幼儿园教师年终考核登记表2018年
年度考核登记表
4、自己在教学一线，所教班级学生发展稳定，提升显著。
在这些成绩取得的同时，我也清楚的认识到自身的不足和缺点，但我相信在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善充实自己。为取得进一步的成就而努力奋斗。
注：此表一式二份，本人档案和单位各存一份。
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年 度 考 核 登 记 表
单位：年度：2018---2019
姓名
现从事工作（专业、工种）
教育教学
现任职务（职称、技术等级）
一级教师
任职时间
一、思想品德ห้องสมุดไป่ตู้面
一年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正、作风正派、服从学校的工作安排，积极参加各种会议。办事认真负责，热爱教育事业。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。
三、工作态度勤奋敬业方面
一学年来，我从未无故缺席、请假。都力求最早。
四、工作业绩方面
1、学习新课标：通过教研组组织教师认真学习新课标、考纲，以改变以往教学中穿新鞋走老路的现象，加强教学的针对性。通过学习加强教学方法与教学内容处理研究，提高课堂效率。
2、实行推磨听课:我校坚持实行备课组推磨听课制度,要求每学期每位教师至少对本组开设公开课一次,经过几学期的坚持,教师的课堂教学水平以有一定提高.组织好课观摩讨论：在青年教师赛课的基础上，文理科各开一节全校观摩课，并组织教师开展讨论。
二、业务知识和工作能力方面
作为一名教师，明确职责，教书育人，创造性地开展本职工作学校新的发展时期对我的要求。在工作中，根据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在探讨中寻找合适自己的教学模式。在学校开展的教研评课中，能运用掌握的教学理论结合听课的实际，积极与同事交流、探讨教学中出现的问题。教学效果良好。
教师2018终考核登记表
本文为 word 文档，可以任意改正编写教师 2018-2019 年关核查登记表；在这一年中，我时时各处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育目标为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏扎实实，不辞辛苦。
为使今后更好地展动工作，总结经验，吸取教训，先将自己在这一年来的思想工作表现总结以下。
一、思想上一年来；，我时时各处不忘加强思想政治学习。
严格要求自己，各处做同志们的模范，发挥模范带头作用。
一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。
不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上一年来，我依照学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。
在授课中，我虚心向老教师请教，认真研究新大纲、吃透教材，积极开拓授课思路，把一些先进的授课理论、科学的授课方法及先进现代授课手段灵便运用于课堂授课中，努力培养学生的合作交流、自主研究、勇于创新等能力。
其余，自己在搞好授课工作的同时，还很重视授课经验的积累。
宣告授课论文 1 篇。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，诚挚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我获取了学校领导，教师们及学生们的好评。
可是，检查起来，所存在的缺点缺点也是很多的，还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒散思想 ; 二是工作诚然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。
今后，我必然在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶 !本文为 word 文档，可以任意改正编写感谢！。
幼儿教师年度考核登记表_幼儿教师思想工作年度总结
幼儿教师年度考核登记表_幼儿教师思想工作年度总结教师姓名：XXX所在幼儿园：XXX一、工作概述过去一年，我兢兢业业地从事幼儿教育工作，扎实地推进了班级教育教学工作。
通过不断努力和学习，我进一步提升了自己的业务水平，取得了一定的成绩。
二、教育教学工作1. 实施教育教学计划我认真贯彻实施了幼儿园的教育教学计划，根据幼儿的年龄特点和发展需求，制定了周密的教学计划。
在教学过程中，我注重培养幼儿的综合素质，积极引导他们主动参与各项活动，培养他们的动手能力和观察力。
2. 个别化教育针对不同幼儿的特点和需求，我进行了个别化的教育，注重培养每个幼儿的兴趣和特长。
通过游戏和活动，我激发幼儿的学习兴趣，提高他们的自主学习能力。
3. 情感教育我注重培养幼儿的情感表达能力和社交能力，通过情感交流和合作活动，我帮助幼儿明确情感表达方式，培养他们的集体观念和合作意识。
在我班级中，幼儿与幼儿之间的相互关爱和友谊得到了有效地发展。
4. 与家长的沟通我积极与家长保持沟通，定期组织家长会，并通过电话、微信等方式与家长保持联系。
我详细了解每个幼儿的家庭情况和需求，与家长共同制定培养计划，共同关注幼儿的成长和发展。
1. 创设活动区域我积极改善和创设教室的活动区域，通过合理布置各种活动区域，满足幼儿的不同学习需求。
我注重创设具有开放性和探索性的活动区域，激发幼儿的创新思维和探索精神。
2. 应用多媒体技术我积极应用多媒体技术，创造丰富的教学资源，提高教学效果。
我利用多媒体投影仪、电子书等工具，让幼儿在视听的刺激下更好地理解和掌握知识。
3. 教学方法改革我不断探索创新教学方法，注重激发幼儿的学习兴趣和主动性。
我采用问答、故事讲解、游戏等方式，使幼儿能主动参与教学活动，提高他们的学习积极性和主动性。
四、个人思考与成长1. 自我学习与提升我积极参加各种培训和学习活动，不断提高自己的业务水平和教育教学能力。
通过学习，我了解到了幼儿教育领域的新理念、新方法，提高了教学水平和教育理论知识。
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本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==幼儿教师年度考核登记表个人总结政治思想方面：本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。
坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的基本原则，关心国家大事，认真参加政治学习，写好心得体会，了解党中央贯彻的一些思想。
平时关心时事，坚持读报看报，了解讯息。
二期课改的精神已贯穿在我们的一日生活学习当中。
我认真学习《幼儿教育》、《学前教育》、《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平。
我认真学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作，不断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进。
教育教学方面:本学期我们中(3)班现有52名幼儿。
由于小班幼儿年龄小，中途退学的较多，所以中班幼儿在自我服务能力、适应能力、语言发展能力、思维能力等等诸方面都存在较大的不同。
面对这样一个状况需要我们从多方面入手协调。
首先我们要创设一个温馨和谐的环境，帮助新生尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。
同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务能力，形成良好的行为习惯。
在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。
在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。
每学期都能根据新《纲要》的精神及园部工作计划，照本班幼儿的实际情况制定班级工作计以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除！“山不在高，有仙则灵。
”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
幼儿园教职工年度考核登记表
3、上班时间干私活，串、闲谈、打电话、吃饭1次扣0.5分。
（二）出勤与工作量（10分)
杜绝旷课、旷工、力争出满勤,积极锻炼身体,尽量减少请假（病事假一律要写清请假条，否则按旷工算）每天上下午签到。因特殊原因没有签到的教职工须在指定处填写事由，否则按旷工处理。
1、病假第5天起每天扣0.5分不封顶;事假（国家法定假不扣分）第4天起每天扣1分，不封顶
(十）卫生保健(5分）
保教人员密切配合，管理照顾好幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿在园的安全、杜绝一切事故发生，活动室友整洁，卫生好。
1、缝针1针扣1分，2针扣2分，走失1次扣1分；
2、发生事故酌情扣分
3、班级卫生根据平常检查情况得分。
（十一）教研活动（6分）
加强教学研究，努力提高教研水平,向科学教育要质量,积极开展教改实验，有具体研究课题，有成果，教学有专题研究的经验总结，保证每周1次教研活动并有记录（包括观摩学习、教材研讨等）
1、区域活动5分；区域设置适当,（托班1-3个、小班3-5个、中班4-6个、大班5-7个材料投放充足，教师有指导幼儿能参与)
2、户外活动3分；时间有保证，幼儿有参与，活动有内容，教师有指导。（托儿部应保证户外和两操时间）
3、两操5分；教师领操时精神饱满能激发和带动幼儿主动做操。
4、集中教育与游戏活动7分。能尊重幼儿从幼儿需要出发并体现师幼互动。
1、每学期完成园级以上公开课1节得（2分）,无公开课不得分；
2、听课记录得3分，无出差特殊原因未达要求的确1节扣0.5分。
（八）总结(4分）
勤于做教育笔记,善于结工作中的好经验、好做法.能根据目标完成情况及计划执行情况进行科学的回顾总结，做好学期工作总结或专题总结。
幼儿教师年度考核表
幼儿教师年度考核表姓名：年度：职务：评分标准：1. 教学能力a) 教学准备：是否根据幼儿特点和教学目标做出详细的教学准备，包括教学内容、课程计划、教具准备等。
b) 教学组织：是否能够合理组织教学活动，保证课堂秩序，能够与幼儿进行有效的互动。
c) 教学方法：是否采用多样化的教学方法，能够根据幼儿不同的学习风格和能力设计适合的教学活动。
d) 教学反馈：是否能够及时给予幼儿学习反馈，关注每个幼儿的进步和困难，制定个别化的辅导计划。
评分范围：（满分10分）评分说明：10分：表现卓越，能够熟练运用各种教学策略，能够有效引导幼儿的学习，所有幼儿都能够积极参与教学活动，能够充分关注每个幼儿的学习进步。
7-9分：表现良好，能够较好地应用教学策略，能够有效组织教学活动，大部分幼儿能够积极参与教学活动，关注每个幼儿的学习进步。
4-6分：表现一般，教学准备不够充分，未能有效组织教学活动，部分幼儿能够积极参与教学活动，对幼儿学习进步的关注有所欠缺。
1-3分：表现较差，教学准备不足，未能组织好教学活动，大部分幼儿未能积极参与教学活动，对幼儿学习进步的关注不够。
2. 幼儿发展观察与记录能力a) 观察方法：是否能够采用多种观察方法，如观察记录、摄影记录等，准确记录每个幼儿的发展情况。
b) 观察内容：是否能够全面观察幼儿的身体、智力、情感和社交等各个方面的发展情况。
c) 观察分析：是否能够对观察到的幼儿行为进行准确的描述和分析，并能够根据观察结果制定个别化的教育计划。
评分范围：（满分10分）评分说明：10分：观察记录详细准确，能够全面观察幼儿的各个方面发展，能够对观察结果进行深入分析，并能够制定个别化的教育计划。
7-9分：观察记录较为详细准确，能够全面观察幼儿的各个方面发展，能够对观察结果进行较为准确的分析，能够提供一定的个别化教育计划。
4-6分：观察记录不够详细准确，只能观察到幼儿的某些方面发展，对观察结果的分析较为肤浅，缺乏个别化的教育计划。
幼儿园教师年度考核登记表_幼儿园教师年度工作总结
幼儿园教师年度考核登记表_幼儿园教师年度工作总结姓名：年度：单位：职称：审核人：工作业绩考核指标满分100分，按优秀（90-100）、良好（80-89）、称职（70-79）、待提高（60-69）和不称职（＜60）五级分类评价。
一、业务能力（满分30分）1.教案质量和教学研究（10分）：_______________________2.课程设计和组织实施（10分）：_______________________3.班级管理和卫生保健措施（10分）：_______________________总评（满分100分）：考核意见：评定日期：年月日一、业务能力表现在本年度的工作中，我注重教案质量和教学研究，推陈出新，不断深化、优化课程设计。
我十分重视班级管理以及卫生保健措施，并且始终保持企业家精神，努力为家长、同事和学生付出努力。
尽管时间有限，但我仍竭尽全力完成工作，最终取得了一定的成就。
本项任务得分：29/30。
二、师德师风表现在职业生涯的每一个环节中，我都随时秉承着耐心，细心的职业精神和爱心。
我始终坚持遵纪守法，文明礼貌。
我和同事们之间有着良好的协作关系和亲密无间的团结精神。
我认真对待工作，不把自己的事业看得太重。
我不断观念更新，不断追求进取，不断努力成为一名更好的教师，更好地为客户服务。
本项任务得分：19/20。
三、业绩达成表现在幼儿保育工作中，我认真执行幼儿保育的各项指导意见，积极参与各项教育活动。
本年度，在幼儿园的学前教育实施过程中，我尽最大努力，有效开发幼儿创造潜能。
我十分重视家园合作、家访工作，积极协调家庭和幼儿园资源，促进学生身心健康发展。
本项任务得分：28/30。
四、教育教学研究表现在本年度的工作过程中，我积极参加各种培训和研讨活动、教育研究院等活动，不断丰富自己的知识储备，保证自己紧跟教育前沿动态。
我在职业生涯的的最关键时刻，我始终保持自己的学习热情，认真关注学习机会，严格按照课程要求，学习水平得到了进一步提高。
幼师个人总结年度考核登记表
幼师个人总结年度考核登记表幼师个人总结年度考核登记表
姓名：
职称：
所在幼儿园：
一、工作目标与计划
1. 本年度工作目标：
2. 实施工作计划：
3. 达成工作目标的具体步骤和时间安排：
二、工作内容与完成情况
1. 负责的班级/课程：
2. 主要工作内容：
3. 工作完成情况：
a. 任务完成进度：
b. 学生评估与跟进情况：
c. 教学效果评价：
d. 与家长的沟通与合作情况：
e. 学生困难与问题解决情况：
f. 其他工作完成情况：
三、个人发展与提升
1. 参加的专业培训、学习和进修情况：
2. 个人专业技能的提升和发展情况：
3. 个人在工作中的反思与改进：
4. 感受和体会：
四、团队合作与协作
1. 与同事之间的合作与交流情况：
2. 参与团队活动和项目的情况：
3. 为团队作出的贡献与反馈：
五、工作亮点与不足
1. 工作亮点：
2. 工作不足：
3. 改进措施：
六、个人感悟与展望
1. 对本年度工作的总体感受：
2. 对个人发展的认识与追求：
3. 对下一年度工作的展望和期待：
七、对自己的评价
请从以下选项中选择相符的评价词语：优秀、良好、一般、待提升
（备注：请简要说明评价的理由）
八、审核意见
审核人：
审核日期：
九、个人签名：
日期：。
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幼儿园教师年终考核登记表2018年
幼儿园教师年度考核登记表总结范文20XX年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步，当然也存在着不足。
现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的基础。
一、政治思想方面
我坚决拥护中国共产党的领导，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极参加时事政治学习，不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。
同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。
二、保教工作
(一)扎实抓好教育教学工作
工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。
在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主
动学习。
在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
一年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。
围绕传统美德教育，开展了《快乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米饭》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》等多次主题活动，培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。
(二)全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿
本年度我担任小班副班主任，三位教师轮流当保育员。
这个班有28个小朋友而且年龄还很小，还很不懂事。
别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有。
针对这一情况，我们三位教师共同协商，把班的纪律及自立能力一起抓、同时抓。
经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。
自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。
对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。
而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。
就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。
在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起上课、做游戏了，也结实了许多好朋友。
他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立能力。
在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成绩。
幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。
在保育方面，我能积极主动地配合班主任搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。
要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。
(三)家园工作
家园联系是保证。
在工作中，我经常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。
并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。
三、钻研业务，悉心育人
作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。
为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下
来，不断为自己充电。
同时向有经验的教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。
在幼儿园赛课活动中，荣获三等奖，得到了领导和同事们的肯定。
在双凤桥街道教办室举办的幼儿教师自制教(玩))具比赛中，荣获三等奖。
四、认识不足，努力进步
通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高。
但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。
我将在新的一年里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。
年度考核登记表
姓名性别出生年月文化程度政治面貌参加工作时间职务工资级别工资任职单位现任职务本年度完成岗位职责情况（主要成绩及存在问题、努力方向）
被考核人签名：主
管
领
导
评
鉴
意
见
签名：年月日考核
小
组
审
核
意
见
（盖章）
年月日
审
批
意
见
（盖章）
年月日备注。