推荐表
(完整版)毕业生推荐表模板

(完整版)毕业生推荐表模板一、基本信息1. 推荐人信息推荐人姓名:_______职务:_______单位:_______联系电话:_______电子邮箱:_______2. 被推荐人信息姓名:_______性别:_______出生日期:_______毕业院校:_______专业:_______学历:_______联系电话:_______电子邮箱:_______二、推荐理由1. 学术成绩:被推荐人在校期间,学习成绩优异,专业排名:_______。
获得的奖学金及荣誉:_______。
2. 实践能力:参与的实习项目:_______,实习表现:_______。
参与的课外活动及社团:_______,担任的职务及表现:_______。
3. 综合素质:4. 个性特点:被推荐人性格开朗、乐观,具备较强的抗压能力。
三、推荐意见1. 推荐人对被推荐人的整体评价:被推荐人具备扎实的专业知识和丰富的实践经验,综合素质较高。
2. 推荐人对被推荐人的就业建议:原因:_______。
四、附加说明1. 被推荐人同意本推荐表内容,并授权推荐人向用人单位提供相关信息。
推荐人签字:_______ 日期:_______被推荐人签字:_______ 日期:_______(完整版)毕业生推荐表模板五、专业能力与技能1. 专业技能:持有的专业证书:_______。
2. 语言能力:其他语言能力:_______(如:掌握第二外语,如日语、法语等)。
六、个人作品与成果1. 论文发表:发表的论文题目:_______,发表在:_______。
论文的主要内容与成果:_______。
2. 项目成果:参与的项目名称:_______,担任的角色:_______。
项目成果简介:_______。
3. 创新与专利:获得的专利名称:_______,专利号:_______。
专利的创新点及应用价值:_______。
七、期望薪资与发展方向1. 期望薪资:被推荐人期望的薪资范围:_______。
推荐表主要事迹

推荐表主要事迹推荐表主要事迹范⽂(通⽤6篇) 相对于其他公⽂的写作来说,不管是先进个⼈事迹材料,还是先进集体事迹材料的撰写,除了标题和最后署名处要遵循⼀定格式以外,先进事迹材料的写作约束相对较少。
推荐表主要事迹篇1 她叫xxxx,XX年光荣的加⼊中国共青团,很⾼兴这次被推举为优秀团⼲。
在过去的⼀年⾥,脚踏实地的为班⾥同学服务,在此她向团组织提交优秀团⼲部申请书,她愿意接受团组织的教育与考核,并希望最终能够获得批准成为⼀名光荣的中国青年团的“优秀团⼲。
成为⼀名团员之后她感到⽆⽐的光荣与⾃豪,作为团⽀书她更感到责任重⼤,所以不论在思想、⼯作亦或是学习或⽣活⽅⾯她都严格的要求⾃⼰,努⼒向上成为预备党员,发挥⾃⼰的作⽤。
在学习上她⼀直都保持⾼度的热情,从来不迟到早退旷课,在学好专业知识的同时,她也经常注意增加⾃⼰的课外知识,因为他始终相信知识的⼒量是⽆穷的,不仅他们中国古话中有活到⽼,学到⽼之说,⼀句名⾔不是说过知识改变命运嘛!⽣活中的点点滴滴都有它的奥妙,只有不停的学习,积极进取,他们才会越变越强⼤。
在⼯作上,20xx年-20xx学年度她担任班⾥的团⽀书,XX年⾄今她⼀直认真地对待⼯作,每次都按时且有质量地完成好⼯作。
去年⼀⼆九爱国朗诵诗歌⼤型活动她积极带头参加,虽然最后的结果不是很理想,但这种勇于挑战⾃我的勇⽓还是值得肯定的。
在xx年⾄xx年的校园环境卫⽣⽉活动中,她积极参与其中并带领班上的同学做好每⼀次⼩红帽活动,从不抱怨什么,⽽是以⼀种积极乐观的态度去对待。
这⼀个学期与她联系最多的是团委⽅⾯的⼯作,所以不管以前是不是优秀团⼲部,她⼀直都以这个标准严格的要求⾃⼰要以⾝作则,在认真做好本职⼯作的同时,她也经常积极的与同学们进⾏交流,仔细的思考同学对她的⼀些意见和建议,不断的优化⾃⼰的思想觉悟从⽽不断的去改善⾃⼰,让⾃⼰积极地向党靠拢。
在过去的时光⾥,也许她做的不够完美,但还是得到了同学们的认可,让她获得了⼀些荣誉,例如在xx⾄xx学年的共青团⼯作中他被评为了“优秀共青团员”。
书面推荐表推荐理由

书面推荐表推荐理由优秀员工推荐理由一:良好的个人形象和素养,专业技能或业务水平优秀,为公司利益不计个人得失,对本职工作兢兢业业,锐意进取,为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益二:工作态度端正,业绩比较突出三:我部门一致推荐**为优秀员工,期望能够树立新人典范。
四:工作认真,负责;工作认真负责,爱岗敬业,服从整体安排,形象良好;对本职工作兢兢业业,锐意进取,乐于助人,关心同事,与同事相处融洽,善于合作,起带头作用五:优秀的业务水平,为公司创造出较好的企业效益,与同事相处和谐六:XXX在我司工作期间,严格遵守我司的各种规章制度,用心主动向同事请教工作的各种知识,服从安排,踏实肯干,开拓视野,丰富了工作经验,为我司创造了更多的价值。
望在以后的工作领悟中更加的发奋。
七:他工作热情高;人品端正德行优良本身修养较高看待客户诚信;看待工作严谨处处为公司思考,能够虚心理解同事赐与的推荐并改正;领悟进步较快受到大多数客户的好评八:该员工工作勤恳,用心,服从工作安排,不遗余力的做好自我的工作,是值得咱们大家领悟的榜样。
九:该同事今年工作成绩进步大,工作认真,业务知识扎实,业绩发展迅速,工作态度端正,遵守公司规章制度,能用心完成公司的任务十:鉴于A君在本部门的工作表现,我部推荐她参加本次的优秀员工评选活动,请领导审核批准。
十一:对本职工作兢兢业业,锐意进取,起到带头作用成长员工十二:工作认真负责,用心主动,能完全胜任本职工作,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,善于合作十三:作为新人的**发挥了重要的作用,正是他这样勇于承担职责,从不推事,军人般的执行力,才使整个团队能够步步为营,踏实前进,获得良好业绩。
他也给整个团队带来新的风气,为新加入的员工树立了榜样的作用。
十四:xxx良好的个人形象和素养,专业技能或业务水平良好,为公司利益不计个人得失,对本职工作兢兢业业,刻意进取,为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司发明出较好的企业效益或社会效益十五:工作认真负责,用心主动,服从整体安排,爱岗敬业,业务知识扎实,业务水平优秀,与北区各位经理相处融洽,树立榜样,胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导,并提出建设性意见;高度敬业,表现出色十六:作为新人的**发挥了重要的作用,正是他这样勇于承担职责,从不推事,军人般的执行力,才使整个团队能够步步为营,踏实前进,获得良好业绩。
员工晋升推荐表

员工晋升推荐表员工晋升推荐表尊敬的领导:我在此向您推荐以下员工,以便考虑他们在公司内部的晋升机会。
这些员工在其所在部门表现出色,展现出了卓越的能力和潜力,值得给予更高级别的职位。
1. 员工姓名:张三部门:销售部推荐理由:张三自入职以来,展现出了出色的销售技巧和卓越的业绩。
他不仅能够与客户建立良好的关系,还能够有效地推动销售团队达成目标。
他具备出色的沟通能力和领导才能,在团队中起到了积极的榜样作用。
我相信他有能力胜任更高级别的销售职位,并在该职位上取得更大的成就。
2. 员工姓名:李四部门:研发部推荐理由:李四是我们研发团队中的核心成员,他在项目开发中表现出了卓越的技术能力和创新思维。
他不仅能够独立完成复杂的任务,还能够带领团队解决技术难题。
他具备良好的团队合作精神和责任心,对公司的发展做出了积极的贡献。
我相信他有能力胜任更高级别的研发职位,并在该职位上取得更大的成就。
3. 员工姓名:王五部门:市场部推荐理由:王五在市场部的工作中表现出了出色的市场分析和策划能力。
他能够深入了解市场需求,制定有效的营销策略,并成功地推动产品销售。
他具备良好的团队合作能力和领导才能,在市场部门中发挥了重要的作用。
我相信他有能力胜任更高级别的市场职位,并在该职位上取得更大的成就。
以上员工在各自的岗位上展现出了卓越的能力和潜力,他们对公司的发展做出了积极的贡献。
我相信给予他们更高级别的职位将会进一步激发他们的工作热情和创造力,同时也能够提升公司的整体业绩。
感谢您对这些员工的关注和支持,期待您的审批和决策。
谢谢!人力资源行政专家。
先进个人推荐表范文3篇

先进个人推荐表范文3篇第一篇: 先进个人推荐表范文 ***,女,*族,中共党员,**省**县人。
现就读于***大学***学院***专业**班。
曾先后担任**学院团委实践部干事、***班代理班主任、**级团总支书记、团委组织部副部长、***学院团委副书记兼团委组织部部长。
大学期间,曾先后获得文明大学生、优秀共产党员、模范团干、迎新工作先进个人等荣誉称号。
该生自入校以来各方面表现突出,政治上具有坚定正确的政治方向,坚持党的基本路线、基本纲领。
严格要求自己,思想进步。
善于学习和吸收新知识,热爱所学专业,勤奋学习,成绩优异,多次获得学校奖学金。
她尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐于助人,具有优良的道德品质和良好的文明行为,模范遵守和执行学生行为准则和学校有关规章制度,在同学中享有较高威信。
兴趣广泛,爱好音乐、体育、演讲等。
多次组织并参加各种体育锻炼和文娱活动,在丰富自己的同时,也为活跃校园文化生活、丰富广大同学课余生活做出了很大的努力。
作为学生干部,她善于思考、认真踏实,在组织校内外活动时,能以身作则,体现了良好的组织管理协调能力,并具有较强的社会实践能力。
具体如下:一、思想政治篇该生自觉遵守法律法规及各种规章制度,拥护中国共产党的领导,平时认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想及科学发展观,加强对党性的认识,提升自己在思想高度。
该生在大一上学期被推选为入党积极分子,在我院的党课培训中认真学习党的相关理论知识,再经过党校老师的讲解,他的入党思想由感性认识上升为理性认识。
通过交流学习,他进一步端正了入党动机,思想觉悟有很大提高,加强了党性修养,在党课考试中取得优秀的成绩,并在**年**月被党组织确定为预备党员,**年**月按期转正。
她时刻牢记要保持自身的先进性,并且在各个方面都严格要求自己,在思想行动上为同学们树立一个良好的榜样,虚心求教,接受同学监督。
并且坚持认真学习国家政策,掌握国内外重大时事动态,具有一名大学生应有的责任感。
考生报名推荐表

附件2:
2023年普通高校应届毕业生报名推荐表(此表在资格审查时与报名登记表、身份证、毕业证、学位证一并上交)
1 .请填表人务必如实填写,以免影响正常招聘工作。
此表未经院(系)党总支及就业指导部门签章无
效。
2 .“生源”指研究生入学前户口所在的省、自治区、直辖市。
3 .“奖惩情况”包括考生大学期间的各种奖励或惩处。
学习期间,如获奖励,请学生处审核并将奖状或
证书影印件加盖公章后附上。
4 .填写本表“学习成绩”栏后,须加盖教务处公章。
如有学生个人成绩登记单(表)可附复印件(加盖
教务处公章),免填此栏。
5 .照片为彩色近期免冠正面证件照。
6 .此表需双面打印。
人选推荐表【模板】

推荐单位:(章)联系人:电话:
身份证号码
姓名
性别
工作单位
出生年月
年月
政治面貌
现任专业技术
职务
现任行政职务
何时何院校
毕业
最高学历
(学位)
所学专业
手机号
是否入选其他
专业高评委库
主
要
专业工作经历
专或
业学
技科
术方
特向
长
主
要
专
业
技
术
业
绩
成
就
情
况
主Байду номын сангаас
要
论
文
著
作
情
况
推荐单位意见:
单位(部门):
年月日
主管单位意见
单位(部门):
年月日
评部
委门
会遴
工选
作意见
(盖章)
注:1、推荐评委库入库委员用表。
2、此表由举荐单位填写,报评委会日常工作部门遴选。
人才推荐表

标题
紧急程度
推荐人
部门
推荐日期
人才信息
被推荐人姓名
推荐岗位
期望工作地点
备注说明
推荐说明
1、公司全体员工均可作为推荐人向人力资源部推荐与公司业务相关或公司现阶段急需的人才。
2、人力资源部对被推荐人资料进行筛选入库,根据用人部门提出的职位需求选择合适人才录用,高级人才可由总经理或经理办公会确定。
4、人事部会根据岗位的紧急需求程度,给与0-1000元的奖金补贴。
5、被推荐人简历请附于表后与本表一同打印钉装,提交给人力资源部。
3、根据推荐岗位的不同及任职时间的不同,公司将按照不同奖励标准为推荐人颁发推荐奖金。
4、详见《公司人才推荐奖励制度》
二、填写说明
1、推荐标题中请注明被推荐人姓名,否则流程将作退回处理。
2、凡是第一推荐不是直接给到人事部,或者直接由部门经理面试以后才提交的推荐流程,不在推荐奖励范围内。
3、人力资源部及各机构各部门经理、主管等负责团队建设的人员的推荐不在奖励范围内。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
毕业/获得学位的学科专业
专业技术职务
学
习
工
作
简
历
起止年月
学习、工作单位(任何职)
懂何种外语、达到何种程度
从事过哪些教学工作(包括授课名称、次、学时,指导学生论文、实验,编写教材等)
科研工作及其成果(包括承担的研究课题项目、发表的主要论文和出版专著的题目和书名、发表和出版时间、刊物或出版社,成果获奖和应用情况等)(如空格不够,可另附页)
公 章
职能部门
学校负责人签名
年月日
接受学校导师意见(是否同意接受)
导师签名
年月日
接受学校管理部门意见(是否同意接受)
部门公章
负责人签名
年月日
省高等学校师资培训中心意见
部门公章
负责人签名
年月日
主管部门意见
部门公章
负责人签名
年月日
附件3:
编号:__________
湖南省高等学校中青年骨干教师
国内访问学者推荐表
姓名性别出生年月
推荐学校及院系
邮编及通讯地址
电话手机
电子邮箱
申请访问的学校
申请访问院系(所)及专业
申请指导教师
访问时间年月至年月
年月日填报
湖 南 省 教 育 厅 制
最高学历/学位
毕业/获得学位学校
毕业/获得
学位时间
一
寸
照
访问研修计划(包括拟达到的研修目标及预期成果、研修内容及具体实施步骤)
申请人所在学院/系推荐意见(包括:该申请人是否为青年骨干教师和学院/系重点培养对象;学院/系是否同意派出等)
学院/系公章
系主任签名
分管院长签名
年月日
推荐学校意见(包括:是否已将该申请人作为学术带头人或教学骨干重点培养对象;是否同意派出;如果该申请人被录取,学校是否与其签订研修协议)