三个代表
什么是三个代表
代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平；代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为中国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持；代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性主动性创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。
三个代表是哪三个
一、三个代表是哪三个三个代表指的是中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求、中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向、中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益。
二、三个代表提出背景国内背景随着改革开放的深入和的发展,中国的社会生活发生了广泛而深刻的变化,社会经济成。
分、组织形式、利益分配和就业方式的多样化还将进一步发展。
旧的平衡打破之后新的平衡尚处于建立和完善过程之中,人民内部矛盾日趋复杂化和多样化。
与此同时,在一部分中国共产党党员干部存在着思想僵化、信念动摇、组织涣散、作风浮漂,特别是腐败问题。
再加上中国共产党正进入整体性新老交替的重要时刻,从2000年起到新世纪头十几、二十年,一大批年轻干部要走上中高级领导岗位。
在这种情况下,从严治党,进一步全面提高全党特别是党的干部队伍的素质,成为十分紧迫的任务。
所有这些,都必须紧密结合实际,来进行思考和研究,积极探索在新形势下加强党的建设的有效途径和办法,把“三个代表”的要求贯彻落实到党的建设的各项工作中去,保证我们党始终走在时代的前列,始终走在领导中华民族伟大复兴事业的前列,使我们党在思想上政治上组织上进一步巩固起来,经得起任何风险的考验。
党的十三届四中全会以后,以江泽民为主要代表的中国共产党人,高举毛泽东思想、邓小平理论伟大旗帜,坚持以发展着的马克思主义指导发展着的实践,准确把握时代特征,科学判断党所处的历史方位,紧紧围绕这个主题,集中全党智慧,总结实践经验,以马克思主义的巨大理论勇气进行理论创新,逐步形成“三个代表”重要思想这一科学理论。
国际背景进入新的世纪,国际环境是机遇大于挑战。
在旧世纪的百年历史中,世界运动既有辉煌,也有严重挫折。
中国共产党一定要吸取苏共解体的教训,必须始终不渝地加强党的建设。
中国共产党作为中国这样一个大国的执政党,只有通过加强自身建设,始终坚持“三个代表”以保持先进性,才能不断提高执政水平和领导水平,准确把握世界发展的新潮流、新趋势,抓住机遇,迎接挑战,化解风险,因势利导,更好地巩固、加强和发展我们的党,才能在激烈的国际竞争中始终立于不败之地。
三个代表
1、“三个代表”主要内容是(j即科学内涵）：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平；代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为中国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持；代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性主动性创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。
2、构建社会主义和谐社会的指导思想党的十六届六中全会明确提出了构建社会主义和谐社会的指导思想。
这就是：必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力，走共同富裕道路，推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。
3、构建社会主义和谐社会的基本原则第一，必须坚持以人为本。
这是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点。
构建社会主义和谐社会必须把以人为本贯彻始终，把实现最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的最高标准，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，促进人的全面发展。
简述三个代表重要思想
简述三个代表重要思想
三个代表重要思想的主要内容是：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求；代表中国先进文化的前进方向；代表中国最广大人民的根本利益。
三个代表重要思想的核心是党的先进性问题。
三个代表重要思想的核心是：
1、代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。
2、代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求。
3、代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性主动性创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。
三个代表的主要内容和意义
三个代表的主要内容和意义三个代表的内容1：代表中国先进生产力的发展要求2：代表中国先进文化的前进方向3：代表中国最广大人民的根本利益“三个代表”主要内容是：我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其是体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平；我们党要始终代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持；我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性和主动性创造性，在社会不断发展进步的基础上,使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。
代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，是统一的整体，相互联系，相互促进。
发展先进的生产力，是发展先进文化,实现最广大人民根本利益的基础条件。
人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。
不断发展先进生产力和先进文化，归根到底是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益。
“三个代表”的重大意义（人民日报）“三个代表”是马克思主义建党学说在新的历史条件下的继承和发展。
马克思、恩格斯提出，无产阶级要获得彻底解放，必须建立自己独立的无产阶级政党。
列宁系统地提出了无产阶级政党建设的理论，他十分强调党的先进性问题，认为新型的革命政党是无产阶级的先进部队。
毛泽东同志把马克思主义普遍原理同中国实际相结合，提出必须坚持一切从实际出发，实事求是，把全心全意为人民服务作为党的根本宗旨，明确指出理论联系实际、密切联系群众和批评与自我批评是中国共产党区别于其他政党的显著标志，并把建设民族的科学的大众的文化作为党的重要任务。
三个代表的个人理解
三个代表的个人理解“三个代表”：（1）始终代表中国先进生产力的发展要求——体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平（2）始终代表中国先进文化的前进方向（中国特色的社会主义文化、建设社会主义的精神文明）——体现发展面向现代化，面向世界，面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高（3）始终代表中国最广大人民的根本利益——必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿1.0始终代表先进生产力的发展要求：马克思同志告诉我们，生产力与生产关系是推动社会进步的两个重要因素。
a.原始社会后期，奴隶主能够组织社会生产，推动社会进步，奴隶社会代替原始社会；b.奴隶社会后期，封建地主阶级推广的社会生产形态能够提高生产人员的积极性，奴隶主逐渐被封建地主阶级代替；c.封建社会后期，社会主要的生产力已经被资本家掌握（如明末大家族，商家），于其说明朝灭亡是农民起义，不如说是皇室代表的地主阶级与江南大商家之间不可调和的矛盾，明末大商家经过几代人的积累资本已相当雄厚，朱明皇帝此时仍在维护地主阶层的利益，只能眼看小小的闯王进入紫禁城，满清能站稳脚跟不是武力强大而是推行的手工业政策与商业政策维护了大商家的利益。
说这么多，回到正题，始终代表先进生产力的发展要求，就是在告诉那些掌握社会先进生产力的人群，我跟你们的需求是一样的，不管你们是曾经的奴隶主，地主，资本大商家，或是未来的哪部分人，咱们有一样的需求，你有什么需要告诉我，我有哪些道路带着你们，咱们是利益共同体。
2.0始终代表中国先进文化的前进方向：我们都知道时尚的方向都是有几个人在一个屋子里商量着怎么玩的，文化的发展方向同样。
两个人在一块我想往东，你跟我一块咱就一伙，不跟我一块俩人就闹矛盾。
先进文化的发展方向就是一部分人的想法，这部分人掌握着文化的制高点，社会的舆论力量，当代是文化人，古时称为士族。
清初大商家稳定了，文人士族一直在组织起义。
三个代表重要思想的内容
三个代表重要思想的内容阅读精选（1）“三个代表”重要思想的主要内容：1、“三个代表”重要思想是由党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验构成的一个完备的科学理论。
2、“三个代表”：（1）始终代表中国先进生产力的发展要求――体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。
（2）始终代表中国先进文化的前进方向（中国特色的社会主义文化、建设社会主义的精神文明）――体现发展面向现代化，面向世界，面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高。
（3）始终代表中国最广大人民的根本利益——必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿。
3、“三个代表”是统一的整体，相互联系、相互促进。
先进文化是人类社会的灵魂，是人类社会发展的内在动力和凝聚力，是人类社会不断进化发展和实现自身本质力量的重要手段。
人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体。
先进生产力和文化的不断发展，归根到底是为了满足人民日益增长的物质文化需求，不断实现最广大人民的根本利益。
4、贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。
（选）5.与时俱进，就是党的一切理论和工作都要体现时代性，把握规律性，具有创造性。
(可选)6.人民的支持是决定一个政党和政权兴衰的根本因素。
7、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义：（4点）（1）“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义的继承和发展。
（2）“三个代表”重要思想是新世纪全面加强党的建设的伟大纲领。
（3）“三个代表”重要思想是推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。
（4）“三个代表”重要思想是我们党的“立党之本、执政之基、力量之源”。
8、“三个代表”重要思想是我们党的“立党之本、执政之基、力量之源”，这是因为：（3点）（1）“三个代表”重要思想揭示了党的立党之本，回答了在新的历史条件下建设一个怎么样的党，怎样建设党的问题。
三个代表的主要内容和意义
三个代表的主要内容和意义三个代表的内容 1:代表中国先进生产力的发展要求2:代表中国先进文化的前进方向3:代表中国最广大人民的根本利益“三个代表”主要内容是:我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其是体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平；我们党要始终代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持；我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性和主动性创造性，在社会不断发展进步的基础上,使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。
代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，是统一的整体，相互联系，相互促进。
发展先进的生产力，是发展先进文化,实现最广大人民根本利益的基础条件。
人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。
不断发展先进生产力和先进文化，归根到底是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益。
“三个代表”的重大意义（人民日报）“三个代表”是马克思主义建党学说在新的历史条件下的继承和发展。
马克思、恩格斯提出，无产阶级要获得彻底解放，必须建立自己独立的无产阶级政党。
列宁系统地提出了无产阶级政党建设的理论，他十分强调党的先进性问题，认为新型的革命政党是无产阶级的先进部队。
毛泽东同志把马克思主义普遍原理同中国实际相结合，提出必须坚持一切从实际出发，实事求是，把全心全意为人民服务作为党的根本宗旨，明确指出理论联系实际、密切联系群众和批评与自我批评是中国共产党区别于其他政党的显著标志，并把建设民族的科学的大众的文化作为党的重要任务。
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《“三个代表”重要思想》教学设计上传: 罗六生更新时间：2013-11-11 15:17:33《“三个代表”重要思想》教学设计【教学目标】知识目标：了解“三个代表”重要思想的内涵，知道“三个代表”是建设中国特色社会主义的指导思想，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。
能力目标：提高搜集、处理和运用信息和材料的方法和技能，培养运用科学的观点正确认识和看待社会生活中各种现象的能力，提高道德判断和辨别是非的能力。
情感、态度、价值观目标：使学生理解“三个代表”是中国共产党先进性的集中表现；增强热爱社会主义祖国，热爱中国共产党的情感，在坚定社会主义信念的同时，增强使命感和责任感，以实际行动来坚持和维护中国共产党的领导，努力实践“三个代表”重要思想。
【重点难点】教学重点：始终代表先进文化的前进方向。
教学难点：“三个代表”重要思想的内涵。
【教学准备】教师准备：1. 制作多媒体课件。
2. 根据教学内容选取党实践“三个代表”重要思想的相关材料。
学生准备：搜集我国的优秀文化作品、实践“三个代表”的政策、措施等材料。
【教学方法】分组讨论、举例、讲授法。
【教学活动】多媒体展示：（1）江泽民同志在十六大报告中阐述了“三个代表”重要思想。
（2）十届全国人大二次会议通过的宪法修正案将“三个代表”写入了宪法。
教师：伟大的实践需要伟大的理论为指导，我国在社会主义现代化建设的新时期又有了新的指导思想。
大家知道这一新的指导思想是什么吗？下面我们就来共同探讨第十五课。
板书：十五课“三个代表”讲授新课：教师：首先我们来了解一下“三个代表”重要思想的内涵。
多媒体展示：“三个代表”重要思想中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益在学生了解“三个代表”重要思想内涵的基础上，让学生知道“三个代表”重要思想是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。
教师：那么，中国共产党在现代化建设中为什么要做到“三个代表”，又是如何实践“三个代表”的重要思想的呢？让我们逐一来进行探究。
板块一：代表先进生产力的发展要求过去没有的东西，现在有了，曾经缺少的东西，现在多了。
我们最平常的生活在被一种神奇的力量改变着，这种神奇的力量就是先进生产力。
环节一：感受先进生产力的神奇力量问题：先进的生产力取代落后的生产力，促使社会生活发生巨变的事例有很多，说说自己了解的最精彩的事例。
在学生充分举例的基础上，教师引导学生进行归纳总结：回顾历史，生产力在社会发展中是一种神奇的力量，社会的进步，归根到底是先进生产力不断取代落后生产力的过程，生产力是社会发展的最终决定力量。
那么，中国共产党为什么要始终代表先进生产力的发展要求呢？让学生阅读教科书第109页的第一段正文后回答问题。
即：是由党的性质和我国的国情决定的；发展先进生产力是社会主义的本质要求。
环节二：感受科技的神奇力量多媒体展示：袁隆平的“杂交水稻”不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且被认为是解决21世纪世界性饥饿问题的法宝。
国际上甚至把杂交水稻称做中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。
在我国，一半以上的稻田种植的水稻和60%的水稻产量，来自袁隆平及其助手研究出来的杂交水稻。
各种品质的杂交稻在20年内为我国增产粮食3500多亿千克。
教师要引导学生来谈一谈看到这些数据的感受。
学生结合以前所学知识不难懂得“科学技术是第一生产力”的道理。
问题：举例说明党和国家为促进科技进步，发展先进生产力所做的事例。
教师要充分利用教科书中的材料，同时也要做好材料的准备工作。
材料一：八届人大四次会议把实施科教兴国战略确立为我国的基本国策。
坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，提高全民族的科学文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
材料二：我国在2000年设立了“国家科学技术奖”。
这是迄今为止我国奖金额度最高的国家奖。
设立这一奖项的目的是营造“尊重知识，尊重人才”的良好社会氛围。
科学技术奖励制度已经成为国家对科学技术发展实施宏观调控的有力杠杆，对科技创新产生了巨大的推动作用。
板块二：代表先进文化的前进方向首先让学生来阅读教科书第110页最后一段正文，了解先进文化的内涵。
环节一：文化知识接龙学生以接龙的形式列举自己熟悉的文化形式，要求不能重复。
在学生列举的过程中，教师要把学生所说的分类写在黑板上，然后引导学生归纳总结先进文化的特征。
同时要让学生列举一些与先进文化对立的、落后的、腐朽的、庸俗的文化，并说说这些文化对人的学习、生活造成的危害。
通过对比，让学生进一步明确什么是先进文化，什么是落后、腐朽的文化。
通过这一环节可以让学生来了解我国优秀的传统文化，知道这些优秀的传统文化的先进性。
同时懂得先进文化并不等同于现代文化，懂得中华的优秀传统文化蕴涵着丰富的智慧和思想。
对中国乃至世界文化的发展具有重要的影响作用，激发学生继承民族传统文化的热情。
环节二：共同探究多媒体展示：我们的宣传思想工作，必须以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，不断培养和造就一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，在建设中国特色社会主义的伟大事业中发挥有力的思想保证和舆论支持作用。
——江泽民在全国宣传思想工作会议上的讲话（1994.01）中国共产党始终代表先进文化的发展方向。
在阅读上述材料的基础上，引导学生阅读教科书第111页的有关内容，了解我党思想文化工作的总策略和总目标。
活动：将学生分组，举例说明党和国家为发展先进文化采取的措施，看哪个组列举的多。
1.2001年10月颁布《公民道德建设实施纲要》，倡导20字基本道德规范。
2.为加强和改进未成年人的思想道德建设，颁布《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
3.国家实施科教兴国战略、人才强国战略。
4.2007年我国政府在全国农村全部免除义务教育阶段的学杂费，继续对农村贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生活费。
5.温家宝总理在十届全国人大五次会议上的政府报告中指出，为了促进教育的发展，国家将采取两大措施：一是从2007年新学年开始，在普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校建立健全国家奖学金、助学金制度；二是在教育部直属师范大学实行免费教育，建立相应制度。
6.2006年是红军长征胜利70周年，全国各地开展了一系列纪念活动。
7．2006年12月30日，国家主席胡锦涛和俄罗斯总统普京互致新年贺电，热烈祝贺2007年新年并宣布在俄罗斯举办的“中国年”活动正式开始。
“中韩交流年”“日本中华年”“西班牙中华年”等国家年活动还将继续举行。
通过这一环节，让学生明确中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。
在列举的过程中，教师可以将学生列举的事例简单地、分类写在黑板上。
可以分为三类：思想道德建设方面、发展科技教育方面、弘扬民族精神方面。
为下一步的归纳总结做好铺垫。
环节三：归纳总结，提炼升华在列举大量事例的基础上，让学生结合教科书第112页的内容进行归纳总结以下问题。
（1）中国共产党是如何代表先进文化的前进方向的？①加强社会主义思想道德建设：学生结合教科书第112页的第一段正文明确这是发展先进文化的中心环节了解我国思想道德建设的内容和要求。
②优先发展教育与科学是发展先进文化的基础工程：学生结合教科书第112页的第二段正文了解我国优先发展教育和科学的原因。
③弘扬和培育民族精神是建设先进文化的重要任务：学生结合教科书第112页最后一段正文了解我国伟大民族精神的内涵，知道民族精神是民族文化最本质、最集中的体现。
（2）结合以上事例和教科书第113页的正文部分说明我们应怎样发展先进文化。
继承优秀传统文化；吸收和借鉴世界优秀文化成果；抵制落后文化。
环节四：优秀文化作品推介会活动：把自己喜爱的优秀书籍、歌曲、影视作品推荐给同学，并简要说明推荐的理由。
通过这一活动，让学生了解更多的优秀文化成果，用这些优秀作品不断丰富自己的精神世界，增强学生的精神力量，促进个人的成长和发展，为国家文化建设贡献自己的一份力量。
板块三：代表中国最广大人民的根本利益学生欣赏歌曲《十送红军》。
问题：这首歌曲反映了什么样的事实？学生：反映了中国共产党与老百姓鱼水情深。
教师：中国共产党为什么如此重视与老百姓的关系？学生结合教科书第114页的第一段正文作答，懂得中国共产党代表中国最广大人民的根本利益的根源。
多媒体展示：我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。
——摘自江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话权为民所用，利为民所谋，情为民所系。
——摘自2003年胡锦涛主席在学习贯彻“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话教师：由此可见，党和国家历来重视与人民群众的关系，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应，作为检验各项工作成败的最高标准。
在党和国家的全部工作中践行着代表人民利益的誓言。
学生阅读教科书第115页的两段正文，概括出：代表最广大人民群众的根本利益，首先需要落实在党和国家制定和实施的各项方针政策中。
学生结合课前准备回答问题：你举例说明国家采取了哪些方针政策为人民谋利益。
同时教师也要做好材料的准备工作。
1. 2005年10月11日，十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中指出：“建设社会主义新农村是我国现代化进程中重大历史任务。
要按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容政界、管理民主的要求，坚持从各地实际出发，尊重农民意愿，扎实稳步推进新农村建设。
”2.2005年12月29日，十届全国人大常委会第十九次会议决定，第一届全国人大常委会第96次会议于1958年6月通过的《农业税条例》自2006年1月1日起废止。
这意味着9亿中国农民从2006年第一天开始，将依法彻底告别延续2600年的皇粮国税——农业税。
3．2007年全国农村义务教育阶段学杂费全免，农村1.5亿名中小学生家庭普遍减负。
农村贫困家庭学生继续享受免费教科书和补助寄宿生活费。
中央财政投入95亿元，建立健全国家奖学金、助学金制度。
4．2007年，继续完善企业职工基本养老保险制度，健全城镇职工基本医疗保险和失业、工伤、生育保险制度。
5．新型农村合作医疗试点将扩大到全国80％以上县（市、区），中央财政安排补助资金101亿元，比去年增加58亿元。
6．2007年开始在全国农村建立最低生活保障金制度。