幼儿园卫生保健家长会ppt课件
幼儿园卫生保健新生家长会课件
分离焦虑
孩子因与家长分离而产生的焦 虑情绪，表现为哭闹、不安定
和紧张。
生活规律被打乱
孩子在家中的生活规律被打破 ，需要重新适应幼儿园的作息
时间。
不适应集体生活
孩子在家中多为独生子女，不 习惯与同龄孩子共同生活和分
享。
自理能力不足
孩子在家中可能习惯了家长照 顾，在幼儿园需要自己完成一 些生活自理任务时感到困难。
ABCD
隔离与消毒
对疑似病例进行隔离，对接触过的人员进行追踪 和观察，对相关物品进行消毒处理。
家园合作
加强与家长的沟通与合作，共同维护幼儿的健康 。
05
家长参与与沟通
如何建立良好的家园合作关系
尊重与信任
家长和幼儿园应相互尊重、信任 ，共同为孩子的成长创造良好的
环境。
沟通与交流
家长和教师应定期沟通，交流孩子 在园所和家庭的表现，及时发现问 题并解决。
幼儿园卫生保健新生家长会课件
汇报人： 202X-12-30
目录
• 欢迎与介绍 • 幼儿园卫生保健介绍 • 新生入园适应问题及应对措施 • 幼儿园常见传染病及预防措施 • 家长参与与沟通
01
欢迎与介绍
会议目的
帮助家长了解幼儿园 卫生保健制度
提高家长对幼儿健康 问题的关注和重视
增强家长对幼儿园卫 生保健工作的信任和 支持
介绍幼儿常见健康问题， 如感冒、发烧、腹泻等， 以及预防和处理方法
解答家长关于幼儿健康问 题的疑问，提供相关建议 和指导
总结会议内容，强调家园 共育在幼儿健康问题中的 重要性，鼓励家长积极参 与和支持幼儿园卫生保健 工作
02
幼儿园卫生保健介绍
幼儿园卫生保健的重要性
2024版幼儿卫生保健知识PPT课件(全)pptx
幼儿卫生保健知识PPT课件(全)pptx目录CONTENCT •幼儿卫生保健概述•幼儿生理特点及保健措施•幼儿心理发展及保健方法•幼儿园环境卫生与安全要求•家庭参与和合作共育策略•总结回顾与展望未来发展01幼儿卫生保健概述定义与重要性定义幼儿卫生保健是指通过一系列预防、保健、治疗措施，保障幼儿身心健康，促进其全面发展的综合性工作。
重要性幼儿期是人生中最重要的发育时期之一，幼儿卫生保健对于保障幼儿身心健康、预防疾病、提高生命质量具有重要意义。
幼儿卫生保健目标保障幼儿身心健康通过提供合理的膳食、良好的生活环境、适当的锻炼和充足的睡眠等措施，促进幼儿身心健康发展。
预防疾病通过定期体检、预防接种、健康教育等措施，提高幼儿免疫力，预防常见疾病的发生。
培养良好卫生习惯教育引导幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。
法律法规与政策支持法律法规《中华人民共和国母婴保健法》、《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规，为幼儿卫生保健工作提供了法律保障。
政策支持政府出台了一系列幼儿卫生保健政策，如扩大预防接种范围、提高幼儿园卫生保健水平等，为幼儿卫生保健工作提供了有力支持。
02幼儿生理特点及保健措施01020304骨骼发育肌肉发育呼吸系统消化系统生理特点分析幼儿呼吸道相对狭窄，易感染呼吸道疾病。
肌肉力量逐渐增强，但耐力较差，易疲劳。
幼儿期骨骼生长迅速，但骨密度相对较低，易受伤。
幼儿消化功能尚未完善，易出现消化不良等问题。
蛋白质脂肪碳水化合物维生素和矿物质营养需求与膳食安排幼儿期是蛋白质需求的高峰期，应保证摄入足够的优质蛋白质。
适量摄入脂肪，特别是富含不饱和脂肪酸的油脂，有助于幼儿大脑发育。
提供足够的能量，以支持幼儿生长发育和活动所需。
保证摄入足够的维生素和矿物质，如钙、铁、锌等，以满足幼儿生长发育所需。
常见疾病预防与处理保持室内空气流通，避免去人群密集场所，及时增减衣物，防止感冒。
注意饮食卫生，避免生冷食物和过期食品，养成饭前便后洗手的好习惯。
幼儿园卫生保健家长会课件.
幼儿园卫生保健家长会课件.一、教学内容本课件主要依据幼儿园卫生保健教材第四章《幼儿常见疾病预防与护理》展开，详细内容涉及幼儿常见传染病的识别、预防措施、家庭护理方法以及营养与健康饮食的合理安排。
二、教学目标1. 让家长了解幼儿常见疾病的基本知识，提高预防意识。
2. 掌握幼儿常见疾病的家庭护理方法，降低疾病对幼儿的影响。
3. 培养家长关注幼儿健康饮食，合理安排幼儿日常饮食。
三、教学难点与重点教学难点：幼儿常见疾病的识别、预防与护理。
教学重点：幼儿营养与健康饮食的合理安排。
四、教具与学具准备1. 幼儿园卫生保健教材第四章内容PPT。
2. 幼儿常见疾病预防与护理手册。
3. 健康饮食宣传单。
4. 笔记本、投影仪等教学设备。
五、教学过程1. 开场导入（5分钟）：通过实际案例分析，引导家长关注幼儿健康问题。
2. 知识讲解（10分钟）：讲解幼儿常见疾病的识别、预防措施及家庭护理方法。
3. 实践操作（10分钟）：家长互动环节，讨论如何合理安排幼儿的健康饮食。
4. 例题讲解（10分钟）：分析一个具体疾病案例，讲解护理方法。
5. 随堂练习（5分钟）：家长根据所学知识回答相关问题。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述三种幼儿常见疾病的预防措施。
（2）如何合理安排幼儿的日常饮食？2. 答案：（1）三种幼儿常见疾病的预防措施：a. 勤洗手，注意个人卫生；b. 避免到人多的公共场所；c. 接种疫苗，提高免疫力。
（2）合理安排幼儿的日常饮食：a. 均衡膳食，保证营养摄入；b. 控制零食，避免过度摄入糖分；八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励家长关注幼儿心理健康，关注幼儿园卫生保健政策，共同为幼儿健康成长营造良好环境。
六、板书设计1. 幼儿常见疾病识别与预防疾病名称、症状、传播途径预防措施2. 家庭护理方法疾病护理要点常用护理用品3. 幼儿营养与健康饮食均衡膳食原则良好饮食习惯培养4. 课后作业作业题目与答案展示重点和难点解析一、教学内容1. 幼儿常见疾病的识别与预防：此部分内容是家长会课件的核心，家长需要了解各种常见疾病的症状、传播途径和预防措施。
幼儿园卫生保健家长会培训课件
幼儿园卫生保健家长会培训课件.一、教学内容本节课的内容主要围绕幼儿园卫生保健知识，以《幼儿卫生保健指南》第五章“日常生活中的卫生保健”为教材依据，详细讲解日常卫生习惯的养成、常见病的预防及处理、意外伤害的预防及急救措施等。
二、教学目标1. 让家长了解和掌握幼儿园卫生保健的基本知识和方法，提高家庭卫生保健水平。
2. 培养家长关注幼儿卫生保健意识，加强家园合作，共同促进幼儿健康成长。
3. 提高家长应对幼儿常见病、意外伤害的处理能力，降低幼儿发病率。
三、教学难点与重点难点：常见病的预防及处理方法、意外伤害的急救措施。
重点：日常卫生习惯的养成、家庭卫生保健方法。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、实物演示（如洗手液、口罩等）。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放一段幼儿在园生活场景的视频，引导家长关注幼儿在园的卫生保健问题。
2. 理论讲解（15分钟）讲解日常生活中的卫生保健知识，如洗手、饮食、睡眠等。
分析常见病的预防及处理方法，如感冒、腹泻等。
介绍意外伤害的预防及急救措施，如摔倒、烫伤等。
3. 例题讲解（10分钟）举例说明卫生保健在实际生活中的应用，让家长更好地理解和掌握。
4. 随堂练习（10分钟）家长互相交流家庭卫生保健心得，分享有效方法。
模拟情景，让家长动手操作，如正确佩戴口罩、洗手等。
5. 互动环节（10分钟）家长提问，教师解答。
教师提问，家长回答，巩固所学知识。
六、板书设计1. 主题：幼儿园卫生保健家长会2. 内容：日常卫生习惯的养成常见病的预防及处理意外伤害的预防及急救措施七、作业设计1. 作业题目：请结合所学内容，为您的家庭制定一份卫生保健计划。
2. 答案：（1）观察幼儿症状，如有必要，及时就医；（2）安抚幼儿情绪，检查伤势，进行简单处理，如需进一步治疗，及时就医。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：了解家长对本次培训的满意度，收集意见和建议。
2. 拓展延伸：推荐相关书籍、文章，让家长深入了解幼儿园卫生保健知识。
幼儿园卫生保健家长会培训课件
幼儿园卫生保健家长会培训课件一、教学内容本课件主要围绕幼儿园卫生保健知识进行讲解，涉及教材《幼儿卫生保健》的第二、三章内容。
具体包括幼儿生理特点及卫生要求、幼儿园环境卫生与消毒、常见疾病预防与护理、意外伤害的预防与处理等。
二、教学目标1. 了解幼儿生理特点，掌握基本的卫生保健方法。
2. 掌握幼儿园环境卫生与消毒的要求，提高家长对幼儿生活环境的关注。
3. 培养家长对幼儿常见疾病和意外伤害的预防意识，提高护理能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：幼儿生理特点的理解、幼儿园环境卫生与消毒方法的掌握、常见疾病和意外伤害的预防与处理。
2. 教学重点：幼儿生理特点与卫生保健方法、幼儿园环境卫生与消毒、常见疾病和意外伤害的预防与护理。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、实物展示（如消毒液、体温计等）。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一个幼儿园日常生活场景，让家长了解卫生保健在幼儿生活中的重要性。
2. 例题讲解：（1）幼儿生理特点及卫生要求；（2）幼儿园环境卫生与消毒；（3）常见疾病预防与护理；（4）意外伤害的预防与处理。
3. 随堂练习：针对每个知识点，设计相关题目，让家长现场操作，加深理解。
4. 互动环节：邀请家长分享自己在卫生保健方面的经验和心得，互相学习。
六、板书设计1. 幼儿生理特点及卫生要求呼吸系统消化系统皮肤眼耳口鼻2. 幼儿园环境卫生与消毒室内环境户外环境消毒方法3. 常见疾病预防与护理感冒腹泻手足口病4. 意外伤害的预防与处理烫伤呛咳摔伤七、作业设计1. 作业题目：（1）简述幼儿生理特点及卫生要求。
（2）列举幼儿园环境卫生与消毒的方法。
（3）针对常见疾病和意外伤害，分别写出预防措施和护理方法。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）邀请专业医生进行卫生保健讲座；（2）组织家长参观幼儿园，了解幼儿园卫生保健实际情况；（3）开展线上交流，分享卫生保健知识，提高家长卫生保健意识。
幼儿园卫生保健家长会 ppt课件
3. 大运动后，不宜吃冷食、冷饮。剧烈运动后严禁一 口气大量喝水，以免影响恢复的过程，对身体造成 危害。
4. 注意运动后糖类、维生素类、蛋白质类等营养素的 补充。
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流行性疾病的家庭预防
良好的营养状态是儿童抵御任何疾病的基本条件
3. 白开水是最健康的饮品。学龄前儿童每天饮水量应在1500毫 升左右，要给孩子养成多喝白开水的习惯，不要喝冷饮和甜 饮料。
4. 营养缺乏的孩子易患流行性疾病。营养不良、缺铁性贫血、 锌和维生素A缺乏等营养缺乏性疾病会导致抵抗力下降，这 些孩子更易感染，而且病程长，不以康复，也有可能会加重 病情。因此家长们一定要重视孩子的营养状况。
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
家长会主要内容：
• 家庭中应关注幼儿良好生活卫生习惯的养成 •流行性疾病的家庭预防
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家庭中应关注幼儿生活卫生习惯的养成
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您觉得孩子寒假后有什么变化？ 您的孩子在假期是否养成了健康的生活规律？ 您是否有意识为孩子做好开学前的身心准备？
•便后不能自觉洗手，洗手不彻底。 •指甲长了不能及时剪，包括脚指甲。 •不能保障每天洗脚换袜子晾晒鞋。 •头发不经常洗。内衣不经常更换。
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3.家长对幼儿心理健康的关注度不够。
表现
•有些幼儿入园不爱打招呼，不爱说话。 •游戏活动中不积极、不合群。 •对自己缺少自信心，不敢于尝试。
行性疾病的家庭预防
精品幼儿园卫生保健新生家长会课件
精品幼儿园卫生保健新生家长会课件一、教学内容本节课内容基于《幼儿园卫生保健指导手册》第三章节，详细内容包括幼儿个人卫生习惯的培养、幼儿园饮食卫生与营养搭配、幼儿园环境与设施卫生、幼儿园常见病的预防与处理。
二、教学目标2. 帮助家长掌握幼儿园饮食卫生与营养搭配的知识，以确保孩子健康成长。
三、教学难点与重点教学难点：幼儿园饮食卫生与营养搭配，幼儿园常见病的预防与处理。
教学重点：幼儿个人卫生习惯的培养，幼儿园环境与设施卫生。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、实物模型、卫生保健手册。
2. 学具：笔、笔记本、卫生保健手册。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过展示一个幼儿在园内的一天，让家长了解幼儿园卫生保健工作的重要性。
2. 例题讲解（10分钟）：（2）幼儿园饮食卫生与营养搭配的原则是什么？（3）如何预防幼儿园常见病？3. 随堂练习（5分钟）：让家长互相讨论并分享自己在卫生保健方面的经验和心得。
4. 互动环节（5分钟）：针对家长提出的问题，教师进行解答，共同探讨卫生保健的有效方法。
六、板书设计1. 幼儿个人卫生习惯洗手、刷牙、洗澡等2. 幼儿园饮食卫生与营养搭配均衡饮食、食品安全、营养摄入等3. 幼儿园环境与设施卫生环境清洁、设施安全、空气质量等4. 幼儿园常见病的预防与处理传染病、意外伤害、生长发育异常等七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合本节课内容，制定一份家庭卫生保健计划。
（2）请列举三种幼儿园常见病，并说明预防与处理方法。
2. 答案：（2）示例：手足口病、感冒、腹泻。
预防方法：加强个人卫生、定期消毒、避免去人多的地方等；处理方法：及时就医、隔离观察、加强护理等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励家长关注幼儿园卫生保健方面的最新动态，了解更多的卫生保健知识，共同为孩子的健康成长保驾护航。
重点和难点解析1. 幼儿个人卫生习惯的培养2. 幼儿园饮食卫生与营养搭配3. 幼儿园环境与设施卫生4. 幼儿园常见病的预防与处理5. 作业设计一、幼儿个人卫生习惯的培养1. 洗手：教育幼儿在饭前便后、外出回家、接触宠物后等情况下要及时洗手，掌握正确的洗手方法，即肥皂、流水、充分揉搓。
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THANKS
感谢观看
创设安全环境
确保幼儿园设施安全，避 免存在安全隐患。
提高幼儿的生活质量
良好的生活习惯
培养幼儿规律作息、早睡早起等良好 的生活习惯，有助于提高生活质量。
心理健康
社会适应能力
通过集体活动和社交互动，培养幼儿 的人际交往能力，提高社会适应能力 。
关注幼儿的情感需求，提供心理支持 和疏导，促进幼儿心理健康发展。
定期健康检查和疫苗接种
定期健康检查
01
及时发现和预防营养不良、近视、龋齿等 疾病。
03
02
定期进行身高、体重、视力、听力等基本项 目的检查。
04
疫苗接种
根据国家免疫规划，按时为幼儿接种各类 疫苗。
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06
宣传疫苗接种的重要性和必要性，提高家 长的认识和配合度。
常见疾病和意外伤害的预防和处理
常见疾病预防
提高幼儿园卫生保健工作的科学性和有效性
加强幼儿园卫生保健科学研究，探索 适合中国国情的幼儿园卫生保健模式 。
建立幼儿园卫生保健工作评估体系， 定期对幼儿园卫生保健工作进行评估 和监测。
推广科学的卫生保健方法和技术，提 高幼儿园卫生保健工作的科学性和有 效性。
05
案例分享和总结
Chapter
成功案例分享
要求。
完善幼儿园卫生保健标准，包括 设施设备、卫生环境、饮食卫生
等方面的规定。
加强执法力度，对不符合卫生标 准的幼儿园进行整改和处罚。
加强幼儿园卫生保健服务体系建设
建立完善的幼儿园卫 生保健服务网络，覆 盖城乡各级各类幼儿 园。
鼓励社会力量参与幼 儿园卫生保健服务， 形成多元化的服务供 给格局。
提高幼儿园卫生保健 服务水平，加强人员 培训和资质认证。
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流行性疾病的家庭预防
良好的营养状态是儿童抵御任何疾病的基本条件
3. 白开水是最健康的饮品。学龄前儿童每天饮水量应在1500 毫升左右，要给孩子养成多喝白开水的习惯，不要喝冷饮和 甜饮料。
4. 营养缺乏的孩子易患流行性疾病。营养不良、缺铁性贫血、 锌和维生素A缺乏等营养缺乏性疾病会导致抵抗力下降，这 些孩子更易感染，而且病程长，不以康复，也有可能会加重 病情。因此家长们一定要重视孩子的营养状况。
3. 大运动后，不宜吃冷食、冷饮。剧烈运动后严禁一 口气大量喝水，以免影响恢复的过程，对身体造成 危害。
4. 注意运动后糖类、维生素类、蛋白质类等营养素的 补充。
SUCCESS
THANK YOU
2019/6/5
• 运动前的准备活动要做好，增加肌肉和内脏的适应性， 避免运动时受伤。
• 运动要保持娱乐性，让幼儿保持愉快的情绪，便于幼 儿长期坚持。
• 要注意幼儿走、跑、跳、投、爬等体能的全面发展。
流行性疾病的家庭预防
运动后应注意事项
1. 运动时要穿舒适的运动服、鞋，不能过紧、过厚、 过硬。
2. 应时刻观察孩子情况，有疼痛、眩晕头痛和过度疲 劳感等异常情况应及时终止运动，严重时及时就医。
•游戏活动中不积极、不合群。 •对自己缺少自信心，不敢于尝试。
流行性疾病的家庭预防
什么是流行性疾病？
流行性疾病就是由细菌和病毒等病原体引发的传染 性疾病。流行性疾病有很多种，较常见的：
手足口病 水痘 流行性感冒 急性出血性结膜炎（） 麻疹、风疹
SUCCESS
THANK YOU
2019/6/5
流行性疾病的家庭预防
良好的营养状态是儿童抵御任何疾病的基本条件
1. 提供科学、均衡的营养膳食。品种多样化，要适合孩子的年 龄特点。
2. 根据季节适当调整膳食。尽量多吃应季食品，少选购非季节 转基因的食品。（如夏季的黄瓜、西红柿、草莓、西瓜等， 秋季的苹果、梨、桃和应季蔬菜，冬春季的大白菜、萝卜、 红薯等是很好的应季食品。）
2.家长在日常生活中忽视对孩子良好生活卫 生习惯的培养。
表现 •咬手指、挖鼻孔现象。
•便后不能自觉洗手，洗手不彻底。 •指甲长了不能及时剪，包括脚指甲。 •不能保障每天洗脚换袜子晾晒鞋。 •头发不经常洗。内衣不经常更换。
3.家长对幼儿心理健康的关注度不够。
表现 •有些幼儿入园不爱打招呼，不爱说话。
家长会主要内容：
• 家庭中应关注幼儿良好生活卫生习惯的养成 •流行性疾病的家庭预防
您觉得孩子寒假后有什么变化？ 您的孩子在假期是否养成了健康的生活规律？ 您是否有意识为孩子做好开学前的身心准备？
1.假期生活没有规律，导致幼儿开学不适应。
表现
•早上起不来，不能按时入园。 •个别幼儿入园出现分离焦虑情绪。 •个别幼儿入园后表情呆滞，不知该做什么。 •个别幼儿有消化不良、减重现象。
3. 运动对儿童心理发展具有积极促进作用。有助于调节 情绪，有利于儿童积极对抗疾病的自我意识。有助于 幼儿意志品质的培养。
流行性疾病的家预防
运动时家长应注意的事项
• 家长要积极地参与幼儿运动中，采取多种锻炼方法， 用游戏的形式让孩子对运动感兴趣。
• 运动时间不宜太长，不易过量。每次持续运动时间： 小班25分钟，中班35分钟，大班40分钟。
流行性疾病的家庭预防
培养健康的运动习惯，增强幼儿抵御疾病的能力
1. 适合幼儿的户外活动，可以提高孩子对冷、热环境的 适应能力，不易生病。可以有效预防流感、肺炎、儿 童肥胖、儿童高血压等疾病的发生。（户外运动要选 择空气质量好的天气）
2. 运动能使儿童骨骼中的骨密度增厚、骨径坚固。增强 肺活量、提高心肌收缩能力。有效提高力量、耐力、 协调、灵敏等身体素质。
流行性疾病的家庭预防
冬春交替之际，由于天气忽冷忽热，温差大， 儿童免疫系统不能及时适应气候变化，再加上空 气干燥、污染等原因，是呼吸道传染病的多发季 节。
流行性疾病的家庭预防
家长们应采取什么措施来减少孩子被感染的机会呢？
避免着凉：随时关注天气变化，适当增减衣物。 保持室内环境的清新：衣物、被褥晾晒、空气消毒通风。 生活有规律：充足的睡眠、生活好习惯。 注意个人防护： 家长们要以身作则，培养孩子良好的卫 生习惯，勤漱口、勤洗手、勤洗头、勤洗澡，少到人群拥 挤的场所活动，不随地吐痰，打喷嚏或咳嗽时用手绢或卫 生纸掩口鼻，不吃生冷食物。 发现异常及时就医：发热38.5度以上、连续咳嗽、呼吸 困难、气短等有一种或几种呼吸道症状时应及时就医。