇指”我们就把大拇指伸出来，好奇的看着，心里都在想：大拇指有什么穴位？“那么同学们知道最近是感冒的高发期，我教大家几招避避流感冒吧。
”我们顿时精神一振，得了感冒的同学更是把眼睛睁的滴溜圆，不管鼻涕来势汹汹，还是喷嚏连天，依旧坐的端端正正，两眼放着希望的光芒“请大家把两根手指贴在后颈的两个洞洞里，用适中偏大的力气按。
“说到这，老师一转身，看到我们都在认真的按，于是就一个一个下去检查这时教室里发出一阵惨叫，原来是潘言按的太重了，潘言愣了
一下，才知道犯了错，不过他知道老师不会骂他的，果然，老师走过来，用自己的力气按着潘言的穴位，潘言惬意的眯起了眼睛，我们都向他投去羡慕地眼光，但夹杂这一些嫉妒，“这个穴位叫迎风穴，对预防感冒有好处。
”最后，徐老师微微一笑揭开了这个谜底，这节课也随之结束。
再来说说益友吧。
记得有一次，我发挥失常，考砸了，我们班的狗仔队的头子跑到我面前，做出恭敬的样子，，对我说：“徐老师，请你去办公室喝咖啡。
”我埋头思量了一会儿，突然站起身撞开‘头子’大步流星的走向老师办公室，到了办公室，徐老师对我说：“你听过这样一句话吗”成功者，未必成功，失败者，未必失败，你这次虽然考不好了但你突破了自己的弱项，你看你的计算题明显好多了，这说明你在进步，有时侯不要横向比，要纵向比，也就是自己和自己比，才会有更大地进步。
”我若有所思的点点头。
走出了办公室。
老师向好朋友一样的开导，怎能不让我想明白？
这就是徐老师的魔力，一个温暖人心的问候，一个失败时的鼓励，一个耐心解题的思路都蕴含着徐老师的爱，良师益友就是徐老师的代名词。
【第2篇】
我喜欢读书，在书中我增长了知识，也懂得很多道理。
我喜欢的课外读物很多：中外名著、报纸、各种杂志等都是我的好朋友。
但作为小学生最让我受益的还是《当代小学生》。
我对《当代小学生》的痴迷是无法用语言表达的。
与《当代小学生》认识的经历让我至今记忆犹新。
升入二年级后的第一个月，第一本《当代小学生》发到了我手里。
放学后，我便如饥似渴地阅读起来，读着读着我被书里精彩的内容吸引了，有的内容我又仔细地读了好几遍。
此时此刻我才真正理解了什么叫“手不释卷”。
从此我便成为《当代小学生》忠实的小读者。
《当代小学生》里栏目很多，内容丰富多彩。
在 “名人故事”栏目，我认识了很多在各个领域里做出成就的名人，他们的事迹让我深受感动，从这些人身上我学到了很多做人的宝贵品质。
“故事里的数学”这个栏目把比较难懂的数学知识用讲故事的方式表述出来，让我们小学生一看就感兴趣，而且会情不自禁地跟着趣味故事去探究数学中的奥秘。
“成长驿站”是一个让我们心灵得到休息的地方，栏目办得很好。
她善于运用记事的笔调来反映我们孩子丰富的生活，力求感人。
《课堂上，老师批评了我》、《电视你我他》等文章就是小读者自己写自己的事，这样写出来的文章有血有肉、真实可信。
这几年栏目中刊登的《夏天我不喜欢带红领巾的N个理由》、《上网PK不上网》、《我的暑假我做主》等文章都是采用言论的形式，对我们心中关心却又不敢说的问题提出作者的个人见解，以此找到解决家、校和孩子三方意见分歧的有效途径。
书里还选择了一些我们关心的话题，交给我们小读者来讨论，对我们的成长很有帮助。
例如《校园流行活力板》、《课桌上的“三八”线》、《压岁钱大阅兵》等话题，通过讨论的形式，让更多的孩子、家长和老师参与到杂志中来，从而不仅
增强了孩子和家长、老师的感情，而且还达到了教育和自我教育的目的。
《当代小学生》是我成长中的良师益友，我非常感谢学校和老师给我们推荐了这样一中好刊物，我一定会好好地珍惜她、爱护她。
小伙伴们希望你们也能多看《当代小学生》，她一定能让你受益匪浅。