高中家长意见建议范文
建议书之高中家长意见和建议
高中家长意见和建议【篇一：给高一新生家长的建议】子女上高一了，家长应该做些什么？新的学期开始了，高一年新生走进了他中学时代的最后一个阶段，也是向大学冲刺的阶段——高中。
家长在短暂的高兴之后，开始紧张、焦虑，怕孩子到高中学习退步，怕孩子最终不能顺利地考上理想的大学，所以，在孩子入学之前，就开始不厌其烦地教诲、叮嘱，让孩子心里很烦、对家长的话感到无所适从。
当孩子表示厌烦的时候，家长还适应不了，觉得孩子大了，反而和家长的感情疏远了。
其实，不是孩子的错，是家长不了解孩子的内心世界，给了孩子不恰当的关爱。
要想真正地帮助孩子，家长就要了解孩子心里想什么，有针对性地做孩子的工作，帮助孩子减轻压力、解除困惑、使孩子具备很好的适应能力。
这里班主任从高一孩子心理角度出发给家长一些建议，可供参考。
一、熟悉环境对于每个人来讲，生活环境都是不断的发生着变化，要想适应新的环境，一方面要有心理准备，另一方面就要不断地调整心态，以接受和适应新环境，否则就会受到新环境的困扰，为诸多的不适应而感到苦恼。
孩子由初中升入高中，离开自己熟悉的学习环境，到一个陌生的、全新的环境中去，这全新的环境会给孩子心里划上很多问号：新学校怎么样？老师怎么样？我会遇到什么样的同学？我初中的好朋友能不能和我分在一个班？新老师会不会像初中老师那样喜欢我？......等等。
这些问号的存在，无形中就会给孩子心理增添压力，使之焦虑。
为了消除孩子心中的问号，让孩子对高一的生活有基本的心理准备，家长就要在入学前帮助孩子做好三件事：第一件是，陪孩子到要就读的那所高中去，在了解学校地理位置的同时，重点了解一下学校周围的环境和设施，感受一下学校的办学条件，使孩子对新学校整体教学环境有个初步认识，消除入学的陌生感。
第二件是，陪孩子走访亲友中高年级的学长学姐，了解一下高一的课程设置，各学科的难、易程度，对学生学习的基本要求，并详细咨询一下，高一学生入学的物质准备和心理准备等，让孩子对高一的学习环境有个基本的了解，消除孩子入学的盲从感；让其给孩子介绍一下在高一时与同学相处的经验和学习经验，让孩子做好与陌生同学友好相处、合理安排学习的心理准备，消除孩子的焦虑感。
高中生月考成绩单家长意见怎么写
高中生月考成绩单家长意见怎么写高中生月考成绩单家长意见应该怎幺写呢？小编今天来为大家分享一下！
高中生月考成绩单家长意见范例1、一分耕耘，一分收获，学生考不好，
家长也有错，老师是辛勤的园丁，学生是果园的果树，结不结果还需要老师
的呵护！
2、虽然看到孩子的成绩还不够理想，但我们做家长的也有一定的责任。
希望我们来共同帮助他/她，教育他/她。
3、我深深的感到家长和教师一样，都是教育者，都负有对孩子的教育责任，对孩子的成长过程都要进行冷静分析，找准新的平衡点，保持一颗平常心，
拥有一颗爱心，坚持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，为孩子的成长而学
习新的知识识，做孩子成长的助跑器，和老师一起共同点燃孩子的希望之光，做一个合格的家长。
4、孩子在本学期学习目标明确，学习进步大，考试成绩优异，养成了良好的生活习惯，感谢学校、老师对孩子的教育和培养。
拿到孩子成绩单，家长应该这样做
1、成绩单上考得好的孩子,让他知道是因为平时哪些方面做到位了,他就不
会骄傲,这些方面他会继续保持。
成绩单上考的不好的孩子,你更要鼓励他,让
他看到希望,让他找到解决问题的方法。
2、可以和孩子一起找找成绩单上哪些题是觉得有问题的地方?问题出在哪
里了?(平时哪个学习环节出现问题了)
3、问问孩子,你需要爸爸妈妈帮你做什幺?然后,再和孩子一起看看孩子的成。
中学生家长意见和建议怎么写5篇
中学生家长意见和建议怎么写5篇中学生家长意见和建议怎么写11、希望学校能根据学生的特长、爱好进行培养，家长能办一些特长班或补习班。
2、午餐时间太短，建议学校安排孩子中午回家午餐的时间能长一点。
3、提高学校伙食团的饮食卫生和质量，营养结构要合理，多安装点水龙头，便于学生洗碗。
4、加强家校联系，建议学校领导、教师与学生、家长能长期交流。
5、改善办学条件，使教师能静心教学，消除“走读”风。
6、校门口摊点多，出售的“三无”食品，既影响学生的健康，又污染环境。
7、建议教育孩子对网络的正确认识，不要沉迷于网络游戏，更不要在网吧上网。
8、孩子从这学期起，没有单元测试，家长无法得知孩子在这个单元是否学懂、了解。
建议能有单元测试。
9、教师上班时间注重仪表，建议不要浓妆艳抹，穿工作服。
课前教师早点进教室，能更好地督促学生读书、自习，课间时也要注意监管学生活动情况。
10、建议加强对孩子的教育，规范学生行为习惯，懂得节约，能独立生活，对孩子的学习多一点鞭策或鼓励，耐心辅导，以增强他们的自信心、对学习有兴趣，克服厌学现象，提高孩子的素质与自信，从而可以大胆地融入学习和生活。
中学生家长意见和建议怎么写21、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。
2、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。
3、老师多与家长沟通交流。
4、多开展各种安全纪律教育活动5、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。
6、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。
7、对学生要严格要求，加强管理。
8、教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。
9、注意食堂卫生，特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。
10、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。
11、上课时间早，放学时间晚，注意学生的安全。
12、教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。
13、加强对学生的品德教育，有部分学生在路上违反群众纪律。
14、家庭作业要少而精。
15、教师要注意身心健康。
最新-高中家长意见建议范文 精品
高中家长意见建议范文篇一：给初、高中家长的几点建议给初、高中家长的几点建议一、初、高中学生学习的两个重要因素1、自主学习能力的培养是提高学习成绩的一个重要因素（即培养一个好的学习习惯）做个游戏，家长用筷子喂孩子吃一顿饭，直到他厌烦为止，他要吃咸的就给他吃淡的，要吃甜的就给他苦的。
培养自主学习的能力，就是要养成自己吃饭的能力。
2、学习是有规律的思维劳动，不是体力劳动，与时间不成比例（即培养适于自己的学习方法）（1）基础知识的薄弱和不良的学习方法是造成学习成绩差异的根本原因（2）被动学习是造成学生学习效率不高的原因（3）学习盲目是中游学生最困惑的问题。
尖子生与中等生根本差别是什么？基础不差，主要是学习方法。
二、造成学习差异的两种现象1、培养好的学习习惯与方法（1）例子1：孩子考试回来，考试成绩下滑了，90%的家长指责自己的孩子学习不刻苦。
很多孩子都认为孩子学习成绩不好都是孩子的原因造成的，但从教育的观点来看，学习成绩不好的孩子属于学习习惯与方法不好，而学习习惯不好与家长有直接关系。
家长一味的指责只能是亲手把孩子推进两个深渊：一个是苦学的深渊、一个是题海的深渊。
（2）例子2：建议在5月份的时候，家长陪同孩子去高三教室做一个亲身体验，看看高三的学生在做什么。
你会发现，99%的高三学生在做题，而其中只有1%的高三学生考上清华、北大。
因此，孩子需要培养的是一个好的学习习惯与方法，而不是一味的题海战术。
2、孩子自身心态的影响美国著名心理学家葡劳夫教授给他的学生做过这样的实验，在一个漆黑的屋子里，教授让10个同学们手拉手从屋子的一头走到另一头，10个学生都按照教授的要求走了过去。
走过去之后，教授打开灯，学生们惊奇地发现，原来他们走过的是一条独木桥，桥下挖了很深的一个坑，坑里面放满了毒蛇，然后老师让10个学生们再走回来，结果只有三个学生走回来。
通过这个实验我们可以看出，每个孩子生下来都可以考清华、北大，都具备“走过去”的能力，为什么若干年后只有极少数的孩子考上清华、北大，绝大多数的孩子都没考上呢，不是孩子能力出问题了，而是心态发生了很大的变化。
最新高中生学期家长意见(7篇)
最新高中生学期家长意见（7篇）高中生学期家长意见篇一1.愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
2.亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
3.作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。
感谢孙老师的鼓励。
4.这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。
学习上也能自觉点了。
知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。
希望下学期，新的学年有一个新的开始。
严格按照自己制定的计划表。
特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。
课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。
最后一点，希望孩子别任性性子别急躁，听妈妈把话说完先。
5.这个暑假你长大了很多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，有了体育锻炼的意识，各方面有很大的进步，希望你制定计划后能坚持并严格执行，那样你的暑假生活会更精彩。
6.有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。
7.孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。
但学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。
希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨了学的作风，上课认真听讲课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。
相信庄梓灵会努力的。
8.今天的付出，一定能在明天得到回报。
有了信心决心恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现！9.一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师感到欣慰，也让家长感到高兴。
但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明！10.诚实，谦逊，纯朴，大方，爱集体，有礼貌，你是个品学兼优的好学生。
看到你开开心心地生活，看到你快乐快乐地成长，我仿佛看到了你美好的明天。
高中家长对学校的建议和意见5条
高中家长对学校的建议和意见5条1、课业负担方面建议孩子进入高中之后，学校安排的作业量很多，希望学校和老师可以提高作业的质量，来减少作业的数量。
我认为，孩子在学习方面的兴趣不能靠作业和考试难度来实现。
孩子才上高一，每天做作业就已经要做到很晚了，如果这样长时间下去，我们很担心孩子的身体健康情况，所以，希望学校和老师可以考虑我的建议，谢谢！2、关于沟通方面的建议首先十分感谢学校和老师对孩子的教导，孩子这学期有了很大的进步，这一点我们家长都看在眼里，再一次感谢学校和老师。
在这里有一个小建议，希望学校和老师可以考虑一下。
作为家长，孩子的在校情况，我们是不太了解的，所以希望老师可以多和家长沟通联系，多和我们反映一些孩子的在校情况。
当然也可以多开一些家长会，我们愿意配合老师，多了解孩子。
3、因材施教方面的意见每个孩子都是不同的，像我们家孩子不是很活泼，所以希望老师在授课的时候，多考虑一下因材施教的问题。
孩子的性格比较内向，希望老师可以多关心和鼓励孩子，或是多和孩子沟通，这样才能多了解孩子，帮助孩子树立自信心。
4、关于各科学习的意见孩子的学习情况是我们家长和学校都十分关心的问题，现在老师对于学生的学习已经不是仅限于课本中了，但是对于课外知识的学习或是阅读还是不够具体；另外不要轻易剥夺孩子上美术、音乐和体育课程的权利，孩子更需要劳逸结合；最后希望不要经常更换老师。
希望学校可以认真考虑我们家长的意见，谢谢！5、关于实践能力方面的建议我们家长都希望孩子可以全面发展，不要只会死读书，关于实践能力方面的培养希望学校也可以看重。
希望学校可以多增加一些锻炼孩子实际能力的机会，可以多锻炼一下孩子的独立生活能力。
另外，孩子每年都会有一些社会实践活动作业，希望学校在布置这项作业的时候，可以更切合实际一些，否则就会变成家长作业，起不到锻炼孩子的作用。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
高中家长意见和建议怎么写
高中家长意见和建议怎么写
1、孩子生活在学校这个温暖的大家庭中，学校和老师为孩子传道受业解惑，教给他们知识，也给了孩子无微不至的关怀。
在此我由衷的感谢学校和老师。
现在很多家长都一味的要求孩子的学习成绩，反而对其他的事情都忽略了，所以现在很多孩子的问题不是在学习上，而是在生活中。
很多孩子缺少的是自理能力，和对家庭和自己的责任感。
所以希望学校可以在这些方面帮助孩子树立正确的人生观、价值观。
当然，我们作为家长也会积极帮助孩子，帮助孩子拥有一个健康向上的心态。
能和学校与老师说一说这些，我感到很高兴，希望可以和老师共同承担起教育孩子的重担。
2、孩子这学期的成绩进步很大，也懂事很多。
这些都离不开学校和老师的教导。
在此由衷的感谢学校和老师对孩子的付出和教育。
孩子大部分的时间都是在学校中，对于孩子成长，老师要比家长参与的多，所以希望老师能和我们家长多沟通，多反馈一些孩子在学校的情况。
3、孩子的独立意识开始增强，遇到一件事开始会坚持自己的观点，但是对于父母的意见还是会接受，这一点我们作为家长还是比较欣慰的。
但是，孩子的自制力并不是很好，在学习中经常会出现偷懒的情况，希望老师可以多多注意。
我们家长也会协助老师，帮助孩子
改正这个毛病。
高中生家长意见和反馈建议范文
高中生家长意见和反馈建议范文
有的时候，学校是需要家长们来提一些意见教学工作才能做得更好，下面小编为大家整理了一些经典的家长意见，供参考。
高中生综合素质家长评语范例(1)通过看***的成绩单，可以说不够理想，
这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。
(2)希望在学习上认真听课,大胆发言.数学方面提高计算速度和应用能力,以及分析问题更全面、灵活,视野更开阔;语文方面,阅读和写作要提高水平,分析文章主体准确,简单扼要,写作流畅,明确,用词丰富.使自己的学习成绩在新学期更上一层楼.这是家长在新学期对孩子的一点希望
(3)教与学要有针对性，希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容，强化每个学生在校期内能学到一、二门好本领、真功夫。
只要是有利于学生学习的，家长不希望校方“减负”。
家长反馈意见范文我的孩子在这个冲刺阶段表现良好，虽然学习成绩中上，但品行优秀，孝敬父母，在学校为同学老师效力，在家帮父母劳动.是个说一不二的好孩子.
我们都很喜欢他，而且都对他很欣赏，尽管成绩不是很好，但在这个物流丰富的社会上，对品德是可取的，品德是重要的.这点我们很高兴.
我们也相信他会更加进步，进入高中后更加向上.
毕业不是学习的结束，反而是学习的再次起航，这是个重要的里程碑，我。
高中家长意见怎么写(共10条)
高中家长意见怎么写（共10条）高中家长意见怎么写为你整理高中家长意见范例8篇，教你高中家长意见怎么写。
【意见一】感谢老师一学期来对孩子辛勤教导与培养，虽然孩子成绩不理想，但在您的努力下孩子各方面较之前都有了很大的进步，特别是在学习方面比原来用功了很多，但还存在学习不认真思考、注意力不集中、不扎实刻苦等情况，新学期我们家长一定跟老师搞好配合全力以赴，争取让孩子在各方面都有更大的进步，谢谢老师！【意见二】在这段时间里，孩子的进步较大。
这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。
作为家长，我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。
看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再励，加冕自己，继续努力。
将来能够更上一层楼。
为社会和国家做出一份力所能及的贡献，让父母为你骄傲，让祖宗为你骄傲，更要让国家为你骄傲。
【意见三】虽然时间在流逝，但是，我已经知道了你心中有了奋斗地目标，我也欣慰地看到你正朝着这以目标不断前进。
家长也为你创造了优越的学习条件，所有关心你的人都爱着你，相信你自己一定能努力把心中的理想变成现实。
【意见四】短短的一个学期，你已经取得了令人欣慰的进步，我为你喝彩，为你祝福。
但是，你应该记住：没有最好，只有更好。
努力进取，全面发展——优秀，优秀，更优秀！【意见五】这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。
以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格。
【意见六】孩子的每一点进步都与老师们的无私付出是分不开的，在此对各位老师的辛勤工作表示感谢。
希望儿子在下学期能有更大的进步，祝各位老师们新年快乐，万事如意。
【意见七】感谢老师对紫涵的培养，在各方面的进步是显而易见的，作为家长我们十分高兴和欣慰，感谢老师的辛勤劳动。
高中家长意见和建议简短
高中家长意见和建议简短1. 学习环境1.1 课堂氛围说实话，课堂氛围就像一锅炖汤，太淡了没味儿，太浓了反而腻！我觉得老师在课堂上可以多点互动，别让学生们觉得自己像个木偶，只会坐那儿听课。
其实，大家都喜欢听故事，要是能把知识融进故事里，效果绝对棒！有时候，老师用一些幽默的段子或者生活中的小例子来解释知识，学生们会更容易记住，甚至还会笑出声来。
1.2 学习资源还有啊，学校的学习资源也得跟上。
别让学生们像个小鸟，被困在笼子里，只能啄那几粒种子。
建议学校能多提供一些课外读物和在线资源，让孩子们在学习之外也能汲取养分。
比如，开设一些选修课，能让学生们接触到不同的知识领域，挖掘他们的兴趣，毕竟，兴趣才是最好的老师嘛！2. 师生关系2.1 建立信任说到师生关系，这可是个关键点！老师和学生之间的信任就像一根桥梁，能把两边的人连接得更紧密。
建议老师们多花点时间去了解学生的想法和感受，别老是用“我说了算”的方式。
学生们有时候会觉得老师就像高高在上的神，太难接近了。
要是能有一些轻松的交流，甚至一起聊聊生活琐事，肯定能拉近距离，学生们也会更愿意向老师请教问题。
2.2 课堂管理不过，课堂管理也得得当，不能放任自流。
就像一辆车，刹车和油门得掌握好，才能开得稳。
建议老师在管理课堂时，可以采用一些有趣的方式，比如小组讨论或角色扮演，这样学生们既能参与又能保持集中，真是一举两得！3. 家校合作3.1 增加交流在家校合作方面，我觉得可以多组织一些家长会，毕竟我们家长也是这场教育大戏的参与者。
通过家长会，家长们可以和老师面对面交流，了解孩子在学校的表现，顺便也可以分享一些育儿经验。
要是能定期举办一些轻松的活动，比如亲子运动会，既能增进家长与学校的关系，也能让孩子们在欢声笑语中锻炼身体，何乐而不为呢？3.2 家长支持当然，家长的支持也是至关重要的。
我们可以多参与学校的活动，帮助筹备一些活动，比如班级聚会或慈善义卖，这样不仅能让孩子们感受到家庭的温暖，也能培养他们的团队精神。
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高中家长意见建议范文
篇一：给初、高中家长的几点建议
给初、高中家长的几点建议
一、初、高中学生学习的两个重要因素
1、自主学习能力的培养是提高学习成绩的一个重要因素（即培养一个好的学习习惯）
做个游戏，家长用筷子喂孩子吃一顿饭，直到他厌烦为止，他要吃咸的就给他吃淡的，要吃甜的就给他苦的。
培养自主学习的能力，就是要养成自己吃饭的能力。
2、学习是有规律的思维劳动，不是体力劳动，与时间不成比例（即培养适于自己的学习方法）
（1）基础知识的薄弱和不良的学习方法是造成学习成绩差异的根本原因
（2）被动学习是造成学生学习效率不高的原因
（3）学习盲目是中游学生最困惑的问题。
尖子生与中等生根本差别是什么？基础不差，主要是学习方法。
二、造成学习差异的两种现象
1、培养好的学习习惯与方法
（1）例子1：孩子考试回来，考试成绩下滑了，90%的家长指责自己的孩子学习不刻苦。
很多孩子都认为孩子学习成绩不好都是孩子的原
因造成的，但从教育的观点来看，学习成绩不好的孩子属于学习习惯与方法不好，而学习习惯不好与家长有直接关系。
家长一味的指责只能是亲手把孩子推进两个深渊：一个是苦学的深渊、一个是题海的深渊。
（2）例子2：建议在5月份的时候，家长陪同孩子去高三教室做一个亲身体验，看看高三的学生在做什么。
你会发现，99%的高三学生在做题，而其中只有1%的高三学生考上清华、北大。
因此，孩子需要培养的是一个好的学习习惯与方法，而不是一味的题海战术。
2、孩子自身心态的影响
美国著名心理学家葡劳夫教授给他的学生做过这样的实验，在一个漆黑的屋子里，教授让10个同学们手拉手从屋子的一头走到另一头，10个学生都按照教授的要求走了过去。
走过去之后，教授打开灯，学生们惊奇地发现，原来他们走过的是一条独木桥，桥下挖了很深的一个坑，坑里面放满了毒蛇，然后老师让10个学生们再走回来，结果只有三个学生走回来。
通过这个实验我们可以看出，每个孩子生下来都可以考清华、北大，都具备“走过去”的能力，为什么若干年后只有极少数的孩子考上清华、北大，绝大多数的孩子都没考上呢，不是孩子能力出问题了，而是心态发生了很大的变化。
三、如何培养孩子一个好的学习习惯（家长能起到的作用）
1、陪读
（1）紧密式陪读：适于不自觉的、注意力长度低于10分钟的的孩子。
方法是孩子做作业，家长坐在孩子同桌，以免出现注意力不集中现象
（2）松散式陪读：适于注意力相对集中的孩子。
方法是每天晚上孩子写作业时要求他把门打开，家长把电视机关掉，保持家里安静的一个学习氛围。
一个孩子不良的学习习惯通常是在关上门以后形成的。
2、监督
学习计划做好以后，家长要陪伴孩子做好监督工作。
坚持21天，就可以使量变到质变，孩子学习不好，习惯没有形成，第一个放弃的人不是孩子而是家长，家长能坚持21天学生也能坚持21天。
四、初、高中三年怎么学（复习的重要性）一句顺口溜“初、高一部分上下，初、高二两级分化，初、高三天上地下”。
用教育的方法做一个分析：
（1）初、高一是预赛，完成两个项目：适应和调整
（2）初、高二称为关键期和分化期：学生贫富差距最大的一年，初、高中的课程的一半以上要在初、高二完成，是最繁忙的一年
（3）初三是选择期和提升期：“用九个月的时间把三年的学习内容复习完”，很少有人真正理解这句话。
现在到初、高三的教室看一下，90%以上的学生在做题。
如果做作业的时间大于复习的时间，想很大程度上提高中、高考的成绩，理论上来讲是不太可能的。
因此，做好复习是非常关键的。
1、第一个测试，证实知识点的分散复习和整体复习的分析，两个班的学生：
A班的学生老师每天加一节课复习当天的知识，这种方法叫分散式复习法。
b班的学生每周末进行集中复习，这种方式叫整体复习。
实验前两个班的成绩是相同的，经过三个月后在期末考试时统计成绩A班不及格率是0，b班6.4%
A、b班的良好率同为36.6%
A班优秀率是31.6%，b班是9.6%
结果说明分散复习好于整体复习，也就是每天复习当天知识，好于统一集中复习。
2、第二个测试，检验学生的学习过程问题，每天下午回家第一件事先做什么？很多学生回家第一件事就是打开书包做作业。
这是错误的，而且是极端错误。
打个比方，用相同的作料做的两道菜。
第一道菜是先把油烧热再放菜，另一道菜是先把菜烧热再放油。
两道菜能一样好吃吗？为什么不一样，就因为放作料是先后顺序不同。
所以一定要记住：放学后第一件事就是复习，复习永远排在作业前面。
（养成好的学习习惯需要长此以往的坚持下去）
五、如何取得高分（做好“3461”）
中高考秘笈：一轮复习抓笔记，二轮复习抓错题，三轮复习抓归纳。
“3”就是三个学习过程的排列规律
（1）学校学习的过程：主要完成：听、读、写、记，在学校老师那里获取知识。
（2）家庭学习过程：放学回家的学习过程，把学校学习的知识完成理解，发现没有学好的地方。
（3）周末学习过程：把一周学习的过程完成回顾、整理，对知识查
缺补漏。
下面我们来分析清华、北大是怎样把你淘汰的。
形象的举个例子：在重点学校的一些尖子生中调查，发现老师发的“10块钱”（知识），尖子生只能得到7块钱，其余的3块钱掉到地上了，可是他们很聪明，在回家后把掉在地上的3块钱拣了起来，在他晚上睡觉的是时候，他的兜里还是10块钱。
而广大的中下游的孩子每天至少有40%的知识掉在地上没有拣起来。
结果是，一天不要紧，一周不要紧，一个月还不要紧，由于每天基础知识都丢掉40%，堆积到三个月后，考上清华、北大基本上是不可能的。
“4”指的是四个学习环节（学、查、改、纳）
（1）第一个过程：学。
在学校学习主要是“学的环节”，记笔记就是一种学习习惯，学习成绩源自于学习习惯。
家长每天上班，你怎么知道孩子在学校学习情况怎么样呢？很简单，回家用一分钟时间把孩子的课堂笔记扫描一遍，就能知道他在学校的学习情况。
注意，孩子在听老师讲课时很难45分钟保持高度集中，他们的课堂笔记是个大漏勺，每天回家后应该完成对课堂笔记的整理。
试验证明：用书做复习工具，做完单科复习要20分钟；用课堂笔记做复习工具，每天只需8分钟，这就是学习效率的提高。
课堂笔记要抓“重、难、疑”点，课上老师提出的难、中点，还有就是疑点要求学生在下课后用一分钟时间标出疑点。
（2）第二个过程：查。
学生在学习完之后很难有学生知道哪个地方学好，哪个地方没学好，那就要完成查的过程。
四招：课堂笔记，日
复习，作业，考试。
（3）第三个过程：改。
找到漏洞后，就要完成改了。
作业的全对不能代表考试的全对。
作业的最高境界是，做错的题，发现什么地方没学好。
改的方法是错题本。
北京有两个高校将“错题本”当作教学项目在全校推广。
每个班建立一个“错题银行”。
把做错的题存在里面。
什么时候取利息呢?在考试的时候，做错的题不再错，那就是“错题银行”的利息。
有一句教育的真理：“世界上最有价值的习题，不是专家出的习题，而是自己做错的习题”。
每天不要求多，其实做题的数量很多，买很多的习题册做题都是没有用的。
只要把做错的题改正过来，做会就可以了。
错题本的格式：孩子做作业时，要完成对错题本的整理
1、年月日
2、原题
3、错解
按照这三个格式把孩子前一天的错题和当天30分钟做不出来的题，记录在错题本上。
周末的时候做错题分析，做好两件事：
篇二：给高二学生家长的一点建议和16条做好高中生家长的法则
给高二学生家长的一点建议
高二年级是高中学段中情况复杂多变的一个阶段，如果是细心的家长会发现与孩子的初二年级有很多地方很相象，但威中的的学生家长的体会一般不会太深，原因就在于能考取威中的孩子多半都平稳地渡过了“初二发化期”。
只有一少部分是克服了分化期带来的负面影响，
考入威中的。
而这些同学稍加启发教育，往往很容易渡过高二年级这道关口，顺利进入高三年级。
高二年级比初二年级的情况又复杂了许多，一是孩子的生理发育正处在高峰期，性格特征越来越明显，但情绪控制能力仍比较差；身体发育越来越接近成年人，独立意识越来越明显，得差的感到越差，学生考试心理承爱力下降，担心一次下滑就会追不上来；多数家长对孩子的关注程度、学习成绩的敏感程度，对孩子的帮助力度越来越大（这本来是好事），但多数家长的努力反而增加了孩子的心理压力，导致孩子目标焦虑情绪加重，极少数有向抑郁和强迫症发展的倾向；家长（包括老师）中的很大一部分帮孩子找问题找不足的多，但帮孩子提出解决问题的建议和方法的少，看了病而没有开药方，反而使学生失去自信心，连家长的周到细致的照顾都成了孩子的心理负担，遭到孩子粗暴的拒绝，从而造成两代人的感情不和，心理距离加大。
至于少数家长和老师教育帮助方法上的不当甚至错误给学生带来的误导和伤害更是令人担心。
我这里仅仅是凭经验体会例举了一些，实际情形远比这要复杂得多。
建议家长们都冷静地回忆和思考一下，我们的孩子身上是否有这些问题发生，我们的家中是否有这些现象存在。
只有我们认识到了这些问题的存在，我们才能有针对性地调整或纠正偏差，采用更为科学合理的方法去辅导孩子，帮助他们正确分析自己的现状条件，及时调整心态和学习方法，确定恰当的努力目标和方向，增强他们的信心和决心，顺利渡过这一关。
二、关于克服高二分化的几点建议。